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愛心傳遞初中敘事作文（通用33篇）
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋；愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色；因為有它，才集成了生命的完整，你有沒有奉獻過愛心或者接受別人的愛心？事情是如何發(fā)生的，小編這里幫你提供相關內(nèi)容供你參考。
愛心傳遞初中敘事作文 1
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的`一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內(nèi)心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
愛心傳遞初中敘事作文 2
生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過程的享受。
我聽說過這樣一個故事：一位心地善良的小女孩，常常幫助別人，但當人們問她：“我該怎么感謝你才好呢？”，她總是笑著說：“把愛心傳遞下去，當你幫助其他人時，也告訴他們同樣的話，讓大家把愛心傳遞下去，這世界就充滿愛了！”，這個小女孩是多么純真，多么善良啊！
如今，父母也常教導我要關愛他人。記得那天，我看見媽媽滿頭大汗地忙著把我不能穿下的衣服一件一件地整理下來，我百思不得其解地問：“媽媽，這些衣服我穿不下了，是不是該扔掉了？”，媽媽板著嚴肅的面孔說：“孩子，這些衣服，我準備把它送給山區(qū)的孩子。”“咳，這些衣服有誰會要啊！”我若無其事地說，“你這孩子，平時就不懂得節(jié)約！要知道，山區(qū)的孩子要是能穿上我們這樣的衣服，都不知道有多珍惜！去把你不要的書整理一下！等會帶到三聯(lián)書店，就可以寄給山區(qū)的'孩子們了。”我聽了，嘟囔著，極不情愿地把書一本一本地收出來。等全部整理完后，媽媽帶我來到三聯(lián)書店，我一看，張著嘴差點說不出話來，這里被圍得水泄不通，排著前不見頭，后不見尾的“長龍”，原來，這么多人都來奉獻愛心啊！許多比我小的孩子都來到了這里。霎時間，一絲絲愧疚之意蕩漾在我的心頭。在書店的旁邊，我還看到一輛獻血車，上面貼著“獻血挽救生命”的大橫幅，絡繹不絕的人都從里面走進去，我不禁感慨道：生活中的愛真是無處不在，如果全世界人民都萬眾一心，將愛傳遞下去，這個世界將多么美好啊……不知不覺，輪到我“獻愛心”了，一位年輕的阿姨微笑著問我：“小朋友，你也來奉獻愛心呀！”“嗯，我想把我的愛心，一直傳遞下去，傳遞給山區(qū)的孩子們！讓他們和我一樣快樂成長！”旁邊的人都向我投來贊許的目光。那一刻，我才真正明白了為什么大家都要頂著烈日來到這里，為什么許多人陸陸續(xù)續(xù)地從獻血車里走下……因為傳遞愛心是一件如此美好的事，它讓人學會了奉獻，學會了給予，凈化了內(nèi)心最純凈的一角。
望著那條“長龍”，我感慨萬分，愛心的力量竟是如此強大，真希望愛心能源源不斷地傳遞下去。就在我沉醉在愛心之中時，一陣悠揚動聽的歌聲打破了我的思索，“只要人人獻出一點愛，世界將會是美好人間……”聽著這首耳熟能詳?shù)母瑁曳路鹈靼琢诵┦裁础Ｎ矣职褐^，微笑著向前走去……
愛心傳遞初中敘事作文 3
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的'墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
愛心傳遞初中敘事作文 4
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋；愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色；因為有它，才集成了生命的完整。
在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進福利院的大門口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的'帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉(zhuǎn)。
不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個個比我們剛來的時候精神很多。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子，我們出門一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。
愛心傳遞初中敘事作文 5
很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動后，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個節(jié)目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大后掙了錢，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會很快樂。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那里沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的.愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，盡管可能長大后有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。
愛心傳遞初中敘事作文 6
愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任！
1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。
這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的.職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會，已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。
風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統(tǒng)文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。
愛心傳遞初中敘事作文 7
愛心，無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)，愛心就在我們身邊。愛心讓人感到幸福;愛心讓人感到溫暖；愛心讓人感到歡樂，要傳遞愛心！
那天，陽光明媚，調(diào)皮的太陽早早地升起，溫暖的陽光灑下來，讓我感到十分愜意。秋風習習，柳絮在藍天下翩翩起舞，而后又悄然落下。
我走在熱鬧的人群里，聞著清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽到一陣小孩子的哭聲。
