愛心的作文集合[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心的作文 篇1

　　看到題目，你一定會很好奇：愛心怎么能蒸排骨呢？哈哈，其實并不難。且聽我細細道來。

　　首先把切好的排骨洗凈，加上調料和地瓜粉拌勻，然后放進蒸籠里蒸熟。愛心，我們是用小西紅柿做的。材料準備好了，我們開始吧！

　　“拿一個小西紅柿。”爸爸說，他拿著一把水果刀教我：“先斜切一下。”“斜著切？好的。”我說。“接著把斜著切掉那一塊去掉。”爸爸繼續說道。我問：“然后呢？”他說：“然后把剩下部分對半切。”我照做了，可是沒看到愛心呀！爸爸說：“別急，你看，把它翻過來拼在一起，一個愛心就做好了。”呀！不難！我也學著做起來：先斜著切一刀，去掉切下的部分，然后再對半切，反過來拼成愛心。一會兒，我就做好許多的愛心。

　　我們把蒸好的排骨裝在盤子中間。我細心地把愛心在盤子邊整齊地排成一圈，然后在每個愛心之間，又擺上一些綠色的黃瓜配色，美味的`愛心蒸排骨就做好啦！

愛心的作文 篇2

　　刺骨的寒風，呼呼地吹著。我穿梭在人群中，心里只有兩個字：回家。

　　街道上覆蓋了一層晶瑩的白霜，在太陽光的照射下，如同水晶一樣閃閃發光。路上的汽車都行駛地很慢，汽車的人更是小心翼翼，夾緊雙肩，雙手使勁地握著車把手，眼睛直視前方，絲毫不馬虎。

　　前方就是十字路口，一群人正在地上幫助撿菜，走過去一看，他們正把撿來的菜往三輪車上放。原來，三輪車在行駛過程中，由于地滑，撞在了路旁的護欄上。我不知怎么心里暖暖的.，也加入到他們的行列中。菜都一個不少的放在車上了，司機向我們表示感激后，便離去了。

　　我在路上走著，心里很高興，因為我又做了一件好事。突然，我看見前方不遠處，有一群人圍在那兒，不知道在干什么，我懷著好奇心跑過去。只見，一位八十多歲的老奶奶躺在地上，一動不動的，好像是暈過去了。她的臉已經被歲月侵蝕的不成樣了，衣服破舊，滿頭白發。周圍的人沒有一個上前扶一把，我正準備上前去扶老奶奶，可又一想，該不會是“碰瓷”吧？現在，社會上有一些老人故意在別人面前或車前摔倒，然后嫁禍于別人，致使那些被冤枉的人說不清也道不明，有的甚至含冤而死……想到這些，我的手立馬縮了回來。我可受不了那份罪！但如果不是呢？這可是一條生命啊！我兩面為難，來回搓著手，不知如何是好。

　　就在這時，一個年輕的身影突然闖入了我的視線，是個二十出頭的大哥哥。只見他二話不說，一把扶起老奶奶，一邊詢問：老奶奶，您怎么了？一邊從自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。隨后，便撥打了120急救電話，直到救護車來，幫忙將老奶奶抬上車，方才離去，沒有留下姓名，也沒有留下一句話。

　　看著那位好心人漸漸離去的背影，我的心里既慚愧又感動……

　　在這個社會上，人與人之間的信任和關愛都是相互的。如果每一個人都心存關愛，那么，社會就會多一些溫暖；如果每一個人都心懷感恩，那么，社會就會多一些感動；如果每一個人身上的正能量再多一點，那么，我們的社會就會變得更加和諧而美好！讓我們用自己的愛心將這股正能量永遠地傳遞下去！

愛心的作文 篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動，家長、學生和老師歡聚一堂，共同來慶祝這個難忘的節日。一個接一個的精彩節目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節目都是經過同學們和老師們精心排練很久的，無一不凝聚著師生的心血與汗水。表演進展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區捐贈課外書的環節。

