愛國作文

時間：2022-02-18 15:04:43 愛國我要投稿

【精華】愛國作文錦集十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛國作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】愛國作文錦集十篇

愛國作文篇1

　　也許是現在的祖國繁榮起來了，也許是現在的生活不愁溫飽了，也許是戰爭逐漸遠離國人們的視野了，于是，越來越多的人經受不起挑戰，失去了該有的熱血。

　　在這個和平的社會，我們應該感到榮幸，不用擔心在一夜之間自己會變成炮灰，但是我們也應該銘記歷史，一旦落后，就注定要被挨打。從八國聯軍侵華戰爭到新中國成立，先輩們無時不刻生活在水深火熱之中，因為使命，因為家園，所以他們不得不拿生命去換取祖國河山，這種永垂不朽的精神值得我們學習，他們的奉獻也值得我們牢記，作為接班人的我們，難道不應該創新超越，為國爭光嗎？

　　戰爭是殘忍的，如今的世界仍然還有很多國家地區在發生戰亂，前不久由吳京導演的電影《戰狼2》，深刻的闡述了一個國家的強大與和平是成正比的，比起那些每天處于戰火紛爭的人，我們是不是幸福的多呢？我們要想把自己的生活環境打造的更好，就不能報守殘缺，因為在你止步不前時，你的對手正在強大，差距拉開后，實力便成為了道理，我們想要維護自己的尊嚴，那么首先便要提升自己的實力，盡管個人的力量微不足道，或許改變不了什么，但是一個國家靠的是團結，再兇猛的老虎也對狼群有所畏懼，學會生存發展才是最有效的辦法。

　　現實世界只會紙上談兵的人很多，遇到問題都有自己的觀點，但是很少有人有類似的經歷，但是這并不意味著我們必須要去經歷實踐后才能夠走下去，我們可以借鑒，參考別人的事跡，反省自己的不足，而不是一味地對別人的事跡指指點點，卻不思考自己的短處，懂得揚長補短才是理智的選擇。隨著社會的發展，人們的壓力越來越大，面臨的挑戰也越來越多，現在大街上普遍都是大學生，似乎沒有本科文憑就不好意思出門，但是文憑不能代表一切，很多人不具備讀書的興趣，但是一味地朝著這個方向走，不僅浪費了時間，還會耽誤自己的計劃，現在的社會需要的是對口人才和多能人才，哪怕你是清華北大的畢業生，但是你不擅長這個職位，剛好一個高中畢業的應聘者對這類工作很有潛力，我相信最后能夠勝任的不會是大學生。在選擇道路的時候，我們也要清楚自己愛好什么，朝著適合自己的方面發展，而不是盲目的跟風，也許別人適合的偏偏是你最不拿手的，你最后只能追悔莫及。

　　并不是只有大富大貴才算成功，也并不是為國爭光了才算愛國，每個人的職業不同，所扮演的角色不同，但是我們都有一些共同點，那就是盡到自己的責任，把道德禮儀放在首位，不給社會國家制造麻煩，便是愛國。愛國不是口頭上的表達，也不是金錢能夠衡量的，愛國的標準在于自己的綜合表現，不要抱著一副無所謂的態度，只想著自己，這個世界上還有很多人需要幫助，你要盡自己所能的去幫助他人，一個社會的和諧離不開人們的愛心，當一個城市洋溢著溫馨的味道時，你的生活自然也就和諧很多。

　　梁啟超曾經說過，少年強則國強，少年弱則國弱。作為青少年的我們，自然要扛起愛國這面大旗，但是我想不只是青少年，我們中華兒女都應該扛起這面大旗，讓中國的文化永久的發揚下去，把中華的魅力展現出來，讓中華悠久的歷史永久的流傳下去，告訴世界，中國并不比你們差。

