愛心作文：愛的援手（通用50篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文：愛的援手（通用50篇），希望能夠幫助到大家。
愛心作文：愛的援手 篇1
12月27日上午，撫順市東洲區東方德才小學六年四班學生黃思鈺的父母冒著刺骨的寒風，在撫順蕭瑟的冬天義無反顧的為學校送去了感謝信，表達他們對學校師生的感激之情。黃思鈺一家本和所有的家庭一樣，都是無比幸福，其樂融融的。然而，四年前的一張病情診斷書，卻猶如一道晴天霹靂，命運，在黃思鈺的身上迎來了180°的大轉彎。她暫時含淚離開了心愛的校園。踏上了艱難的求醫路。然而，在這條路上，黃思鈺并不是一個人!首先，黃思鈺一家人都時刻保持希望，一直陪伴著思鈺，無比堅強。思鈺的班主任，吳老師更是對思鈺百般照顧!第一個向他們伸出援助之手，悄悄給黃思鈺家長的手機充電話費。盡自己的所能提供物質和精神上的支持。吳老師和全班同學還每天給住院的思鈺打電話，陪著聊天說笑。陪伴她度過難關。德才小學的校領導得知后更是特別重視。派班子人員定期帶著水果和學習用品前去探望。在東洲區人大代表會議中，人們更是慷慨解囊相助，一位派出所所長更當場掏出500元。獻上一份愛心!
思鈺現在已經重返校園，我們懷著滿懷的好心情和欣慰迎來的不僅是思鈺，更是那溫暖內心的愛。
愛心作文：愛的援手 篇2
愛心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見；星火燎原，滾動人心。
做人要善良才行，這是我母親時常對我說的話�？晌疫�是很掙扎的，因為在我的認識里，并不是所有被幫助的人都會開口說那一句真誠的謝謝。所以有時候在我幫助了人之后，我對于那些冷漠的人的態度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關于愛心的文章還有事情后，我明白了，其實無論是幫助人還是獻愛心都是取決于無私奉獻和善良的行動精神。幫助別人是一件非�？鞓返氖�，所以我無所謂去糾結有沒有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網的我不經意看到了一則標題為“蹬三輪助學老人”的文章，還沒看完，我已是泣不成聲。已經70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃儉用，日曬雨淋，蹬著三輪車拉客積攢了近35萬的存款，資助了近300多名貧困學生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛心，不管是大愛還是小愛，匯聚在一起就是沒有邊界的愛！
對他人注入愛心，你也會得到愛的回報，奉獻愛心的人應是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽。
愛心作文：愛的援手 篇3
愛心是什么？也許愛心是冬天的落陽，是雪地里溫暖的火焰。形象的說，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的。可是，你真正體會到了愛心的本質嗎？
愛心就是那時候散發出來的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無辜而可愛的生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點28分，四川汶川8.0級大地震。從那時開始，愛心便無處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒有了，人們都在家里緊盯著電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時接觸時放開，人們的心急啊！總想上去拉一把。
終于，一車又一車的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點笑容。
5月12日下午2點28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時刻，愛心，是愛心��！一切都停了下來，人們仿佛看見了一個個可愛的生命被淹沒，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛心，它將帶領著災區人民一同度過了一次難關！
同情，幫助，堅強。這就是愛心的本質。
愛心作文：愛的援手 篇4
�。吃拢度�，一個不尋常的日子。我們福山校區的一批優秀學生前去“梅園敬老院”為一些年過九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂的陽光伴隨我們出發了。我們拿著一份份裝滿愛心的禮物，向“梅園敬老院”這個目標前進。不一會兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂室”，我們的活動便正式開始了，一位位同學上前為老人們表演了五花八門的節目：有跳著優美的舞蹈《天谷》的，有唱著中國傳統樂曲《茉莉花》的，還有邊舉著自己剛勁雄健的書法作品《福如東�！愤叧断x兒飛》的……老人們看的笑開了花，一個個似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿愛心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動很有意義。時間雖短，只有1小時時間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無趣，兒女們的探望也很少，老人們平時的笑容一定也是“曇花一現”，這次我們的探望“學雷鋒活動”能給“梅園敬老院”的老人們帶來幾分樂趣，給晚年生活帶來笑聲，對我們而言更是十分開心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來越多，使上海更加美好！
愛心作文：愛的援手 篇5
總是愛從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動，一份美好，讓我抱以了微笑！
母愛：樸實無華
每當天上的風雨來了，耳邊便會響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽過話，于是，上帝派他的手下——病毒來懲罰我們，緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來吃些藥”。這時，我們就變成了一只溫順的小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。
父愛：深沉而嚴厲
記憶了，父親一直充當著一個嚴厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會說“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會說“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績，他也會說“別驕傲，堅守下一個成功”。
由此，一直抱怨父親的冷，對我的不關心，但到現在才體會到，他也是愛我的，只不過是與母愛不同的方式。
愛：充盈天地
它存于宇宙間，自然有它獨到的魅力。當大雪襲擊了南方的土地，愛譜寫了“眾志成城，抗擊雪災、中國，加油！”的動人篇章；當地震災害籠罩了汶川，“只有有一線的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實的話語，深情的目光，都號召著我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！
用愛傳達的文字，我們都懂，用愛譜寫的文章，我們都會被感動！
珍藏著愛的語錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動的淚！
愛心作文：愛的援手 篇6
今年暑假，我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞說起。
有一天，我在看中央電視臺的新聞節目，里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學習仍然很好，這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!
高雨欣姐姐的事跡讓我很感動，我也很想盡自己的力量幫助她繼續上學。于是，我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動，把我們義賣的所得捐給姐姐，這樣，既鍛煉我們的能力，又能幫助到別人，真是一舉兩得!義賣的過程非常辛苦，許多叔叔阿姨知道我們的行動以后紛紛解囊資助，讓我們覺得很有收獲，也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈，但是當想到高雨欣姐姐想繼續讀書的強烈愿望后，再苦也不覺得了!
我希望大家能一起行動起來，盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們，讓愛心一直傳遞下去!
愛心作文：愛的援手 篇7
愛心中誤入歧途時指引方向的一盞明燈，愛心中低沉迷茫時使你清醒的良藥，愛心是迷路不知所措時一串打開門的鑰匙，帶你走出困難。
3月13日，這個特別的日子，日本東海岸發生了9.0級的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來，給日本人民帶來了無限的考驗。
可在這限考驗中，日本人民團結一致，齊心協力對抗災難，震后，人們被安居到安置點住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊，人們在震后保持著安定的情緒，通過自己的努力來解除災難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問他為什么要這樣做時，他毫不猶豫在說：“日本現在正處于危難時期，我一個老人，不能貢獻出什么力量，只能靠撿垃圾賣錢來資助國家，幫助他人排憂解難�！边@位老爺爺用自己的實際行動為國家損出了一分愛心，雖然它可能很微弱、很微弱……
最近，香港演藝界發起了“愛心無國界，3.11燭光晚會”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻出了愛心，捐了同善款一千余萬。
只要人人獻出一份愛心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻出一份愛心，災區的兒童才能重返校園，只要人人獻出一份愛心，災區的人民心中將會感到一絲絲暖意。
愛心的呼喚是空氣，無時無刻地圍繞在我們的生活中，愛心是呼吸是雨露，無時無 刻地滋潤著我們！讓我們呼喚愛心，讓愛心釋放！讓日本災區得到更多的幫助，讓他們重建家園。
愛心作文：愛的援手 篇8
陽光是溫暖的，愛心是溫暖的，在溫暖的陽光下，愛心募捐活動拉開了帷幕。
二零一六年四月三十日，我們哈爾濱少年新聞學院舉行了一次愛心公益活動，為孤困兒童和孫家希望小學捐款，在我們舉行儀式的時候，就有不少愛心人士主動把錢投進我們的愛心捐款箱里，看到這個場景，我突然感覺到心頭一暖，這個世界上好人可真不少啊!
