【精選】愛(ài)心作文七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)心作文 篇1

　　在一個(gè)寬闊的牧場(chǎng)里，我們幾只小鴨子在養(yǎng)鴨區(qū)里你一言我一語(yǔ)地議論著。“你們看呀，這個(gè)湖好美啊！”我指著一幅畫(huà)報(bào)說(shuō)。“讓我看看！”我其它的兄弟姐妹們嘎嘎地叫著，也爭(zhēng)先恐后地走了過(guò)來(lái)。在一旁的鴨媽媽卻緩慢地走了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)趕忙分開(kāi)，鴨媽媽看著這張照片，也贊嘆不已。只見(jiàn)在圖上，清波蕩漾的湖面上游著幾只白天鵝。“我決定了，孩子們，我們出發(fā)吧！” 鴨媽媽高興地走出了鴨棚。

　　在鴨棚里，沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，還沒(méi)有干凈的環(huán)境。而在鴨棚外，完全是另一幅情景，陽(yáng)光明媚的天空，一片片綠草地上，綻放著花朵。

　　我們7只鴨子排成一隊(duì)，飛快地向市中心走去。鴨媽媽看著圖上所繪的線路，很順利地領(lǐng)著我們們來(lái)到了市中心，我們高興地在媽媽身邊跑來(lái)跑去。只見(jiàn)市中心里的街道上車(chē)水馬龍，處處熱鬧非凡，川流不息的人群在人行道上走過(guò)。我們這一群鴨子顯得十分不起眼，而鴨媽媽卻說(shuō)：“孩子們，跟好我了！”我們馬上安靜了下來(lái)，重新排好了隊(duì)，說(shuō)：“是，準(zhǔn)備完畢！”我們7只鴨子從人群中間穿來(lái)穿去。可是，到了馬路上，我們不得不停了下來(lái)，看著一輛輛汽車(chē)從眼前飛快駛過(guò)，鴨媽媽抬起脖子，鼓氣勇氣說(shuō)道：“孩子們，咱們過(guò)馬路吧！”媽媽帶頭大搖大擺地走向斑馬線。突然，汽車(chē)都停了下來(lái)，空氣中的聲音也頓時(shí)停了下來(lái)，人們都微笑著、靜靜地注視著正在過(guò)馬路的我們，我們?cè)谄��?chē)中間安全走了過(guò)去。

　　眼前，就是清波蕩漾的湖！

愛(ài)心作文 篇2

　　今天我看了一本書(shū)叫《再苦也要笑一笑》，其中有一篇叫《愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡》。里面講述了一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨戶地推銷(xiāo)商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。于是，他決定向個(gè)人家要口飯吃。然而當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)男孩卻有點(diǎn)不知所措了。他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一杯牛奶給他。男孩慢慢的喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)付多少錢(qián)？”年輕女子微笑著回答：“一分錢(qián)也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛(ài)心不求回報(bào)。”男孩說(shuō)：“那么請(qǐng)接受我由衷的感謝吧。”說(shuō)完他就離開(kāi)了這戶人家，此時(shí)他覺(jué)得自己渾身是勁兒，對(duì)生活充滿了自信。本來(lái)他都打算放棄上學(xué)了。

　　多年以后，小男孩長(zhǎng)大了，成了一名著名的醫(yī)學(xué)專家，然后那位女子得了一種罕見(jiàn)的疾病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生束手無(wú)策，最后她被轉(zhuǎn)到大城市治療，由專家制定方法來(lái)治，當(dāng)年的小男孩也參加了團(tuán)隊(duì)，當(dāng)他聽(tīng)到了這位女子的地址時(shí)有一種奇怪的念頭從他的腦海里閃過(guò)，總覺(jué)得和自己有關(guān)，他走去一看正是當(dāng)年的恩人。他在心里暗下決心一定要治好恩人的病。

　　經(jīng)過(guò)艱難的手術(shù)治理，終于她的病治好了，她以為醫(yī)藥費(fèi)會(huì)用自己去付，可是當(dāng)他接過(guò)醫(yī)藥單一看不由大吃一驚，醫(yī)藥單上寫(xiě)得清清楚楚的白紙黑字，寫(xiě)著醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶。

　　讀了這篇文章，我懂得了擁有一顆感恩的心便擁有了一切，別人額滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩讓人變得充實(shí)和快樂(lè)，感恩讓人明白什么是愛(ài)，然后得到愛(ài)。

