愛國作文

時間：2021-12-28 10:05:57 愛國我要投稿

【實用】愛國作文匯編9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛國作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】愛國作文匯編9篇

愛國作文篇1

　　從我做小學(xué)生后，就決定向一個偉大的人物學(xué)習(xí)，他的名字像春雷一樣，響遍了祖國的大江南北；他的精神像甘露一樣，哺育了一代又一代青少年茁壯成長。他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。記得在1962年8月5日上午8點多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊車廠后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地上去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為了安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎，“向左、向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊的水溝里，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在頭部，當(dāng)場撲倒在地，昏了過去。當(dāng)他被送到醫(yī)院搶救時，已經(jīng)晚了，這個偉大的民族英雄就這樣離我們而去了……

　　雖然年紀(jì)輕輕的雷鋒已經(jīng)離開了我們，但他永遠(yuǎn)是勞動人民的好兒子，是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我愿把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)之中去。”每當(dāng)我想起這位偉大的民族英雄時，這句話就會在我的耳邊響起！

愛國作文篇2

　　司馬遷寫《史記》，是為了讓我們更好的了解自己腳下的這片黃土地上過去曾經(jīng)發(fā)生過的事。那段從秦始皇到漢武帝的歷史早已被歲月塵封，但那段燦爛的華夏文明卻永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

　　李白，杜甫是兩位齊名的大詩人，他們均生活在富庶安定的盛唐時期，詩風(fēng)或浪漫飄逸，辭藻華麗，或感傷時局，憂國憂民。從他們口中“一口吐出半個盛唐”。從他們的詩中，我們了解到了盛唐的鼎盛，認(rèn)識到了我們這個偉大民族的光輝與繁榮。

　　南宋愛國詞人文天祥一生忠心為國，與敵軍英勇對抗，最后不幸被俘。被俘期間，他仍不屈服，喊出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕響。任憑敵人軟磨硬泡，他的愛國信念永不動搖。最終，慘死在敵人的刀下。

　　其實不必說那些歷史，這樣事例也不勝枚舉。

　　魯迅先生是我國近代史上一名偉大的無產(chǎn)階級革命斗士。他以筆為槍，抨擊著殘酷的“吃人”社會。他一生全心全意為人民服務(wù)，“俯首甘為孺子牛”，這樣的愛國愛民精神值得我們敬佩。

　　余中光曾作過一篇小詩，題為《鄉(xiāng)愁》。“小時侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海灣，我在這頭，大陸在那頭。”這首詩所流露出的那種血濃于水的骨肉親情以及盼望祖國統(tǒng)一的急切心情感人至深。

　　千言萬語也抵不上一聲真切的“我愛中國!”。

愛國作文篇3

　　今年寒假，我每天都沉浸在書的海洋里。書中每天都有不一樣的故事讓我享受，也有許許多多的人物令我感到敬佩。書讓我知道了怎樣做人、做事；知道了許多名人的成長經(jīng)歷和他們的人生格訁；知道該怎樣孝順父母、對待朋友、尊重老師、報效祖國；知道了要知恩圖報，不可以做損人利己的事。

　　在書中，使我深受感動的是“留取膽心照汗青”這個故事。故事講的是南宋末年元朝軍隊大規(guī)模入侵，很多朝廷官員都望風(fēng)而逃，文天祥卻捐出全部家產(chǎn)作軍費一直頑強抵抗。皇帝派他到前線抗戰(zhàn)，一度率領(lǐng)士兵收復(fù)了很多失地，但是由于其他官員貪生怕死，不肯幫助他，最后吃了敗仗，被元兵俘虜。

　　文天祥是有名的忠臣，元朝皇帝十分欣賞他，多次派人到牢中勸降，但是文天祥始終不肯背叛宋朝。為了表明決心，他還寫下了“人生自古誰無死，留取膽心照汗青”這樣慷慨激昂的詩句。元朝皇帝得知后非常憤怒，下令將文天祥處死。最后，文天祥在大都（今北京）英勇就義。

