愛國作文

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【必備】愛國作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的愛國作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】愛國作文合集9篇

愛國作文篇1

　　捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！

　　啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。

　　面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。

　　啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！

　　古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！

　　啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。關于愛國的作文600字有關愛國的作文600字：銘記屈辱，鑄就輝煌關于愛國的作文：青年的覺醒

愛國作文篇2

　　有一位比生母更親，那便是——中國。

　　長江、黃山、長城、黃河它們在我胸中重千斤，不論何時，不論何地，祖國在我心中一樣親。啊!祖國，你是多么偉大，多么無私，你孕育了多少屬于您的孩子，還有各個地方的風景名勝。

　　比如說，湖南的岳陽樓、北京的故、長城等等，還有很多。岳陽的岳陽樓漂亮極了，晚上，樓上邊緣的棒一閃一閃的，像一個個星星向你眨著眼睛。北京的長城高大、威武，如果你來到北京一定要上去看看，那里有多少人民的鮮血，多少人民的性命，站在上面你難道不感到驕傲?看，那紅紅的旗織上升了，旗桿是中國人民的脊背，多么挺拔，堅強，那紅紅的旗織是犧牲了的人的血液，旗織已經被染紅了。

　　我的祖國母親真是無私、偉大、堅強。我的祖國真是偉大!我的祖國真是堅強!我真愛我的祖國呀!

愛國作文篇3

　　祖國是我們偉大的母親，她不辭辛勞地哺育著我們13億人民；祖國是實現夢想的搖籃，幫助我們踏進理想的殿堂；祖國是一幅壯闊美麗的風景畫，帶給我們無限自豪與驕傲。

　　從北京奧運會，從中國健兒艱苦努力下取得的一塊塊獎牌，都標志著中國越來越強。再到我國的航天事業，中國從一無所有走到了今天，不僅研制成了多種導彈系統，還成功發射了載人飛船，這些都是中國改革振興，走向世界的標志。

　　古往今來，人們愛祖國的方式多種多樣。我呢？我用什么來愛祖國？首先是用心來裝著祖國，用實際行動來保衛祖國。

　　我們無法像革命軍人那樣為國拋灑熱血，無法像運動員那樣為國取得榮譽，但我們心里始終裝著祖國，以樸素的方式來愛國。

　　做一個合格的公民不亂扔垃圾，以熱愛環境來愛國；努力學習，以優異成績來報效祖國。魯迅曾經說過，“愛國并不只是一定要為祖國作出一些驚天動地的大事，它是一種實在的行為，從一個動作就可以看出你對祖國的熱情，當祖國取得勝利時我們感動得落淚，這也是一種愛祖國的表現。”我們不能消極地享受生活，要努力地改變生活，將自己的前途與祖國的繁榮結合起來。

　　愛國絕非寫標語，喊口號，而是將自己的信念轉化成動力，用真心、汗水、努力、勤奮、付出來愛國。

愛國作文篇4

　　我校在暑期校本培訓之際組織黨員同志共同學習了吳大觀同志的先進事跡，自己很受鼓舞。吳大觀同志是我國著名的航空發動機專家，是我國航空動力事業的開拓者、奠基人。對中國航空發動機事業的責任感、使命感、緊迫感，化作了吳大觀艱苦奮斗默默奉獻的一生實踐。愛國愛黨，無私奉獻是吳大觀留給我們的寶貴的精神遺產。我們要向吳大觀同志學習，學習他對黨對祖國對人民的深厚感情，學習他的事業至上為之奮斗終生的崇高精神境界，學習他不計名利勇于奉獻的高尚品德。他在工作記錄本首頁寫著“你什么時候拿出你的產品來交給黨?”，這句話時刻都在激勵著他。在國家內憂外患，貧窮落后的困難時期，他寧愿放棄國外優越的生活條件，毅然回來報效祖國。他青年時期就樹立了“航空救國”的遠大理想，毅然轉學航空專業。他從事航空工業68年，一生所想都是獻身航空事業，在他90歲高齡時，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續為我們的航空工業盡心盡力，為實現今生“航空報國”的夙愿，奉獻一顆赤誠的心的人生感言。他以堅定的人生理想為航標，為發展壯大我國航空事業貢獻了自己的全部力量。