回頭望去，是一個大約四歲的女孩，長長的直發(fā)，隨風飄起，像一個公主，就連風兒也喜歡她。她長著黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！
她此刻人群的.中央，大聲的哭著，只見路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！
突然，我看到小女孩被一個叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。
只見阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開口說道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說。
她牽起女孩的手，買了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門前。”“那你有她的電話號碼嗎？”“沒有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。
她又帶女孩回到了超市門前，和女孩說:“你媽媽會來到那里找你的，我們就在那里等她。”“好！”“孩子，你多大了？上學沒？”“四歲，上學了，可是此刻放學了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著。
不久，她的媽媽遍走了過來，道了謝，便走了。
阿姨令我感動！愛心是有善的，愛心是真誠的，愛心是溫暖的，我們要傳遞愛心，愛心富有正能量！
愛心傳遞初中敘事作文 8
人生就如一列火車，你會在很多站點稍作停靠，而瞬間的感動會讓你受益終生。
那天陽光明媚，我背著書包、哼著小曲在公交車站上等車。不一會，車來了，人們自覺地排好隊，一個一個地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶卡也沒帶零錢，口袋里只有150元整的資料費。我十分窘迫地看著司機，感到十分抱歉。司機一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車，他不能容忍逃票這種行為。
如果現(xiàn)在回家取錢的話，上學肯定會遲到，可是我也沒有其他辦法了。我正要下車，突然傳來一個聲音：“等一下，我?guī)退叮 敝灰娨晃焕夏棠虒⒂矌磐哆M投幣箱，拉著我上了車。
老奶奶穿著一雙過時的繡花鞋，手里拿著一個由碎布縫成的`小包。“奶奶，我們素不相識，我怎么能讓您幫我付錢呢？要不您留個地址，我明天把錢給您送過去。”
奶奶笑著對我說：“小伙子，我不是樂清人，我這次來是看我兒子的。我第一次來樂清坐公交車時，也像你一樣沒有帶零錢，當時是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢還給我，我希望你下次坐公交車時見到?jīng)]帶零錢的人也能幫一下，把這份愛心傳遞下去。”
“我一定會做到的，奶奶。”我急忙點頭。
兩站過后，老奶奶就下車了。雖然不知道她的名字，但我會牢記她的話，把愛心傳遞下去。
如今，我雖然沒有遇到過沒帶零錢坐車的人，但我經(jīng)常參加社區(qū)公益活動，在學校里和同學們互幫互助。奶奶，我沒有讓您失望。
朋友們，愛心傳遞人人有責，我們一起行動起來吧！
愛心傳遞初中敘事作文 9
每天都有一些讓人感動的愛心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的溫暖，給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住：我們曾經(jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在里面。這種認識，會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。
我們是平凡而普通的，真的'很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，也在不停為你——加油!
一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，溫暖別人的同時，也使自己變得高尚、幸福。
愛能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界，傳遞愛心，傳遞美好。
愛心傳遞初中敘事作文 10
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學校會安排一些活動給我們，這次的活動是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學校十分簡陋，無法為學生供給更好的設備來幫忙學習。頓時校長的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學，并由衷地期望這所小學能用這筆資金，來購買更好的設備，還學生們一個更好的學習環(huán)境與硬件設施，以此來大大改善他們的學習條件。
同學們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準備活動。每個人都捐贈兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。
同學們在活動中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時的場面：寬闊的操場上，現(xiàn)場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學們的熱情高了一層樓。每個班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個個拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過幾個周，這神情便會出此刻貧困小學的.同學們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動對我們和被資助小學都意義非凡。我們當事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學獻出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學的學生們則會得到更好的條件，這不正把校長對他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
愛心傳遞初中敘事作文 11
媽媽，在我的印象中，您是個勇敢、樂于助人的好媽媽。您總是會努力抓住一切可以幫助別人的機會，給予別人快樂和幸福。
剛步入暑假，我便興奮地拉著您到處逛，我們走著走著，正巧路過了繁華的“現(xiàn)代廣場”，廣場上停著一輛體形與面包車大小差不多的車子。在車子周圍的人們，似乎在討論著什么。我和您穿過熙熙攘攘的人群，只見那車子上醒目地寫著幾個大字：您的血液將會拯救一條生命！
我走出人群，繼續(xù)向前走，突然發(fā)現(xiàn)您不在我的身邊。這時，我在人群中發(fā)現(xiàn)了您。我走到您身旁，笑著問正在發(fā)呆的`您：“媽媽，你該不會想獻血吧？”
誰知，您卻認真地想了想，點了點頭：“嗯，我就來獻血！”我驚訝地望著您，誰不知道您見了一點點血便會大驚小怪呢！