　　文天祥寫的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是我國的千古名句。他的這種愛國精神和堅強意志成為中華民族的寶貴精神財富。文天祥是中華民族的偉大英雄，他深深地活在了人們心中，被后人歌頌。文天祥對生命意義的理解是：生命并不是像古代君王所希望的那樣長生不老、與天同壽，而是以光輝的形象永遠(yuǎn)的活在人們的心里。

　　時代在變，人們的人生觀價值觀也在改變。但文天祥的經(jīng)典名句一直激勵著中華兒女。文天祥用自己的生命教會了我們做人要有志氣，不可以貪生怕死，也不可以唯唯諾諾，要忠實與自己的國家，不可以做賣國賊。

　　我也許不能像文天祥一樣氣壯山河，但我一定會努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來做一個對社會有用的人。

愛國作文篇4

　　漢朝的時候，有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官，負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業(yè)，寫出一部完整的史書。他離開長安，到各地遠(yuǎn)游，考察歷史古跡，搜集到了許多珍貴的史料，了解了英雄豪杰和人民群眾的動人事跡。這使他更加熱愛祖國，熱愛人民，決心把那些豐功偉績記錄下來，傳給后代的人們。后來他父親去世了，他接著做了史官，想到自己的志向，就開始寫作。

　　沒想到這時候，一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著想，說了幾句真心話，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。司馬遷家里沒錢。他萬不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一類的人。這對司馬遷是多大的打擊呀！有的人認(rèn)為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫作。多少年后，他終于完成了千古名著《史記》。這時候，他才說出了自己的想法：“人都有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫這部史書而求生的呀！我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我心中埋沒。現(xiàn)在書寫成了，就是讓我死千次萬次，我也不怕了！”

　　司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚，甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚啊！

愛國作文篇5

　　日前，復(fù)旦大學(xué)公布的一項調(diào)查顯示，90%以上當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為自己較愛國，近三分之二的學(xué)生認(rèn)為，比起上幾代人，大學(xué)生群體并沒有顯示出愛國程度的降低；超過80%的受訪者認(rèn)為，在不同時代背景下，比起上幾代人，自身在愛國情感的表達(dá)上或多或少存在差異，更趨向于理性表達(dá)。

　　“愛國不一定就要喊口號”“在表達(dá)愛國情感上更趨于理性”，這是新一代大學(xué)生們在表達(dá)愛國情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學(xué)生和上幾代人之間愛國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開放后的這代大學(xué)生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對祖國的無限愛意。

　　如果把視線放得更開闊一些，我們可以看到，年輕人在表達(dá)愛國情懷的時候更加彰顯了這個時代的鮮明特征，他們充滿“個性”的表達(dá)沖破了過去“儀式感”很重的愛國方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò)上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛的方式表達(dá)著祝福，比如天安門版發(fā)型的傳播，比如百語吟誦愛國詩歌《我愛我的祖國》，甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛祖國》。

　　這是一個開放的時代，每一種愛國方式的表達(dá)、愛國情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達(dá)方式或許不可能完全流行甚至普及開來，但只要是基于內(nèi)心最真實的情感，我們都應(yīng)將其視為對祖國母親最真摯的祝福。

　　在愛國情感的表達(dá)上，我堅定地認(rèn)為“只有最真實的表達(dá)，才會有最誠摯的祝福”。在復(fù)旦大學(xué)進(jìn)行的這項調(diào)查里，“57。9%的受訪者認(rèn)為自己比較愛國”，相對于“非常愛國”的結(jié)果，“比較愛國”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實”。實事求是地表達(dá)自己的愛國熱情，不夸大自己的愛國程度，只有萌生在真實之上，所有的情感表達(dá)才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動的力量。

愛國作文篇6

　　前段時間，釣y島事件鬧得沸沸揚揚，至今還沒有打響尾鈴。很多的華夏兒女，用所謂的“抵制日貨，打倒日本”。作為愛國的口號；還做出了摧毀日貨這一行為。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰(zhàn)。這不僅僅沒打擊到日本的銳氣，而且還上了中華人民之間的和氣。

