以愛心為話題的作文【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以愛心為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以愛心為話題的作文1
四月春，不只是一種花的馨香和另一種花的嬌艷，也不只是人們對于新生命給予的溫柔憐愛，是人心之善。
達綠園中的生命早已蘇醒，蓬勃著。與同學三三兩兩共同將那些小生命采下放入筐中，待著義賣時刻的'到來，抑制不住的興奮就這樣浮上心頭。似乎有著什么在心頭萌生，是愛的種子。
按著早已定好的時間，我們來到藝體樓門口。極富戲劇化地，沒有一絲顧慮，亦無一絲抗拒，就這樣第一次放開一切，叫賣著。我們向前來家長會的家長介紹著這次愛心義賣活動，家長們微笑著，如同春風般慈愛，從他們手中接下略余溫熱的錢幣，遞上一袋綠色。身邊的同學也拿出自己的零花錢買了些許，雖無一筆筆多么驚人的款額，卻是春暖人心。
時光匆匆而過，從未停歇。若不是親眼所見，定是難以置信于面前原是堆滿的綠意，在短短時光中因家長的愛心消逝得僅猶存在記憶之中。雖然所籌得的善款并非許多，卻深深地被家長的善心所感動。
人世間什么令人最為感動?是善。善如一泓清泉，澄澈動人。若人人都心存善念，世界會因為我們而改變，這是善的力量。我們仍是初中生，或許力量不足以造就一場驚鴻，但是，我們能夠做我們力所能及的善舉，這亦是善。
人世間什么令人最為幸福?是奉獻。“贈人玫瑰，手有余香。”再偉大不過奉獻，那份無私的大愛令人敬佩。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句歌詞始終在心頭縈繞，感觸良多。一個人是如此微小以至于難以改變世界，倘若是十人，是百人，是千人，是萬人，其力量不可小覷，如果我們人人都獻出一份愛，那么這個世界定會更為美好。
當愛的種子于我心中萌生，我于此承諾，于此立約，定要以我綿薄之力為這個世間作出或多或少的奉獻。愿春日的溫暖因世間大愛存于每個人心中。
以愛心為話題的作文2
愛心是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠的綠洲，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的安慰。
一天我和媽媽一起去步行街，大街人來人往，車水馬龍。突然，我看到了一個老太太，她衣衫襤縷，臉上被時光刻下道道皺紋，坐在一個破舊不堪的布上，手里拿著一個生銹的碗，在向路人乞討。有此人路過顯露出厭惡的表情，有些路人走過去，一元，五角的放入老太太那生銹的.碗里，發(fā)出“叮叮"的響聲，那聲音刺痛了我的心，我搖了搖媽媽的手，媽媽好像明白了，從包里拿出一元錢，讓我送去，我一路小跑，把錢輕輕的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑著說：“謝謝"。短短的一句話卻讓我心里感到溫暖。
“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉獻一點點，這個世界將變成美好的人間。
我們班的一位同學生病住院了，老師在班上宣布自愿捐款，奉獻愛心。同學們一個個拿出自己的零花錢捐獻愛心，我猶豫不決，心想：自己的零花錢不多，捐款了就沒了。這時，一個同學拿出十元錢捐款，我不由有些心動。回家后我和媽媽提出這件事，媽媽笑著說：“好呀，拿你自己的錢來捐款。”“啊？”我像沒氣的氣球，垂頭喪氣，拿出我的錢包，數(shù)了起來“1，2，3……10元錢。”啊，我的全部“家當”就只有十元了，我想了一下，決定等有錢再說吧。笫二一看，捐款名單上的名字越來越多了，金額越來越大，我想起了在一本書上看到的一句話“得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。”是啊，于是我拿出我最后的十元錢，捐了出去，讓愛傳遞。一星期后，那同學病好了，和同學又一起學習了。
曾說過“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我們每一個人奉獻一點，就像一滴滴小水滴，雖然看起來微不足道，但千千萬萬個水滴能匯聚成大海。讓我們奉獻自己愛心吧，讓愛心之火更燦爛，更美麗！
以愛心為話題的作文3
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。人生在世，人人都需要鼓勵，關愛，支持。你給予別人關愛，你會得到心靈的充實。他人給予你關愛，你會感到內心的美滿。人的感情的基礎是關愛，關愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁，他是人類最真實的情感。我們要懂得感恩，要學會去幫助他人，關愛他人。這樣也會得到他人的關愛。
