愛心的作文【錦集10篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文10篇，歡迎大家分享。

愛心的作文 篇1

　　三月的風(fēng)，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動(dòng)。什么致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動(dòng)。

　　來到操場，之間人山人海，各種商品琳瑯滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉(zhuǎn)悠，真實(shí)讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的'書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉(zhuǎn)悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步于這么多商品之間，倒是像趕了一回集市。

　　再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群里三層外三層外擠了個(gè)水泄不通。好不容易才等著人少了點(diǎn)，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學(xué)十分認(rèn)真地幫助班級，而犧牲了自己的時(shí)間，我心里也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點(diǎn)錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手里“嘩嘩”地點(diǎn)過去。他是不是看到這些錢已經(jīng)送到貧困學(xué)生的手里呢？

　　歡樂的時(shí)光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學(xué)滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然于懊惱，怎么我就沒有找到這些物美價(jià)廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術(shù)的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學(xué)，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎么了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”

　　回班的路上，我不禁回味起余熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學(xué)，也會(huì)興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。

　　走著走著，有一陣三月的風(fēng)吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時(shí)傳來了一句低語：“金錢固有價(jià)，愛心卻無價(jià)。”

愛心的作文 篇2

　　師者之愛心，是孩子一生應(yīng)該擁有的精神禮贈(zèng)，有一顆如水的愛心，平等地對待學(xué)生，和善地對待學(xué)生，用智慧的光芒引領(lǐng)學(xué)生，做孩子人生的導(dǎo)游，為孩子指點(diǎn)迷津，為孩子的人生把舵領(lǐng)航。

　　這一星期一直在進(jìn)行感恩的讀書活動(dòng)，到了周末迎來了期待的雙休日，便引導(dǎo)學(xué)生給無私奉獻(xiàn)的母親寫祝福賀卡，感謝母親艱辛的養(yǎng)育之恩，誰料楊同學(xué)語出驚人：“老師，我不愿寫。”

　　作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對待養(yǎng)育自己的母親呢？當(dāng)時(shí)我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當(dāng)我彎腰的'一瞬間，想到了李鎮(zhèn)西老師的話：只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。

　　于是，我彎下身子撫摸著他的頭柔聲問道：“孩子，怎么啦？”

　　他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語：“請你來一下。”

　　在和全班學(xué)生有一段距離的講臺(tái)上，我蹲下身心和孩子進(jìn)行平等的交流，也許孩子明白了對他的尊重，對我充滿了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒有來看過他們兄弟兩個(gè)，而父親為了一家的生計(jì)常年在外跑車，自然無暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個(gè)殘疾人由爺爺照應(yīng)，而這個(gè)年齡階段的孩子是最需要親情的沐浴的，可是對他而言卻是遙不可及，關(guān)鍵自己還充滿一絲希望的繼母，來后又生了個(gè)女兒，于是他總認(rèn)為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。

　　其實(shí)孩子的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)偏離，這位繼母是位可敬的母親，她曾給我發(fā)短信求助我?guī)兔φ{(diào)解和孩子的關(guān)系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導(dǎo)他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽信他人的言語，發(fā)自內(nèi)心的試著走進(jìn)繼母，接納繼母，給自己一個(gè)融合的家庭。

　　孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫賀卡。

　　老師，擁有一顆愛心，就是一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家！老師，擁有一顆愛心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學(xué)生，為誰辛苦為誰甜！

　　珍愛學(xué)生，猶如父母！

　　猶如父母，珍愛學(xué)生！

愛心的作文 篇3

　　每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。

　　在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會(huì)拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

　　有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

　　表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的'作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

　　接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個(gè)六年級的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

　　我有一個(gè)愿望，聽起來像是癡人說夢，但是，我相信總有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　我想當(dāng)一個(gè)百萬富翁。可能有些人會(huì)嘲笑我，說我的愿望太庸俗了，可是我并不覺得，因?yàn)槲蚁搿��?/p>

