人教版五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示（通用97篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版五年級(jí)第四單元作文:一句話的啟示，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 1

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說(shuō)：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深地愛上了讀書。

　　記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

　　后來(lái)，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么?”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的?”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說(shuō)我愛讀書，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

　　書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活;書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的'礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂(lè)的天使……

　　讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 2

　　一個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。

　　我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰(zhàn)屢敗”，失敗了沒關(guān)系，重新再來(lái)。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的'頭，要不然就是踢到水溝里了。

　　這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。

　　這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì)他發(fā)話了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　在生活中也是這樣，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊?

　　老爺爺?shù)脑捵屛乙簧�受用不盡!

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 3

　　古人留下了許多深?yuàn)W的名言，如；一寸時(shí)間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間；世上無(wú)難事，只怕有心人;然而，我最喜歡的一句話是：;利劍之時(shí)，梅花之香來(lái)自苦寒。這句名言使我受益匪淺。

　　我記得有一次，天空時(shí)而晴朗涼爽，這讓人感到精神振奮。我媽媽說(shuō)她會(huì)教我怎么騎自行車。我忍不住歡呼起來(lái)；太好了，我終于可以騎自行車了！媽媽萬(wàn)歲！

　　媽媽從家里拿出自行車，讓我坐在上面。我自信地抓住把手，慢慢地踩踏板，一步一步地騎著。砰的一聲，我從車上摔了下來(lái)。幾次之后，我還是邁了一步摔倒了。最后，我沮喪地坐在附近的椅子上。我的心似乎在抱怨：我不學(xué)習(xí)。我知道學(xué)自行車很難，所以我就不學(xué)了。

　　我的母親似乎看到了我的心思，把我抱在懷里，親切地對(duì)我說(shuō)：“我的孩子們；來(lái)吧，孩子，你必須堅(jiān)持！你不能半途而廢。俗話說(shuō)得好，刀鋒鋒利，寒風(fēng)刺骨，梅花飄香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？媽媽希望你很快就會(huì)成功&“那就讓我繼續(xù)練習(xí)吧。

　　然后，在一次又一次的跌倒和攀爬之后。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。它是如此的光滑和美麗。這時(shí)，天空似乎變藍(lán)了，白云為我歡呼，鳥兒似乎在慶祝我的成功。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲业?努力和汗水使我成功了。

　　雖然在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多失敗，但在未來(lái)的生活道路上也會(huì)有失敗。但我堅(jiān)信劍刃來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。這句話將永遠(yuǎn)給我啟迪，激勵(lì)我繼續(xù)攀登成功的頂峰。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 4

　　這天十分特殊，因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎樣辦？我想一個(gè)都不會(huì)，還沒有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)。“好難，我都不會(huì)。”我嘟嚷著嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫上去，趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫在卷子上了，當(dāng)我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的'無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)。”我失魂落魄的跟著老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我：“為什么要作弊？”此刻撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答：“我不會(huì)。”我沮喪的說(shuō)。我心想：老師就應(yīng)會(huì)罵我吧？考試資格就應(yīng)也會(huì)被取消吧？可老師并沒有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō)：“你要靠自我實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你就應(yīng)用你平時(shí)的積累才有好處，懂嗎？”

　　聽了老師的這句話，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō)：“老師謝謝你，我以后必須好好答卷，不會(huì)再作弊了。”

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 5

　　在我的人生道路上，有一句話一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，而且大多數(shù)我還做過(guò)。開始答題了，我做得飛快，只用了短短二十幾分鐘就完成了整張?jiān)嚲怼Ｎ姨а垡豢矗�其他同學(xué)正在苦苦思考，我心里別提有多得意了！我一邊在心里嘲笑做的慢的同學(xué)，一邊玩起了新買的鋼筆。下課鈴聲一響，我便第一個(gè)把試卷交了上去，并興高采烈的跑到操場(chǎng)上玩耍。

　　第二天，老師拿著試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上的微笑。我在心里也開始偷樂(lè)，心想這次大家應(yīng)該都考得還不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵急切的等待老師公布我的成績(jī)。“劉喆慧100分，鄧羽希98分，譚康貝96分，譚晨希96分？”始終沒有聽到我的名字，我開始慌了。突然老師的聲音傳入了我的耳朵“譚志潔89分”，我不敢相信，忙接過(guò)試卷開始仔細(xì)研究起來(lái)。看是試卷上鮮紅的89，我更加安奈不住心里的難過(guò)，眼淚止不住的往外流。原來(lái)很多簡(jiǎn)單的題目我都計(jì)算錯(cuò)了，我多么后悔自己當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真檢查。

　　回到家后，我把沒考好的`事情告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，這下你應(yīng)該知道以后該怎么做了吧”。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做什么都不能驕傲，驕傲?xí)�讓人落后�?/p>

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 6

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。

　　進(jìn)一步理解這句話是兩年前一個(gè)周末的.上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無(wú)聊，便對(duì)媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊。”媽媽同意后，伴隨著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽，沖出家門。

　　到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì)跳繩，現(xiàn)在雖然工作了，但還是隔三差五就練習(xí)一次，所以跳得非常快，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊！一下就能跳這么多個(gè)。”嘴里雖然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著：對(duì)付媽媽，小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏她。

　　很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開繩子就跳，沒想到，這下慘了。原來(lái)我兩年沒跳，早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了。”沒想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’啊！”

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 7

　　在人生的道路上，你會(huì)聽到很多激勵(lì)人奮進(jìn)的話，我也不例外，父親的那句話成為我的警鐘……

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，在班里考了個(gè)第一名，一回到家我就把這個(gè)好消息告訴我的家人，我親愛的奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孫子，奶奶給你買一個(gè)自行車。”慈祥的爺爺說(shuō)：“孫子！爺爺帶你下館子吃飯。”母親說(shuō)：“寶貝，考著么好我給你買個(gè)遙控汽車。”我聽了，心里美美滋滋的.。在我沾沾自喜的時(shí)候我的腦海突然出現(xiàn)了一個(gè)想法：讓爸爸看看我的“豐功偉績(jī)”。于是我把卷子貼在了我家最顯眼的地方，就等爸爸回來(lái)了。因?yàn)槔习挚戳艘欢〞?huì)大大贊賞我的，想到這里我興奮極了，終于爸爸回來(lái)了。果然爸爸一進(jìn)家門就看到了這張?jiān)嚲恚�可是父親一看，臉色一沉把那張?jiān)嚲斫伊讼聛?lái)，然后嚴(yán)肅的說(shuō)：“人外有人，天外有天，你怎么這么驕傲，偉大的毛澤東說(shuō)過(guò)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’就你這點(diǎn)成績(jī)，在奧術(shù)班里就不住值得一提。”我聽了很不服氣，說(shuō)：“行，我現(xiàn)在就去奧數(shù)班，那一個(gè)好成績(jī)給你看看。”我于是去了一個(gè)奧數(shù)班，正好他那里有一場(chǎng)考試，我就參加了。考試結(jié)束了，我可不像那些笨蛋，一道題也沒有做。終于，考試成績(jī)出來(lái)了，啊！我才考了二十多分，分?jǐn)?shù)出來(lái)后的我失望極了。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，使我明白了做人不要自大和驕傲。正要應(yīng)了爸爸的那句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我時(shí)時(shí)刻刻的用這句話提醒自己，激勵(lì)自己，取得更好的成就。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的名言，因?yàn)樗�告訴我們光陰十分珍貴，是用金子也買不來(lái)的，時(shí)間勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)作我的座右銘。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們答題時(shí)，我慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)的審題答題，就這樣當(dāng)我只做了一面多的時(shí)候，第一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，可是我還有一面加上一篇作文沒寫呢？這可怎么辦？沒辦法，我只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了，豆大的汗珠從我臉上滑，我急的像熱鍋上的螞蟻。又過(guò)去了半節(jié)課，我的心里越來(lái)越急，字寫的'也越來(lái)越潦草，也不認(rèn)真了，時(shí)間不等人，下課鈴聲響了，還好老師給了我們幾分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的幾分鐘繼續(xù)寫…“時(shí)間到！”大家把筆停下來(lái)“語(yǔ)文組長(zhǎng)出來(lái)收卷。”還好，老師話音剛落，我把剩下的作文寫好了，真的值得慶幸啊！可是，這么答題分?jǐn)?shù)是多少？不過(guò)，一定不會(huì)好，我想著走出了教室。

　　幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我意料之中，我考了90分。這一次考試，是我真正的領(lǐng)悟到了這句話的含義。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的名言，他時(shí)時(shí)刻刻告訴我們：無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 9

　　在生活中，往往有一些名言、格言讓我們受益匪淺，讓我們得到啟發(fā)，甚至名言、格言還可以激勵(lì)我們，讓我們時(shí)刻提醒自己不要做錯(cuò)事。

　　在生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�跟同學(xué)鬧矛盾，我的座右銘：友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。這句話，我印象深刻。

　　有一次，我和我的好朋友為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，結(jié)果最后不知道怎么吵得越來(lái)越兇，大概是因?yàn)槲覀儌z說(shuō)的話對(duì)彼此兩人造成了傷害，所以越吵越兇。我們倆互相說(shuō)了對(duì)方的缺點(diǎn)和壞話。但在之后的一天中我意外的發(fā)現(xiàn)在名人名言中，魯迅寫了一句話“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打”，這句話給了我許多的啟發(fā)。

　　再有一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我剛想反駁同學(xué)的時(shí)候，我猛然的想起“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打”，想起這句話我又把剛到嘴邊的話收了回去，又好好的跟同學(xué)說(shuō)了說(shuō)、談了談，最后我們倆又和好了。

　　魯迅寫的“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的.敲打”這句話給了我莫大的啟示，讓我明白了做人應(yīng)該跟別人好好相處，而不是跟別人打架，或傷害別人，對(duì)別人說(shuō)一些過(guò)激的話。這句話讓我受益終生，讓我永生都會(huì)記得這一句話。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 10

　　還記得剛升上六年級(jí)時(shí)，突然緊張起來(lái)的功課我無(wú)法調(diào)適，整天長(zhǎng)呼短嘆，憂郁極了！

　　一晚，我拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，看見母親早已在門口等我回來(lái)。她熱情地?fù)]揮手，示意我趕緊進(jìn)家門。當(dāng)我一踏入家中，卻意外看見我的表哥和表姐在客廳迎接我的到來(lái)。為什么他們會(huì)來(lái)呢？原來(lái)是母親看我終日郁郁寡歡，所以請(qǐng)來(lái)表哥們和我分享讀書的`要領(lǐng)。其中一位表姐說(shuō)：“書要讀的好其實(shí)很簡(jiǎn)單，把握住一句話“零碎的時(shí)間足以完成偉大的事業(yè)”就終生受用無(wú)窮了。”也是因?yàn)槟蔷湓挘�使我從墮落的深淵中爬了起來(lái)，重振了低靡的士氣。

　　我十分感謝表姐為我指點(diǎn)迷津，教會(huì)了我“時(shí)間管理”的重要，使我對(duì)于安排復(fù)習(xí)公課這檔事不再隨便、馬虎。歷史上也有位善于時(shí)間安排的總統(tǒng)喔！這個(gè)人其實(shí)就是美國(guó)開國(guó)初的總統(tǒng)杰弗遜，雖然他給外界的印象總是隨隨便便、不拘小節(jié)，但他可會(huì)利用時(shí)間呢！他用閑暇時(shí)間來(lái)寫書、寫信，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，他所著的書高達(dá)五十萬(wàn)卷之多，寫過(guò)的信也多達(dá)三十萬(wàn)封，可真了不起！我可要好好效法他的精神，有朝一日，成就必定非凡。

　　因?yàn)楸斫愕囊痪湮髦V，開啟我的全新視野，也不再迷惘，懂得利用空閑時(shí)間念書，而不臨時(shí)抱佛腳，何況時(shí)間閑著也是閑著，何不多利用呢？各位，一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰，多利用反而是賺到，而你學(xué)會(huì)時(shí)間管理了嗎？

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 11

　　我的叔叔是一個(gè)釣魚愛好者。有一天，我和叔叔去釣魚，不一會(huì)，叔叔就釣了一大筐魚，我興高采烈的叫了起來(lái)，可叔叔卻搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可不要做這些貪吃的魚呀，為了一時(shí)的痛快就葬送了自我，在生活中必須要做一個(gè)有毅力的人”。

　　此后，我一向把叔叔的話記在心間。

　　有一次上書法課，由于我的書法寫的比較好，老師就派我來(lái)管理班級(jí)，正當(dāng)同學(xué)門在專心寫的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇！是奶油夾心的，我還沒有吃過(guò)的，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原先是我們班的“搗蛋大王”，他對(duì)我說(shuō)：“是不是很想吃呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔，耳邊又聽見了叔叔堅(jiān)定的聲音：“不要做那些貪吃的魚兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開了。

　　雖然我沒有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是在我們的'生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們必須要有毅力去應(yīng)對(duì)它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì)像貪吃的魚兒那樣，斷送了自我的前程。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 12

　　人誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。這句話是說(shuō)人誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤，但只要能改正，就是好的。每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我就會(huì)想起去年的一件事。

　　去年夏天，學(xué)校里來(lái)了一批客人，整個(gè)學(xué)校都要干凈整潔，可一向愛玩紙片的'我經(jīng)過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，終于收斂了點(diǎn)。

　　客人來(lái)參觀的那天早上，晴空萬(wàn)里，所有人都穿戴整潔，認(rèn)真聽課，老師也努力展現(xiàn)自己才華。這時(shí)參觀的人已經(jīng)來(lái)到我們的樓層，我下意識(shí)地低下了頭，結(jié)果卻看到了一大堆紙團(tuán)和紙片，原來(lái)是我昨天隨手扔到地上的，我慌張地彎下腰，可是參觀的人已經(jīng)推開門，如果現(xiàn)在去撿，也太影響班級(jí)榮譽(yù)了吧！果不其然，校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了我們老師一頓，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你怎么回事，影響班級(jí)榮譽(yù)，我們?cè)僖膊幌肜砟懔恕！?/p>

　　最后，老師對(duì)我說(shuō)：“人誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。只要你改正這個(gè)壞習(xí)慣，就還是好樣的。”等我回到教室里，同學(xué)們議論紛紛，我紅著臉走到座位上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天發(fā)生了這件事情，相信大家都知道了，不過(guò)只要以后他改正了，我們就還是好朋友，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“好。”

　　回到家里我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也相信來(lái)是說(shuō)的話，還讓我認(rèn)真反省。

　　人誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。我想這句話將伴隨我一生讓我受益匪淺。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 13

　　“態(tài)度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達(dá):不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人;相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì)是一個(gè)功成名就的`人。

　　以前的我，做事情總是沒精神。上課聽講時(shí)，總會(huì)胡思亂想;寫功課時(shí)，總是覺得麻煩而敷衍了事。正因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)態(tài)度，所以成績(jī)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對(duì)我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續(xù)懶懶散散的話，不僅會(huì)誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì)失敗。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當(dāng)成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開始覺得做事情非但不苦，反而覺得愈做愈有活力呢!上課聽講時(shí)，我全神貫注的聆聽，不會(huì)的問(wèn)題，便利用下課請(qǐng)教老師，就這樣，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已;作業(yè)方面，所寫的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對(duì)我另眼相看呢!

