【實用】愛國作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的愛國作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國作文 篇1
中國從不缺少愛國者，對腳下這片土地的熱愛，已經深植于中國人的血脈之中。這份愛，是千千萬萬國人在平凡崗位上的忠誠與堅守；這份愛，是億萬人民在大義面前的挺身而出、奮不顧身；這份愛，是一代代人的勇于擔當、努力創造。
20xx年新年伊始，突如其來的疫情打亂了人們的生活。面對疫情，普通人都在家里自我隔離，而醫務工作者們卻紛紛挺身而出，寫下奔赴抗疫一線的“請戰書”！我看到他們在“請戰書”上簽下一個個美麗的名字、按下一個個鮮紅的指印；看到他們告別親人，轉身踏上抗疫之路的堅毅背影；看到他們在一線工作十幾個小時一直戴著口罩、穿著防護服，護目鏡在他們臉上留下了深深的印痕；看到汗水把他們的雙手浸泡得“面目全非”；看到美麗的醫護人員果斷地剪去飄逸的長發；看到他們穿著防護服躺在地上休息的疲憊身影……他們的忠誠堅守，必定會在史冊上留下濃墨重彩的一筆。
在自己的崗位上默默堅守的還有很多平凡的人，比如我的媽媽。
為了防控疫情，全國的大中小學都無法正常開課，所有師生都居家上起了網課，我和媽媽也不例外。媽媽是高中語文老師，還是班主任。疫情期間，媽媽每天早晨七點就打開電腦，在群里檢查學生們的出勤和身體情況，然后通過視頻督促學生們早讀。我經常伴著電腦里傳出的哥哥姐姐們的朗朗讀書聲起床。有課的時候，媽媽在電腦前播放著精心準備的課件，聲情并茂地講解著唐詩、宋詞或者近現代散文，還會與學生們展開激烈的話題討論。沒有網課的時候，媽媽不是在電腦前備課，就是拿著手機批改作業。她總說眼睛酸澀，但從未放松過自己的工作。我問媽媽為什么要這么辛苦，她平靜地說：“停課不停學，要最大限度地保障學生們的學習進度和效果。特殊時期，每個人做好自己的事，就是在幫助國家�！蔽蚁�，我的老師們一定也是這樣想的吧！我相信，把平凡的工作做好，就是愛國。
那么，我能做些什么呢？
作為新時代的少年，我們的肩上擔負著祖國的未來。我會深懷報國之心，為了更好的自己和更好的國家而奮斗！
愛國作文 篇2
你敬佩為國作貢獻的大英雄嗎？你想象過像那些英雄一樣，做一件驚天動地的大事嗎？我常常這樣想，有時也會在夢里完成我的英雄夢。但是我還太小了，這些也只能想想……
我一直以為我的愛國英雄夢要在很遙遠的未來才能實現，但是我的老師說：“愛國不光是做大事情，做力所能及的小事情也是愛國的表現。”哎呀，那我的“英雄事跡”可真不少呢！我現在是一名少先隊員，一名小學生，每次升國旗時，我都穿著校服、戴著鮮艷的紅領巾，站得直直的。當音樂響起時，我會大聲地唱起國歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”
爺爺說人民幣是我們國家的貨幣，紙張上印著我們祖國的大好河山，從那以后我從來不折損人民幣，更不會亂涂亂畫。書上說我們的祖國擁有許多名勝古跡，都是我們中國的遺產，要愛護。我出去游玩的時候，從來不亂丟垃圾，不亂涂亂畫……老師還說好好學習也是愛國呢！偷偷告訴你們，我的學習成績可是我們班最好的！
