白兔和灰兔童話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的白兔和灰兔童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

白兔和灰兔童話作文1

　　從前，森林里住著白兔和灰兔一對鄰居。

　　白兔不僅非常好學(xué)，生活還很有目標(biāo)，而灰兔呢，終日游手好閑不學(xué)無術(shù)。

　　“整天靜得發(fā)悶，咱們?nèi)�學(xué)唱歌吧！”白兔對灰兔說。

　　“你不知道的，歌聲不僅能愉悅心情，陶冶情操，而且催人奮進(jìn)呀！”白兔認(rèn)真的解釋道。

　　經(jīng)不住白兔的.再三勸說下，終于有一天，它們一起去找森林里的音樂老師波絲貓，學(xué)習(xí)歌唱。他們見了貓老師，向貓老師請教唱歌的技巧。貓老師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，先教一首《蝸牛與黃鸝鳥》。回家以后，白兔就開始刻苦練習(xí)樂譜和歌詞，而灰兔呢，一回到家就吃了睡，睡了吃，好像根本沒這回事。

　　過了些日子，白兔把這首歌唱的非常優(yōu)美動(dòng)聽，于是他倆又一起去找貓老師請教，貓老師在認(rèn)真仔細(xì)地講解歌唱要領(lǐng)后，又教了它們一首《音樂之聲》，這次家后，白兔仍然是刻苦練習(xí)，而灰兔依然吃了睡，睡了吃。

　　又過了一些日子，白兔把兩首歌都唱的聲情并茂，美妙動(dòng)聽。灰兔不僅連歌詞也記不住，而且音調(diào)都唱不準(zhǔn)。貓老師讓它們各唱一遍老師教它們的歌曲。白兔唱的很棒且讓老師贊賞不已，連聲說好。灰兔唱唱停停，唱唱停停無論歌，還是音調(diào)都唱不準(zhǔn)，灰兔心想這下可糟了。而出乎灰兔意料的是，貓老師不但沒有批評它，而是給它講學(xué)習(xí)做人的道理。

　　“任何成就都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，不僅在于生活和學(xué)習(xí)中，都勤奮，刻苦努力，懶惰會(huì)讓人一事無成的，以后，希望你引以為戒，不要讓自己放任自流。”

　　灰兔聽了老師的教誨后，后悔不已，慚愧低下頭。

　　從此，灰兔以白兔為楷模，虛心請教，刻苦努力！終于成就了一番事業(yè)，成為森林里有名的兔高音。

白兔和灰兔童話作文2

　　小白兔和小灰兔是好姐妹，它們一起玩，一起相互捉弄對方，一起成長。

　　有一次兔媽媽給它們做了最愛吃的面條，小灰兔吃的很快，已經(jīng)是第二碗了，但是小白兔吃的很慢，小白兔擔(dān)心小灰兔把面條都吃完啦，所以它就想到了一個(gè)惡作劇，它悄悄地從廚房拿了一瓶辣椒，當(dāng)小灰兔不注意的時(shí)候，它就把辣椒放進(jìn)小灰兔的碗里，小灰兔吃了有辣椒的面條之后，辣得滿臉通紅，急的到處找水喝，小白兔在一旁看的哈哈大笑，結(jié)果被兔媽媽訓(xùn)斥了一頓。

　　還有一次，它們兩姐妹過生日，兔媽媽給它們每人準(zhǔn)備了一個(gè)大胡蘿卜，兔媽媽把胡蘿卜包裝在生日盒子里面，小灰兔發(fā)現(xiàn)了媽媽為它們準(zhǔn)備的禮物，小灰兔想到了上次小白兔用辣椒整它的時(shí)候，現(xiàn)在它也要整整小白兔啦，趁著兔媽媽忙著別的事情時(shí)，小灰兔把小白兔盒子里面的胡蘿卜拿了出來，換成了一只又大又長的毛毛蟲。

　　晚上，它們兩姐妹一起吹滅了生日蠟燭，兔媽媽把準(zhǔn)備好的生日禮物分別給了它們兩姐妹，小灰兔首先打開了自己的盒子，拿出了一根又大有長的.胡蘿卜吃了起來，小白兔也急忙的打開了自己的盒子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一條又長又大的毛毛蟲，嚇得小白兔哭了，兔媽媽知道是小灰兔換掉了小白兔的生日禮物，就訓(xùn)斥了小灰兔一頓，然后小灰兔就把收起來的胡蘿卜還給了小白兔，它們又開開心心的在一起玩耍了。

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