（集合）愛心的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的愛心的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
——題記
可憐老人須幫助
在放學回家的必經(jīng)路上，在一排垃圾桶的后面，有兩位靠撿垃圾為生的老人。我不知道他們?yōu)槭裁匆獡炖恢浪麄儚哪睦飦恚膊恢浪麄円@樣生活到什么時候，只知道他們的生活很苦很苦，從他們飽經(jīng)風霜的臉，從他們?nèi)琨湕U兒般瘦的身體，從他們苦笑著的無奈的臉龐，我看出來了。我決定幫助他們，用自己的愛心為他們獻上微薄的一份力量。
獻出愛心一步曲
怎么幫助他們呢？我不知道，這可是我第一次主動要幫助別人。——給他們錢？不行不行，這未免也太直接了，他們會要么？但是，幫助人要緊，三七二十一顧不了啦！凡事都講究一試，還是試試看吧！于是，第二天，我從存錢罐里取出二十元錢，這可是我平時日積月累攢下的錢啊！我懷著幾分不舍，來到老人身邊：“那個，老爺爺，這，這個……”我語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴的說，好像做了什么錯事。
老人被我突然的“打擾”驚了一跳，滿腹疑問般望著我。
“緊張什么？我可是在幫助人！”我心想，努力讓自己鎮(zhèn)靜下來：“那個，爺爺，這些錢您收下，買點吃的吧！”我雙手把錢遞給老人。“孩子，你……”老人低頭看著我。
“你的愛心，我收下了，但是，我雖然撿破爛兒，也是靠自己的勞動生存，我不需要任何人施舍，這錢，你拿回去！”老人斷斷續(xù)續(xù)的說著，語速很慢，卻異常堅定。
我低下頭，臉上火燒一般燙。我飛速向?qū)W校跑去。心里酸酸的，一種說不清的痛苦涌上心頭，痛苦的主要成分是自責。這是怎么了？我做的是好事啊！雖然沒有成功，但我畢竟去嘗試了啊！為何會這樣自責呢？我不知道，也許這種做法會傷害到老人的自尊心吧？
獻出愛心兩步曲
經(jīng)過N長時間的考慮，我決定再嘗試一次。不過這次，我想出一個新的方法。于是，一個愛心計劃在那個黃昏，拉開了序幕——放學后，我飛快跑向買肉夾饃的店，掏出已經(jīng)被自己手暖的熱乎乎，餅子熱一點！”我向老板說著，心里暖暖的.。
過了一會兒，老板將兩個冒著熱氣和香氣的肉夾饃遞給我。聞著好香，真想咬一口，不過我不能這樣做……
我將裝著肉夾饃的袋子系了又系，快步走向那兩位撿垃圾老人。我沒有直接把肉夾饃給他們，而是趁著他們收拾東西的當兒，我來到垃圾桶前，把兩個餅扔了進去，然后故意提高嗓門，自言自語道：“什么破餅子！難吃死了！全是肥肉！”說完，我蒙著面跑到垃圾桶對面的車站，偷偷觀察老人。
顯然，剛才說的話引起了老人注意，兩位老人向我扔餅的那個垃圾筒走去。其中的一位老人彎下要去，撿出了被我扔掉的餅，一臉欣喜的把一個餅給了另一位老人。然后大口大口的吃著，如見了一千元錢般高興。
看著他們吃得如此高興，我笑了。顯然，他們不知道這是我策劃已久的“陰謀”。
回家的路上，我望天，天格外的藍；我望花，花異常的艷！我笑了，心里好像在熬一鍋濃得化不開的甜湯，是那樣的快樂，那樣的甜……
人生，有許多許多“第一次”，等待我們?nèi)L試，去做。每一個“第一次”，都是我們成長的一級階梯。第一次，我用自己的力量幫助了別人，第一次，使我難忘！
愛心的作文 篇2
我們今天的所謂學雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的.，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
愛心的作文 篇3
星期三下午，我們迎來了期盼已久的“愛心義賣活動”。只見校園里張貼著五花八門、花花綠綠的海報。你看。“商品有價，愛心無價。”“我的價錢你做主。”“激情賑災，愛心無價。”……看得我眼花繚亂，興奮得心撲撲直跳。
義賣開始了，同學們像小鳥從鳥籠里飛出來一樣，“唰”的一聲，操場上頓時熱鬧非凡，討價聲、還價聲、叫喊聲、歡笑聲此起彼伏。
我拿著錢，在人山人海中穿梭著，我看到許多商店的名字，如：“夢想屋”、“愛心鋪”、“夢幻書吧”……“柜臺”里的商品應有盡有，琳瑯滿目。有賣書的、有賣各種文具的、有賣玩具的、還有現(xiàn)場制作的紙飛機。我東瞧瞧西逛逛，看見了我喜歡的東西——精靈“哈默雷特”，它像一條長龍，長著一雙又有力又長的翅膀，兩只又壯又粗的腳……酷極了。我連忙問：“多少錢？”店主熱情地說：“十元。”“便宜點。”我說。“那就八元吧。”“五元。”我學著別的顧客討價還價。店主爽快地說：“成交。”就這樣，我們一手交錢一手交貨。我高興地捧著“哈默雷特”回到班級。
時間過得真快，輪到我當售貨員了。我一邊指著擺在地攤上的“精靈”，一邊大聲叫賣著：“快來買啊！有好玩又精致的`精靈，便宜大甩賣。”大家聽了一擁而上，都搶著問：“精靈怎么賣？”我一看這么搶手，心想：得提高點價錢，于是說：“一只精靈三元。”我以為他們會討價還價，沒想到他們卻爽快地掏錢買了下來，很快我的精靈被一搶而空。我開心的拿著八十多元的義賣所得交給了老師。
義賣活動在一陣歡快的下課鈴聲中結(jié)束了，但我相信大家的愛心傳遞并沒有結(jié)束。
愛心的作文 篇4
敬老院里獻愛心
昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”
我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉(zhuǎn)了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的.錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。
快要走的時候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。
就這樣我們載著快樂回家了。
愛心的作文 篇5
今天，我們學校進行了一年一度的建隊節(jié)。
上午，學校進行了了“紅領巾心向未來”主題會。
早讀讀完， 我們在教室里觀看了一年級新生掛紅領巾的視頻，便想起當時的我們。一年級的學弟學妹們正式加入了少先隊員的集團，而父母為他們的孩子送上最純真祝福，孩子此時此刻的心情是多么幸福啊。
這次為這幾個內(nèi)容，進旗、獻詞、選委員、歌唱兩歌、演講、退旗等儀式。
下午就是各年級最喜歡的跳蚤市場了，我們帶著愉悅的心情來到大賣場下了樓，各市場的物品琳瑯滿目，數(shù)不計數(shù)。
過了一會兒， 我去看我們班的攤位，只見四(4)班的商城人山人海，真熱鬧!