看！我已經做了很多件愛國的小事情，我還會繼續做力所能及的小事，期待著長大為祖國作出大貢獻！現在，請你們和我一起做小事情吧，愛國，要從小事做起！
愛國作文 篇3
一硯墨，一張紙，一支筆，勾勒出一張人生圖。 ——題記
我愛國畫，獨愛它卻不同于他物的靈動，使人沉醉其中，品味探索。
墨汁滴下，暈開一方宣紙，染出萬種風情。筆尖輕挑，饒是一方佳山秀水，盡收紙中�？唇z絲墨線糾纏相繞，幻化成一楨楨人生美景。流轉間，一幅幅或寂寞的世間百物圖便顯于世人眼中。
中國人的畫與西洋畫實在有許多差別。西方人善于寫實，從圖紙中窺見事物本身原形，以濃厚的彩色代表不同的心情與環境。而國畫則真正顯得素雅本事五彩繽紛的世界只剩下黑白兩色，落筆簡約，仿佛所有世間所有繁華雜亂都以著一種寧靜深遠的方式流瀉于雪白的畫紙之上，每一次添筆都含著作者的心境，這便是國畫，手法簡潔，蘊意深厚。
有這樣一幅畫，在高而陡的山峰上，一棵古松以一種倔強的姿態在這高處不勝寒的地方存活了下來。如一位老態龍鐘[注: 形容年老體衰，行動不靈便。]的老人，不因生活得痛苦而放棄。不認輸，不屈服。不經意間，那株古松似是活物了一樣，有了自己的思想，多了生機。圖中所流動的人生意蘊如同冷空氣一樣朝我撲面而來，將我渾身浸透，濕黏黏的透不過氣的寂寞，仿若天地間已只剩下這樣一個生命在萬巔山峰上小心翼翼的呼吸，好像那松不只是松，而是一位活生生的人，在期盼著遠方的親人回家，日日翹首等待，夜夜低落失望。多無奈，多感傷。似乎沒有什么比墨松更能體現松的情韻了，這里的松早已摒棄了，所有的顏色和嬌柔情態，獨留人間風骨，倒顯得滄桑人生了。
而【竹林】則詮釋的是另一個人生境界了，大片大片濃濃的墨色滴染在紙上，幾乎是一種化不開的姿態，而在這濃竹之中，竟停歇著幾只小鳥，不遠處，一條小路若隱若現[注: 隱隱約約，看不清楚。]的隱在大片墨色中。鳥周身的寧靜磁場，就好像擴散了一般，在周圍環境中營造出一種靜謐氛圍。小路的盡頭探向遠方，伸延出一種深遠。靜的味道就那么不疾不徐[注: 疾：急速。徐：緩慢。不急不慢。指處事能掌握適度的節律，不太快或不太慢。]的向遠方延伸開來。頗有鬧事隱居，欲拒還迎的意味。顏色厚重的墨竹，總給人一種壓抑的感覺，無形之中便衍生出喧鬧之感。而那鳥和小路，如恰到好處[注: 指說話做事恰好到了最合適的地步。]的點睛之筆[注: 筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。]，剛好將喧鬧意味盡數掩蓋，反而讓得人們細細品味下來，風姿綽約，竟有了點“眾人皆醉我獨醒”的感受。畫中，作者把竹的繁復和簡易都以這樣暴烈而震撼的方式展現在人們的面前，使之不得不感嘆于作者那精妙的手法�？此齐s亂無章[注: 章：條理。亂七八糟，沒有條理。]的大片濃墨之間，隱著一種野性和張狂的美 ，卻又多多少少帶著點落寞，我想作者是真正的滲入了竹的內里與靈魂里了吧。這種不受拘束的感覺仿佛任性地將撲克牌摔在桌上，在用了雙手使勁地推洗。這種孩子氣的做法，也使得我打破了對國畫的慣性思維。
為什么一定要風談云清才是國畫?
