愛心優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的愛心優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心優(yōu)秀作文1
愛心有熊火般的烈，有溫泉似的暖；如清醇心靈間架起的一座橋梁，若姹紫嫣紅的百花園中，一枝秀麗的薔薇……
也許，我們常常懷著一顆感恩的心去感激他人，卻忘記了用愛心呵護他人；也許，我們極力想擁有一顆愛心，但是，往往會忽略身邊的一些需要關愛的生靈。
曾讀過這樣一則故事。一位紳士經過一家花店時，停住了腳步，他走進花店，要求花匠把花分成幾束，當?shù)曛鲉査I多少時，他卻說，他并不想買花，只是看花朵擠在一塊兒，容易壓壞。其實，人們的心是善的，是擁有一顆愛心的，但是為什么有時，我們覺得擁有愛心的人太渺茫呢？我想，大概是我們缺少觀察吧？
羅丹曾經說過：“這個世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想說：“這個世界不缺少愛心，缺少的是發(fā)現(xiàn)弱者的眼睛。”
我們班就是一個充滿愛心的集體。有一次，我們班的劉佳林同學的腿骨折了，老師和同學們特地去看望他，幾個星期后，他拄著拐杖走進了校園，老師要求同學們盡量幫助他，他來到教室，同學們不約而同的給他讓了一條道，待他走上座位后，我們就按分好的工作，有的幫他拿書包，有的替他倒水，還有的給他講班上的新鮮事兒，大家其樂融融。以后的日子，大家都竭力幫助他，無論是大事兒，還是小時兒，我們都愿代勞。一次，放學了，劉佳林的爸媽還沒有來接他，幾個同學搶著扶著他一瘸一拐的走去了校園，一直送到他家才安心。在我們集體中，這些充滿愛心的小故事數(shù)不盡，道不完。
在我心中，愛心不是深沉大藍色，不是喜慶的紅色，不是莊嚴的黑色，而是那燦爛的金色，像太陽一般耀眼的金色，把人們的內心世界照得光明，甚至為他人照亮心靈。
愛心優(yōu)秀作文2
星期四我接到了一個好消息：校園小記者第二次活動又要開始了！我們要與濮陽縣咸城小學的同學舉行“愛心手拉手”活動，晚上我準備好了文具盒、優(yōu)秀作文選、小小軍事家、幽默與笑話等書籍，明天就可以送給手拉手活動的小朋友了。
我坐在大客車里，腦子里一直在想：我的手拉手伙伴是男生還是女生？他（她）有幾歲？他（她）的性格是外向還是內向？他（她）會喜歡我送的禮物嗎？時間過得真快，不一會兒功夫，我們就到了活動第一站——濮陽氣象科技館。啊，濮陽縣咸城小學的同學們已經在門口等候我們了。介紹員給我介紹了愛心手拉手的小朋友，又向他介紹了我。那位小男孩只有8歲，上小學二年級，學習情況良好，他穿的雖然不好，可是正潔合體。我把禮物送到了他的手里，他的臉上露出害羞的笑，真可愛！我還真想把他當作我的小弟弟！我告訴他，以后有時間可以到我家里去玩兒，看我的圖書，玩我的玩具，吃媽媽做的紅燒肉和雞蛋餅。小男孩漸漸的不再害羞了，臉上露出甜甜的笑。我們一起走進科技館，看了4D電影。《史前歷險》、《鼠老三進城》這兩部電影好驚險呀，我們的座位有時來回晃動，甲蟲的爪子一下抓到了我的臉上，我嚇得尖叫一聲，之后才明白它并沒有抓到我，真是有驚無險。
隨后我們又去了濮上園、綠色莊園。濮上園的果樹很多，還有美麗的向日葵，真是風景如畫！綠色莊園的玩具很多，我們與咸城小學的同學們做起了游戲，雖然是第一次見面，可并沒有陌生的感覺，我們把他們當作自己的兄弟姐妹。我們玩翹翹板，開心極了！
最后，我們和咸城小學的同學們依依不舍地分別。我想，不久的將來，我們肯定還會再見面的。祝我的手拉手小伙伴生活幸福，學習進步！
愛心優(yōu)秀作文3
二○xx年的大年初一是一個寒風刺骨、冰天雪地的日子，可是我們xxx小學401班的八名同學都懷著火熱的心情如約來到福利院，再一次去給那些身患疾病、無家可歸的的孩子們送去溫暖、獻上祝福。
雖然，福利院里沒有掛起高高的燈籠，但是每一次來，都會讓我有一種溫馨和親切的感覺，我想：生活在這里的孩子們一定是幸福和快樂的。
