芭蕾的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的芭蕾的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

芭蕾的作文1

　　那個在舞臺上的就是小晨。

　　從小晨懂事開始，我和奶奶就陪著小晨一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，小晨和我就十分羨慕。呵，她的機會終于來了!在一年級的時候，小晨就被選入小孔雀藝術團。從那時起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。

　　一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到小晨她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學了，放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。

　　每當芭蕾舞音樂響起時，小晨仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……

　　考驗我們小晨的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。

　　終于輪到小晨跳舞了，小晨站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節奏，

　　我見小晨仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……

　　就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!

　　有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來小晨走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……

芭蕾的作文2

　　這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校的池塘，更是結了厚厚的一層冰。

　　許多同學可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有的把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。

　　可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死的，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。

　　這天，他在抬飯桶的途中，發覺機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。

　　錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準的狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。

　　這時，傳達室的老大爺終于發覺了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想的舞臺。

　　在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。

　　他的“小天鵝”之夢，也宣告破滅。

芭蕾的作文3

　　“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深的厭倦。

　　每次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優美的舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？老媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。

　　為了成功，我每天晚上都讓老爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但老爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了老爸的鼓勵，每次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。

　　又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。

　　漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。

　　通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！

芭蕾的作文4

　　芭蕾以優美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。

　　我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。

　　去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。

　　哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優美的旋律、和立定的旋轉所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……

　　這時，我聽見了掌聲如潮。

　　白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。

　　我在外婆家門口的池子邊玩的時候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。

　　它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……

　　鴨子一會兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會。一會兒鉆進水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個個舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。

　　鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！

芭蕾的作文5

　　“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深的厭倦。

　　每一次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。

　　為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。

　　又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑希�陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。

　　慢慢地，我發覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。

　　通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！

芭蕾的作文6

　　輕輕的風吹過，地上毛茸茸的蒲公英飄揚起，如鵝毛，如白雪。在空中，飄飄揚，向遠處，微微蕩。腳尖在地上立起，優雅的，旋轉。女孩展示著漂亮的舞姿，與蒲公英一起，翩翩起舞。女孩擁有白如雪的肌膚，善良的心地，聰明伶俐。

　　一天，女孩又與蒲公英共舞。不知不覺，她來到了森林里，她驚呆了，迷路了。她只好倚著大樹坐下，眼淚落下，她傷心極了，不停的啜泣。這時，森林里的動物們都圍了過來，看到了如此美麗的女孩，為了不再讓女孩傷心，不禁合起奏來，森林里蕩漾著各種各樣動聽的聲音。美妙的音樂讓女孩停止了哭泣，慢慢的，女孩隨著歌聲漸漸起舞，處處洋溢著歡樂。

　　忽然，女孩停了下來，她被眼前的景色迷住了，到處長滿了野玫瑰，還有一片蒲公英。女孩走上前，輕輕摘下一朵。呀！玫瑰上的刺把女孩的手指刺破了，鮮血滴落在蒲公英上。女孩暈了過去，倒在地上。這時，伴隨陰險的笑聲，險惡的巫婆從空中而降�！肮�哈哈““美麗的女孩，你終究還是沒能逃出我的魔掌，在這美好的睡夢中越走越遠，好好的享受吧！“動物們嚇的大驚失色。小鳥趕緊飛到自己的巢穴中，捂著頭。小熊“砰“的把門關上。松鼠媽媽拉著松鼠寶寶迅速地爬上樹。巫婆得意洋洋的飛走了，那陰險的笑聲在天空中回蕩著。

　　女孩靜靜的躺著，一動不動的。四周安靜極了，唯有風兒走過，樹葉吹響的颯颯聲。那朵血染的蒲公英發出清脆悅耳的曲子，整個森林都聽的到。在女孩的夢中，她站在屬于自己的舞臺盡情的跳著舞……她似乎不愿離開這么美好的夢境。血染的蒲公英在風中搖曳，它繼續演奏著。好久好久，曲子沒有停止，悠揚的曲調在女孩耳邊回旋。的巫婆的咒語被這執著的蒲公英感動了，血色蒲公英化解了巫婆的魔咒。

