一句名言帶來的啟示作文（精選41篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一句名言帶來的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇1

　　“老師教給我，要學駱駝，沉得住氣。”這是《冬陽· 童年· 駱駝隊》中的一句話，它就像一盞指路的明燈，時時照亮我前進的道路。

　　記得那是四年級的`一次數學期末考試，我拿到卷子時一看，啊！這么難。本來就沒有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看，附加題更是讓我腦袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙腳亂的我，一時如坐針氈，就像一只熱鍋上的螞蟻。

　　“叮鈴鈴——”開考的鈴聲一響，我連名字都顧不上寫就開始胡亂地做了起來。我焦躁地讀著每一道題，好不容易才做完了考卷。唉，這種感覺真不是滋味兒，簡直比跑八百米還要累。

　　結果可想而知，這次考試我只得了79分，那可是一個鮮紅到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么長了這么一個笨腦子，怎么就沒有那么一點數學細胞。我對自己失望透頂，以后的幾次數學考試也都讓我焦躁不安，屢屢失敗。媽媽看到了這種情況，囑咐我：“做任何事都要沉得住氣，靜下心來就能做好。”

　　是呀，“沉得住氣”是一個簡單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走，總會走到的。慢慢地吃，總會吃飽的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多點細心，最終也會把考卷做完，做對的。

　　以后，我時刻牢記這句話。遇到難題時，反復告誡自己不要慌，沉住氣；沉住氣，不要慌。終于，我做出來了！終于，我的數學成績一次比一次有進步！真的，如駱駝，沉住氣，靜下心來就能做好。在這句話的激勵下，我重拾信心！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇2

　　“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。”

　　剛開始我對這句話似懂非懂，后來通過我自己的親身經歷的一件小事，我終于領悟到它的真正內涵。

　　三年級的某一天早上，我吃完飯高高興興地來到了學校，鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起，大家都規規矩矩地坐在位置上等待著老師的到來。往前瞅一眼，奧—英語課，沒有半點問題，因為我報過補習班，有了一定的基礎，所以自信比他們都好。老師大踏步走進教室，邊走邊說：“今天，我們學習一個小短文，請大家把書翻到27頁，有哪位同學愿意站起來讀一下，讀錯了也沒關系，最起碼證明你很勇敢，要敢于邁出一步，不要像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，看不到外面的精彩世界“。老師話音剛落，我就把手舉得高高的，似乎到屋頂了！老師見到我這么自信就說“：好，這位同學你來讀。”

　　我驕傲地站起來，朗朗地讀起來了，哎呀，這是什么單詞呀！我頭腦一熱，糟糕，讀錯了，讀得還磕磕絆絆，一點也不好。雖然老師沒有批評我，可是我心里還是不好意思，剛剛的'神氣勁頓時灰飛煙滅，心里落差真大呀。

　　自從這件事之后我再也不敢回答問題了，后來機緣巧合之下，我看到了：人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。對啊，回答錯有什么，至少我嘗試了，只有嘗試了才知道是甜還是苦，也只有嘗試了才知道其中的樂趣。

　　從此在英語課上我又敢主動舉手了，加油吧！勇敢地面對一切，做一個勇敢的女孩

　　一句名言帶來的啟示作文 篇3

　　在我的12年人生旅途當中，聽過許多話，許多話都被我忘記了，但是有一句話讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅強起來。

　　一二年級時，我的成績都在90分以上，可到了三年級，我成績逐漸下降。記得一次考試，分數差得讓我吃驚，那是我從未考過的成績——85分。我傷心極了。

　　下午放學后，我悶悶不樂地回到家，把書包往椅子上一扔，不爭氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問我是怎么回事。我說：“我這次語文考試只考了85分。”媽媽安慰我說：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個好成績就是了。”

　　為了取得好成績，我吃完晚飯就上樓學習了。我從書包里拿出一張大紙，在上面寫上七個大字“有志者，事竟成也！”我把它貼在我書桌前最顯眼的.位置。我要把它作為鞭策我的一根“戒尺”，鼓舞我向前的一種動力。從那以后，每當我學習感到疲勞時，遇到難題想放棄時，或遭遇挫折失敗時，就看看把七個字，來激勵自己要做個“有志者”。于是學習也精神抖擻了，難題也在我地努力下迎刃而解了，挫折失敗帶來的不快也拋到九霄云外去了。

　　經過一段時間奮斗后，又該考試了，這一次，經過我的細心、認真，我取得了很好的成績。

　　我知道，沒有努力是不能取得好成績的，所以我要奮發向上，努力學習。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇4

　　“浪費時間就是慢性自殺。”這句話是著名作家魯迅先生說的，同時，這句話也是我的座右銘，我時常用這句話來提醒自己：“做事別拖拉！”

　　魯迅小時候在三味書屋里念書。有一次，他遲到了，于是教書先生把魯迅嚴厲地教育了一番。魯迅沒有加以解釋，也沒有屢教不改，更沒有懷恨在心，而是反省了自己的行為后，在自己的書桌上刻下了這樣一個字：“早”。

　　而我也有著和魯迅先生相似的經歷。周一的早晨，我蜷縮在被窩里呼呼大睡。正巧我那用了幾年的老鬧鐘沒電了，我因為懶得換電池導致它不能按時響鈴。媽媽和爸爸也好巧不巧地不用上班，整棟房子里看似一派和諧寧靜，實則時間正在一分一秒地流逝。

　　“快，快點起床！七點一十啦！”忽然，耳邊響起了爸爸驚雷一樣的聲音。“嗯？”我迷迷糊糊地睜開眼，完全還沒反應過來。“快穿衣服，要遲到了！”爸爸一把將被子掀開，像抓小雞一樣一把把我抓了起來。就這樣，我恍恍惚惚地洗漱、吃飯，搖搖晃晃地和爸爸去到了學校門前。

　　一想到即將要面對老師的怒視和同學的譏笑，我就害怕極了，想讓爸爸陪我去教室，但一回頭，爸爸已經不見了，我孤獨地撐著傘，好像風雨中的'一顆無助的小樹苗。沉思了片刻之后，沒辦法，我只能向教室走去……如我所料，我被老師痛罵了一頓。下課后，老師將我叫去辦公室和我談心，她對我說：“你為什么遲到了呢？是因為什么重要的事耽擱了嗎？”見我不說話，老師仿佛知道了答案。魯迅先生曾說過：“浪費時間等于慢性自殺。你浪費的不僅是你的軀體，還有你的精神，你的斗志！”我羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我的門前多了個“早”字，它時刻提醒我：“浪費時間等于慢性自殺！”