我本以為您是在開玩笑，但您卻堅定地走向了那輛“獻血車”，踏上了臺階，毅然走了進去。我鬼使神差地跟著您，自言自語：“媽媽一定是在開玩笑！”
但是，您卻坐在了座位上，靜靜等待著醫(yī)生的到來。“媽媽，您……”您卻瀟灑地擺擺手，目光是那樣不可動搖！
醫(yī)生拿出用具，嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起，那堅定的目光卻沒有絲毫動搖……
我唯有您這樣的母親而感到驕傲！當您自豪地捧著光榮的獻血證書時，我心中充滿了喜悅和疑惑。喜悅的是，我有您這樣的母親；疑惑的是，您不是很膽小，怎么會這樣做。您似乎看出了我的疑惑，指著車上醒目的大字，笑著說：“我還是害怕的，但一想到能‘挽救一條生命’，便又充滿了勇氣。”
我聽了您的話，不僅笑了，您也跟著一道笑。
至今，您語重心長的話語還回蕩在我耳邊。媽媽，我想對您說：“您真是我的好榜樣，我的好媽媽！”
愛心傳遞初中敘事作文 12
家庭是成長的搖籃，在我成長的家庭中也發(fā)生過許多感人的故事，但最使我感動的是為災區(qū)人們獻血和捐款。
記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，在那一剎那間，汶川地區(qū)的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員說：“由于災區(qū)有許多病人失血過多，必須馬上輸血可是血庫的血供不應求，希望全國各地人們積極支援”。我們聽到這個消息后，全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻血車那里獻血，從遠處看，廣場上獻血的人早已排上長長的隊伍，我們也踴躍上去，排上了隊伍，終于輪到我們了，先是爸爸獻血，再是媽媽，然后該是姐姐了，醫(yī)生先問她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了。”姐姐抽完后。該我了，醫(yī)生看看我問：“你幾歲了”？我說：“9歲了”。醫(yī)生說：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻血。”醫(yī)生接著問：“剛才那幾位是你的.家人嗎？”我自豪的說：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫(yī)生說：“你們真是一家有愛心的人，樂于幫助別人的人。”我心里美滋滋。像這樣的助人為樂的事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時積攢的零花錢捐給了災區(qū)的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災區(qū)，希望災區(qū)的人們早日重建家園，獻出自己的一片愛心。
正如一首歌詞寫的那樣：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。”災區(qū)的人們看到全國各地的人們對他們的大力支持，極為感動。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長的搖籃，我為我有這樣一個幸福的家庭感到驕傲和自豪。
愛心傳遞初中敘事作文 13
愛心無處不在，一本小的小臺歷，表達了一個人的新年心聲；一本小的小臺歷，能夠鞭策一個人必須要珍惜時間；一本小的小臺歷，能夠告訴我們時間過得真快。
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個深藍色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個人見人愛的小臺歷。
打開這本小臺歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規(guī)范化，標準化建設。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊！只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧！一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個大字，它笑容滿面，頭上帶著一個“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢！旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”！
一本小臺歷總是缺少不了生肖吧！牛，對于我來說它憨厚老實，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報。好樣的，牛！只見在小臺歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧！它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣！它，忠厚老實，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國呢！圖片上的'小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風吧！
……
一本小的小臺歷，會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會讓我知道時間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛心傳遞初中敘事作文 14
我們的世界因為愛心而美好，傳遞愛心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“謝謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的`幾天里，那個善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它現(xiàn)在很需要食物，它現(xiàn)在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁路過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動物。
愛心傳遞初中敘事作文 15
星光點點，劃破黑暗的天際，閃現(xiàn)亮麗的光芒。這是在告訴我們，只有把我們心中的愛全聚在一起，才會發(fā)出最耀眼的光芒。
“快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌，苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念，”是的，他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星，那么絢爛，美麗。當他的事跡傳頌在街頭巷尾，傳進了你的耳中，可他的精神是否傳進了你的心中?
讓他生根發(fā)芽?看又是一顆明星劃破天際，他的絢麗是那么讓人感動!曾敏杰，一名事業(yè)有成的`商人，他熱衷于公益事業(yè)，當玉樹地震發(fā)生后，他發(fā)起公益活動，為災區(qū)的孩子們送物資，在運送途中他和同伴不幸遇難，這位新“阿福”得事跡是否撩動了你的心弦?在如今的社會又有多少個人能夠像他們一樣?將愛奉獻將愛傳遞?