芭蕾的作文7

　　在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

　　剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的動作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。

　　后來，在生活中，經常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。

　　可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

　　芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。

芭蕾的作文8

　　八歲的夢露是一個孤兒，她生活在法國南部的一個孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長）就會帶著大家一起去玩游戲，或是帶孩子們去圖書館里讀書。午餐吃完之后，孩子們會有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫室里畫畫，有的時候，路易斯也會帶著孩子們去動物園里看動物。晚餐結束之后，路易斯會給大家放一些好笑的動畫片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經心滿意足了。

　　有一天，孤兒院有一個活動—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運的孩子去，很幸運，夢露也被選上了。

　　那一天夢露和另外十四位孤兒一起來到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長接待了他們。夢露他們開始進場了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢露被芭蕾舞吸引了，那優美的姿勢，漂亮的服裝，把夢露給緊緊的迷住了。

　　觀看之后，夢露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢露糾纏著路易斯，播放關于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時候，夢露都會在花園里模仿著跳舞，她夢想著哪一天也能站到舞臺上，在上面跳著芭蕾。

　　她把這個愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長。大家和路易斯都覺得，夢露的這個愿望會實現。在夢露生日的那一天，路易斯院長就帶著夢露去了大劇院看了好幾場芭蕾舞，想讓夢露高興一下。結果夢露懇求大劇院的院長能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長看了看路易斯院長，他看見路易斯院長點了點頭，就欣然的收留了夢露。就這樣，夢露在大劇院了開始了她的新生活。

　　十年之后，路易斯院長帶著新一批的孤兒們來看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長發現，那是夢露。路易斯院長很高興，因為夢露終于實現了她自己的愿望！

　　這個故事告訴我們：只要有愛心的支撐，所有人的夢想都會實現。

芭蕾的作文9

　　在寒風蕭瑟的冬天里，時不時會瞧見一群步履輕盈，隨風旋轉的芭蕾舞者，有的一身潔白的絨衣，有的一星殷紅。

　　芭蕾舞者。雪

　　深吸一口氣，頓時感到一絲絲涼意。轉眼間，在山頭，在樹枝，在地面，在瓦上，在葉尖兒……紛紛揚揚的芭蕾舞者從天而降，悄無聲息。

　　伴著落葉在風中飄落，伴著呼呼的北風，用短暫的一生為冬天伴舞，為單調貧乏的冬天增添了生機。

　　清晨，舞者隨著幾絲淡淡的曙光，漫步在曠野之中。

　　正午，舞者漸漸地少了。推開窗，仿佛深谷中的幽蘭香，似乎只能用心才能感受到，帶著些許寒意。

　　夜晚，靜得沒有一絲聲響，在稀碎的月光下，舞者仿佛披上了一層銀紗。她們仿佛一起展現優雅的舞姿，時而旋轉，時而站立如儒雅之士。她們的舞蹈好似朱自清筆下的荷花般“出淤泥而不染”，又好似鐘樓飄來渺茫的鐘聲。歌聲在消融，舞者的身姿卻仍在風中飄揚。

　　芭蕾舞者。梅

　　深吸一口氣，立時感到一陣淡雅的幽香。轉眼間，在墻角，在院中，總會閃動著那一星又一星的殷紅，總是蕩漾在枝尖兒。隨風搖曳，清麗脫俗，舞姿卻是柔中帶剛。

　　清晨，梅的舞姿是神采奕奕的。正午，太陽才懶洋洋地鉆出來，梅的舞姿是堅韌的。夜晚，云霧繚繞著月牙兒，北風吹散的月光灑在舞者身上，冬天的影兒似乎不見了。

　　一星殷紅不是火一般的熱情，而似內心的純樸。梅的舞步與雪稍有不同。雪的舞步純潔柔美，而梅卻帶著些與生俱來的剛韌。

　　在冬天里，兩個舞者的舞姿交織著，讓冬天變成了富有藝術氣息的藝術園地。

　　梅和雪的美各有千秋，她們都是冬天里的舞者。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。她們都是出彩者，沒有優劣之分。在人們心中留下她們輕盈的舞姿。

