愛心滿校園作文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愛心灑滿校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心滿校園作文 篇1
“六一到了，六一到了。”教室里傳來一陣陣歡呼聲，期盼已久的兒童節終于到來了。
看完精彩的表演，每個班級開始組織義賣活動。激動人心的義賣之旅即將開始。我帶著早就準備好的一百元和好朋友一起到其他班級購買心儀的商品。每個售賣點的商品都各不相同，看一眼眼花繚亂，琳瑯滿目的商品吸引了很多“顧客”，那里有別致的發飾，有美味的果汁，還有香噴噴的燒烤……要是平時，我可舍不得花光我這百元大鈔，可是媽媽告訴我，今天我們花出去的錢都會捐獻給孤兒院里的孩子，想到這里，我就覺得今天的活動特別有意義。
來到一個班級，我看見各式各樣的手鏈，你可別小瞧那些手鏈，那可都是他們利用課余時間手工編制的呢。還有一旁五顏六色的果凍，看得我口水直流，恨不得把所有的果凍都吃光了。
走著走著，我們又來到了一個班級，他們賣的是自制西米露，眼前的一碗西米露乍看像是一位純潔的小天使，幾乎看不到一粒系米。我用勺子在碗里攪一攪，成群的小天使從西米汁里冒出來。我一吃，哇！太有嚼勁了，西米汁的甜度剛剛好，不會太甜，也不會太淡。有的西米就像剛出生的小寶寶，特別小，完全不用嚼，直接吞下去就好了，有的西米個頭很大，需要我用牙齒用力的嚼很久……
不知不覺，義賣活動就要結束了，班級里那些售賣商品的店主們都露出了心滿意足的笑容，因為他們用自己的勞動收獲了很多愛心資金，而作為顧客的我們，也得到了購物的滿足，最主要的是，我們也用自己的行動，為孤兒院的孩子們奉獻了自己的愛心。
這次的六一義賣活動，對我來說特別有意義，因為我們不僅收獲了快樂，也讓愛心灑滿了整個校園。
愛心滿校園作文 篇2
星期一早上，一個不幸的消息在學校炸開了鍋——六年段有兩位同學的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱，他們的去世，就等于讓這兩名同學的家庭塌了天。
這件事一傳出，六年段家委會立刻組織同學們開展一次愛心義賣活動，讓同學們將家里閑置的有用物品，帶到學校大門通道南側來參加義賣。為了方便大家付款，這次義賣還準備了微信支付方式。義賣所得的善款，將全額捐贈給這兩位失怙的同學。
周三、周四下午的義賣現場人山人海，各種物品琳瑯滿目。不一會的功夫，每一件愛心物品都找到了新的主人。二年二班同學向大隊輔導員蘇老師反應說物品太少，選購時間太短，想要自設攤位，供前來參加義賣活動的同學和家長進行選購，老師欣然同意，義賣活動就這樣又持續了一個多小時。
除了義賣活動，家長們還自發組織了愛心募款。聽說，四年一班家長在一天內捐款四千余元！四年二班家長捐款也達四千元！我們班也不例外，林佳玲同學、林振譽同學、洪佳馨同學每人捐款50元，阮永康同學捐款120元。沒想到平時調搗蛋的永康同學竟是這樣富有愛心的人！其他班也各自捐獻了愛心。我也有根據自己的能力，積極參與了義賣活動。
人們都說廈門是一個文明城市，我以前從來沒有多沒深的感受。直到經歷過這件事，我才真正感受到：廈門，真的很文明，很溫馨！
愛心滿校園作文 篇3
“走過路過，千萬不要錯過！”“布娃娃買一送一啊！”“全場7折！”今天的操場為什么這么熱鬧非凡呢？哦，原來是我們實驗小學正在舉行“心連心，愛飛揚”的義賣活動呀。
大家都買得很嗨，整個操場熱火朝天，空氣中不時傳來討價還價、打折促銷的聲音，每個店前都被堵得水泄不通，人山人海，全場進入了以前我只在電視上見過的白熱化狀態。
不行不行，再等下去，好東西都被買光了，趕緊的，go，go，go！我以迅雷不及掩耳之勢奔向了操場，還好，還好，商品還沒有被搶購一空。
咦，這個指尖陀螺不錯！我的目光在店鋪前漫游著，突然鎖定住了一個九成新的指尖陀螺，我趕緊擠進人群，我的手和另一個人的同時放在了指尖陀螺上，并異口同聲地喊道：“老板，這個多少錢？”嗯？這個不是陳雨豪嗎？果然是強中更有強中手，但我對這個指尖陀螺勢在必得。老板答道：“3元。”我馬上喊：“5元！”“7元！”無情的聲音傳來了，你還真要跟我搶啊！“12元！”我故作鎮定地說。陳雨豪可能被我的出價嚇到了，一時沒敢出聲。“老板”眉開眼笑地說：“12元，成交。”我付了錢，便得意洋洋、神氣十足地走了。
咦，這不是李牧川嗎？哇！賣得這么“黑”嗎？足球居然要賣50元！我眼睛咕嚕一轉，媚笑著問：“老李，這足球能不能便宜點呀？”“可以啊，48元。”他隨便地說。“不，不。”我走進店和他勾肩搭背，“咱們補習同學一回，減1元。補習同桌一回，減1元。兄弟一回，減2元吧……”我一口氣說了這么多后，留下5塊錢，甩了甩額頭的汗珠，擦了擦嘴角的唾沫，飛也似地跑走了。只留下李牧川一人呆呆地站在那里，不知所措地點了點頭，仿佛還沒有消化完我說的話。
10分鐘后，我滿載而歸：小羊公仔、水杯、計算機……而義賣活動也接近了尾聲。
下課后，我們把賣出的錢上交給學校，學校會將錢捐給貧困山區，希望他們也能早日過上幸福快樂的生活。這就是“心連心，愛飛揚”的意義吧，只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。
愛心滿校園作文 篇4