　　我想把錢捐給四川的重災(zāi)區(qū)，讓那個(gè)原本被世人稱為“天府之國”的地方盡快恢復(fù)往日繁榮的景象，校園里再次傳來朗朗的讀書聲和孩子們的嬉鬧聲，讓那同我們一樣的祖國的花朵在陽光下盡情的綻放。

愛心的作文 篇4

　　姥爺今年62歲，個(gè)子高高的，有一雙烏黑的大眼睛，性格十分開朗，最重要的是他特別有愛心。

　　記得有一次，姥爺在遛彎兒的時(shí)候，看見一只快要餓死的狗，就把它帶回了家。到家后姥爺先找一個(gè)盆子喂了一碗米飯，然后領(lǐng)到洗澡間像樣地給洗了澡。經(jīng)姥爺這么一番收拾，狗狗還真變了樣，一身油亮的.黑毛，一雙水晶般的圓眼睛，兩個(gè)尖尖的耳朵向上豎著，非常可愛。

　　姥爺每天喂狗狗最愛吃的東西，精心照料。過了些日子，狗狗就顯得十分強(qiáng)壯起來。狗狗見外人很兇猛，但看到姥爺非常溫順，常常用舌頭添姥爺?shù)氖帧?/p>

　　后來我們發(fā)現(xiàn)狗狗的肚子漸漸大了許多，姥爺說可能是狗狗肚子里有狗寶寶了。從此姥爺更疼愛狗狗了，每天都給狗狗肉吃，還特意給它買火腿腸。在姥爺?shù)奶厥獯�遇下，狗狗的肚子越來越大了�?/p>

　　狗狗快生寶寶了，姥爺十分精心，為狗狗準(zhǔn)備了生寶寶的房子。說是房子，其實(shí)就是用木箱改成的小狗窩。很快，狗狗就生下了三只小狗寶寶。不幸的是，有一只小狗死了，狗狗看著死去的寶寶傷心極了。姥爺用手愛撫的摸著狗狗的頭，好像在安慰狗狗。然后姥爺找了一個(gè)小紙箱子，把小狗裝進(jìn)去，埋在一棵樹下。在姥爺?shù)木�心照料下，狗狗和它的兩個(gè)寶寶身體強(qiáng)壯，生活的很快樂。

　　姥爺不僅愛護(hù)小動(dòng)物，對我們更是特別關(guān)愛。去年冬天的一天，外面下起了鵝毛大雪，風(fēng)呼呼的刮著。都晚上六點(diǎn)多了，媽媽還沒有下班回來，我和小弟都餓了。姥爺看見我們倆悶悶不樂的樣子，就冒著鵝毛大雪給我們買許多好吃的，我和小弟狼吞虎咽地吃著，很開心。

　　姥爺是一位有愛心的人，我們都愛姥爺。

愛心的作文 篇5

　　富有愛心的奶奶

　　奶奶在我眼里是一位富有愛心的人。

　　去年寒假，我回到了家鄉(xiāng)——臺(tái)州。過年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空氣優(yōu)美的林間小路上，我和奶奶看見一只已經(jīng)成年的鳥，它的腳上有點(diǎn)血。我看了說：“這只鳥可能在飛的時(shí)候不小心把腳劃傷了，從空中落了下來。”奶奶說：“我們把它帶回去養(yǎng)養(yǎng)吧，好嗎？”“我會(huì)很高興的呀！”我欣喜若狂地說。“幫我抱著這只鳥，”奶奶微笑著說，“等我砍好柴后就把它帶回家。”

　　我們砍好柴了，奶奶就把那只受傷的'鳥，放在了柴上，帶回了家。

　　我們家沒有繃帶，于是，奶奶用樹葉代替了。給那只鳥包扎好后，我抱著那只鳥撫摸，奶奶說：“讓它在地上走走吧，說不定能讓他更快地好起來呢！”聽了奶奶的話，我連忙把那只鳥放在了地上。