芭蕾的作文10

　　“這不科學!”這聲音從哪兒傳來的呢?原來是作文班的`同學們在討論呢!他們在干什么呀?因為杜老師又要帶我們做實驗了。

　　今天杜老師又要帶我們做實驗了，我滿臉期待，當老師說了名字后，我的滿臉期待頓時變成了滿臉疑惑，因為今天的實驗是——雞蛋的水中芭蕾。同學們也很納悶，七嘴八舌地說道議論起來，有的人說:“老師不會再騙人吧?”有的人說:“老師是不會騙人的”。還有的人卻埋頭苦想，我也滿腹狐疑。

　　實驗開始了，老師先拿出一袋鹽，拿了一個裝有水的杯子，一把勺子，這時我們的主角生雞蛋上場了。老師右手拿著生雞蛋，對準杯口一松手，雞蛋像一位跳水運動員，撲通跳進水里漸漸地沉了下去，不動了。老師說:“見證奇跡的時刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里，攪了一下。一剎那，剛剛純凈透明的水，變得白花花的，渾濁無比，雞蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣，可是到頂時怎么也探不出頭，它急了，轉著圈，慢慢地水變清澈了，雞蛋也平靜地待在水下面。 老師又放了一勺鹽，水里就像下起了“鵝毛大雪”，雞蛋像裝了彈簧飛了上來，可是才露了一半邊小臉，我真想把它給撈上來。

　　這一次老師發怒了，又放了一大把鹽，攪呀攪，這次，連雞蛋都看不清了，雞蛋終于浮上了水面，我也為它松了一口氣。我們用手指往下按，雞蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。

　　這是什么原因呢?原來是因為鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力也變大，當密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮了起來。小小的實驗，也有這么大的奧妙，我愛科學。

芭蕾的作文11

　　慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。

　　差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生。

　　越往下學，動作越難，特別是練習一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈，只因為我喜歡它。

　　去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎每天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家里。為了練習技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”。就這樣在老師的指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽。

　　雖然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年九月我從三年級直接升至了五年級。現在我的學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍然艱難地繼續著我的芭蕾之路。

　　我喜歡像饅頭一樣的發髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光。

　　五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續下去，直到永遠。

芭蕾的作文12

　　小時候，在媽媽肚子里，就受到了媽媽熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時�？吹萌肓嗣�，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優雅音樂配上那足尖立在地上發出“嗒嗒”聲響。

　　從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮衣服，在美輪美奐場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終于來了！記得在一年級時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。

　　正當我沉浸在入選喜悅中時，我卻發現。跳芭蕾舞遠沒有想象簡單。一個個手、腳位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍�？晌覐臎]放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功情景。

　　每當芭蕾舞音樂響起時，我仿佛是一只為芭蕾而生小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………

　　考驗我們時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。

　　考官是一位英國知名度很高芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快音樂節奏，我仿佛置身于音樂童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂與小動物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………

　　就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有微笑。我明白，我成功了！

　　有人說，夢是虛無縹緲，回顧這五年來我走過芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美夢，可她又是實實在在，相信她將伴隨我一生。

芭蕾的作文13

　　以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發前，我在網上查看個相關的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。

　　芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態優美、感情內在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的“結尾”，最后以合舞結束。

　　用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術�？墒钦f來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。

　　優雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強自身素質的提高，使自身的技術和業務水平有新的發展，成為浩瀚知識舞臺上一名優秀的“舞者”。