今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來萬分激動的時刻，因為《三峽商報》長陽記者站的詹叔叔將攜同消防員叔叔來學校進行“珍愛生命”為主題的消防安全演練活動，還要給我們捐贈一副籃球架。那可是我們盼望已久的啊，校園里到處是歡歌笑語。
在熱烈的歡呼聲中我們迎來了消防員叔叔，還有那副充滿愛心的籃球架。活動開始了，我們聆聽了叔叔們的殷切希望，還聽到了赴四川救災的英雄的故事，時間轉眼飛逝，到了演練時刻了，人群沸騰啦，我們為叔叔們精彩的隊列表演折服了，看到了整齊劃一的隊列動作，看到了他們的颯爽英姿，啊，真了不起啊。
接下來進行了滅火知識展示，更令我難忘的是模擬火場逃生，太驚險啦。我們在教室剛坐好，就聽見叔叔拿著話筒急切的叫喊聲：同學們著火啦，快逃呀。我們拿著事先準備好的濕毛巾捂住嘴，貓著腰，在叔叔的指揮下迅速地逃出火場，當時我的心像揣了個兔子，又緊張又激動又興奮。活動結束后，我的心還在嗓子眼吊著。
今天我是大飽眼福，也大開眼界了。我激動著，也幸福著，快樂像是長了翅膀在飛翔啦。在活動中，我學到了一些火場自救方法，目睹了軍人風采，也深深感受到了他們對我們切切的關愛之情，我們每一個寶箭山小學的孩子們都不會忘記這一天，都愿意用稚嫩的小手，拿起五彩的畫筆去描繪燦爛的明天，并以此回報那些關愛我們的人們。
愛心滿校園作文 篇5
在這春風和煦，百花盛開的三月，學校迎來了一年一度的愛心義賣活動。
中午，原本清靜的校園頓時變成了熱鬧非凡的“大街”。每班都貼好了宣傳海報，擺好了各種物品。零點是琳瑯滿目，應有盡有，有小錢包、布娃娃、鉛筆盒……大家布置好攤位后，接著就各出奇招進行銷售了。有的“老板”放開嗓門大聲叫賣，仿佛是“河東獅吼”；有些“老板”為了招攬顧客基至掛出了“買一贈一”打折促銷等吸引眼球的廣告，好不熱鬧。這條“街上”人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡樂的集市交響樂曲。同學們有的手里已經捧著自己精心挑選的物品，樂哈哈地笑著；有的正在為自己錢帶少而犯愁；有的在為自己的商品無人問津而難受。我呢，似乎犯了“選擇疑難癥”，看看這個也喜歡，那個也想要。剛確定要買個八音盒，可一轉眼就沒有了，看來有些時候還是要眼疾手快。我馬上又挑選了一樣10支筆與20支筆芯的水筆套裝，一看，15元，太貴了！通過討價還價，最終3元成交，我真是大賺了一把！
回到教室，我見鄔抒諾只買了幾樣東西，說是錢不夠。便問她：“你沒還價嗎？”她說：“都說了是獻愛心，怎么能還價？”我聽了一陣臉紅，她說的對，從中獲得奉獻的樂趣才是最重要的！我毫不猶豫地把剩下的五元錢捐了出去。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我輕輕地哼起了這首歌。
愛心滿校園作文 篇6
在這個普通的學校里，有一群特別的老師，她們非常美麗，和同學相處得也很好，當然上課也是一流的；她們非常有愛心，是同學們的好朋友，對淘氣的同學也很有辦法，能自然而然地把學生們帶進一種神秘、特別的學習環境，使同學在這種良好的環境里釋放想象，增長知識。
那天天氣晴朗，我剛要出校門，便被傳達室門口的一個紙箱子吸引住了，我滿懷疑問的走上前。“哇！好可愛喔！”我不禁大聲叫起來，引來了幾位女同學，她們比我還要夸張，激動地撫摸著里面的“小可愛”。那里面是什么那么吸引人？呵，原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的，純白的，不摻一點雜色；另一只可不一樣，它不是那么白，而是黑白結合，不過精神頭也不差。兩只小貓不認生，真是可愛。這時，幾位新來的老師風塵仆仆的跨進校門。她們年輕，靚麗，充滿活力；她們不會太嚴肅，深受同學們的愛戴；她們活潑，開朗，是同學們的引領者。幾位老師一進校門，就被那只顯眼的箱子吸引住了，像我們一樣，又奇怪又好奇的走進紙箱子！老師見到了這兩只小貓，馬上變成了天真童趣的孩子了，她們逗著兩只小貓玩，不時地從包里把中午吃的東西分一點給他們吃。過來的人越來越多，傳達室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時，幾只手，十幾只手一起伸進箱子里，你爭我搶要摸小貓的腦袋，而小貓似乎并不樂意，它們被嚇得四處逃竄，可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒？這時，老師站起來，那嘈雜的聲音頓時無影無蹤，剩下的是一片寂靜。就這一刻，其中的一位老師笑著說：“同學們回教室吧！那么小的貓一人一下地摸會受不了的！”老師說的這句話分明就是一個養寵物的專家嘛！老師說，在這期間就有她來照顧小貓。說著，老師抱起箱子，又風塵仆仆的走向辦公室。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲把同學們放松的心收緊了，奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內。一堂課繃緊了同學們的弦兒，下課鈴聲響了，寧靜的校園又恢復了熱鬧的場面，不過這次可不一樣，校園內，同學們你一堆我一群地，議論著什么。我那么一想，嘿！準是那件事唄！這幾天，那些老師們的辦公室內總能看到有愛心的同學們的身影，而老師似乎也沒有不耐心與不快樂，仍舊像往常一樣辛勤的工作著。