讀罷材料，我心中深埋心底的種子在悄悄發(fā)芽，他把愛匯聚成一汪清泉，滋養(yǎng)著千萬人的心。他是愛的傳遞者，把愛傳遞，讓愛永恒，他的事跡讓我們明白“愛是不會老的，他留著的是永恒不滅的光輝，世界的存在就以他為養(yǎng)料。在愛心的傳遞的路上，他是一盞明燈，引導我們將愛奉獻，他是一顆明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，喚醒你沉睡的心靈，愛心是生活中一點一點培養(yǎng)出來的。若一個人長年積累地堅持做好事，在關愛他人中去積累行善，他就會擁有一顆博大的心，他向人證明著愛心可以傳遞，愛心不需要華麗的外表去裝飾。
愛心如歌，讓我們不斷地共同的演奏，奏成溫暖的人間!愛心如珠，讓我們不斷地共同綴連，連成快樂的人生!愛心如彩，讓我們不斷地共同揮灑，灑成壯美的藍圖。
愛心傳遞初中敘事作文 16
我們的世界因為愛心而完美，傳遞愛心，為世界的完美獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“多謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的幾天里，那個善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的`腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁走過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動物。
愛心傳遞初中敘事作文 17
雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且告訴她們不要遲到。
才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來了，原來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點半，人都準時來到了我們家。
開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫的非常認真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認認真真的寫完，下一個字也是這樣。
第一個寫完兩行的'是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的是王雪璟，她寫的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳，她寫的很認真，但還是不太理想，因為基礎不太好。
又寫了一段時間，我們就休息了，一人吃了一個水果。同學在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談那個，好像幾年沒見的老同學。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫的不太好。
經(jīng)過這五天，她們都有了一定的進步，不過，周曉佳還要加油。
讓我們一起來愛心傳遞！
愛心傳遞初中敘事作文 18
今年暑假，我參加了無錫市少年宮舉辦的“一縷陽光，一份愛心”少年書畫作品拍賣會。這是我第一次參加現(xiàn)場拍賣會。
那天，我和爸爸媽媽早早來到少年宮展覽室。拍賣會前，我們先來到擺放書畫作品的地方觀畫，我看中了一幅名叫《高山流水》的國畫作品。宣紙上的山山水水線條是那么流暢，色彩淡雅而清新，給人一種神清氣爽的感覺，我心想：到時候無論如何，我都要拍到它。拍售時，我心儀的拍品出現(xiàn)了！我緊緊地攥住我的100號號牌。主槌人宣布了20元的起拍價后，我便迫不及待地舉起號牌，主槌人立馬說：“好，100號買家把價抬到了25元，25元第一次，25元第二次。”語言剛落，一位競價者又舉派了，價位漲到了30元，還沒等我再次舉牌，又有一位競價者出現(xiàn)了，這件拍品的身價又上漲了5元。哇！人群中開始有人竊竊私語，有人還朝我看了看，似乎在問：你還競拍下去嗎！面對眾多的競爭者，得“寶”心切的我毫不畏懼地舉起了號牌。當主槌人說：“40元，成交！100號買家拍下了這幅作品”時，我的心里總算松了一口氣，人群中立刻響起了熱烈的掌聲。
拍賣會持續(xù)了一個下午，同學們時兒會為一件拍品爭得面紅耳赤，時兒一臉嚴肅，時兒一臉興奮，時兒會對視一笑，但會場中始終彌漫著熱烈感人的.溫暖氣息，因為一件件作品的成交，一聲聲木槌的敲擊聲，也就意味著一份份濃濃的愛在傳遞。當我親眼看見自己的一幅作品被一名素不相識的同學用50元拍走時，心里多么自豪啊！
拍品有價，愛心無價，贈人玫瑰，手有余香，我想這就是著名學者于丹所說的“大美”吧！
愛心傳遞初中敘事作文 19
剛上學的時候，老師就跟我們講過，同學之間要互相幫助，忽視這種幫助，也享受不了得到友情的快樂。
記得幼兒園快要結束的時候，我參加了學校的畢業(yè)匯報演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班，經(jīng)過一天又一天的努力，我們倆配合得越來越好，一個手勢、一個眼神都很到位，老師同學們都贊嘆不已，可是演出服裝卻成了大問題，爸爸、媽媽的.同事、朋友都找遍了，拿來很多服裝，可是都不是很合適。演出前的一天下午放學的時候，彤彤的奶奶拉住了我說：“子牧，看看這衣服合不合適，來試試看！”我連忙打開，大紅的外套鑲著金邊，更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子，兩個絨球清清一碰直點頭，長長的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。
再后來上小學了，班上總有一些丟三落四的同學，上學時才發(fā)現(xiàn)這個沒帶，那個沒帶。這時總有前后左右的同學遞過來鉛筆、橡皮。
三年級上學期寒假前不久，天氣非常冷。我的鄰居、同學蓉蓉生病了，聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁擔心起來：英語是剛開的一門課，她會不會讀啊？數(shù)學到了期末，課程更不能落下呀！她的語文基礎不好，這下怎么辦呢？不久，一個想法在我心里出現(xiàn)了，于是上課時我更加認真聽講了，放學回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家?guī)椭龔?習 老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯，這下我才放心了。
我一直記住老師的話，幫助別人也是幫助自己，我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。
愛心傳遞初中敘事作文 20
