愛心作文

時(shí)間：2024-01-27 07:26:39 愛心我要投稿

愛心作文集錦(7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛心作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心作文集錦(7篇)

愛心作文篇1

　　天空中明媚的陽光正照耀著，手中拎著從家中搜羅的東西，雖然沉甸甸的，但是心中卻有著異常的快樂。操場上人山人海，有著一個(gè)一個(gè)小店鋪，這是要干什么呢？沒錯(cuò)，我們期待已久的愛心義賣活動(dòng)到了！

　　我們集合后，拿出自己已經(jīng)貼好價(jià)格的東西，開始一樣一樣細(xì)心地?cái)[在攤位上，不一會(huì)就完工了。此時(shí)推銷員站起來大聲吆喝著，愿能吸引更多的客人；收銀員正在收錢、找錢，忙得不亦樂乎；管理員正管理著秩序。操場上雖然人山人海，熱鬧非凡，但大家還是各司其職，管好自己的事。

　　身為組長的我，干起了推銷員、收銀員、環(huán)保小衛(wèi)士……在工作的同時(shí)，我遇見了許多顧客。有的顧客看了一眼便走了；有的顧客會(huì)一手抓起自己喜歡的東西；還有些顧客會(huì)經(jīng)過我們的一番好說歹說而買下一些東西。在其中，我們最擔(dān)心遇見的，便是經(jīng)過我們一番勸說而還是無動(dòng)于衷的顧客。

　　我就遇見了不少這樣的客人，正在我給一位好心的小妹妹介紹物品時(shí)，遇到了第一位經(jīng)過我一番勸說卻無動(dòng)于衷的顧客。她是一位小學(xué)生的家長，正翻動(dòng)著我們攤位中廉價(jià)的書籍，而我便沖了上去急忙給這位家長介紹。而這位家長只是點(diǎn)點(diǎn)頭，看了書的目錄后便匆忙離開了。此時(shí)此刻，我的心頭涼了大半截，起初買東西的'熱情，都被這位家長的冷漠給磨滅了。

　　而我又一想，長大后在社會(huì)中豈不是也會(huì)遇見像這位家長一樣的人，要是連這一點(diǎn)小小的挫折都承受不了的話，以后怎么在社會(huì)中立足呢？想了一會(huì)兒，我便又回到攤位中做起自己的事兒來。

　　這次的愛心義賣活動(dòng)，我們用自己的勞動(dòng)向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)了904元，并且學(xué)會(huì)了許多以后在社會(huì)中需要深省的道理。

　　在夕陽紅光的覆蓋中，我們結(jié)束了這處以自己的付出，獻(xiàn)出自己愛心的義賣，此時(shí)，我們的歡呼聲、笑聲在操場上回蕩……

愛心作文篇2

　　快來看看，清倉甩賣啦！三塊，不能再低了，便宜賣給你吧！再便宜點(diǎn)吧。一，是走錯(cuò)了嗎？這哪是校園，簡直就是一個(gè)大賣場啊！不是的，你沒走錯(cuò)，因?yàn)樾@里正熱火朝天的舉行愛心義賣呢，隨我一起走進(jìn)校園，一起來選購商品吧！

　　一走進(jìn)籃球館，哈哈，真可謂人頭攢動(dòng)，水泄不通，商品可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，每個(gè)小攤位都陳列這令人耳目一新，花花綠綠，的小玩意，每個(gè)人都面帶笑容，好像已經(jīng)為山區(qū)小朋友獻(xiàn)出了愛心呢。

　　義賣正式開始！廣播響了起來。我上半場是游手好閑的時(shí)間，我一定要買到我心儀的物品！我默默的想。忽然，一位熟悉的身影一閃而過，我定睛一看，是好朋友秦芷菡。她見了我，先愣愣，隨后笑容可掬的招呼說：歡迎光臨。又壓低聲說：你怎么來了？我覺得不對勁，忙看看四周。我怎么來六班的攤位了？我有些尷尬：當(dāng)然是為來給你捧場��！她像一位真正的推銷員一樣，一板一眼，毫不含糊，在她的手指飛快地指點(diǎn)下，我的目光一下子被定在了一個(gè)漂亮的筆記本上，它的顏色是迷人的黑色，封面上，一位身穿和服的少女亭亭玉立，我的眼球像磁鐵似的吸著筆記本天吶，居然要五元錢！太貴了！突然我心生一計(jì)，唉，本子太貴了，便宜一點(diǎn)我就買啦！我故作惋惜狀。拔腿假裝要走。芷菡忙叫住我：別走啊，我便宜就是了，三塊最低了，不能再減了！我便趁熱打鐵：一言為定，駟馬難追！說罷，爽快的掏出三元紙幣，將本子領(lǐng)走了。