開始活動了，我和謝爽一組，我負責語言溝通，他她負責給禮物，剛開始我們還是有一些猶豫，害怕被拒絕，我們還是太要面子，終于，我們找到一個人，還沒等我們的話說完，那個人便轉身離開了，看看他是把我們當成騙子了，第一次以失敗告終 ，唉，只能再接再厲了，接下來的幾次我們全部以失敗告終。這是三個姐姐向我們走了過來 她們從自己的包里拿出了幾塊錢，投到了我們的愛心捐款箱里‘謝謝姐姐’我們很有禮貌的說了這句話，太好了終于成功了，我和謝爽十分開心，我們覺得這一塊錢很沉很沉，也許是這一塊錢的來之不易吧!讓我信心滿滿，接著我繼續募捐，雖然不是班級里最多的，但是，我覺得我努力了，我用我的真情打動了許多游人。
這次活動讓我們感受到了錢的來之不易，更讓我成長了不少，我變得更開朗了，懂得體諒父母賺錢的不容易了，我們從小就生活在父母的庇護下，從未真正接觸過社會，要什么，給什么，從未這么辛苦過。
這次采訪，我成長了。感謝新聞學院給我們搭建了這樣的平臺，真正體會到了關愛他人，快樂你我。
愛心作文：愛的援手 篇9
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個細小的舉動就可以看出來。
比如在公共場合看見垃圾能主動將它放進它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過馬路看見老人能主動扶老人過馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺。果然，沒一會兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個滿頭白發的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說：“老爺爺您來坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說：“謝謝了，好孩子�！蔽乙残α诵�:“沒事，應該的�！蔽艺驹谧慌钥匆娎蠣敔敐M是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺好像看到了雨過天晴的彩虹，一切都變得可愛起來了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。
回家的路上我思索著，這個座位還將會讓給哪個需要的人呢？這個普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。
愛心作文：愛的援手 篇10
一提到漫畫，向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……
這幅漫畫畫的是：在一個寒風刺骨的冬天，某個公共汽車站點上，立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對母子。面對那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見。而真正應該享受這一權利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無奈的看著他們。
這四個大男人的冷漠與無情真讓我氣憤， 一個人最起碼擁有的同情心、愛心都沒有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個愛心比賽，在這場比賽里沒有贏家。雖然這四個男人的行為會為自己帶來些方便，但他們在愛心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中。”
所以，也給自己提個醒，千萬別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點愛心，少一點私心。選擇道德和愛心，就代表你有純凈的心靈。這種愛，是一種“人人為我，我為人人”的愛；這種愛，是一種力量的源泉；這種愛，是一種快樂的幫助……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛心，世界肯定會變成美麗的人間天堂。
愛心作文：愛的援手 篇11
美麗的大森林里有個動物們的樂園——歡樂谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂的生活在一起。
溫暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車拉來了大大小小的石頭和木料，不一會兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動物都來幫忙蓋新房，看啊，大象和長頸鹿簡便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”
動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧!”
“對，對，起個名字!”大家高興地說：“就叫它愛心小屋吧!”
愛心作文：愛的援手 篇12
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時，進來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發帶!她激動極了!高興的歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來，我幫你戴上這漂亮的發帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經常到臨時搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!
愛心作文：愛的援手 篇13
7月17日下午，浙師大經管學院燃夢創想隊聯合藍俊志愿者協會在皖松小學以及附近的街道開展了送涼茶活動。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經管燃夢創想隊此行正是想為人們送上一些清涼。活動首先在皖松小學開展起來，涼茶放置點設在學校門口，每一位路過的同學都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點設在一家超市門口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車夫。志愿者和義工們為大家遞上一杯杯涼茶，也將一份份關愛送到人們心中。
“大學生就是好，還知道來關心一下我們這些人，謝謝啊！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過涼茶時連聲道謝。
雖然活動當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實踐隊員們仍全心全意地投入到了活動中。
過程中也有很多人表現出質疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學生，他們接過涼茶，喝完，然后笑著說謝謝。實踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺得好喝，露一個笑容，這樣就足夠了！”
“整個過程藍俊志愿者協會的成員提供了許多幫助�！标爢T田魯江告訴記者，他們真的是身上散發著金光的人，他們是真正的義工。
據成員們介紹，整個下午送出了滿滿兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來的日子中，燃夢創想隊將會參與更多的公益活動，將更多愛心傳遞給需要的人。
愛心作文：愛的援手 篇14
大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠的心扉接納來自五湖四海的生命之源。
點點滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來越寬廣�！昂＜{百川，有容乃大。”真是因為有了一顆包容之心，才形成了廣闊無垠的海洋。
愛如大海，細細品味，慢慢咀嚼，我們就會知道，它也需要一點一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。
如果有人問我，愛像什么？我會毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無私，偉大，真誠。
大海是我們訴說煩惱，抒發情懷的地方。當你站在離海岸10米處，望著一望無際的藍色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠方，心中就會充滿欣喜和希望。�。∧菍⑹嵌嗝疵篮玫乃查g呀！品味大海的風韻，你的心境定會豁然開朗。
愛呢？你感受過嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發現它，品味它。愛是溫暖的，無私的，親切的。關愛他人，快樂自己。在付出的同時，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成汪洋大海。
生活中美好的事物實在太多太多，使人眼花繚亂，應接不暇。但最獨特、最耀眼的莫過于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。
播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時時徜徉在愛的海洋中吧！
