愛心伴我成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛心伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心伴我成長(zhǎng)作文1
我今年八歲了，在我成長(zhǎng)的過程中，有一種無形的力量，一直促使著我快樂健康地成長(zhǎng)，這種無形的力量，就是愛！它時(shí)刻存在于我的生活中。
兒時(shí)，媽媽帶我乘八路車去陽光花園學(xué)英語。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時(shí)，又上來許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對(duì)我說：“孩子，給老奶奶讓個(gè)座兒，站著還能長(zhǎng)高個(gè)兒呢！”媽媽風(fēng)趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著笑容對(duì)我說：“真是個(gè)好孩子啊！”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了。原來幫助別人、奉獻(xiàn)愛心，能讓許多人快樂！
就這樣，愛一貫穿在我成長(zhǎng)的過程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級(jí)就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學(xué)習(xí)。三年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國(guó)未來的小“花朵”。
有一次，我沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評(píng)我，到課外活動(dòng)時(shí)，范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題，我終于把懸著的心放下來，認(rèn)真地把錯(cuò)題改過來。我感覺那微笑就是老師對(duì)我們深深地關(guān)愛。這種無微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過了三個(gè)年頭。
正是因?yàn)橛辛藧郏澜绮抛兊酶篮茫?12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國(guó)上下、全國(guó)各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛心，愛心傳遞祖國(guó)山川，飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長(zhǎng)！
從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無論是父母的愛，還是老師的愛……處處都愛的源泉。在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛;學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛;學(xué)會(huì)愛祖國(guó)大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長(zhǎng)！
愛心伴我成長(zhǎng)作文2
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的'。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子。”我不知道什么是益蟲，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運(yùn)氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學(xué)會(huì)幫助愛心伴我成長(zhǎng)
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛就像分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感覺。
父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽！媽媽牽著我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中，我眼前出現(xiàn)了一副畫面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區(qū)的商店都只賣四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒辦法，只能到外面去買了，可是，媽媽又怕回來得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級(jí)實(shí)在太低了，很難買到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著，于是打電話跟我說買到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際，終于，在千惠買到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺。
父母的愛是無私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
愛心伴我成長(zhǎng)作文3
幸福是什么?我問過許多同學(xué)，有人說有吃有喝有錢花是幸福，有人說做自己喜歡的事是幸福，有人說有個(gè)無憂無慮的童年是幸福，也有人說有一個(gè)溫馨美好的家庭是幸福……一萬個(gè)人眼中有一萬種幸福。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸、媽媽，還有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠。看過許多故事，災(zāi)難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長(zhǎng)眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地?fù)纹鹨黄缈铡业母改笇?duì)我的愛雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對(duì)我的呵護(hù)無微不至。生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話語在我耳旁邊回蕩，一股股暖流在我身體里流動(dòng)。我犯錯(cuò)了，爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)指出，他們是我人生路上的良師;更多時(shí)候，我跟爸爸、媽媽，是無活不談的好朋友，每當(dāng)我傷心時(shí)，他們就會(huì)想方設(shè)法逗我開心;當(dāng)我煩悶時(shí)，媽媽會(huì)為我解憂;我消沉?xí)r，爸爸鼓勵(lì)我奮發(fā)向上……這個(gè)家庭給了我幸福，我愛這個(gè)家，更愛我的爸爸媽媽!
從幼兒園開始練習(xí)彈琴到如今已經(jīng)7年了，鋼琴伴隨著我度過了多少歡樂和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點(diǎn)半就去學(xué)琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩里，可我卻得7點(diǎn)不到就起床，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽課，練習(xí)，還課，聽課，練習(xí)，還課，日子一天天過去，每天都反反復(fù)復(fù)地做一樣的動(dòng)作，枯燥的手型練習(xí)，單調(diào)的樂曲練習(xí)……琴譜上的一個(gè)個(gè)小音符象漫游的小蝌蚪越來越多，越來越難，一頁，兩頁，九頁，十頁，每次彈琴我都有一種想哭的感覺。“叮咚”聲不再悅耳了。有時(shí)候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結(jié)局是：不熟練，重練……隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我逐漸體會(huì)到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴著我。他們省吃儉用，不惜重金給我買來鋼琴。如今，我準(zhǔn)備考十級(jí)了，一次次考級(jí)成功，也浸透著爸爸、媽媽的愛，有他們的愛相伴，我怎么會(huì)不幸福?
是呀，幸福看似簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一杯熱茶都讓你無比幸福。幸福，其實(shí)很不簡(jiǎn)單。同學(xué)們，不要抱怨自己的爸爸不是當(dāng)官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒有想過，能和家人一起吃飯的時(shí)候，你很幸福;每天吃著媽媽做的飯菜的時(shí)候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時(shí)候，你很幸福;傷心難過時(shí)，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸福…… 愛我們的父母吧，他們是那么的平凡而偉大，沐浴著他們的愛，我們幸福成長(zhǎng)!
愛心伴我成長(zhǎng)作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動(dòng)。想知道為什么嗎？我來告訴你吧。
我叫覃玉芳，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長(zhǎng)大。可是在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)的我，總覺得我的世界和別人不一樣，覺得我沒有別人擁有的多，因此我從小性格就很內(nèi)向，也很自卑。我平時(shí)不愛和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師，只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做來問我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對(duì)貧困的家庭，我常做白日夢(mèng)：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔(長(zhǎng)陽作家彭緒洛)圓了我的夢(mèng)。彭叔叔和我互不相識(shí)，他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況(英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師)，前不久給我資助了一千元。這對(duì)我們來說，是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛心打動(dòng)了我，我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂觀不要憂傷。現(xiàn)在，我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會(huì)主動(dòng)熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會(huì)找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時(shí)，碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目，我就去問老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，過去從沒考過90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書，走到哪里都離不開書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化，都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛。
以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí)，更加樂觀地生活，用優(yōu)異的成績(jī)和全新的自我去回報(bào)親愛的彭叔叔和英子老師。
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