我在生活中就有過類似的經(jīng)歷。
小時候，居住的地方，是一個普通的小區(qū)，那的環(huán)境在人們的維護下十分漂亮。綠油油的草，亭亭玉立的竹，嬌嫩的小花……大家都很勤勞，從沒在小區(qū)亂扔過垃圾，所以地面基本不用打掃。但是，居民們還是每天照常打掃，從沒間斷過。他們不僅打掃自己家的屋子和走道，還時常幫鄰居們打掃，有了這樣的習慣，小院一貫干干凈凈，一塵不染。那時我還小，可他們的行動卻被我一一看在眼里，我銘記著，直到今天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生，對于這件事我總有一種說不出的理由。看他們用掃把在地上舞起微小灰塵，在陽光的照射下，先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境，是多么高興的事。看著看著，就模仿起他們來，跟著他們一起干。心里只想著：這是一個多么神奇的魔術。便一邊看，一邊模仿他們掃地的動作。此時心里洋溢這勞動的快樂。
我終于懂得了“勤勞光榮，懶惰可恥”。每天中午，我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”，心里樂呵呵的。同時，我還聽到了很多夸贊聲。后來，我大了一點，知道這是掃地，并不是變魔術。可那又如何，我依然把它當成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進行。沒過幾天，我的'行動吸引了許多小伙伴，他們模仿我的動作，也開始為居民們打掃衛(wèi)生，不知道為什么，他們也是樂呵呵的。恐怕他們也覺得幫助別人是很快樂的吧。我們掃地的隊伍越來越大，這持續(xù)了很久，很久。
這種道不出的溫暖一直縈繞在我的心間，從未散過。
以愛心為話題的作文4
每當看見街上那些衣衫襤褸，頭發(fā)零亂的乞丐時，我就會不由自主的想起那個老奶奶。
記得第一次看見她是在四年級時，姨爹請我們到“一鍋出吃飯時碰到她的。她那一頭白里摻雜著黑的短發(fā)，小小的眼睛四周布滿了深深的魚尾紋，一口枯黃的牙齒，身上穿著一件藍色的.粗布外套，一只手里拽著一個麻布袋，里面裝滿了些瓶瓶罐罐，另一只手端著一個塑料碗，仔細看碗上有不少磨過的痕跡，里面裝了少許一角，五角的零錢，我不由的動了惻隱之心，不斷的向爸爸，媽媽索取一些零錢，然后投進她碗里，甚至還將一些飲料給她。她望著我感激地笑了笑，嘴里不住地說著，而我一點兒也沒注意，只顧打量著她。過了一會兒，她便轉身走向夜幕中，我心里還在想：難道她沒有孩子嗎？難道她的孩子還要靠老人討來的一點兒零錢生活嗎？望著她消失的背影我不由自主的嘆了口氣。
第二次見到她是在車站等車時。那天車站上的人格外多，幾輛公交車都已滿滿的了。正當我望“車”興嘆時，她那佝僂的身影又出現(xiàn)在我眼前，她那飽經(jīng)滄桑的臉上依然掛著慈祥的微笑，只是眼周又多了幾條皺紋，嘴里還不時的念叨著：“祝你考上好大學喔！”手又抖了抖那著塑料碗示意讓我給一點兒錢，人喉嚨里不知怎么的冒出一句話：“人原來見過你！”老人沒有被驚住，依然抖著手中的碗，我毫不猶豫的將手中著的幾角錢扔進了碗里，老人拄著根木棍走向其它人，而那些人卻都不得搖搖手，擺擺頭，老人逐漸消失在我的視線中，而我心里依然沒有平靜下來，腦子里不斷浮現(xiàn)著剛才的畫面。
那慈祥的微笑，那佝僂的身影，已深深的刻在我的腦海里，永遠不會被抹去。雖然我只能為她盡一點微薄之力。可并不能為她解決根本的問題，但如果每個人都伸出一只援助之手，她一定能夠結束那乞討的生活，安度晚年。此時我情不自禁的想起那首膾炙人口的歌謠：“只要人人都不得獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
以愛心為話題的作文5
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意;愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土;愛心是水，在干渴是時候，獲得一線希望;愛心是火，在寒冷的時候，得到一烘暖意……愛心是數(shù)以萬計的璀璨繁星，能點出美妙絕倫的無限天際。愛，像空氣，每天都在我們身邊。
