愛心的作文必備【9篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愛心的作文9篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
每當我的耳邊響起這首《愛的奉獻》時，我就一直在沉思著：為什么世界不能像歌曲中說的一樣呢？有一次，我在看《新聞聯播》無意間發現電視上播放：獻出一點愛吧，好嗎？來幫幫失學的、殘疾的和貧困的孩子吧！還有一次，我看見一位老奶奶拿著一根拐杖很吃力地在走著，突然一個十幾歲的小男孩騎著自行車，風馳電掣地向前面的老奶奶面前騎去，老奶奶嚇得坐到了地上，腿還在抖呢！而那個小男孩呢，他呀，頭也不回地大聲嚷嚷道：“哪里的老太婆呀，敢擋我的道！把你嚇成這樣，哼，活該！”他嚷嚷了一會兒，就走了。
我看見了這情景。我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，這是一個念頭出現在了我心里：為什么不設定一個人“愛心節”呢？人所有需要幫助的人得到幫助，難道這就那么難做嗎？一天過去了，我慢慢地進入了甜甜的夢鄉：我稀里糊涂地走到了一個愛心形的'房子，浮在空中，我身上的衣服突然變成了超稀有、超漂亮的晚禮服，頭發散了下來，變得直直的、長長的，很漂亮，身后長出了一對非常漂亮的翅膀帶我飛了上去，房子上面寫著：愛心聯歡會。我剛飛進去，房子、禮服和翅膀消失了，頭發被恢復成了原樣……“起床了。”奶奶喊道。原來是場夢。
我想把愛心節定在4月19日。當我再次聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌時，我就希望看到愛心節的到來。
愛心的作文 篇2
生活中，愛心無處不在。
那是在一個風雨交加的日子，有一個名叫王寶乾的同學被一輛黑色奧迪A6撞了個四腳朝天，被汽車主迅速送到醫院，被診斷為粉碎性骨折。
第二天，老師把這個不幸的消息告訴我們，并抱了一個紅色的捐款箱，對我們說：“王寶乾同學做手術需要5萬元錢，他們家交不起，我們都來獻一份愛心，好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。
同學們紛紛把自己的'愛心奉獻，10元、5元等，紛紛落入捐款箱。捐款箱里的錢越來越多，為王寶乾搭起了一條生命之橋。
放學后，我們幾個同學買了一束花，去看望他，把花放在床頭，并對他說了許多安慰的話。
唉!世界就是這樣，大難之后有大福。
愛心的作文 篇3
以前我覺得自己沒什么愛心，愛心也沒什么大用處。直到今天我才明白愛是有著巨大的力量。
今天陽光明媚艷陽高照，中午我回家了看見媽媽正準備殺那只過年時姑媽送的那只雞，因為雞到處到雜屋里拉屎，搞得那里臭氣熏天但我又不想讓媽媽殺，于是我就懇求到：“不要殺他好嗎？”媽媽說：“那怎么行？臭死了！除非……除非你把雞籠洗一遍！”我想天哪！那個雞籠可是無比的`臭呀！還很惡心，但是為了雞犧牲一下！于是我堅定的說：“好！！！”媽媽感到不可思議。于是我“全副武裝”帶好手套，套上口罩，拿好刷子，上樓，我先把龍子打開然后咬咬牙一鼓作氣用刷子刷牙刷再拿水一沖，哈哈！成功！
這次我救了雞一條命！原來愛心也是可以救命的！
愛心的作文 篇4
“哎，大熱天去醫院送拐杖，真虧得慌!”41路公交車站始終沒有車，而我的心中早已滿是汗水。
“來來來，小伙子!坐這兒等!”一個中年婦女搬了一把椅子放在我的面前。“謝謝，我不用。”我感激地答道。“這是我們站專為殘疾人準備的。”“您誤會了，我不是殘疾人。”我急忙答道，并踢腳踢腿給她看，旁邊等車的人都笑了。
車終于來了，上面人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想:“大熱天替爸爸到醫院為一位受了工傷的同事送拐杖，真麻煩!不過爸爸答應多給我五十元零花錢，倒也劃得來。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個小姑娘。
“大哥哥，您坐我這兒吧!”
“沒關系，小妹妹，還是你坐吧!”
“可您是殘疾人呀!”
“不，我不是……”看著這個可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說不出的感覺，一種從未有過的溫暖。
“沒買票的同志買票啦。”
“阿姨，我買票。”我把準備好的錢遞了過去。可她看了我一眼，沒有接錢，而是說:“小伙子，國家頒布了殘疾人保障法，殘疾人坐車是免費的.，你不知道嗎?”