愛(ài)心作文 篇3

　　今天是“三八''婦女節(jié)，是所有女性的節(jié)日。同學(xué)們都在想給自己的母親制作禮物。

　　做什么呢？有了，我有五顏六色的彩紙，折成35只栩栩如生的小紙鶴，然后用彩線把它們穿了起來(lái)。再把這35只千紙鶴送給我那35歲的母親，讓這些小千紙鶴把我的祝福捎給我的媽媽。禮物做好了，用什么方法送給媽媽呢？想到媽媽為我付出那么多，不管風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)；我生病住院時(shí)，媽媽幾天幾夜都陪護(hù)著我，我的病好了，媽媽卻累到了……我決定說(shuō)一次謊，給媽媽一次意外的驚喜。

　　放學(xué)了，媽媽像往常一樣接我，我謊稱老師有事找她，把媽媽帶到了教室里。當(dāng)媽媽走進(jìn)教室的時(shí)候，我飛快地跑回座位，把收藏好的紙鶴花環(huán)拿出來(lái)往媽媽脖子上一掛，鄭重的說(shuō)：”媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè).''媽媽高興地把我擁在懷里，輕輕滴給了我一個(gè)吻，說(shuō)：”謝謝，我的乖女兒。“頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。

　　在放學(xué)回家的路上，我還在回味著這甜甜的一個(gè)吻。

愛(ài)心作文 篇4

　　“爸爸、媽媽你們?cè)谀模俊边@是一個(gè)在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷兒童的喊聲。在這個(gè)呼喚和平地球上，伊拉克正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。

　　在彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的地方，那里的'居民因戰(zhàn)爭(zhēng)而失學(xué)，因戰(zhàn)爭(zhēng)而和親人走散，因戰(zhàn)爭(zhēng)而背井離鄉(xiāng)，因戰(zhàn)爭(zhēng)而變得殘廢，因戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　伊拉克一個(gè)美麗的國(guó)家，歷史悠久的國(guó)家，可現(xiàn)如今整個(gè)國(guó)家卻乘沉侵在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之中，星羅棋布的清真寺被毀了，世界七大奇跡“空中花園”依然被包圍在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，就這樣一個(gè)美麗的國(guó)家變成了一座充滿硝煙的國(guó)家。在巴格達(dá)的醫(yī)院里，有許多和我們一樣大的孩子們，他們也和我們一樣應(yīng)該擁有天真、活潑、可愛(ài)的童年，可是他們受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，失去了原本屬于他們的童年。他們有的失去了雙腿，在也無(wú)法穿上漂亮的寫(xiě)字在舞臺(tái)上跳舞、在公園里追趕著蝴蝶……它們只能在床上躺著，看著天花板，坐在輪椅上呆呆的看這伙伴們嬉戲玩耍。有的失去了雙眼，他們?cè)谝膊荒苡眯撵`的窗戶去觀察著世界的每一個(gè)角落，每一處景色，每一只可愛(ài)的小動(dòng)物，每一個(gè)關(guān)心他們的叔叔、阿姨，兄弟、姐妹，它們只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。有些孩子失去了聽(tīng)覺(jué)，他們?cè)谝矡o(wú)法聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲了，在也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音，在也無(wú)法聽(tīng)到小鳥(niǎo)那清脆的歌聲，他們面對(duì)著的是死一般的沉寂。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)啊！你快停止吧，為了孩子，為了人名，為了國(guó)家為了世界的和平，請(qǐng)你停止吧，不要在傷害無(wú)辜的兒童和人類(lèi)了。快停止吧！

愛(ài)心作文 篇5

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),生活.也在這里感受愛(ài)的哺育

　　每天下午,有半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,有不少同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧.今天依然如此.天氣晴朗,我走在操場(chǎng)上,風(fēng)吹在身上十分舒服.突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘈雜的喧鬧聲,我定睛一看,原來(lái)是一群小男生,在玩斗雞游戲的時(shí)候不小心撞倒一人.只見(jiàn)被撞倒的小男生坐在地上眉頭緊鎖,五官錯(cuò)位,面部猙獰,不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟,還在不斷抽泣.兩旁.小男生們頓時(shí)傻了眼. 他們膽小的嚇得面色蒼白,有的乘亂逃跑.這時(shí)又圍上了一群人,把案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)圍得水泄不通.有的在起哄,有的在出主意:”快找老師,找老師.”場(chǎng)面一片混亂我想學(xué)校又發(fā)生事故了.