愛心作文：愛的援手 篇15
今天中午我和姐姐一起做公交車去超市購物，出門時天氣不太好太陽若影若現的時而哭時而笑，我和姐姐說走就走了，我們一邊說一邊往公交車站方向走去，我們在車站等了好久終于等到了一輛公交車一看原來就是我們要等的車啊，我們剛上車就聽見外面下雨的聲音了。
當時我們上車的時候車上的人不是很多我們便座了下來，每一站都會有人上車車上的人漸漸地多了起來，這時一位老太太拄著拐杖往后面走來旁邊的人有的裝著沒看見。有的把頭低著裝作在睡覺的樣子，這時我正要站起來的時候一位小姐姐搶在我的前面站了起來，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時一位大姐姐便做了下來，小姐姐很生氣的對大姐姐說這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來，這時大姐姐還兇巴巴的說怎么了這座位誰說我不可以坐的啊，我也累啊，這時我覺得這位大姐姐怎么沒有一點點愛心呢，怎么不懂得尊老愛幼的呢？這時我站了起來說奶奶你坐我的位子吧，這時奶奶高興的說你真是個懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來的勇氣說了大姐姐一句你不覺得害羞嗎？這時車廂里的人都在議論紛紛的說這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著臉跑下車了。過了兩站我們也下車了。
通過這件小事我覺得只要人人都獻出一點愛世界會變成美好的人間，從我做起我希望每個人奉獻出一份愛心從身邊點點滴滴的小事做起。
愛心作文：愛的援手 篇16
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風生，一切看起來都很平常。
這時，車到站了，從車下上來很多人，其中還有一名孕婦，一個抱著孩子的婦女、一位老人以及一個盲人。這四個人艱難地上了車，可是車上沒有空余的座位，就連“老弱病殘孕”這樣的特殊座位也被人占著，沒有人愿意給他們讓座�！罢埥o老弱病殘孕讓座”的宣傳音一聲高過一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說這話，玩著手機，就像什么事情都沒有發生一樣……
看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長輩、敬老愛幼是中國人的傳統美德，主動將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時舒服了，但你的內心應該感到羞愧，可能因為你的任性，老人就會摔傷，孕婦就會流產……
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一汪出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛心吧！
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的家園。
愛心作文：愛的援手 篇17
有一天，小丁在馬路邊撿到許多垃圾，他吃力地把這些廢品搬回了家。
媽媽下班后，從門口就聞到了一股股臭氣，簡直像有毒氣體，是從小丁房間傳來的。她走進小丁的房間，不看則已，一看可把媽媽氣壞了。原來小丁房間里有許多廢品。媽媽皺起眉頭，生氣地說：“你這個小丁，把這些垃圾搬回家干什么，臟兮兮的，把房間都弄臭了。你看看，白如雪的墻，被你的垃圾弄得變成了黑如墨汁的墻了，而且這么占地方�！毙《≌f：“這些東西我有用�！眿寢寷]理小丁，拿來一個垃圾桶，把廢品全都扔進里面。小丁看見了，嚎啕大哭，眼淚雨似地落下來，他邊哭邊說：“媽媽，不要扔啊，我要到廢品收購站賣點錢，捐給貧困的人�！眿寢尨蟾艣]聽清楚，所以沒理睬他，去曬衣服了。小丁想：“這是個好機會�！彼昧艘粋�籃子，從垃圾桶把廢品撿回籃子里。
媽媽曬完衣服，又看見垃圾回到小丁房間，她火冒三丈地說：“這個孩子，怎么又把垃圾撿回來了？”小丁說：“我要把這些廢品賣點錢，把這些錢捐給貧窮的人。”媽媽聽了，恍然大悟，她說：“我和你一起去賣吧�！毙《÷犃艘槐娜吒�。
他們來到廢品收購站，把這些廢品給了阿姨，阿姨算了算，說：“一共十元錢�！毙《『蛬寢寧е@些錢，一開始他找不到愛心捐款處，東張西望，好不容易才看見一個愛心捐款箱。他走上前，把這些錢放進了捐款箱�；丶业穆飞希《⌒睦锩雷套痰摹�
愛心作文：愛的援手 篇18
“我捐十元”“我捐二十元”“……”同學們在教室里熱火朝天的交談著，好不熱鬧啊！這是在干什么？事情是這樣的：
樅陽鎮長河中學301班的何坤同學，在2006年1月5日被市立人民醫院診斷為急性粒細胞性白血��！一個血氣方剛的青少年，竟被病魔無情的傷害了。也許你們會說：“這病不是能醫治的嗎？”是啊，這病確實能治好，但這對一貧如洗的農村家庭來說，簡直難如登天，不是嗎？治療費至少也得30萬元。30萬，一個多么龐大的天文數字��！我們學校得知情況后，立即組織了“愛心”捐款活動，向何坤同學伸出了援助之手。
星期一思想品德課上，陳老師走進了教室，說了幾句話之后，捐款開始了。
同學們都迫不及待地涌向講臺，想把自己的一份愛心快點兒傳遞給何坤同學，讓何坤同學感受到我們的關懷，使何坤同學更有勇氣去戰勝病魔！
看，一向省吃儉用的陳高翔這次竟從口袋里掏出一張嶄新的五元錢，我想那也許是他的壓歲錢，也許是他節省下來的吧！但這次，他不象往常那樣“小氣”，干凈利落的交給了老師，還樂得哼起了小歌兒。真是“幫助別人，快樂自己”�。�
緊接著是汪秀根同學捐款了，他手里緊緊地捏著那二十元錢，好像那錢會一不小心從他的手里“溜”走似的，是怕自己的錢無法送給正在受病魔折磨的何坤吧，
還有……望著同學們捐的錢，我想；這不僅僅是一張張褶皺的錢幣，而且里面包含著一顆顆滾燙滾燙的愛心啊！
愛心作文：愛的援手 篇19
今天媽媽帶著我到超市去逛了，我挑選了很多好吃的零食，裝滿了一個包裝袋。這是媽媽在獎勵我昨天考試考了雙百分。
從超市出來過后我和媽媽拎著東西路過廣場，廣場那邊似乎發生了一些事情導致大家都聚集在那邊圍觀。我和媽媽走過一看，人群中間放著一個小寶寶的大照片和一張寫滿大字的紙，照片旁邊還站著好幾個穿著校服戴著紅領巾的哥哥姐姐們，他們手里都抱著一個紅色的箱子，然后很多人都往那個箱子里放錢。
我抬頭問媽媽，媽媽說照片里的小寶寶生病了，需要大家的幫助才能把病治好。我想了一會，然后拉著媽媽的衣擺問：“媽媽，我可以把零食分給小寶寶嗎？”
生病的感覺我可知道是非常非常難受的，我討厭生病。這個小寶寶還那么小，他生病了也一定會不高興的。
“可以呀，不過這樣你可就沒有零食吃了�！眿寢屨f。
“媽媽，我是小學生了，老師說過我們要愛護小朋友，我把零食全都讓給他吃�！�
“真乖！但是這個寶寶現在還太小了沒學會吃東西呢，這該怎么辦呢？”
我抓了抓腦袋不知道該咋辦才好。
“寶寶，媽媽可以給你錢，你把錢給小寶寶放進那個箱子里就可以讓小寶寶早點好起來，不過，你的零食媽媽就要全部收起來了，要不要換？”
我看了看手中的袋子又看了看照片里的小寶寶最后點點頭，把袋子給媽媽。然后媽媽給我了一百塊錢，我拿過去放進了箱子里，紅領巾哥哥姐姐對我說了聲謝謝，我真開心。小寶寶的病一定會早點好起來的。
愛心作文：愛的援手 篇20
愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻了你的愛心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊得（的）一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒底（低），還在玩弄著手中的玩具。那些曾經為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元。可我看到，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學，有的熱淚盈眶，有的，已經哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學校，二年八班的吳宇欣小同學不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學了！可令人想不到的是，他才剛剛上學1周，血常規監測的結果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復發了！
小宇欣在學校的成績一直是名列前茅，而且，認識她的人都說她是個乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫生的意見，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元啊！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點好，讓他快點回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！
愛心作文：愛的援手 篇21
有人說，愛心如陽光中的春風;有人說愛心是壓力是動力;有人說，愛心是負擔是無奈。我說，愛心是理解是無私。
愛心與生命相伴，人人都有愛心。有些人的愛心還未被思想的境界引出，愛心是人人都需要的。無助的人有了他人的愛心就有了依靠;失落的人有了他人的愛心就會重新歡笑;幸運的人有了他人的愛心會明白更關心不幸的人。愛心，是一個人的靈魂，若是連愛心都沒有了，活在世上的不過是一具行尸走肉。