我們拿著各種糖果、點心隨著院長來到小朋友們的活動室，只見活動室里寬敞明亮，各種東西都擺放得井井有條，絢麗的彩條高高懸掛在屋頂。小朋友們穿著干凈、漂亮的新衣服，坐在椅子上露出好奇的眼光看著我們，不等他們反應過來，我們就已經將糖果和點心分發(fā)給他們了……
緊接著，我們就表演起精心排練的節(jié)目。首先是歌曲《恭喜，恭喜、恭喜你》，我們將最真誠的祝福化為歌聲，送給福利院的小朋友們；接著我們又表演了《我們的祖國是花園》、《越來越好》、《找朋友》，當漂亮的綢帶隨著音樂舞動起來時，當我們將自己親手制作的絹花獻給福利院的小朋友們時，他們都會送給我們陣陣掌聲，此時我們的心里比吃了蜜糖還甜。
當我們表演結束后，福利院的小朋友們也不甘示弱，在老師的帶領下表演了唱歌、背誦古詩、跳舞等一些精彩的節(jié)目，雖然他們有些讀音不太標準，但是對于他們來說已經很不容易了，因此我們也用陣陣掌聲來鼓勵他們。此時的福利院里是歌的海洋、笑的天地，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，最后我們才依依不舍地離開了福利院。
回家的路上，我一直在想：我們在父母長輩的關愛下生活得這么幸福、甜蜜，可是福利院的小朋友因種種原因被父母拋棄，從小就缺少親人的愛，所以我們應該好好珍惜現(xiàn)在這美好的一切，并且多去關心那些被父母拋棄的孤兒，使他們過上和我們一樣幸福美好的生活。
明年的大年初一我定還要去給福利院的小朋友送去更多的關心和溫暖，相信有院長、老師、阿姨的關心愛護，這些小朋友們一定會茁壯成長！
愛心優(yōu)秀作文4
一次不經意間，我跟著一些同學來到這個特別的書屋。
這所書屋有著一個溫暖的名字——追夢愛心書屋。書屋的主人是一位簡單、樸實無華的阿姨，宛如鄰家平靜睿智的師者。盡管窗外是車水馬龍、人來人往的鬧市，而一墻之內、別有洞天的是這個書香四溢、溫馨如家的陋室。無疑，它是我們喜愛清幽僻靜的孩子們讀書的一個小小港灣。
走進來，才明白此屋非“貧”，確實“富有”——那是一個裝滿知識、滿載追夢愛心的書屋。雖然它不是很大，但平靜、整潔的房間里只看到滿當當?shù)臅槐颈菊R地排列著，從《新華字典》、《小學生作文》、《安徒生童話》和《漫畫》等。如果你想淘一些喜愛的書，會如愿以償?shù)摹０察o之中，正在選書的我，忽聽一女子驚喜地叫起來：“太好了，我終于找到我想要的《哈利波特》這個紀念版了。”我不禁為她投去祝賀的眼神，悄悄分享了她的快樂！
書架的一角處有幾張溫馨的椅子，等待著愛書的孩子。只要喜歡，順手拿上一本就能讓你痛快地看個夠。還有一些孩子把自己讀過的圖書及不用的教輔讀物等送來，經過稱重及核算，就可以換取想要的書籍了。
沐浴在自由讀書的開心里，也為我喜愛的書本找到家的歸路。于是，我的等待之心有了一方向往的樂土：我不必沉迷電子游戲的精彩，而是來到這里梳理我求知的好奇；我不必忙于公園的追逐打鬧，而是在書香里吸允快樂蜜糖；我不必聽從奶奶的叮囑，而是忙中偷閑帶上我的“馬草”——我的舊書和家中將賣掉的書、報紙，穿過長街，一路跑來，為我想看的書來個正面交流。
幸慶某一個星期天，我可以穿越鬧市，獨享閱讀的快樂時光，讀我想讀的一本好書。當然，也可以帶走我想看的書，成為書的新主人。
你覺得如何呢？請和我一起來閱讀吧，我們會成為書的好朋友！
愛心優(yōu)秀作文5
一個美麗的小村莊里，有著這樣一個美麗的故事。故事的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶和一個善良可愛的漢族小姑娘。
這位老奶奶年紀大了，行動不便，很多時候出門總得依仗著她的拐杖。而且老奶奶的親人都在外地，她一個人孤零零的，沒個談心的人不說，生活也有許多的不便。然而老奶奶卻又是幸運的。因為她的鄰居是一位俏皮可愛的小姑娘。她的肚子里總是裝滿著無盡的趣事，每天小鳥般的在老奶奶身邊“嘰嘰喳喳”，老奶奶臉上的皺紋可是“越笑越深”了！除此之外，小姑娘還幫老奶奶把家里收拾的利利索索的，不知道的還以為這是親祖孫倆呢。