　　這時(shí)一個(gè)值日生看見(jiàn)后撥開(kāi)人群邊走邊問(wèn):”怎么了怎么了?”他馬上吩咐小男生們把傷者背在背上.他雙手抱住男生的膝關(guān)節(jié),迅速地沖出人群向醫(yī)務(wù)室跑去.雖然是深秋,可值日生小跑一會(huì)兒就流下幾滴汗珠，張著大嘴巴大口大口地喘粗氣，一滴滴汗珠落地上，變成了一朵朵美麗的火花，也許傷員體重太重了，值日生終于邁不動(dòng)步子了，停了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)大個(gè)子男生跑過(guò)來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“讓我來(lái)”。從值日生手中接過(guò)傷員向醫(yī)務(wù)室跑去，他們忙忙碌碌，好不容易連拖帶拉把小男孩送到了醫(yī)務(wù)室，可沒(méi)想到在醫(yī)務(wù)室競(jìng)?cè)粵](méi)有開(kāi)門(mén)，他們急得好象熱鍋上的螞蟻，有一個(gè)男生提出來(lái)抱男孩子回他教室，請(qǐng)老師處理怎么辦？于是乎又有一男生以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱起男生往教室里走，一群人都已經(jīng)汗流浹背，卻并不放慢腳步，只見(jiàn)他們都張大嘴巴大口大口地喘氣，可沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，一個(gè)抱不動(dòng)了，另一個(gè)接上，撒陽(yáng)光的走道上，開(kāi)出了一朵朵小水花，他們連在一起，沒(méi)有斷開(kāi)。

　　看到這兒，我心中思緒萬(wàn)千，他們?cè)趲椭�一個(gè)素不相識(shí)的人，一個(gè)不行了，另一個(gè)接上，這能不使我感動(dòng)嗎？這真是一場(chǎng)愛(ài)心的大接力。

愛(ài)心作文 篇6

　　最后節(jié)課，王老師跟我們說(shuō)有家著火了，家里燒的幾乎無(wú)所有了，她家的孩子是我們學(xué)校二年級(jí)的。我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家庭太可憐了，竟然燒得如此厲害。王老師倡議我們捐款，我會(huì)把我的零用錢(qián)捐給她，雖然不多，但每個(gè)同學(xué)都捐出些，我想也會(huì)是個(gè)不小的數(shù)字，大家行動(dòng)起來(lái)。人們常說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！

愛(ài)心作文 篇7

　　老陳的豬肉又鮮又嫩，深受大家的好評(píng)。這不，老陳肉店門(mén)前已大排長(zhǎng)龍老陳，給我切兩斤豬肉，我孫子就喜歡你這兒的肉，別的他可不吃。一位老奶奶說(shuō)。老陳拿起刀剛要切時(shí)，后面的人開(kāi)始喊了，老陳，能不能快點(diǎn)兒，我趕時(shí)間！怎么這么慢呀，我還要去接兒子放學(xué)呢！快點(diǎn)兒，我要趕火車(chē)！大家不要急，很快，很快！老陳一邊切一邊笑著說(shuō)。老奶奶付了錢(qián)，拿了肉笑呵呵地走了。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)嗒嗒的聲響，大家循聲望去，只見(jiàn)巷口走來(lái)一個(gè)人，他戴著墨鏡，手中有一根盲棍，他慢慢摸索著向我們走來(lái)，啊！原來(lái)他是一個(gè)盲人！他走到我面前，問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)這是老陳豬肉鋪嗎？我呆住了，但又猛得點(diǎn)頭：是，是！這兒就是老陳的豬肉鋪！盲人叔叔聽(tīng)了，臉上露出一絲滿意的微笑，然后，他向隊(duì)伍后面走去。正在這時(shí)，大家不約而同地說(shuō)：您可以不用排隊(duì)，我們可以再等一會(huì)兒。盲人叔叔向大家鞠躬：謝謝，謝謝大家。老陳取出肉，左一刀，右一刀，麻利地切一塊精瘦肉，放在電子稱上一稱，正好一斤。老陳用塑料袋裝好，我接過(guò)肉，遞給了盲人叔叔。盲人叔叔再次向大家鞠躬道謝。隨著嗒嗒聲漸漸變小，盲人叔叔遠(yuǎn)去了。

　　我抬起頭來(lái)，老陳豬肉店上方關(guān)心、幫助殘疾人，讓殘疾人感受到愛(ài)的陽(yáng)光這幾個(gè)大字深深地印入我的眼簾，我的心不禁與大海一樣澎湃起來(lái)。

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