你的愛心，可以給予失意的老人，去關心他們，讓他們感到歡樂，讓他們找回從前的世界;你的愛心，可以給予有病痛的人，讓他們感到世界上的愛，不再自悲、痛苦;你的愛心，可以給予那些階下囚，讓他們在悔過的過程中感到人們對他們的期望和信任。
每個人也同時在接受愛心。你給出的愛心越多，得到的就越多。當我們有病痛時，護士和醫生的愛心為你撫平心靈的傷口;當學生學習生活遇到困難時，教師的愛心使他們仿佛進入了平靜的港灣;當失去親人的家庭接受周圍朋友的愛心時，又感受到人間的絲絲親情。
讓我們用愛心去幫助每一個人，去關愛每一個人，去理解每一個人;沒有他人的愛心不好受，不給予愛心更難受。只有奉獻才有收獲，只有給予，才有回報。其實，愛心的代名詞就是付出和收獲。
愛心作文：愛的援手 篇22
暑假的一天我背著沉重的書包，走上了151路公交車，去奶奶家做作業。
我飛快地走進了公交車，公交車的座位上都已經坐滿了人，有好幾個人還拉著扶手，站在那兒呢。我當然也只能站著了，車發動了，我的身子也隨車身著搖來搖去。不一會兒，只見一個年輕的姑娘突然站起來走到我面前對我說“小朋友，你來坐我的坐位吧�！蔽乙娏苏f：“那多不好啊，你的坐位也是搶來的。”她說“你坐吧，我能站，沒關系。”我見了，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著窗外的馬路上，來來往往的車輛和行人，多好的一個位置啊。過了一會兒，車停了下來，我忽然看見一個小伙子給一個剛上車的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會讓座。過了一站又一站，車又“吱嘎”停了下來，進來的是一位老奶奶，站在我身邊，我見了，真想為老奶奶讓座，但是有點害羞，就是不敢站起來，心砰砰地跳著，最終，我還是鼓著勇氣，緩緩地站起來輕聲地說：“老奶奶，你坐在我這吧。”老奶奶聽了說：“我不坐，你自己坐吧。”我聽了又說：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說：“好好好�！闭f著便坐了下來。老奶奶夸我說：“你真是一個懂事的好孩子�！钡鹊娇煲萝嚨臅r候，我又看見老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車后，我的心久久不能平靜，在公共氣車讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當今社會尊老愛幼的精神風貌，讓我們看到現在社會的和諧與美好。
愛心作文：愛的援手 篇23
卓兒是一個活潑開朗、很自信的陽光女孩，她從不獨來獨往，因為她覺得：一個人是孤獨的，是寂寞的，只有親朋好友在身邊才會快樂。
這天早上，卓兒見爸爸吃了點面包就匆匆地走了，中午12：30回來吃了點剩菜又走了，晚上也是如此，今天是周六�。∽績汉芎闷�。
第二天早上爸爸有很早就起來了，卓兒決定去看看，她緊跟在爸爸后面，像個小間諜似的，生怕被爸爸發現。走了十多分鐘，她看見爸爸進了一幢很破舊的危房，墻上的油漆都掉了，房子好像隨時都要倒下來似的，這幢房子沒有電梯，卓兒跟得很累，既要走得快又要不時的注意隱蔽，終于到了四樓了，卓兒在破爛的門的縫隙中偷偷地向屋里看：天哪！爸爸居然在給一位年邁的老爺爺喂粥。卓兒忍不住了，她推開門走了進去。爸爸猛地轉身，吃驚極了：“卓……卓兒，你怎么……怎么會在這里？”卓兒沒有回答爸爸的問題，而是反問爸爸怎么回事。
爸爸告訴她：“我這是在儲備愛心，在別人有困難的時候幫助別人，你遇到困難的時候也會有人來幫助你的。這位張爺爺的家人在外地工作，雖然每個月都會寄錢回來，但是張爺爺沒人照顧。這天張爺爺心臟病突發，鄰居正好來看他，把他送到醫院，避免了一場不幸。我就自告奮勇地來照顧張爺爺了�！�
卓兒聽了爸爸的回答，似懂非懂地點了點頭，笑了。
愛心作文：愛的援手 篇24
星期五的下午，我們學校要舉行愛心義賣活動。一大早，同學們興高采烈地來到學校，討論著下午義賣的事，我也不例外。
在同學們焦急等待下，終于到下午三四年級購買時間。我二話不說快速奔向操場。原本想著會有各式各樣的物品，比如：美食、書籍、玩具、擺件等等�？裳垡姷囊荒蛔屛页龊跻饬�，操場上的東西幾乎空空如也。心想，實小的同學們太有愛心了，一會兒功夫就把東西差不多買空了。但擁擠的人群數量還在不斷上升，義賣者的叫賣聲此起彼伏快來買�。訕佣家辉�。來獻一份愛心吧！我立刻找了個人少的攤位，可走近一看，他們已經賣完東西準備收攤了。哎！我輕輕地嘆了口氣。差不多繞了一圈，還是沒找到自己心儀的物品。我原本高興的心情立刻降到了谷底。但我還是默默地向愛心箱投了一元錢。雖然錢不多，這也是我一份真摯的愛心。這次愛心結束了，但這并不是最后一次，今后我的綿薄之力會繼續幫助那些需要關愛的人。
回到教室，老師宣布下個星期我們自己班也要分組開一個愛心義賣活動。我立刻拍手叫好。找了六個同學，組成了一組并分配好各自要帶的物品�；氐郊椅揖推炔患按販蕚淞似饋�。
助人者，天助；行善而無求，乃為大善也。這次義賣捐多少錢并不重要，重要的是蘊含了一份愛心，一份奉獻凝聚的力量！因為，正是愛，可以讓我們走到了幸福的彼岸，可以盡自己的一份力量去幫助我們身邊需要幫助的人。讓我們一起行動起來吧！
愛心作文：愛的援手 篇25
愛心，是個美好的詞�？墒�，什么是真正的愛心，我卻一直沒有弄清。直到有一天，我終于明白了。
在汶川幼兒園小朋友熟睡的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發生了。北川縣正下著傾盆大雨，一所中學里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者也寥寥無幾。汶川，8級大地震，在午后2點28分悄然來臨。隨著地動山搖的一聲巨響，山崩了，地裂了，房屋塌陷了，一座座繁華的城鎮在一瞬間化為了廢墟。多少家園毀滅了，多少校園倒塌了，多少生命逝去了，多少親人失去了，多少希望破碎了。
汶川大地震已經奪去了50560條鮮活的生命……汶川大地震發生后，同學們積極捐款，為人們為抗震救災貢獻力量最好的方式，輪到我的時候，我捧著一顆真誠的愛心送上了10元錢，只聽有人說：“看他，就捐了幾元錢，我捐了100元呢�！倍谝恍┮詡�人捐款為捐款多少為依據的“排行榜”在網絡上流傳。但我認為愛心捐款不是爭榮譽、不是搶第一、更不是為了攀比。在抗震救災中，支援災區的人們，都是光榮的，都是值得尊重的。愛心沒有排行榜，愛心是無價的。
一元、二元也同樣代表著人們的愛心，同樣能為受災帶去溫暖和幫助。捐款數目有差異，但沒有高低、貴賤之分，都是為了同一個目標，為了生命遭受威脅的災區群眾，這份愛心很難得，精神可貴。
愛心作文：愛的援手 篇26
我們的世界因為愛而完美。傳遞愛，為世界的完美做出貢獻。
一天，我在路上走著，看見一個小女孩在喂一只流浪貓。那只瘦骨嶙峋的貓正在快速地吃著女孩手中的貓糧。我看著小女孩用溫暖的眼睛看著小貓。那一刻，我感受到了內心的溫暖。這種溫暖是小女孩傳來的。如果我們一層一層地挖掘這種溫暖，我們可以看到兩個詞；愛
要表達愛，你不需要刻意去做或不得不去做任何事情。只要你有愛，你自然會在生活中做出一些善舉。此時，你要做的是向旁觀者傳達愛。
小女孩離開后，飽食的貓的眼睛也變得溫柔。它望著已經消失的背影，也許在用它的語言說：“我不知道。”；非常感謝。陌生人“這個小女孩通過傳遞愛做到了這一點。畢竟，我在觀看時感受到了愛帶來的溫暖。
在接下來的幾天里，善良的形象一直存在于我的腦海中。有一天，當一只同樣瘦小的流浪狗從我身邊經過時，我心里有一個聲音說它此刻需要食物和幫助。經過那只流浪狗后，幾天前的情景在我腦海中閃現。今天我終于停下來，從背包里拿出午餐。我倒出水喂流浪狗。
當我蓋上午餐盒并把它放進書包時，我看著流浪狗津津有味地吃著�？粗�，我突然高興地笑了。就在那時，從我身邊經過的同學看見了我。她走到我跟前，微笑著說：“是的；今天我會給你一半的午餐。
傳遞愛很容易，就像我的同學說的那樣，將來她會幫助像我這樣需要幫助的小動物。
愛心作文：愛的援手 篇27
“愛心爺爺”？是誰？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點駝，頭發灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時常把雙手背在身后。張爺爺沒事愛東瞅瞅西瞧瞧，為小區作了不少好事。由于他既愛管“閑事”，又有愛心，所以大伙都叫他“愛心爺爺”。
春天來了，小區公園里的樹木長出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見了，買來修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來。別看他不是專業花匠，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮�？此傻煤沽鳚M面，我問他累不累，他瞇著眼睛看著自己的杰作說：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春�！彼哪脑挵盐覀兇蠹叶级簶妨�。
我們小區側邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，白叟小孩都得繞道走，車子陷在泥里費很大勁才能推出來。張爺爺瞧見了，從遠處的工地借來鐵鍬和翻斗車，買來水泥，拖來沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說他都這把年紀了，還愛管閑事。但說歸說，她仍是幫著干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來一張小板凳坐在旁邊守著，怕淘氣的小孩子去踩沒干的水泥路，還不時澆些水在上面，聽他說是為了路更結實。沒幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們再也不怕下雨了。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后來干脆就叫這條路為“愛心路”。