“您誤會了，我不是殘疾人，這拐杖是給別人送的。”我已經被這三次誤會深深打動了。
三次誤會，使我感受到社會的溫暖，觸到了人與人之間的愛心。下了車，我走進一家水果店，用五十元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿陽光，也充滿愛心。
愛心的作文 篇5
當我們歡樂嬉戲，認真學習，過著幸福的生活時，你是否注意到，在我們身邊，還有許多人正在跟病魔做斗爭？育才中學的邢曉林同學就是這許多人之中的一個。她患了白血病，骨髓移植還需要一百萬元！于是，5月1日下午1點，我們準時來到了新瑞廣場，進行義賣。
來到新瑞廣場，只見這里人山人海，黑壓壓的一片。商品琳瑯滿目：圓的，長的，扁的……形狀各異；紅的，藍的，黃的……五彩繽紛；甜的，苦的，咸的……五味俱全。行人們在過道中穿梭，挑選著自己心愛的物品。
我來到自己的.攤位前，架起折疊桌，擺上足球、飲料、圖書……義賣開始了。我坐在自己的攤位前，等待顧客的到來。我等了好久，還是沒有顧客來買我的東西。我很失望。這時，高雨宸爸爸拿來剛從吳老師那里買來的餅干走了過來，想請我吃一塊。我靈機一動，對他說：“叔叔，您買了我的東西，我就吃。”
“那么一個足球多少錢？”叔叔笑著問。
“20塊。”我說。
“好的。”叔叔掏出錢，將錢放進捐款箱里，拿著球走了。
光賣東西還不行，還要去購買別人的東西，獻出自己的一片愛心。于是，我讓媽媽替我看著攤位，自己帶著錢，在義賣區里尋找自己心儀的物品。
“季季！快來看看！”原來是湯圓姐姐和仔仔在叫我呢！我走過去，一眼就看中了幾個“躺”在箱子里的阿貍玩偶。
“這個阿貍多少錢？”我說。
“15元。”湯圓姐姐說。
“好的，我買了。”我從錢包里掏出了15元，遞給了她。
“謝謝季季！”湯圓姐姐和仔仔異口同聲地說。
不知不覺中，義賣已接近了尾聲，我一共得到了198。5元。其實，在我們身邊，還有許多像邢曉林姐姐這樣的人。我們都要幫助他們，獻出自己的一片愛心。
愛心的作文 篇6
20xx年12月5日，我校全體師生舉行了獻愛心捐助活動。同學們聽到了周子柱與白血病做斗爭這件事都踴躍參加，獻上一份愛心，因為我們都懷揣著一個信念，那就是周子柱同學肯定會康復，重返校園。
開始捐款了，首先老師們在校長的帶領下，你一百，我二百，把自己的心意放進了紅紅的捐款箱。同學們也不落后，我們以班級為單位，排著長長的隊伍，迫不及待地拿著自己的零花錢一點點地向捐款箱靠近。有的.捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、還有的甚至捐了100元，小小的嫩手把帶有體溫的紙幣裝了進去，捐款箱里漸漸地滿了起來。
開始空空的紙箱，現在變成了一個裝滿愿望的愛心捐款箱。真希望周子柱同學可以早日收到我們的祝福。
這一天，是我難忘的一天，因為我獻出了我的愛。幫助別人是快樂的、是幸福的。愛，無處不在！
愛心的作文 篇7
我的姐姐是個樂于助人、善良有愛心的女孩子。
星期天，我和姐姐去買菜。路上，看見了一位爺爺，他手里拿著一個破破爛爛的碗，好像是乞丐，于是姐姐給了他50元，老爺爺爺說：“謝謝你。”
我們買菜的時候，一位老奶奶買完東西給錢，可是錢只有一角的、五角的、一元的數到最后還是差20元，于是姐姐拿出自己積攢的買課外書的錢替老奶奶付了20元。
回家的.路上，一位老爺爺買了很多的東西自己拿不動，姐姐看見了，過去幫老爺爺拿東西，還把他送回了家。老爺爺夸姐姐真是個樂于助人的好孩子。
到了家里，媽媽問我們為什么這么晚回來，我把事情告訴了媽媽，媽媽對姐姐說“你真棒！”
愛心的作文 篇8
10月2日，特奧就要開幕了，我們學校組織了一次愛心捐助，可是，這次捐助可跟以往不同了，我們這次是義賣活動，同學們也積極地準備起來了。
9月28日下午2：00，石校長站在主席臺上講話，當老師說到要開幕的時候，全場鴉雀無聲。
“我宣布，20xx年福山義賣活動現在開始！”
全場都沸騰起來，老師們說：“去，營業員們，購物者們快去買東西吧！”
大家都像一群從籠子里逃出來得小鳥一樣，奔向各個柜臺，瘋狂搶購最好的貨物。很快，大家的手都拿滿了稀奇古怪的玩具、書本、學習用品。我生怕別人把我要的東西給買走了，我像離玄的箭沖上教學樓，拿了我的塑料袋又飛了下去。
這時，我們班的東西都賣光了，溫老師想了個辦法，把自己買到的貨物，捐給班級，再進行買賣。這方法挺好的'，又賣出了許多的貨物。最后，我們實在沒有東西可賣了，營業員們都去買自己的東西了。許多班級的柜臺也都沒貨了。大家都自己坐在柜臺上，玩著自己的玩具。
回到教室，我想：這次捐助不像以前的活動，直接捐錢，而是間接的為特奧會捐助了許多的錢，希望以后能多搞一些這樣的活動啊！
愛心的作文 篇9
作為教師，要有一顆愛心。關心、愛護學生是教師應有的道德，也是班主任做好學生思想工作的前提。蘇聯教育家馬卡連柯曾說“沒有愛就沒有教育”，文壇巨匠高爾基也言：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”“愛是人類最美好的語言”。只有真誠地愛護學生，動之與情，曉之于理，才能使學生愿意聽，愿意做。
熱愛學生，要表現在生活上、學習上、思想上，三點一線，才能成功。對學生的愛，不僅要體現在學習好的學生身上，對后進生更應該奉獻無私的愛心。因為有些后進生有時取鬧，只是為了引起老師的注意。如果班主任對犯錯的學生一味責罵，他也許就會破罐子破摔。所以說班主任要把春雨滋潤到每個孩子的小心田，否則會在受冷落的學生的心中留下長久的痛苦和傷痕，使他們失去前進的信心，也會使一些受到愛撫的寵兒變得任性、驕傲以至退步。
然而在日常的.教學中，明知這一道理，卻又很難做到，有時很想微笑著面對學生，但是面對學生一次次地范錯，一次次地調皮，忍不住又開始破口大罵。其實這樣只會傷害自己的身體，令學生更加地疏遠你。無數次的實踐證明，熱愛學生是提高教育質量的關鍵，最好的教育莫過于對學生熾熱的愛。
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