　　收獲可真多呀！我摸摸鼓鼓的環(huán)保袋，真是心滿意足。忽然，我一拍腦袋。：上崗時(shí)間要到啦！我如同離弦的箭一般沖到攤位前。等了一會(huì)兒，一位小女孩眼睛不斷的盯著小蝴蝶胸針。小姑娘小姑娘，這里的蝴蝶胸針，一個(gè)一元，可便宜了，你看這物美價(jià)廉的產(chǎn)品，看一看我們都愿意。小姑娘想了想，大手一揮。那就來四個(gè)蝴蝶胸針吧！我激動(dòng)極了，忙說：小姑娘，你可是我們的.大客戶呀！小姑娘笑笑，揚(yáng)長而去。

　　愛心義賣結(jié)束了，大家有的捧著可愛的布娃娃，有的袋子里裝著精美的玩具，咯咯笑開了花，我覺得義賣真是一件有意義的活動(dòng)啊，它不僅給予我們收獲小物品的喜悅，還使山區(qū)的孩子擁有了許多文具，還可以鍛煉我們大家的實(shí)踐能力，真可謂一舉三得�。�

愛心作文篇3

　　時(shí)間總是那么短暫，在一次緊張的考試后，又迎來了新年，也開展了我期待已久的少年宮活動(dòng)。

　　令我印象最深的是最后一天的心肺復(fù)蘇急救體驗(yàn)，這雖然只是幾個(gè)簡單的動(dòng)作，但卻能在最危急的時(shí)候拯救他人，為此我也十分認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。

　　老師把我們帶進(jìn)了安全體驗(yàn)室，一到教室里我就眼花繚亂了，首先映入眼簾的是幾個(gè)花色的窗簾，這可不是普通的窗簾，上面還印著許多關(guān)于安全方面的知識，如：怎樣簡單的包扎，怎樣幫助別人做心肺復(fù)蘇等。四周還有一些關(guān)于安全知識學(xué)習(xí)的物品，還有一些可愛的小板凳……

　　我們陸續(xù)入座后，老師給我們講解了怎樣做心肺復(fù)蘇，老師詳細(xì)的講解使同學(xué)們都入了迷。把老師說的話牢記在心：第一步要先拍拍他的肩，俯下身子聽聽他是否有回應(yīng)，再用手指查看他是否有呼吸、脈搏；第二步胸外按壓，用手的根部按壓病人胸前的胸骨上，有節(jié)奏的垂直用力下壓病人的胸骨，讓胸受力下陷5厘米；第三步把病人頭抬起來使他的氣管打開，再深呼吸，捏住病人鼻子的同時(shí)把氣吹到病人的嘴里，重復(fù)幾次等待救援。

　　聽完了老師的講解，同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小兔子，躍躍欲試。老師按名單上的順序，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)給假人做心肺復(fù)蘇。我們的眼睛都盯著假人，打開耳朵細(xì)細(xì)聽著老師對那個(gè)同學(xué)的糾正。不一會(huì)兒，在老師們的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)同學(xué)都過關(guān)了。

　　看見我們排隊(duì)的.“長龍”漸漸縮短，也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀，回憶著做心肺復(fù)蘇的過程，終于到了做關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——胸外按壓和人工呼吸。本來腦子里想的在做的時(shí)候都忘記了，做起來的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)，老師在一旁指導(dǎo)我，慢慢的，我順手了起來，十分順利的完成了心肺復(fù)蘇。

　　這次學(xué)的本領(lǐng)非常有用，希望有一天我也能把它用上，救助更多的人。

　　在這次少年宮中，我學(xué)到了許多，要保護(hù)自然資源，要有愛，我還學(xué)到了人生的知識，做人的道理……

愛心作文篇4

　　現(xiàn)在是一個(gè)繁華的年代，大家過著幸福的生活，可是還有一些在街頭苦苦掙扎的流浪者。

　　人來人往的大街上，大家都急著做自己的事情，而他們都沒有注意到路邊的乞丐：皮包瘦骨，臉上全是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的，破破爛爛的'衣服顯得他們是多么的無助。他們有的駝著背，拄著拐杖，兩眼里全是懇求的目光；有的拿著破舊不堪的碗，手不停地抖著，嘴里不停地念叨著：“給點(diǎn)錢吧！給點(diǎn)錢吧……”你還有可能聞到他們身上的汗臭味。面對這樣的情景，難道就沒有人給他錢嗎？可事實(shí)上，人們就是這樣做的。突然，暖心的一幕出現(xiàn)了--