這樣重濃墨的畫實在是扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]，將那種壓抑的情緒徹底爆發開來，不用去思考太多深意，只單純的表達出思想里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。]。明明描繪的不過靜態而已，卻又莫名地多了分動態，使之更顯動感，確是有些不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F多指無法想象，難以理解。]。
每一副國畫都凝聚了畫家的人生，從每一副不同的畫中都可以看見一個人，一個性格鮮明的人。你可以從畫中看出他的心境，品味他的人生，在作者的思想中翩然起舞，與作者一同觀看人生的潮起潮落，唏噓不已。國畫，畫的是作者的神，作者的意。
我愛國畫，因它那純粹的境界，用自己的感官去體會畫中的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]、人生百態。那黑白兩色，仿佛有著魔力一般，似一個漩渦，引人窺探。它的筆鋒偏轉，它的用心描繪，每一個不經意的.小細節，總會讓人驚奇。那里，是國畫精髓的天堂!
愛國作文 篇4
蜿蜒曲折的梅嶺古道，不僅有馱鹽的、負銅的馬幫鈴聲陣陣，驚動嶺上的燕雀別枝；也有背著包袱的讀書人，睜著一雙清明俊慧的眼睛，穿過萬株梅林，走向煙波浩渺的北方。嶺南的學子們，腹中貯藏著經綸，腦海堆積著詩書，提前大半年，有的甚至提前一兩年，翻山越嶺，餐風露宿，趕往長安國子監，參加科舉考試的北選，以求在帝國的宦海里大顯身手，展示平生所學。
一個地方只靠輸血，經濟文化必然是落后的。和人一樣，只有能夠獻血了，才稱得上健康。嶺南在人才方面，一直靠中原輸血，無數學富五車的學者詩人，在貶謫地勤勞為政，勸學育人，提高了南疆的社會發展水準。唐王朝為了全國相對平衡的發展。在每年一度的正常科舉之外，還設置了專對嶺南的加恩科舉，選拔地方適用的人才，與正�？婆e北選對應，俗稱南選。嶺南的科舉制，正是在南選的促進下，蓬勃發展起來，學子越來越多，并且為朝廷反哺了許多經國治世的人才。據考證，有唐一代，包括張九齡在內，嶺南共出進士49名。這些土生土長的人才，和朝廷貶謫的官員一樣，為嶺南的發展和與中原的交流做出了貢獻。
49名進士中，有一名來自大唐疆土的極南邊，愛州日南縣人，即今越南的中北部清化省安定縣。他叫姜公輔，唐德宗在位時登進士第。他離開今天屬于越南的那塊故土，辭別妻兒，在朝廷為官，直到位尊宰相之位。
姜公輔死于泉州，墓地在南安市豐州鎮旭山村九日山東峰東南麓。墓前有石翁仲、石獅、石羊、石望柱各一對，四周是青翠蒼勁的古木，肅然森嚴。泉州是他的隱居之地，他在這里獲得了最后的安息。前些年他的越南后裔要來泉州，和中國后裔一道祭祖，當時國內很多報刊、論壇發了這個信息。標題都有嘩眾取寵的傾向。什么唐朝宰相姜公輔是越南人，什么外國人當上了中國的宰相，什么唐代中越文化交流與姜公輔......好像在封建時代就有了國際主義，這個外國人，不遠萬里來到長安，把知識和生命獻給了中國的建設和發展事業。
真實的情況是，唐朝恢宏大度，包容天下，確實有外國人在中國做官。據統計，多達三千外國人擔任從中央到地方、從政界到軍界的要職，也有的成為宰相。比較有名的：
