精選傳遞愛心作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的傳遞愛心作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛心作文 篇1
滴水之恩敢當涌泉相報，學會做感恩人感恩事，近日網上流傳尋找感恩人。
只因為多少年的一次不經意的解脫，一個叫蘇家的女孩幫助了一個全身上下只剩下五角錢的流浪人，送給他50元讓他自己去創業。有待一日事業有功之日，原先哪位流浪漢成為了企業家，大商人，事業有成。他想起了他的恩人，時隔多年在知道信息渺渺無幾的情況下他向網上發出尋人啟事，尋找當年感恩人——蘇佳。
我們學校也在做著愛心傳遞，青春暖流，獻愛心，幫助貧困學生，隨讓所提供的是微小的一部分，但他所涵蓋的卻是一份份愛心和情誼。愛心是冬日的一縷陽光，能夠給黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能給生命垂危者以活下來的勇氣和信心;愛心是一首美妙的歌謠，能夠是搖欄中的嬰兒進入甜美的夢鄉，更能給孤獨，無助的人精神上的慰藉;愛心是泉眼用處的甘甜泉水，能夠給瀕臨絕境的人以前行的希望更能給常年服藥而未能治愈的人以心靈的滋潤，因為愛心就是鮮艷獻血，讓愛心傳遞，生命永駐。
盡管我們大多數人的人都不是學校資助的學生，但我們甘心為學校的獻愛心活動獻出自己的一份愛心和行動。我們都自覺將廢紙和瓶子扔進儲物袋中，因為我們懂得進自己的一份力去幫助別人，或許青春暖流為他們送上的只是一份微不足道的幫助，但那時我們暖暖的愛心，是慢慢一籮筐的愛心。
涓涓暖流鑄大愛;十年風雨不輟，燦爛青春閃金光，青春暖流活動已整整10年，10年里我們為學子服務，為青春編年，為信仰定義，10年里，我們和青春暖流成為朋友和知己，看著被幫助的學子露出欣慰的面容，我們心中滿足之極。
滴水之恩敢當涌泉相報，學會用感恩的心去對待那些曾經給予感動的人或事物。青春暖流給予我們的也是沉甸甸的愛與責任。要學會感恩，學會滿足，讓愛心無止境的傳遞，讓幸福傳遞到正無窮。
讓愛心傳遞，生命永駐。
傳遞愛心作文 篇2
記住別人對自己的幫助,學會幫助他人----題記
記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝;有的'人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人.人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復制,愛心需要粘貼.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.
傳遞愛心作文 篇3
我有一個好朋友，名叫朋曉玉，她有一個善良的心靈。不信我給你講講吧！
有一次我忘帶英語書了，我地著頭坐在坐位上，她看見了，說：英語書忘帶了吧！
我驚訝的說：你怎么知道的。
她說：你別管了。
她又說：給。說著拿出了英語書。
我說：謝謝！
她說：我不要回報，但你給我一個諾言，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他（她）。
聽了這句話，我明白了，愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。
傳遞愛心作文 篇4
記住別人對自我的幫忙，學會幫忙他人——題記
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，可是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，可是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的本事去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感激以往幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎？
所以，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學會幫忙別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成完美的人間。
傳遞愛心作文 篇5
星期一早上，一個不幸的消息在學校炸開了鍋——六年段有兩位同學的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱，他們的去世，就等于讓這兩名同學的家庭塌了天。
這件事一傳出，六年段家委會立刻組織同學們開展一次愛心義賣活動，讓同學們將家里閑置的有用物品，帶到學校大門通道南側來參加義賣。為了方便大家付款，這次義賣還準備了微信支付方式。義賣所得的善款，將全額捐贈給這兩位失怙的同學。
周三、周四下午的義賣現場人山人海，各種物品琳瑯滿目。不一會的功夫，每一件愛心物品都找到了新的主人。二年二班同學向大隊輔導員蘇老師反應說物品太少，選購時間太短，想要自設攤位，供前來參加義賣活動的同學和家長進行選購，老師欣然同意，義賣活動就這樣又持續了一個多小時。
除了義賣活動，家長們還自發組織了愛心募款。聽說，四年一班家長在一天內捐款四千余元!四年二班家長捐款也達四千元!我們班也不例外，林佳玲同學、林振譽同學、洪佳馨同學每人捐款50元，阮永康同學捐款120元。沒想到平時調搗蛋的永康同學竟是這樣富有愛心的人!其他班也各自捐獻了愛心。我也有根據自己的能力，積極參與了義賣活動。
人們都說廈門是一個文明城市，我以前從來沒有多沒深的感受。直到經歷過這件事，我才真正感受到：廈門，真的很文明，很溫馨!
傳遞愛心作文 篇6
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水，初中作文傳遞愛心。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐-殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!
沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人。
傳遞愛心作文 篇7
今天下午，我們在家長的陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學募捐活動”。我們小隊共六個人，2點鐘開始募捐時，我們六個人一起行動，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動。剛開始我們都不好意思開口，在家長的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來越多，到下午4點活動結束時我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復！
媽媽的話：這次募捐活動組織的非常成功，通過這個活動孩子感受到了仁愛之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個小組共6個同學，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗⒆觽儚囊婚_始的膽怯、羞澀到后來的勇敢、大方，作為家長心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動，整個下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開展募捐工作，可我們又不能過多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛心真是無比之大呀！衷心希望*瑜謙同學能夠在我們的關懷下早日康復！早返校園！
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