獻愛心作文[大全4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的獻愛心作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

獻愛心作文 篇1

　　今天風和日麗，晴空萬里。我們學校要舉行一場熱鬧的愛心活動。愛心活動就是去敬老院，看望那些慈祥的老奶奶、老爺爺們。下面請跟隨我的腳步去看看這場熱鬧的愛心活動吧！

　　今天，老師帶領同學們乘上了大巴車，準備去敬老院。不一會兒，同學們都陸陸續續地上了大巴車。又過了一會兒，大巴車上人山人海。于是，大巴車滿載而歸而回地出發了。過了三十分鐘，大巴車終于到達了敬老院。到了敬老院門口，同學們都不管三七二十一就迫不及待地跑出車門。然后，同學們又成群結隊地走進敬老院。剛進門，我看見了那美的似仙境一樣的沒呢。那風景真讓人流連忘返。

　　進門以后，老師叫同學們完成一個任務。任務是每位同學要去尋找一位老奶奶或老爺爺，必須要讓他們開心。話音剛落，同學們開始行動起來我也不例外。我也開始尋找一位老奶奶了，五分鐘悄悄過去了，我終于尋找到一位老奶奶了。頓時，我的'心情從烏云密布到了晴空萬里。我興高采烈地跑上前去說：“老奶奶，我來和您玩好嗎？”老奶奶左思右想說：“好吧！”于是，我靈機一動對老奶奶說："老奶奶我們去散一散步吧！”老奶奶毫不猶豫地答應了。于是，我和老奶奶在敬老院散了一圈的步。散完步后，我和老奶奶都筋疲力盡了，正準備找地方休息。正在這時，前面有一個亭子。于是我和老奶奶來到亭子里。頓時，外面傳來了一陣婉轉動聽的歌聲。你們知道是誰在唱歌嗎？那早鳥兒歌唱家在演唱呢！突然，老師大聲說：“回去了！"我頓時心里失望了。因為我不想讓老奶奶離開了。但我還是走上了大巴車，上大巴車時，我看見了老奶奶正在對我微笑。頓時，我心中也高興極了，似吃了蜜糖一樣，別提多高興。

　　這就是一場愛心，它既讓我認識了一位老奶奶，也體會到獻愛心的快樂。

獻愛心作文 篇2

　　在這個社會上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛心捐款時常能讓這些人從絕望中走出來，對自己對生活充滿信心!

　　在長河中學三一班，一位名叫何坤的中學生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進行治療，但費用卻超過我們的想象——30萬!這是一個多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個天文數字的一小部分!

　　為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來，我校準備進行一次捐款活動!

　　消息一傳來，全校都轟動了!同學們都愿意盡一份力，獻一份愛心，伸出友愛之手幫他一把!各班都開展了捐款活動!我班也不會例外呀!

　　“同學們，你們大概早已知道中學生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動地說。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛心的鈔票，連家境貧寒的'何振也捐了2元。

　　可有的同學嫌自己捐的錢數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學們，捐款是不論錢數的，錢少也沒關系，都是一份愛心!”

　　我捏著10元錢交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術了，已經充滿活力了……

　　老師的話說得多正確呀!捐款是不論錢數的，只要你盡了一份力，就已足夠!

　　讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!

　　“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。

獻愛心作文 篇3

　　大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。

　　小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。

　　趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

　　從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業。夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的.時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動，兌現自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……

　　夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。

獻愛心作文 篇4

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當唱起這首歌，我便會想起在大山，災區的同學們。

　　今天班隊課上，學校給我們講了在災區的同學們是怎樣生活的，并放了一段視頻。看了短片，我深有感觸。

　　你瞧，和我們一樣大的孩子們正在挑水，放牛，燒飯。而我們，在家里什么事也不干，都是大小姐，大少爺。正是在災區，森林中的孩子，他們也許上不了學，一輩子都不能穿暖，睡個好覺或安安心心的.讀書。正是有了這樣的環境，才讓他們有著發奮圖強的精神。看到這里，我的眼圈紅了，滿腦子都想著要幫助他們。我渴望馬上飛到災區，去幫助他們。

　　回到家，我情不自禁的把我的舊衣服裝起來，寄到災區去。剛剛那短片的鏡頭在我腦子里回蕩著，他們挑水，砍柴……的畫面。雖然那些同學上不了學或不能安心上學，但他們依然希望未來。我在遠方默默的祝福他們，希望他們能乘著希望的“飛船”周游世界。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……·”同學們，讓我們攜手去幫助他們，讓世界變得更美好。

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