　　幾名佩戴著整齊亮麗紅領巾的同學在臺下雙手捧著用艷紅色綢帶捆扎而成的文學書籍，專心致志地看著舞臺。兩名優秀的主持人開始演講了：“下面，由我校少先隊員代表給甘肅貧困學生進行捐書活動！”全場立刻沸騰起來。校長健步走上舞臺，舉起話筒，情緒激昂地發表了一篇演說詞，聲音雄渾，充滿自信，回蕩在每一位同學的耳畔。然后，兩名來自甘肅省的校長也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛心。他們半瞇著眼睛，嘴角微微上揚，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊員代表手捧書籍，神態莊重地走向舞臺中央，面朝觀眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學們也都目不轉睛地盯著舞臺，臺下頓時鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在少先隊員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書籍，都是經過學校篩選的，把同學們捐出的書籍、雜志、漫畫、連環畫等等都經過了細致的挑選，篩選出了優秀的文學作品送給甘肅的渴望學習的同齡學生們，祝愿他們能好好學習，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無憂無慮的美好童年。兩名甘肅校長更是激動得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來的希望，等到甘肅省的小學生也成為祖國的.棟梁時，他們一定會更加驕傲的！記者、攝影師、家長們都紛紛舉起照相機、手機，拍下了這一幕感人的畫面，無數個閃光燈在舞臺前閃耀，就好像播下了無數顆希望的種苗。雖然我們沒有見過甘肅的那些可愛天真、純潔樸素的同學們，雖然我們距離遙遠，但是這并不能阻礙我們對他們的關愛與關懷！這一本本好書，都是我們對他們的一顆顆愛心，我們希望他們和我們一樣在陽光下成長，接受雨露的滋潤和陽光的愛撫，盡情徜徉在知識的海洋中，被文學熏陶著，在屬于他們自己的一片藍天上自由飛翔！這一本本好書，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對明天的希望，就是他們對未來的憧憬！想象著甘肅同學露出的花兒一般的笑臉，我的心里頓時喜悅萬分！

　　通過這次的捐書活動，我更加了解到，我們生活在幸福的環境里，而還有很多留守兒童常年不與家人團聚竟然是司空見慣的事，他們的上學路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒有保障。生活在幸福生活里的我們，更應該好好珍惜現在的生活，抓緊時間努力學習，與時間賽跑，為他人奉獻出自己的一片愛心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點亮貧困孩子的希望！

愛心的作文 篇4

　　上音基課時，我認識了一個十分恬靜的小女孩。她梳著高高的馬尾，穿著十分舒適的休閑裝，笑容總是那么甜。

　　一個星晴六的早晨，我們約好了一起去“書博會”買書，只見她左手拿了一個大大的食品袋，里面裝了很多火腿，還有一兩個飯盒。“這是什么？”我疑惑不解的問。“是給小貓小狗吃的。小區旁邊有許多流浪貓和流浪狗，它們沒有穩定的`食物來源，一年前，我就開始喂它們了。”她笑著解釋道，“瞧，它來了。”一只毛快掉光的老白貓走了過來。我們兩個手忙腳亂的打開火腿腸，開始喂貓。

　　還記得那一次，課外班的老師帶大家去福利院，她拿著她最拿手的樂器—長笛，來到了福利院。她說她以前來過這，孩子們都很喜歡聽她吹，這次，她想教一教孩子們吹長笛。

　　她是我最好的朋友，她充滿愛心的舉動給我留下了很深刻的印象，她甜甜的笑容更是刻在我的心上。

愛心的作文 篇5

　　她是姍姍的好朋友，也是我的好朋友。有一天，我在和珊珊玩的時候，不遠處走來一個女孩，姍姍便跑去說：“紅園姐姐……”她打斷了姍姍的話，對我說：“我名字叫紅園，姓不告訴你，小名叫許許。”我才發現，她長的'那么像劉妍龍，但與劉妍龍不同的是，她愛心豐富。