　　事業至上，奮斗終身。吳大觀同志對待工作總是兢兢業業，奮發有為。他對身邊的科技人員說“看不到我國自行研制的發動機，我死不瞑目。”他知難而進，克服重重困難，組建了我國第一個航空發動機科研機構和試驗基地。他親自領導研制了我國第一臺噴氣式發動機，參與領導了多個發動機型號的研制。在領導科研工作中，他愛惜人才，帶頭營造了濃厚的學習氛圍。在離開一線崗位后，他仍堅持勤奮工作，不斷學習，不忘對航空工業人才的培養。他勤奮敬業，學習刻苦，每天早上提前一個小時上班，晚上再到辦公室工作兩三個小時。星期天、節假日、以及外出乘車和開會之前等一切零星時間，他都全部用于學習和工作。他堅持終身學習，筆耕不輟。他時刻想著“我為中航工業做了什么？”。他憑著奮發有為、刻苦學習的精神，為中國的航空發動機事業建立了不朽的功勛。

　　“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”吳老的事跡告訴我們，一個人成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，作為新時期的我們，要學習吳大觀同志，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

　　我作為一名黨員教師，更要以吳大觀同志為榜樣，堅定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于教育事業，在每天的教育教學工作中貢獻自己的青春智慧和力量。理想是人類前進的動力，“人沒有理想就像鳥兒失去了翅膀”,我們只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業。我要學習吳大觀同志，百折不撓，努力工作，銳意進取。把“做學生終生受益的教師”為個人目標，提升境界，提高品位，把事業發展同學校發展愿景結合起來，爭做各項工作的派頭兵。

愛國作文篇5

　　利于國者愛之，害于國者惡之。（晏嬰）常思奮不顧身，而殉國家之急。（司馬遷）愛國如饑渴（班固）憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之忠也。（曹操）

　　欲安其家，必先安于國。（武則天）位卑未敢忘憂國。（陸游）

　　天下興亡，匹夫有則。（顧炎武）人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。（徐特立）國家是大家的，愛國是每個人的本分。（陶行知）能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。（吳玉章）我的音樂要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。（冼星海）寧做流浪漢，不做亡國奴。（豐子愷）一個人只要熱愛自己的祖國，有一個愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。（冰心）對于人和國民來說，最偉大最神圣的東西是自己的祖國。（哈里斯）我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。（普希金）愛國主義的力量多么偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算是什么呢！（車爾尼雪夫斯基）真正的愛國主義不應表現在漂亮的話上，而應表現在為祖國和為人民謀福利的

　　行動上。（杜勃羅留波夫）沒有祖國就沒有>幸福，每個人必須植根于祖國的土壤里。（屠格涅夫）人類最高的`道德是什么？那就是愛國心。（拿破侖）連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的。（拜倫）愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。（列寧）愛國高于一切。（肖邦）人不僅為自己而生，而且也為祖國而活著。

愛國作文篇6

　　9月29日星期天，學校安排我們去古鎮千燈和大唐生態園去社會實踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國》：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達了第一個目的地——千燈古鎮。

　　千燈古鎮被列為國家4A級景區，古鎮鐘靈毓秀、人文薈萃，是明末清初杰出的思想家、學者顧炎武的故鄉，也是世界人類口述與非物質文化遺產百戲之祖——昆曲的發祥地。

　　剛到鎮口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯袂而筑，分別呈現宋、明、清三代的不同風格。交錯的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮的模樣，在沿路分布著各種小商鋪。走著走著，我們來到了顧炎武的故居，這是古鎮的核心景點，“天下興亡，匹夫有責”數百年來激勵千百萬炎黃子孫為抗擊外來侵略者、建設強大的祖國而獻身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽為明末清初的杰出思想家，這兒現在是愛國主義教育基地，熏陶著前來瞻仰的學子們。故居內花園樹木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個顧炎武的雕像，述說著這位大家日常生活的清靜。

　　第二個目的地大唐生態園滿眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級同學一起合唱《我和我的祖國》，歌聲響亮又震撼，悠揚又激昂，在空中遠遠飄蕩開。

　　這次的社會實踐活動，讓我知道了杰出的思想家、學者顧炎武和他的精神，認識了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會到了祖國的偉大，又滿滿地感受到了身邊的愛國情懷。我也會更愛我的祖國，將來為祖國貢獻自己的一份力量。

愛國作文篇7

　　今天，看了開學第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

　　抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?

　　——我見過，我見過。

　　在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護，將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中，嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊，端掉了日本兵的老窩……

　　抗日小英雄的故事，你們可曾聽過?——我聽過，我聽過?