　　中國人民常常稱道：“中國乃是最團(tuán)結(jié)的民族。”而這狀況，又談何團(tuán)結(jié)。在這一細(xì)節(jié)上，我們不如一些國家。我們不懂的在細(xì)節(jié)上關(guān)心別人，愛護(hù)別人，還做出了一系列暴力行為。中國的大體水平很強盛，科技文化的發(fā)展也非常迅速，但中國的文明禮儀，素質(zhì)細(xì)節(jié)在此局勢看來，并不樂觀，細(xì)節(jié)，是一種目標(biāo)，也是一種衡量國家是否發(fā)達(dá)的名片。只有理智的人，才會注重帶著一點。我們該做的，不是從嘴巴上說說，摧毀國民的私人財產(chǎn)，而是想著怎么理性愛國，從細(xì)節(jié)上，為國家付出：在公交車上，請你注意需要座位的人，給予幫助。這一個小小的舉動，叫做文明；在街上看見垃圾，廣告紙，主動伸手清理，這叫素養(yǎng)；陌生人遇到困難，你路見不平，出手助援，這叫熱心……若是人人都能做到這些細(xì)節(jié)中的舉動，中國，必定能取勝！

　　中國跟日本的實力并不懸殊，但是國民素質(zhì)，國民對細(xì)節(jié)的重視卻有些悲觀。

　　日本對我國虎視眈眈，可是在這之余，他們的民族素質(zhì)、生活細(xì)節(jié)更加強化。“細(xì)節(jié)決定成敗”。這是一句至理格言，這是一句我們中國老百姓經(jīng)常掛在口上的名言。

　　中國，在我眼里，永遠(yuǎn)是東方的一條巨龍！只是，我希望，每個中國人民能夠注重細(xì)節(jié)，這樣，社會將從一點一滴開始變好，每個人的生命，將會更加燦爛，每個人的生活，會是與以往不一般的精彩！

愛國作文篇7

　　在我們班每一個人都有一個遠(yuǎn)大的理想，都敢與追求這個理想。也有一個共同的夢想，那就是長大后做個有用的人報效祖國。

　　首先是學(xué)習(xí)代表：陳坤。他是一個學(xué)習(xí)穩(wěn)重，聰明的男孩子，平時他都在教室里看書，預(yù)習(xí)。有一次，老師上新課，每提一個問題他都會舉手，而且每次都答對。下課，我問他：“你的理想是什么？”他說：“我的理想是做一位科學(xué)家，讓我國的科技更發(fā)達(dá)！”

　　第二個是運動代表：盛斌。盛斌是一個貪玩的男孩子，學(xué)習(xí)雖然不好，但他的足球水平很高超，無論是守門還是沖前鋒都是他的強項，有一次，我們玩點球，盛斌守，老師點。老師一腳踢了個飛球，盛斌一撲抱住了球，你想看看啊，老師的腳多重啊！老師看見了驚訝的看著他，我預(yù)測盛斌20幾歲時能進(jìn)入國家隊了，說不定還能為國爭光，贏得金牌呢！

　　第三個是理想代表：王越。王越是一個普普通通的學(xué)生，可是他的理想?yún)s不一般，是做一位航天員。到某個星球去取水，解決我國缺水問題。

　　我們班的足球水平在四年級是最好的，我們班的大將有：盛斌，朱永帥，王力，楊晨等人，我為我們班的足球編了一首歌：

　　我們來到操場，進(jìn)行一場激烈的比賽！

　　沖啊！足球小將！

　　沖向球門，打敗敵人！

　　除了這些人還有一個人叫張文宣，每次出黑板報都有他的畫畫，畫的和真的一樣，長大以后她一定能成為像徐悲鴻一樣出色的畫家。

　　我們是祖國的花朵，都是愛國的一份子，一定加倍努力學(xué)習(xí)，有信心，長大后能夠報效祖國。

愛國作文篇8

　　愛國，是一個永恒的話題，我們青少年應(yīng)為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立于世界文明之巔。

　　回望歷史，無數(shù)仁人志士教給了我們什么是愛國。西漢時，匈奴經(jīng)常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕，希望救民于水火之中。于是率領(lǐng)八百鐵騎直沖敵營，殺得匈奴軍隊連退數(shù)里。在此后的人生之中，他多次領(lǐng)兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的說“匈奴未滅，何以家為”。他的愛國之心為世人所稱贊，給后人留下了一個英雄形象。