　　“態(tài)度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，也帶著我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 14

　　“堅(jiān)持就是勝利”這句被我倒背如流的人生格言，在生活中給了我許多啟示，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我一生的“座右銘”。

　　以前，我是一個(gè)做事不夠堅(jiān)持的人。學(xué)武術(shù)剛學(xué)一期，嫌苦就沒去了。學(xué)書畫學(xué)了兩期，嫌耽擱時(shí)間又沒去了……爸爸為了培養(yǎng)我堅(jiān)持的`習(xí)慣，經(jīng)常帶我去爬山。

　　剛開始，由于新鮮感，我高興地像個(gè)沖鋒的士兵一樣，踏著臺(tái)階飛快地往上爬。可還沒到半山腰，我便累得趴下了，一口氣把整瓶水喝得底朝天。望望遙遠(yuǎn)的山頂，我可憐巴巴地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們回去吧，我爬不動(dòng)了，太累了！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們已經(jīng)爬到半山腰，回去多可惜啊！再堅(jiān)持那么一點(diǎn)點(diǎn)，就到終點(diǎn)了。再說(shuō)了，你連這點(diǎn)苦都吃不了，怎么成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。做任何事都不能半途而廢，繼續(xù)爬，堅(jiān)持就是勝利！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我不得不繼續(xù)往上爬。一路上，每當(dāng)我氣餒時(shí)，爸爸便開導(dǎo)我。他一邊拖著沉重的步子，一邊氣喘吁吁地給我講：“你看《士兵突擊》里面那個(gè)許三多，一開始多笨啊！就因?yàn)樗麎驁?jiān)持，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的特種兵。你比他聰明多了，他都能做到，你為什么不能做到。”是啊！我也能做到！在爸爸的鼓勵(lì)下，我漸漸地忘掉了累。很快我們便爬到了山頂。

　　哇！從山頂往下看，真的是別有一番風(fēng)景，視線好開闊，整個(gè)給人心曠神怡的感覺。

　　這次爬山的經(jīng)歷，給了我很大的啟示。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我將把“堅(jiān)持就是勝利”作為我一生的“座右銘”，它將隨時(shí)鼓舞著我勇往直前。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 15

　　生活像秋天的風(fēng)，從身邊輕輕刮過(guò)，從指間輕輕繞過(guò)，從眼前輕輕走過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。轉(zhuǎn)眼間升到了四年級(jí)，在不斷的磨礪中，我時(shí)常想起爸爸的一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　那一年，我剛滿九歲，炎炎的夏日，父親為了讓我九歲生日過(guò)得圓滿快樂(lè)，就帶我去了我們老家的山上玩。我背著我的小包，快速地向上爬去。一路上，我又蹦又跑，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小鳥歡快地唱著美妙的歌聲，小溪和瀑布為小鳥打著節(jié)拍，蝴蝶隨著小鳥和小溪的`伴奏歡快地跳起舞來(lái)，蜜蜂也隨著蝴蝶在花叢中翩翩起舞著，猶如一個(gè)舞蹈家。在這如詩(shī)如畫的清風(fēng)里，我不停地向上爬，山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險(xiǎn)。我大口大口地喘著粗氣。一下子就坐在了石階上。眼睜睜的看著爸爸小跑過(guò)來(lái)，可我卻無(wú)力再跑。我的心里不禁想著：爸爸的體力為什么那么好？為什么我就不可以有那么好的體力？爸爸跑到我身邊問(wèn)我：“你怎么了，怎么突然就摔倒了？”“山太高，爬不上去了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。“不爬了！”爸爸立刻變了臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“沒有翻不過(guò)的山，沒有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈。”

　　最后，聽了父親的教誨，我們還是繼續(xù)爬上了山頂，終于到了山頂，我有“一覽眾山小”的愉悅！此時(shí)，我遙望遠(yuǎn)方，爸爸的話又回蕩在耳邊：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是啊，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 16

　　一句話的力量是無(wú)窮的，能夠使人走向成功的道路。一句話是簡(jiǎn)樸的，需要任何華麗的衣裳。有時(shí)，一句話能夠使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數(shù)的“一句話”，可我最愛的還是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我認(rèn)為，這不僅僅僅是一句話，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。

　　我有一次在參加廣東省奧數(shù)大賽之前，天天都在做那些枯燥的奧數(shù)題，天天都十一二點(diǎn)才睡。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)奧數(shù)也沒興趣了，越做越?jīng)]勁。奧數(shù)成績(jī)也直線下降，本是可拿150分的，卻只拿了127分，母親發(fā)現(xiàn)其中的原因后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人不經(jīng)過(guò)多次磨練怎能做好人呢，就像閃光的鉆石，不經(jīng)過(guò)千年的礦壓能成鉆石嗎？蚌不受到石子的折磨，能產(chǎn)出美麗的珍珠嗎？人也是這樣，我送你一句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你是否能經(jīng)住磨練，就看你自我的力量了。”我記住線母親的話，如同逆流而上的小魚，在困難的'河流中努力向前游，我又對(duì)奧數(shù)恢復(fù)了興趣，天天做五道奧數(shù)，不會(huì)做的必須要做出來(lái)，每到想放下之時(shí)，就會(huì)想起母親對(duì)我說(shuō)的話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它像一個(gè)精靈，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我。比賽開始后，由于多月的勤學(xué)苦練，使我過(guò)五關(guān)斬六將，簡(jiǎn)單突破了圍賽，母親明白了，說(shuō)：“能否突破決賽，就看你了。”我又開始苦練……三個(gè)月后，又簡(jiǎn)單突破了決賽……

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 17

　　“只要盡力就好！”這是母親對(duì)我說(shuō)的一句話，對(duì)于這句話，我銘記在心。

　　那天，我去學(xué)校領(lǐng)卷子，本以為一直成績(jī)優(yōu)異的我依然可以名列前茅。我坐在座位上，等著老師來(lái)發(fā)卷子。老師進(jìn)來(lái)教室，怒氣沖沖地把卷子扔到講桌上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也有種不好的預(yù)感。

　　老師開始公布成績(jī)了：孫雨田90分，王京81分……雷鑫鈺71分。這71分與我之前的`98，99，100分相比差得很多呢！其它同學(xué)看著我，我臉紅著低下了頭，真是跳傘員跳傘——一落千丈。

　　好不容易挨到放學(xué)，回家的路上，大豆似的雨點(diǎn)從天而降，雨點(diǎn)沖刷著我那虛榮心。回到家里，媽媽勉強(qiáng)地笑笑，說(shuō)：“71分，不算太差，只要盡力就好！”然后走開了。我十分愧疚，下定決心下次考試一定要考好。對(duì)，只要盡力！

　　從此以后，我每天背課文，做試卷，聽寫生字。日積月累，日復(fù)一日，我就對(duì)語(yǔ)文課本里的內(nèi)容了如指掌。課文更是倒背如流，滾瓜爛熟。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)巨大的考驗(yàn)也隨著時(shí)間的飛逝而到來(lái)——期末考試。在這次考試中我不再驕傲自滿，不再為個(gè)別不會(huì)的題目困擾，不再粗心大意而是細(xì)心謹(jǐn)慎。“只要盡力就好！”那句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我。考試成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jī)99.5分正在對(duì)我微笑，豎起它的大拇指在夸我呢！

　　“只要盡力就好！”我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 18

　　有一句個(gè)性好的名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書多，你寫作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書，所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫好句，一到寫做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自我不能偏愛自我喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。

　　這天，老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦，啊！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的'作文就寫完了，我仔細(xì)閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。

　　自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書吧！趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚”，去“書海”里暢游一番吧！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 19

　　我的叔叔是一個(gè)釣魚愛好者.有一天,我和叔叔去釣魚,不一會(huì),叔叔就釣了一大筐魚,我興高采烈的叫了起來(lái),可叔叔卻搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“孩子,你可不要做這些貪吃的魚呀,為了一時(shí)的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”

　　此后,我一直把叔叔的話記在心間.

　　有一次上書法課,由于我的書法寫的比較好,老師就派我來(lái)管理班級(jí),正當(dāng)同學(xué)門在專心寫的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒有吃過(guò)的`,當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對(duì)我說(shuō)：“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō)：“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔,耳邊又聽見了叔叔堅(jiān)定的聲音：“不要做那些貪吃的魚兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”.我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起,我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開了.

　　雖然我沒有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)槲抑�道了一個(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對(duì)它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì)像貪吃的魚兒那樣,斷送了自己的前程.

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 20

　　李晨曦“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句名言給了我很大啟示，使我受益匪淺。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我大致看了一遍卷紙，心里想，哼！這幾道題簡(jiǎn)直就是小菜一碟，別想難住我，接著我便開始了答題，很快這幾道題就做完了，我便洋洋得意地坐在椅子上，滿以為這一次考試肯定能得滿分，一分鐘、十分鐘、十五分鐘過(guò)去了……時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，很快就到了收卷子的時(shí)間了，我迅速的將卷子遞給了組長(zhǎng)。幾天后，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然是八字開頭，當(dāng)時(shí)我的臉就一下子紅了起來(lái)，如果墻壁有縫隙的.話，現(xiàn)在真想一下子鉆進(jìn)去。這時(shí)，我暗下決心，下次我一定要考出好成績(jī)。這次單元測(cè)試，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著卷紙，仔細(xì)審題后便認(rèn)真地做了起來(lái)，很快卷子就做完了。汲取上次的教訓(xùn)，我便一絲不茍地檢查著，生怕自己再犯上次的錯(cuò)誤，果然功夫不負(fù)有心人，我還真檢查出了幾道錯(cuò)題。卷子發(fā)下來(lái)了，這次考試，我居然考了98分，比上次多了十分，我要感謝這位伙伴，是它激勵(lì)著我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　從這件小事中，我明白了一個(gè)道理，虛心使人進(jìn)步，使你走向成功之路，而驕傲卻恰恰相反，驕傲?xí)�使人落后或退步。我從開始的驕傲，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的虛心使我取得成功。我要感謝這句名言。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 21

　　“愛過(guò)錯(cuò)過(guò)，失去了才懂得珍惜。時(shí)間如流水，失去了才懂得珍惜，珍惜身邊的每個(gè)人，每件事。”第一次讀到這句話的時(shí)候，我還沒有很深的感受，直到外公離我而去，我才真正領(lǐng)悟了。

　　那年，在那白得冰冷的病房里，外公永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。當(dāng)我意識(shí)到，以后再也看不到外公熟悉的身影，聽不到外公親切的話語(yǔ)時(shí)，淚水再也抑止不住，失聲痛哭起來(lái)。今天怕我少吃了，明天怕我受寒了，改天怕我又熱了……外公總是嘮叨個(gè)沒完沒了，那時(shí)候，在我聽來(lái)是那么的惹人心煩。而此時(shí)，一想到，我再也聽不到了外公的嘮叨了，才真正體會(huì)到了外公對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，外公的`形象在我的眼前越來(lái)越清晰，高大起來(lái)。頓時(shí)，心里充滿了內(nèi)疚。“愛過(guò)錯(cuò)過(guò)，失去了才懂得珍惜，時(shí)間像流水，失去了才懂得珍惜……”這句話一下出現(xiàn)在我的腦海里，是啊，外公在世的時(shí)候，我怎么就沒有感覺到呢？如果時(shí)間可以倒流，可以回到以前，我一定要好好聽外公的話，讓他每天展開笑容！讓他可以安享晚年。然而，時(shí)光總是無(wú)情的，我沒有辦法去彌補(bǔ)自己的過(guò)失……

　　轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的學(xué)生了，和同學(xué)們相處的時(shí)間也只有一年半，想到這里，我暗暗告訴自己一定要好好珍惜身邊的人，身邊的事，因?yàn)樵诓痪玫膶��?lái)，它們都會(huì)變成歷史的。

　　朋友，愛過(guò)錯(cuò)過(guò)，失去了才懂得珍惜，時(shí)間如流水，失去了才懂得珍惜，珍惜身邊的每個(gè)人，每件事。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 22

　　早上的陽(yáng)光總是那么燦爛，睡眼朦朧的我慢慢吞吞地從床上爬了起來(lái)，渺茫地看著從窗外灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，伸了伸懶腰，愜意極了!

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，再這樣拖拖拉拉的，上課要遲到了!”每到這時(shí)候，耳邊總是會(huì)傳來(lái)爸爸嘮嘮叨叨的'聲音。“知道了!”我不耐煩地回答道。

　　匆忙地吃過(guò)早餐后，爸爸便帶我來(lái)練羽毛球。走進(jìn)大門，小伙伴們都已經(jīng)到齊了，看來(lái)，我是最后一個(gè)了。

　　我邁著小碎步走了進(jìn)去，小伙伴們正在熱身，我也跟在后面，爸爸就坐在旁邊看著我練習(xí)。

　　馬上，時(shí)間如白駒過(guò)隙，又匆匆忙忙地溜走了。到了拉伸的時(shí)間了，我按照要求，找了一面較為干凈的墻，趴在上面，做著拉伸動(dòng)作。

　　爸爸在不知不覺中走到了我的身邊，專心地看著我拉伸。

　　到了最后一項(xiàng)活動(dòng)——壓腿，我最討厭的就數(shù)壓腿了。每次壓腿，我都感到疼痛難忍。我崔頭喪氣地坐在地上，手也有點(diǎn)兒不由自主地顫動(dòng)。

　　爸爸見我這么崔頭喪氣，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不試試，怎么知道不會(huì)成功呢?凡事都要去勇敢地嘗試，這樣，你才會(huì)了解自己的能力呀!”我聽了爸爸的話，豁然開朗，努力地把手往前伸，盡量碰到腳。最后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我成功了!

　　從今以后，我都會(huì)像今天這樣，勇敢地去挑戰(zhàn)自己。而我爸爸的話，更將永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 23

　　“愛讀書吧，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)的一句名言，我很喜歡它。

　　以前我不喜歡看書。雖然爸爸媽媽買給了我買了很多的課外書，也經(jīng)常叫我多看書，可是我總是把這些書放在書柜里，讓它們睡大覺。為此，媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)我，有時(shí)我為了不聽媽媽的嘮叨，就拿出一本書來(lái)看，可我也是粗粗看了兩眼裝裝樣子，趁媽媽不注意我又把書放回去，然后就去做其他事情。

　　自從讀了《竊讀記》后，讓我對(duì)看書有了新的體會(huì)。文中的小英子，她把書籍當(dāng)成自己的`朋友，每天去書店竊讀，讓我深受感動(dòng)，也激起我讀書的興趣。于是，我買了很多的書，看了很多的書，有《綠山墻的安妮》……等等，漸漸地體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，學(xué)到很多的知識(shí)，懂得很多的道理，那些曾在柜子里睡覺的書已成了我的好火伴。

　　是啊，一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀好一本書，就是跨時(shí)間和空間就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。就向高樂(lè)基說(shuō)的那樣“愛讀書吧，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包。”

　　因此，以后我一定要多看書，多思考，提高自己的閱讀能力，增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 24

　　人們都贊賞金字塔的雄偉，可誰(shuí)知到——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。

　　小時(shí)候我的寫作水平是那么“可悲”，老師也時(shí)常找我談話，面對(duì)這“詞窮”的稱號(hào)，我真不知如何是好，對(duì)此我沉默了。一次偶然，我在一本書上看到這樣一句話——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。頓時(shí)我豁然開朗——“做筆記”使我的作文水平有了提高，我又為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　乒乓球比賽快開始了，我被同學(xué)推薦參賽，我漫不經(jīng)心地學(xué)著，自以為已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是一打，才發(fā)現(xiàn)我怎么這么無(wú)能，很慘的輸給了對(duì)方。聽著同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，看著“不聽話”的手，我氣餒了，酸楚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，猛然間，我想起了那句名言——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。所以我重新振作，努力地練習(xí)著，終有一天，我會(huì)成功的！

　　我并不聰明，面對(duì)一道道難題時(shí)，我沮喪了。但是那句話又再次在我腦海中閃現(xiàn)，我開始做只收集智慧的烏龜，多做，反復(fù)做，因?yàn)槲覉?jiān)信——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。

　　劉禹錫經(jīng)歷了“二十三年棄置身”的悲苦后，寫出燦爛樂(lè)觀的桃花詩(shī)，蘇東坡一邊貶再貶境遇中寫出《赤壁賦》，這些都是因?yàn)閳?jiān)持。誰(shuí)也不是人才，因?yàn)槿瞬诺谋澈笫桥�力；誰(shuí)也不是天才，因?yàn)樘觳诺?背后是汗水；誰(shuí)也不是第一，因?yàn)榈谝坏谋澈笫浅种�以恒的信念和堆積如金字塔般的智慧。

　　從此，我不會(huì)因失敗而沮喪，因?yàn)槲抑�道——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 25

　　那是一個(gè)很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來(lái)，“咚！

　　咚！

　　咚！

　　------咚！

　　”陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。

　　“媽媽，我們睡覺吧！

　　明天我們?cè)侔炎鳂I(yè)補(bǔ)完，我想老師會(huì)原諒我的。”