　　我對奶奶說：“奶奶，我們把這只鳥放在哪里啊？”“放在電話盒里。”奶奶說著，把電話盒拿了過來。我把鳥放了進(jìn)去。那只鳥在不停地發(fā)抖，顯然有點(diǎn)冷，于是我去外面找了點(diǎn)樹葉，蓋在了鳥的身上。

　　我心想：奶奶的愛心真博大啊，我長大了一定要向奶奶學(xué)習(xí)。

愛心的作文 篇6

　　俗話說的好“人不可貌相，心靈美才是真正的美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因?yàn)槲沂�分有愛心，樂于助人，每�?dāng)別人需要幫助時(shí)，我便會(huì)挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂，自己也會(huì)感到快樂。

　　記得有一次，我的同桌周豐毅在上語文課時(shí)，老師讓我們拿出鋼筆寫字時(shí)，他這才發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是沒有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我看見他這一副愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了？怎么不寫作業(yè)呀？”

　　他說：“我的`鋼筆不見了！這該怎么辦呀！我可只有一支呀！”

　　我一聽，立刻豪爽地說：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。

　　他立刻喜上眉梢，一邊接過鋼筆，一邊笑著說：“謝謝你。”我說：“不用謝，好朋友嘛。”

　　那次作業(yè)，他寫得格外認(rèn)真，老師給他批了一個(gè)大大地“優(yōu)”。他笑著說：“這個(gè)‘優(yōu)’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”

愛心的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我的好朋友是許博文。

　　他長著一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，好像什么事都能聽到，一頭烏黑的`短發(fā)，他也是活潑可愛的小男孩。

　　有一次，我和許博文出去玩，看見一個(gè)小弟弟，他摔倒了，許博文連忙把小弟弟扶了起來，并和藹可親地問：“你還好嗎？”小弟弟說：“哥哥，我沒事，休息一下就好了。”

　　晚上，許博文到我家玩，我問許博文：“你為什么要扶小弟弟呢？”許博文說：“我們要保護(hù)比我們更弱小的人。”

　　我為有這樣的同學(xué)感到驕傲、自豪。

愛心的作文 篇8

　　愛心，與生命相生相伴;愛心，與生活息息相關(guān)。

　　有人說，愛心如陽光似春風(fēng);有人說，愛心是壓力是動(dòng)力;我說，愛心是感化一切的力量。

　　記得去年年初，我國南方發(fā)生了幾十年來難遇的雨雪天氣。一時(shí)間，南方也像北方一樣，變得白茫茫一片。電路中斷了，交通中斷了，但各地人民的愛心卻源源不斷地送來了。有的人寄來了棉襖衣被，有的人送來了救災(zāi)物資，更有人親自南下，不遠(yuǎn)萬里地來到南方搶修電路。我們每個(gè)人，雖然沒有親自到達(dá)災(zāi)區(qū)，但心意到了。鄰居宋阿姨，把自己家中最厚的一條棉被寄到了南方;隔壁的張大爺，則把自己好不容易積攢的養(yǎng)老錢如數(shù)捐了出去，這難道不是愛的真實(shí)寫照嗎？南方的.災(zāi)情緩解了，不只是物資，而是全國人民用滿腔熱血融化了那冰冷的白雪，用熾熱的愛心，使溫暖遍步南方的每個(gè)角落。