幾天后，小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時間來喂養小貓，關心小貓，使兩只小貓一天天的成長起來。
幾個星期后的一個中午，一個瘦瘦的男人在校門口走來走去，引起同學們的注意：“他是誰？”那天中午，我們看見那些老師們走出辦公室，手里還托著那只箱子，我們也跟上去湊熱鬧。原來，他是小賣部的店主，那箱小貓也是他的。因為條件不好，養不起又舍不得送只好暫時放在學校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主，明亮的眼睛里還閃著一點淚花。看到這，我們臉上的笑容頓時被拋到了九霄云外，滿臉的憂郁。
送走小貓后，老師擦了擦還在眼眶里的淚水，對我們說：“這是一次很好的體驗，我也發現了許多有愛心的同學，我認為這就是給你們上了一課！”聽了老師振奮人心的話語，我們也振作起來，又全身心地投入到學習中。
這么一次“師生愛心大互動”被我記錄了下來，這件事使我重新認識了一次老師們，我以前認為老師總是嚴肅的，可現在我不這么想了，老師是我們的忘年之交啊！以后，我還會記錄更多更多的校園故事當成我最寶貴的回憶。
愛心滿校園作文 篇7
這周五是我們山小學113周年校慶，我們挙行了校慶暨六一慶祝活動。在盛大而歡樂的慶祝活動結束后，由我們五年級段承辦的校園義賣活動接棒登場！
本次義賣的“寶貝”全部由我校五年級段學生提供，那天同學們帶來的“寶貝”琳瑯滿目，有各式各樣的娃娃、各類有益書籍、各種小玩具、以及一些學生日常實用的生活用品、學習用品等等，實在是數不勝數，我們五年級段有7個班級大家帯來的“寶貝”又太多，所以學校把室內體育館做為了我們本次義賣活動的場地，義賣所得錢款，將由學校統一援助貧困山區同學們的生活學習所用。
場內隨著各個“攤位”的擺開，全校師生也蜂擁進場，瞬間，體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡，我們五年級段的同學揺身一變成了“生意人”，其他各年級同學也成了挑貨顧客，各個“擁位”前響起了吆喝聲、詢價報價聲、討價還價聲。
我們的“攤位”前也圍著大推“顧客”，各類娃娃和書籍非常搶手，我的同學們也忙著招呼張羅著一單單“生意”，這時有位低年級的學弟走到攤前，蹲下來開始挑選物品，沒一會兒他挑中了一只水杯，當詢價得知要20元錢后，見他鄒起了眉頭，看他頭欲言而止的樣子，我連忙間他怎么了？他告訴我身上只有10元零錢，剛轉了一圈只看中了我們這邊的這只水杯，可是錢不夠。我聽后想到了一個辦法，那就是讓他幫我們吆喝，招攬“生意”只要協助我們賣出一件東西，這只水杯就以10元賣給他，我的想法也得到了我的“合伙人”們的一致贊同在小學弟的努力下，很快就成交了。隨著時間的推移，我們的“寶貝”也見底了。
當活動結束后，我們幾個一清點，這次居然賣出了1000多元錢，人生第一次做買賣賺到了鐵，高興得我們大伙抱著又叫又跳，那叫一個興奮！隨后我伯抬頭挺胸、走路有風的把這筆鐵放入了捐款箱，成功完成了這次義賣捐獻任務，希望各地的六校園義賣捐款活動能給遠方貧困山區的同學們帯去幫助，能改善一下當前的狀況也真心希望有時間多組織幾次這樣的校園活動，好讓我們大家為公益事業多獻上一份微薄之力！
愛心滿校園作文 篇8
上周我們接到通知，學校要舉行一個愛心義賣活動，時間是3月27日下午2點；同時老師各組隊長及副隊長組織好組員設計好海報、義賣物品。這次活動引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買許多義賣商品，還幫班級設計海報。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之后，就期盼著開展活動的時間早些到來了。
星期一下午2點，熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味著激動的時刻到了。同學們按林老師的安排，在教室的通道外，井然有序列好隊，魚貫而出到達指定地點。
在民俗園，我們找了一個轉角的地方，作為義賣攤位。大家分工合作：把海報放到顯眼處，并迅速將商品分類陳列在地攤上……開張沒幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成群來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘后，攤位上的商品就已經賣得所剩無幾，同學們的踴躍購買熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學簡直樂開了花！看著我們亢奮的情緒，仿佛意猶未盡，爸爸又去幫忙補充貨源，不一會兒，他大包小包拿來許多休閑食品。新的一輪熱賣再度展開，“同學們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買有送喔！”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開交，似乎有些力不從心、招架不住……
活動結束后，老師告訴我們：全班義賣所得有999元，聽到這個振奮人心的消息，同學們情不自禁歡呼起來，無盡的喜悅寫在每個人的臉上。
