【精華】遨游漢字王國(guó)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的遨游漢字王國(guó)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遨游漢字王國(guó)作文 篇1
今天，是我們五年段持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)多星期之久的綜合性學(xué)習(xí)成果展展出的日子。這是個(gè)生動(dòng)、活潑的課程，有個(gè)好聽的名字——遨游漢字王國(guó)!在學(xué)習(xí)中，我們不僅津津有味地學(xué)，讓時(shí)光倒流，一起走進(jìn)同學(xué)們的制作展覽的過程吧!
看，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑种械男】痰恫煌５貏?dòng)，她(他)們?cè)诟陕锬?噢，她(他)們?cè)诳套之嬆?瞧，這個(gè)字龍飛鳳舞，一看就知道是草書;那個(gè)字端莊秀麗，一瞧就明白是楷書：還有那個(gè)雙喜字，多漂亮多可愛。那喜愛之情，非筆墨所能形容，只有親身體驗(yàn)才知曉!噓~~~!同學(xué)們專心致志的做著，我們還是不要打擾她(他)們好了。走，去看看辦手抄報(bào)的'同學(xué)們，她們是怎么做的吧!“啪，啪啪……”這是什么聲音?猜猜看?這是同學(xué)們尋找資料而敲擊鍵盤發(fā)出的聲音。那悅目地 圖片，再加上大方的字體，簡(jiǎn)直就是絕配!那做出來的手抄報(bào)，更是好看!接下來，讓我們把視線轉(zhuǎn)向?qū)憰ǖ耐瑢W(xué)們那兒吧。這些同學(xué)發(fā)揮出全身的“功力”，寫出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看，可誰知這是她們苦練了多久的成果啊!真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!
同學(xué)們非常認(rèn)真的對(duì)待這次成果展，讓我們看好他們，看好他們優(yōu)秀的成果展!
遨游漢字王國(guó)作文 篇2
作為一個(gè)中國(guó)人，接觸最多的就是人類一絕-----漢字。通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我對(duì)漢字又多了一些了解，體會(huì)到了漢字的有趣和神奇。
為了搞一次像模像樣的綜合性學(xué)習(xí)，我們MICKEY小組的成員冥思苦想，我也一樣。
雙休日在家，我打開電腦，搜集字迷、歇后語(yǔ)、諧音笑話、漢字的演變以及書法作品等。面對(duì)電腦里豐富彩又應(yīng)有盡有的資料，我有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)又無不佩服漢字的歷史悠久，敬佩古人的無限智慧。
周五晚上，我拉上媽媽帶著相機(jī)，走在街上，捕捉街頭錯(cuò)別字。當(dāng)我看到把“停車場(chǎng)”寫成“仃車場(chǎng)”、把“雜物店”寫成“朵物店”之類的情況時(shí)，不禁嚴(yán)肅起來，古人費(fèi)了多少心思和心血?jiǎng)?chuàng)造了這些令人無不佩服的漢字，我們卻濫用、亂用，既有損中國(guó)人的形象，也會(huì)招來別人的譏笑：“作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)君子，連最基本的漢字也學(xué)不好，算什么？”
在班里，我們開展了“字迷大會(huì)”，各小組各全班展示了自己收集資料的成果，讓別的班級(jí)也體驗(yàn)到了漢字的博大精深，直到現(xiàn)在，班里還每天學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)一條歇后語(yǔ)呢！
活動(dòng)的最后，我們揮動(dòng)五彩的畫筆描繪了對(duì)這次綜合性學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)識(shí)，辦了一張畫報(bào)。我們都用心去領(lǐng)悟漢字和創(chuàng)字人的偉大。
雖然這次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了，卻不結(jié)束不了我們對(duì)漢字情義。漢字蘊(yùn)含著上下五千年不同的歷史，可以說它是偉大的。但是，創(chuàng)造漢字的古人更偉大，因?yàn)闈h字凝聚了古人的智慧、古人的想象和古人的心血。
遨游漢字王國(guó)作文 篇3
今天下午，我們班開展了一次“遨游漢字王國(guó)”成果匯報(bào)的活動(dòng)。
我們先分成7組，每組有6人。我們組有:桌鈴、婧婧、我、孝杰、還有周杰和黃統(tǒng)。我們是啟明星小組，我們介紹的是字謎游戲，我們先簡(jiǎn)單介紹自己的工作。有的在議論紛紛，有的自信十足，還有的臨時(shí)抱佛腳在那演示。隨后我們便開始猜字謎，“鴨的嘴蛇的身子不吃糧食光喝水。”你們猜一猜這是什么植物，大家踴躍舉手，可是，每一個(gè)人猜出來，后來公布答案了那就是豆芽。同學(xué)們“啊！的大叫不已！”“立也是臥，坐也是臥，行也是臥，臥也是臥。”(打一動(dòng)物)這個(gè)可簡(jiǎn)單了，大家?guī)缀醍惪谕暎徊鲁鰜砹耸恰吧摺薄?/p>
“立也是立，坐也是立，行也是立，臥也是立。”周如倩第一個(gè)想到的就是他同桌——立行，她輕聲說著，但還是被我們聽見了，惹得我們哈哈大笑，這時(shí)機(jī)靈的文炫同學(xué)說道是：“馬。”大家把目光投向了我們，公布答案了是馬大家都懊悔自己光顧著笑，忘了猜字謎。
其中我最喜歡第三組葉琲那一組，他們叫揮筆小組，他們組有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡幾個(gè)人，他們可厲害了!做了兩本書，和一個(gè)ppt，ppt看完了后，他們給我們展示了書，書中有一則笑話是： 一位家鄉(xiāng)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！縣長(zhǎng)講完以后，主持人說：咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！鄉(xiāng)長(zhǎng)說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！開始大家都看不懂，后來看了翻譯才懂，意思說：一位家鄉(xiāng)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦! 縣長(zhǎng)講完以后，主持人說：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話! 鄉(xiāng)長(zhǎng)說：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧！
一組一組很快就匯報(bào)完畢了，我們便評(píng)選最佳小組了，后來?yè)]筆小組一等獎(jiǎng)‘我們組和第二組是二等獎(jiǎng)，第四組和第六組是三等獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng)讓我知道，漢字的作用可真多啊！
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