看，老奶奶家里又出現(xiàn)了小姑娘那靈動的身影。原來今天是周末，小姑娘寫完作業(yè)就來到老奶奶家。只見她哼著歌兒，收拾著房子。這時她看到床單臟了。于是，她收拾好衣物，放到盆子里。又跑到小溪邊打水，小小的她提著水桶一晃一晃的，水弄濕了她的衣服。“要是奶奶提，更得困難，”她自言自語道。回到家，小女孩把水倒進盆子里，開始認真的搓洗。她一邊洗衣服一邊哼著小曲，時不時還用白嫩的手擦擦額頭上的汗珠。最后，她吃力地把衣服擰干，晾在衣架上。她滿意的看著自己的杰作，心想：我真的長大了，比以前能干了，奶奶回來一定會夸我。想著，她臉上露出了甜蜜的笑容。
不一會，奶奶慢悠悠地走進來。看到洗完的衣服，微笑著來到女孩跟前，和藹地說：“孩子，咱們非親非故，你天天幫助奶奶，把奶奶的家收拾的井井有條，真是我的親孫女啊！我該怎么謝你呢？"聽了奶奶的夸獎，小女孩低下頭，雙手抓著圍裙，小臉通紅，不好意思的說：“奶奶，不用謝。咱們是鄰居，鄰居之間就該互相幫助呀！”
這是一幅多么溫馨的畫面，雖然，她們不是親人，但是，她們之間的情誼可是比親人還親啊！
愛心優(yōu)秀作文6
今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽不到這個世界的聲音看不到這個世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀！全國助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻一點愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！
我回到家，我對媽媽說：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢罐，從里面拿出我平時積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎？媽媽點頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學習，長大掙到愛心捐款
上星期天也就是4月13日，我懷著愉快的心情，參加小記者廚藝大賽。一走到洪客隆廣場，就看見一塊大紅布上寫著“為撫州大學生陳曉峰同學血癌捐款活動”，幾個身背紅布募捐者，站在募捐箱邊，等待四面八方愛心捐款者。
我看了陳曉峰簡介后，發(fā)現(xiàn)陳曉峰是一個二十出頭的大學生，在學校成績優(yōu)秀，特誘人喜愛，可是天有不測風云，人有旦夕禍福，年青活潑的大學生卻身患“血癌”無錢醫(yī)治，人們群眾紛紛伸出援助之手，大媽、大爺、男女老少紛紛排著長隊獻出一百二百的愛心款，就在這時我心里火辣辣的，也迫不及待擠在捐款的隊伍中，將我省吃儉用的二十元零花錢全部獻愛心。錢雖然是少了一點，但我覺得很光榮，是我該做的一件事。
通過這次愛心捐款，我想：如果每個人都向社會伸出援助之手，我相信人間會變得更加和諧美好。
愛心優(yōu)秀作文7
昨晚，我做了一個奇怪的夢，夢見上帝賦予我一個神圣的使命，要讓我成為一名愛心小天使，幫助那些需要幫助的小伙伴們，還給了我一根魔杖。
突然間，我像是長了一雙翅膀，我輕輕地拍打著翅膀來到了廣場上，我在那里看到了很多的窮孩子，他們衣衫襤褸，體型瘦弱，一個個羨慕的望著對面的書攤，我在想：他們多么渴望擁有幾本自己的書本啊！我知道了他們的心聲，我拿出小魔杖在空中畫了一個圈，頓時地上出現(xiàn)了很多的食物和書籍，孩子們看見了食物和書籍，高興地歡呼了起來。
我繼續(xù)往前走，看見了一些殘疾兒童，他們有的少了一條腿，有的只有一只手，有的還躺在病床上哭泣，我很心疼，我想幫助他們。于是，我拿起魔杖在空中又畫了一個圈，一剎那間，那些殘疾兒童立刻回復了健康，和正常的孩子一樣，重新生活起來了。