愛心滿校園作文 篇9
如果說生命是一本書，那么愛心就是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一條河，那么愛心就是一股浪，推動著人生；如果說生命是一朵花，那么愛心就是一片葉，點綴著人生。校園中就充滿著這筆、這浪、這葉。
依舊記得那個黑色的周三，考試成績公布了。看到數學卷上的滿頁紅叉，還有最上面的三個“1”，我覺得我好像一下子落入了冰窖，從頭到腳都涼了。向窗外看看，那陽，不再燦爛；那樹，不再翠綠；那鳥，不再可愛。是的，在我看來，一切都是黑色的。
老師找了我談話，說，我不能以自我為中心，成績要穩些。她的一番話像臘月里的冰塊掉入了我的心坎，我頓時心灰意冷。但轉念一想，老師是為了我好，我要努力才行啊。這是校園里，老師的愛心。
同學找了我玩耍，說，我不能浸泡在失望的苦水中，要看看太陽明天的輝煌。聽到同學們希望的贊語，看到同學們鼓勵的眼神，我的心里生命第一次涌起幸福的浪濤，這浪濤仿佛化作為輕紗般的霧，把我包圍了起來。同學們對我的希冀化為一股動力，我會就著動力而努力的。這是校園里，同學的愛心。
朋友找了我買書，說，我不能光下決心，要多實踐，“實踐才出真知”啊，多做些習題會對成績的提高有所幫助。知道了這個方法，我覺得希望像一個五彩繽紛的肥皂泡，突然在我眼前出現了，我感到一眼甘甜的清泉淹沒了我所有的痛楚。
在愛心的鼓舞下，我成功了。
有人說，幸福是“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”的驚喜；有人說，幸福是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的灑脫；有人說，幸福是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪放。而我要說，幸福就是享受校園之愛。
愛心滿校園作文 篇10
愛心這是一個普通、不起眼的兩個字，筆畫構造極其簡單，然而就是這普通的兩個字，卻要人們付出大量的時間，甚至一生來書寫這兩個字。
“愛心”有時是在座位上給老人、婦女讓坐，是有人彎下腰撿起地上的紙片，是人們把垃圾扔進垃圾桶的那一刻，是在草坪玩耍看到標語，退出草坪的那一刻……總之“ 愛心”是人不經意間為旁人或大自然給予的一點幫助。有時在生活中你在不經意之間，一個“眼神”、一句“話”就能幫助別人。
我曾經看到過這樣一件事，我們學校的門衛，他常常幫我們打掃校園、打掃學校樓梯。他本可以去享享清閑，只要看好學校大門就可以，沒事還可以哼哼小曲看看電視，但他沒有那么做，只是默默的打掃校園，這是什么驅動他做這些事呢？是愛，是愛心驅動他做這些事。相比之下做為學校一份子的我們就有那么多不足了。見紙一彎腰？不亂扔紙屑都夠不錯了，再說我們心里常想：撿了多沒面子，而且還會弄臟手，還要洗手太麻煩了。我們都還沒把自己的教室打掃干凈，何談打掃校園呀！
是呀，現在我們越來越不愛護學校了。可是我們還是有愛心的，4月中旬學校展開“手拉手”活動，我們來到了明德小學，那里的人生活條件很差，學習環境還好，我和兩個同學與那里的人，結了對子成為朋友，我們拿出送給他的學習用具，他很高興地接受了我們的禮物，并對我們說了“謝謝”。我也很高興，原來幫助人是那么快樂。
愛心從我做起，從每一個人做起，只有這樣愛心的種子才會發芽，只有這樣才能傳播愛心，只有這樣才能構建和諧社會，讓愛心伴我們成長吧！
愛心滿校園作文 篇11
我的校園是一個美麗和諧的校園,學校里既有像園丁在培育我們這小苗的校長和老師們,又有互相關心的同學們,還有那生活在幼兒園里活潑可愛的小弟弟、小妹妹們!
每天早上，當你一踏進校園，就會聞到一股奇特的芳香，那青草散發的清香，露珠蒸發的清爽，茂密樹林的寂靜，小鳥歌唱的美好，這一切，讓你呼吸感到特別新鮮。走進教室，朗朗的讀書聲，像早晨歡快的布谷鳥的叫聲，美妙極了；操場上，到處是歡聲笑語，老師和我們共同參與活動，你爭我奪，獲取勝利；課堂上，我們認真思考，互相學習，積極回答問題；下課后，我們積極煅煉，互相幫助，團結友愛，雖然烈日當空，但是校園中仍然人聲鼎沸，充滿活力朝氣。
汶川大地震，讓我們更加懂得了“一方有難，八方支援”的道理，我們也加入了這支“支援隊”，同學們踴躍拿出了“兩元、五元、十元……”零花錢，老師們也開展了捐款捐物獻愛心活動，盡管有些老師和同學的家庭并不富足，但是他們博大的胸懷讓我們更加團結友愛……
我們是祖國未來的花朵，在這樣優美的校園里，要愛護這個給我們帶來幸福和溫暖的家園，珍惜美好的時光，珍惜美好的機會，讓我們在這和諧校園的藍天下，創造更加美好的和諧生活。
愛心滿校園作文 篇12
我的學校雖然沒有多么壯觀，多么美好，可是它在我的心里是多么的重要啊。
它雖然只有幾座小平房，但是它給我留下了無限美好的記憶。
我的學校種著幾棵楊樹和松樹，夏天的時候，還可以乘涼呢！學校已經有很多年的歷史了雖然看上去不夠雄偉，但是在我心中，我的學校是無以倫比的.。我小的時候，很幼稚經常不知道因為什么，總是上學校的“黑名單”，現在才明白，學校要求中午時間要休息，不能亂跑，否則……可是休息的時間有1小時30分鐘呢！那是一個多么漫長的時間啊！于是我總是情不自禁的一個人溜到了學校，也就理所當然的上了“黑名單”。