愛國作文篇2

　　上周星期四，一個振奮人心的消息傳來：我們要去階梯教室上課啦！這可能是有史以來最重要的一節課。

　　為了表現出三（四）班的風采，同學們全都精神抖擻，拿出了最好的狀態，時刻準備向大家展現我們的實力！

　　第三節課快下課時，一位年輕的女老師神采奕奕地走進我們的教室，同學們都爭先恐后地向老師問好。沒錯，她就是我們這次課的老師——王老師。王老師當場就夸我們，我們頓時更有信心。清脆的下課鈴響起來，我們便排好整齊的隊伍，來到階梯教室。

　　走進階梯教室，只見后面密密麻麻坐滿了領導和老師，這時，我的心卻莫名奇妙地緊張起來，我深呼吸了兩下，暗暗告誡自己：淡定、冷靜。

　　這次班會課的主題是“愛國從愛國旗開始”。提到愛國，我想到可多著呢！我想到被鮮血染紅的紅領巾、國旗，神圣、莊嚴的國徽；想到了舍身炸碉堡的董存瑞，抗美援朝中的戰斗英雄黃繼光；還有那無數用鮮血和生命換來幸福今天的革命先烈，還……還想到當年外國對中國無數次的侵略！

　　老師給我們介紹國旗的來歷，又給我們介紹設計國旗的作者之后，語重心長地問：“你們是怎樣愛國的？”“唰唰唰”很多同學都舉起了自信的小手，我也一樣。可我就像是被遺忘了一樣，老師看都沒看見我就請了別人。我下定決心：這節課一定要多舉手發言。

　　老師又給了我們放了天安門的升旗儀式視頻，解放軍叔叔個個英姿颯爽，整齊的步伐，威嚴的面孔，帥到爆表。同學們情不自禁地唱起了國歌，我們都完全沉浸在這莊嚴的氛圍中。

　　突然，一面錯誤的國旗出現在我們面前，許多同學產生了疑惑，只有幾個同學不陌生，這時，老師的心情似乎變了，用沉重的聲音開始給大家講：“這是上一屆在巴西奧運會出現的一幕，請四人小組討論。”話音剛落，我們組的李小駿同學就有模有樣地講了起來：“他這是在侮辱咱們……”聽了李小駿的想法，我也不甘示弱，自信滿滿地說出了自己的觀點，討論結束，由我代表咱們小組匯報，我的匯報博得了陣陣掌聲，老師高興地沖我笑了笑。我心想：這都是我們小組共同討論的結果。

　　最后，我們齊誦了不少愛國詩句，“天下興亡，匹夫有責。”這一節課也讓我懂了愛國不一定是做驚天動地的大事，做小事也是愛國。

愛國作文篇3

　　“天下興亡，匹夫有責。”古往今來，有多少人為保衛祖國，在敵人面前寧死不屈，我們不得不敬佩他們。

　　岳飛不甘祖國衰落，母親在他背上刺了“精忠報國”四個字，他沒有忘記母親的教誨，“精忠報國”刻在他的心上，將祖國在生死存亡中重新站立起來。屈原面對國家腐敗而無能為力，投河自盡。朱自清，因為當時中國十分貧困，很多老百姓朝不保夕，美國給每個人一份救濟餐，朱自清寧愿餓死也不吃美國救濟餐。

　　雖然古今不同，但是他們愛國的心意是相同的。他們用不同的表達方式讓后人知道愛國不分年代，愛國就要衛國，捍衛祖國的尊嚴是每個人都應該做到的。

　　愛國不能只是說，還得落實在行動上。在我五六歲以前，愛國對我來說，只是“熱愛祖國”這四個字而已。后來，我慢慢閱讀了許多書籍，才發現愛國不僅是要熱愛祖國，還要捍衛祖國尊嚴，就像保護自己的尊嚴一樣。我想起一篇文章：一次美國記者采訪周恩來總理，問：“為什么你們中國人走路都低著頭，而我們美國人走路都是抬著頭？”周總理回答：“因為我們中國人在上山，而你們美國人卻在下山。”記者無言以對。是呀，我們在上山，一步一個腳印地往山頂走去，為了勝利，為了祖國的繁榮昌盛，我們走得踏實，走得堅定。