　　“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎？難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎？這是什么道理，你如果今晚不寫完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會(huì)怎樣看待你呀？還會(huì)有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎？”媽媽說(shuō)。

　　“如果不是因?yàn)檫@幾天我去吉林比賽的話，就不會(huì)到這么晚了。”我小聲的`嘟囔著。

　　看著媽媽那雙沒有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又低下頭來(lái)，動(dòng)起筆繼續(xù)寫了起來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。

　　媽媽說(shuō)得沒錯(cuò)，一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天，俗話說(shuō)的好“明日復(fù)明日，明日何其多。”無(wú)論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。

　　媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會(huì)使我一生受益。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 26

　　那是一個(gè)很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來(lái)，“咚!咚!咚!------咚!”陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。

　　“媽媽，我們睡覺吧!明天我們?cè)侔炎鳂I(yè)補(bǔ)完，我想老師會(huì)原諒我的。”

　　“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎?難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎?這是什么道理，你如果今晚不寫完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會(huì)怎樣看待你呀?還會(huì)有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎?”媽媽說(shuō)。

　　“如果不是因?yàn)檫@幾天我去吉林比賽的話，就不會(huì)到這么晚了。”我小聲的嘟囔著。

　　看著媽媽那雙沒有一點(diǎn)商量余地的'眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又低下頭來(lái)，動(dòng)起筆繼續(xù)寫了起來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。

　　媽媽說(shuō)得沒錯(cuò)，一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天，俗話說(shuō)的好“明日復(fù)明日，明日何其多。”無(wú)論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。

　　媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會(huì)使我一生受益。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 27

　　“誠(chéng)信，做人的基石”，這句話對(duì)我的啟發(fā)很深，毫不夸張的說(shuō)，它就是我品德和學(xué)習(xí)的支柱。

　　記得那一次，我和我的幾個(gè)小伙伴約定好星期六去公園玩耍。

　　到了星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯后，正要和媽媽打招呼，媽媽卻把我叫進(jìn)客廳，說(shuō)：“鈺兒，這天你哥和他同學(xué)去爬山，問(wèn)你去不去？”我聽了，腳下仿佛踩了一朵幸福的云。因?yàn)椋�去爬山一向是我的心愿，我怎樣�?huì)放下這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？但是，一言既出，駟馬難追。這……，忽然間，我想起了那句話，一咬牙，一跺腳，“不去了！”我低聲的回答著，又說(shuō)：“媽，我出去了，一會(huì)就回來(lái)。”說(shuō)著，跑了出去。過(guò)后，我覺得我這件事做得很對(duì)，一點(diǎn)也不后悔。

　　又記得一次，四年級(jí)時(shí)，老師讓我們幾個(gè)人改卷紙，我改著改著便改到我的，我總共錯(cuò)了兩道題，扣六分，但如果我悄無(wú)聲息的.把它改過(guò)來(lái)，就是一百分了，我必須會(huì)得到親人的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的羨慕，但是……，這恐怕不太妥當(dāng)吧，但總不能讓這個(gè)好機(jī)會(huì)白白流失啊！正在我左右為難的時(shí)候，那句話提醒了我，誠(chéng)實(shí)，你要誠(chéng)實(shí)啊！對(duì)，我要誠(chéng)實(shí)，我能起筆，堅(jiān)定地打了兩個(gè)叉，改成了94分。奇怪，這樣，我倒簡(jiǎn)單了許多。

　　雖然人生之中有許許多多“誘人的大魚”，但我相信，在人生的道路上，用自我的誠(chéng)實(shí)，必須會(huì)打敗困難的！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 28

　　“比大海還廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心胸。”這句話使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘。

　　說(shuō)起這個(gè)座右銘，還有一個(gè)故事呢！記得那是讀三年級(jí)的時(shí)候，我爸在出國(guó)前給我買了一本《環(huán)游地球八十天》，這本書的內(nèi)容精彩極了，大家都爭(zhēng)著向我借閱，但都被我一一拒絕了，因?yàn)檫@本書對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，那可是我爸爸送給我的禮物啊！

　　但是，吳桐宇每天都纏著我，我受不住他的軟磨硬泡，只好把書借給他了。過(guò)了幾天，我讓他把書還給我，他磨蹭了半天，才慢吞吞地從書包力拿出了這本書，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，書的.封面不僅變得皺皺的，而且被畫了幾個(gè)顯眼的鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，并質(zhì)問(wèn)吳桐宇這是怎么個(gè)回事。

　　吳桐宇支支吾吾地說(shuō)：“那一天，我表弟到我家來(lái)玩，趁我不注意，拿去亂畫......”沒等他解釋完，我便氣乎乎，打斷他的話，說(shuō)：“我不管，賠我一本。”吳桐宇難過(guò)地站在一旁。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人氣乎乎地先走了，悶悶不樂(lè)地回到家里。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，并問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要心胸寬廣，你想想?yún)峭┯钏�也是無(wú)辜的，你這樣對(duì)待他，他得有多傷心啊！請(qǐng)記住：比大海還廣闊的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷。”

　　聽了媽媽的話，我也原諒了吳桐宇，從此這句話成了我的座右銘。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 29

　　今天非常特殊，因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì)，還沒有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)。“好難，我都不會(huì)。”我嘟嚷著嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的.念。。我迅速拿起紙條，寫了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫上去，趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫在卷子上了，當(dāng)我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)。”我失魂落魄的跟著老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊?”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì)。”我沮喪的說(shuō)。我心想:老師應(yīng)該會(huì)罵我吧?考試資格應(yīng)該也會(huì)被取消吧?可老師并沒有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你應(yīng)該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎?”

　　聽了老師的這句話，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì)再作弊了。”

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 30

　　在課余時(shí)間中，我讀了許多課外書，也知道到許多名言警句。其中，給我?guī)椭�最大的就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

　　這句話是唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō)的，是其治學(xué)名言，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書。

　　記得有一次，快期中考試了，為了讓我們考好，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚��?dāng)作家庭作業(yè)。回到家，我便立馬從書包里掏出書寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到90分鐘就完成了。但是，在我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一只攔路虎攔住了我。我左思右想，始終不知道怎么答，這可怎么辦呢?我想呀想，到了9：00還是沒有找到答案。我有點(diǎn)沮喪了，心想：反正明天老師會(huì)講，沒關(guān)系。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力。”于是，我又拿出作業(yè)本開始思考。媽媽接下去說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是”拆卸“;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是”組裝“。于是，我一步一步分析，在解答。終于，我把這道題給答出來(lái)了。

　　古今中外有許多成功的'人，在成功的背后都淌了汗。比如：張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章!

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 31

　　青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。

　　公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，盡情地釋放著青春的氣息。

　　可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們?cè)�多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的`線團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因?yàn)槭�縛在自己身上的線團(tuán)而墜落。

　　想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！

　　不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可??

　　此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長(zhǎng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。

　　山西省陽(yáng)泉市礦區(qū)沙臺(tái)小學(xué)六（3）班

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 32

　　世上有許多人因從以句含義深刻的的語(yǔ)句中得到了啟示。

　　想必大家都讀過(guò)《茶杯與茶壺》這一則故事，最后一句話：澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這句話告訴我們不能驕傲自滿，只有謙虛好學(xué)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，若是驕傲自滿的話，非但得不到別人的長(zhǎng)處，而且還會(huì)有意想不到的'壞處。俗話說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”世上有許多偉人都謙虛好學(xué)，如：家喻戶曉的孔子；人人贊頌的毛澤東；著名的道德家老子……這些人無(wú)不是有著豐功偉績(jī)的圣人，孔子也多次告誡自己的弟子們一定要先謙虛好學(xué)，自己也非常好學(xué)，年過(guò)半百時(shí)仍拜老子為師。

　　想必大家都聽過(guò)程門立雪的典故吧，楊時(shí)學(xué)富五車，年近半百，仍堅(jiān)持拜師，有一次拜師學(xué)藝時(shí)遇到了一道不懂的問(wèn)題，便拉著好友冒著風(fēng)雪到達(dá)老師的府邸，得知老師正在睡覺，便讓傭人不要叫醒老師，與好友在風(fēng)雪下站了好幾個(gè)時(shí)辰，等老師醒來(lái)時(shí)，楊時(shí)已凍得瑟瑟發(fā)抖了，老師深受感動(dòng)，連忙叫他進(jìn)屋，并替他解決了那道難題。我們必須學(xué)會(huì)謙虛，只有謙虛，才能學(xué)富五車，取長(zhǎng)補(bǔ)短，如果驕傲，這必將成為失敗的利器。所以，謙虛是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的重要元素，如果謙虛，說(shuō)不定你將成為與孔子一起稱之為圣人呢？

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 33

　　“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”你知道這句話是什么意思嗎？這句話的意思是：你在河邊看著魚，想吃它，那：你還不如自己回家結(jié)一張網(wǎng)，然后來(lái)捕魚。在生活中我也遇到過(guò)這樣的事情，讓我感觸頗深。

　　那是在四年級(jí)發(fā)生的事情。四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)從不積累語(yǔ)文知識(shí)，也不看文學(xué)書這一類的書，所以我語(yǔ)文的成績(jī)很不理想。有一天，我們又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，老師一節(jié)課的時(shí)間就改完了試卷，并且還發(fā)了下來(lái)。試卷發(fā)到了我的手上，我一看，瞬間就快要變成昏倒的`狀態(tài)，因?yàn)椋�我的分�(jǐn)?shù)，只有88分。我肯定會(huì)被老師教訓(xùn)一頓，還有父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。我又從同學(xué)的口中得知我們班的優(yōu)秀生考了99分，我想：這是何等的差距啊！

　　回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“今天我們考試了。”媽媽問(wèn)：“那你考了幾分？”我有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“才89分，這次可能是個(gè)失誤，不過(guò)我們班最高99分，就我跟你說(shuō)讀書很好的那位同學(xué)。不過(guò)說(shuō)真的，他成績(jī)實(shí)在太好了，肯定誰(shuí)都超不過(guò)，”媽媽聽我這么一說(shuō)，皺起眉頭想了想，對(duì)我說(shuō)：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。你如此佩服他，還不如自己努力學(xué)習(xí)，超過(guò)他，讓他佩服你。”聽媽媽這么一說(shuō)，我覺得有道理，于是就努力學(xué)習(xí)，成績(jī)果然上來(lái)了，在班級(jí)里名列前茅。

　　“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”讓我明白了生活中，不該光羨慕別人，而應(yīng)該自己努力，努力的超越別人，這樣，才能讓讓自己成為生活中的強(qiáng)者。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 34

　　“她為什么不用!”、“不公平!!!!”我和姐姐總是因?yàn)樽黾沂露�吵架。“我告訴你們多少次了“能者多勞，凡事不要斤斤計(jì)較”，“吃虧就是占便宜”多做一次就是比她多練習(xí)一次。”媽媽總是這樣告誡我們。

　　有一位同學(xué)她常常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事就對(duì)別人大小聲、鬧不合，所以大家都不喜歡她。有一次有一位同學(xué)和她吵架我連忙上前阻止并向那位同學(xué)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”忍一忍別跟她計(jì)較了，結(jié)果那位斤斤計(jì)較的同學(xué)因?yàn)樵诮淌冶寂鼙焕蠋熈R得狗血淋頭的呢!事后那位同學(xué)向我說(shuō):“幸好我有把你跟我說(shuō)的那句話聽進(jìn)去，不然啊!老師一定連我一起責(zé)罵。法國(guó)作家雨果曾說(shuō):“世界上最寬闊的.是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我更能體會(huì)這句話的真諦。“退一步海闊天空”是要我們退讓、禮讓她人，但是如果不禮讓她人呢!那又會(huì)發(fā)生什么事情呢?有一次我和姐姐搶著要玩媽媽的手機(jī)，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。結(jié)果我跑去看電視，她玩手機(jī)，沒想到媽媽一回家看到?jīng)]寫完作業(yè)的姐姐在玩手機(jī)，便大發(fā)雷霆結(jié)果姐姐被禁用手機(jī)一個(gè)禮拜。

　　也許你以前不知道“退一步海闊天空”，這句話的意思，讀完這篇文章之后，希望你能夠領(lǐng)悟這句話。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 35

　　“堅(jiān)持就是勝利”這句話給我?guī)��?lái)了許多啟示。這也是我鼓勵(lì)自己不要放棄希望，堅(jiān)持下去的座右銘。

　　有一次，周寧?kù)o奶奶不在家，讓我陪周寧?kù)o睡覺。我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧?kù)o家里空無(wú)一大人。我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋。還沒做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎么開？我心想：“路在人走，事在人為。”一定會(huì)成功的。我信心滿滿地說(shuō)：“沒事，試一下吧。會(huì)成功的。”可是，事情并不順利。

　　我們剛來(lái)到廚房。我一看到煤氣灶就壓制不住自己內(nèi)心的恐懼感。周寧?kù)o的眼里也流露出害怕的神情。我猜測(cè)她應(yīng)該也不敢吧。我有點(diǎn)灰心喪氣了，可是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。忽然，我想起了“堅(jiān)持就是勝利”。我茅塞頓開，大膽地?fù)軇?dòng)了開關(guān)。沒開開，但是我邁出的第一步使我戰(zhàn)勝了恐懼。我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。彌漫在我心中的烏云又開始聚集起來(lái)。

　　這時(shí)站在一旁的周寧?kù)o安慰我，說(shuō)：“包茹意，你行的`。”是啊，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅(jiān)持，我應(yīng)該把失敗作為成功的一步，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。我恍然大悟，信心和堅(jiān)持使我充滿了力量，成功了！我熟練地開始敲蛋、倒油，等油好了。我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。3分鐘后，一盤香噴噴的荷包蛋就好了。

　　人生中，難免會(huì)遇到失敗，我不能因?yàn)樾⌒〉氖�敗而放棄。我�?yīng)該在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持到底。這是“堅(jiān)持就是勝利”教會(huì)我的道理。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 36

　　媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“信用是用金錢買不到的。”

　　一天下午放學(xué)，我高興跑回了家，寫完了作業(yè)，媽媽來(lái)后，給了我五元錢讓我去買悠悠球，我欣喜若狂，心想：我要有一個(gè)悠悠球了！到了文具店，我對(duì)老板說(shuō)：“老板，五元錢的悠悠球哪個(gè)好？”由于老師讓買橡皮泥，所以店里有很多人，老板也沒有理我，所以，我自己在店里挑了一個(gè)上面有個(gè)斧的悠悠球，我擠呀擠，怎么也擠不進(jìn)去，就想：今天店里這么多人，不如明天再把錢給老板吧。我就回家了

　　第二天早上，我直接進(jìn)到學(xué)校里面，根本沒有想要把錢還給老板。放學(xué)了，我也是直接走出了學(xué)校，也沒有把錢還給老板，回到家，媽媽看見了我口袋里的五元錢，問(wèn)：“昨天買悠悠球怎們沒給錢？”我低著頭說(shuō)：“我我忘了，”媽媽看我的眼神，就知道我在撒謊，說(shuō)：到底是怎么回事？我就把事情一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：你這么做你覺得對(duì)嗎？每個(gè)人所做的每一件事，都要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)的'。“信用是金錢買不到的，你快去把錢還給人家，再給人家道個(gè)歉！”媽媽這么一說(shuō)使我恍然悔悟，我馬上跑到了店門口，把事情的經(jīng)過(guò)又給老板說(shuō)了一遍，同時(shí)又給老板道了歉，然后把錢還給了老板。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了自己說(shuō)好要干么，就一定要干，不可以說(shuō)話不算數(shù)，信用是金錢買不到的，所以我們一定要守信用！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 37