春季，50年一遇的罕見雪災襲擊中南華南大部分地區(qū)。交通中斷，電力中斷，供水停止，燃料告急，食物緊缺。持續(xù)不斷的嚴寒冰凍，吞噬了許多人的生命，造成了巨大的經(jīng)濟損失。冰雪歲壓跨了電塔，卻壓不跨中國人民堅挺的脊梁;冰雪雖封住了道路，卻封不住中國人民之間的友情;冰雪雖冰凍了電線卻冰凍不了中國人民同甘共苦的熱心。冰天雪地里，那些堅強的、溫暖的身影，讓人們堅信春天的臨近。
俗話說：“一方有難，八方支援”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴著雪災，各類慈善組織和愛心人士的`捐助行動方興未艾，而它所帶來的溫暖正消融著漫天飛雪。網(wǎng)上宣傳，呼吁的帖子不斷發(fā)布。許多工廠、公司紛紛慷慨解囊，明星藝人們也獻出了自己的一份愛心捐贈了幾萬乃至幾十萬的錢財。昔日的超女快男也賣力地來到了街上為這次捐助活動進行宣傳。在捐贈處，捐贈的人們排成了一條長長的隊伍：農民、市民，工人，領導……各行各業(yè)的人們匯集在這里，出錢、出力、出物。美國、日本等國家也為我國捐贈了許多資金。雖然是寒冬，但空氣中卻充滿了溫馨，溫暖了每個人的心。你的心，我的心，萬眾一心。你的力，我的力，千鈞之力。災難無情，人有情，我們手拉手，肩并肩，攜手共助，眾志成城抗雪災。
大雪無情地吞噬著大地，凜冽的寒風吹痛了人們的臉，冰雪瞬間冰封了寬闊的馬路。一切似乎都變得困難，大雪仿佛是一個白色的狂妖，用肆虐的雪花把我們逼到白雪皚皚的高山，無法尋找到出路。但是，我們并沒有認輸!我們還有“愛”!無論什么天災人禍“愛”都能扛的過，它仿佛是一束光芒，點亮希望的道路，讓我們不在無助，不在恐懼。
有一種感覺叫寒冷，有一種力量叫“愛”!
人間總有真情在，愛就在我們身邊!
以愛心為話題的作文6
“走過路過千萬不要錯過！”夕陽的余輝散至大地，昔日偏僻的小廣場一時間熱鬧起來，叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。原來學校在舉行愛心義賣會。
只見同學們的商品琳瑯滿目：有做工精致的藝術品，有靈巧可愛的玩具，還有包裝精美的書籍，每一件都是物美價廉，吸引人的眼球，瞧呀，同學們有的在向顧客介紹自己的商品，兩手比劃個不停，似乎要將商品的優(yōu)點描繪到極致；有的正與顧客激烈的`討價還價，臉都憋紅了，好似一場唇槍舌斗。熙熙攘攘的顧客們穿過擁擠的小道，若看到自己心儀的商品，便興奮地兩眼放光，毫不猶豫地掏錢買下，真有揮金如土的風范。若是拿不定主意，便會緊皺雙眉，認真思考要不要買下。老師家長們拿著攝像機，同樣仔細記錄著孩子們學會奉獻的一點一滴。
但回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)自己的小攤卻是冷冷清清:幾本可憐的書呆呆地躺在襯布上，無人翻看；那個海螺的回聲好似驚濤駭浪，一次次沖擊著我的靈魂。“為什么還沒有人來？”我用渴望的眼神望著每一位走過我的攤位的人，希望他們能成為我的第一位顧客。終于，一位阿姨帶領一個小女孩來了，我連忙說:“阿姨，給您的孩子買一本吧，僅5元哦！”那阿姨笑了笑，好像被我的誠懇感動了，說：“好吧，我要一本《非常女生》。”“好的！”我爽朗的應了一聲，鄭重地為阿姨拿書，接過沉甸甸的五元錢，激動的心情無以言表。我收獲了第一桶金呀！
擺了一會攤，好友與我一起去逛賣場，途中，我們發(fā)現(xiàn)了各種富有創(chuàng)意的招牌。但又一塊黑板上的便于吸引了我：你買的不是商品是愛心。
仔細品味這句標語，我悟到了:也許一個人的力量微不足道，但集合起來，便是無窮的。全校師生如果每個人奉獻1元錢，便可以讓一位窮孩子接受教育！只要你愿意伸出援手，愛就會不斷傳遞下去，它如一簇小小的火苗，溫暖了許多人的心頭。
以愛心為話題的作文7
夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20遠的鈔票，原因是我要買一些輔導書。
無意間，一個小男孩兒的身影進入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出是，一個念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，如果施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點同情心都沒有呀?不，追是一個騙子，現(xiàn)在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來那個鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著，心里真是好亂，到底該不該給呢?
