- 相關(guān)推薦
龜兔賽跑作文必備（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的龜兔賽跑作文6篇，希望能夠幫助到大家。
龜兔賽跑作文 篇1
第一次龜兔賽跑后，小兔見到同伴總有些不好意思。有一天，狐貍見到它說：老朋友你怎么認輸了呢？你原本就比他跑的快啊，再約它比一次，這一次一定要把面子扳回來。兔子想了想說：“對呀！我一定要和它再比一次，這一次我一定會贏。”說完兔子就飛快地向烏龜家里跑去。
“烏龜兄弟，上次是我讓你不算，你敢和我再比一次嗎？”
“好呀！好呀！我們就再比一次。”
比賽開始了，這一次是從山頂往山下跑，槍聲一響，小兔飛一樣向山下沖去，烏龜依然是慢慢地爬著。小兔跑著跑著，突然遇到一條小河，小兔急的團團轉(zhuǎn)，怎么也過不去。一會兒，烏龜趕上來了說：“我背你過去吧！”烏龜把小兔背到了對岸。誰知小兔不領(lǐng)情，拔腿就跑，眼看就到終點了，小兔高興地大叫：“我就要到終點了，我贏了！”烏龜聽到了，一急不小心碰到了石頭上，烏龜痛的把頭。足都縮進了殼里，轱轆轆一下滾到了終點。
烏龜又贏了，小兔害羞的`跑回了家。
龜兔賽跑作文 篇2
烏龜上次勝過兔子以后，自高自大，對一切動物都不放在眼里，他冷漠無情，對誰也不理。有動物說它，它便驕傲地說：“連長腿的兔子都跑不過我，你算什么！”
自從上次輸給烏龜?shù)耐米樱筇焯炀氶L跑，也不再驕傲了，兔子決定再跟烏龜決一勝負。練了數(shù)日后，兔子在《森林日報》上給烏龜下了挑戰(zhàn)書。烏龜接受了。不知不覺比賽的那一天到了，很多動物都來觀戰(zhàn)。只聽“砰”的一聲，烏龜和兔子都沖出了起跑線，不一會兒，兔子便甩下了烏龜，一路領(lǐng)先。
兔子跑著跑著，突然聽見有動物在喊“救命”兔子停住一看，一只老虎正在追一只梅花鹿，眼看就要追上了，兔子想：不能見死不救。便改變方向向老虎跑去，兔子把老虎引開，老虎就在后面追兔子了，兔子繞了一大圈才把老虎甩掉了。兔子連口氣也沒喘就繼續(xù)跑起來。
當(dāng)兔子到達終點時，裁判大象伯伯正給烏龜掛金牌呢？烏龜看看兔子，得意的說：“誰讓你多管閑事，活該！”
正在這時，一個響亮的.聲音響起：“金牌應(yīng)該屬于兔子！”
這正是被兔子救過的梅花鹿。大伙齊聲問為什么，小云雀說道：“為什么，烏龜先跑到，第一名當(dāng)然是烏龜了。”梅花鹿把剛才的情況一五一十地說了出來。“對，兔子應(yīng)該是第一！”
“金牌給兔子！”
……大象伯伯點了點頭，把金牌給兔子掛上了。
烏龜終于低下了高傲的頭。
龜兔賽跑作文 篇3
龜兔賽跑，兔子輸了。所向無敵的兔子哪能咽得下這口氣呢。于是，它又氣呼呼地去找烏龜了：“親愛的朋友，我們再來比一次吧！從這兒繞過蘿卜園，再繞過那一座山丘就到了。”“行吧。”老烏龜慢吞吞地說。
這天，烏龜和兔子又要比賽了，森林里的`小動物大老遠跑來了，小貓咪當(dāng)裁判；“三二一，開始！”槍聲一響，小兔子前腿一抬，后腿一蹬，像箭一樣沖出了起跑線，而烏龜呢，則慢慢向終點跑去。
小兔子跑啊跑，跑到了蘿卜園，當(dāng)他看到水靈靈的蘿卜時，心想：“反正烏龜跑得那么慢，肯定追不上我，我就算先吃幾個蘿卜也沒有關(guān)系。”正想著，小兔子就優(yōu)哉游哉地吃起蘿卜來，吃得津津有味。吃了10個蘿卜之后，它又順手摘了2個以防止肚子餓。正準(zhǔn)備跑的時候，它又不知道應(yīng)該往那邊跑了，它急出一頭的汗，也顧不上思考，選了一個方向撒腿就跑。