　　人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然他們避免不了時(shí)光的沖刷，歲月的輪回而逐漸被遺忘掉，但有些回憶卻不會(huì)隨著歲月的輪回而消失。它是那么的令人難忘。我回憶最深的是給我?guī)��?lái)啟示的'那句話——書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　記得有一次。快期中考試了。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲怼．?dāng)作家庭作業(yè)，老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多，不一會(huì)兒我就寫完了。不過(guò)，在我做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一只攔路虎——數(shù)學(xué)應(yīng)用題攔住了我。我百思不得其解，始終不知道怎么解答。我變的有點(diǎn)沮喪了，心想：算了吧，還是不寫了，反正明天老師會(huì)講的。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看我空下這道題。就對(duì)我說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不努力思考，就獲得不了答案。做題的時(shí)候一定要認(rèn)真思考。兒子，我相信你一定會(huì)把這道題做出來(lái)的。俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。”于是，我又拿出作業(yè)本，開始仔細(xì)認(rèn)真的思考。最終在媽媽的鼓舞下，我把這道題做了出來(lái)！

　　古今中外，有許多成功的人在成功的背后都流淌著汗水。比如張衡發(fā)明了地動(dòng)儀；愛因斯坦發(fā)明了全球定位系統(tǒng)；居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……是勤奮造就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們的光榮篇章，是勤奮讓他們的生命更加有意義！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 38

　　“光陰似箭，日月如梭”對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)殡p休日的作業(yè)很少，所以我在星期五晚上就寫完了作業(yè)。我高高興興地把作業(yè)給爸爸檢查，過(guò)了一會(huì)，作業(yè)檢查完了，我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以。”在一旁的我，笑得跟朵花似的。“不過(guò)，等會(huì)兒我跟你媽媽出去的'時(shí)候，你要寫篇作文，三點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回來(lái)檢查。”我不假思索地答道：“沒問(wèn)題，難不倒我的！”我顯得自信滿滿，信心十足。等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人了！我很愜意的躺在床上，一邊吃著零食，一邊看著電視。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)是中午十一點(diǎn)了。我吃飽了，喝足了，感覺有點(diǎn)困了，就做起了我的美夢(mèng)。睡到下午兩點(diǎn)二十點(diǎn)，直覺告訴我，現(xiàn)在不寫作文可真來(lái)不及了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心亂如麻，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我只好拿出一張紙，隨隨便便的寫了一篇作文去交差。爸爸一回來(lái)，就讓我把作文拿給他看，只見爸爸輕微的搖了搖頭，我心里更加忐忑不安。爸爸說(shuō)：“你寫作文寫出了你真實(shí)的水平了嗎?”我便把今天的一五一十都交待了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉，你要記住“光陰如箭，日月如梭”啊！”

　　我下定決心要和時(shí)間賽跑，我體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭”這句話的含義。那天爸爸所說(shuō)的話我都銘記于心！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 39

　　“堅(jiān)持就是勝利”這句話給我?guī)��?lái)了許多啟示。這也是我鼓勵(lì)自我不要放下期望，堅(jiān)持下去的座右銘。

　　有一次，周寧?kù)o奶奶不在家，讓我陪周寧?kù)o睡覺。我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧?kù)o家里空無(wú)一大人。我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋．還沒做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎樣開？我心想：“路在人走，事在人為。”必須會(huì)成功的.。我信心滿滿地說(shuō)：“沒事，試一下吧。會(huì)成功的。”但是，事情并不順利。

　　我們剛來(lái)到廚房。我一看到煤氣灶就壓制不住自我內(nèi)心的恐懼感。周寧?kù)o的眼里也流露出害怕的神情。我猜測(cè)她就應(yīng)也不敢吧。我有點(diǎn)灰心喪氣了，但是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。忽然，我想起了“堅(jiān)持就是勝利”。我茅塞頓開，大膽地?fù)軇?dòng)了開關(guān)。沒開開，但是我邁出的第一步使我戰(zhàn)勝了恐懼。我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。彌漫在我心中的烏云又開始聚集起來(lái)。

　　這時(shí)站在一旁的周寧?kù)o安慰我，說(shuō)：“包茹意，你行的。”是啊，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅(jiān)持，我就應(yīng)把失敗作為成功的一步，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。我恍然大悟，信心和堅(jiān)持使我充滿了力量，成功了！我熟練地開始敲蛋、倒油，等油好了。我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。３分鐘后，一盤香噴噴的荷包蛋就好了。

　　人生中，難免會(huì)遇到失敗，我不能因?yàn)樾⌒〉氖�敗而放下。我就�?yīng)在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持到底。這是“堅(jiān)持就是勝利”教會(huì)我的道理。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 40

　　課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》中“只要你見微知著，善于發(fā)問(wèn)，不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。”這句話給了我很大的啟示。

　　歐州文藝復(fù)興時(shí)期著名畫家——達(dá)·芬奇，從小喜愛繪畫。父親將他送到佛羅倫薩，拜佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十幾天。老師見他有些不耐煩，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要換一下角度形狀也就不同了，蛋的橢圓輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下一番苦功不可。”從此，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱難的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

　　無(wú)獨(dú)有偶，本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦，童年時(shí)并不聰明，3歲才會(huì)說(shuō)話，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)：“你的孩子將一事無(wú)成。”甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山，但他并不灰心。通過(guò)勤奮努力，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎么成功的，他寫下了一個(gè)這樣的`公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學(xué)習(xí)、工作，Y代表好的學(xué)習(xí)方法，Z代表少說(shuō)費(fèi)話）。

　　最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“機(jī)遇只垂青那些懂得如何追求它的人。”

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 41

　　誠(chéng)信，做人的基石，這句話對(duì)我的啟發(fā)很深，毫不夸張的說(shuō)，它就是我品德和學(xué)習(xí)的支柱。

　　記得那一次，我和我的幾個(gè)小伙伴約定好星期六去公園玩耍。

　　到了星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯后，正要和媽媽打招呼，媽媽卻把我叫進(jìn)客廳，說(shuō)：鈺兒，今天你哥和他同學(xué)去爬山，問(wèn)你去不去？我聽了，腳下仿佛踩了一朵幸福的'云。因?yàn)椋�去爬山一直是我的心愿，我怎么�?huì)放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？可是，一言既出，駟馬難追。這，忽然間，我想起了那句話，一咬牙，一跺腳，不去了！我低聲的回答著，又說(shuō)：媽，我出去了，一會(huì)就回來(lái)。說(shuō)著，跑了出去。過(guò)后，我覺得我這件事做得很對(duì)，一點(diǎn)也不后悔。

　　又記得一次，四年級(jí)時(shí)，老師讓我們幾個(gè)人改卷紙，我改著改著便改到我的，我總共錯(cuò)了兩道題，扣六分，但如果我悄無(wú)聲息的把它改過(guò)來(lái)，就是一百分了，我一定會(huì)得到親人的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的羨慕，但是，這恐怕不太妥當(dāng)吧，但總不能讓這個(gè)好機(jī)會(huì)白白流失啊！正在我左右為難的時(shí)候，那句話提醒了我，誠(chéng)實(shí)，你要誠(chéng)實(shí)啊！對(duì)，我要誠(chéng)實(shí)，我能起筆，堅(jiān)定地打了兩個(gè)叉，改成了94分。奇怪，這樣，我倒輕松了許多。

　　雖然人生之中有許許多多誘人的大魚，但我相信，在人生的道路上，用自己的誠(chéng)實(shí)，一定會(huì)打敗困難的！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 42

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，使在困難面前不放棄，努力成功。

　　二年級(jí)的暑假，我在七月已把作業(yè)寫完，八月爸爸教我學(xué)自行車。我們把自行車從樓上搬下來(lái)，我的心里充滿興奮與激動(dòng)，總想早點(diǎn)學(xué)會(huì)自行車。我們搬到樓下，我急忙跳上自行車，正要騎，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，別著急，你還沒學(xué)，就想騎了。”我聽了爸爸的`話，調(diào)皮地笑了笑。

　　我先把車蹬子蹬開，然后，用腳踩在蹬子上蹬起來(lái)。爸爸在后面扶著我的車子，避免我摔倒。剛開始，我還覺得挺有趣的，可后來(lái)，當(dāng)我一次一次地在自己地騎車下摔倒后，信心慢慢的從我的身上溜走了。我累得氣喘吁吁、大汗淋淋，我徹底得騎夠了，經(jīng)過(guò)這幾天毫無(wú)作用的騎車下，我再也不想騎車了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這騎車太累，而且學(xué)也學(xué)不會(huì)，長(zhǎng)大了光坐車就行了。”我失望地回到了家，一路上天氣很悶，天空陰沉沉的，仿佛也在對(duì)我表示同情。

　　回到家，爸爸單獨(dú)找到我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，干什么事都不是一學(xué)就會(huì)，你要堅(jiān)持，方能成功。”爸爸的這一番話點(diǎn)醒了我，我一定要做那個(gè)有心人，堅(jiān)持下去，取得成功。

　　于是，我把自行車搬下樓，和爸爸繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于把騎自行車學(xué)會(huì)了。

　　“世上無(wú)難事，只難有心人。”這句話是我成長(zhǎng)的活力和源泉，我愿讓它永遠(yuǎn)伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接一切挑戰(zhàn)。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 43

　　古人留下許多令人深刻的名言，如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“世上無(wú)難事，只怕有心人”…然而我最喜歡的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言讓我受益扉淺。

　　記得有一次，那天晴空萬(wàn)里，不時(shí)有涼風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。媽媽說(shuō)要教我學(xué)騎自行車，我聽了后不由自主的歡呼起來(lái)“太好了，我終于可以騎自行車了！媽媽萬(wàn)歲！”

　　媽媽從家里取出自行車，讓我坐上去。我滿懷信心地抓著把手，慢慢地踩著腳蹬，一步一步的騎著。只聽撲通一聲，我從車上摔了個(gè)“人仰馬翻”。后來(lái)的幾次了，我還是騎一步，摔一跤。最后，我心灰意冷坐在附近的椅子上。心里好像在抱怨：不學(xué)了，早知道學(xué)習(xí)自行車這么難，我就不學(xué)了。

　　媽媽似乎看出了我的`心思，把我抱在懷里，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加油，孩子你要堅(jiān)持呀！可不能半途而廢。俗話說(shuō)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？媽媽希望你早日成功！”說(shuō)完便讓我繼續(xù)練習(xí)了。

　　隨后，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起。我最終學(xué)會(huì)了騎自行車，騎得是那么流暢，那么優(yōu)美。此時(shí)，天空似乎變藍(lán)了，白云在為我歡呼，小鳥也好像在慶祝我成功。我從心血和汗水中獲得了成功，我感到萬(wàn)分興奮與激動(dòng)。

　　雖然在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上，也還會(huì)有失敗。但我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)繼續(xù)向成功的高峰攀登。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 44

　　從小時(shí)起，我看見別人畫的畫都十分好看，便報(bào)了名，學(xué)起了畫畫。

　　初學(xué)畫畫的時(shí)候，我覺得畫畫十分簡(jiǎn)單，教室還有一股清香，每天畫畫的時(shí)候都很瀟灑開心。在我學(xué)了幾期兒童畫后，因?yàn)楫嫷暮芎枚�被老師轉(zhuǎn)到了別班去了。剛剛進(jìn)新的畫畫班時(shí)，我還很高興，東瞧瞧，西瞧瞧覺得一切都很新鮮，認(rèn)為自己一定可以畫得比以前好看好幾倍。一節(jié)課過(guò)后，我對(duì)畫畫的興趣驟降，反而對(duì)畫畫產(chǎn)生了厭煩，每天一聽到畫畫兩個(gè)字，或是去上畫畫課時(shí)，感覺自己的頭都快要爆，覺得畫畫大難學(xué)了，一點(diǎn)都沒以前那樣好玩。甚至慢慢的不想在學(xué)畫畫了。唉，我當(dāng)時(shí)為什么要報(bào)這個(gè)班呢?每天畫畫的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)著畫和空的畫紙嘆氣，緊鎖著眉頭，手撐著頭，不知從哪下手，心情低落的想哭。

　　有一次，我對(duì)一個(gè)坐在我前面練書法的女孩子訴苦自己的煩惱。后來(lái)那個(gè)女孩告訴了老師，老師就來(lái)找我，和我談心，老師對(duì)我說(shuō)：“難道你還想回到以前你被媽媽抱在懷里的時(shí)候嗎?”我聽了，搖搖頭說(shuō)：“不想。”老師又和藹的`對(duì)我說(shuō)道：“你剛剛也說(shuō)了不想那樣，回到以前那個(gè)時(shí)候，同樣畫畫也是，你要不斷挑戰(zhàn)自己，才能畫出更好看的畫。”我聽了老師的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到現(xiàn)在，我還學(xué)著畫畫，因?yàn)槲乙恢卑牙蠋煹哪蔷湓捰浶闹校瑸樽约簮酆枚�拼搏�?/p>

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 45

　　“堅(jiān)持就是勝利！”這句話是我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難想退縮、想妥協(xié)、想放棄時(shí)，我就會(huì)想起這句話，并更加地努力，將困難打敗。

　　記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽帶我去青天河旅游。我們一直向前走著，我既沒有喊累，也沒讓媽媽抱著。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱著或背著不可。我一直都跑在隊(duì)伍的最前頭，跑得似乎比向?qū)н�快，但我卻好像感覺不到累似的。并且我還一直鼓勵(lì)媽媽：“堅(jiān)持就是勝利！”走到了目的地，所有的'叔叔阿姨都對(duì)我豎起了大拇指。從此，“堅(jiān)持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對(duì)我的生活帶來(lái)了很多的幫助。

　　聽說(shuō)二胡是一種很難學(xué)的民族樂(lè)器，有好多人學(xué)到了一半就不學(xué)了，但我不服，心想：還不就是一個(gè)樂(lè)器嗎？有什么難學(xué)的，只要認(rèn)真學(xué)，我就不信學(xué)不會(huì)，我偏要去學(xué)學(xué)。可是學(xué)二胡并非我想象的那么簡(jiǎn)單，剛剛開始，我拉出來(lái)的聲音很難聽，經(jīng)常被小伙伴嘲笑。可是我不氣餒，“堅(jiān)持就是勝利！”這句話始終縈繞在我耳邊，鼓舞著我，我堅(jiān)信堅(jiān)持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認(rèn)真聽音準(zhǔn)，功夫不負(fù)有心人，我拉得越來(lái)越好，還順利地通過(guò)了四級(jí)考試，這都是那句話的功勞啊！不然我可能會(huì)在小伙伴的嘲笑下放棄了。

　　“堅(jiān)持就是勝利！”這句話帶給我的好處太多太多，說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。這句話將是我一生的座右銘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我克服困難，走向勝利。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 46

　　一句話的力量是無(wú)窮的，可以使人走向成功的道路。一句話是簡(jiǎn)樸的，不需要任何華麗的衣裳，有時(shí)，一句話可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數(shù)句話，可我最喜歡的還是“萬(wàn)事開頭難。”我認(rèn)為，這不僅是一句話，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。

　　有一天，我放學(xué)回到家里，把作業(yè)都寫完了，我就到廚房去看看媽媽有什么可以幫忙的。媽媽說(shuō)：“你把涼粉給切了。”于是，我馬上找來(lái)菜切和木板，準(zhǔn)備切的.時(shí)候，媽媽說(shuō)話了：“不用這么麻煩，只要拿在手上切就可以了，”我聽了媽媽的話愣住了，心想：要是放在手上切，不小心切到手怎么辦？我為了不讓媽媽一個(gè)人干活，只好裝作信心滿滿的樣子，其實(shí)心里很緊張，我開始切了，我一手拿著菜刀，一手按著涼粉，把涼粉一點(diǎn)點(diǎn)地切下來(lái)，因?yàn)槲业谝淮吻胁皇炀殻�所以切的速度很慢，好不容易切了一個(gè)，才知道很容易，我又接著切了下去，一個(gè)一個(gè)地切，過(guò)了20分鐘終于切完了，可一看自己切的涼粉，有的大有的小、有的厚有的薄、真是五花八門。媽媽看了大笑說(shuō)：“一家人都被你切齊了，那天吃飯的時(shí)候，我們?nèi)�家人特別開心，因?yàn)槌陨狭宋业谝淮吻械姆邸！?/p>

　　“萬(wàn)事開頭難”這句話永遠(yuǎn)刻在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記它。這句簡(jiǎn)單又美麗的話，我一生受用不盡。它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我走向成功的幸福之道。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 47

