愛心的作文

時間：2023-08-26 08:08:14 愛心我要投稿

愛心的作文8篇（精華）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛心的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心的作文8篇（精華）

愛心的作文篇1

　　人們都說人生來是平等的，但自從我和這些孩子們生活在一起的時候，我改變了我以前的想法，希望之家的孩子們都是生來就有缺陷的孩子，當(dāng)其他正常的孩子享受無暇的童年的時候，希望之家的孩子卻在和病痛與孤獨做著頑強(qiáng)地斗爭。記得去年的時候喜來健來探訪我們的時候我還很驚訝，因為我不知道喜來健是怎么知道的我們的，喜來健人帶著孩子們的生活必需品出現(xiàn)我們面的時候真有些不知所措，后來才知道是喜來健得知希望之家的孩子們的命運(yùn)后，是這些頑強(qiáng)和樂觀的'孩子們感動了喜來健，喜來健才決定來看望我們，希望可以給我們一些幫助。

　　今年，喜來健又來到了希望之家，再次來的時候我們意識到其實還是有很多有愛心的企業(yè)關(guān)注著社會上的身處弱勢群體的孩子們的，并不是人們說的那樣只是做秀而已。曾經(jīng)有一首歌這樣唱到：我想有個家，一個不需要華麗的地方，當(dāng)我受驚嚇的時候，我才不會害怕。是啊，誰不想有個家，家可以擋風(fēng)遮雨，家里有愛自己的媽媽。可是希望之家的孩子們卻過早地失去了這一切，他們幼小的心靈承受著難以愈合的無邊創(chuàng)傷，他們過早地懂得了失去、恐懼和無助，幸運(yùn)的是，他們還有希望之家的媽媽們，還有那一棟溫馨的小樓作為自己的家。

　　20xx年的這個時候，喜來健人認(rèn)識了希望之家一群特殊的孩子們，他們都是殘疾孤兒，他們都在為生存、為健康而頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭。一年過去了，喜來健人再次走進(jìn)希望之家，來看望這些勇敢快樂的小朋友們。

　　今年喜來健教育部和市場部的朋友們再來的時候正趕上孩子們戶外活動的時間，偌大的小樓里頓時安靜了下來，這正是收拾衛(wèi)生的好時機(jī)。喜來健的朋友們竟然幫忙打掃起來，他們有的收拾教室，有的擦百葉窗，力氣大的男同事干脆做起了園丁，把花園里的廢棄樹根挖走，九月的北京雖然已近金秋，但高溫和悶熱還沒有遠(yuǎn)去，不一會兒，他們的身上都被汗水浸透了，但是當(dāng)看到孩子們出現(xiàn)他們面前，如親人般的開心團(tuán)聚的時候心里真的很感動。

　　真心希望越來越多的像喜來健一樣的愛心企業(yè)可以多多關(guān)注和這些孩子一樣身處困境的人們，請相信，有愛的地方，就有希望... ...

愛心的作文篇2

　　下雪后，小麗和媽媽去景山公園拍雪景。一進(jìn)公園，她們看見了成片成片的像守衛(wèi)的士兵一樣挺直站立的松樹，還看見像厚厚地毯一樣的白雪鋪了一地，她們踩在上面發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。過了一會兒，她們找到了一個很美麗的雪景，媽媽剛把相機(jī)拿出來要給小麗照相，可是小麗眼睛一亮飛快地向右跑去。

　　原來，是一個小弟弟坐在地上哭泣。小麗耐心地問：“小弟弟的，你怎么了？”小弟弟的一邊哭一邊說：“在滑雪的時候，人太多，滑下來就找不到媽媽了。”媽媽跑過來看見這溫馨的.一幕，急忙給她們倆拍了一張照片。小弟弟看到這么多人關(guān)心他，會心地笑了。小麗可真是一個有愛心的小女孩呀！

愛心的作文篇3

　　美德眾人皆有，愛心隨處可見，讓我來講述一件親身經(jīng)歷的感人之事吧。

　　今年寒假期間，我去住在郊外的姨奶家，一天傍晚，我和姨奶出門，見道路旁幾個人圍著一口枯井，我好奇地湊上去，看見井底有一只小貓，東竄西跑，發(fā)出讓人感到撕心裂肺的尖叫聲。原來，小貓掉進(jìn)枯井里了，想跳出來，可枯井深且陡，小貓單靠自己上不來，它那近乎絕望的眼睛死死盯著井口的眾人，費力地支撐著疲憊不堪的身體，沖著我們直叫，仿佛在說：“快救救我吧！”看到這樣的情景，我和大伙被小貓這份強(qiáng)烈的求生欲望感動了。

　　井邊的人七嘴八舌出著主意，一位大叔說：“我們往井里倒些土，把井墊高，讓小貓自己爬出來。鄰居王大爺搖了搖頭，“不行，往下倒土容易砸傷小貓，而且井深，太費事，一時半會兒救不了它。”隔壁的小胖大聲嚷嚷：“貓喜歡吃魚，給它吃條魚，它不就上鉤了嘛。”大家哈哈大笑。對著井底沉思的姨奶眼睛一亮，受這句話的啟發(fā)，頓時想出了一個辦法。