　　一句名言帶來的啟示作文 篇5

　　“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示，它一直鼓勵著我，我把它當作我的座右銘。

　　還記得讀四年級時，我很喜歡上英語課，英語成績名列前茅的我，總愛問老師：“老師，什么時候考試啊？”誰曾想自信滿滿的我，在一次期中考試時，竟馬失前蹄意外落敗，只考了76分，當時的我真是既不服氣又傷心。回到家，我失望地告訴媽媽自己的成績，我以為等著我的將會是一頓披頭蓋臉的責罵，誰知，媽媽不但沒罵我，還安慰我說：“不要氣餒，‘失敗乃成功之母’，人難免會失敗，只要你下次努力就行。”我記住了媽媽跟我講的話，終于一次單元考時，取得了一百分。

　　去年暑假，我對騎車產生了興趣，便懇求外公教我騎車，外公一點一點認真地教我。我逐漸掌握了要領，很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小伙伴展示我的車技。剛學會騎車的我其實車技實在上不了臺面，一坐到車座上，我像一個醉漢一樣，車子也好像跳起了搖擺舞，我摔了下來，看著站在一旁看我表演車技的`小伙伴，我真恨不得找個地縫鉆進去。回家后我把車一扔，對外公說：“我以后再也不騎這該死的車了，今天可讓我把臉丟到太平洋去了。”外公卻笑著對我說：“要是不受挫折，不嘗嘗失敗是什么滋味，你永遠得不到成功，記住失敗乃成功之母。”外公的鼓勵，我又重新學起自行車來，如今的我騎車技術可是一流的。

　　“失敗乃成功之母”這句言說得一點也沒錯，在人生的道路上，你難免會遇到挫折，但只要堅持，終會迎來勝利的曙光。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇6

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

　　記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的.方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考。

　　我想起了老師今天說的話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓

　　我和困難進行斗爭。

　　古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！

　　這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇7

　　“世上無難事，只怕有心人。”這一句名言使我受到了很大的啟發，并且一直激勵著我。因此，它又成為了我的座右銘。那一天，剛好碰上了國慶七天長假。所以，我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉去登山。

　　在早上八點，我們一家人來到了山腳下準備登山。那時正好下起了綿綿細雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心。可是爸爸卻說：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊？不會吧！”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀？只要一不小心就會摔倒了。可是，爸爸和媽媽已經向大山“進攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。

　　彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時走的.路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰，雨

　　也停了，可是我已經累得氣喘吁吁了。好累呀！望著高高的山，真想放棄往回走啊！于是我放慢了腳步，就在這時候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說：“瑩瑩，你想放棄嗎？有一名言是這樣說的：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅持不懈，才能夠戰勝困難，取得成功。知道了嗎？”我聽了慚愧地點了點頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。

　　經過我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了”此時山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要你努力付出了，就會得到回報。從此，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇8

　　人生是一盤棋，當我們將目標鎖定在贏得比賽，我們要做的只有一件事，那就是堅持。每到這個時候，許多人敗下陣來，缺少恒心和毅力，缺少信念。而我從一句格言中得到了力量，那就是——有志者事竟成！

　　人生總該有目標和遠大的志向，那么怎樣才能實現目標達成所愿呢？我想：有了遠大的目標和志向，就要持之以恒，堅持下去。我很欽佩英國首相丘吉爾，“永不放棄！永不放棄！絕不，絕不，絕不！”丘吉爾在地二次世界大戰期間率領英軍抵御入侵的德軍時，說了上述的話表達他的決心。有些人會說“永不放棄，除非......”，有些人則說“我要成功，但是......”真正的堅持是不會替放棄找借口的。真正的決心可以抵擋半途而廢，堅持下去。

　　又聾又盲的海倫·凱勒學習與人溝通；林肯經歷了多次競選的失利，但最終當上了美國總統。許多時候，成功與失敗只有一步之遙。假使我們在挫折面前低頭，放棄你的志向，那么當成功即將來臨的時候，你卻與之失之交臂。

　　我們是教師，在教育戰線上，我們的目標就是要教書育人，培養合格的人才。當我們把它當成己任，我們沒有理由放松自己的工作，敷衍了事。對待還不懂事的孩子們，我們要有長遠的目標，并且朝著這個目標不斷前進，調整好自己的步伐和心態，因為教育不是短期奏效的事情，它更需要時間的累積，需要更久的耐心和恒心。只有持之以恒的教師才能把孩子培養成才，所謂的`理想也許就是這么簡單的事情。

　　當我們學習時，我們要學會堅持。當我們工作時，我們也要學會堅持，因為我們不知道成功離我們多遠，其實，成功就在離我們很近的地方，只要你朝著目標前進，最后的贏家一定屬于你。

　　有志者事竟成。當一批批的學生終于長大成人，走向更高的學府，當我們的孩子們終于在考場上取得優異的成績，當我們自己圓滿完成了所有的教育工作，我們該為自己慶賀。

　　今天，世界上只剩下兩種人，贏家和輸家。而我們一定要選擇前者。為了這個目標，我們沒有選擇，只有堅持到底，只有無所畏懼，只有百折不回，只有愈挫愈勇的精神才能將最后的勝利送給你。

　　有志者事竟成。為了我們即將到來的成功和光榮，為了我們即將擁有的勝利，請你和我一起加油！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇9

　　當我讀到“讀書破萬卷，下筆如有神"這句杜甫的名言時，我有了特別深的感慨。

　　跟著年級的`升高，寫作文卻越來越感到力不從心。作文常常越寫越短，感覺沒一二年級寫的好了。原來是我望的書太少了，積累的知識也不夠用了。

　　合法我惱意十足的時候，杜甫的這句圣者規語使我茅塞整理開。

　　于是，我便抓緊一切剩余時間往讀書。讀了歷史書、文學書、背唐詩宋詞、還有科學書籍。豐碩了自己的知識庫。語言徐徐充足了，詞語也積累多了，奇思妙想也多了起來。相稱于有了面粉，你包子餃子隨意做。試著寫了幾篇作文，果然奏效。

　　終于，我明白了什么才是真正的讀書破萬卷，下筆如有神。

　　好讀書，讀好書，充實自己的知識庫，寫作文就天然筆下生風。正如滴水能把石穿透，萬事功到天然成。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇10

　　我聽過一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”大家必須也聽過吧!我從這句名言中受到了啟示。

　　以往期中、期末考試，我都是顯得很簡單，從來不復習。但是上次期末考試，我也不明白怎樣想復習了，也許是因為年級高了，學習壓力重了的原因吧。期末考試成績出來了，我考的還算理想，但是卻是全班第八名。我樂壞了!因為我以前都是十幾名的成績，從來沒當過前十名，雖然我還差一步之遙就能夠成為三好學生了，但是我努力了，進步了。我還是很高興!我想起了那句話“世上無難事，只怕有心人。”

　　有一次老師讓寫作文，我想：看看范文吧，每次都是一遍不合格，兩遍三遍才能寫過關，挺麻煩的，我不能讓它一次就通過嗎?說著，我打開了電腦。找了四篇范文來讀，并學習了作者的'寫作方法。語文課上，老師把我的文章當做范文給大家展示。我又想到了那句話：“世上無難事，只怕有心人。”

　　這句名言告訴我們一個其實：世界上沒有做不到的事，只要你努力，就必須能取得成功!