　　我和紅園在一塊兒玩的時候，發現了一只傷痕累累的小狗，旁邊有幾只大貓在抓它，我大叫一聲：“貓——喵!”那幾只貓嚇的一秒鐘就沒影了，她問我要不要這只小狗，我討厭狗，拒絕了，可是她卻抱起小狗，飛速跑回姍姍家，路上還說：“要是晚一點，狗就有可能死掉。

　　她給小狗抹上藥，包扎了一通，看狗沒事了，就決定要養它，一直養到有人來領它。給那只狗取名叫絲。

　　紅園呀!你有豐富的愛心，很高興跟你交朋友。

愛心的作文 篇6

　　愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。

　　叢飛，這個曾經感動中國的人物，這個曾經贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地說：“不要責怪他們，我已不再需要醫療。”這是何等的寬容，也許有人會說這是叢飛的品格，但我卻說這是叢飛心中愛的表達。因為愛心是博大的。

　　愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許，有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。

　　愛心永存，我心永恒。

　　曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的'小強捐贈物品的經過。

　　開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎?”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

　　當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。

　　真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。

　　叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源于愛心的作用。

　　愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。

　　我們共同期待著充滿愛的世界。

　　我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。

愛心的作文 篇7

　　在新的時代背景下，構建和諧美好的社會，是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關系最重要的是關愛，是一種發自內心的相互友愛，相互關心，相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。“贈人玫瑰，手有余香”。

　　對于我們，也許僅僅是少買一點零食，少買幾件飾品，就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們寄去一份愛，看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂！愛心，就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　其實也不單單是對弱勢群體要播撒愛心。當前我們面臨的諸如污染嚴重、土地流失、環境惡化等等問題，倘若人人都能奉獻一份無私的愛，像愛護自己的`家庭和親人一樣愛護土地、環境和生態，又何至于到今天這樣的程度？愛，是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，能讓我們發揮出無窮的智慧和活力；愛，是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強的斗志和毅力。

　　孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”人類永遠需要在互相幫助的氛圍中進步和發展。愛作為人類一種美好的情感，它不是嘴上說說而已的美好言辭，它應該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去。“勿以善小而不為。”構建和諧社會是我們的共同理想，每一個人都獻出點滴愛心就會匯成一股暖流，讓社會更加溫暖，我們也就會更加靠近和諧社會的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資。

　　因為我們每一個善舉，都會閃爍著愛的光芒，充滿著人間的真情。愛心緣于人的本質，善意折射出道德的高尚，讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關愛，讓我們用愛心去構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它，人們就有了攀緣向上的呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。

愛心的作文 篇8

　　愛心天使哥哥：

　　你好!

　　其實我一直都很想給你寫這一封信，卻不知從何開頭。雖然你我從未謀面過，但你對我的關心我永遠都忘不了。如今你也要離開深圳了，在這里我只能深深地祝福你，祝你身體健康，幸福快樂。

　　哥哥，我知道你以前所發生的事情,以及你現在的病.可你一直都很堅強，樂觀,坦然的去面對。從來都不把痛苦帶給別人，不管在你的心里有多痛，你還依然用微笑來面對我們。你告訴我在網上行走的同時也一定要先學會保護自己,更需要把握好自己!尤其是自己的感情。在我們認識的那一段日子里，你給予了我很多的快樂，你也曾跟我說過，網絡是很虛假的，很不真實，叫我不要把自己陷的太深。可現在的我卻真的做不到。我每次心情不好的時候，我都會來到網絡中，盡情地說，盡情地笑，盡情地把自己的心情寫出來。而且我還喜歡上了坐在電腦前發呆的樣子，只想在那一刻靜靜看你們談笑欲言，看那此悲而傷感的文字。哥哥，你知道嗎?在華夏里我最喜歡你的文章。每次看到你悲涼的文字，淚都會劃過我的.臉滴落在鍵盤上。我能理解你的無奈，你的痛苦。可我卻幫不上你什么?