我于是一股腦的奔進書店想讓自己復雜的心情能夠得到平撫，買好書后，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當我進退兩難的時候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學會堅強。
目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的人幫助消極落后的`人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關愛得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看著老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望著天邊的夕陽，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處的一聲愛的呼喚慢慢推開。
這是，對面的點鐘飄出了韋唯的《愛的奉獻》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
以愛心為話題的作文8
從前，有一個孤僻的小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各種感情。
感情們得知小島快要下沉了。于是大家便紛紛準備船只，想盡快離開小島，愛決定留下來，她想堅持到最后一刻。
時間又過了幾天，小島真的開始下沉。愛想請人幫忙離開，于是她來到海邊守望。富裕這時剛好乘著一艘大船從海邊經(jīng)過。愛便請求說：“富裕，你能帶我走嗎？”富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。”富裕說完，揚帆而去。
不久，愛又看見虛榮駕駛著一艘華麗小船來到海邊，愛又請求說：“虛榮，幫幫我吧！”虛榮不假思索地拒絕道：“愛，我?guī)筒涣四悖茨闳頋裢福瑫獕奈疫@艘漂亮的小船的。”說完，也順風而去。
又過了一些時候，悲哀和快樂也一前一后地向海邊駛過來了。愛首先向悲哀求助：“悲哀呀讓我跟你一塊兒離開吧！”悲哀幽咽地答道：“哦，愛，我實在是太悲哀了，想一個人呆一會兒！你還是去求別人吧！”
快樂緊接著駛了過來，但她太快樂了，竟然沒有聽見愛的呼喚和請求！正當愛因為得不到幫助而感到萬分絕望的'時候，突然聽到一聲親切的呼喚：“過來吧，愛，讓我們來幫助你離開這座快要沉沒的小島。”說話的是一位長者。愛大喜過望，竟然未來得及詢問他的名字，便匆匆坐進了長者駕駛的那艘樸素的木船。當木船靠岸登陸以后，長者便一言不發(fā)地向著遠處悄悄地走了。
愛對長者感激不盡，便向正在不遠處靜靜地讀書的另一位長者詢問：請問“老先生，您是誰呀？”讀書的老者緩緩地抬起頭來，將愛上下打量了一番，然后親切地回答：“我是知識老人！”“那幫我的那位老人又是誰呢？”知識老人答道：“他是時間呀！”“時間？”愛問道，“那他為什么要幫我呢？”知識老人笑著答道：“因為只有時間，才能理解愛有多么偉大。”
以愛心為話題的作文9
愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的.笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去家家利，媽媽讓我和爸爸在一層等她，她要去買衣服，我和爸爸坐下等，看到了一個小女孩，她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
以愛心為話題的作文10
愛心，孝心，慈善都是一個善良的人不可或缺的品質。而擁有這些品質的人，必定是偉大的人。他們或許在現(xiàn)實中很平凡，但他們的人格，他們的精神必定是偉大的。
愛心，一個人只有擁有愛心，才會去幫助別人，關心別人，給予別人關懷。愛心其實是一個很簡單的事物，在別人需要幫助時幫助別人，哪怕只是幫別人做了一件小事，那也是你擁有愛心的表現(xiàn)。愛心并不復雜，不管是什么人，只要愿意，都有奉獻愛心的機會。正所謂勿以善小而不為，我們不能因為這件事十分微不足道就不去做。當然，幫助別人并不是無原則的幫助別人，如果別人要做的是壞事，我們就不能去幫助他，而是應該去阻止他。并且，幫助別人是不求回報的，我們不應該因為有利益才去幫助別人。幫助別人我們雖然沒有實際利益，但我們能感到快樂，能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
孝，是中國傳統(tǒng)的美德。孝心是對雙親長輩孝敬的`心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內涵。古人云，百善孝為先。一個人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝順其實也是簡單的，而父母的要求其實也很簡單，無非希望兒女能常回家看看，打幾個電話問候一下，在節(jié)日時送上一句祝福，閑暇時幫忙做些力所能及的家務。而如果連父母這么簡單的要求都做不到，還談什么孝順。如果做不到這些，那你即使給父母再多的金錢，都不算孝順，也不算有孝心。有些人認為沒有錢就沒法孝順父母，這種想法完全是錯誤的。父母的要求不高，只要你去關心他們，就夠了。有這種想法的人只是，為自己沒有盡到孝順父母的責任找理由罷了。