我又繼續(xù)往前走，我走進了一所孤兒院，看到那些可憐的孤兒們，有一個孩子正在睡覺，但是臉上卻掛滿了淚水，睡夢中叫著：“媽媽，媽媽，不要離開我…”我想這些孩子們是多么的想念他們的爸爸和媽媽啊！我要用小魔杖來幫助他們，我在空中畫了個圈，立刻出現(xiàn)了很多好心的叔叔，阿姨們，他們把孩子擁抱在自己的懷抱中，讓他們重新體會到了父母的關愛，一幅幸福的場景。
我也開心的笑了，當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是做了一場夢，我的夢是美好的。放假了，我準備和爸爸媽媽一起去看望一下我們班的留守兒童，我想給他們帶去溫暖，帶去快樂！幫助別人是我最大的心愿，我要那那些需要幫助的孩子體會到和我一樣的溫暖。我愿成為愛心小天使！
愛心優(yōu)秀作文8
“大甩價啦，大甩價！”“走過路過不要錯過！”“跳樓價，絕對劃算！”咦，操場上怎么這么熱鬧？原來是五、六年級同學正在進行快樂嘉年華之愛心淘淘樂的義賣活動呢。
盼星星，盼月亮，終于盼到了中午時間了。“請五、六年級同學們到操場集中。”廣播里話音剛落，同學們就像吃了蜂蜜一樣，一個個飛也似的沖出教室，向操場跑去。
一進操場，我就直奔攤位，希望能在短暫的時間中淘到自己喜愛的物品。“圖書大減價啦！”圖書？我平時最喜愛看書了，何不乘這個時候多淘幾本好書？我滿懷希望地走過去一看，唉，真可惜，那些書我都看過了，只好掃興地離去。“聽說我們班的東西挺多的，我們去轉轉吧。”好朋友吳藝迪建議到。嗯，這個主意不錯！我拉起吳藝迪就往六（4）班的攤位跑。呵，不去不知道，一去嚇一跳。人這么多！小小的地攤旁，里三層外三層地圍了許多同學。“讓一讓，讓一讓！”我一邊大聲吆喝著，一邊努力地撥開人群。總算擠進去了！我松了一口氣。我跪在桌布上，用手在層層疊疊的小玩意中翻找著，希望能找到自己喜愛的物品。突然，一盒鉛芯映入我的眼簾。這一盒鉛芯里一共有6小條，翻過來仔細一看，還是0.5的呢。剛好，我那盒0.5的鉛芯只剩一根了，我正愁沒鉛芯用呢，就買它了吧！我一看標價，呀，5元呢，也不便宜呀！我把剛掏出的錢又放回了褲袋，思索著到底該不該買它。正在我猶豫間，我身旁的一位小女孩似乎也很喜歡這盒鉛芯，拾起它，飛快地遞給服務員5元錢，蓋了個章，走了。剛下決心決定買鉛芯的我懊喪不已，我為什么就不能早些出手呢？才過了半分鐘，商品就被買走了。我下次看見喜歡的東西一定立刻就買。可是，老天似乎和我做對似的，我找了好久，也沒找到喜歡的物品。活動結束了，我望著空空如也的雙手，只好嘆了口氣。
這次活動不僅讓我們體會到了樂趣，更讓我們體驗了當“小大人”的滋味。真希望學校今后能多搞一些這樣的活動。
愛心優(yōu)秀作文9
今天，我可過了一把癮，我當了一回小記者。我今天便記錄了一件令我終生難忘的事----人大代表與社區(qū)學生“一幫一”助學活動。
現(xiàn)在為您現(xiàn)場直播助學活動：剛進入活動現(xiàn)場，就感受到人們的熱情。這里人頭攢動，每一排學生后面都有一排人大代表坐著，人大代表與貧困學生親密地交談著。“你幾歲了？”一位退休老干部邊給學生煽扇子一邊問道。“我12歲了。”那位學生答道。“你在哪里上學?學習怎么樣？”“我已經考上了礦大附中，可因家庭貧困，一直沒有錢交學費。我的成績一直保持在年級前三名。”…… 助學活動馬上就要開始了，我又把目光移到了場地的布置上。主席臺上坐著幾位領導正在交談，后面有十面紅旗，中間有一個大大的、金光閃閃的黨徽。
這時，主席臺上的一位人領導站起來說“大家安靜，下面我宣布：人大代表與貧困學生”一幫一“助學活動正式開始。”言畢，幾位代表走上前去，他們的手中拿著書包、衣物、錢和一些學習用品。一些學生也跟代表走了上去，他們個個的眼神里都充滿了感激。從同學們的表情中能感受到學生的激動。這些人大代表找到自己要幫助的學生后，便把物資（文具）交給了他們。突然，我看到一位學生留下了感動的淚水。經了解得知：原來他父親下崗、母親身患癌癥，家里非常貧窮。雖然生活異常艱苦，他從不放棄學習，每次成績都是全校第一。那位給予他幫助的人大代表，撫摸著那個孩子的頭說：“孩子，這一切都是暫時的，政府會給你幫助的。只要你好好學習，我相信你長大后一定會成為國家的'棟梁之才。” 這一段話深深震撼著我，代表們付出愛心澆灌幼苗，我們也要獻出我們的愛心，一起努力吧！