這時，我看到了幾本喜歡的書，便興沖沖地跑過去，立即購買下來。接著 我又購買了自己心儀的.物品。
時間到了，我便回了教室。
今天讓我學到了，愛心是無私的，我們應當盡自己的努力來幫助需要幫助的人。
愛心的作文 篇6
我覺得我自己哪個方面都不盡如人意，不管是相貌、學習，還是性格。好在上帝給我關上了這扇門，卻為我打開另一扇窗。
曾看到這樣一則新聞，有人穿高跟鞋踩著貓，還錄下視頻放到微博上，居然有人點贊！也有人恬不知恥地說：“好玩，我也要試試。”這些人真是可惡至極！小貓也是一條生命呀！如果也用對待小貓的方法對待你們，你們就會知道有多么痛苦了。我氣得想把手機摔掉，可是太貴了，摔不起。慶幸的是，也有人評論說：“小貓多可憐呀，你們好殘忍哦！”我才不會像那些可惡的人那樣。
記得有一天下著傾盆大雨，我狂奔回家。突然聽見垃圾桶那邊傳來幾聲貓叫，我跑過去一看，紙箱里有5只小貓，個個瑟瑟發(fā)抖。我急忙抱著紙箱往家里跑。到家了，媽媽看我一身又臟又濕的，就叫我去洗澡。我說：“媽媽，我撿到了5只小貓，我們把它們養(yǎng)起來，好不好？”我可憐巴巴地求著媽媽。媽媽卻說：“養(yǎng)你都養(yǎng)不起了，還養(yǎng)小貓，你說一只就算了，還養(yǎng)5只，你還要不要吃飯啦？”我眼看無望，就說：“那就先給它們洗個澡，明天再送人，好嗎？”媽媽拿我沒辦法，只好答應了。我急急忙忙打水給小貓洗澡，洗完澡的'小貓可愛極了！不知道誰把小貓給扔了，送人又不是不可以！它們在我身上蹭來蹭去，還喵喵的叫，我感覺它們是餓了，就把媽媽買的新鮮魚給小貓吃了，那魚吃得一絲都不剩呀！媽媽買油回來找不到魚，我就誠實的說了一句：“給小貓吃了。”氣得媽媽把油往地上一放，追的我滿大樓跑。第二天，我把小貓都出去了。我覺得自己做了一件天大的好事。
做個有愛心的人，真的很不錯。
愛心的作文 篇7
這個暑期，劉老師交給我一項特別的任務，暑假里定期去學校的花房澆花。
我們一般都在中午去澆花。那時太陽真的很大呀，太陽火辣辣的，曬得人睜不開眼睛。我和爸爸來到學校，看著教室窗臺上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿滿一大瓶水，開始給花喝水，這些干蔫了的花見到了水，立刻高興起來了，都大口大口地喝起來。看著她們重新舒展開柔嫩的枝葉，我開心極了，喝足水的花兒立刻像充氣的.皮球一樣飽滿起來了，一個個都精神地沖著我微笑說：“謝謝你，謝謝你！”
我每隔幾天就來給花兒澆水。花兒一天比一天長得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著長發(fā)的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長高了不少的蘆薈，她們好像都在說：“你看你把我的辮子養(yǎng)長了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長高了……”
開學了老師和同學們來到教室，看到教室里的花時，向我投出了贊許的眼光，老師表揚我說：“暑假里，楊雨蕭同學在家長帶領下，頂著20xx年的炎炎烈日，定期到學校給教室的花澆水，讓開學后新教室里延續(xù)一片綠色的生機活力。她用實際行動詮釋出什么是愛心奉獻的集體主義精神！相信班級里會有更多像楊雨蕭同學一樣的孩子，以校為家、團結(jié)友愛，共創(chuàng)美好明天！
同學們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴。看著窗臺上那些茂盛的花草，看著同學們羨慕的目光，我突然感到我也長大了，成了一個對集體有用的人了。
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