　　有人說：“我們還小，還不到愛國的時候。”不！我們從現在起就要愛國！粱啟超說：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們首先要愛家，只有學會了愛“小”家，以后才會更好地愛我們的“大”家——祖國！我們要好好學習，努力奮斗，為祖國的富強做好準備，做出貢獻！

愛國作文篇4

　　一顆流星劃過，我忘記了許愿，沒事還有下一顆；一場秋雨掠過，我忘記了觀看，沒事還有下一場；一個故事講過，我忘記了聆聽，沒事還有下一個；可是青春沒有下一個，所以我們要利用好青春年華，懷著一顆熾熱的愛國之心，報效祖國。

　　“五四”愛國運動，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛國運動爆發了，在北京無數的愛國青年，舉起了拳頭，在抗議示，課，暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。當時北洋政府未能捍衛國家利益，國人極端不滿，從而上街游行表達不滿。當時最著名的口號之一是“外爭強權（對抗列強侵權），內除國賊（懲除媚日官員）”。1919年5月6日，五四學潮擴大到全國。

　　“1919”還有另一個含義：“要救，要救”。國家慘敗，列強瓜分，蒙受恥辱，國家等人民去拯救，正是這些愛國的青年人們吐露出人民的不滿，我們要想這些青年人學校，學習那愛國的精神。

　　春種秋收，是農民的收獲；盈利萬本，是商人的收獲；舍身為國，是軍人的收獲；而好好學習，報效祖國是我們青年人的收獲。

　　多少年的風雨走過，祖國保護著我們，讓我們安全生活、成長，我們要感謝祖國，報效祖國，祖國有難我們就要上。我們是青年人，是中國的青年人，我們不怕犧牲，永遠熱愛我偉大的祖國。

　　在今天，我們立下誓言：只要祖國母親一聲號令，我們愿意獻身于祖國，時刻準備著！時刻準備著！

　　哦！我偉大的祖國，我們愛你！！！

愛國作文篇5

　　國畫是中國的民間藝術，它那淡淡的幾筆就體現了中國的藝術水平，正因此吸引著我，讓我去新欣賞，去追求。

　　你們可能會問我為什么喜歡國畫。其實，國畫是一種高尚的藝術，它可以讓繪畫者感受到一種輕松,愉悅的心情，并給欣賞的人留下一種自在的享受。國畫是可以讓人陶醉的，國畫是可以讓人抒發情感的，國畫是可以讓人放松心情的。你看，那線條多么優美，從深顏色到淺顏色，給人一種真實的感覺。看那山峰多么雄壯，畫上去的好像是用刀刻上去的一樣，鋼勁有力，給人一種不屈不撓的感覺。你只要看它一眼，就一定會像我一樣愛上它，愛上這種藝術。

　　你們畫過國畫嗎？我想許多同學都沒畫過，可能還有些同學對國畫有些生疏。其實，國畫并非你們想象的那么難畫，這些只不過是你們的看法而已，只要你認真畫，就會畫得很好。每一幅國畫都有它自己的寓意，只要你把寓意畫出來了，那么，這幅畫就是好畫。你可以畫魚，表示富貴有余；畫牡丹，表示富貴華美；畫羊，表示吉祥如意；畫翠鳥，表示平靜安寧……你還知道嗎，近代的國畫大師有：劉旦宅、陳佩秋、劉文西和吳冠中等等，他們都是國畫一等一的高手，我們要向他們學習呀！

　　最后，我向你們推薦國畫這個民間藝術，希望你們能去欣賞它，去品味它。

愛國作文篇6

　　誰不想擁有幸福無憂的童年？誰不想擁有和平安寧的生活？如今，當我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽老師講課的時候，是否還能想起80年前那個戰火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過早擔當救國救亡責任的兒童團的孩子們？