張爺爺——“愛心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！
愛心作文：愛的援手 篇28
這周二是一年一度的重陽節，是敬老的日子。我和三位同學相約一起去將自己精心制作的老年人愛心卡送給小區里的爺爺奶奶們，給他們送去重陽節的一份祝福。
我們拿著愛心卡去小區里發放，心中就像是懷揣著小兔忐忑不安，特別擔心素不相識的老人們是否會配合我們的活動。這時，一位老奶奶慢慢地向我們這邊走來，不容遲疑，我們準備把第一個目標定在她的身上。可是，說起來容易做起來難，要開始行動了，我們的腳上就像套上了一雙沉重的鐵鞋，誰也不敢往前走。我輕輕推了推小組里膽子最大的陳婧怡，希望她能帶頭做一個表率，可她卻裝作什么都不知道，對我的示意不予理睬。最后，求人不如求己，我拉著三位同學向前走了一步，親切地對奶奶說了一聲：“奶奶您好！”有了我的帶頭，其他三位同學也紛紛壯起了膽子，爭先恐后地向奶奶介紹起了我們的活動，并遞給她一張藍色的愛心卡。奶奶用雙手接過愛心卡，臉上露出了滿意的笑容。她一邊笑著，還一邊夸贊我們博愛小學的學生有愛心、有能力。有了第一次的成功，我們信心大增，變得更加大方，再加上爺爺奶奶們的大力支持與配合，這個活動進行得比預料的還順利。每送一張愛心卡，我們都會與那些爺爺奶奶合影留念，每當看到他們在照片中那快樂的笑容，我們的心里比吃了蜜還甜。
當然，敬老愛老這種優良品德也應該落實到日常生活中來，讓那些步入夕陽的老人們感到溫暖與快樂，同時，我們自己也會感到溫暖。
愛心作文：愛的援手 篇29
周末的下午，我和媽媽出門買東西，天氣很冷，我的手都快被凍僵了，真想趕緊買完東西跑回家。
這時，我看到一名中年男子正坐在路邊，他是一個殘疾人，正在乞討，他的頭發亂糟糟的，身上穿著的單薄的衣服也不知道破了多少個洞，腳上穿著的鞋子也破爛不堪，風吹得他瑟瑟發抖，一雙耳朵紅彤彤的，像櫻桃一樣紅，好像一碰就會掉下來，干裂的手上有一條條裂縫，身邊還放著一個破裂的碗，他兩只手抱著膝蓋蜷縮在路邊。路上的行人都加快腳步往前走，都想趕緊回到自己溫暖的家，喝上一杯熱水暖暖身子，很少有人會注意到他，他一天到晚在寒冷的冬天乞討，只是為了得到幾塊錢吃飯。想到這，我一陣心酸，趕忙向媽媽要了一塊錢，跑過去把錢輕輕放進了他面前的碗里。他連忙感謝道：“謝謝。”我有些不好意思地回答道：“不用客氣，這是我力所能及的。"旁邊又有人過來，問他從哪兒來，家里還有沒有親人。
這時我的目光轉移到了一個非常非常特殊的人身上，他手里拿著一根棍子，一直在凝神聽著，他是一位盲人，聽了這個人的不幸遭遇，善良的他走向了這位殘疾人，只見他艱難的從口袋里拿出錢，彎下腰，摸索著把錢交到殘疾人手里，看到他們的手握到一起，我鼻子一酸，熱淚盈眶，這位盲人的品德多么高尚啊！他自己都這么困難了，還要……
愛，就在我們身邊，等著我們去發現，生活中處處充滿愛，讓我們做一個有愛心的人吧！
愛心作文：愛的援手 篇30
有一天，媽媽帶我和妹妹去“金石堂”文具店。
媽媽選好筆后，結帳時妹妹看到一個大箱子上寫：“順手捐發票，救救三種人！”“媽媽！那是”蝦咪東東”？”妹妹指著箱子，好奇的問。
“就是要把這張紙，投進那個箱子里。”媽媽拿著一張發票告訴妹妹。
“要那張紙干嘛？”
“你真笨，中獎有錢啦！”
我聽到媽媽罵妹妹笨，差點笑出聲音來。
“我們家里有好多張，全部給我好了啦！”
喔！真是貪心的妹妹。
“要中才有獎金喔！”
忽然我看到媽媽把有中獎的發票丟到箱子里。
“��！你干嘛把中獎的發票丟進去？”妹妹瞪大眼睛，吃驚的望著媽媽。
“要做好事，救人啊！”
“救人？喔！喔！我知道了，可是中大獎不是有很多錢嗎？為什么要全部給別人呢？不是”助人”一分”，快樂滿分�！眴幔繛槭裁匆拷o別人？”我知道妹妹舍不得那些錢，因為她是個吝嗇鬼。
“助人為快樂之本”��！”
“那”助人一分，快樂滿分”就錯了喔？”
“助人為”快樂”知本，我有念到”快樂”嗎？”
“有啊！”
媽媽笑著對妹妹說：“那就對啦！劉備不是有說：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎？我們丟發票就已經很了不起了呢！”
“請問一下，你們要結帳了嗎？”
服務小姐說完，我們就開始結帳了。結完后，我們走路回家時撿到一百元，我們好高興喔！真是好心有好報！
愛心作文：愛的援手 篇31
星期六上午，我們三峽商報小記舉行賣報獻愛心活動，一聽這么有意義的事，我們興奮得一大早就起床，紛紛奔向郵電局去領報紙。
秋天的街上，樹變黃了，幾片葉子像黃蝴蝶般輕盈，秋風掠過我們的臉頰，涼沁沁的。行人也不是很多我們幾個小伙伴，三五成群的一起賣報，由于是第一次我還是有點兒害怕的，但我搜索著目標。忽然，一群正在吃早點的叔叔、阿姨映入我的眼簾，我生怕別人搶在前就飛奔而去。禮貌而熱情地介紹：“阿姨，我們是三峽商報的小記者來體驗賣報的感受，再說今天的新聞特別多，像在宜昌組織了一次殘疾人運動會……您買的不僅是報紙，而且獻的是您的愛心。阿姨聽了我的介紹，毫無猶豫笑瞇瞇地買了一份，我有了第一次的經驗就更有信心，說話更流利了。接著我就看見了一個買菜的老奶奶，見她笑瞇瞇地向我走來我放心的跑過去，幫老奶奶提起菜還說：“老奶奶您年紀這么大就別再做家務事，挺累的，您就買一份報紙在家看看，既輕松又獲得了外界信息，您看這里還登著一條老年人參加腰鼓隊的信息了，我看您身體這么結實，就可以去報名呀！”老奶奶聽我這么一說真是笑得合不攏嘴，就買了兩份報。不知不覺我手里的`報紙越來越少。我手持報紙揮舞著，奔跑著，像只歡快的小鳥嘴里也情不自禁地哼起歌來：“啦啦啦，我是賣報的小行家……”半天下來，我還賺了幾塊錢哩！
我和小伙伴們一起湊合到商店里買上月餅、文具提著禮品興高采列地向特殊學校奔去。
愛心作文：愛的援手 篇32
在這個社會上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛心捐款時常能讓這些人從絕望中走出來，對自己對生活充滿信心!
在長河中學三一班，一位名叫何坤的中學生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進行治療，但費用卻超過我們的想象——30萬!這是一個多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個天文數字的一小部分!
為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來，我校準備進行一次捐款活動!
消息一傳來，全校都轟動了!同學們都愿意盡一份力，獻一份愛心，伸出友愛之手幫他一把!各班都開展了捐款活動!我班也不會例外呀!
“同學們，你們大概早已知道中學生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動地說。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。
可有的同學嫌自己捐的錢數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學們，捐款是不論錢數的，錢少也沒關系，都是一份愛心!”
我捏著10元錢交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術了，已經充滿活力了……
老師的話說得多正確呀!捐款是不論錢數的，只要你盡了一份力，就已足夠!
讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。
愛心作文：愛的援手 篇33
今天，學校的愛心接力活動終于倫到我們班了。
下完第一節課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著屋頂，我們進了老爺爺的屋子，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負他，讓他的生活無法安寧。同學們都走進老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因為有很多樹枝都還沒干。我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說他的苦衷。我們班很多同學都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，同時也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。我們生活在社會這個大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
愛心作文：愛的援手 篇34
大家都說人間有真情，我也看到了幾處。
一天，我在放學回家的路上，忽然看見一個小孩抓魚時落水了，他在水里掙扎著，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因為他人還太小，這些動作全是沒用的。這時，一個人正好從這里路過，他看見小孩在水里，立刻下去，把那個小孩子給救了上來。這個人不謂水有多深，不謂生命危險，跳下水把小孩救了上來，真有愛心!