　　一句話的力量是無(wú)窮的，可以使人走向成功的道路。一句話是簡(jiǎn)樸的，需要任何華麗的衣裳。有時(shí)，一句話可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數(shù)的“一句話”。

　　毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門；而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試，由于我太驕傲了，沒有盡自己的全力做好試卷，測(cè)出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分！我從這次測(cè)試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙�次�?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的'時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀！

　　果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 48

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗�告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一向把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，但是，我還有一面加一篇還沒寫呢！這可怎樣辦呢？沒辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的'汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，但是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫，“時(shí)間到！大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳！”還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊！但是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少？但是，必須不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分。回家以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

　　“爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 49

　　人生總有許許多多寶貴的回憶，像珍珠閃閃發(fā)光，特別是有一句話，在我傷心時(shí)，讓我得到了安慰。

　　那一次，我考砸了。垂頭喪氣地往家走去。這時(shí)，我覺得天是那么灰蒙蒙，陰霾不散，樹綠得像稠漆，濃得化不開。我就像一個(gè)破碎的氣球，零碎的膠皮飄落在地上。我拖著沉重的腳步回到了家里。

　　一踏進(jìn)家門，媽媽看了看我灰頭土臉的樣子，馬上就猜到了。她溫柔地說(shuō)：“你先回房間，等會(huì)兒我再過(guò)來(lái)。”我低著頭，眼里的'淚水不時(shí)地流了下來(lái)，心想：“這下又要挨罵了。我在房間里呆呆地坐著，心里就像被針扎過(guò)一樣，十分痛。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：”把試卷拿出來(lái)，我和你一起分析。“我慢吞吞地拿出試卷給媽媽看。媽媽看了一下，就一道一道地講解給我聽，一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)自然流入我的腦海。講解完，媽媽抬頭看了我一眼，眼里深沉。我以為她要罵我，結(jié)果，媽媽溫柔可親地說(shuō)：”雖然你這次沒考好，但是你下次一定會(huì)成功的，我相信你，加油!“聽了媽媽的話我的心就像一股蜜流入心田。媽媽的這句話重新給予我力量。

　　又要考試了，我”刷刷“地把答案寫在試卷上，做完后，我又仔細(xì)地檢查。因?yàn)槲乙恢毕胫鴭寢尩哪蔷湓挘�做完后，我信心十足地把試卷交上去。成�?jī)出來(lái)了，我考了100分，我高興極了，是媽媽的話給予我信心。

　　我現(xiàn)在再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而傷心了，我會(huì)奮起直追，因?yàn)閶寢尩脑捯恢痹谖业男睦锘厥帯?/p>

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 50

　　憶起那天老師的一席話，短短幾字，卻深深震撼了我的心靈，將我從谷底中拉起，有勇氣面對(duì)自己的人生。

　　我是個(gè)缺乏自信的小孩，對(duì)于可以爭(zhēng)取的權(quán)益總是不勇于表達(dá)；參賽時(shí)總是怯生生的上臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴咕噥了幾句，便匆匆下臺(tái)；考試時(shí)，作答總是認(rèn)為自己寫的答案會(huì)錯(cuò)誤，往往因缺少自信而表現(xiàn)不理想，雖多次想克服心理上的障礙，突破重重難關(guān)，翱翔于藍(lán)天，但正準(zhǔn)備開啟自信之門，卻往往因各種因素而打消念頭。就這樣，年復(fù)一年，我依然如一棵在黑暗中干枯的小草，夢(mèng)想著有朝一日，茁壯成大樹，雄偉的聳立在草原上。

　　比賽的前一天，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的看著我，神情嚴(yán)肅，烏黑的眼睛中流露幾分無(wú)奈，微微嘆口氣，說(shuō)：“要先肯定自己，別人才會(huì)肯定你。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去。好半晌，我才回過(guò)神來(lái)，慢慢咀嚼這句話中的涵意。沉思良久，我決定爬上信心的山頂，以自信來(lái)創(chuàng)造屬于自己的'人生。

　　自信是人成功不可或缺的條件，一個(gè)人若缺乏自信，如何沖過(guò)重重障礙，奔向藍(lán)天？一個(gè)人若缺乏自信，如何面對(duì)更長(zhǎng)更久的人生之路？一個(gè)人若缺乏自信，如何使自己能在強(qiáng)手中脫穎而出？老師的一席話，帶給我莫大的啟示，也幫助了我重新找回自我，活出生命的光彩與價(jià)值。在以后若遇到挫折而心灰意冷，缺乏自信時(shí)，別迷失自我，因?yàn)槲ㄓ姓一刈孕牛�才是你邁開成功的第一步。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 51

　　有的時(shí)候，一句話可以讓我們得到鼓勵(lì)；有的時(shí)候，一句話可以讓我們感到傷心；還有時(shí)候，一句話可以讓我們的心溫暖起來(lái)！回想起來(lái)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)句話了，但是讓我記憶猶新的還是那一句話

　　孩子，忍一忍，馬上就好了！這是我印象中姥姥教給我的`第一個(gè)道理。那時(shí)候的我年齡很小，大概只有兩歲吧。當(dāng)時(shí)我生病了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴，哭鬧個(gè)不停，姥姥一邊抱著我一邊用手摸著我的額頭，一邊試著我的體溫。我一直在哭，也一直在動(dòng)，就是不想打點(diǎn)滴。于是，姥姥就給我講故事，一邊講一邊對(duì)我說(shuō)：好孩子，咱們?nèi)桃蝗叹瓦^(guò)去了。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，也漸漸地明白了一點(diǎn)兒這句話的含義。在我跑步的時(shí)候，由于體力不支，就坐到了地上。忍一忍就過(guò)去了，想起這句話我又站了起來(lái)，繼續(xù)跑下去還有的時(shí)候，我和同學(xué)因瑣事發(fā)生了沖突，情緒非常激動(dòng)，特別想發(fā)火。忍一忍就過(guò)去了，還是這一句看似普通的言語(yǔ)，讓我冷靜了下來(lái)，和同學(xué)通過(guò)語(yǔ)言的溝通解決了大麻煩。

　　就是這樣很普通的一句話，姥姥在我小時(shí)候生病時(shí)鼓勵(lì)我的一句話，卻讓我學(xué)會(huì)了包容、堅(jiān)持，還有忍耐！忍一忍就過(guò)去了，是姥姥告訴我的第一個(gè)人生大道理，也是對(duì)我影響最大、記憶猶新的一句話，更是勉勵(lì)我一生的一句話。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 52

　　在人生的道路上，你會(huì)聽到很多激勵(lì)人奮進(jìn)的話，我也不例外，父親的那句話成為我的警鐘……

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，在班里考了個(gè)第一名，一回到家我就把這個(gè)好消息告訴我的家人，我親愛的`奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孫子，奶奶給你買一個(gè)自行車。”慈祥的爺爺說(shuō)：“孫子！爺爺帶你下館子吃飯。”母親說(shuō)：“寶貝，考著么好我給你買個(gè)遙控汽車。”我聽了，心里美美滋滋的。在我沾沾自喜的時(shí)候我的腦海突然出現(xiàn)了一個(gè)想法：讓爸爸看看我的“豐功偉績(jī)”。于是我把卷子貼在了我家最顯眼的地方，就等爸爸回來(lái)了。因?yàn)槔习挚戳吮仨殨?huì)大大贊賞我的，想到那里我興奮極了，最后爸爸回來(lái)了。果然爸爸一進(jìn)家門就看到了這張?jiān)嚲恚�但是父親一看，臉色一沉把那張?jiān)嚲斫伊讼聛?lái)，然后嚴(yán)肅的說(shuō)：“人外有人，天外有天，你怎樣這么驕傲，偉大的毛澤東說(shuō)過(guò)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’就你這點(diǎn)成績(jī)，在奧術(shù)班里就不住值得一提。”我聽了很不服氣，說(shuō)：“行，我此刻就去奧數(shù)班，那一個(gè)好成績(jī)給你看看。”我于是去了一個(gè)奧數(shù)班，正好他那里有一場(chǎng)考試，我就參加了。考試結(jié)束了，我可不像那些笨蛋，一道題也沒有做。最后，考試成績(jī)出來(lái)了，啊！我才考了二十多分，分?jǐn)?shù)出來(lái)后的我失望極了。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，使我明白了做人不要自大和驕傲。正要應(yīng)了爸爸的那句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我時(shí)時(shí)刻刻的用這句話提醒自我，激勵(lì)自我，取得更好的成就。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 53

　　“只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”這句教導(dǎo)，我一直都記在心間。

　　有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導(dǎo)，不停地堅(jiān)持著，反復(fù)了一次又一次，終于我學(xué)會(huì)了憋氣，后來(lái)，我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)等還有一次，我滑滑板，因?yàn)槭切率郑�所以反�?fù)地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì)打字，怎么辦呢？我看著鍵盤上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì)了打字后，不斷練習(xí)，手都酸了，還是堅(jiān)持著，我感覺受不了了的`時(shí)候，就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè)的五一》、《愛美女生》、《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅(jiān)持著去上課。心想：反正熬過(guò)這4節(jié)課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課，因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅(jiān)持著，什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”

　　請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 54

　　與朋友交，言而必信。這句話給了我深深的啟示。讓我改變了對(duì)人生觀念的態(tài)度。下面就要兩件事，因?yàn)檫@句話得到啟示后，在道德接著時(shí)做出正確的選擇的事情。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我向王強(qiáng)借了五元錢。約定說(shuō)好了這過(guò)兩天給他，雖然是兩天，但光陰是四件，很快到了，我當(dāng)時(shí)才攢了三元錢。可還差倆元，這三元也是找媽媽借來(lái)的我又想，反正王強(qiáng)今天沒來(lái)要錢，我還是再等一兩天吧，可不愿做缺德事的，我就是心虛了。也想起了一句話，與朋友交，言而必信。想到這里，我不再等待。我于是向媽媽借了兩元，之后急匆匆的趕向王強(qiáng)家還錢。還完后心里很舒暢，這才知道與朋友家打交道一定要守信用。

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，我和王明約好這天下午玩，可我沒想到是爸爸媽媽要下鄉(xiāng)去找奶奶。我當(dāng)時(shí)急匆匆地對(duì)媽媽說(shuō)媽媽，我已經(jīng)約好王強(qiáng)今天下午出來(lái)玩，可你和爸爸卻讓我去鄉(xiāng)下，這不是讓我為難嗎？孩子，你已經(jīng)一年多沒去鄉(xiāng)下看奶奶了，媽媽和藹的說(shuō)。可想了想，王明每天都會(huì)和我打交道。正想放棄與王明的約定時(shí)，我卻想起了這句名言與朋友交，言而必信。我突然堅(jiān)定了改變了自己的`想法。既然約定好了，就不能不守信了。就是因?yàn)檫@一句話的啟示，讓我有了這么一個(gè)好朋友。

　　這句話深深改變了我讓我樹立起守信用的觀念，讓我的人生更加精彩。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 55

　　驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這句名言。教育我們?nèi)〉贸煽?jī)不自滿，不自夸。否則就會(huì)落后。我曾經(jīng)在這句話上吃過(guò)虧，讓我深深記住這句話。

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)很努力，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，父母也鼓勵(lì)我。期終考試我考了雙百。據(jù)說(shuō)全年級(jí)只有兩名。于是我戴上了大紅花，發(fā)了獎(jiǎng)，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。回到家里，媽媽給我做了我最愛吃的魚香肉絲，邊吃邊告訴我，兒子，你不要驕傲，一定要加倍努力，爭(zhēng)取好上加好。同學(xué)們的羨慕，老師的.表?yè)P(yáng)，讓我心里美滋滋的，開始有些飄飄然。把媽媽的話忘到九霄云外。上課開始不認(rèn)真聽講了，認(rèn)為自己都會(huì)。作業(yè)馬馬虎虎。等到再次考試的時(shí)候很多錯(cuò)題都沒有檢查出來(lái)。成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)居然考了75分。看到成績(jī)我無(wú)地自容，內(nèi)心非常后悔。認(rèn)為都是驕傲造成的，無(wú)法向父母交待。父母知道后并沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，孩子，你的路很長(zhǎng)，不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)就沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮问�敗就一蹶不振。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有明白了這句話的道理，你才能立于不敗之地。

　　幾年來(lái)，我一直把這句話當(dāng)成座右銘，牢牢的記在心里。不管成績(jī)?nèi)绾危�我總是虛心著，認(rèn)真對(duì)待，從不自夸。相信在我的努力下，我一定會(huì) 以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 56

　　“如果我得比別人更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀薄＿@是著名科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家——艾薩克·牛頓說(shuō)過(guò)的名言，那巨人的肩膀正是先人的基礎(chǔ)，創(chuàng)新要在前人基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

　　我們?yōu)槭裁匆�去上課，是要學(xué)先人們得出的重要基礎(chǔ)，而不是像科學(xué)李老師說(shuō)的那樣把肚子里德半桶水亂搖，耍小聰明。要在基礎(chǔ)上創(chuàng)新，只有在平地上才能建出高樓大廈，在基礎(chǔ)不扎實(shí)的沙地上是不可能建成的，所以不要有抱怨，基礎(chǔ)枯燥無(wú)味，但不管怎樣，基礎(chǔ)是根本，就像植物的根，比什么都重要！

　　100年前，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)，他們是怎樣成功的？他們是在眾多先輩制作滑翔機(jī)的基礎(chǔ)上獲得了成功。而現(xiàn)在有了這么多不同的飛機(jī)，多多少少都有萊特兄弟制造第一架飛機(jī)的影子，在老的'機(jī)型上創(chuàng)新，比如說(shuō)A380，全世界最大的客機(jī)，也有A320的影子。這并不稀奇，著名汽車品牌“雪佛來(lái)”的車型——“邁銳寶”30年前就有第一代了，現(xiàn)在的第八代仍有第一代得特點(diǎn)，尾燈、大燈幾沒變。在先人基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，突破自我！只有一次次地認(rèn)真修改瑕疵，保留好的特點(diǎn)才會(huì)進(jìn)步！

　　“如果我得比別人更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀薄＿@句牛頓先生的原話，不過(guò)巨人高入云霄，要爬上他的肩膀，談何容易？所以，我們不但要明白這個(gè)道理，也要有膽量闖，才可能成功。努力打好基礎(chǔ)，爬上巨人的肩膀。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 57

　　生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運(yùn)嗎？能！我講個(gè)故事來(lái)證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！

　　那天，我看見了一個(gè)十分精致的洋娃娃，是個(gè)阿貍，我愛不釋手，媽媽看了阿貍一眼，淡淡地說(shuō)：“孩子，算了吧，一個(gè)人如果只沉浸在自己的小世界，是不會(huì)快樂(lè)的。”說(shuō)完，用手指向那個(gè)擺地?cái)偟睦先死^續(xù)說(shuō)：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對(duì)生活，擺脫了生活的命運(yùn)，所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不能再像那位老人一樣了。”后來(lái)，我才明白，媽媽說(shuō)的我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對(duì)生活。

　　還有一次，叔叔給我講了個(gè)故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說(shuō)：從前，有個(gè)農(nóng)夫，天天說(shuō)：“我的命怎么這么苦啊，請(qǐng)各位大俠幫幫我把。”于是，有一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō)：“你每次都抽煙，所以才會(huì)把錢花完，這樣吧，我教給你一個(gè)秘訣。你學(xué)種地吧,每次都把錢存起來(lái)，不要花。”于是，農(nóng)夫說(shuō)干就干，一年下來(lái)竟成了遠(yuǎn)近聞名的高富帥，但他從未放棄，最后他做了大官。我聽完之后，頓有感悟，這個(gè)人為什么從農(nóng)夫變到大官了呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麖男∈伦銎穑�一次次改善自己�?生活，才會(huì)成功。

　　因此，我對(duì)“生活不是一種宿命，而是一種選擇。”這句話的理解是，一個(gè)人只有努力面對(duì)生活，才會(huì)有不同的收獲。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 58

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言.