　　有一個(gè)十幾歲的小女孩，從口袋里掏出一元錢，蹲下身來把錢放進(jìn)乞丐的碗里，乞丐立刻心花怒放，不停地說著謝謝，謝謝。小女孩說：“其實(shí)你不用謝我，我只是想把我的這份愛傳遞下去�！闭f完，她就轉(zhuǎn)身離開了。

　　我一直在思考著，如果每個(gè)人都有一份愛，那世界上就不會(huì)有那么多流浪者了，我希望有更多的人能把這份愛傳遞下去。

愛心作文篇5

　　閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛心樹》故事講的是：從前有一棵樹，他非常疼愛一個(gè)小男孩。

　　男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會(huì)爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。

　　他們都很快樂！

　　小男孩兒長大了,有一天小男孩來到樹下，他對大樹說：“我想要錢。你可以給我一些錢嗎？”

　　“真抱歉”，樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣，你就會(huì)有錢了，你也會(huì)很快樂！”

　　于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。

　　大樹很快樂。

　　后來，小男孩兒又向大樹說自己需要一所房子，大樹讓它把自己的樹枝砍下來去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹依然很快樂！

　　接下來，小男孩兒又說：“想要一條船，可以帶我離開這里。你可以給我一艘船嗎？”

　　“砍下我的樹桿去造船吧！這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂�！睒湔f

　　于是男孩砍下她的樹干，造了一條船，坐船走了。

　　樹依然很快樂。

　　過了好久好久，男孩又回來了。

　　“我很抱歉，孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒了，我只剩下一根老樹樁。我很抱歉�！�

　　“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說，“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方，我很累很累。”

　　“好��！”樹一邊說，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹樁是最適合坐下來休息的。來啊，孩子，坐下來，坐下來休息呀�！�

　　男孩坐了下來。大樹非常快樂，真的非常快樂……

　　聽完老師《愛心樹》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問大樹：“你疼嗎？小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛都給了我，卻從來沒有要求回報(bào)！”

　　我感到小男孩很自私，一直向大樹要東西，大樹把他所有的'東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂！

　　我想對小男孩說：“你應(yīng)該知道報(bào)恩，愛心樹對你這么好，你應(yīng)該報(bào)答愛心樹。不應(yīng)該一直向他要東西�！�

　　愛心樹就像媽媽一樣，當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽日夜陪伴著我；當(dāng)我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著我，卻從來不說累；媽媽把所有的愛都給了我。媽媽，我想對您說：“我愛您！我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，用好的成績來報(bào)答愛我的人！”

　　我還要做一個(gè)有愛心的人，經(jīng)常幫助別人！

愛心作文篇6

　　我叫曹雨陽，是個(gè)快滿九歲的小女孩，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班讀書�，F(xiàn)在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞著我，然而有了父母對我無微不至的.關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。

　　聽媽媽說，她剛生下我的第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個(gè)乖女兒�？蓻]過多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現(xiàn)了小紅點(diǎn)兒，時(shí)而滲出小液體來。有一段時(shí)間，我的一雙小眼睛由于滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非�？蓱z。聽爸爸說，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來查閱，最終的結(jié)果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質(zhì)變強(qiáng)了，我的濕疹才會(huì)漸漸地消失。哎！同學(xué)們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時(shí)候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。

　　濕疹可怕，因濕疹過敏體質(zhì)誘發(fā)的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一劇烈運(yùn)動(dòng)，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因?yàn)槲业闹夤苎追浅?yán)重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦；而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。

　　后來，經(jīng)過到大城市醫(yī)院檢查，終于找到了病原：是因?yàn)槲覍覊m塵螨過敏。從此以后，家里就打掃得干干凈凈。為了我，爸爸媽媽付出了一切。

　　如今，我的體質(zhì)增強(qiáng)了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因?yàn)槟銈兌�！�?/p>

愛心作文篇7

　　那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血，傷得很重！

　　幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生，一個(gè)女護(hù)士。

　　女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問題，因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嘌�，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有的人驗(yàn)了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的�？墒�，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。

　　于是，女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個(gè)孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！

　　孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒有料到會(huì)是這樣的.結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？

　　忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會(huì)兒又舉了起來，再也沒有放下了！

　　醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X得有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個(gè)孩子的呀！

　　關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。

　　原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。

　　于是越南護(hù)士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了。回答很簡單，只有幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場所有的人。

　　他說：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�！�?/p>

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