這種是人命關天的大事，但小事也能反應出這種情況。
學校里，一個同學正在寫作業，做錯了一道題，忽然發現自己的橡皮不知跑到哪里去了，地上也找過了，鉛筆盒里也翻過了，可就是找不著。于是，他便向同學借，但同學那也沒有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時，一位過來批作業的同學說：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點兒。“于是，我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之后，他剛好批完作業了，我便把橡皮還給了那位同學。雖然這個故事只是借橡皮那么一點事，但是，它也體現出了同學的愛心，跟沒橡皮的同學成了鮮明的對比。
這件小事體現了同學們的愛心，大事體現了救助者的愛心，下面這件事，是家里發生的，一起去看看吧!
每天下午，我因為放學早，都是第一個到家的，到家后我便開始寫作業。隨后，爸爸也會跟著到家，我便會立刻跑上去，把拖鞋給他，然后把毛巾洗濕，攪干，給他擦汗。如果你要問我為什么要這樣做，我就會回答“因為他是我爸爸!”
愛心作文：愛的援手 篇35
“無償獻血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹立無償獻血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻血者”。
一走進大門，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業的解答。朱老師先留了一個懸念，她帶領著孩子們逐一參觀了獻血大廳、血液檢測實驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個遍，學習了課本里學不到的知識�，F場，孩子們更是與獻血者們交談了起來�！斑@么粗的針頭扎進去痛不痛？”女同學看著這么多的血有些害怕�！捌鋵嵏蜥槻畈欢�，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志愿獻血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現場學習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻血中，成為一名快樂的獻血志愿者。
愛心作文：愛的援手 篇36
“慈母手中線，游子身上衣�！比藡D女節到了，媽媽，我想對您說：“節日快樂！”
在我不會走路的時候，是您彎著腰牽著我的小手，一步一步向前走，當我快摔倒時，是您立刻抱住我；在我不會說話時，是您一聲一聲地教我說會了第一句話“媽媽。”
在我三歲的時候，我吃飯總是剩著，但是您一點也不嫌棄，默默無語地吃完，媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時候，我背著書包，第一次走進學校時，您的話語：“孩子，你已經是位小學生了，上課時要認真聽講，不能說話！下課要和同學和睦相處，玩耍時要小心，不要摔倒了，在學校里一定要聽老師的話。在我九歲時的時候，因為白天受涼，到了半夜發燒，我看到媽媽您一副著急、心疼的表情，一邊拿涼毛巾放在我額頭，一邊溫和的對我說：“難不難受？寶貝，一會燒就會退了。”而如今，我馬上就要小學畢業了，媽媽您仍然還是牽掛著我�？荚嚽澳偸菄Z叨：“做題目要仔細，不要粗心看題，讀懂了題意再做，不能抄別人的
啊！媽媽，我想說：“如果您是一池水，那我就是池中的小魚。如果您是一場雨，那我就是一顆幼苗。如果您是大地，那我就是一棵小草。”
“媽媽呀媽媽，啊親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養大誰言寸草心，報得三春暉！"媽媽，兒子祝您節日快樂！
愛心作文：愛的援手 篇37
春天到了，到處充滿著生機。我們學校全體師生籍著這春天蓬勃的生機，舉行了一場充滿愛心的慈善捐款活動。
捐款活動在和煦的陽光和和暖的春風中進行。同學們在操場上排著整齊的隊伍，焦急地等待著捐款的開始。那隊伍如長龍一般，非常壯觀。這時，學校的喇叭里播出一首激動人心的歌曲——《愛的奉獻》。那愛的旋律彌漫了整個校園，校園一剎那變成了一片愛的海洋。
聽著那激動人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來，恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手里，幫助他們度過難關。
隨著和諧優美的旋律，捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長笑吟吟地第一個走到捐款箱前把善款鄭重地投進箱子里，后面的幾位校領導和老師也不甘示弱，紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級的同學們捐款。只見同學們一個接著一個，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛心投進捐款箱里。他們你一十，我一百，爭先恐后地獻出自己的愛心。我也不甘落后，把自己一個星期的零用錢投進了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開心。我的仿佛看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那里……我想，同學們也會和我一樣的開心。
師生濃濃的愛意驅走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領略到助人的快樂，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠為建設和諧社會添磚加瓦。
愛心作文：愛的援手 篇38
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”今天真是個好日子，太陽高照，在家里呆的不耐煩的我提議到外面玩�！昂谩！卑职謰寢尞惪谕暤卮饝�，連牙牙學語的弟弟也邊手舞足蹈，邊奶聲奶氣地“逛逛”，就這樣我們一家四口出發啦！
一路上，花兒草兒沾著露水，微風一陣陣拂面而來……呀！爸爸忘了前面是十字路口有紅綠燈，車子在一陣刺耳的剎車中戛然而止。“師傅啊！開慢點兒，”我打趣兒的跟爸爸說，轉頭間，我看見了一位衣著破爛的老奶奶，手拿著一塊是布非布的東西，先對車內的人鞠了一躬，拿著東西慢騰騰地抹了幾下，原本就有點不干凈的車窗上又多了幾處有點深的痕跡，我看著別人還給了她一些小費，我不屑地撇撇嘴。只見她一輛挨著一輛，看似機械地重復著幾個簡單的動作。慢慢地，她移到我們的車子旁，也鞠了一躬，剛拿上東西，我就想到了新聞上報道說有一些老人假裝乞丐，一個月凈賺5000多元，我生氣地大叫道：“你給我滾開！”她先是一愣，然后黯然地慢慢走開。
爸爸媽媽吃驚地看著我：“你干嘛這樣對老奶奶，老奶奶年紀大了，還出來找點事做�？隙ㄓ兴坏靡训目嘀�！”其實，我心里好后悔啊！什么時候，我把愛丟了。
現在只要一想到這事兒，我如鯁在喉，心里就有說不出的滋味，說不出的后悔。今天我把它寫下來，時時提醒我要有一顆愛心！
愛心作文：愛的援手 篇39
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了，校園舉行了愛心活動。同學們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學習用品……然后老師把我們班的認分成兩個小組，并且給我們兩個小組布置了任務，任務就是做一件助人為樂的事。于是，兩個小組都紛紛行動了起來。老師叫我們兩個小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個小組剛開始行動時就看見一個小妹妹摔倒在地上。我心里有點激動，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然后我對她說："不要哭了，我扶你起來�！比缓笪覐谋嘲锬贸鲆粋�創口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個小弟弟被其他人欺負，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個人一腳，然后那個人就跑了。我對小弟弟說：“你沒事吧！"小弟弟說："沒事。”我就送給了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊贏了。
