學(xué)校愛心作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)校愛心作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校愛心作文 篇1
‘小手拉小手，愛心同行走’捐贈活動儀式，現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲號召，愛心捐贈活動揭開了神秘的面紗。
在大屏幕上，一張張照片，記錄著他門每天幸福的足跡，雕刻著他們天真純潔的腳印，他們一出生就因身體的缺陷遭遇父母的遺棄，是社會上的好心人收留了他們，不求他們感恩，不求他們回報，只求一個個健康的身體，只求一個個甜蜜的笑臉，或許，一顆糖果，一塊蛋糕，一個深深地?fù)肀В紩顾麄兊玫綕M足。
哪怕還有一點點治愈的希望，也不能放過，因為這將會改變他們一生。“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”獻(xiàn)出你的那份愛心，讓世界充滿溫暖與關(guān)懷。他們雖然不會思考，但是他們臉上洋溢著的甜蜜幸福的笑臉，是給那些曾經(jīng)一度幫助他們的好心人最大最好的祝福。
同學(xué)們在下面邊看陸老師編輯的短片，邊小聲議論“腦癱患兒童好可憐啊！”“是啊是啊，多捐點兒秋衣秋褲援助他們吧!”
我們看著聽著，心在動，手在牽──我們是祖國的花朵，他們同樣也是花朵，只是葉子顯得枯黃，只要每天澆水、施肥，我相信，他們也一定會成為一朵頑強(qiáng)的墨梅，在寒冬的冰天雪地里心花怒放。
“鳳凰計劃”全力救助這群特殊的孩子，使他們未來的人生道路上不會充滿黑暗與墮落。現(xiàn)在已經(jīng)有許許多多的被醫(yī)治好的先例，我希望所有的腦癱患兒童全部被治愈好，變成和我們一樣的正常兒童，共同生活在祖國同一片藍(lán)天下。
捐贈儀式上，我們六年級每個班都帶來了一大箱也裝不下的厚厚的棉衣，整個捐贈的場面催人淚下。
我們呼吁全中國人民，齊心協(xié)力幫助腦癱患兒童。讓我們行動起來，讓他們也過上屬于他們的正常生活。其實，愛就在我們身邊，哪怕只是一點一滴，凝聚起來，大愛無疆，力量無窮。
祈禱他們明天會更好！
學(xué)校愛心作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去參加了愛心助學(xué)義賣活動。
吃完晚飯后，我們把準(zhǔn)備好了的書本、玩具和礦泉水都放在車的后備箱里，我和姐姐還精心地畫了兩張海報。到了天岳廣場電子屏處時，已有了好多穿著白短袖的義工和身穿黃色馬甲的愛心小天使在排隊，負(fù)責(zé)人海燕阿姨讓我站到隊中拍照，媽媽幫我去了簽到;拍完照后我便和姐姐快速跑去擺攤，我們把帶來的物品一一擺好，然后微笑著等顧客來買。剛開始我很緊張，不知怎么做生意，爸爸帶著我去了別的攤位參觀了一下，后來我也學(xué)著他們吆喝起來：“小弟弟，小妹妹快來看一看，我這兒的東西很便宜哦，買得多還可打折……”過了不久，便有很多人來圍觀，我變得勇敢起來了，聲音也提高了許多。不到兩小時，我們的東西已經(jīng)所剩無幾了，接近尾聲時我們把攤位收拾了下，數(shù)了今天的戰(zhàn)果：共九十多元，我拿著這些錢排好隊捐進(jìn)了愛心助學(xué)箱，希望那些貧困小孩快點進(jìn)入學(xué)校。
這次活動讓我收獲了許多，雖然有點累，但很快樂，同時也知道了賺錢不容易，我會好好珍惜自己所擁有的一切。
學(xué)校愛心作文 篇3
一大早，天空烏云翻滾，看似要下雨的樣子，但到了中午，太陽公公和烏云大姐“打“了一架，烏云大姐不幸“戰(zhàn)死沙場”,天氣立刻變得晴空萬里。