　　我按照姨奶的吩咐，回家在冰箱里拿出一條燒好的鯽魚，在院子的拐角拿來一條大約3米長的繩子和一個籃子，返回井邊，姨奶叫那位大叔把繩子在籃子把上系緊，把魚放進(jìn)籃子里，然后把籃子垂放到井底。我恍然大悟，這是拿魚做誘餌，吸引小貓?zhí)M(jìn)籃子，然后收拉繩子，把籃子里的貓拽上來。

　　蜷縮在井底近乎絕望的小貓一看見籃子里的魚，耷拉著的腦袋頓時昂起來，眼睛直勾勾地瞧著，慢慢靠了上去，冷不丁忽的`一下跳進(jìn)籃子里，準(zhǔn)備享用美餐。大叔見貓上鉤，手疾眼快地往上提繩子，片刻間，載著小貓的籃子被拉出井口，小貓得救了！

　　小貓搖著尾巴，嘴里不斷發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說：“謝謝你們救了我！”大伙齊聲叫好，一起鼓起掌，我和小胖樂得又蹦又跳，真開心啊。

　　每每想起這件事，我就感到特別高興和自豪，因為我參與拯救了一條生命，我真切地感受到了人們愛護(hù)動物、保護(hù)動物的善良之心，正是因為有著這樣一顆顆的愛心，我們的社會才充滿了溫暖。

愛心的作文篇4

　　今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會盡百倍努力營救。

　　中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見，同學(xué)們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災(zāi)區(qū)的人們。全校的學(xué)生把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的人。這時，我才知道自己多么幸福。而災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的.雖然被救了出來，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。

　　捐贈儀式結(jié)束了，但我們那溫暖的心永遠(yuǎn)留在了操場上。

愛心的作文篇5

　　愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。

　　古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。

　　今人之愛，訃人如此感動，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

　　愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個社會公民，每個人都有報答社會的一份責(zé)任，如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻(xiàn)出自己的一份愛心，為我們美好的.生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。

愛心的作文篇6

　　天空如一方漂亮的藍(lán)色手帕，白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費的公交車隨便轉(zhuǎn)，反正也不用掏錢。

　　兩邊的建筑飛一般地倒退。突然，一些人吸引了我的眼球，老哥也定定地看著。我們在不遠(yuǎn)處下了車，老哥拉著我的手，向那群人跑去，原來是一幫乞丐。我本想離開，可老哥卻還站在那里，紋絲不動。我拽了拽老哥，他才回過神兒來。我拉著老哥的手，邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭，嘴巴一會兒張開一個小小的'口，一會兒又合上，好似有什么話想對我說。不知過了多久，我聽到老哥低聲地哼到：“咱們要不給他們捐點錢吧，怪可憐的！”哥哥的聲音雖說很小，但充滿了堅定。

　　“可我們沒錢呀？”“我有微信里有錢，把它們變成零錢不就可以了嗎？”“可從哪兒換零錢呢？”我又不解地問。“可以問路人借呀！”最終我們哥倆找到了一家賣電動車的店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢，便徑直跑了進(jìn)去，與店長商量兌換了一些零錢。

　　換過零錢后，我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢，其中一個人大聲說道：“謝謝，謝謝！”

　　那句話像一股暖流涌進(jìn)我們的心。回家的路上，我感覺自己渾身充滿了力量，路邊的景色也比往常好看了許多，也許這就是愛心的魅力吧！

愛心的作文篇7

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書和他們的'愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點是操場，操場后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認(rèn)識了周星星……

　　愿以后這樣的活動越多越好。

愛心的作文篇8

　　在一個寒冬的早晨，我起得很早，因為是新年了。我在窗前站了一會兒，眺望遠(yuǎn)處的景色，一位正準(zhǔn)備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她手里提著蔬菜，人很瘦小，看上去很蒼老了，她蹣跚著走到單元門口，忽然摔倒了，大清早沒有一個人，那老奶奶倒在地上爬不起來，我看見很著急，趕緊下了樓。我看見一個七八歲的小女孩，我認(rèn)識她，她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著爸爸要到外面去，看見老奶奶，小女孩喊著：“爸爸，那個老奶奶，那個老奶奶！”

　　令人不可思議的是，那個小女孩的父親卻拉著她一直向前走，頭都沒回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒有發(fā)生，什么也沒有看見一樣。突然，小女孩掙脫了她爸爸的大手，飛快跑過去，用盡全身氣力，要將老奶奶扶起來。但是，她到底還是人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著。而那位父親卻無動于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當(dāng)我正要去助那小女孩一臂之力時，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時此刻，我才真正體會到了人間的溫暖。

　　慢步走上樓去呆坐在家中，回憶著剛才的那件事。小女孩為什么會有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！

　　想著剛才發(fā)生的.一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著愛心，但在孩子身上還存在的愛心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚(yáng)。

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