冬天的時候，我們的老師讓我們每一個人拿一個袋子并要求換一身舊衣服，為生火取暖做準備，到了第三節課的時候，我們的老師引領著我們抬起碳來，我就忙著拿袋子和大家一起干起來，同學們爭先恐后一會兒就干完了，干完以后，大家互相一瞧，不由得大笑起來，因為同學們個個跟個下煤窯似的，有的像個日本人，有的像個老頭子，有的成了個大熊貓，真是太好笑了，想起那件事，我就情不自禁的笑起來，當看到火爐里冒出熏熏火焰，教室里一片溫暖，我們的心里感覺更溫暖。
這就是我們的學校。一個無與倫比的校園。我最難忘的學校。
愛心滿校園作文 篇13
東南亞是一個美麗的地方，我很向往那里。但就在2004年12月26日，印度尼西亞的這一天是那么的黑暗，在這黑暗的一天里發生了誰也想不到的災難――九級以上大地震引發了百年不遇的大海嘯！這下，美麗的建筑物都被無情的海嘯所摧毀，海邊的美景蕩然無存。無情的自然災害使二十五萬人失去了生命，數百萬人流離失所，無家可歸。印度尼西亞這美麗的地方，一下子變得尸橫遍地，一片廢墟。
當我從電視里看到這些后，就每天為失蹤的人祈禱，為失去親人的人們感到難過。在電視里還看到一些人為災區捐了很多的錢。他們說：錢是身外之物，而愛是無國界的！
今天，河南油田實驗小學開展了愛心永恒活動。我班也積極響應，在教室里放了一個捐款箱。雖然我們還是小學生，沒有經濟來源，但也不能袖手旁觀，積極地拿出我們的零用錢。雖然我們捐的都是1元、2元、3元，但每一張紙幣、每一個硬幣分明寫的是愛，傳遞的是情，表達的是暖。一雙雙小手舉起來了，一束束愛的目光傳過來了，一片片關切的話語捎過來了，教室里充滿了愛的氛圍。退休多年的老書記走過來了，他那筋脈突兀的手托著100元的大鈔走了過來，我們從他那厚厚的眼鏡片下可以清楚的看到他那凝重的目光，他一定在想：災區的娃娃們可好？多么希望那些娃娃們能夠早些重返校園！
愛的火焰燃起來了，愛的樂章響起來了，愛的花環織起來了，愛滿人間！
雖然現在是嚴冬，但是校園的愛心火焰越來越艷了！
愛心滿校園作文 篇14
著名革命家馬克思先生曾經說過：“那些為大多數人帶來幸福的人才是幸福的人。”其實，在我們身邊就有這樣一群人，他們默默無聞，不求回報，用實際行動參與了愛心活動。如果說做一件好事是點一根蠟燭，那他們點的蠟燭可以照亮整個晝夜。她們，就是愛心奶奶這個群體。
今天下午，愛心奶奶的代表、76歲高齡的周建秋老人來到了我們身邊，她為我們作了一番語重心長的演講、一堂愛的教育、一次靈魂的洗禮。
周建秋老人為我們講述了他們是如何從一開始的幾十人，發展到如今的幾千人的事。他們多次組織捐款、捐物的活動，資助貧困兒童，親手為孩子們打毛衣，向泰州晚報倡議愛心活動……
許多人以為清閑就是幸福，其實，找到生命的意義并為之奉獻才是幸福的。這些愛心奶奶們也許不是有錢人，但他們是精神上的百萬富翁、億萬富翁。那些自私自利的小人也許會得到一些利益，但他們有困難的時候，沒有人會幫助他們，理解他們；而那些經常幫助別人的人，當他們遇到困難時，人們也樂于幫助他們。
周建秋老人在會上說：“人應該有一顆感恩的心，你們作為光榮的少先隊員，首先應當感謝黨和政府的關心，其次應該感謝傳授你們知識的老師和把你們撫養成人的父母。但愿你們每個人都能成為一個對社會有用的人。”
最后，鄭校長為我們總結了一句意味深長的話：“做一時好人不難，難的是心中永遠充滿愛，做一輩子的好人。”
是啊！但愿愛長久，千里譜真情！我們要向愛心奶奶們學習，把愛永遠地傳遞下去。
愛心滿校園作文 篇15
3月13日星期四，我們學校舉辦了大型義賣會，為那些遭受特大雪災的小朋友們捐款，幫助他們度過難關。
在這次捐款活動上，同學們踴躍參加，都拿出了自己喜歡的東西，其中有玩具、書籍、日常用品……可豐富了。
我們二（四）班的同學們在義賣會開始之前就積極布置展臺了。大家七手八腳地把東西進行歸類，玩具放一邊，文具放一邊……當所有的東西擺放整齊后，我們班的義賣會活動正式開始了。同學們爭先恐后地買展臺上的賣品，因為他們知道這些錢都將寄給災區的人們，幫助他們重建家園。
這次義賣活動除了各班級布置的展臺外還有同學的爸爸媽媽組成的家庭展臺、學校老師組成的教師展臺。大家都在用各種形式盡自己能力，奉獻著自己的愛心。
據學校大隊部老師的初步統計，這次義賣活動一共籌得款項是一萬八千多元。通過這次活動讓我深深地感受到能夠幫助別人是件很快樂的事情，我以后要常常參加這樣的活動；我也能夠更深刻的領會到媽媽常告訴我的一句話：“送人玫瑰，手有余香”的含義了。
愛心滿校園作文 篇16
“賣東西了！新鮮的嘞！”明明是青春時期的少年，叫的跟個大奶媽似的，千奇百怪，只為賺錢。
我一個人漫步在操場上，逛了又逛，都沒有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣著僅有的十元錢，一直握著，生怕看上喜歡的東西，弄丟了買不成。這時，我看中了一個娃娃，獨角獸的類型，藍色的，深淺不一。捏起來軟軟的，里面也不知道裝的是啥，竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品，所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買，我的東西可是大家都能碰！”
“那我豈不是特殊客戶啦？”