芭蕾的作文14

　　“露琳娜，你要怎么樣！”“我能怎樣？送你們去見你們的父王！哈哈哈哈哈……”“你休想！”“啊？露薇娜！你怎么來了？”“怎么，不歡迎我��？那我走了！”“哎？不要走嘛！”“露琳娜！你為什么這樣對待公主，只要我活著，你就別想靠近公主們一步！”“我的好姐姐��！你來摻和什么啊！小心我……”“你怎么樣？”“讓你上天！”“哎！好啊！我剛好想看看天上到底啥樣呢！我在仙子洞里都快待膩了！”“你你你！”“我什么我？看招！——”光明女神還沒有出招，露琳娜就跑了，“膽小鬼！好了，公主們，我們……”“還有莉娜！”“莉娜！出來，滾出這個皇宮！小心我……”“是，我走我走�！薄巴�！露薇娜，你可真厲害呀！”“萬一你有個什么閃失，那我們就……”“看來，我得……�。　�

　　露琳娜其實根本沒有走，而是一直在外面等機會，瞧！下手了，“露薇娜，露薇娜，你怎么了！”奄奄一息的露薇娜說：“你……你們，拿著這張地圖，快……快走，上……上面有……有我要……說的話，快走��！別……別管我……”說著暈倒了，“姐妹們，快走！”紫夢說道。

　　她們悄悄的溜了出來，在外面的時候，莉娜看見了她們，“怎……怎么辦��？”紫靜問�！澳銌栁�，我問誰呀？”莉娜正要撲過來的時候，一片云漂了上來，救了她們，“謝謝你！小云�！弊狭忾_心的說。“好了，看看這副地圖吧！”紫莉催道。“恩！”她們打開了地圖，紫夢讀了起來：“第一步：穿上舞鞋。”“大家，把鞋子穿上！”紫雪說�！芭叮『�。”公主們回答。“第二步：成—為—仙—女—！”

　　請看下回：成為仙女。

芭蕾的作文15

　　擊劍是騎士最喜愛的運動之一，有格斗中的芭蕾美譽，我練習擊劍兩年了，已經深深地愛上了它！

　　擊劍運動分為花劍、重劍和佩劍三個劍種，我練的是花劍，相較于另外兩個劍種，花劍比較輕，適合小朋友練習，花劍觀賞性、競技性強，是最古老的劍種，在擊劍運動中歷史悠久。

　　我最喜歡上實戰課，每次實戰課前，我都會做充分的準備活動和步伐練習，以防止在激烈的運動中受傷。我記得剛學擊劍不久，我便參加了一次實戰比賽，我和申士城對戰。首先，申士城擺劍進攻，我后退防守，防守的同時做出擊打動作，我小心翼翼地防守著他的每一次進攻，幾次過后，他似乎有點急了，突然猛地向我沖過來，我看準時機找到他的失誤之處，直接一劍刺向他的胸口，燈亮了，裁判舉手示意我的分。第二劍，我和申士城同時進攻，他做了一個直刺，我做了一個擊打轉移刺，白燈亮了，裁判示意比賽繼續，我們的比分交替上升，打得難分難解，比賽進入到白熱化階段，只聽到裁判一聲令下，申士城飛快地朝我沖過來，我站在原地做了一個擊打擺劍刺，沒有想到居然刺中得分了，我暫時領先一劍，他沒有沮喪，迅速調整好狀態后，我們繼續戰斗。最后，經過激烈的角逐，我以一劍的微弱優勢贏得了比賽的勝利。賽后，握手的時候，咱倆的手掌心全都是汗，頭盔下的我們相視而笑。

　　通過練習擊劍，我的身體更加靈活了，力量更強了，變得善于觀察了，毅力也變強了，更重要的是：輸了不會哭鼻子，而是會靜靜地坐在一邊，去學習別人的優點，讓自己變得更強大。

　　我喜歡格斗中的芭蕾，因為它不但可以讓我更健康，而且可以讓我更加快樂。

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