　　一句名言帶來的啟示作文 篇11

　　在人生的道路上，我們總會遇到各種困難與挫折，這些困難和挫折，猶如成功路上的絆腳石，時時影響著一個人的學習、生活和事業，如果不能正確應對的話，挫折就會成為我們生活中的攔路虎，因此，我們就應正確對待挫折，這是我從一句名言中得到的啟示。

　　名言，帶給我“第一”

　　記得有一次考試，我腦子里只想著交了卷子就能夠回家看電視了，所以在卷子上龍飛鳳舞起來，沒過多長時間就做完了，給老師交卷后就回家去了。第二天，老師發了卷子，我本以為自我能考好，結果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳，“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀！”一陣陣嘲笑聲傳進了我的耳朵，平時自以為是的我羞愧極了！柳之琳，平時你不是挺能行的嗎？怎樣才考了這么一點分，以后怎樣當老師心目中的好學生和班里的班干部呢！我想起了那句名言：我堅信，我能行――成功，就這樣開始。從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病，又一次考試，我認真做題，仔細檢查，取得了“第一名”的好成績。啊！名言，我感謝你！

　　名言，帶給我“稱贊”

　　有一天，我準備幫媽媽擦玻璃。我端來一盆清水，把抹布浸濕了，便開始擦起來，我把所有的玻璃擦了一遍，下來一看，“呀”玻璃不但沒有干凈，還變成了個“大花貓”，急得我直跺腳：“怎樣辦呀！媽媽回來必須會罵我的”。我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。這時，一句名言浮現我的腦海里，對！我堅信，我能行――成功，就這樣開始！我換了一盆水，把抹布洗干凈，又擦了一遍，之后又用一塊干抹布擦干凈……最后，功夫不負有心人，玻璃被我擦得如明鏡一般的'透亮。爸爸、媽媽回來后，他們看見明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間，欣慰的笑了：“柳之琳長大了，懂事了！”我聽了，心里樂開了花。啊！名言，我感謝你！

　　正是有了這句名言，我得了第一名的榮譽；正是有了這句名言，我獲得爸爸媽媽的稱贊。我相信，在人生的道路上，只要你跌倒了再勇敢爬起來，只要你不向困難低頭，成功就會出此刻你面前！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇12

　　有這樣一句名言：“千里之行，始于足下。”這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。

　　那是一個小長假，我們一家人在山東旅游。這天傍晚，我們準備去登一登聞名天下的泰山，并打算在泰山頂過夜，看一看泰山的日出。

　　來到泰山腳下，望著那筆直陡峭的泰山，我的心中不免有些擔心，但是我下定決心一定要到山頂，便一步一步地向那陡峭的山上爬去。

　　當我累得滿頭大汗時，媽媽告訴我，現在才爬到半山腰。“什么，才到半山腰，我都爬了兩個小時了，沒聽錯吧？”我驚訝極了。“怎么了”，媽媽似乎已經猜透了我的心思，“怎么了，累啦？”我點了點頭，媽媽拍了拍我的肩膀：“要知道，‘千里之行，始于足下’，登泰山是有點困難，但我們要征服它。”

　　這時，一位七十多歲的老爺爺從我身旁走過，媽媽向我使眼色，“瞧，年齡那么大的爺爺都有勇氣爬，你怎么會堅持不了呀？”媽媽說。是呀！我為什么連老爺爺都比不過呢？看到這一幕，我似乎明白了什么，于是我便繼續賣力地向上攀登。

　　雖然這一路上非常累，但是我依然堅持著，不斷在心里鼓勵自己：加油，通過自己足下的一步一步，我已經離“千里之行”不遠了，我越來越有信心了，逐漸加快了腳步。

　　走走停停，爬了差不多六個小時，我們終于到達了泰山頂峰，我激動不已。第二天凌晨，我們如愿以償地看到了日出，當紅彤彤的太陽從地平線緩緩升起時，我的心中充滿了自豪和感動。

　　這段登泰山的經歷，使我驕傲的`不是看到了日出，而是我明白了永不放棄的道理，“千里之行，始于足下”這句話，將深深地印在我的腦海中。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇13

　　在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是善問，已得知識一半。這句名言了。

　　記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中疑是地上霜中的地上霜我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。問老師！我不敢。對我來說可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經過我都不敢，更何況主動找老師說話。于是，媽媽對我說：妮妮，有一句名言叫善問，已得知識一半。也就是說不懂就問，這樣懂得的.知識才會張老師，疑是地上霜中的地上霜我不懂，能不能給我講解一下？這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師。

　　在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。俗話說：丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。丟失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關系到一個帝國的命運。細節決定成敗，細節決定一切。我們要時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇14

　　我是一個從小就不愛看書的孩子，就算父母怎樣叫我看書，我也不會理睬。不過在我上五年級后，認識了很多名言警句，不過我最喜歡的一句是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，”因為這句名言使我喜歡愛上了看書。

　　這句名言是“顏真卿”寫的，意思是說：“少年時不好好學習，等到老了才后悔。”

　　記得有一次放學回到家，我做完作業，閑著無事，我就坐在沙發上，打開電視看了起來。媽看到，走了過來，說：“沒事就多看看書，別一天到晚就知道看電視。”我沒說話，接著繼續看我的電視。過了差不多十分鐘，爸爸來了，溫和的又對我說：你應該多看一點書。因為看書能增長很多的`知識。俗話說：“書中自有顏如玉呀！”說完，爸爸又給我講了一個故事，是關于爺爺奶奶小時候的故事：那個時候，生活不像現在這么好，沒有手機、電腦、網絡他們每天日出而作，日落而息。每天早上都要四五點就起床，拿起竹筐去割草回來還要做飯、洗衣服、喂豬、放羊到了一定時間還要上學，非常忙碌。所以學習跟不上。現在爺爺奶奶只能靠種地維持生活。

　　爸爸把故事說完之后，我感覺非常羞愧。我們現在生活條件這么好，還不珍惜。現在爺爺奶奶也會經常對我們時常念叨著：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　到現在我才知道了讀書的重要性。自己一定要好好學習，不等老了之后再后悔。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇15

　　令我印象最深刻的一句名言就是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

　　那是去年四年級的中段考試我得了班上第四名的成績，我很驕傲。媽媽教育道：“雖然考了第四名，但還有三名同學需要趕超，你可要繼續努力，不能驕傲啊”媽媽的話我其實一句也沒聽進去，只不過是左耳進右耳出罷了。