慈善，是指人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻愛心與援助的行為和從事扶弱濟貧的一種社會事業(yè)。在參加慈善活動時，你捐一塊錢也是慈善，捐一萬塊也是慈善，只要你為幫助別人付出了努力，就是做慈善。但在情況允許時，為何不多捐點錢，為慈善事業(yè)多做些貢獻呢？世界上現(xiàn)在有那么多貧困的人，能多做些貢獻也是好事。
愛心，孝心，慈善是任何一個人都該具有的品質。讓我們傳承“有了愛就有了一切”的冰心文學之精神，為美好的世界奉獻出我們的愛吧。
以愛心為話題的作文11
我最喜歡的季節(jié)是秋季，雖然他沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的熱情奔放，沒有冬天的靜謐深沉，但是秋天是金色的季節(jié)，它充滿收獲，充滿活力。
在我家鄉(xiāng)的東南角，有一座風景如畫的愛心園。走進愛心園馬上就能感到一股秋的氣息，沿著彎彎曲曲的.林中小徑來到楊樹林深處，就能看到許多金黃的樹葉落到地上，小草，野花也都變成了金色。你會感到它們似乎為了裝扮愛心園，寧可犧牲自己 ，把愛心園鋪上了一層厚厚的金色的地毯。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”登上愛心園的假山，望眼看去，你會看到一排排的平方和一棟棟家屬樓，樓前小區(qū)有許多健身設備，忙碌一天的人們，忘記一天的疲憊在小區(qū)里盡情的鍛煉。走進山上的風雨亭，呼吸著新鮮的空氣，望著山下的景物，就會感到秋高氣爽，心曠神怡。把一天的煩惱全部忘掉。
走下假山，映入眼簾的是一片松樹林。此時的松樹與楊樹的景色已是截然不同，楊樹仿佛披上了一件金色的大衣。而松樹，一顆顆亭亭玉立，依然那樣翠綠，就像愛心園的士兵，堅守著崗位 ，不怕冬季的到來 。
“萬籟此都寂，但余鐘磬音”在松樹林深處，新建了一座寺廟，叫蓮花苑。寺廟里有一座大觀音佛像，還有許多形態(tài)各異的小佛像。寺廟雖然不大但是每天也人來人往，香火不斷。虔誠的信徒們在這里燒香，拜佛，以滿足自己的愿望能夠實現(xiàn)。
深秋時節(jié)，傍晚時分，我常常和幾個要好的伙伴，來愛心園玩“鬼捉人”的游戲。假山，樹林，小路深處，花園等有許多藏身之處，玩起來很刺激，不知不覺就快深夜。
累了，我們就坐在石凳上面，一起看天上的星星。星星在我們眼里就像一塊塊拼圖，我們看著看著，腦子里就拼出一個個五顏六色，美麗的星座。
秋天的愛心園，有你的存在，給金色的秋天帶來無限的生機，有你的存在，才使這個秋天變得更加美麗，迷人。
以愛心為話題的作文12
10月17日上午，“安全自護教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛心書屋”活動走進了我們的校園。
活動中，老師帶領同學們興致勃勃地參觀了“安全自護教育”的相關展牌。展牌從“校園安全自護”、“交通安全自護”、“消防安全自護”、“地質災害安全自護”、“生活安全自護”、“氣象災害安全自護”六個方面，用圖文并茂、知識問答的方式，向我們介紹了一些自護自救的知識和一些應變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當?shù)剡M行自護自救，在遇到各種異常情況或危險時臨陣不亂。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。可見，要珍惜生命，珍惜健康，就要學會安全自護。只有樹立和強化安全意識，養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習慣，自覺培養(yǎng)對生命安全、對家庭幸福的責任心，我們的人生才會陽光燦爛，我們的`生活才會多姿多彩，我們的校園才會灑滿歡聲笑語……
我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的關愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心和愛護。在感恩中，同學們知道了“關心別人，快樂自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的課外書籍，還為“龍之志？愛心書屋”助學基金注入了一元錢，為資助失學兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊！看著同學們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