哥舒翰，突厥人，玄宗時授右武衛員外將軍，充隴西節度副使、都知關西兵馬使、河源軍使。
阿史那思摩，突厥人，太宗時授右武衛將軍，逝世后，贈兵部尚書、夏州都督。
契苾何力，鐵勒人，太宗時授鎮軍大將軍，行左衛大將軍，徙封涼國公，死后贈輔國大將軍、并州都督，陪葬昭陵。
阿倍仲麻呂，日本人，中國名晁衡，居留唐朝五十年，曾安南都護、鎮南節度使等官職。
崔致遠，新羅人。于僖宗朝一舉及第，授宣州溧水縣尉，后為淮南從事，又為侍讀兼翰林學士，知瑞書監。
高仙芝，高麗人，玄宗時官至武威太守、河西節度使。
卑路斯，波斯王子，國亡來唐，高宗時官拜右武衛將軍，中宗時又拜左威衛將軍，卒于唐。
李彥升，大食人，宣宗時一舉中第，受翰林學士。
然而，姜公輔不是外國人，他是純粹的中國人。他來自于唐朝的日南縣，不是另外一個國度。不能把現代的嶺南與歷史上的嶺南混為一談。唐時的嶺南，包括了越南北部中部，是普通的中國郡縣。朝廷對嶺南的管轄力度，遠遠高于云貴的一些羈縻州縣。嶺南的官員都是朝廷指派的官員，嶺南的人民也是大唐的國民。姜公輔在策論中談到，戎狄豺狼，不可厭也。諸夏親昵，不可棄也。戎狄輕而寡信，貪得無厭，對之難以禮義和，恩澤撫；主張充實國力，加強國防，發展經濟，廣攬人才。只要國家強大，則不必以邊患為慮。從文中可以看出，他沒有一點外國人的覺悟，處處以中國人自居。
至于他獲得越南國籍一事，則在百年后才發生。大唐轟然倒地，金甌摔成十塊碎片，紅河流域又在南漢這塊碎片里裂開，濺得老遠，致使宋朝收拾舊山河時忘了撿回來，姜公輔留在日南縣的后裔才成為越南人。此時他本人墓已拱木，自然不知。
他中進士后初為校書郎、授右拾遺，后召入翰林院為學士，兼京兆尹戶曹參軍。因才高有器識，每有提議和見解，德宗多半聽從，他的政治生命越來越光明。公元783年，是唐王朝的多事之秋。安史之亂雖然平息將近二十年，國家仍然一團糟，中央法令出不了長安。越來越跋扈的軍閥，把唐德宗當成一具木偶，只要稍不滿意就舉兵造反。唐德宗削藩，在節度使中引起反彈，中原地帶爆發了“二帝四王”之亂。姜公輔堅決站在中央政府一邊，擁護國家政令統一，反對分裂割據。他對唐德宗幾次出謀劃策，都證明了他才謀過人。德宗不聽從，每次都遇到危險，反之，則諸事順暢，于是在奉天拜姜公輔為宰相。
姜公輔受命于危難之時，扭轉了奉天之難的被動局面，正待大顯身手，重建大唐的輝煌時，卻被迫告老歸田。滿腔的熱血付之東流，滿肚子才學懸于空山，令人感慨萬千。他來自邊遠地帶，性格耿直，不會溜須拍馬，即使他精通儒典、有經世之才也沒用。封建社會說到底是個家天下，皇帝是一家之主，擰著皇帝的脖子不想有好果子吃。德宗在逃難期間，他最喜愛的長女唐安公主死于途中。德宗悲痛之中下詔厚葬。姜公輔進諫：長安還沒有解放，公主宜薄葬，錢財要用在將士們身上。德宗大怒，斥責他賣直取名，罷為左庶子，后又數次貶謫。僅僅擔任半年宰相的姜公輔心灰意冷，跑到泉州九日山隱居，編篡姜氏家譜起來。直到十三年之后，新皇順宗即位，又啟用老臣，任命他為吉州(在江西)刺史。然而，年老體弱的他已經走不出巍巍大山了。