愛心優(yōu)秀作文10
愛心是一盞燈，照亮自己，愛心是一只船，把人們送到愛的彼岸，愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人們得到瞬間的溫暖。
這篇文章講的是七年前發(fā)生在臺灣和大陸之間的一個真實的故事：一九九九年九月二十二日，在美麗的杭州市，一個只有十八歲的年輕小伙子——小錢，因得了嚴重的白血病躺在病床上，等待著骨髓移植來挽回他的生命。而在同一時刻，臺灣的一位青年人也躺在病床上等待著抽取骨髓。就在昨天，一場突如其來的大地震襲擊了臺灣地區(qū)，此刻，大地仍在余震中搖晃。負責手術的李博士和這位勇敢的臺灣青年，為了海峽彼岸的大陸同胞，不顧自己的安危，不顧家人的安危，在搖晃的病房中堅持做完了手術。小錢得救了，兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
從課文中，我看到了李博士和臺灣青年那種無私奉獻、舍己為人的高尚品質；這篇文章也更加深刻地體現(xiàn)了臺灣人民與大陸人民的血脈親情。
由此我想到，在我們身邊，在我們的社會中，愛心是無處不在的。面對受災的群眾，我們捐款捐物；面對病重的少年，我們伸出救助之手……正是因為有了這些愛心，我們的社會，是多么美好啊！就在我們班中，也不乏這樣的實例：一直以來，班里大掃除時，抹布由同學自己帶，可總是有些同學忘記，老師和同學都為此苦惱不已。有一天，班里突然多了幾塊抹布，同學們再也不用為大掃除發(fā)愁了。幾塊小小的抹布雖然算不了什么，但從中可以看出這位同學為班級著想，為同學們著想的心靈，這不就是為班級、為同學們奉獻的愛心嗎？
同學們，我們身邊處處都有愛，正是因為有了這些愛，世界才變得這么美好。正像一首歌里唱得一樣，“如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”
愛心優(yōu)秀作文11
把最真的祝福化作風，吹送到你的身邊，把最誠的問候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬語千言，為你祈禱幸福永遠。
不是風，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已蒼白；不是有你陪伴，我怕早已被煩惱淹沒……感謝風吹雨打，教會我成熟；感謝你的鼓勵，給我勇氣和力量。
曾經你說，不想當將軍的兵不是好士兵。我以你為榜樣，認真而又兇猛的拼殺好久。現(xiàn)在想來，我一直當你是恩師。真心感謝你！
大恩大德，銘記在心。
大自然將鮮花，作為禮物贈與人類，上帝將你的情誼，作為禮物贈我。
地球很大，但讓二個不同城市的人相遇又覺得它好小。這是什么？這就是緣分，感謝上蒼讓我認識了他。
非常高興與你一起度過的每一分鐘，希望能使你每時每刻都開心，想起你的名字感覺很甜蜜，期望著與你再見！
感謝的話毋寧多言，總之，你是我一生的知己好友！
給你添了太多的麻煩，真是不好意思！
渴了、累了、喝紅牛！悶了、煩了、找兄弟！這是你跟我常說的話，語輕情誼重，每當想到時候都會有一絲溫暖。
你撐住了我傾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我復蘇的靈魂游弋向前，向前，你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
你的幫助無異于雪中送炭，讓我感激涕零！你給我的最珍貴的禮品——真誠的友情，在我生活的銀河中，猶如一顆明亮的星星。
千言萬語，表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心。