　　之后的日子里，我天天上課做小動作、偷看課外書這些本來在壞學生身上的毛病出現在了我身上。不知不覺就快到期末考試了，但我還是依然我行我素。到了考試那天，真有許多題是我不會做的，于是，我這次考到了30名開外，真是差勁。

　　當我把這次考試卷子拿給媽媽簽字時，媽媽生氣地訓斥道：“你這孩子，怎么退步這么多？媽媽的.教導你全都忘了嗎！要是你以后還是這樣不思進取，那你就成傳說中的“阿扎菜（河南話）”了嗎？”我默默地低下了頭，輕聲說道：“媽媽，我老師讓簽字。”媽媽在紙上寫下了一句話：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這次我真的吸取了教訓，從此以后發憤學習，不敢有半點驕傲了。

　　現在我已上五年級了，很快又將中段考試了。我已經吸取了上一次的教訓，希望這次考試的結果一定會如意的。而媽媽簽在卷子上的那句話我永遠也不會忘記。“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句名言，將時時刻刻鞭策我好好學習，不能驕傲自滿，它將伴我成長！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇16

　　生活中，我們經歷了不少難忘的事，它們往往都會帶給我們深刻的啟示。而最讓我難忘的，卻是一句簡單的話。它深深地印在我的腦海中，給我啟迪。

　　記得一次，我背完了四年級上冊的所有古詩，張老師獎勵了我一本相冊。我激動地翻開相冊，只見相冊潔白的扉頁上，張老師寫著一句詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。一看到這句話，我就想到張老師為我們上課的情景，課堂上她告訴我們這是清代詩人袁枚寫的《苔》，整首詩是“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”張老師特別欣賞苔的品質。長在陰暗角落里的苔，它的花雖然只有米粒大小不引人注目，卻也像高貴的牡丹一樣自豪地開放，從不為自己的矮小而自卑，開得香氣四溢，努力綻放著生命的光彩。

　　張老師還曾語重心長地告誡我們：“我們做人要像苔一樣，雖然渺小，微不足道，但是當我們面對惡劣的環境時，也應該像它一樣堅持生的希望，和惡劣環境做斗爭，不屈不撓，最終綻放自己，變得絢麗多彩。”老師的`解讀，讓我被苔自強不息、堅韌不拔的精神打動了。我想：我一定要向苔學習，遇到困難絕不放棄，要通過自己的努力綻放艷麗的人生之花。就這樣它成了我的座右銘。

　　從那以后我遇到困難都開始嘗試自己解決：遇到不會寫的字時，就立刻拿起字典來查閱；遇到一個百思不得其解的數學題，當我想放棄時一想到這句話我又能靜下心來用老師教我的畫圖法幫助思考，直到把問題解決掉。這句話時時給我力量，讓我遇到困難絕不放棄。

　　苔和它的品質深深地印在了我的腦海中，它告訴我無論遇到什么困難，只要堅韌不拔，不屈不撓，就一定能成功。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇17

　　一天，在我訂閱的雜志里看到了華羅庚的這句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。看到這句話，我不禁思索起來：聰明在于勤奮，天才在于積累。是呀，只有勤奮努力的學習，才可以獲得成功。而只有日新月異的積累知識，才可以成為天才、學者。

　　想想平時，有多少同學肯安安心心地讀書、學習；又有多少同學因為上課不認真聽講考試吃了虧。一天天的積累知識，就如滴水穿石。每天學一點知識，日子久了，這一點一滴的知識漸漸就可以匯成智慧的.源泉。可是，看看平時，老師在講臺上講課，底下就有同學唧唧喳喳地說話；有時，老師講話，就會有一兩個同學插嘴；甚至有時，老師責罵哪個同學，這個同學竟然當面或在背后頂撞老師。這些舉止是多么的不和諧！又豈能考出優異的成績？再看看走向成功之路的大哥哥大姐姐，無一不是通過勤奮、刻苦的學習。世界名人愛迪生，經過了多少失敗才發明了電燈。還有鋼琴家貝多芬，雖然從小耳朵先天性失聰，可是為了自己的愛好，天天刻苦學習，鍛煉聽力，才有這般耀眼的光芒。

　　正像這句話所說：聰明在于勤奮，天才在于積累。這些名人不都經歷了各種困難，在背后付出了比別人多幾倍的汗水才獲取了成功嗎？再看看我自己，比起他們，我深感慚愧。平時，覺著自己已經做得很好了，可一到關鍵時刻就犯馬虎、掉鏈子。這句名言給了我很大的啟迪，從今以后，我要努力學習，積累知識，成為一個品學兼優的好少年！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇18

　　每當我偷懶的時候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我；每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　有一天，媽媽準備去上班。為了培養我的獨立生活能力，出門前她特地囑咐我一個人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時，我的腦子里閃過了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時侯不學會做一些力所能及的家務事，練就一顆獨立自主的心，那么長大后怎么立足于這個社會呢？于是我立刻關掉電視，收拾好玩具，開始整理房間……媽媽回來后，看見煥然一新的房間和那一件件干凈的衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽了媽媽的話，我也笑了……

　　還有一次，媽媽有事出去，臨走時打開電腦，說：“兒子，你乖乖在家做作業，做完了可以玩一會兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動癥”，在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，一屁股蹭了起來，“一本正經”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個聲音在對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時，我感到羞愧萬分，重新回到了書桌旁，認認真真的做完了作業……

　　想想那些偉人，之所以能夠在各自的領域內成績卓越，無不是真正領悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的'內涵，珍惜時間。“發明大王”愛迪生每天工作超過18個小時；巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個小時……

　　我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇19

　　每個人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

　　我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　這句格言意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。

　　我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的'一樣。

　　我還記得有一次，我和我的同學玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數唄。”我說：星期五是天數，不是誰。那個同學哈哈大笑說：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個都不知 從那以后，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？

　　一句名言帶來的啟示作文 篇20

　　爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我，我一直把它掛在墻上。這句格言是：“恒則成”。他的意思是：指要有恒心，就一定會到達成功的彼岸。說起這句格言，一件小事便浮現在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。

　　記得我一年級的時候，媽媽在學校給我報了體操課。第一次上課時教練要求我壓腿，坐在墊子上，腿伸直，要用頭貼住膝蓋，堅持10分鐘。平時不經常運動的'我，怎么可能做到這些呢？想著想著，教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背，我同地叫了出來。教練說：“壓腿雖然不是一天兩天的事，但是如果沒有恒心，沒有毅力，不冒著疼痛，就永遠都不會成功，這種恒心和毅力正是一個合格的體操運動員所具有的本能。”我點點頭說：“我一定好好練習。

　　雖然這件事已經過去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事，使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會有無數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的，不經歷風雨怎能見彩虹呢？

　　一句名言帶來的啟示作文 篇21

　　我最喜歡的一句名言是“金玉其外，敗絮其中”。這句話告訴我們不要注重外表，要注重內在。

　　我能與這句名言相約，還有一個故事呢！

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去買水果，我和爸爸吵起來，原因是誰挑西瓜，媽媽說：“你們各挑一個，誰挑的好吃以后就誰挑。”我們滿口答應。