在人才輩出群星閃耀的大唐，姜公輔是直臣，卻不是很有名的人物，留下的文墨也很少，只有一策半賦。然而在越南，地位非常之高。 所寫之策譽為越南人撰寫的最早政論，所寫之賦譽為越南千古文宗�！栋自普沾汉Ｙx》后半篇遺失，僅存前半篇三百余字。此賦以鮮碧空鏡春海為韻，描寫白云春海的景物之美，氣勢之盛，抒發了作者的志趣情感，具有較高的文學藝術價值。但從思想學術史的角度來看，《對直言極諫策》的價值要遠遠高于《白云照春海賦》。從此策不但可以看出姜公輔漢文的功力之深，而且可以窺見他的政治思想和學術觀點，還可以從中了解唐德宗即位初期的某些心態以及全國形勢的部分側面。
越南安定縣定成鄉，建有姜相祠，他被封為上等福神而受到祭祀。祠今尚存，屬于越南國家文化遺產保護單位。祠橫匾題狀元祠，門聯云：風雨已摧公主塔；海云長照狀元祠。狀元是后來越南美溢的，姜公輔是進士。不過古代的狀元和如今的神童一樣，大都成名后銷聲匿跡，很少有人轟轟烈烈過完一生。姜公輔能以半年的璀璨照亮史冊，也算得學超所值。
時值初冬，梅嶺古道的梅花又要開了。在紅白相間的梅林中，再也沒有馬幫，也沒有踽踽獨行的書生，只有一群群指點千古的游客，踏上生長著青苔的石階，望斷北飛雁。姜公輔們再上京都，只需坐上八個小時的京廣高鐵，就能一慰平生。可惜，他故鄉的那片土地，已經跟京都沒有關系了。假若姜公輔九泉之下有知，也會感到失落吧。
愛國作文 篇5
“我宣誓，做為一名光榮的共青團員，我將熱愛祖國……”莊嚴有力的聲音在五星紅旗下久久回響著。主持人慷慨激昂的開場白不禁讓人心潮澎湃，為祖國的滄桑巨變而驚嘆。望著徐徐上升的國旗，聽著雄壯的國歌。心中想了太多太多：我有多久沒有這樣認真的看過國旗了？又有多久沒有仔細聽過這曾喚起無數人愛國情懷的國歌了？此刻，我深深愛上了我們的國旗，它在陽光的照耀下是那樣的鮮艷。同時，我也深深愛上了我們的國歌——世界上永遠最美的旋律。心中不禁涌起了一股愛國的熱情，淚珠竟在眼眶里打轉，為什么？感動了？不！只有我自己知道那是被喚起的愛國心，埋藏在心底已久的愛國心。
在物欲橫流的社會，好像人已經把物質享受作為他們追求的。愛國仿佛成了一個陌生的詞語。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是發生在去年的暑假里，我和爸爸去洛陽旅游。在途中休息時，我們趁機出來吹吹風，活動活動，趕了幾小時的車也累了。剛下車，就在不遠處看到一個跑著的年輕人，身上滾落出了一枚金燦燦的東西。緊接著又從我的腳邊滾去，好大一會兒，它才停止“轉動”，我這才看清它的真面目。呵!原來是一枚五角硬幣，如果真要找到一些詞語來形容，在我男孩里首先閃過的就是“臟”！它實在太臟了，周圍全是黑乎乎的。而與它形成鮮明對比的就是那異常耀眼的國徽。這時那名穿著時尚的年輕人走了過來，他真是傲慢，看也沒看便毫不猶豫地從他自己那枚臟兮兮的硬幣上踩了上去。剛開始我也沒在意，如今誰又會在意那枚小小的硬幣呢？這時，一個與眾極不和諧的聲音傳了出來�！巴瑢W，你丟失并踩踏了中國人的尊嚴！”我探身打量著這位人—-一副大學生模樣，身著與時尚根本沾不上邊的學生裝。但那雙炯炯有神的眼睛卻透露出堅定和正義�，F場出現了片刻的沉寂，不知突然鼓起了掌，緊接著，掌聲響成了一片。而那名時尚的年輕人在掌聲與大家的目光之中，撿起硬幣紅著臉灰溜溜的走了。
祖國啊，我們青年一代不會忘記了你的養育，在你的呵護下，我們茁壯成長。請相信，中國未來的生力軍會將“中國”這兩個閃閃的大字刻入人類歷史的光輝史冊。然而我們也深深知道，無論在什么時候，一顆愛國心永遠勝于一切！