　　國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護(hù)自己愛的人。他們有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。如果所有人都認(rèn)為天塌下來有個子高的人頂著，那么國將不復(fù)，家必破敗。日本侵華期間，城破之時，就是日軍屠城之日。我們不能認(rèn)為守護(hù)國家是某個人的責(zé)任，而是我們大家共同的責(zé)任。

　　林則徐言“祖國疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸于人”。我們的祖輩為了守護(hù)這個國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰(zhàn)勝了不可一世的美國。與蘇聯(lián)決裂后，不畏蘇聯(lián)的壓迫。而后，我國又自主研發(fā)衛(wèi)星、原子彈、氫彈。我們現(xiàn)在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應(yīng)該接過祖輩的'旗幟，守護(hù)這個來之不易的江山嗎？而現(xiàn)在卻有很多人罵國家、罵政府，其實他們罵的是自己的祖輩，此真不該。

　　古人云“位卑未敢忘憂國”，我們雖只是學(xué)生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛國之情，努力讀書，為報國報家福萬民打下基礎(chǔ)。

愛國作文篇9

　　說實話，我很長時間都覺得愛國是很遙遠(yuǎn)的事，是已經(jīng)消散的硝煙、是英雄們的事跡。最吸引我，往往不是那血與火的戰(zhàn)爭而是神奇的動畫和溫情的故事；當(dāng)我們聲情并茂地背誦著“人生自古誰無死”時，也許并未真正想過怎樣去“留取丹心照汗青”。

　　說起愛國，我們腦海里立刻會浮現(xiàn)出為“還我河山”而精忠報國的岳飛；為抵御遼兵而前赴后繼的楊家將；為抗擊侵略而虎門銷煙的林則徐；為光復(fù)中華而奔走革命的孫中山；為抗擊日寇而視死如歸的楊靖宇；面對鍘刀從容就義的劉胡蘭；奮不顧身炸碉堡的董存瑞；勇往直前堵槍眼的黃繼光，當(dāng)然還有數(shù)不清的英雄人物……

　　為了挽救多災(zāi)多難、風(fēng)雨飄搖的舊中國，為了拯救水深火熱、民不聊生的老百姓，他們不惜上刀山下火海、拋頭顱撒熱血。寧愿犧牲寶貴的生命，也絕不放棄理想和信仰。他們的愛國精神鑄成了歷史的豐碑，感動了一代又一代人。但我在感動和崇拜之余，又有很大的迷惘：這些愛國的民族英雄，都有著轟轟烈烈的英雄事跡，而我們成長在新世紀(jì)一代人，沐浴著祖國燦爛的陽光、享受著改革巨大的成就，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，告別了艱難困苦。時代的和平和生活的富足，是否已經(jīng)讓我們失去了愛國的熱情？

　　不，絕對不是！汶川大地震的噩耗傳來，雖然遠(yuǎn)隔千山萬水，但災(zāi)區(qū)的一切，無時無刻不牽動著我的心。電視上的每一個畫面，都會使我震撼，災(zāi)區(qū)的每一個感人故事，都令我久久不能平靜。我情不自禁地寫下了一首小詩，并在全市的朗誦競

　　賽中獲得第一名。奧運賽場上，在五棵松體育館，看著場上運動員拼博的身影、我?guī)е爸袊佑汀钡念^飾，隨著拉拉隊員為中國的每一次得分而忘情地歡呼！神舟七號上天的瞬間，我們也同全國人民一道熱血沸騰……

　　這一刻，我恍然大悟，原來我們身體里面流淌濃濃的愛國熱血，充溢著拳拳的愛國之心。我們愛我們的祖國，愛這個大家庭中的每一個成員。國家有困難，我們義不容辭，勇往直前；國家和平時，我們埋頭苦干，發(fā)奮圖強。原來，愛國就在我們每一天的生活中，甚至就是那一舉手一投足，一個甜美的微笑，一個小小的禮貌。這也許是一個不需要英雄的時代，那就讓我們盡自己的本分，把巨大的愛國熱情化作小小的水滴，流進(jìn)祖國的土壤里，就一定能澆灌出最美麗的花朵。

　　是的，就讓我們這樣愛國。

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