　　開始挑西瓜了，西瓜攤上的西瓜五花八門，有深綠色的，有淺綠色的，有灰綠色的，有淺綠色和深綠色相間的······有的是橢圓形的，像一個冬瓜；有大圓形的，像一個籃球；有小圓形的像一個皮球······

　　我摸了摸那個橢圓形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我邊搖頭邊說。挑著挑著，我的目光被一個大胖娃娃吸引住了，它的顏色像涂上了一層綠色的漆一樣，很光滑也很亮，它大大的，圓圓的.，肯定很好吃。轉過頭看看爸爸的，他挑了一個不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定贏了。

　　回到家里，我得意地切開我的西瓜，誰知，這個西瓜白里帶一點紅，剛咬一口，平淡無味；可切開爸爸的西瓜時，里面的肉全是紅的，咬了一口，甜甜的。“我宣布，以后的西瓜都由你爸爸買。”媽媽大聲地說，爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂頭喪氣，爸爸意味深長地對我說：“金玉其外，敗絮其中。上一次當沒有關系，只要下次不上當了。明朝的大名臣劉基也上過當。有一次，劉基聽說有一個水果攤賣的橘子一年四季光滑無比，他就去買了一個，可他撥開皮時，里面都是棉絮。買東西時不能看外表，有時外表美里面不一定好吃，有時外表不美里面說不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表。”

　　聽了爸爸的話我思緒萬千，我想：有些漂亮的女生，她只把心思放在打扮上，不用心學習，這是繡花枕頭一包草，將來到社會上會一事無成。當然追求外表美也不是一個錯，當今社會，我們要做到“金玉其外，金玉其中”。

　　我要向這個方向不斷地努力。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇22

　　我讀過很多名言，但是最喜歡的一句非“眾人拾柴火焰高”莫屬。顧名思義，這句名言的意思就是只要大家齊心協力，事情就一定能做到極致。這讓我不禁讓我聯想到了上次的拔河比賽，我們班所有同學都齊心協力，最終贏得了第一名！

　　記得那天，老師一大早就告訴我們上午的大課間要進行拔河比賽，我們個個都興奮不已。接著班級里的幾個“大力士”就被老師叫了上去，我當然也在其中，能夠為班級爭榮譽，我義不容辭。老師先手把手教我們拔河的技巧，比如說雙手怎么擺放，怎么用力，什么時候雙腿要用力往后退等等，在老師的'耐心指導下，我們很快就得心應手，大家恨不得立刻就能開始比賽。

　　轉眼間，大課間就到了，我們雄赳赳，氣昂昂地邁著大踏步走到了比賽的場地，身后跟著的就是我們班的啦啦隊，他們也十分激動。哨聲一響，比賽正式開始，我們一個個使出吃奶的力氣才能和對手們不相上下，這時我們的臉漲得通紅，可是再看看對手，一個個都面不改色，仿佛勝券在握，這樣的差距讓我的心里沮喪極了，這還有什么好比的，勝負不是明擺著了嗎？突然對方猛得一使勁，我們都打了一個趔趄，繩子中間的紅領巾瞬間就向他們移去。

　　“難道我們就要輸了嗎？”“不！我們不服輸！”

　　我們班的啦啦隊就要把喉嚨喊破了，一個勁地在旁邊為選手們加油鼓氣，看著他們賣力地吶喊，我的心里充滿了力量，握著繩子的雙手又用力了幾分。我們在啦啦隊的鼓勵下，在老師的鼓勵下，重新振作起來，力氣擰成一股繩，雙腳慢慢地向后退，局面發生了扭轉，勝利的天平已經慢慢向我們班級傾斜，他們好像冢虎一般，突然爆發了，但是我們也毫不示弱，潛藏的臥龍升起來了，“五！四！三！二！一！”老師的哨聲響起，比賽結束，我們贏了！我們歡呼著，沸騰著，吶喊著，抑制不住內心的喜悅，我們緊緊抱在了一起

　　我們每個人都是班集體的一部分，無論是老師的賽前指導，啦啦隊的加油吶喊，還是參賽選手的拼盡全力，成功離不開每個人的付出。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，是啊，團結，讓一切變得皆有可能。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇23

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。托而斯泰也說過：“理想的書籍是智慧”。是啊，生活里假如沒有書籍，那我們將多么孤獨啊。

　　有一次，我讀了本名叫《老人與海》的書，講述一位老人外出捕魚時與大魚和海的.“戰斗”。最終老人用他那堅強的毅力治服了大魚，取得了精神上的勝利。也讓我明白在遇到一些挫折的時候，不可以放棄，而是要勇于面對困難去戰勝它。

　　之后，我又讀了《德國，一群老鼠的童話》，作者把這群乖巧、機靈、訓良、可愛的小老鼠寫得活潑可愛。又讓我明白，寫作文晨要多用些比喻句、擬人句、好詞，這樣才能把作文寫好。

　　書籍好比我們的一個好朋友。多讀些有益的書，增長知識，寫好作文。正如莎士比亞的那句話：“書籍是全世界的營養品”，我要終生與書籍做朋友。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇24

　　在人生的道路上，在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言——失敗是成功之母！

　　記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無比傷心無比痛苦。

　　忽然有一句名言輕輕扣開我的心房：失敗是成功之母。我茅塞頓開，是啊，后悔有什么用？不妨把淚水化作汗水，把埋怨化作動力，“不經歷風雨，怎能見彩虹？“我查找書找出錯誤的原因，認真修改。我以后上課認真聽講，不會的像老師請教。在學習上取得了很大的.進步。

　　“一份汗水，一份收獲”，我胸有成竹地再次走進考場，終于，我成功了，獲得了100分的好成績。此時我才感受到“成功總是垂青于奮斗過的人”，又一次深深地體會到了“失敗是成功之母”這句話真正的內涵，它讓我嘗到了成功后的喜悅，嘗到了奮斗后的幸福。

　　當我做錯事時，我很沮喪，而且傷心。這時，“失敗乃成功之母”又在在我心中開導我。誰都有做錯事的時候，這是正常的，只要知錯就改就行了。沒事，振作起來吧。在名言的開導下，我又豁然開朗。名言，真感謝你！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇25