我不過一句話，就懟得她面紅耳赤，忽然感覺她已經無言以對了。
“那你開個價吧！”不知道為什么，我超喜歡這句話，因為顯得我十分霸氣。
“好好好！”那女生好像百年沒見一次客戶，激動地喊出價格:“三元！”
我照價給了，準備下一個去坑點兒東西。眼看著時間大部分流失在漫步的時間里，我焦急的尋找下一位幸運者。
“就你了！”我一手夾著獨角獸，一手指定目標自信滿滿地走去。
“老板！這個多少！”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回，忙乎著其他的大客戶，過了一會兒，瞟了一眼，斬釘截鐵地說:“三元！”
“啥？”我脫口而出一個字，接著，就給老板津津有味地客套起來。
“你看這只獨角獸，可愛又實惠，捏起來，軟綿綿長相也不差，總共合起來才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我勸你還是賣一元，至少還有我這個買家！”啰里啰嗦地說了一大堆，老板麻木地把娃娃遞給我，點了點頭。
又收獲一個寶！
這次義賣真有趣，五花八門的，而收獲的，不只只是東西，更是滿滿的成就感！
愛心滿校園作文 篇17
愛心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。 (得那天上課時，我們班里有好幾個同學忘記了帶筆，有的同學的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發現墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用。”
原來，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學們學習，老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學習用品。下午，我發現小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有,簡直就象一個學習用品商店,這些都是同學們從家里帶來的。這個小櫥，我們給它起了個名字，就叫“愛心小櫥”。 有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。 有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。
數學課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來，摸摸我的衣服，把我的小手捂進她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了。”說著，她迅速地脫下自己的外套，不由分說就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家里帶來一把雨傘，放進了愛心小櫥里。不久，愛心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣，我們的愛心小櫥在不斷地充實著。 如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……
愛心滿校園作文 篇18
在校園里，有幾位同學行動不方便，需要我們幫助、關心他們。我班上就有兩位同學自愿負責照顧一年級的蕭小妹妹上、下樓梯及上廁所，他們是呂明潔及丁瑞怡。
他們從一個月前開始照顧蕭小妹妹，下課時，不辭辛勞的幫助她。蕭小妹妹天生體質不好、行動不便，但長得很可愛。雖然表達能力較弱，但在一些生活細節上，會發現她很有毅力。有一次下課，兩位同學帶她到班上來，當她發現玩偶小恐龍時，真是又驚又喜。高興的坐在軟墊上開心的玩。在回教室途中下樓梯時，走得不是很順，但卻不愿意讓他人攙扶，一次又一次的失敗，有時還被大哥哥、大姐姐們撞倒、仍然堅持要自己走。但呂、丁兩同學表示：她雖然有些頑固，但是從照顧她的過程中得到許多經驗，也讓自己培養了耐性。蕭小妹妹可貴的是她雖行動不便，但卻不自卑、不怕傷害。
對于行動不便的人，我們要給予關心和幫助，而不是可憐、歧視；反過來想想自己擁有健全的身心，應該要好好愛惜身體，好好的認真上進。
愛心滿校園作文 篇19
我常常想，在我們校園里，愛心真的存在嗎？
有一次，我在樓梯上被人絆了一跤，周圍有很多同學都看見了，卻沒有一個人過來扶我，甚至還有一些同學在旁邊笑話我。至于那個絆倒我的同學，見我摔倒在地，連句“對不起”都沒有說，拔腿就跑，一轉眼就沒了蹤影。望著他飛奔而去的身影，聽著周圍時不時發出的笑聲，我又惱怒又難過，說不出一句話，流不出一滴淚，心里卻一直有一個聲音在喊：“愛心真的遠離我們了嗎？”
我真希望校園里每個人都能在別人需要幫助的時候伸出援手，獻出自己的愛心。我覺得，我們可以創建一個愛心小隊，讓愛心小隊的同學們把愛心傳遞出去，讓愛心小隊帶著大家一起在校園的每個角落播撒下愛心的種子，讓愛心的種子在每個人的心里都生根發芽。看見別人的物品掉地上了，微笑著去撿起來交還給別人；看見同學在學習上遇到了困難，耐心地去幫助解答；看見同學遇到了傷心或煩惱的事，真誠地去安慰他，分擔他的憂愁。