　　兒童團長張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉親們的，決不喂狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團長王璞，為掩護傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……

　　抗日小英雄的歌曲，有誰唱過?

　　——我唱過，我唱過。

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲，千人唱來萬人和……

　　抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國!”

愛國作文篇8

　　捐軀赴國難，視死忽如歸。

　　——題記

　　一首詩，能夠使人心情愉悅，能夠令人雜念頓消，能夠讓人心情澎湃……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧沸騰的教室忽然鴉雀無聲，隨之而來的是那朗朗的讀書聲，我們那漂亮、可愛、親切的語文老師來了，那窗明幾凈的教室成了她的出場臺。今天要學習一首古詩《聞官軍收河南河北》，老師首先讓我們讀一遍，課前預習了嘛，誰知，這哪里叫吟詩，明明叫唱搖籃曲，老師雖然是生氣了，拍一拍桌子，但并沒有打的意思，而是獨自朗誦了起來，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完美的朗誦，每讀一個字都會做不同的手勢，我們那是津津有味，簡直是進入到了夢鄉，那重音、低音，不用老師講，我們都能感受到作者的感情。老師似乎也陶醉了，反復吟詠了好幾遍。我想：即使是漢奸，聽了老師這么讀啊，一定會變得愛國！突然，一位老師敲門了，我們才清醒過來。老師又講了，這首詩是作者——杜甫的“生平第一首快詩”，詩人聽到官軍收復失地的消息后欣喜若狂的心情，這讓我們更進一步了解了這首詩，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們才依依不舍地離開了課堂。

　　每一位詩人都有強烈的愛國之心，那我們作為學生，更應該有愛國之心，我們為成為中國人而感到自豪。

愛國作文篇9

　　我愛國畫，不僅是因為它是我國的精粹之一，更是因為在學國畫之中，我真切地感受到國畫的魅力，也讓我明白了一些深刻的哲理。

　　國畫，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或宣紙上的一種繪畫形式，被稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。國畫有寫意、工筆兩大類。好的工筆畫和寫意畫會給人不同的感受：工筆畫精巧細致、線條分明、輪廓清晰，畫的內容栩栩如生，讓人有身臨其境之感;寫意畫瀟灑自如、思意奔放、無拘無束，細細觀察，你就會從“瀟灑”中看到絲絲細致，“自如”中品味到許許生動，，“深沉”中覺出淡淡韻味。工筆和寫意帶給人的感受，是不會從其它外國畫中體驗得到的，這正是國畫獨一無二的魅力所在，也是我鐘愛國畫的原因之一。

　　此外，國畫讓我明白了許多人世哲理。記得學工筆畫時有一個同學，因為老想著玩，畫畫時敷衍了事，描線時草草勾畫，僅僅是描出了畫中事物的輪廓，就開始用勾線筆勾邊，畫出來的線條如同蚯蚓，他還覺得若無其事。陳老師見了，搖搖頭，語重心長地對我們說：“同學們，國畫是中國獨一無二的藝術精粹。畫工筆畫時就應該心平氣和，全身心地投入到畫里面去，想象畫中的意境，快樂地和它交朋友，而并不是象是對待一項任務。無論做什么，都不能急躁，應該耐心、細致、專注地去對待，不管這事有多難，只要你竭盡全力了，你就是最棒的了。畫畫也是一樣，既然你要畫，就應該把畫畫好;如果你只是把畫畫當玩耍一樣看待，那你最好別畫。”其實生活也如此，以一顆平和而樂觀的心去面對它，你會發現生活的美好;面對困難、挫折，只要竭盡全力、堅持不懈，你就會走上成功大道。寫意畫讓我感受到另一個意境：略略看寫意畫，只看到片片黑墨與點點色彩，并不是很醒目;仔細觀察，卻發現每一滴墨都有有它的特點，再加上深淺的變化，突出了層次，點點色彩又起到畫龍點睛之用，于是你自然地就體會到它的神韻所在。初次接觸寫意畫，我以為它很簡單，只需幾筆，便可畫出一幅有價值的畫，但實際上，要經過許多次失敗、改進、反復、才會畫好寫意畫。人生也是如此，再普通的人也會有墨水般變化的曲折故事，也會有色彩般鮮艷的自豪;失敗是成功之母，是成功的奠基石，是成功的必經之路，沒有失敗就沒有成功......這都有是通過學國畫讓我明白的道理。

　　國畫，簡單中顯美麗，美麗中透現神秘。神秘中煥發韻味，韻味中折射真諦。我愛國畫!

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