　　海倫凱勒曾經說過：“把活著的每一天當作生命的最后一天。”這句話一直告誡我要珍惜時間，也成為了我的座右銘。可以前的我并不懂得珍惜時間。

　　“叮零零……”鬧鐘又響了，我迷迷糊糊地關掉了鬧鐘，決定再睡十分鐘，就十分鐘……“起床！快起床！”門外傳來急促的敲門聲，我胡亂地抓起一件衣服就往我身上套。“你快點兒！快點兒疊被子！”那熟悉的聲音又傳到了我耳里，我瞇著眼睛，把被子的四個角拽到不同的位置拉整齊，又在床上滾了幾圈，小聲嘀咕著：“困啊！能再瞇一會兒該多好。”“咔嚓，”房門被打開了，奶奶瞪著眼睛，二話不說，像拎小雞一樣把我丟進了洗手間，不耐煩地說道：“磨磨蹭蹭的，快點兒！”我卻毫不在意，撥動了一會兒漱口杯，才拿起牙刷，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷……嘴里的泡沫越來越多，我輕輕一吹，泡沫滿地都是。我玩性大發，把嘴唇合上抿了抿，鼻子深深吸一口氣，均勻地從嘴巴里吐出來，一個小泡泡蹦了出來。“你好了嗎，出來吃飯！”奶奶的催促聲將我拉回了現實，我漱了口水，用毛巾在臉上蹭了幾下，便出去吃飯了。

　　“都7點18了，你還不走啊！”我一聽趕緊放下碗筷，拿起書包就沖出家門，我一路狂奔，終于到了學校的臺階下，以百米沖刺的`速度奔了上去，雖然已是寒冬，但我額頭上還是冒出了汗珠。快到了，快了！我長舒了一口氣，正當我準備踏進教室時，一只手把我拎了回來，唉，還是晚了一步。

　　站在教室外，老師語重心長地對我說：“你聽過這樣一句話嗎？把每天當作生命的最后一天，意思是日子會過去，昨天卻不會回來，時間如流水，別讓它白白流走！”老師的話深深觸動了我，我下定決心一定要改正浪費時間的壞習慣！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇26

　　我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學問。”

　　在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關的知識解決，這些問題就能迎刃而解了。正因我信奉這句話，所以使我受益匪淺。

　　一次自然課上，老師對我們進行了一次小測驗。課本上的'內容大家都很熟悉，考起并并不費力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內臟了如指掌？”我神秘地說：“處處留心皆學問！”上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢。

　　是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇27

　　在生活的旅途中，有一句名言伴隨著我。在我傷心時，他給我快樂；在我灰心時，他給我鼓勵；在我失落時，他給我信心。這句名言就是——失敗是成功之母。

　　在一次考試時，我考砸了，鮮紅的差號和分數就像針一樣刺著我的眼睛。豆大般的眼淚像雨點一樣落在卷子上，我不停地哭泣，心也仿佛在流淚。我只好看書克制自己，這時書中的一句名言輕輕地叩開了我的心靈——失敗是成功之母。是啊，光在這里哭泣又有什么用，不妨把淚水化為汗水，把傷心化為動力。“不經歷風雨怎能見彩虹？”

　　我于是擦干淚水，調整好情緒，又津津有味地看起課本來，把不懂的東西在輔導書或網上查出正確答案。上課時我認認真真地聽老師講課，在課上聽不懂的問題，下課積極地去問老師。幾個月過去了，我各科成績明顯有了進步，我非常開心。

　　日復一日，年復一年，我每當遇到挫折，我就從這句名言中汲取力量，調整情緒。終于，我盼望已久的期末考試來臨了。

　　考試那天，我胸有成竹地走進考場，認真讀題，仔細地做題，做完后，我又認真檢查了好幾遍，直到交卷的時間到了，我才把頭從試卷上抬起來，把試卷交上去。

　　不久，試卷發下來了，我考了一個非常好的成績，我樂得一蹦三尺高。回到家，把成績告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，獎勵我到北京和青島去玩，我玩的不亦說乎。這句名言讓我嘗到了奮斗后的幸福與快樂。

　　這時，我才真正的明白了失敗是成功之母的'含義：在生活中，我們會多多少少遇到些困難，面對困難，我們要迎難而上，勇往直前，最后一定會成功！

　　“失敗是成功之母”這句話就像一位無聲的老師，在我每當遇到困難的時候幫助我。我相信，這句名言會伴隨我的一生！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇28

　　“失敗是成功之母”這一句深深的印在我的心目中，時時刻刻都激勵這我。

　　在我小學三年級的時候，媽媽給我報了英語，那時我并不喜歡英語，在媽媽的強迫下我鼓起了勇氣，便去用心學。那時候我信心十足，每次都問老師什么時候考試。盼啊盼啊，終于盼來了考試，考試結果發下來后，結果發現自己考的`很差。

　　我是又氣又急，我一位媽媽會罵我，結果媽媽溫和的對我說：“孩子，不要氣餒，人難免會有失敗的原因，你應該找出失敗的原因，及時糾正。”聽了媽媽的話，我回想起考試的情景，原來來是說寫ABC我寫成了123，再加上緊張的心情……哎，以后我再也不粗心了。

　　是啊“失敗是成功之母”這句名言說的不錯，只要找出失敗的原因，及時糾正的話，成功就在前面。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇29

　　在我的腦海里，我做每一件事都是失敗。可是就在這個時候，有一位伙伴卻在鼓勵著我，它用一股無法抗拒的力量驅使著我前進 ，不要被一個失敗的我和影響，他就是一句名言——“失敗是成功之母。”

　　每當我考試分數太低而傷心時，大家沒有說什么，但是我知道他們一定看不起我，我憋在心里痛苦，對自己完全失去信心，一位自己永遠都不肯呢個考一百分了。可是那位伙伴的話語從我的腦海閃現出來, 我又產生了一種感覺：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對失敗，我應該站出來，不要躲躲藏藏的`呀？

　　從這以后, 我就開始振作了起來。在別人玩耍的時候，當然也是要在快考試的時候，我會拿出我的書，安靜的復習。在后來的一次數學考試中，我終于取得了良好的成績，回到家，媽媽看了我的考卷說：“考的真不錯，但是不要驕傲喔，下次繼續努力考出這么高的水平。

　　不知不覺，這個好伙伴陪我度過了許多個春夏秋冬又一春，幫助我克服困難，我已經不排除它是我的朋友了。它就是我的指明路燈，伴隨著我前進的路燈。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇30

　　對我啟發最大的一句名言是“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這句名言給了我深刻的啟示。每當我想起這句名言，眼前便浮現了那次航比賽的情景。

　　記得那一次，濟寧市航模比賽在我校舉行，我參加了“七彩陽光”涂裝木屋高年級組的比賽。剛進賽場，剛才那忐忑不安的心情立刻平靜了下來。我從容不迫的拿起筆和膠水，開始拼裝、繪畫。時間過得真是飛快，轉眼間，兩個小時就過去了，監考老師過來收作品了。回到家里，心情很緊張。我默想著：比我繪畫好的人很多，更何況他們是高年級的大哥哥、大姐姐，萬一我的選不上怎么辦？下午一點，我準時來到學校等結果。只聽話筒里傳來了令人振奮的消息：“……七彩陽光高年級組第一名，微山小學***同學；第二名，棗店閣中心小學張晨彤同學；第三名……”“太好了，太好了！我是第二名！”我高興地跳了起來。我為什么能取得這么好的成績呢？我回想道：我在這個星期每天都到張老師那里去聽課，有的同學或者曠課，或者去了也不專心聽講。在制作的`時候我發揮想象，給房子了窗簾。最重要的是，我把木屋大大小小九個立體面用一幅畫繪成了一個整體。這里融入了我的思考，所以，我的作品是勤奮智慧的結晶！