昨天中午媽媽的學生何威，把一只受傷的小燕子送到我們家里，說是在樓下?lián)斓降模此蓱z，希望我門能夠幫助照顧它“哼，那么有愛心怎么不自己拿到家里去養(yǎng)著，偏要送到我家來，心里很有些不情愿，但是也不好拒絕，只好勉強的收下了。
我們找紙殼來安置它，也許是害怕，也許是淋濕了有點冷，也許是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬，喳喳地叫個不停，興許是餓了，我拿來幾個飯粒可它不理睬。“也許它只會吃螞蚱小蟲子之類的東西”爸爸在旁邊提醒著。我和大哥便下樓捉了一瓶的螞蚱，還有一道special____一只綠色的大青蟲子。
可它并不會吃，我們很著急，情急之下便一個人掰開它的嘴，另一個把螞蚱送到它的嘴里強喂，當然它的小嘴是黃丫未退的細嫩的嘴丫，要掰開有要不傷它著實費些力氣，估計應該飽了，便把它放進了紙盒這時它安靜了許多。我終于有耐心來細細地觀察它的容顏。
前面說到它有黃邊未退的黃嘴丫，額頭有點像海豚頭，黑米粒似的小眼睛，無精打采地睜著，看來真的很疲憊。翅膀和尾翼都長出了黑色的羽毛。不過并沒有剪刀的形狀，也許成熟的燕子才有那樣的`長羽毛，黑色長羽毛還夾雜著灰色的絨毛，顯得很凌亂。現(xiàn)在它有閑心梳理自己的羽毛了，盡管樣子很懶散，但顯得很可愛。哎，它可真是只“臭小鴨”。我們曾猜它是被兄弟擠出窩外，還是耐不住寂寞先飛出來了呢?可是沒有結果。
不過現(xiàn)在我倒對它有了信心，這“丑小鴨”會變成“白天鵝”的也許到那時放飛它抬還不情愿呢?我想象著在書中讀到過的情景，小燕子會落在我的手心上，肩膀上不愿離開，那情景實讓人神往，不知不覺臉上露出了笑容。
愛心傳遞初中敘事作文 21
這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個排版新穎，字體漂亮的四個字吸引——愛的教育。
這篇文章主要講的是一個掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學校門口哭了起來。學生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學們的善良之心和愛心。
當時的同學們都是很窮的，口袋里就那幾個蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實，有誰有錢自己不花？有誰愿意把錢捐給這個身體臟兮兮的孩子啊？是他們！讀著課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。
在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛心捐款投進捐款箱里，幫助災區(qū)人民重建家園。當他們把錢投進箱里時，同時捐出了自己的愛心；當工作人員把救災用品運去四川時，同時運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦，都獻出自己的愛心捐款，哪怕是微不足道的`。可能大家都知道，在這次地震社區(qū)捐款會時有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事，感動了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢投進箱內(nèi)。工作人員走過去幫他，他堅持自己的意念，回答說：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞！”大家都看著他把一元錢投進箱內(nèi)，當他投進的一刻，大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢，可這里面包含著一種關懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！
掩卷沉思，我們都在愛的世界里快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關懷。
愛心傳遞初中敘事作文 22
那件事，沒有戲劇化的一幕幕，沒有編排好的故事情節(jié)，卻像冬日里溫暖的一縷陽光，讓人感到心里暖暖的。
那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街上的小花傘如一個個漂亮的蘑菇，此時站臺上已經(jīng)聚集了不少的等車人。不一會兒，車來了，我急忙收好傘，上了車，人真多呀！我趕緊找了個位置站好……車開了，由于路面坑洼不平，車搖晃得十分厲害，我有些站不穩(wěn)，便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀大了，站不穩(wěn)，腳步一歪，一個趔趄差點摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位讓給了她。
突然，汽車猛地一剎車，巨大的慣性使我站都站不穩(wěn)，就在我竭力想要保持平衡的時候，一只手輕輕地拍了拍我，我回頭一看，是之前的那位老奶奶，她朝里擠了擠，說：“孩子，來這兒坐會兒吧！”我看著她那歷經(jīng)風霜的臉頰，渾濁的眼睛透出了關愛和慈祥，就像外婆給我講故事時看我的目光一樣，聽著她說的話，我的腿好像有些酸了，但是我的`目光一落到老奶奶手上拿著的兩個黃澄澄的大柚子，那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了，“一定很沉吧？”我猶豫了一下，
笑著說：“不用了，老奶奶，您這么大年紀了，坐著舒服些。再說，您剛剛就差點摔倒了，可得小心點。”周圍的乘客紛紛朝我招手：“小姑娘，來，坐我這吧。”……我聽了連連擺手：“不用了，不用了，我一會就要下車了。”
車上經(jīng)歷的這一幕，讓我體會到，只要人人都出一份力，讓愛心的接力棒永遠傳遞下去，我們的社會一定會變得更加美好！
愛心傳遞初中敘事作文 23
在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心，總會因為某些事情激起我們的保護欲，想為他們帶來更多的幫助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛是默默無聞的，在他們的每一個舉動之中驚艷了我們所有人的眼。
雖然自己也是在農(nóng)村生活過的，但因為父母的原因，我小時候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會擁有，與農(nóng)村的生活相比，幸福太多了。
