描寫兔的作文600字集合7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫兔的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫兔的作文600字 篇1
自從兔子和龜比賽，比輸了，它就想找一次機會，同龜再比一次，一雪前恥。一天，它見到了烏龜，對它說：“喂！我們再比一次吧！烏龜。”“嗯，好吧！”烏龜說。
兔子總覺得缺點什么，忽然，它又想起來了。于是，它趁烏龜不注意時，一溜煙的跑了（它去找裁判了）。找到裁判后，兔子把它們帶回來后，兔子、烏龜?shù)腜K就開始了。“差點忘了”一個裁判說：“這次比賽和之前的大不相同，嗯，每一段都有終點：共有四段，前三段有問題等你們解答，最后一段是 米 沖刺，誰解答的慢誰就在原地停留 分鐘。好！比賽開始！”
一開始兔子沖在前面。但，到第一段的終點時，出的題卻把它給難住了，上面寫著：表演你的特長。兔子有什么特長呢？它一籌莫展。這時，烏龜?shù)搅耍R上拿出筆記本電腦，一會兒制做出一張精美的網(wǎng)頁，然后就沖向第二段，兔子只好在原地停 分鐘了！
分鐘到了，兔子像箭一般的沖向第二段，它和烏龜同時到了，上面寫著： 內(nèi)必須輸入 個文字。于是，它們倆不相上下的拼命打字，兔子太貪玩了，它竟玩起了電腦游戲！這時，烏龜打完了字，沖向第三段。不用說，兔子和剛才一樣。
分鐘后，兔子也沖向第三段，由于體力不支，還是讓烏龜先到了。上面寫著：“這有一些海水，怎么讓它變?yōu)榈靠凑l用的方法最巧妙！”烏龜用太陽能把它變成淡水，兔子想了想，還用老辦法：煮一煮。羊博士見了，笑著說：“你們都把它們變?yōu)榱说珵觚斢锰柲埽墉h(huán)保，所以烏龜，你可以沖向第四段了！”龜飛快的跑了，最后還是烏龜贏了。
描寫兔的作文600字 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔，它的耳朵長長的，眼睛紅紅的，像一對紅寶石。它全身毛茸茸的，摸上去非常舒服，還有一條短短的尾巴，像一個白色的小球，可愛極了！
我們?yōu)榱损B(yǎng)這只小白兔，花費了不少的心思，比如：上山去摘草給它吃，去市場買胡蘿卜給它吃……
一天早上，我準備了一大堆青菜放在籠子上，等我下午回來時發(fā)現(xiàn)它卻把全部青菜都吃完了。還有一次，我放了一根胡蘿卜，回來時已經(jīng)差不多吃完了。真不知小白兔是厲害還是貪吃。
有一次，我把菜葉從籠子的左邊伸進去，它以為我要給它吃，哪知道我又把菜葉拿出來，伸進了右邊，它剛要張開嘴巴時，我有拿了吃了，又伸進了左邊。就這樣左右反復(fù)，有時伸進上面。最后兔子爬了幾下籠子的欄桿，也沒有吃著，它就生氣了！他生氣時豎起那長長的耳朵，嘴巴在不動地動著，似乎在無聲地批評著我。然后，我又把菜葉伸了進去，但他一動不動地站著，沒反應(yīng)。我知道它真生我的氣了。于是，我就對小白兔說：“我的好兔子，這回我真的給你吃，一言為定。”小白兔似乎聽懂了，它又走了出來，我把菜葉伸進去給它吃了。接著，小白兔搖動著它的尾巴，好像笑了，也表揚我了。
小白兔搖動著尾巴時，猶如一個彈鋼琴時的節(jié)拍器。可以想象它蹲在鋼琴上，搖動著尾巴，我讓它快就快，慢就慢，于是我就彈出美妙的曲子給它聽。那是多么美好的一件事啊！如果可以，我還會把它帶到鋼琴上，讓它也彈一彈鋼琴，那樣子多么可愛天真呀！
啊，小白兔是那么的天真可愛呀！我越來越喜歡它了。
描寫兔的作文600字 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我給它取了一個好聽的名字——玉雪。
它是一只人見人愛的小兔子。渾身雪白的絨毛光滑透亮，就像披了一件時髦的皮毛大衣；它悠閑的蹲在籠子里，就像一個胖乎乎的紳士，不過臉上卻總是擺出一副“老夫聊發(fā)少年狂”的神氣。你看，它的耳朵高高地豎起，外白內(nèi)粉，多像一對無線電接收器，還在一動一動的呢，仿佛就在監(jiān)聽從四面八方傳來的聲音。一雙紅寶石般的眼睛炯炯有神，好奇地注視著籠子外面的一切事物。三瓣小嘴萌嘟嘟的。再看看它的腿，前腿短，后腿長而有力，跳躍的時候，后腿用力的一蹬，就可以蹦出很遠，這也許是專門為逃生而生長的吧。
它是一只要自由的兔子。被關(guān)在籠子里時間長了，便萌生出了“逃跑”的念頭。終于，在一個中午，瞅著家人都在午睡的時候，它順利地打開了籠子，逃了出來。獲得自由的它欣喜若狂，在樓道里來回蹦跳，東瞅瞅西瞄瞄，哇！外面的世界真新鮮啊！正當它玩的不亦樂乎的時候，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果可想而知了。