　　韓愈的這句名言使我嘗到了成功的甜頭，它使我明白了：什么事情只要認真對待、刻苦訓練，動腦筋思考，終究有一天會成功；如果你對待事情只是馬馬虎虎，隨隨便便，那就永遠也不會成功！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇31

　　培根說：“合理安排時間就是節約時間。”這句名言給了我很大的啟發，我們上小學5年級后,各科的學習任務都加重了，時間對每個人都是很寶貴的，合理安排時間就顯得尤為重要。

　　原來我放學后進家門就埋頭做作業，結果效果一點都不好，因為上了一天的課，回到家感到很疲憊。我還要抽出時間練琴、鍛煉身體，還有《國學小講堂》又是我舍不得放棄看的'節目，有時候我邊看邊寫作業，所以寫得很慢，學習效率和作業質量都不高。后來我想起了培根說的“合理安排時間就是節約時間。”我應該合理安排學習、休息和鍛煉的時間，才能提高學習效率。

　　于是，我開始計劃晚上學習和生活的時間。在每天放學后，回家吃點東西，就到樓下騎自行車，活動半小時后回家先寫數學作業。18：10看《國學小講堂》節目，然后吃飯，飯后練半小時鋼琴。20點開始寫英語作業，然后沖涼，順便當著活動身體，放松心情。最后精神飽滿地去做語文作業。臨睡之前在床上聽英語錄音和背書。

　　自從這樣合理安排時間后，我收到了事半功倍的效果，能夠沉下心來，不再做著這門惦記著那門。有計劃按步驟一件件地去完成，就會覺得事情越來越少，時間越來越充分。

　　今后，無論在生活里或學習上，我都會牢牢記住這句名言的，我相信這句名言會使我終生受益。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇32

　　在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“驕傲使人落后”。

　　那是一次數學考試，當老師發發下來試卷時，我發現很多題我都做過，而且有的`很簡單，于是，我心中暗自高興……

　　我做得很快，大約不到半個小時我就做完了，我偷偷地看看同學們，他們都認真的做，我得意地完全把檢查忘得一干二凈。下課鈴響了，我第一個把試卷交了上

　　第二天，老師帶著微笑的表情，捧著試卷走進了教室，這次大家肯定都考得不錯，我仔細地聽著老師念名字，等老師把考得好的同學都念完了，也沒有我。不會吧！這些題我都會啊！肯定老師念漏名字了。等試卷發下來，我一看"B"，這真是我成績史上最糟的一次。

　　通過這次教訓，我明白了，做什么事都要認真，更不要驕傲，謙虛才能使人進步！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇33

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智。”

　　那是一次數學考試，當老師發下試卷時，我發現很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學，一邊玩起了小動作。檢查，已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。 第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚。“郭玲淑，100分。”“申思毅，99.5分。”“楊蕓歡，98分。”“陳夢旭，95分。”……怎么？還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？“徐浩杰，72分。”啊，72分？不會吧。肯定是老師改錯了，或分數統計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過初略檢查，我發現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的`數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“72分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個“72分”也是我成績史上最糟的一次。

　　下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數學考試我只考了72分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。

　　這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇34

　　上周課外班的英語小測驗發了下來，平時粗心大意的我這次居然考了100分。

　　我得意揚揚的回家給姐姐炫耀，剛進家門，我神秘的把卷子折了起來交給媽媽，媽媽疑惑不解的問:“這是什么”。我驕傲的說:“打開看看不就知道了嗎”？媽媽打開一看，看到試卷上用紅筆打的100分，并開玩笑的對姐姐說:“你看你弟考的.多棒啊”！姐姐不服氣的說:“這次不算，下次看誰高”。我臉上假裝露出謙虛的表情。心里暗想，比就比，誰怕誰！我對媽媽說:“考得這么好總得給個獎勵吧！”媽媽說:“好好好，獎勵你們去吃肯德基。”爸爸回來聽到了我們的對話不動聲色。到了吃完晚飯時，爸爸把我叫到了臥室，語重心長地對我說:“寶貝，做什么事都要謙虛謹慎，不能狂妄自大，你雖然這次考得好但不代表你以后一直能保持這么好的成績。”陳壽曾說過，“虛心萬事能成，自滿十事九空”。做人也是如此，謙虛是人生的原則，不管你有多聰明，自滿終究會使人一無所獲。聽了父親的教導，我恍然大悟，終于明白了這句名言的含義。

　　假如沒有父親的教導，我可能會誤入歧途越陷越深，父親的正確教導讓我終生難忘。父親的教導不正是帶領我走向成功的指南針嗎？

　　一句名言帶來的啟示作文 篇35

　　小時候我的偶像是馬云，馬云白手起家，通過他比常人多倍的努力成就了今天的輝煌。“先定個小目標”這就是馬云給我的啟示，也許成為影響我一生的名言。

　　是啊，先定個小目標，然后一步一步地高升，越來越優秀，越來越厲害。在生活中，以及學習上，我是會經常定小目標的，比“先定個小目標，打掃干凈一間房間”“先定個小目標，考一個滿分”。我們班學習最好的是我的同桌，每一次看到老師發下來的考卷他分數都比我高，這讓我感到一股莫名的壓力，于是在我的心里暗暗定了一個小目標——超過他！就這樣我開始了一系列的復習，復習！復習！果然功夫不負有心人，發考卷時他考了95分，而我考了95.5分，雖然只高出了0.5分，但對于還是處于中上游的我已經是莫大的成就了。

　　人活著，就是要追求更大、更遠的目標，那些沒有目標的人跟“咸魚”有什么區別？

　　當然這樣的“咸魚”還是有的，就比如我們班的`那個叫小朱的同學，每一次老師核對卷子時，他就會說“耶，我全對。”其實那只不過是卷子簡單罷了，但是他每天都這么說。一次奧數考試他考了91分，他無比地驕傲，連打球時都不忘告訴別人自己考試考了91分。其實這樣的人我是看不起他的，你是考了91分，可滿分是120分，你有什么好驕傲的呢？你等考到滿分再驕傲也不遲啊！

　　做人一定要有目標，而首先要做的是“先定個小目標”，就是真理！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇36

　　今天，陳老師帶我們去參觀名言警句，它位于魁星樓到明德樓走廊的墻壁上。四層樓的名言警句各不相同，各有各的意思：一樓表示學習，二樓表示珍惜時間，三樓表示仁愛，四樓表示友誼。