它實在是跑得太快了，連路上正在追趕它的老烏龜都沒有看到，它又跑啊跑，終于又跑到了起點。它還以為是跑到終點了呢，嘴上樂開了花：“哈哈，這一次，我總可以贏這個老烏龜了！”說完，它就吃起了手中水靈靈的大蘿卜，等待著烏龜?shù)牡絹怼?/p>
吃完大蘿卜，等了又等，也沒有看到烏龜來，心想：“這老烏龜也太慢了吧，這么久了還沒到終點，我是回家呢還是繼續(xù)等下去呢？”
這時候，它發(fā)現(xiàn)山坡上爬坡的老烏龜，小兔子一拍腦袋，“哎呀，我跑錯了！”說完，它便往終點飛奔而去。盡管它跑得再快也來不及了！它看著老烏龜勝利的樣子，失望地說：“我不能因為我跑得快而驕傲！應(yīng)該學(xué)習(xí)老烏龜?shù)膱猿植恍福@才是做事的關(guān)鍵啊！”
龜兔賽跑作文 篇4
自從上次兔子賽跑輸給烏龜后，兔子就一直非常后悔，心里也十分不爽。一年之后，它又寫信給烏龜，想再來比一次。烏龜收到信后，二話不說就同意了。
第二天，烏龜花了一天時間，去觀察了比賽場地，發(fā)現(xiàn)比賽的前一段是一個又陡又長的下坡，然后是一段平路，繞過一個大池塘，最后就到達目的.地。
一個星期過去了，這天是森林里的周末。烏龜和兔子站在同一起跑線上準(zhǔn)備比賽。它們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“預(yù)備，跑！”山羊公公一聲令下，兔子就像離弦的箭一樣飛奔出去。“真快呀！這回冠軍非兔子莫屬了。”森林里的居民們都紛紛議論起來。烏龜聽見了，心想，這回我要把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，讓兔子輸?shù)眯姆诜Ｓ谑切纳挥嫞鼨M著身子，把頭、尾巴和四只腳緊鎖殼里，它的殼一落地，就像一個輪子似的飛滾出去。不一會兒，就追上了兔子，并超過了它。
下坡后，它們要走一段平路。烏龜艱難地一步一步地爬著，慢慢地，又落了下來。兔子回頭一看，烏龜才剛跑了二三米，又想得意起來，但一想到上一次的教訓(xùn)，也不敢馬虎，還是一直往前跑著，滿臉是汗。
跑著跑著，前方出現(xiàn)了一個大池塘。兔子想：我不會游泳，就繞道走吧。雖然需要很長時間，但只要早點過去就好了，反正我跑的比烏龜快。
不知跑了多久，兔子終于跑到了終點。可沒想到烏龜已經(jīng)在那坐等它了。原來，烏龜又一次抄近道，游過了大池塘，贏得了時間。山羊公公大聲宣布：烏龜再次贏得了比賽！掌聲響徹整個森林！
此時，兔子癱坐在地上想：這回我可是盡力了，為什么又輸了呢？
龜兔賽跑作文 篇5
第一次龜兔賽跑之后，兔子感到無比羞愧，因為兔子家族每次都是第一名，從沒輸過，沒想到這次卻輸了。兔子開始每天鍛煉自己跑步，并且每一天都刷新了兔子家族的記錄。
直到有一天，兔子的記錄快的驚人，只需5分鐘就可以跑過兩個山頭，于是兔子向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)。