它是一個不折不扣的吃貨兔子。如果你每天給它塞上五片大菜葉，就認為夠它吃一天的話，那你可就大錯特錯了。它可是有一套天生的“硬功夫”：只見它抱住一大片菜葉，把嘴巴伸到菜葉邊，以迅雷不及掩耳之勢，三瓣小嘴就開始瘋狂的一張一合，并發(fā)出“沙沙沙”的聲音，隨著它的小嘴煽動的越來越快，菜葉開始越來越少，不出四分鐘，一大片菜葉就被消滅得干干凈凈了。
它是一只愛美的兔子。每當它吃完美味的菜葉后，都會把自己好好的梳洗打扮一番。只見它埋下頭，把腿放在胸前，便開始認真地梳理起自己的皮毛來，直到皮毛變得伏貼、整齊、光亮為止才滿意地坐在籠子里。
你說我家的小白兔是不是很可愛？
描寫兔的作文600字 篇4
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經(jīng)累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰呢？原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽小黃雞說：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來。“呆呆兔，過來幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂呵呵的答應(yīng)著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說：別人讓他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是個笨蛋。”大家你一言我一語，小兔子呆呆聽見了，很難過地低下了頭。
放學(xué)回到家里，當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閑地看電視、吃零食的時候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個并不怎么好看的一個賀片，同學(xué)們都嘲笑他，可是他一點也不在意。 老師看完同學(xué)們送給他的禮物，說：“同學(xué)們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學(xué)送給我的賀片，它雖然看起來不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學(xué)們聽了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒回來，中午1點了，呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯，床上的被子沒人疊，屋子沒人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了？”這時大家才發(fā)現(xiàn)，原來小兔呆呆不在了。
描寫兔的作文600字 篇5
春去夏來,當我看到一只只活蹦亂跳的兔子時，就想起我那只可愛的兔子.一次在人民廣場玩時，我無意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔，我便把它帶回了家養(yǎng)著。兔子非常漂亮可愛，有靈活的四肢，玻璃球般的眼睛，小巧的三瓣嘴，我們?nèi)叶己芟矚g它。
兔子的吃相非常滑稽。我們的兔子愛吃青菜、青草和蘿卜，而且一定要吃新鮮的，如果超出了半天保質(zhì)期，它寧可餓死也不吃。吃青草時，它大大方方、大模大樣的享受；當看我們給它送上的青菜和蘿卜時，它確當做沒看見。一開始我還以為它想充“紳士”，可看到它吃草時那副從容不迫的樣子才明白，它怕我們給它吃的東西有毒！我便扔了把青菜在草地上，當兔子吃草時發(fā)現(xiàn)了菜，嗅了嗅，便旁若無人地吃了起來，全沒了“紳士”的派頭。過了一會兒，菜便被兔子吃完了。我很高興，不過高興之余更多的是發(fā)愁：我總不可能天天扔把青菜在草地上吧！不過，我和兔子漸漸熟悉起來，它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時，先小口小口咬，然后越咬越大，最后索性像吸面條一樣吸，恨不得菜快點兒到它肚里。吃蘿卜時，它得很費勁的啃著，我索性把蘿卜切成細條條兒，讓它吃得舒服點兒。飯前它要指手畫腳一陣子，飯后更要手舞足蹈，使人忍俊不禁。