　　看完《小兵張嘎》這部影片，對比自己，我思緒萬千，心情久久不能平靜。張嘎出身貧寒卻異常堅強，他的童年是在槍林彈雨的炮火中度過的。他沒有貴重的玩具，沒有美味的零食，他也不可能安靜地坐在教室里學習。但是生活的苦難并沒有讓他退縮，他變得更加堅強與自信，更加樂觀與勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之別，我顯得是多么渺小，實在是慚愧之至。幸福的生活來之不易，今天我們有幸生活在這樣嶄新的時代，生活條件好了，父母、老師對我們關懷備至，我們還有什么理由不發奮向上呢？還有什么理由不能正確面對生活中的困難呢？只要想張嘎那樣，勇于挑戰困難和挫折，不達目的誓不罷休，我們就能戰勝前進中的一切險阻，學有所成，報效祖國。

　　飲水思源，勿忘歷史。張嘎只是戰爭年代的一個縮影，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用鮮血用生命為我們換來了今天的幸福生活，我們應該倍加珍惜，倍加努力！我們是祖國的未來，是充滿希望的一代，祖國的明天需要我們去創造。少年興則國興，少年強則國強。讓我們像張嘎那樣，心系祖國，聽黨的'話，努力學習，發奮圖強，為國家的持久強盛、為民族的偉大復興貢獻力量！

　　謹以此文獻給偉大的中國共產黨成立90周年。

愛國作文篇7

　　“愛國”，是一個從古說到今不變的話題。一說起它，讓我們想到的是許許多多的愛國英雄。古有懷抱一腔愛國熱情自投汨羅的屈原，近有為救國而甘灑熱血的譚嗣同，今有為祖國強大而默默奉獻的許多風流人物。

　　“河山只在我夢索，祖國已多年未親近……”聽到香港歌手張明敏的歌聲，多少人流淚了。這僅僅是普通的淚花嗎？不！它是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，它有一個崇高而偉大的名字，叫“愛國”！

　　它，是一種感情。我們是炎黃子孫，生在長城下，長在黃河邊，聽著長江的濤聲成長。這片黃土地，曾孕育出對人類影響偉大的“四大發明”；更有“長征”運載火箭噴吐烈焰，直刺藍天；還有“神舟5號”發射成功……悠悠五千年的歷史長河，沖刷不去的是炎黃子孫建樹的功勛。我們用血肉筑起長城，用生命譜寫壯歌。這種感情，使多少海外游子常常心懷一腔鄉愁，盼望落葉歸根；這種感情，使多少身在祖國的人們，深感熱土難離！因此，無論天涯海角，我們對祖國的感情，始終是那個執著、堅定。

　　它，還是一種信念。這種信念植根于我們每一個中國人的心里。黃山黃河長江長城，在我們心中重千斤，心底深處總是澎湃著中華的聲音，中華民族自強不息的歷史。愛國是我們的傳統，更應該是炎黃子孫的美德。誰不愛國就會愧對列祖列宗，失去作為炎黃子孫的資格。

　　它，更是一種責任。當今的社會，需要的是祖國事業的一代實干家，而不是僅會說空話的旁觀者。因此，我們的愛國主義精神不僅應體現在愛國之情，愛國信念上，更重要的則應體現在擔負起振興中華的責任上，體現在報效祖國的具體行動中。

　　愛國，是一種深切的感情，是一種堅定的信念，是一種振興中華的責任感。只有在愛國主義精神的激勵下，一個國家，一個民族，才能自強不息，才能具有偉大的凝聚力與生命力！

愛國作文篇8

　　今天，我們上語文課，學習了《詹天佑》一文。使我內心有了許多感觸。

　　詹天佑愛國這是大家在課文里有目共睹的，再在修京張鐵路的時候，是頂著重重壓力修筑的。在修筑京張鐵路的過程中有許多困難，但詹天佑沒有放棄，仍是堅持修筑京張鐵路。

　　讀完這篇文章，使我大受啟發，我們做人，不正是要像詹天佑這樣嗎？

　　我們都是中國人，都是龍的傳人，龍的傳人不正是需要這樣的精神嗎？嚴謹的工作態度、身先士卒的工作作風、不怕艱難的勇氣，接受任務為中國人爭一口氣的決心。

　　詹天佑，一個值得我們可歌可泣的人，一個開創中國修筑鐵路先河的人。

　　他的做法，激起我的愛國心，我們長大一定要做一個像詹天佑那樣的人-有一顆愛國心!