到了比賽當(dāng)天，大家都以為這次一定穩(wěn)贏，這場比賽沒有什么看點。但是還有一個巨大的考驗在山上，那就是一家新開張的兔妹網(wǎng)吧，已經(jīng)有許多動物沉迷在花花綠綠的屏幕前不能自拔。這場比賽就看誰的自控能力好了。
首先，依舊是老樣子，兔子以飛快的'速度跑，而烏龜還在慢慢的向上爬，兔子到山上時，有一條小溪，因為兔子不會游泳，只好在邊上等烏龜。之所以他等烏龜，是因為烏龜非常憨厚老實。過了一會兒，烏龜終于上來了，兔子開始跟烏龜求情，讓烏龜背他過河，兔子說:“烏龜兄弟，讓我過河我就把冠軍讓給你。”烏龜答應(yīng)了。過了河，兔子居然言而無信，自己跑了。烏龜并沒有責(zé)怪兔子，而是繼續(xù)爬行。兔子到了山頭，看到一家網(wǎng)吧，過去看了看。老板說:“兔子，你在賽跑吧？沒事，進來玩會，你的對手是烏龜，慢的很，等他來了我叫你，并且首次客戶不要錢。”于是兔子就進去玩。
“啊，這個世界怎么這么神奇！”兔子說道。過了半個小時，烏龜終于爬到了山頭，老板趕緊叫兔子，可是兔子卻沒有反應(yīng)，兔子說:“沒事，烏龜跑得可慢了，等他到終點前10米遠，你再叫我！”又過了一會兒，老板說:“烏龜快到終點了！”兔子說:“這游戲太好玩了，我不比賽了！”
就這樣烏龜贏得了比賽，而兔子沉迷在游戲里無法自拔。
龜兔賽跑作文 篇6
兔子自從那次和烏龜賽跑輸了以后，很不服氣，決定再和烏龜比一次，報一箭之仇。兔子想了想：要贏烏龜?shù)谜疑掷镒盥斆鞯幕锇樨堫^鷹想個好主意。于是它就匆匆跑去找貓頭鷹了。
貓頭鷹聽了，腦袋一轉(zhuǎn)說：“我給你幾份報紙，你回去好好看看。”兔子聽了，納悶地回到了家里。它首先看了科技報，上面寫著什么西藏綿羊之類的，它覺得不對勁，然后又看了文化報，上面寫了：“名人出書，一塌糊涂。”它越看越不對頭，自言自語說：“我要賽跑，這些關(guān)我什么事？”說完便生氣地把報紙一扔。這一扔可扔出了個名堂，兔子發(fā)現(xiàn)有張報紙上有則新聞寫道：“現(xiàn)在出來一款新型奔馳轎車，時速可達400千米。”于是它興奮地跑到貓頭鷹那兒要車子去了。貓頭鷹便說：“等兩天，你就會有這輛奔馳轎車的。”過了兩天，兔子果然見到了一輛嶄新的`奔馳轎車在家門前停著。
第三天，兔子開著車子來到了烏龜家門口，按按門鈴，得意揚揚地說：“我們再比一次，那一次是我……我太貪玩了，才會輸給你這個笨家伙的。”烏龜看了看車，就明白了，說：“比就比，就在明天8點。”
這回兔子又上當(dāng)了，因為8點正好是人們上班的時候，街上肯定會堵車。第四天，兔子和烏龜準(zhǔn)時來到比賽現(xiàn)場。兔子得意揚揚地按按喇叭。“啪”的一聲，比賽開始了。
只見兔子一發(fā)動，車風(fēng)似的飛走了，而烏龜還是慢吞吞地爬著。兔子正想著等會兒贏了怎么來氣死那只烏龜，只見前面亂哄哄的，馬路上已經(jīng)開始堵車了，兔子想繞過去，可是前后左右都是車，堵得水泄不通，沒有一點兒空隙。這樣一來，烏龜又有機會了。它身子小，很容易從車底穿過去，而兔子只能傻傻地坐在車?yán)铮粗鵀觚斪哌h......
點評：新版龜兔賽跑可真夠新的，新在不是批評兔子的驕傲，也不是表揚烏龜?shù)膱?zhí)著，而是跳出龜兔賽跑的故事揭示現(xiàn)代社會的交通擁堵問題。以現(xiàn)代人的思維解讀經(jīng)典，從中找出社會問題，這是小作者傳給我們的寫作方法。