我們等啊，盼啊！愛心義賣活動終于拉開了帷幕。我們班第四個來到操場，剛到操場，我便聽見五二班大聲喊道“快來買，買一送一—買一本小說送一支筆芯。在他們的賣力吆喝下，果然他們班攤位前圍了一大堆人，我也風(fēng)馳云擎地來到他們面前，東看看西瞧瞧，左挑右選，終于看到了我想買的書，我對“老板”說：”“這本書多少錢？”“10元”對方一口說道，“這本書外表有點舊還值10元？”，我伸出手掌回答說“5元我就買”。我心想，拼了命也要用5元錢買下這本書，“老板”斬釘截鐵地說“最低6元。”我掏出一張5元，在“老板”面前搖了搖，最后“老板”終于咬著牙賣給了我。我買了一本自己夢寐以求的書,此時的欣喜已經(jīng)不能用淺薄的語言來表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳動著心花怒放的音符。
不一會兒，不知不覺我買的書已經(jīng)有十多本了。“跳樓價，全場小說1元1本，全場玩具5角錢一個。”叫賣聲不絕如縷傳入我的耳畔，我大步流星來到了攤位前，立馬把這里所有的書都一掃而空了。“小老板”露出了滿意的微笑。
轉(zhuǎn)眼間活動謝幕了，操場上的義賣物品已經(jīng)被同學(xué)和老師一“掃”而光了，眼見同學(xué)們口袋里的零花錢也所剩無幾了。當(dāng)同學(xué)們的錢紛紛被放進(jìn)義捐箱時，我仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子夏季不再穿著破舊的大拖鞋，而是穿上了運(yùn)動鞋和襪子，溫文爾雅；冬天不再穿著單薄的補(bǔ)丁衣服，而是穿上了溫暖的.棉襖，開懷不已；一個個都拿起了自己嶄新的書，在明亮寬敞的教室里如癡如醉地學(xué)習(xí)。
總之，我感覺我們的愛心像長了一雙隱形的翅膀飛到了貧苦山區(qū)，飛到了需要幫助的孩子身邊。我的心倍感愉悅歡欣。
學(xué)校愛心作文 篇4
上個星期，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ厥鈱W(xué)校獻(xiàn)愛心。
老師讓我們每個人準(zhǔn)備一件小禮物，可以自己做，也可以買。我準(zhǔn)備的是一本筆記本，自己再做了一個書簽夾在里面，我還準(zhǔn)備了一盒48色的彩色筆。
那天下午，我們坐上了車去了特殊學(xué)校，我們先去了他們的多功能廳，看了一段錄像，我在里面看到他們學(xué)校有聾啞學(xué)生，還有因為腦部神經(jīng)被破壞，引起的動作很慢的學(xué)生，他們的手和腳有些不好。在錄像里我還看到有一位學(xué)生，他出生的時候因為缺氧，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾。校長說他們的學(xué)校是中國最好的聾啞學(xué)校，但是還是不能和我們福山小學(xué)相比。
老師把我們分成了五個小組，我們是第四小組，我們?nèi)チ宋逡话嗟慕淌遥麄儼喙灿?名同學(xué)，都是聽力有問題的，只是有一位同學(xué)她能聽得見，她也只有一只耳朵能聽見，而且聽到的聲音很小，我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐，她12歲了，叫王蕊，她家里有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己，她在她們班級成績名列前茅，她很會畫畫，也會折紙，她給我折了一顆星，可惜的是時間非常短暫，我們還沒有筆談完，老師就叫我們回去了，我就很不舍的在紙上寫了一個“再見”，揮揮手就走了。
在回去的路上，老師叫我們每人想一句話，到我們學(xué)校后說。雖然老師沒有讓我發(fā)言，但是我想說我覺得他們很可憐，雖然有很多的障礙，可是他們還在努力，他們的堅強(qiáng)是我們要向他們學(xué)習(xí)的！
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