上大學后我才深刻的意識到城市的孩子跟農(nóng)村的.孩子的差距有多大。我們在城市里隨處可見的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒有的。特別是生活的條件，極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情況下，每天都游手好閑的，出去逛街買東西都是大手大腳的，毫不拘束；農(nóng)村的孩子受到最多的教育就是好好學習，將來走出農(nóng)村，去外面的世界看看，他們把學習看成最重要的事情，因為他們只有通過讀書才能改變現(xiàn)有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。
農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區(qū)別的，農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒有那么廣泛，他們可能一時之間無法適應城市里的生活，城市的孩子習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，到農(nóng)村之間可能也接受不來這樣的生活。所以他們看待事情問題的角度和思維還是有一點不同的。
所以，我打算每年都會進行一次捐贈活動，把自己不需要或者新買的東西捐贈到貧困或生活不太好的一些孩子家里，希望能給他們帶來一點幫助。我也會調(diào)動身邊的親朋好友跟我一起行動起來，把這份愛心傳遞下去。
愛心傳遞初中敘事作文 24
2月11日，我們宿遷晚報小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。
早上，我很早就醒了，平時星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來。但是，今天不同，因為，我知道，今天是個快樂的日子，我們宿遷晚報小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！
九點鐘左右，我來到了宿遷晚報社，乘上了開往鮮切花基地的大巴車，大約20分鐘，我們就到達了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況，又帶著我們進入了玫瑰花柵，一進入大柵，一陣陣熱氣向我撲來，好熱啊！種花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的生長溫度，為什么玫瑰花生長的時候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會變樣了，花朵兒長出來就不好看了。
接著，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學會了一些采摘和養(yǎng)花的技巧，采摘玫瑰花的時候，應該從中間剪斷，這樣他還可以再生長。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長。養(yǎng)花的`時候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時間長一些，而且又漂亮。
2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣出去，將收獲愛心費捐獻給駱澤艷家庭，讓他們幸福。
在這一次活動中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們在活動中，每個人都在傳遞愛心。
愛心傳遞初中敘事作文 25
盼星星，盼月亮，終于迎來了一年一度國慶節(jié)。回憶起來，我已送走了十一個國慶節(jié)，往年我都開心地度過，今年呢？
放假第二天，我一個人去坐公交車，因為母親前幾天先去外婆家了，如果我要去話就只能一個人去坐公交車。想想母親也是趁著這個機會要讓我鍛煉鍛煉，我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元紙幣，沒有想到要帶零錢，等看到有人在投幣時候，我才記起身上沒零錢，沒辦法，只好找周圍人換零錢，可他們不是不理我，就是沒那么多零錢，哎！這下可怎么辦呢？沒人跟我換，我只得干著急呀！到了下一站，上來了一位大姐姐，她鵝蛋形臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個小小、淺淺酒窩，甜甜。看她樣子，肯定很好說話。我對自己說，一定是老天爺看我可憐，才送我個救星。于是，我大步流星地向她走去，問她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎？”她并沒有說什么，只是對我笑笑而已，我本以為她和車上其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬萬沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個硬幣投了進去。我清楚地看見這位心地善良大姐姐投了四個硬幣，啊！是那位大姐姐幫我付了錢，因為她投進去是四個硬幣，實際上每個乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。我走到她身邊也坐了下來，對她說：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你錢一定會還。”大姐姐終于開口說話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應我一件事，在別人有困難時候你伸去援助之手，盡你最大力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛心傳遞”！我感動極了，認真地點了點頭。
所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難人，同時也讓他們?nèi)椭渌欣щy人，讓大家為“愛心傳遞”鼓掌，加油，也一起來加入他們行列吧！
愛心傳遞初中敘事作文 26
我從小就喜歡繪畫，上學前，我用棍子在地上亂畫。上學后，我用鉛筆在本子上畫。可是，爸爸媽媽不同意，不讓我畫畫，要我認真讀書，不給我買畫畫工具。
我夢想在學校的繪畫比賽中拿獎，讓爸爸媽媽支持我畫畫，這是我的一個小小的夢想。我長大了想當一名畫家，把山中的花草樹木，身邊發(fā)生的事情都畫下來。我知道這個夢想短時間實現(xiàn)不了，要經(jīng)過長時間的努力。
為了實現(xiàn)這兩個夢想，我每天都在堅持畫畫，一有空閑時間，我就會拿出筆畫畫。下課了，同學們出去玩，我就在教室畫畫，老師布置的作業(yè)做完了，我就開始畫畫。過了一段時間，我的畫技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅持畫畫。
我的'畫已經(jīng)畫得不錯了，可我沒有彩筆，畫兒沒有涂顏料，一點兒也不好看。就在我愁眉苦臉時，“中國扶貧基金會”給我們送來了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具，彩筆、鉛筆應有盡有。