愛心是清泉，澆灌片片小草；愛心是小草，襯托朵朵鮮花；愛心是鮮花，散發陣陣清香。愛心很小，每個人都能獻出愛心；愛心很大，能讓每個被愛心溫暖的人的心里開出一朵花。
愛心滿校園作文 篇20
這周五是我們山小學113周年校慶，我們挙行了校慶暨六一慶祝活動。在盛大而歡樂的慶祝活動結束后，由我們五年級段承辦的校園義賣活動接棒登場！
本次義賣的“寶貝”全部由我校五年級段學生提供，那天同學們帶來的“寶貝”琳瑯滿目，有各式各樣的娃娃、各類有益書籍、各種小玩具、以及一些學生日常實用的生活用品、學習用品等等，實在是數不勝數，我們五年級段有7個班級大家帯來的“寶貝”又太多，所以學校把室內體育館做為了我們本次義賣活動的場地，義賣所得錢款，將由學校統一援助貧困山區同學們的生活學習所用。
場內隨著各個“攤位”的擺開，全校師生也蜂擁進場，瞬間，體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡，我們五年級段的同學揺身一變成了“生意人”，其他各年級同學也成了挑貨顧客，各個“擁位”前響起了吆喝聲、詢價報價聲、討價還價聲。
我們的“攤位”前也圍著大推“顧客”，各類娃娃和書籍非常搶手，我的同學們也忙著招呼張羅著一單單“生意”，這時有位低年級的學弟走到攤前，蹲下來開始挑選物品，沒一會兒他挑中了一只水杯，當詢價得知要20元錢后，見他鄒起了眉頭，看他頭欲言而止的樣子，我連忙間他怎么了？他告訴我身上只有10元零錢，剛轉了一圈只看中了我們這邊的這只水杯，可是錢不夠。我聽后想到了一個辦法，那就是讓他幫我們吆喝，招攬“生意”只要協助我們賣出一件東西，這只水杯就以10元賣給他，我的想法也得到了我的“合伙人”們的一致贊同在小學弟的努力下，很快就成交了。隨著時間的推移，我們的“寶貝”也見底了。
當活動結束后，我們幾個一清點，這次居然賣出了1000多元錢，人生第一次做買賣賺到了鐵，高興得我們大伙抱著又叫又跳，那叫一個興奮！隨后我伯抬頭挺胸、走路有風的把這筆鐵放入了捐款箱，成功完成了這次義賣捐獻任務，希望各地的六校園義賣捐款活動能給遠方貧困山區的同學們帯去幫助，能改善一下當前的狀況也真心希望有時間多組織幾次這樣的校園活動，好讓我們大家為公益事業多獻上一份微薄之力！
愛心滿校園作文 篇21
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去參加了愛心助學義賣活動。
吃完晚飯后，我們把準備好了的書本、玩具和礦泉水都放在車的后備箱里，我和姐姐還精心地畫了兩張海報。到了天岳廣場電子屏處時，已有了好多穿著白短袖的義工和身穿黃色馬甲的愛心小天使在排隊，負責人海燕阿姨讓我站到隊中拍照，媽媽幫我去了簽到;拍完照后我便和姐姐快速跑去擺攤，我們把帶來的物品一一擺好，然后微笑著等顧客來買。剛開始我很緊張，不知怎么做生意，爸爸帶著我去了別的攤位參觀了一下，后來我也學著他們吆喝起來：“小弟弟，小妹妹快來看一看，我這兒的東西很便宜哦，買得多還可打折……”過了不久，便有很多人來圍觀，我變得勇敢起來了，聲音也提高了許多。不到兩小時，我們的東西已經所剩無幾了，接近尾聲時我們把攤位收拾了下，數了今天的戰果：共九十多元，我拿著這些錢排好隊捐進了愛心助學箱，希望那些貧困小孩快點進入學校。
這次活動讓我收獲了許多，雖然有點累，但很快樂，同時也知道了賺錢不容易，我會好好珍惜自己所擁有的一切。
愛心滿校園作文 篇22
學校是我學習的地方，也是我生活的家園。我在一所愛心學校——嘉興市實驗小學讀書，學校老師不僅教會我知識，更重要的是教會了我做人，做一個有愛心的好人。
我們的學校到處充滿愛心。常常會舉行捐款救災、捐贈愛心包裹和義賣助學等活動，我們把籌集到的錢捐給汶川大地震的災民和一些貧困地區上不起學的同伴們。
記得在2008年5月12日，我國四川發生了8.0級大地震，無數的房屋倒塌，眾多的家庭失散，許多的人無家可歸，很多的小朋友失去了學校。為了幫助他們重建家園，在張校長的號召下，我和同學們紛紛拿出了自己的一百元零用錢，投進了班級的捐款箱，在捐款儀式上把我們班的4900元賑災款交給了學校。另外，我還參加了學校組織的舟曲泥石流、西南旱災等捐款活動，這讓我懂得了“一方有難 八方支援”的奉獻精神。
在老師的引導下，我和同學們學會了助人為樂。每學期，我們都要參加兩次義賣活動。每次活動的時候，六年級的哥哥姐姐們把好吃的食品、好玩的玩具和好看的書籍拿出來，擺到學校教室的桌子上。每當這個時候，我和同學們都會爭著去買這些愛心物品。我們的義賣員賣掉了自己心愛的東西，把籌集到的錢全部捐給了貧困地區的小朋友們，供他們上學買文具。我們學校的張校長在每次義賣結束以后，都會在司令臺上評比最有愛心的班級，這讓同學們更加喜歡參與義賣捐款活動。
我們學校還經常給我們布置愛心實踐的作業。去年春節前，學校讓我們去探訪一個殘疾人，送去我們的愛心。活動中，我和爸爸走訪了一個殘疾人，她是一個智障的人，現在有三十多歲了，卻只有三歲小孩的智力。晚上，我和爸爸帶了水果去看望她，送上了我們的祝福。她的家人連聲向我們說“謝謝”，讓我深深地體會到了助人的快樂。
在我們的班級里還有數也數不清的愛心小故事。從幫扶有困難的同學到愛綠植物角的呵護、班級圖書角的共建‥‥‥我們的愛心觸角正向著無垠的空間生長著。
這就是我的學校，一所富有愛心的學校！
愛心滿校園作文 篇23
上個星期，學校組織我們去特殊學校獻愛心。