　　它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來(lái)的，時(shí)間的`珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。

　　一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒寫呢!這可怎么辦呢?沒辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫，“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!”還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了83分。回家以后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

　　“媽媽的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 59

　　在我生命中星星點(diǎn)點(diǎn)的事中，有一句話給了我很大的啟示，如同最亮的星星一般照亮了我前進(jìn)的道路，那句話就是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”

　　還記得一年級(jí)那一段時(shí)間，我連走路也是揚(yáng)眉吐氣的，因?yàn)槟谴慰荚嚕�得了全班第一名。我那段時(shí)間很驕傲，脖子都扭成麻花了還覺得自己頭抬的不夠高，還想再抬高一點(diǎn)，好讓全班都看到我。

　　又是一次考試，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這次考試的題目很簡(jiǎn)單時(shí)，心中的驕傲又開始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，想：這次題目又那么簡(jiǎn)單，肯定又考得很好的'！我的嘴角微微上翹，抬頭看看許多同學(xué)還在拼命寫卷子，心里不知有多驕傲呢！卷子發(fā)下來(lái)了：“陸陳玲92分，高思涵90分……，郭嚴(yán)羽79分……”天哪，那么低！不可能的！我都復(fù)習(xí)過(guò)的，一定會(huì)考得很好的，一定是老師改錯(cuò)了！我心中五味雜成，低著頭走上講臺(tái)拿了卷子。到家，告訴了媽媽這件事，媽媽慈愛的看著我，教導(dǎo)我說(shuō)：“羽毛，我知道你上一次拿了第一名，但是你要記住“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”我用心記住了媽媽的教導(dǎo)，深深地把這句話記在了心間。

　　第三次考試，雖說(shuō)有許多題我都會(huì)，但有了上次的故事，我沒有掉以輕心。時(shí)間逐漸消失，那小小的驕傲回到了我的心間，但耳邊回吟著那句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”格言，便又開始認(rèn)真的檢查已經(jīng)做完的考試卷。果然，又考得還可以。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句格言一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 60

　　好的成績(jī)不是天生，需要付出努力的。在學(xué)完新知識(shí)后，還要復(fù)習(xí)，這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰：“溫故而知新。”的確，在復(fù)習(xí)就知識(shí)時(shí)，總能感悟許多新道理。這句話一直印在我的腦海里，提醒著我每時(shí)每刻復(fù)習(xí)就知識(shí)。

　　當(dāng)然，我也總會(huì)有忘記的時(shí)候，這讓我意識(shí)到“溫故而知新”的'重要性。那一年，我在老家上學(xué)，平時(shí)作業(yè)不算多，很簡(jiǎn)單，老師卻強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“一定要好好復(fù)習(xí)才對(duì)!”可這我沒聽進(jìn)去，我認(rèn)為這些知識(shí)根本不用復(fù)習(xí)，它們很簡(jiǎn)單，可后來(lái)證明我想錯(cuò)了。由于我長(zhǎng)期不復(fù)習(xí)，前面的知識(shí)早就忘光了，到了期末考試前一晚，我才死記硬背，可來(lái)不及了，于是我考了一個(gè)不好的成績(jī)，為此，我很懊悔，不好好復(fù)習(xí)。從這以后我就不敢再不復(fù)習(xí)了，心中記住了“溫故而知新”這句話，學(xué)習(xí)不再馬虎了。

　　在學(xué)習(xí)，可真不能馬虎，也許，不小心就會(huì)考砸了試。這時(shí)，溫習(xí)就知識(shí)很重要，這能讓我們以前所學(xué)的知識(shí)重新鞏固一下，每次溫習(xí)知識(shí)總能感悟出新知識(shí)，正是如此，溫習(xí)新知識(shí)很重要。

　　中國(guó)歷史上，幾乎每個(gè)文人都要去溫習(xí)就知識(shí)，既然了偉大的文學(xué)家都要溫習(xí)舊知識(shí)，我們小學(xué)生更要如此。“溫故而知新”這句話一直激勵(lì)和鞭策著我，我明白了學(xué)習(xí)上不能驕傲，要溫習(xí)舊知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 61

　　在我人生的道路上，聽到了很多激勵(lì)人奮進(jìn)的話，我也不例外，其中對(duì)我影響最深的一句話是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　記得有一次期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，考了全班第二名，和第一名只相差了一分。我回家后，爺爺奶奶高興極了，這個(gè)說(shuō)要給我做好吃的，那個(gè)說(shuō)要給我買玩具呢！可是爸爸媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你這點(diǎn)成績(jī)，根本不算什么。如果你過(guò)度的驕傲，不謙虛，不用功，下次照樣考不好。你要記住我們偉大的毛主席說(shuō)過(guò)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要記住“人外有人，天外有天”。你這樣驕傲下去，遲早會(huì)吃虧。”可我是滿不在乎左耳進(jìn)，右耳出。只沉浸在自己這已過(guò)去的榮耀中……

　　從此上課，我就放松了對(duì)自己的要求，不再認(rèn)真聽課，也從沒想過(guò)父親說(shuō)那句話的含義。老師批評(píng)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，吃零食的'同學(xué)，每次都少不了我。我還用語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書蓋著漫畫書，在下面偷看，看得可舒服了。老師批評(píng)我，我也不去在意。同桌勸我：“別亂了，別玩了，馬上就要期中考試了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來(lái)得及。”可我卻對(duì)同桌說(shuō)：“期末考試我都能考第二，現(xiàn)在不就是一個(gè)期中考試嗎？我閉著眼睛都能考第一。”我狂妄至極，同桌還威脅我說(shuō)：“你再不復(fù)習(xí)，我就去告訴老師了。”我說(shuō)：“你告就告，你以為我怕你阿？我可是期末考試的第二名。還用你來(lái)批評(píng)教育嗎？”因?yàn)槲抑�道我同桌是個(gè)膽小鬼，才不敢告我呢。

　　稀里糊涂的過(guò)了很多個(gè)星期，該期中考試了。考完試后，考試成績(jī)出來(lái)了，我在班里連二十名都排不上。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，我才明白父親這句話的真正含義。正確的態(tài)度才能走向成功，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話成了我的座右銘，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 62

　　一提到“優(yōu)秀”這個(gè)詞，我就頭腦發(fā)暈。每一次，媽媽、爸爸跟我說(shuō)要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我也每一次都想去搶奪優(yōu)秀，可是每一次我都與優(yōu)秀擦肩而過(guò)。“優(yōu)秀”總是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，而我卻怎樣也捉不到，摸不著。

　　明天的晨會(huì)上，章教師給我們讀了一篇文章，標(biāo)題叫《如何讓優(yōu)秀成為一種習(xí)氣》。我遭到了很大的啟示，讓我的學(xué)習(xí)又熄滅了希望的火花。正如希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的一樣：優(yōu)秀是一種習(xí)氣，而習(xí)氣的養(yǎng)成在于堅(jiān)持和態(tài)度！態(tài)度決議一切。而我的學(xué)習(xí)正是缺乏這種態(tài)度和堅(jiān)持，每一項(xiàng)義務(wù)都堅(jiān)持不到最初，后果依然是前功盡棄。

　　記得那是三年級(jí)的一天，早就設(shè)定了一套學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)期末成為一名優(yōu)秀的先生。剛開端執(zhí)行的有模有樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)分——溫習(xí)階段，我的`方案怎樣也堅(jiān)持不下去，光想著要取得好成果，可就是怕下苦功。最初，反而招致我的成果直線下劃。原來(lái)在三好先生預(yù)選名單上的我，到關(guān)鍵時(shí)辰卻被一票否決。那時(shí)，我萬(wàn)分懊悔，但現(xiàn)在怎樣也找不到緣由，心想：我不是設(shè)定了一套學(xué)習(xí)目的和方案嗎？只不過(guò)到最初有一點(diǎn)馬虎，不是嗎？

　　但，如今我曉得了。我雖然事先設(shè)定了一套十分嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)目的和方案，但是我對(duì)這個(gè)方案的執(zhí)行沒有堅(jiān)持究竟。正如教師所說(shuō)的那樣，我正是缺乏一種對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，還有就是對(duì)學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。假如連這兩樣都沒有到達(dá)的話，那么是不能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人的。

　　置信大家聽了這句話，也一定深有感受吧！不錯(cuò)，我也要做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)鍥而不舍的優(yōu)秀先生。我必需從身邊的每一件大事做起，在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我的學(xué)習(xí)火花越燃越旺！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 63

　　"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗�告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題......就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒寫呢!這可怎么辦呢?沒辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫，"時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!"還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分。回家以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō):"時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

　　"爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這句話的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 64

　　在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……

　　名人名言能夠激勵(lì)人，引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自我樹立夢(mèng)想。

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。————俄斯大林。這句話我很喜歡。

　　轉(zhuǎn)念想想，不正是這樣嗎？人生最寶貴的不是錢，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒有了生命，還能談別的什么呢？只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒有生命，談錢，談名利，談?dòng)颜x但是是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以，人生最寶貴的是生命。

　　人生最需要的是學(xué)習(xí)，我十分贊同。有一句話叫：活到老，學(xué)到老。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類進(jìn)步走向禮貌靠的是知識(shí)。此刻，無(wú)論什么工作，都要有必須的文化程度，個(gè)性是高級(jí)工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛好就是學(xué)習(xí)。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著書所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習(xí)不僅僅能夠帶動(dòng)我們的人生，更能夠放松自我，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。

　　人生最重要的是友誼，我認(rèn)為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。朋友是能夠幫忙你，帶給你快樂(lè)的`人，沒有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向。

　　這一整句話，帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo)，我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 65

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。

　　進(jìn)一步理解這句話是兩年前一個(gè)周末的上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無(wú)聊，便對(duì)媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊。”媽媽同意后，伴隨著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽，沖出家門。

　　到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì)跳繩，現(xiàn)在雖然工作了，但還是隔三差五就練習(xí)一次，所以跳得非常快，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳??花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊！一下就能跳這么多個(gè)。”嘴里雖然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著：對(duì)付媽媽，小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏她。

　　很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開繩子就跳。沒想到，這下慘了。原來(lái)我兩個(gè)月早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的.地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了。”沒想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’啊！”

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我都沒有蹦起來(lái)，腳自然就會(huì)拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來(lái)了，便也越跳越快，熟練了。跳繩還得過(guò)二等獎(jiǎng)呢！

　　一件小小的事，收獲一個(gè)道理。現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老朋友了。

　　南寧市啊哩哩學(xué)校五年級(jí):梁漢明

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 66

　　在我的人生中，有一句話讓我受到了很大的啟發(fā)，那句話，改變了我的許多想法。

　　記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試中，我考得比較差，只得到了85.8分，我仔細(xì)分析了錯(cuò)誤的提，得出了一個(gè)結(jié)論，那就是我經(jīng)常犯的毛病：“粗心大意或沒有看清楚題目的要求就下筆做了。”我想：“這些毛病都犯了好幾次了，這次又是這樣，我該怎么想媽媽交代呢?哎!不管它，反正有些人比我考得更差的呢，我又不是最差的一個(gè)。”

　　回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣?考了多少分?我回答說(shuō)：“考得有點(diǎn)差，這考了85.8分。”媽媽沒有生氣，又問(wèn)：“那其他同學(xué)呢?”我說(shuō)：“有些考了70多分，有些考了80多分，最高是92分。”那你為什么沒考90多分呢?”“不知道。”“那你在要考試之前在干什么?”媽媽有點(diǎn)生氣了。”還有比我考得更差的呢!”我頂嘴說(shuō)。媽媽的心漸漸地平靜下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“柳柳，你長(zhǎng)大了，你必須懂得，要想超過(guò)別人，就要先超過(guò)自己。”聽了這句話，似懂非懂，絞盡腦汁也沒想到這句話的含義。

　　晚上，爸爸回家后，我把這件事情告訴了他，爸爸給我說(shuō)：“最任何事情都要盡可能做到最好!做到最好的`時(shí)候，不是一定比別人強(qiáng)，而是看自己是否有進(jìn)步，是否每一次都原地踏步跌倒在同一個(gè)地方。希望你以后能改正粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，冷靜思考，超越自己，做一個(gè)每天有進(jìn)步的人。”聽了爸爸的話，我如夢(mèng)初醒、恍然大悟、豁然開朗。我以后一定爭(zhēng)取盡早改正粗心大意的毛病，爭(zhēng)取各方面取得大得進(jìn)步。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 67

　　在人生的旅途之中，你一定有許多感觸的時(shí)候吧!那么，令你感觸的是什么呢?是一本書、一句話、一幅畫、還是一次游戲……不管是什么，你從中一定懂得了一定的道理，有了一些啟示吧！

　　在人生的旅途之中，我也有過(guò)這樣的感觸。在我小時(shí)候，我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、欺善怕惡的人，而且我還特別小氣，只要有人輕輕碰我一下，我便會(huì)全力回?fù)簟．?dāng)時(shí)的我，以“順我者生，逆我者亡”為座右銘。

　　不過(guò)，如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己、駕奴自己了，好同學(xué)嬉戲打鬧也會(huì)有分寸了，以點(diǎn)到即止為止。這是為什么呢？為什么小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我似乎是兩個(gè)不同父母、不同家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子？

　　這要從小時(shí)候的一件事說(shuō)起。事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在家中閱讀著最喜愛的科普教科書，當(dāng)翻開最后一頁(yè)時(shí)，書上寫著十四個(gè)鮮艷的大字。“進(jìn)一步左右為難，退一步海闊天空。”在于當(dāng)時(shí)，我對(duì)這句話的意思根本是丈二和尚摸不著頭，所以我當(dāng)時(shí)沒有放在心上。

　　但是，當(dāng)我踏上獨(dú)立的路上時(shí)，我終于領(lǐng)悟到其中含義。其實(shí)，這一句話意思是容忍。

　　如今，我因?yàn)榍髮W(xué)問(wèn)題暫住在叔叔家中，而叔叔、嬸嬸工作太忙了，所以每天我和堂弟的三餐只可以自行解決了。每天我炒菜，他煮飯，可他總以不是理由的'理由拒絕煮飯，總讓我代勞，而且叔叔、嬸嬸也維護(hù)他，讓我一個(gè)人全做完。如果是以前的我，他的下場(chǎng)一定很慘的，但是現(xiàn)在的我不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了容忍。

　　世界上的全部人如果都多一份容忍，少一些嫉妒、自私，我相信世界將會(huì)變得更美好！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 68

　　今天非常特殊，因?yàn)樵谖业难a(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦？卷子上的生字好像在不斷變換著，不讓我認(rèn)出它們。我想一個(gè)都不會(huì)，還沒有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)的情緒激動(dòng)。“好難，我都不會(huì)。”我嘟嚷著嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫上去，趁老師身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫在卷子上了，當(dāng)我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)。”我失魂落魄的跟著老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳，越跳越快，好像要跳出胸膛了。

　　老師用親切的`口氣問(wèn)我：“為什么要作弊？”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答：“我不會(huì)。”我沮喪的說(shuō)。我心想：老師應(yīng)該會(huì)罵我吧？考試資格應(yīng)該也會(huì)被取消吧？可老師并沒有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō)：“你要靠自己實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你應(yīng)該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎？”

　　聽了老師的這句話，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō)：“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì)再作弊了。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 69

　　《一句話給我的啟示》一句話給我的啟示 “只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”這句教導(dǎo)，我一直都記在心間。 有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導(dǎo)，不停地堅(jiān)持著，反復(fù)了一次又一次，終于我學(xué)會(huì)了憋氣，后來(lái)，我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)等還有一次，我滑滑板，因?yàn)槭切率郑�所以反�?fù)地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì)打字，怎么辦呢？我看著鍵盤上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì)了打字后，不斷練習(xí)，手都酸了，還是堅(jiān)持著，我感覺受不了了的時(shí)候，就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的`作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè)的五一》、《愛美女生》、《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅(jiān)持著去上課。心想：反正熬過(guò)這4節(jié)課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課，因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅(jiān)持著，什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 70

　　“人外有人，天外有天，不要著急，也不要?dú)怵H，不要關(guān)心分?jǐn)?shù)，沉下心，認(rèn)真打！”籃球場(chǎng)上，傳來(lái)了一陣洪亮而渾厚的聲音。快看，魏老師正在鼓勵(lì)同學(xué)們呢！