學校要開展繪畫比賽，我也報名參加了。我努力地畫著，過了半個小時，我已經(jīng)畫了一半兒了，又過了半個小時，我終于畫好了。經(jīng)老師們認真的欣賞、評比，最后宣布結果，這時我心里忐忑不安，很緊張。只聽見校長大聲宣布獲獎名單：“一等獎是余聰同學的《山水畫》”，這時我緊張的心才平靜下來。我把獎品拿回家給了爸爸媽媽，他們知道了后，只好支持我畫畫了。
我非常感動，如果不是“愛心包裹”的到來，我不會實現(xiàn)這個小小的夢想，但我還要堅持畫畫，實現(xiàn)那個更大的夢想。我會運用“愛心包裹”里的畫筆，畫出最精美的圖畫，一步步實現(xiàn)我的夢想。
愛心傳遞初中敘事作文 27
大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關系？那就聆聽我述說這個故事吧！
故事發(fā)生在一個貧苦的家庭里，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。后來，小女孩的'爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，終于攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單。可是大海撈針，這么小的耳蝸，怎么找啊！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業(yè)員見到了尋物啟示，就幫助他們登了報紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，終于有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，馬上跑到那里。原來是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的人群里走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里，其實有很多人以不同的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。
愛心傳遞初中敘事作文 28
有人說：“因為有愛，所以感動。”對此，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會有愛心，肯定有人會因為有愛心而做一些令人感動的事，他們誰不是從小事做起，誰不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛呢？
那天，在東興商廈門旁，停著一輛滿載愛心的車——無償獻血車。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來，當我們看到無償獻血車的告示牌上寫著“AB型血告急”時，媽媽毅然決定去獻血。一上車，我看見一位年輕的小伙子正在獻血，他看上去有點緊張，當獻到100毫升時，他突然吃力的說：“前面怎么這么多人啊！我頭好暈。”靈敏的醫(yī)生馬上意識到這個青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車子的地板上，然后迅速拔去針頭，好一會兒子，他才慢慢清醒過來，據(jù)了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來獻血的。難怪！我幼小的心靈受到了極大的震憾。接下來輪到媽媽了，醫(yī)生先給媽媽量血壓，由于媽媽目睹了剛才那一幕，精神過于緊張，血壓一下升高了，醫(yī)生建議不適合獻血，可媽媽一再堅持自己身體很棒、沒有高血壓史，大約又過了半個小時，醫(yī)生重新為媽媽量了血壓，這次恢復了正常。然后開始抽血。當針頭扎進媽媽的靜脈，隨著媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的`鮮血從媽媽的手臂流出，順著管子流入血袋，100毫升。200毫升。400毫升。好樣的媽媽！您成功獻出了400毫升血，女兒為您驕傲！
當媽媽雙手接過醫(yī)生遞來的無償獻血證書，內(nèi)心無比自豪。還有許許多多像媽媽一樣的好心人，相信他們也一定很快樂、自豪。等我長大以后也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
愛心傳遞初中敘事作文 29
當這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自己的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自己，也溫暖他人。讓自己那顆愛心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點亮整個世界。
傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學。再后來，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的`青霉素救了那個孩子一命，那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領著英國軍隊成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。
傳遞愛心，每一個人都在行動。
社會的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收獲一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻一點點愛心，世界就會變成美好的人間。人生在世，伸出自己的援助之手，去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那里飛來飛去，傳播自己的愛心，點亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。
當這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自己的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。
我相信，愛心永存。
我堅信，天使尚在。
愛心傳遞初中敘事作文 30
愛，能使人感到無限的溫暖；愛，在我們心中將永遠銘記著。
在一個大雪皚皚的街道上，站著一位孤零零的老太太，她的汽車壞了，急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來，老太太更是焦急萬分。
她在雪地里等了足有一個多小時了，這時，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。