老師讓我們每個人準備一件小禮物，可以自己做，也可以買。我準備的是一本筆記本，自己再做了一個書簽夾在里面，我還準備了一盒48色的彩色筆。
那天下午，我們坐上了車去了特殊學校，我們先去了他們的多功能廳，看了一段錄像，我在里面看到他們學校有聾啞學生，還有因為腦部神經被破壞，引起的動作很慢的學生，他們的手和腳有些不好。在錄像里我還看到有一位學生，他出生的時候因為缺氧，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾。校長說他們的學校是中國最好的聾啞學校，但是還是不能和我們福山小學相比。
老師把我們分成了五個小組，我們是第四小組，我們去了五一班的教室，他們班共有9名同學，都是聽力有問題的，只是有一位同學她能聽得見，她也只有一只耳朵能聽見，而且聽到的聲音很小，我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐，她12歲了，叫王蕊，她家里有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己，她在她們班級成績名列前茅，她很會畫畫，也會折紙，她給我折了一顆星，可惜的是時間非常短暫，我們還沒有筆談完，老師就叫我們回去了，我就很不舍的在紙上寫了一個“再見”，揮揮手就走了。
在回去的路上，老師叫我們每人想一句話，到我們學校后說。雖然老師沒有讓我發言，但是我想說我覺得他們很可憐，雖然有很多的障礙，可是他們還在努力，他們的堅強是我們要向他們學習的！
愛心滿校園作文 篇24
‘小手拉小手，愛心同行走’捐贈活動儀式，現在開始!”隨著主持人的一聲號召，愛心捐贈活動揭開了神秘的面紗。
在大屏幕上，一張張照片，記錄著他門每天幸福的足跡，雕刻著他們天真純潔的腳印，他們一出生就因身體的缺陷遭遇父母的遺棄，是社會上的好心人收留了他們，不求他們感恩，不求他們回報，只求一個個健康的身體，只求一個個甜蜜的笑臉，或許，一顆糖果，一塊蛋糕，一個深深地擁抱，都會使他們得到滿足。
哪怕還有一點點治愈的希望，也不能放過，因為這將會改變他們一生。“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”獻出你的那份愛心，讓世界充滿溫暖與關懷。他們雖然不會思考，但是他們臉上洋溢著的甜蜜幸福的笑臉，是給那些曾經一度幫助他們的好心人最大最好的祝福。
同學們在下面邊看陸老師編輯的短片，邊小聲議論“腦癱患兒童好可憐啊！”“是啊是啊，多捐點兒秋衣秋褲援助他們吧!”
我們看著聽著，心在動，手在牽──我們是祖國的花朵，他們同樣也是花朵，只是葉子顯得枯黃，只要每天澆水、施肥，我相信，他們也一定會成為一朵頑強的墨梅，在寒冬的冰天雪地里心花怒放。
“鳳凰計劃”全力救助這群特殊的孩子，使他們未來的人生道路上不會充滿黑暗與墮落。現在已經有許許多多的被醫治好的先例，我希望所有的腦癱患兒童全部被治愈好，變成和我們一樣的正常兒童，共同生活在祖國同一片藍天下。
捐贈儀式上，我們六年級每個班都帶來了一大箱也裝不下的厚厚的棉衣，整個捐贈的場面催人淚下。
我們呼吁全中國人民，齊心協力幫助腦癱患兒童。讓我們行動起來，讓他們也過上屬于他們的正常生活。其實，愛就在我們身邊，哪怕只是一點一滴，凝聚起來，大愛無疆，力量無窮。
祈禱他們明天會更好！
愛心滿校園作文 篇25
一大早，天空烏云翻滾，看似要下雨的樣子，但到了中午，太陽公公和烏云大姐“打“了一架，烏云大姐不幸“戰死沙場”,天氣立刻變得晴空萬里。
我們等啊，盼啊！愛心義賣活動終于拉開了帷幕。我們班第四個來到操場，剛到操場，我便聽見五二班大聲喊道“快來買，買一送一—買一本小說送一支筆芯。在他們的賣力吆喝下，果然他們班攤位前圍了一大堆人，我也風馳云擎地來到他們面前，東看看西瞧瞧，左挑右選，終于看到了我想買的書，我對“老板”說：”“這本書多少錢？”“10元”對方一口說道，“這本書外表有點舊還值10元？”，我伸出手掌回答說“5元我就買”。我心想，拼了命也要用5元錢買下這本書，“老板”斬釘截鐵地說“最低6元。”我掏出一張5元，在“老板”面前搖了搖，最后“老板”終于咬著牙賣給了我。我買了一本自己夢寐以求的書,此時的欣喜已經不能用淺薄的語言來表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳動著心花怒放的音符。
不一會兒，不知不覺我買的書已經有十多本了。“跳樓價，全場小說1元1本，全場玩具5角錢一個。”叫賣聲不絕如縷傳入我的耳畔，我大步流星來到了攤位前，立馬把這里所有的書都一掃而空了。“小老板”露出了滿意的微笑。
轉眼間活動謝幕了，操場上的義賣物品已經被同學和老師一“掃”而光了，眼見同學們口袋里的零花錢也所剩無幾了。當同學們的錢紛紛被放進義捐箱時，我仿佛看到了貧困山區的孩子夏季不再穿著破舊的大拖鞋，而是穿上了運動鞋和襪子，溫文爾雅；冬天不再穿著單薄的補丁衣服，而是穿上了溫暖的棉襖，開懷不已；一個個都拿起了自己嶄新的書，在明亮寬敞的教室里如癡如醉地學習。
總之，我感覺我們的愛心像長了一雙隱形的翅膀飛到了貧苦山區，飛到了需要幫助的孩子身邊。我的心倍感愉悅歡欣。
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