　　一年一度的歷下區(qū)籃球比賽，終于盼到了！

　　第一天，我們隊(duì)和歷下實(shí)驗(yàn)隊(duì)對(duì)陣。剛開始，對(duì)方連連得分，把我們打的暈頭轉(zhuǎn)向，我坐在臺(tái)下，緊張地觀看著這一幕。最后，我們以23比26敗下陣來(lái)。

　　結(jié)束了，魏老師把我們?nèi)�體隊(duì)員都叫了過(guò)來(lái)。魏老師一定會(huì)因此而責(zé)備我們的！可是，出乎我的所料，魏老師并沒有責(zé)備我們，反而為我們認(rèn)真指點(diǎn)，哪里做得不到位，哪里要繼續(xù)保持下去。魏老師告訴我們：“人外有人，天外有天，不要著急，也不要?dú)怵H，不要關(guān)心分?jǐn)?shù)，沉下心，認(rèn)真打！”

　　第二天，我們與東方雙語(yǔ)隊(duì)對(duì)陣，這次可稱得上棋逢對(duì)手，將遇良才。魏老師的話，好像深深地刻在了同學(xué)們的心里。同學(xué)們臨危不懼，好似注上了穩(wěn)心劑，你看，同學(xué)們那帥氣的'運(yùn)球，瀟灑的投籃，有板有眼，一絲不茍。

　　于凡高雙手抱球，往前邁了一步，虛晃一招，又突然后撤，一個(gè)瀟灑的胯下運(yùn)球。球好似與他融為一體，一下子把對(duì)手拋在了后面。一個(gè)中鋒突然迎了上來(lái)，他不慌不忙的一個(gè)變向運(yùn)球，甩開了中鋒，一個(gè)帥氣的后撤步跳投，一條極為優(yōu)美的弧線。哇哦！球進(jìn)了！

　　“嘟——”終場(chǎng)哨聲響起，27：19，勝利了！我們勝利了！場(chǎng)下，觀眾席上傳來(lái)一陣陣喝彩之聲。

　　“人外有人，天外有天，不要著急，也不要?dú)怵H，不要關(guān)心分?jǐn)?shù)，沉下心，認(rèn)真打！”魏老師這句話，給了我很大的啟發(fā)。

　　生活中，總會(huì)有些人比你優(yōu)秀。你不要去嫉妒他人，而要向他人學(xué)習(xí)。遇到了困難，更不要放棄，而要想辦法解決。向別人學(xué)習(xí)，成就最好的自己！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 71

　　在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……

　　名人名言可以激勵(lì)人,引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹立夢(mèng)想.

　　人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。這句話我很喜歡。

　　轉(zhuǎn)念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢,不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活,生活好的前提.沒有生命,談錢,談名利,談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng),無(wú)法實(shí)現(xiàn).所以,人生最寶貴的是生命.

　　人生最需要的是學(xué)習(xí),我十分贊同.有一句話叫:活到老,學(xué)到老.知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的`,而人類進(jìn)步走向文明靠的是知識(shí).現(xiàn)在,無(wú)論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級(jí)工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛好就是學(xué)習(xí).孫中山先生,在戎馬倥傯只時(shí),手中依然拿著書所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.

　　人生最重要的是友誼,我認(rèn)為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。朋友是可以幫助你,帶給你快樂(lè)的人,沒有了友誼,一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向.

　　這一整句話,帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo),我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 72

　　自從爬山那件事后，我一直都把這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”當(dāng)成我的座右銘。

　　那是暑假的一個(gè)星期天，我興高采烈地從床上跳起來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)帶我去爬梧桐山，我是最喜歡爬山了。一路上，我哼著歌，開心極了！過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸來(lái)到了山腳下，買了些零食和水，我們便開始了我們的爬山之旅。一路上我又蹦又跳，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我快樂(lè)的像只自由自在的小鳥，路邊的小草好像在向我招手。我回頭看了看被我甩在后面的.爸爸，我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“爸爸，你真是一只烏龜，太慢了。”說(shuō)完，我又向遠(yuǎn)處跑去。

　　慢慢地，山越來(lái)越陡了，我大口大口地喘著氣，一下子就坐在石階上，只能眼睜睜地看著爸爸向我走來(lái)，我卻無(wú)能為力，不一會(huì)兒的功夫，爸爸已經(jīng)到我身邊了。“怎么了？”爸爸問(wèn)。“山太高了，我爬不上去。”我埋怨道。我以為爸爸會(huì)同意不讓我爬了，沒想到爸爸卻說(shuō)：“不行，如果遇到困難就退縮的話，那么你做什么事都不會(huì)成功的，遇到困難，就要去克服它，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。世上無(wú)難事，只怕有心人。”說(shuō)完，爸爸拉著我的手向山頂爬去.......

　　每次當(dāng)我累了,停下來(lái)想放棄時(shí),我就會(huì)想起爸爸跟我說(shuō)的話,然后我又振作起來(lái),繼續(xù)往山頂爬去。終于，我們好不容易爬到了山頂，看到電視塔，我興奮不已，看著眼前迷人的風(fēng)光，我又想起了爸爸說(shuō)的話，是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，沒有什么不可能的，如果半途而廢，就會(huì)一事無(wú)成。在學(xué)習(xí)上也是一樣，遇到不會(huì)的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有的難題都能迎刃而解。

　　自從那以后，爸爸那一句“世上無(wú)難事，只怕有心人”成為了我的座右銘。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 73

　　“還有一口氣就跑下去！”這句話是哥哥對(duì)我說(shuō)的，我還一直記著。

　　夏天，我去哥哥家度假，哥哥每天早晨領(lǐng)我去跑步，每天繞村子跑一圈才能回家。早晨才6點(diǎn)，哥哥就把我從床上拎起來(lái)跑步，我很不情愿，揉著睡眼惺忪的眼睛，跟著他出門了。當(dāng)時(shí)我很胖，所以沒跑幾步，就氣喘噓噓的，也沒有耐力堅(jiān)持下去。“哥，等……等……我……歇……一……下下……”哥哥一聽這話就說(shuō)：“歇啥，有一口氣就要堅(jiān)持跑下去！走！”我無(wú)奈只得繼續(xù)跑…………日復(fù)一日，不知不覺一個(gè)假期我已經(jīng)繞村子跑33圈了，要知道一圈有3000米呢！一個(gè)假期下來(lái)，不僅我肚子上的小贅肉明顯少了許多，跑起來(lái)也很輕松呢。同時(shí)，哥哥那句話像一把小刀刻進(jìn)了我的大腦和心田里，而且，每天堅(jiān)持跑步，培養(yǎng)了我的耐力。

　　秋季測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，秋天天氣十分的冷，可還是要測(cè)試。第一項(xiàng)仰臥起坐，我使勁做，可是才做了18個(gè)就起不來(lái)了。這時(shí)想起了哥哥說(shuō)的話，我便有了無(wú)窮的'力量。我又堅(jiān)持，終于29個(gè)，達(dá)標(biāo)了。第二項(xiàng)是50×8米，老師的槍聲一響，我們像箭一樣沖了出去。可是好景不長(zhǎng)，我才跑了兩個(gè)來(lái)回，就感覺身體已經(jīng)累得不行了。這時(shí)我又想起哥哥的話，于是咬緊牙關(guān)，迅速?zèng)_了出去和別人拉開來(lái)一個(gè)來(lái)回，終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。我贏了！第一名！那時(shí)我十分激動(dòng)，十分開心，是哥哥的那句話給了我無(wú)窮的力量，讓我贏得了比賽。

　　人生不需要總是用豪言狀語(yǔ)鼓勵(lì)自己，有時(shí)候只是一句平凡的話語(yǔ)就可以給自己莫大的激勵(lì)，不信你也試試。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 74

　　努力就是勝利，只要堅(jiān)持不懈就能成功。記事以來(lái)一直鼓舞著我，無(wú)論遇到什么事都不畏困難，自己都會(huì)堅(jiān)持并克服困難。

　　記得5歲那年，我過(guò)生日。爸爸送我一個(gè)生日禮物是一雙精美的旱冰鞋。一開始，穿著旱冰鞋總摔跤；心里還著急，稍稍能滑走一點(diǎn)了卻發(fā)現(xiàn)居然還是順拐。這時(shí)想起媽媽的教導(dǎo)，我便收起心來(lái)，坐在小板凳上耐心地觀察哥哥、姐姐們的滑法，慢慢地看懂了。自己摸索著慢慢滑，掌握了要領(lǐng)，就快樂(lè)的滑著。我還從旱冰延伸到會(huì)滑冰……

　　媽媽的這句話我牢記在心，這句話時(shí)刻鞭策著我。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，所以媽媽給我報(bào)了新概念英語(yǔ)。剛上3年級(jí)的我連名詞、形容詞……的中文概念是什么都不知道，而同班的同學(xué)都是五、六年級(jí)，甚至還有初一、初二的大哥哥、大姐姐。媽媽對(duì)我說(shuō)：“哥哥、姐姐們雖然比你懂得知識(shí)多但是他們因?yàn)樽约簳?huì)，就輕浮不扎實(shí)；所以媽媽相信你的努力就是勝利，只要堅(jiān)持不懈就能成功；一定能同他們并駕齊驅(qū)的。”我暗下決心一定要學(xué)得比他們好。于是，每天媽媽帶我走在回家的'路上不是練口語(yǔ)就是在記概念。雖然，每天學(xué)得枯燥乏味也沒忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話。幾個(gè)月就這么天復(fù)一天的過(guò)去了，原本什么也不會(huì)的我，知識(shí)比以前豐富了很多。原來(lái)去上課時(shí)滿面春風(fēng)，回家時(shí)垂頭喪氣，現(xiàn)在卻成去上課時(shí)滿腹信心，回家時(shí)滿面春風(fēng)。哥哥、姐姐們還給我起了個(gè)有趣的外號(hào)：記憶力小超人！

　　努力就是勝利，只要堅(jiān)持不懈就能成功；我做到了！我克服了困難，戰(zhàn)勝了高年級(jí)的哥哥、姐姐。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 75

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。

　　進(jìn)一步理解這句話是兩年前一個(gè)周末的上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無(wú)聊，便對(duì)媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊。”媽媽同意后，伴隨著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽，沖出家門。

　　到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì)跳繩，此刻雖然工作了，但還是隔三差五就練習(xí)一次，所以跳得十分快，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還能夠雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊！一下就能跳這么多個(gè)。”嘴里雖然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著：對(duì)付媽媽，小菜一碟，以我的潛力，肯定能夠贏她。

　　很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開繩子就跳。沒想到，這下慘了。原先我兩年沒跳，早就忘了怎樣跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自我的'差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了。”沒想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’啊！”

　　之后，經(jīng)過(guò)媽媽們的指點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，原先我都沒有蹦起來(lái)，腳自然就會(huì)拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來(lái)了，便也越跳越快，熟練了。無(wú)葉風(fēng)扇—無(wú)葉文學(xué)sz—tman。

　　一件小小的事，收獲一個(gè)道理。此刻，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老朋友了。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 76

　　《一句話給我的啟示》一句話給我的啟示 “只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”這句教導(dǎo)，我一直都記在心間。 有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導(dǎo)，不停地堅(jiān)持著，反復(fù)了一次又一次，終于我學(xué)會(huì)了憋氣，后來(lái)，我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)等還有一次，我滑滑板，因?yàn)槭切率郑�所以反�?fù)地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì)打字，怎么辦呢？

　　我看著鍵盤上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì)了打字后，不斷練習(xí)，手都酸了，還是堅(jiān)持著，我感覺受不了了的`時(shí)候，就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè)的五一》、《愛美女生》、《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅(jiān)持著去上課。心想：反正熬過(guò)這4節(jié)課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課，因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利嘛……

　　是啊，只要我們堅(jiān)持著，什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 77

　　想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話深深的烙印在我的心里，就因?yàn)檫@句話，而改變了我的一生。

　　記 得我三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我才開始慢慢懂得管理自己的情緒，才開始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一 步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。

　　有一次我在教室時(shí)，聽到有一位同學(xué)正在說(shuō)我的壞話，我聽了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著對(duì)方的衣 領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì)打起架來(lái)，這時(shí)，聽到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架……之類的話，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”心理想著：忍一忍就過(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的`將他的衣領(lǐng)放開，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續(xù)罵我，但我不再理會(huì)他，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的情緒控制住了。

　　做人在一生中總是會(huì)遇到一些不如意的事，像是出車禍時(shí)發(fā)生的口角，但是只要你懂得：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話的意思，就可以免除一些不必要的紛爭(zhēng)，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭(zhēng)將會(huì)大大減 少，相信這世界會(huì)變的更美好！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 78

　　說(shuō)起一句話，那聽得多啦。可是，什么話會(huì)給你一個(gè)啟示呢？它有可能讓你遠(yuǎn)離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……

　　我是一名小學(xué)生，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)鬧別扭，有時(shí)候會(huì)計(jì)較一些小事情。但那次聽到的一句話，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我明白朋友的價(jià)值。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學(xué)。到了教室，我發(fā)現(xiàn)自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會(huì)被老師罰的！我生氣地對(duì)后桌的高容慧說(shuō)：“你的紙扔到我這干嗎？”“你不會(huì)扔了！”高容慧毫不示弱。“你的紙你扔！”“為啥？我就不扔！”我們吵得口水四濺，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　這時(shí)，坐在我前面的.王婷婷實(shí)在聽不下去了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“別吵了，有意思嗎？”說(shuō)著走過(guò)來(lái)，把我又扔到地下的那張紙撿起來(lái)，像老師教育同學(xué)一樣說(shuō)：“小事情不要計(jì)較，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助！”“可她破壞了我的好心情。”我怒氣沖天地說(shuō)，“好心情是金錢也買不來(lái)的！”“嘁！”高容慧不以為然。

　　雖然嘴巴硬，可冷靜下來(lái)想一想自己還是很后悔，王婷婷的話和她的行動(dòng)像一面鏡子，讓我看到自己的不足。于是我不好意思地對(duì)高容慧說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛才太沖動(dòng)。”“應(yīng)該是我給你道歉，咱們合好吧！”高容慧不快的臉上露出了開心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來(lái)。

　　每當(dāng)遇到這樣的事情，我就會(huì)想起王婷婷說(shuō)的那句話：小事情不要計(jì)較！它深深地銘刻在我的心里，讓我的好朋友越來(lái)越多。

　　這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎？它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 79

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉。聽到這句話大家已經(jīng)知道這是什么意思了吧！那就是：人都有可能犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)，只要改正了，仍是好人。

　　現(xiàn)在臨近期中考試，我一直在認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)算不上全校第一二名，但是是全年級(jí)第三名，我很高興，但是爸爸媽媽并不是很開心！爸爸說(shuō)：“不能太驕傲！只是第三名而已！”我聽了很不高興，心想：既然我怎么努力你們都不滿意，那我還白費(fèi)什么力氣啊！然后我很開心地拿著卷子回屋了。

　　第二天，我到了學(xué)校，上課不認(rèn)真聽，開小差，做了很多上課不該做的事情，不過(guò)，我還是做了批注，回答了一些問(wèn)題，沒辦法，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，想改也改不掉了！

　　五年級(jí)已經(jīng)過(guò)去一半了，馬上又要其中考試了，我并沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只是簡(jiǎn)單了看了幾道題，以免爸爸懷疑。期中考試時(shí)，我寫完了卷子，并沒有好好檢查，結(jié)果語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)考了89分，英語(yǔ)考了83分，分?jǐn)?shù)只在20名以內(nèi)。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我的.退步，立刻聯(lián)系了我爸爸，和爸爸說(shuō)了我的情況，沒過(guò)一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，爸爸讓我到客廳里談話，沒等我開口，爸爸先說(shuō)話了：“婷婷啊！你之前考了全年級(jí)第三名，爸爸說(shuō)你不要太驕傲，只是想讓你繼續(xù)努力，但你不能說(shuō)我們覺得你什么都做的好！你是爸爸的孩子，不管你考多少分，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！”我說(shuō)：“知道了，我以后一定改正！”爸爸說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉！那就還是好孩子。”

　　從此以后我一直都好好學(xué)習(xí)，而“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉”就成了我的座右銘了！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 80