　　我對四樓的.名言警句情有獨鐘，所以認認真真地研究了起來。我在四樓學到的名言警句有”千里之行，始于足下“”欲速則不達，見小利則大事不成。“知識就是力量”“天下無難事，只怕有心人”“學而不厭，誨人不倦”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等。

　　在這些名言警句中，我最喜歡“天下無難事，只怕有心人。”這句，它的意思是說，天下沒有人辦不到的事，就看你愿不愿意去做，只要你有志向，有毅力，就一定能成功。

　　怎么樣，來看看我們學校的名言警句走廊吧，你一定特有收獲！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇37

　　今天下午，我們在作文興趣班上，陳老師帶我們去參觀了學校的名言警句長廊。

　　從魁星樓到明德樓的每層走廊上兩邊都布滿了名言警句。我們知道這就是我們實驗小學的特色之一——名言警句長廊。名言警句是刻寫在長方形的木板上，然后用釘子把木板釘在走廊上方的墻壁上。木板是棕黃色，名言的字是黑色的。

　　名言警句長廊是分類的：一樓主要是與學習有關的名言；二樓是跟珍惜時間有關的名言；三樓的要學會仁愛；四樓寫的人與人之間的友誼。在眾多的名言警句中，我印象最深刻的是魯迅先生曾經說過的`一句名言：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”這句名言的前半句是說人能夠得到一個知己，這一生就滿足了；后半句話的意思是說這一世要把自己的知己當做自己的同胞兄弟一樣看待，愛人如愛己“。

　　怎么樣？參觀名言警句長廊真得很有意義！

　　一句名言帶來的啟示作文 篇38

　　星期一下午，陳老師帶著我們去參觀了魁星樓到崇真樓之間的名言警句長廊。

　　走廊里的名言警句分為四類，一樓是關于珍惜時間的名言警句。二樓是什么嘛？讓大家自己去看吧。三樓是關于仁愛的.名言警句。四樓是關于友誼的名言警句。這些名言警句都是印在一塊塊長方形的木板上的，這些木板都是被釘子牢牢地釘在墻上。

　　名言警句里有：千里之行，始于足下。世上無難事，只怕有心人。人無遠慮，必有近憂。欲速則不達，見小利則大事不成……還有的是摘自《老子》、《孟子》、《論語》……我印象最深刻的是：幼吾幼，以及人之幼，老吾老，以及人之老。它的意思是：愛護自己的孩子，也要愛護別人的孩子。愛護自己家的老人，也要愛護別人家的老人。給我的啟發是：古人早已懂得尊老愛幼，我們今后應該把尊老愛幼的精神發揚光大。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇39

　　從古至今，不計其數的名言被爭相傳頌，有的名言讓我們珍惜時間，有的名言教我們寬容別人，有的名言告訴我們誠信的重要性，可周總理的那一句“為中華之崛起而讀書”卻讓我永生難忘。

　　“為中華之崛起而讀書”雖然只是短短九個字，卻蘊含著堅定的信念和愛國的熱情，每一個字都烙在我的.心田。這句名言在封建社會的水深火熱中淬煉得異常有力，我相信有許多青年之士因為這句話而走向光明。它告訴我們只有前進才會強大，強大了就不會受人欺負。正是那些革命先烈以這樣的精神戰斗著，才把中國從危難之中解救出來。

　　今天，仍有許多的人以這樣的精神努力著，他們讓這句名言鞭策自己，讓自己時刻牢記我們讀書，不是為了一己私利，是為了讓自己的祖國崛起，為了讓自己的祖國走向世界強國。我也正這樣努力著，為祖國的未來努力著。

　　我至今仍在探索周總理的這句“為中華之崛起而讀書”的名言，因為我相信，它想給我們的啟示不僅是為祖國能崛起而讀書，還是為不想讓祖國挨打而讀書。

　　我為我能在迷茫的時候遇到這句名言而高興，我會永遠記得這句名言和它對我的啟示。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇40

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句名言我覺得不錯，因為經歷了一件件大大小小的事都是由它幫助了我，所以它成了我的座右銘。

　　在一次暑假，我正準備著鋼琴考級。由于是暑假，我又比較貪玩。每次練琴我都會找朋友來玩，我邊彈邊玩。一個星期過去了，去老師那兒上課，老師說：“這個音符彈錯，那里連貫性不夠；這里節奏太快，那里的節奏太亂了。在家肯定是沒好好練，你這樣下去可不行，考級肯定過不了。”

　　回到家，我被媽媽拉進了房間，狠狠地批評：“人家要考級了都在認認真真、努力地練習，在做最后的沖刺。你呢，最近怎么這么沒上進心，在家里自由懶散，沒有分寸。這次考級考不好，你就別學了。”隨著“砰”的一聲關門聲，媽媽氣呼呼地走了出去，我忍不住哭了起來。等我慢慢地平靜下來，才拿起書看了起來。當看到“世上無難事，只怕有心人。”這句名言時，我忽然如夢初醒：如果沒有堅定的決心和堅持不懈的努力，就做不好事情。

　　第二天早上，我拒絕了朋友們來我家玩，認認真真地、一遍又一遍地彈起了鋼琴，遇到彈錯的地方放慢速度，一個音符一個音符地練；節湊亂的'地方，加上節拍器，先從最慢的速度慢慢練到最快的速度。

　　過了一天又一天，終于到了考級的日子，我緊張地在考場外等著。輪到我進考場了，我深吸一口氣，讓自己平靜下來，熟練地彈了起來。成績出來了，考官報到我的名字竟然是優秀，還給了我一張考級優秀獎狀，我高興極了。

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我懂得了許多，幫助我度過了一個個難關。以后我也要牢牢地記住它，做一個更好的自己。

　　一句名言帶來的啟示作文 篇41

　　世上的名言有很多，比如：世上無難事，只怕有心人；飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀；比大海寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈等。其中我最喜歡的是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　我對這句話的`理解是：一點的時間相當于一寸的金子，再多的金子也買不了時間，表達了時間的寶貴。這句名言還讓我學會怎樣不浪費時間。

　　記得那是在暑假的時候，我經常先玩上幾天，然后再慢慢的寫著作業。那天我忽然想起我的媽媽要求我讀半個小時的書，但我還想玩一會兒，我又玩了一會兒，我一看天吶，剛才還是2：30，現在已經都三點整了，這個時候我想起了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我忽然覺得剛才太浪費時間了。

　　本身我可以讀很長的書，結果因為一時的貪玩，浪費了時間，我急忙跑回書房看書。通過看書，我在書中知道了很多，比如：人要誠實；學習很有趣等。

　　我從今天開始得好好的珍惜時間，不能讓時間溜走了。從此我每天都在珍惜時間。

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