兔子膽子很小，連我們?nèi)ソo它送菜時也要躲起來。但它又是那么勇猛，別說閃電打雷出去了，就是汽車過來也毫不相讓，弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請走。
兔子跑步非常快，更糟糕的是，兔子先生不喜歡它的“賓館”，總是偷偷跑出來，找個角落美美地睡上一覺。看到我們來找它時，便敏捷地跑起步來，我們必須花九牛二虎之力才能抓住它，哎！
兔子玩耍時更可愛了，它會滾成一團，在草地上翻跟頭；或在草地上跑步，使我見了都要羨慕它，要是它玩耍時打碎了花盆，你絕不會責(zé)打它，因為它是那么生氣勃勃、天真可愛！
可有一天，兔子不見了。我找遍了鄰近的每一個角落都沒找到它。我很難過，從此，我再也見不到那只兔子的身影了。
描寫兔的`作文600字 篇6
去年夏天，爸爸在公園為我買了兩只小白兔，我可高興了，天天逗小白兔玩。
小白兔長的可漂亮了。一身雪白的毛，沒有一根雜毛。眼睛紅紅的，向紅寶石一樣，平時耳朵收在腦后，可是一有動靜，就會立馬豎起來，可愛極了。
我很喜歡我的小白兔，便想給它們起個名字，因為它們的毛特別白，所以一個起名叫“雪雪”，另一個起名叫“白白”，白白可淘氣了，動不動就竄出來，嚇人一大跳。又一次，它滿屋子亂竄一會兒撞翻了垃圾桶，一會兒碰倒了杯子。我十分生氣，想把它提回籠子里，可它又躲又閃，最后干脆鉆到床地下不出來，我靈機一動，想出個好辦法，我拿了一根白白最愛吃的胡蘿卜，伸到床底下，放在白白嘴邊，白白想咬住蘿卜，于是往前走了一步，我又往后退，白白果然上當，一步一步的跟過來，趁他吃蘿卜的時候，我悄悄把它抱回小木屋里。自從這次以后，白白頑皮的性格果然有所收斂。
而雪雪的性格恰好相反，它沒事的時候就臥在原地不動，它見到外人就飛快的跑開，而見了我則就像見了親人一樣，不停的用頭蹭我的腿，雪雪最喜歡吃的不是蘿卜，而是各種各樣的野菜，我和奶奶經(jīng)常去給它拔草，奶奶告訴我，給雪雪喂草要多喂“甜苣”和“打碗碗草”，這樣雪雪就能夠精神充足，有一次我試著給雪雪喂了些“灰菜”，可是雪雪吃了以后就拉稀，最后去寵物醫(yī)院吃了點藥才止下來，從此我再也不敢給它喂“灰菜”了。
還有一次，白白和雪雪合伙搗亂。那時我正在寫作業(yè)，突然聽到廚房里有“擦擦”的聲音，我很好奇，于是便走了過去，過去一看，我立刻火冒三丈，原來雪雪正在咬芹菜，白白正在啃面袋，雪雪一見了我立刻就停了下來，白白一見了我就立刻又跑到了床底下，我還是用上次的辦法來“對付”它，果然它又被我引了出來。
小白兔很可愛，雖然它有時候會搗蛋，但是它仍然是惹人喜愛的。
描寫兔的作文600字 篇7
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。
星期六，爸爸媽媽帶我去姥姥家。突然間我發(fā)現(xiàn)姥姥家有一只可愛的小白兔。我給它起名叫花花。花花長著一個圓圓的身體，一身雪白的毛，四條腿，小小的腦袋上有一對長長的耳朵，像衛(wèi)兵一樣豎得老直。一雙紅寶石似的眼睛炯炯有神，還有一張三瓣嘴，吃東西時嘴巴一張一合的。看到它，我就想起來在幼兒園學(xué)的一首歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜、愛吃菜。我就飛快地跑進屋里，拿一些蘿卜和菜喂它吃，看它吃得那么香，我也禁不住地笑，花花真可愛。我又帶著花花到公園的綠化地活動，在陽光的照耀下，小白兔一會兒卷縮成一團，一動不動；一會兒舒展肢體，四腳朝天，像在盡情享受陽光的愛撫。他一蹦一跳地跑到另一塊綠化地里，只見它仰著頭，張著嘴，兩顆大牙露在外邊，像在說：主人，我該回家了。一會兒又打了個噴嚏，惹得我哈哈大笑。
哎！又該跟花花告別的時候了，我非常舍不得花花，等我放假時，我還會來看它。
賞析：文章以猜謎語的形式開頭，較有新意，吸引讀者。本文取材真實生活，觀察仔細認真，先介紹了小白兔的樣子，然后寫了自己是怎樣喂小白兔的，最后寫了自己如何帶小白兔活動的，字里行間流露出喜愛之情。俗語的引用恰到好處，比喻句、擬人句的運用，使文章更加情趣盎然，可讀性強.從你的文章看到你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生，你是個生活的有心人，今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。