愛國作文篇9

　　幾百年風風雨雨中滌蕩的點點殘血，我們看到的是岳飛的滿腔熱血；零丁洋潮起潮落中的點點嘆息，我們看到的是文天祥的一顆丹心。

　　“萬古人間留壯烈，百年吸水泣英雄。”一個個在點點殘血中犧牲的英雄，他們身上體現的是整個中華民族精神的瑰寶。

　　“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”岳飛，一代愛國忠臣。在戰場上，他舍生忘死，收復失地，百家為國。他的那顆愛國之心，讓千千萬萬中華兒女感到驕傲、自豪！他那堅決反抗民族壓迫的愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節，是中華民族精神的財富。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥，一個寧死也不出賣國家的大英雄。他為國效力，無條件地忠于國家和民族。在敵人的誘惑面前，他大義凜然，不顧一切維護國家尊嚴。他為國捐軀，用自己不朽的英魂來拯救國家，零丁洋潮起潮落的嘆息聲，呼喚了他那可澎湃的愛國之心。文天祥以身殉國、視死如歸的精神讓我們后人永遠切記心中。

　　我的思緒在歷史的長河中探索。

　　一代履戰奇功、深某策略的名將——薛仁貴，他英勇善戰，為唐朝的強盛做出了巨大的貢獻。他忠于職守、深于謀略，建立了赫赫戰功，為唐朝史上翻開了新的一頁。他的愛國精神使我們后人永遠敬佩！

　　我不斷地探索著……

　　中華人民的精神，體現在一代代忠臣身上。他們用自己畢生的心血為國效力，用自己不朽的英魂換來了百姓的安居樂業。是他們用那可真摯的愛國丹心照亮了這片黃土地，讓這片黃土地從此閃閃發光！

愛國作文篇10

　　一絲書香隨風飄來，進入我的鼻孔，進入我的心靈，我的心隨書香悠悠而去。

　　我的心飛入唐風宋雨……我感受著莫笑農家臘灑渾，豐年留客足雞豚的熱情；領略著自古人生誰無死，留取丹心照汗清的豪情；期待著山重水復疑無路，柳暗花明又一村的希望；嘆息著死去元知萬事空，但悲不見九州同的悲憤。此書，就如美酒一般，散發著一種甘甜的韻味。

　　走進中外名著。我不禁為岳飛精忠報國的英雄氣概而敬佩；為居里夫人的獻身精神深深感動；為諸葛孔明的聰明才智而感到驚嘆；為寶玉黛玉的感情故事而同情……還使我認識到堅強的魯迅，平談的朱自清，坦然的泰戈爾，放縱的小仲馬，癡情的徐志摩，柔情的瓊瑤，俠骨的金庸……每一行行文，每一句字詞，都深深觸動著我的心靈。

　　進入一冊冊生活之作。愛看《讀者》、《意林》、《格林》……它讓我體驗了現實生活的一個與我相熟而又陌生的世界，或美好，或悲壯，或感人。讓淚水一次次模糊了視線，讓我發出一次次發自內心的歡笑，生活之作讓我明白了生活的意義。

　　似乎還少了些什么……

　　還記得嗎？魯迅到日本去，起初是學醫的但后來看到影片上中國人面對自己的同胞被殺害而無動于衷時，便該學文。他明白了精神上的殘疾比肉體上的殘疾更嚴重，魯迅寫作，是因為他有一顆愛國心。

　　此后，我捧著書，就像捧著沉甸甸的愛國心。我們90后，為了祖國應更加勤勉、刻苦的讀書。新中國成立60周年，祖國取得了巨大的成就，日益強盛，飛黃騰達，但我們不能放棄。我們要好好學習！

　　書籍是漫天的星火，用跳動的韻律將夜空點亮。書籍是未來漫漫征途中的一盞明燈，永遠指引并激勵著我們去披荊斬棘，乘風破浪。書籍，讓我們親歷祖國的飛速發展，讓我們更深地體會到改革開放30年來中國的騰飛與壯大！

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