親愛的領導，正因為有您的帶頭作用，才使我們能在工作中盡職盡責、愛崗敬業(yè)。此時，我只能對您說：節(jié)日快樂！
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。
上天安全的僅僅是時間、地點和人物——而你讓我體驗了生命的全部！謝謝你的愛。
愛心優(yōu)秀作文12
就在昨天，我聽到了一個噩耗： 我們的信息主任吳旭東老師得了令人恐懼不安的白血病。雖然他經過骨髓移植：度過了危險期，但后期的抗排斥反應所需的開支對這個搖搖欲墜的家庭來說，如同天文數(shù)字一般，難道我們就眼睜睜地看到敬愛的老師離我們而去？讓他年幼的孩子失去父愛這個沉重的打擊！因此，全校師生為了挽救吳主任的生命，組織了“愛心捐款”活動。
放學的路上，我心中陣陣擔憂：吳主任是全家的頂梁柱，如果他就此倒下，這個家將不再完整了，而此時的我是多么想盡自己一點微薄之力，獻出自己的一份愛心，一片真誠，拉一把這個默默無聞的生命。可平時一毛不拔的鐵公雞——老媽會破例給我這救命錢嗎？老媽連平時的吃飯穿衣都十分簡樸呀！回到家，我一步三挪地走到媽媽身邊，又是幫她端碗擦桌，又給她錘背按摩，還一邊賠著笑臉，媽媽不一會兒便看出了破綻：“周杰，今個兒怎么這么個勤勞呀？是不是做錯事了？”“沒，沒有，只是有件芝麻小事，嘻嘻。”“說來聽聽。”我一本正經地說：“學校吳旭東主任得了急性白血病，我和同學想獻愛心！”怎么不早說呀！這可是人命關天呀，算上媽媽這份，來，這 200 元你明天捐了吧！沒想到媽媽這么爽快，一口便同意了！
第二天，同學們積極踴躍地捐款，我也不例外，那一刻我覺得心里十分舒暢，仿佛看見了 吳 老師又站到了講臺上看到 吳 老師一家人幸福的臉龐。
病魔無情人有情，這次捐款讓我明白：一方有難，八方支援。只要人人獻出一點愛，世界建輝和諧美好！也許她和你素不相識，只要你伸出友愛同情之手，就會給人與希望和安慰，讓愛心撐起他人的艷陽天。
愛心優(yōu)秀作文13
“來，給你兩元錢，自己出去買點東西。”正在洗衣服的媽媽走過來，用毛巾擦擦手，從口袋里掏出兩元錢遞了過來。 “太好了，謝謝媽媽。”我接過錢，蹦著跳著出了大門。 天真熱，一絲風也沒有，整個大地就像個悶熱的蒸籠，熱得人們透不過氣來。蟬在樹上不停地叫著:“知了，知了……”好像也受不了。“這該死的天氣!”我嘴里嘟嚷著，來到大街上。 大街上賣東西的攤子很多。雖然天很熱，但商販們?yōu)榱俗錾猓裁匆膊活櫍跇涞紫碌氖a涼地里叫賣。我這里瞧瞧，那里看看。食品、文具、書本、玩具……什么都有，琳瑯滿目的貨物讓我不知買什么好。
我不厭其煩地挑著，忽然，目光落到了路旁的一個紅色箱子上，箱子上掛著印有“為災區(qū)兒童捐款活動”的紅布。我跑了過去，見許多人在往箱子里投錢，我也想做件好事，捐上這兩元錢，可捐上了錢，不就買不成東西了嗎?我朝小攤望去，那大包的蝦條，甜滋滋的棒棒糖，冰涼的雪糕……我的口水都要流出來了。我真想去買，可我的腿不知怎的，總也抬不起來。我想到了許多和我一樣大的孩子，沒有學上，沒有飯吃，甚至無家可歸，我的心里就充滿了同情。
他們是多么痛苦呀!他們需要愛，他們需要人們伸出溫暖的雙手去幫助。這時，我仿佛覺得眼前有一雙雙渴望知識，渴望幸福的眼睛正望著我，好像在說:“幫幫我們，幫幫我們吧……” 我的眼睛濕潤了，我快步跑到箱子前，將這兩元錢投入箱子內，將我的一片小小的愛心投人箱子內。箱子里是無數(shù)的愛心啊! 這時，我感到快樂極了，眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面:早晨，陽光溫柔地灑滿大地，在小鳥的陪伴下，災區(qū)兒童背起書包，重新步入了他們可愛的校園……
愛心優(yōu)秀作文14