　　還記得去年5月12日，微風(fēng)帶來了一場山崩地裂。頃刻間，繁華的四川省成了一片廢墟。學(xué)校倒塌了，醫(yī)院倒塌了，政府倒塌了，只剩下為數(shù)不多的人流著眼淚呆呆地望著一堆堆土塊，石頭。就在這廢墟下，壓著多少同胞啊！得知地震后，中央政府以最快的速度派出了救災(zāi)部隊(duì)前往震區(qū)救災(zāi)。全國人民從電視屏幕上看到著一幕幕景象后，無不為之動(dòng)容。頓時(shí)，捐款捐物，集體獻(xiàn)血，義務(wù)救災(zāi)的群眾多了，更多了，數(shù)不勝數(shù)。有了愛的支撐，災(zāi)區(qū)人民挺過了一天又一天，他們知道，中國人民的心里想著他們，解放軍戰(zhàn)士心中念著他們。全國人民的心中有愛，正是這愛心，成了災(zāi)民活下去的希望。

　　愛心的力量有多大？恐怕誰有不知道。但是這股力量一定會(huì)在危急時(shí)刻，凝聚成一股足以沖破天地，飛向宇宙的無窮能量！

愛心的作文 篇9

　　又是一個(gè)天降大雨的下午，我站在校門口，焦急地等著家長來接。忽然，看到一個(gè)打著傘的身影匆匆地向我跑來。我頓時(shí)感到一陣溫暖——那是姥姥對我的關(guān)愛。

　　是的，我的姥姥就是這樣一個(gè)有愛心的人。想到姥姥地愛心，我的思緒又飄回了一年前發(fā)生的一件事。

　　那是一個(gè)冬夜，父母都出差了，晚上我忽然發(fā)起高燒來。姥姥摸了摸我的額頭，表情變得凝重起來。她趕忙把我送到醫(yī)院。輸完液，我終于睡著了。

　　過了一會(huì)兒，我被一陣哭鬧聲驚醒。原來是一位父親帶著自己四五歲的兒子來看病。那個(gè)小男孩自從一進(jìn)輸液室就不停地哭鬧，男孩的父親和護(hù)士竭力安慰他，但也無能為力。這時(shí)，姥姥忽然走到小男孩跟前，撫摸著他的頭，慈祥地說：“只有輸完液，你的病才能好起來啊。這樣你才能和別的小朋友一起去玩，加油，小男子漢，你最棒了。”小男孩聽完居然止住了哭聲，向護(hù)士阿姨伸出了小手。男孩的父親松了一口氣，不住地向姥姥道謝。我想，姥姥真是一個(gè)關(guān)心別人的人啊。

　　又過了一會(huì)，小男孩又吵鬧起來，說肚子餓了，不想輸液了，要回家。這時(shí)已是深夜，商店都關(guān)門了。小男孩的父親急得滿頭大汗。姥姥又走過去，把她給我?guī)У牧闶乘徒o了他。小男孩接過去，立刻停止了吵鬧，貪婪地吃了起來。姥姥慈祥地笑了笑，對他說：“不要吃的太急了，容易肚子疼。”男孩的'父親又一次不住地向姥姥道謝。

　　這時(shí)我有些不高興了，小聲埋怨姥姥為什么把給我?guī)У牧闶乘徒o別人。姥姥語重心長地對我說：“咱們馬上就能回家了，那個(gè)小孩更需要幫助，我們應(yīng)該幫助他。我不僅愛你，還要關(guān)愛身邊的人。”

　　聽完這些話，我慚愧地低下了頭。是的，姥姥非常愛我，那雨天的一把雨傘，深夜里的一杯牛奶，考試前的一碗雞湯便是證明。但姥姥像太陽一樣，不僅愛我，同樣也愛身邊的別人。

　　現(xiàn)在，我也變成了一個(gè)像姥姥那樣關(guān)愛他人的人。我想，只要每個(gè)人都對別人、對社會(huì)都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好！

愛心的作文 篇10

　　從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水，拿好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過來一下。”聲音很輕，近似耳語。

　　“哎，干什么？！”母親回答道。“媽，你坐下，我給你洗洗腳……”我說這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過神來。“好，好……”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

　　這是一雙多么蒼老的.腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。

　　我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)候的事情。

　　捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來沒有條件的；綿綿不絕的它是母愛；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛你無論你成功和失敗。

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