通過愛心活動這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
愛心作文：愛的援手 篇40
愛，是靠實際傳遞的；愛是靠溫暖傳遞的；愛，有時候，是靠短信傳遞的。
那一天，他回老家，我和弟弟興奮地跟他揮手告別，示意再見。因為沒有了他，家里會輕松、快樂許多�？墒�，后來發現我這種想法是錯的。
晚上，我在網上沖浪，卻發現沒有了往日的開心的氣氛：當我戰勝朋友時，沒人給我吶喊助威；往日燈火閃爍的書房現在只剩下孤燈一盞；往日熱鬧的家庭沒了生氣……
媽媽好像看透了我的心思，譏笑般問我：“是不是沒了他不舒服啦？”我臉一紅，說了一句：“才不是呢！”轉身進了房間。
回到房間，我再也收不住氣球一樣的心思，終于把它放飛了。
我拿起媽媽的手機，給弟弟照了張相片，發給了他，并說上一句：“我們好想你！”我本以為他可能對這條信息不以為然，應該好久才回，可，我又想錯了。
媽媽見我拿著她手機不放，便說：“剛好，手機快沒電了，幫忙充充電吧！”我便拿著手機走向書房。
正當我正想把手機插上充電器，按下電源按鈕，只差一步之遙時，一條短息發了過來。打開一看，上面寫著這樣一句話：
“乖，和弟弟早點睡，養足精神，我也想你們！”
那一刻，我感到所有的溫暖都涌上了心頭，一時間，淚，模糊了我的雙眼，一顆顆“降落”到了我的臉上。
他，你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的爸爸。爸爸雖然在外，可他還是那樣牽掛著我們。
手機發短信真好！
愛心作文：愛的援手 篇41
星期五的下午，陽光明媚，同學們興致高昂。這是為什么呢？原來潤德小學正在舉行一場激動人心的“義賣獻愛心”活動。
下午1：00，原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家特殊的超級市場。一面面色彩紛呈的旗子在空中迎風飄揚，個個醒目的海報“拔地而起” ，正好矗立在展臺面前。一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊！便宜賣了！便宜賣了！”
商家們也各有各的妙招來吸引顧客，就拿我們班來說吧！只看見一個小小售貨員，一手拿著氣球在空中來回舞動，一手拿著商品，臉漲得通紅，賣力地大聲吆喝著：“優惠大酬賓了，凡在本店購買5元以上，將會贈送一個氣球，數量有限，先到先拿。”售貨員們個個面帶微笑，迎接著“顧客”們的到來。
我沿著展臺仔細地端詳著這些商品，認真地挑選著。突然一個金色的憨態可拘的小貓儲蓄罐映入眼簾。它的身體是金色的，耳朵和鼻子是紅色的，眼睛黑白分明。讓我愛不釋手，想把它賣下來，我一摸口袋，錢不翼而飛了，我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，史洋雯走過來，好像看出了我的心思，借我了十元，使我如愿以償。
一眨眼，一小時過去了，義賣也結束了，操場也恢復了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。
愛心作文：愛的援手 篇42
窮人是非常了不起的。一天晚上，我們外出，我們從街上拾起4人。其中一個最可怕的條件是 - 我告訴修女們說：你把其他三個護理。我這一個誰看了至深。所以我為她做一切我的愛可以cio.I將她放在床上，和有這樣一個美麗的笑容，她face.She了我的手舉起shesaid只說了句“謝謝你。”她死了。
我不禁在她面前審視自己的良心，我問什么我說如果我是她的。而我的回答很簡單。我會盡量引起旁人對我的關注，。我會說我餓了，我要死了，我冷，我很痛苦，或者什么，但是她給memuch更多更多 - 她給了我她的感激之情。她死時臉上的笑容。
而與此，我作為諾貝爾和平，林去嘗試，以彌補沒有誰家里有很多人在家庭收到獎品。因為我相信，愛源自家庭，如果我們能為窮人建立家園，我想，越來越多的愛會蔓延。而且，我們將通過這種寬容博大的愛而帶來和平，成為窮人的好消息，在我們自己家里的窮人首先，在我國和在世界上。
為了能夠做到這一點，我們的姐妹，我們的生活要編織袋祈禱。他們要與基督編織能夠理解，能夠分享。因為要與基督同在編織是能夠理解，能夠分享。因此，讓我們總是微笑著迎接每一個其他，是因為微笑是愛的開端，一旦我們開始彼此相愛，我們自然要做些事情。
愛心作文：愛的援手 篇43
有一首歌這樣唱到“啊啊啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，今天，我的姑姑就顯出了這一點愛。
姑姑和文文姐姐都是從博山來的，難得來一次，就帶著我和文文姐姐逛了逛街，逛完以后，我就開了個玩笑，說：“姑姑，你去不去獻血？”“這有嗎？”“就在那！”姑姑看到小房子以后，就說：“走，我要去獻血”我沒有想到我隨便那么一說，姑姑就來勁了。
走進那個小房子，工作人員就讓姑姑填一張獻血的表，填完以后，就準備去獻血了，這對一個人來說是多么的有意義啊。該到姑姑獻血了，我一直看著姑姑，只見那個針是那么粗，扎上去肯定很疼，可姑姑滿臉的笑容，一點也不害怕。準備扎的時候，我給姑姑蒙上眼睛，終于扎上了，姑姑讓我去化驗血，看看我是什么血型，我去扎的時候，看到那針那么尖，我都有些打退堂鼓了，我想：這一定很疼吧！然后我又想起姑姑的那個針，心里又想：姑姑那個針肯定比我疼多了，不就是疼一下嗎，來就來。于是，我就把手給護士阿姨，阿姨的動作很熟練，一下就給我扎上了，我覺得不怎么疼，又溫柔的對我說：“孩子，記住了，你是B型血！”然后我給阿姨說了一聲謝謝，就走了，再看看姑姑，她已經獻完了，我說：“姑姑，疼不疼啊”姑姑總是笑著說：“不疼，沒事！”
獻血能就一個人的生命，多奉獻一點愛心，就多快了些，我向姑姑致敬，我想對姑姑說一聲:姑姑，你是好樣的，我向你看齊！
愛心作文：愛的援手 篇44
在一個陽光明媚，萬里無云的早上，一個戴著蝴蝶結穿著花裙子的小白兔，住在碧綠的森林里。她提著小花籃蹦蹦跳跳的走著，歡天喜地心花怒放，看起來心情很好的樣子。她還自言自語地說：“今天真是美好的一天！”
在森林的另一邊，自由自在的小熊站在樹屋的門口，他準備去外婆家玩，還帶了一籃子禮物。小熊也很開心，迫不及待的要去外婆家了。
突然小熊和小兔在黑色的獨木橋上相遇了，小熊說你給我讓開，小兔，也不甘示弱的說，我要先過去。小熊解釋道，我要去外婆家玩，我已經很久沒有見到我的外婆了，我很想看到我的外婆。小兔也不退步，“我要去朋友家喝茶，我跟朋友約好了的，要是我遲到了，朋友會生的”，他們互不相讓。此時，氣氛變得緊張了起來，雙方都很生氣，你指著我，我指著你。小兔心里想：小熊真是一點禮貌也沒有，而小熊卻覺得自己的事情更重要，“我才不讓步呢”小熊說道。
這時小鳥聽見了遠方的爭吵聲，正好奇呢，想去看個究竟，于是就飛過去看見小鳥看見小熊和小兔正在爭吵。便說：“你們兩個要互相謙讓，大家都是好朋友呀”，小熊和小兔紅了紅臉，覺得小鳥說得對，便握手言和。小兔后退了一步，讓小熊先走。樂于助人的小鳥開心地笑了。
這個故事告訴我們：遇事要謙讓，不要急躁。
愛心作文：愛的援手 篇45
三年前，我和媽媽回到我的故鄉紹興。車開在公路上，突然，只見前面堵車了。我們下車詢問，原來前面發生了車禍。一輛貨車翻了，一貨車的魚都掉在了地面上，好多人都拿著塑料袋或者桶去捉魚，把路堵住了�，F在交警和一些好心人正在疏通道路，并努力把那些散落的魚追回來。