時光如流水般逝去，我們偉大的祖國已點燃了她的第57枝生日蠟燭。這57年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數(shù)。這57年里，我們有輝煌，也有失落，雖說成長之路是曲折和漫長的，但我們有決心，也有信心。我們必須能夠長大。
“以銅為鑒可正衣冠，以古為鑒可知興衰”。華夏5000年的禮貌史，創(chuàng)造出多少燦爛的文化。使我們躋身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的540至今，中國，CHINA，沒有，再也沒有出此刻這部歷史的畫卷上！1450年、1840年，相隔390年后，中國的國門最終被外國人用四大發(fā)明之一的火藥制造的大炮轟開了！它帶來的是100多年的血和淚。最終在1949年，我們偉大的祖國舊貌換新顏。結束了一切。我們有了新的開始。
由于“前車之鑒”，使我們的政黨有了一個新的不成文的規(guī)定：“一切不要用靜的眼光看待事物。”
中國的科技在。。。的領導下有了突飛猛進的發(fā)展，可謂“處處開花，萬鳥齊鳴。”化學方面：化學家侯得榜發(fā)明了侯氏制堿法。把我國的制堿業(yè)抬上了一個新的臺階。科技航天方面：航天業(yè)在60年代初建，到了90年代就有了自我的航天系列，農業(yè)方面：水稻專家袁隆平發(fā)現(xiàn)了用雜交的方法提高水稻的產量，使我國的農業(yè)產量得到了大幅度的提高，還有許多，許多……
這一切的一切證明我國的綜合國力在增強。可是歷史的傷痕是難以抹滅的。其中遺留下來的其中包括我們的寶島—臺灣。它時時牽掛著億萬中華兒女的心。曾有一首《我的中國心》體現(xiàn)了中國人民的共同夢想和愿望。大家渴望臺灣盡快回歸祖國，共慶祖國的55歲華誕。
當五星紅旗在政府大廈上冉冉升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。
我們目前雖然相距遙遠，但我們的思想感情依然融合在一齊，我們的心在一齊。
我們同是龍的傳人，情系一顆心。
愛心優(yōu)秀作文15
為了向白血病患者鄒俊祥獻愛心，星期五下午我們五（2）舉行了愛心義賣活動。你看，我們班有的帶來文具，有的拿來不穿的衣服，甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上，真是琳瑯滿目!
剛開始呀，沒人光顧，不少同學都不耐煩，忍不住要收攤了。
終于，第一批客戶來了，原來是一群一年級的小朋友。他們左顧右盼，嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會兒就走了，真讓人沮喪。
后來又來了個三年級小男孩，他花了五角錢，買了5張貼花紙。為了獎勵他幫我開市的功勞，我又白送了2張給他。
也許我的第一個生意，帶來好運。幾分鐘后，人流像漲潮似的涌進了教室。他們有的叉著雙手，悠閑地在人群中轉來轉去；有的一手攥著錢，一手撫摸小文具商品；有的有模有樣地試穿衣服……賣主的叫賣聲，買主的砍價聲，甚至還有陣陣爽朗笑聲，此起彼伏。冷清的教室一下子變得熱鬧起來了
我望著人流如潮顧客，心里一陣高興：這么多人，肯定會有人來買我的東西。果然，一會兒就有人光顧了。那是個三年級的女孩，她摸了摸我的魚兒筆筒，問“這個多少錢？”我把她輕輕拽到旁邊，儼然一個有經驗商人，不慌不忙說：“賠本甩賣，5元。”
“太貴了！3元行嗎？”她說。
“照成本，四元怎么樣？”……
“我第一個生意，就3元買給你。歡迎再來！”
這次拍賣，我就賣了32元，全班共計800元呢。所賣的錢全部捐獻給鄒俊祥。
這次拍賣，我們既得到鍛煉，又培養(yǎng)愛心。真是一次有意義的拍賣啊！點評：習作真實向我們再現(xiàn)了班級義賣的活動進程，用詞準確，擅長多角度場面刻畫，尤其討價還價的對話描寫，更是把義賣場面表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
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