老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了。可是，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機油。他熱情地對老太太說：“老太太，您再等一會兒，我馬上就修好，您可以到我車里去坐坐。”
老太太早已感動不已，車修好了后，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時，幫幫他們，捐獻出一份愛心吧！”
老太太回想著剛才的`事，不禁贊嘆起喬依來，她走進了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應該在家休息呀，怎么這么晚了還來當服務員呢？老太太想著想著，于是給女服務員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務員的心強烈地被打動著，當天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛，使三個人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動著、傳遞著，這就是愛的傳遞。
愛心傳遞初中敘事作文 31
今年五月，我們學校運來好多書包，每個書包上都寫著：“愛心包裹”這幾個字。聽老師說，這些書包都是那些好心叔叔阿姨捐獻給我們學校的。我領到書包打開一看，頓時樂壞了，只見里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學習用具，好多都是我以前沒用過的，有的甚至是我沒有見過的文具。
有了這些學習用品，我的學習勁頭更足啦，學習起來更方便了。美術課，我利用畫筆畫出一幅幅美麗的圖畫，用橡皮泥、剪紙盡情地表達我美麗的想象；鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂地學習，它們是我學習時必不可少的小幫手。以前我經(jīng)常喝生水，自從我有了愛心包裹里漂亮的水壺后，我就每天帶著干靜衛(wèi)生的水到學校，比以前講衛(wèi)生多啦。還有，我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了，每當在學習上遇到困難想退縮時，我就會看看“抱抱”，它好像在鼓勵我要樂觀堅強呢！現(xiàn)在，“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。
在一次英語誦讀選拔比賽前，我想到臺下那么多的老師和同學，心跳得非常利害，想著想著，卻想要打退堂鼓。這時，我看了看“抱抱”，它好像在對我說：“好伙伴，不要輕易放棄，我會在臺下給你加油的……”帶上“抱抱”，我勇敢地走向了講臺并流利地誦了自己的英語故事，后來經(jīng)過評委的評定，我居然得了第二名，捧著獎狀的`我情不自禁地吻了“抱抱”一口。
“愛心包裹”里的每一樣東西對我來說都非常有作用，我愛這份珍貴的禮物。它是無數(shù)有愛心的人無私獻出的關愛。它滿載著濃濃的愛意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們，是你們讓我快樂地學習，幸福地成長。我會把你們的愛傳遞下去的。
愛心傳遞初中敘事作文 32
周二下午，老師走進教室，拍了拍手，同學們都知道有一件重大的事要宣布，只見老師神情凝重，眼里含著淚花說：“同學們，我市八中的王慧芳不幸得了血癌，但不幸中的萬幸是她弟弟的骨髓跟她的一樣。但是，有種藥價格非常昂貴，一針就要三萬二千元，再加上移植骨髓的錢，它們的家庭承受不了巨大的醫(yī)療費用，所以，同學們一定要盡自己的全力，為王慧芳老師奉獻出一點小小的愛心。 ”同學們有的偷偷抹眼淚，就連老師的眼眶都濕潤了。我想：做人要有愛心，因為一方有難，八方支援，我一定要獻出我的愛心，說不定就可以把王惠芳老師從死神的魔爪里就救回來。
放學后，我急匆匆地跑回家，迫不及待地把這個重大消息告訴了爸爸媽媽，我話音剛落，爸爸和媽媽就爽快地答應了，我決定把我平時積攢的零花錢全部捐出去，我把零錢給媽媽換成了一張100元的人民幣，我想：要救助王慧芳老師，這區(qū)區(qū)100元就如同杯水車薪、九牛一毛，但我還是決定把這100元捐出去，于是我小心翼翼地把錢包好放在了書包里。
第二天早晨，我早早地來到了教室，同學們也都拿著錢陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。只見黑板上寫著“愛心傳遞，溫暖你我”幾個醒目的大字，講臺上方著紅色的捐款箱。捐款儀式在《愛的奉獻》這首歌聲中開始了，只見同學們有序地排著隊，有5元的.；有10元的；有50元的；還有100元的；還有捐200元的。甚至郭亞濤平時生活很節(jié)儉，這次竟然拿出了100元，本來空空如也的箱子，竟然不到5分鐘就裝滿了。我想：病魔無情人有情，我相信，同學們的愛心會感動上蒼，王慧芳老實的病會好起來的。
俗話說：“滴水成江海，碎石堆海島。”同學們這一小小的善舉匯成了一股暖流，肯定能挽救王慧芳老師的生命。
愛心傳遞初中敘事作文 33
愛，是人類最美好的情感，愛能將陌生人間的距離拉近，愛能化解種種憂傷悲痛，愛能驅(qū)散陰暗，帶來光明。
愛是一團火，點燃希望的火焰。
朱敏才和妻子張麗娜曾經(jīng)是外交官和高級教師，退休后奔赴貴州偏遠山區(qū)支教，夫婦倆支教了五所小學，不僅為學校開設新課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。朱敏才和張麗娜為貧困山區(qū)的孩子點燃了希望，讓他們走向更燦爛的人生。
愛是一泓泉，清洗時間的塵垢。
“修路爺爺”張作梓25年里，風雨無阻，修了沈陽大大小小的馬路，有碰上正在修路的張作梓，見著他身上破舊的衣衫，想給他一些錢，老人堅決不收：“拿了錢性質(zhì)就變了，讓我理直氣壯地做點好事吧”。張作梓爺爺?shù)纳婆e，讓我們感受到了這個浮華的社會，有一股清流流淌過我們的心田。
愛是一陣風，吹走深沉的陰霾。
這是真切的發(fā)生在我身邊的事：高一22班的鄧媛媛同學，患上了白血病，治療費用對一個并不富裕的家庭無疑是個天文數(shù)字。學校立即響應，要求全校師生自愿捐款。開始，我們班同學好多不大樂意，還開玩笑說：“捐個一毛兩毛”、“捐骨髓也不捐錢”。可是真當捐款的時候，全班沒有一個同學捐款低于10元的。甚至有捐50、100的.人。最近聽新聞報道，知曉二中全校師生捐款4萬多元，希望這些錢早日讓鄧媛媛康復，回到學校。鄧媛媛同學如果知道后很多陌生人肯關注她，幫助她，是否就有一股清風，吹去了蕭瑟的寒意了呢？
愛心就像是世代相傳的薪火，能夠點燃平凡的生命。正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。讓我們?yōu)榇耍瑢坌膫鬟f下去吧！
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