我們走上前去，聽到那貨車司機在滿臉淚水，聲音顫抖地在和眾人說：“這些魚肯定是賣不出去了的，你們都是好心人，來，我把這些魚分給你們吧！”群眾再三推辭，卻最終手下了那些魚。
車又正常行駛了，不知為什么，我的新沉甸甸的，想到那些只顧自己占點小便宜捉魚的人，我的心如同針扎似的，想到那些好心人和司機的相互關心，我心頭又涌起了一股溫暖。
無獨有偶，最近，我又看到了一則新聞，一位老農的三輪車翻了，大家幫忙給他撿西瓜，而老農把西瓜送個路人解渴。
這兩件事讓我感慨很多，讓我受益匪淺，懂得了一個道理：世界上有兩種人，一種是自私的，愛占小便宜，不肯幫助別人，卻希望別人幫助他；另一種人是樂于助人的，關心幫助別人，本著“獨樂樂，不如眾樂樂”的心里，努力幫助別人。
這兩種人心中都有愛，但是前一種是下愛，只愛自己，并不愛別人；后一種是大愛，愛自己也愛別人，愛生活，只要能出力，他肯定會出一份力。
愛心作文：愛的援手 篇46
有人說：“愛心，是為窮苦的人送上一份溫暖�！庇腥苏f：“愛心，是為流浪的動物搭建一個家園。”在我看來，愛心，也可能只是寒冷中的一個攙扶。
那是一個冬日的下午，我和媽媽正走在路上，偶然看見一個小男孩坐在路邊嗚嗚地哭，他的身邊散落著他的背包，還有一輛倒下的自行車。我趕緊走過去，輕輕拍了拍他的肩膀，問道：“你好，你怎么了啊？”他看了我一眼，委屈地說：“我的手擦破了，好疼，嗚嗚……”他一邊哭一邊給我看他的右手，果然，擦破了一片，還有點點的血滲出來。
我趕緊扶著他的胳膊，幫著他站起來。把地上散落的書幫他收進書包。然后我把媽媽拉過來，一起幫忙扶起了那輛倒下的自行車。我從口袋里拿出一包濕巾，遞給了小男孩，說：“快別哭了，把眼淚擦一擦吧，我讓媽媽幫你聯系家長�！薄班培牛玫�。我媽媽的電話是……”小男孩嗚咽地說道。
媽媽幫他聯系了家長。然后，我和媽媽一起攙扶著他坐到了一旁的長椅上，我拿出一張干凈的濕巾幫他擦了擦受傷的手，一摸口袋，居然還有一粒大白兔奶糖，我拿出來遞給他說：“來，吃顆糖吧，我們一起陪你等媽媽�！蔽疫�給他講了一個笑話，吃了糖，聽了我的笑話，他終于破涕為笑。
一會兒，他的媽媽急匆匆地趕來了。小男孩跟媽媽講了我是怎樣幫助他的，他的媽媽臉上露出感激的神情。
這件小事小到像微塵一樣，又像冬天里的一團火溫暖著我，它讓我體會到：愛心，并不只是單純的一個詞，而是實實在在的行動。
愛心作文：愛的援手 篇47
人人都有愛心，當你獻出這份愛時，你就會感到無比快樂。
二年級暑假的時候，我住在姥姥家。有一天，姥姥說西釣社區這周要組織“給小鳥一個家”公益活動，她給我報名了。
活動那天，我們來到社區的活動站，老師先講解了一些鳥類知識，我了解了鳥類的生活習性、外形特征，還知道了保護鳥類的意義。鳥類是人類的朋友，它能保護森林，保護大自然，我們保護鳥類，給鳥兒一個安全的家，其實也是對人類自身的一種保護，對地球的一種保護。所以我決定要給小鳥做個窩。
我先發揮我的繪畫特長畫了一張圖紙，再將紙盒拆開、鋪平，按照圖紙的樣子，在紙盒上畫出所需鳥窩的各個部件，盡量按紙盒的大小來確定鳥窩的大小。然后用刻刀小心翼翼地劃去不需要的部分。同時將需要折疊的邊留出來，用刻刀對著折疊的邊沿劃一下，到時候會好折一些。接著把各個部分用膠水粘起來，再蓋上屋頂，用保鮮膜將鳥窩外面整個裹一層，這樣能防止下雨的時候鳥窩漏水，再用牛皮紙裹上一層，既防止鳥兒破壞保鮮膜，同時也防止保鮮膜的反光，鳥兒不敢住在里面。最后我們還在鳥窩里墊上碎紙屑，讓鳥兒有一個溫暖的家。
做好后，我們跟著社區的老師到戶外把鳥窩固定在粗大的樹枝上，希望冬天來臨之前鳥兒們都能住上這些舒適的房子，不再受凍，不再把窩建在高壓電線上。
勿以善小而不為，只要人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好。
愛心作文：愛的援手 篇48
重陽節的時候，我和爸爸媽媽一起去敬老院參加一個名叫“為老人獻愛心”的活動。簡單地說，這個活動就是去幫忙照顧一下孤寡老人，為他們做些力所能及的事。
參加這次活動的人還真不少！我被安排去幫老人洗腳。這活兒我會干，在家的時候，因為爸爸的腰不好，我經常幫爸爸打洗腳水、洗腳。我特別熟練地拿盆打了水，考慮到老人們歲數大了，我特地把水溫調得不冷不熱。
我端著盆來到了一位老爺爺跟前，大聲說：“老爺爺，我給您洗洗腳吧？”老爺爺不但沒答應，還往后縮了縮，這是為什么呢？我抬眼一看老爺爺的腳，明白為啥他躲我了，他的腳有一層老繭，而且還裂了口，估計是怕我年紀小，下手沒輕沒重，弄疼他。我放低了聲音跟老爺爺說：“爺爺，您看我打的水溫度特合適，我看到您裂口了，我不會弄疼您的�！崩蠣敔攲⑿艑⒁傻匕涯_伸給了我，為了讓老爺爺放心，我輕輕地把他布滿老繭的腳放在水盆里，慢慢地往上撩水，時不常地還問問老爺爺：“疼不疼啊？這力道可以吧？”老爺爺慢慢地適應了，也放松了，愿意讓我給他洗了。
給這位老爺爺洗腳，我足足用了20來分鐘，腦門上都滲出汗水了。說句實話真挺累的！但看到老爺爺舒心的樣子，我覺得做的一切都是值得的。
雖然我只幫老人們做了一些力所能及的小事，但我的這份愛心能讓他們感到社會的溫暖和關愛，我感到特別幸福。我不禁想起了那句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
愛心作文：愛的援手 篇49
愛心無處不在，即使是看上去很平常的事情，都有可能給你留下美好的回憶。
因為奶奶最近手痛，所以在一個星期六，我早早地起了床，叫上媽媽，替奶奶為家人做一頓愛心早餐。
首先，我和媽媽要去菜市場。我們買了一條魚、一顆白菜，還有一些小蔥、生姜。為了魚兒能夠盡快下肚，買完后，我倆飛奔回家。
接著，我和媽媽分工合作。媽媽負責燒水、切菜，而我負責洗菜，我熱乎乎的小手一伸到那冰涼的水盆里，一下子就覺得自己全身都被凍住了，緩了緩，才適應。我心想：奶奶的手每天都泡在這么冰冷的水里，為我們做出可口的飯菜，是多么無私和勤勞啊。
我和媽媽開始做飯了。媽媽往熱鍋里放了一些油，幫我把活蹦亂跳的魚放進鍋里，過了一會兒，我用鏟子把魚肉排列整齊，煎得兩面金黃后，媽媽再幫我將燒開的水倒進去，新鮮的魚湯就快要完成了。魚湯煮白后，我再把面條放進去，待面條熟了，就可以出鍋啦。
最后，我把碗、筷子都擺在餐桌上，興奮地喊道：“開飯啦！來吃我做的愛心早餐吧！”這時，爸爸從臥室走出來說：“好香��！”弟弟跟著說：“好香！好香！”奶奶也聞聲走過來，開心地說：“孫子會做飯了？讓我來嘗一嘗�！彼龂L了一口后，對我豎起來了大拇指。我的心里如同開了花一樣，燦爛無比。
有人說，做飯時注入愛心，連飯菜都會變得好吃。一頓早餐，也是一份愛心，親情在餐桌上流淌，愛意在和諧中永恒！
愛心作文：愛的援手 篇50
記得那天是2018年的春節前夕，我參加了社區舉行的一次活動——給劉奶奶送去我們的關心與祝福。
在活動的當天，我們一大早就來到劉奶奶家，劉奶奶還以為是她自己的兒女回來過新年，趕緊來給我們開門，可沒有想到，是我們一群人來跟她一起過年了，這可給了劉奶奶一個大驚喜。
進到了屋子里面，我就開始和劉奶奶聊起了一些“家�！保瑒⒛棠逃檬州p撫著我的頭，臉上帶著慈祥的微笑，和藹地對我說：“真沒想到，你們會來，我一個人過年，這個家都還沒布置呢。”“奶奶，我們就是來幫您布置的，您說我來做，好嗎？”我關切地望著劉奶奶說。劉奶奶笑著沖我點點頭：“那可就辛苦你嘍！”
我和劉奶奶一起拿出毛筆，鋪上紅紙，在劉奶奶的指導下，聚精會神地寫起了“福”字。我把寫好的一張張“�！弊譁蕚滟N在門和窗戶上，劉奶奶對我說要把字倒過來貼，我不解地看著劉奶奶，不知為啥要倒著貼。劉奶奶笑了，摸著我的頭，說：“好孩子，因為那是象征著‘福倒（到）了’！”我和劉奶奶都開心地笑了起來！
我們又拿出事先早就準備好的春聯，把它貼在門的左右兩邊，比較高的地方，如果夠不到，那我就會站在椅子上，奶奶不斷提醒我：“小心點兒，別摔著。”我朝著劉奶奶露出甜甜的微笑。
快樂的時間悄然流逝，但歡笑聲一直環繞著劉奶奶。今天，我們雖然只做了一些力所能及的小事，但這份愛心能讓她感受到來自社會的溫暖和關愛，我感到無比的幸福和快樂！
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