　　記得哥哥你說過，你很佩服我的為人處世，可我更羨慕你跟飄飄堅貞不渝的愛情。你說：能做我的朋友都是很幸運的。而我反問，那你做我哥哥呢?你帶著微笑對我說，那就是更幸運咯。我聽完，我差點流淚了。你還說，如果每一個人都像你這么善良，相信世界就會太平的。我笑了，在當時我沒有告訴你，其實能做你的妹妹真的很幸福。在網絡或是在電話中都會跟你嘻哈，在我的心里卻不是滋味。哥哥，你知道嗎?每次看到你被病魔折磨，我心里都覺得好痛，好痛。為什么上天要去懲罰一個好人。我真的不懂。哥哥你曾說過，如果飄飄有我一半的懂事就好,我就可以放心了。其實我有時也是很任性，很不聽話的。飄飄是一個很出色,聰明的女孩。而我卻什么都不是，什么都沒有。哥哥我能理解你一直對飄飄的擔心。

　　哥哥，在這里我只想對你說，希望你對我說過的話自己也能做到。相信飄飄也會照顧好自己的。你就不要太擔心了。你自己也要注意好身體，不要想的太多。一切都會過去的。哥我還很希望你跟飄飄的愛情永長久，因為你們能走到今天真的很不容易。飄飄也是一個很不錯，很難得女孩，你一定要好好的珍惜她，照顧她哦!哥哥就到此吧!

　　你的妹妹:

愛心的作文 篇9

　　因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！

　　那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。

　　“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的`幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。

　　愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！

愛心的作文 篇10

　　一個人有愛心，那是應該肯定的。但愛得是不是得法、恰當，做得是不是過分、不妥，這就提醒我們不光要有愛，更重要的是恰當地做。

　　上周四，體育老師讓我們在教室釘眼保健操掛圖，我想：一個長不過五六十厘米、寬不過二三十厘米的一張圖，交給班干部就能很快完成。沒想到……

　　課外活動時間，兩班干部艷朋、長春找到我說：“老師，我們現在釘吧，在你這兒找個錘子。”“還用我過去不用了？”我問著，給他們找著。“不用了，就這一張畫，我們兩個能完成。”他們倆拿著錘子高興地離開了。

　　沒想到卻給長春帶去了一個麻煩。因為他在三樓釘，影響到了我們下邊九年級的學生，他們的班干部就去到我們教室打了他一頓，并且拿著板凳砸到了長春的頭上……等到我知道這事時，他們領著去包手已回到了學校。

　　然后就是學校處理，家長不滿意，埋怨我這個班主任太窩囊：別人都欺負到教室里去了，班主任還不吭聲，下一步你們班的工作怎么做呀，又是我脾氣太好，要是脾氣暴躁的班主任，他們肯定不敢會這樣……反正我受的氣話就不在這里說，總之，他挨打也有我的責任：如果我不讓他去釘自己去，那個學生再厲害也不會發生這樣的事。

　　不過，現在靜下心來理性地想：我們班的干部是為集體做好事，而那個班干部也是為集體做好，二者的性質相同，但做法卻相差萬里___長春專揀課外活動時間去做，這說明他就想到了別人，并不是只顧我們自己班；而打人的班干部，只想到了影響了他們班學生的學習，卻沒想到這是課外活動時間，別人別班有做自己事的權利。我為自己班的干部喝彩：雖然他受了委屈，雖然他受到了傷害，但這證明了他人品的高尚，人格的健全。

　　不管什么時候，打人總是不對的。更何況打的是為集體做好事的人，這樣的人不說人品的問題，起碼道德上需要加強教育了，學校是育人的一方凈土，成才的.前提是先要成為一個大寫的人。雖然兩人的出發點都是為集體著想、愛集體，但做出來的事情卻有了差異，這就告訴我們要愛，還得會愛。

　　愛自己的集體，要不影響他人的利益；

　　愛自己的集體，也要尊重別人的集體；

　　愛自己的集體，還要讓別的集體看得起你，這才是會愛，做人也應該這樣去愛集體！

　　個人對集體的愛是這樣，老師對學生的愛、家長對孩子的愛何嘗不是這樣呢？

　　講究方法，會愛，這才是做到了愛的最高境界！

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