此次活動把安全自護教育和傳統(tǒng)讀書活動融為一體，讓我們在學好知識、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時，也為我們營造了平安、健康、和諧的成長環(huán)境。同學們，安全是幸福的保護神，讓我們在日常生活中重視安全自護，記住心中有規(guī)范，平安在身邊。最是書香能致遠，讓我們不忘傳遞愛心，把每一份付出都當做快樂來分享，快樂自己，幸福他人，相信我們的家園定會芳香四溢。
以愛心為話題的作文13
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。
轟動世界的5·12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識—————愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的`就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖……
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉……
愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生……
現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！
以愛心為話題的作文14
我酷愛打籃球，雖然技術不是上佳，卻很喜歡炫一炫。體育課上，我手上抱著個籃球，從人堆中擠出時，心中別提多高興了。
我身邊很快圍了一大群人，互相對視了一眼，心照不宣，一場球賽就開始了。操場不大，有些擁擠，陳舊的籃球架長滿了鐵銹，還冒出了些許鋒利的碴，鋼刀似的豎著。
我站在籃球架下，接到隊友的一個長傳。在籃框的正下方要投籃，就必須得運球出罰球線。我不加遲疑，一個急轉身，只見到對方那兩個人高馬大、如狼似虎的后衛(wèi)向我撲了過來。我下意識地往后縮了縮，小腿肚不偏不倚地送到了那支棱著的碴上。
“啊!”我忍不住尖叫了一聲，仿佛被一柄燒紅的鋼刀直插入筋肉，我腿一軟，便蹲坐了下去。
見到我倒下，大家一窩蜂地圍攏過來，一個平素身體虛弱的同學也跑過來了，他蹲在我面前，小心翼翼地抬起我的小腿，仔細地查看起腿上的傷口。也許是靠得太近了，我隱隱約約嗅到了他身上的中藥味，濃郁的草藥味兒裹挾著幾絲芬芳，讓我一時間晃了神兒，忘卻了腿上的傷痛。
“傷口上有鐵銹，容易感染，先涂點酒精消毒吧。”他開口說話了，聲音有些低沉。
“你繼續(xù)打吧，我自己去就行了!”我咬著牙，一手撐著地，想要站起來，卻痛得倒吸涼氣。他充耳不聞，伸出手來扶著我，又用肩膀支撐住我。那股藥香繚繞在鼻尖，氣味愈加芬芳了。
“你為啥幫我?”在學校打籃球的'機會可不多。“獻愛心啊，萬一哪天我受傷了，你也會幫我的，不是嗎?”他淡淡一笑，將我的一只手臂搭在他的肩膀上。隨著他的動作，藥香左右飄搖著，縈繞在我的周身。獻愛心啊，愛心是什么味道的?大抵也跟這股藥香一樣，是芬芳的。
坐在醫(yī)務室里，我輕撫腿上的傷口，傷藥與之前的那股藥香混作一團，在我的心中攪起了一陣漣漪：如果人人都有愛心，那這個社會不就充滿芬芳了嗎?
以愛心為話題的作文15
“每逢佳節(jié)倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個節(jié)日，也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備為他們送去節(jié)日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。
我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然后聽錄音，不斷的'對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷著激動而緊張的心情，來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節(jié)到了，我們新建小學為你們帶來了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂！身體健康！”
“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，仿佛連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂中，他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時發(fā)出陣陣喝彩……
我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節(jié)日的祝福和關愛。
演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，并學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好！
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