　　在我8歲那年，記得外祖母給我講名人名言時(shí)，我對(duì)一句名言記憶猶深什么是路？就是從沒有路得地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的。我一直把這句話作為我的座右銘，隨時(shí)提醒我：要有創(chuàng)新的意識(shí)，不要走那些別人開辟的路。

　　外祖母先給我講了一個(gè)故事：從前有兩個(gè)兄弟，他們都是大山里長(zhǎng)大的，也從沒想過(guò)要出了這座大山。有一天，一個(gè)富有的人家來(lái)這里度假時(shí)，帶走了大哥。聽到這里時(shí)，我大叫道：大哥真好！不靠自己的努力，也會(huì)有一大筆財(cái)富！外祖母說(shuō)：先聽我說(shuō)完，好嗎恩！一年后，這個(gè)養(yǎng)父把公司里的一半財(cái)產(chǎn)，分給了大哥。而小弟仍然堅(jiān)持種地，不久后，培育出了不少雜交品種，漸漸也富了起來(lái)。

　　外祖母說(shuō)：孩子。你從這個(gè)故事中有什么發(fā)現(xiàn)嗎？發(fā)現(xiàn)？有啊，比如小弟靠自己攀上了高枝，而大哥卻繼承了養(yǎng)父的資產(chǎn)。我回答說(shuō)。其實(shí)，我心里很奇怪，為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？外祖母接著說(shuō)：除了這些表面的，還有什么內(nèi)在的發(fā)現(xiàn)嗎？我思索了一下，說(shuō)：是小弟的智慧讓他富有的，而大哥什么也沒做。這對(duì)于一個(gè)才二年級(jí)的的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)想到極限了。

　　外祖母盯著我看了一會(huì)，我猜不到她在想什么。

　　過(guò)了好一陣子，外祖母終于開口了：其實(shí)，他們最大的差別在于一個(gè)走著自己開辟的路，一個(gè)走著別人開辟的路。

　　在小弟的路上，可能不是一帆風(fēng)順，但也是自己付出后的成果，就算沒有太多的鋪墊，就算只是普通的`水泥石子路，也滴滿了自己辛酸的汗水。而大哥的路上，與那些堅(jiān)固的地基揮揮手，一了了之。在人生成長(zhǎng)的路上，如果以兄弟兩人為例，我會(huì)選擇小弟的路，因?yàn)槲矣X得那樣的路，踩著才踏實(shí)。

　　山西太原長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)五年級(jí):朱珠可欣

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 81

　　俗話說(shuō)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"這句話是我的座右銘。也許你會(huì)問(wèn)為什么，是因?yàn)樗�曾帶給了我啟示。事情是這樣的：在我三年級(jí)時(shí)的期中考試，我考了全年級(jí)第一這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太棒了，要知道了三年級(jí)我的成績(jī)可不是那么好了！我頭上仿佛戴了一頂光圈，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。飛上了太空！同學(xué)們更是羨慕不已，老師也在班上表?yè)P(yáng)了我。那感覺真是爽爽爽爽！回家后家人知道了這個(gè)消息后更是對(duì)我贊不絕口，我又"飛"高了一點(diǎn)，打那以后我就再也不認(rèn)真了，也沒有那么虛心了，常常對(duì)老師的教誨嗤之以鼻，家庭作業(yè)寫的馬馬虎虎。媽媽教育我，我還常常不屑一顧的頂嘴說(shuō)："切，不就是作業(yè)嗎？下次看我再拿第一!"

　　"哎。"媽媽每次聽到這話就會(huì)嘆氣，漸漸的同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)了，在我們的期盼下迎來(lái)了期未考試。在考場(chǎng)里別人都在臨時(shí)抱佛腳，看他們都愁眉苦臉的`樣子就知道不想考試，可我卻不慌不忙地拿出筆，心想："考試早該來(lái)了，我都嫌學(xué)太多了呢！"考完后，沒過(guò)幾天就發(fā)了卷，我大吃一驚，是年級(jí)第五名！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)沉重的打擊啊！我感覺被重棒敲了一下。我垂頭喪氣的回到家里。媽媽好像知道我沒考好，說(shuō)："你的失誤完全是因?yàn)槟愕尿湴粒?"孩子，你要記住一句：虛心使人進(jìn)步，驕傲人落后。"媽媽又接著說(shuō)，"我知道了。"我回答到。從此，媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話深深的印在我的心里。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 82

　　成長(zhǎng)就像一艘船，將帶領(lǐng)人們從平凡的地方，駛向成功。說(shuō)起成長(zhǎng)，有一些事還不得不提。

　　二年級(jí)時(shí)，我從數(shù)學(xué)A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。因此。我在三年級(jí)時(shí)，又考回了A班。

　　再說(shuō)說(shuō)那次英語(yǔ)考試吧。一、二年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)不考試，再加上我對(duì)那些字母不感興趣，于是就沒人真學(xué)。到了三年級(jí)，麻煩可就大了。我只會(huì)背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞，其他什么都不會(huì)。媽媽一見我這樣，可著急了。便追著我，讓我背單詞。我被逼無(wú)奈，只好厭煩地背著。

　　“語(yǔ)言，l，a，n，g，u，a，g，e……”我的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越漫不經(jīng)心。“大點(diǎn)聲，念出來(lái)，這樣才會(huì)記得快！”媽媽趕緊提醒我。可是，我還是對(duì)英語(yǔ)不感興趣。因此，我常常因?yàn)闆]有背完媽媽規(guī)定的'單詞，而被媽媽厲聲斥責(zé)：“你要是好好背，考試的時(shí)候，就可以得A了！像你這樣，還不如別學(xué)了！”這些話，我越聽越煩。她見我煩她的話，越發(fā)變本加厲了，讓我背不完就別睡覺。我只好無(wú)奈地背著，聲音麻木……背到十點(diǎn)，那是家常便飯。我痛恨背英語(yǔ)，可不背又不行。唉！

　　兩個(gè)月后，在英語(yǔ)百詞驗(yàn)收中，我得了97.5的高分！這可得歸功于媽媽呀！要不是她盯著我背單詞，我怎能有這樣的成績(jī)？

　　那成功的彼岸，不是不可攀。成長(zhǎng)，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力，則會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我，就正走在這歲月留香的成長(zhǎng)里，隨風(fēng)呤唱。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 83

　　爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而我卻左耳進(jìn)右耳出，從沒往心里去。開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文星期五下午放學(xué)回家時(shí)，我連忙放下書包，打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，按下想看的節(jié)目，津津有味地看了起來(lái)。晚上九點(diǎn)，我關(guān)了電視，便睡了。

　　當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí)，我不斷吮吸著新鮮空氣，欣賞著早晨那美麗的風(fēng)景：瞧！“花園”里面鳥語(yǔ)花香，小鳥在陽(yáng)臺(tái)上啄著地上的爛菜葉。吃飽了，則站在圍墻上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。轉(zhuǎn)眼間，小鳥又飛得無(wú)影無(wú)蹤的了，多么愜意的早晨啊。欣賞完晨景我就去學(xué)奧數(shù)。下午回到店子里樂(lè)滋滋的，一心只想著玩電腦的我，早把要寫作業(yè)的事拋到了九霄云外。下午不知怎么的，一眨眼的工夫就離我而去了。充分寫出了自己貪玩的性格特點(diǎn)，人物形象栩栩如生天，開始變得黑蒙蒙的，但是還沉迷在電腦中的我回到家中時(shí)，又打開電視看我最喜歡的——《童心撞地球》。睡覺時(shí)間到了，我心不甘情不愿地把電視關(guān)了，走到房間時(shí)，我看到了桌子上擺放的.作業(yè)。心一急，卻又想：算了，明天再做吧。于是便馬馬虎虎地過(guò)完了這一天。光陰似箭，日月如梭，不知不覺到了星期天。上午忙完奧數(shù)之后，我這才心急如焚。“怎么辦？”自言自語(yǔ)的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“啊呀，不管三七二十一了，沖啊！寫啊！”…… “噢耶！作業(yè)做完啦！”我興奮至極，但沒忘了檢討自己。我把自己臭罵一頓：“你個(gè)劉娜，作業(yè)沒做，就去玩。

　　以后再也別模仿今天了！要努力，知道了嗎？”敘述自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，詳盡具體這次，我終于明白爸爸對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 84

　　“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。”每當(dāng)我翻開日記本的第一頁(yè)，我會(huì)清楚的看到這20個(gè)大字，我記得，這句話是父母告訴我的，隨著日記本一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，我的思緒也隨著頁(yè)數(shù)而回到四年級(jí)時(shí)。

　　那時(shí)我，成績(jī)并不能說(shuō)是頂尖，一直都在當(dāng)組長(zhǎng)，從沒有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師換成王老師時(shí)，王老師說(shuō)給大家一周時(shí)間，他會(huì)看表現(xiàn)，會(huì)看一周后測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，一周后，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　當(dāng)王老師宣布我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，同學(xué)們都十分驚訝。看!有多少雙不屑的望著我的'眼睛;有多少只嘴巴在議論紛紛;有多少顆不服氣的心。我知道，我并不優(yōu)秀，在大家眼里，我只不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生罷了，怎么可能會(huì)當(dāng)上一班之長(zhǎng)?這時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了王老師，眼里盡是不解，老師向大家解釋道：“我不管以前的大家學(xué)習(xí)怎么樣，你們現(xiàn)在在我的腦海里只不過(guò)還是一張白紙罷了，從這個(gè)星期的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，她最優(yōu)秀!從這次測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，她是第一名，她為什么不能當(dāng)班長(zhǎng)?難道不是人人都有機(jī)會(huì)嗎?”這一席話說(shuō)得大家啞口無(wú)言，說(shuō)得讓我又燃起了信心之火。

　　為了證明我能行!我是最優(yōu)秀的!我可以勝任這個(gè)數(shù)學(xué)班長(zhǎng)!每節(jié)數(shù)學(xué)課，我都會(huì)十分認(rèn)真的聽講，仔細(xì)的做筆記;下課時(shí)，我從瘋丫頭變成了文靜女孩;每當(dāng)大家松懈時(shí)，我就會(huì)加把勁繼續(xù)追;太陽(yáng)伯伯下班，月亮姐姐來(lái)值班，也就是在大家的休息，玩耍的時(shí)間，我仍會(huì)在臺(tái)燈下繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)有收獲的，果然，上天不負(fù)有心人，在期末考試中，我仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，迎來(lái)了大豐收——100分。

　　“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。”從這句話中，我知道了，如果你想要更多的贊美，更多的榮耀，就必須要下功夫，付出的就要比別人多。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 85

　　想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。」這句話深深的烙印在我的心里，就因?yàn)檫@句話，而改變了我的一生。

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。」我才開始慢慢懂得管理自己的情緒，才開始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。

　　有一次我在教室時(shí)，聽到有一位同學(xué)正在說(shuō)的的壞話，我聽了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著對(duì)方的衣領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì)打起架來(lái)，這時(shí)，聽到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架......之類的話，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。」心理想著：忍一忍就過(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的將他的衣領(lǐng)放開，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續(xù)罵我，但我不再理會(huì)他，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的情緒控制住了。

　　做人在一生中總是會(huì)遇到一些不如意的事，象是出車禍時(shí)發(fā)生的.口角，但是只要你懂得：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。」這句話的意思，就可以免除一些不必要的紛爭(zhēng)，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。」這句話的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭(zhēng)將會(huì)大大減少，相信這世界會(huì)變得更美好！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 86

　　從小到大，我聽過(guò)許許多多名言警句，有些話如同浮云飄過(guò)，有些話卻如樹根一樣深深扎在我的腦海，激勵(lì)著我，啟示著我……其中，我記憶最深刻的一句話是：“有志者，事竟成”。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我做夢(mèng)也想不到自己只考了68分！拿到試卷的那一刻，我呆了！心里就像打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸……唯獨(dú)沒有甜。回到家里，我的內(nèi)心更加忐忑不安，我猜測(cè)著媽媽回來(lái)后的樣子，是暴怒后的大吼？還是滿心失望的責(zé)問(wèn)？唉！我怎么這么不爭(zhēng)氣呢？想著想著，我的眼淚又來(lái)了……

　　這時(shí)，只聽媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，媽媽已經(jīng)走到我的面前，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴了她我的成績(jī)，等待著媽媽的劈頭大罵。也許是看出了我的悔意，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句：“你要記住，‘有志者，事竟成’，一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你努力，總有一天能換來(lái)成功！”回到房間，我細(xì)細(xì)揣摩這句話，從中讀懂了媽媽的心意。我把這句話寫在課本最醒目的`位置，讓它時(shí)刻提醒我，并暗暗要求自己：上課不跑神，認(rèn)真聽老師講課，思路跟著老師走，不會(huì)的地方主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、多練習(xí)試題……希望自己的努力可以換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。“功夫不負(fù)有心人”，第二單元考試我考了97分，我笑了，但我仍不滿足，專門找那些我不太拿手的題目認(rèn)真鉆研，直到那些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題被我一個(gè)個(gè)拿下……幾個(gè)星期后的第三次考試，我考了100分，我終于體會(huì)到了成功的滋味，想起媽媽的那句話：“有志者，事竟成”，我百感交集，終于明白了這句話的真正含義！

　　同學(xué)們，讓我們一起做“有志者”，通過(guò)自身不懈的努力，去摘取那誘人的成功之果！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 87

　　“饒人不是癡，過(guò)后便得宜。”我一直不懂這句話的意思，從這幾天重慶發(fā)生的事，我懂得了這句話的含義，也讓我深受啟示。那一天，正直酷熱一輛公交車平穩(wěn)地行駛在路上，可之后卻翻入了河中件究竟是怎么回事呢？

　　公交車掉到河里，人們從河中撈出了黑匣子，在監(jiān)控錄像里了解到了事情的來(lái)龍去脈，原因是一位大媽坐在位置上，沉迷玩手機(jī)，然后錯(cuò)過(guò)了回家的站。然后要求司機(jī)大哥停一下，司機(jī)說(shuō)：“你自己坐過(guò)了站這不能怪我，你在下一個(gè)站下吧！然后走回去。”大媽，看這樣司機(jī)是不會(huì)停車了，于是就在旁邊罵了五個(gè)站。大家想想整整五個(gè)站，怎么也能走回家！但她就是不下車非要罵這位司機(jī)，而且車上沒有一個(gè)人上前阻止的。其中車上有兩位老人看情勢(shì)不對(duì)，就提前下車了。這時(shí)這位大媽還用手機(jī)砸向司機(jī)，原本帶著情緒開車就是大忌。，這時(shí)徹底把司機(jī)激怒了，司機(jī)還還手了。居然忘了自己手中的方向盤，這時(shí)車子失去方向，還撞上了對(duì)面的一輛轎車。撞斷橋上的護(hù)欄，最后只聽見“轟”的一聲，車子墜入河里。10多個(gè)人就這樣去了，其中還有一個(gè)三歲的'小孩。

　　要是車上有一人阻止要是司機(jī)直接停車吧，大媽趕下去，那人把自己的生命交給你姐姐應(yīng)該負(fù)責(zé)，可是可是這一切都是可是都過(guò)去了，世上沒有后悔藥。

　　“饒人不是癡，過(guò)后便得宜”我認(rèn)為如果這個(gè)大媽如果不罵人寬容一下司機(jī)，而司機(jī)寬容一下大媽。意識(shí)到是自己的責(zé)任，結(jié)局就會(huì)不一樣了。

　　這件事告訴我們。別人惹了你不要生氣，惹別人一次，說(shuō)不定就能阻止一次生命的輪回，也就是饒人不是癡，過(guò)后便得宜。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 88

　　一提到“優(yōu)秀”這個(gè)詞，我就頭腦發(fā)暈。每一次，媽媽、爸爸跟我說(shuō)要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我也每一次都想去爭(zhēng)奪優(yōu)秀，可是每一次我都與優(yōu)秀擦肩而過(guò)。“優(yōu)秀”總是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，而我卻怎么也捉不到，摸不著。

　　今天的晨會(huì)上，章老師給我們讀了一篇文章，題目叫《如何讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。我受到了很大的啟發(fā)，讓我的學(xué)習(xí)又燃燒了希望的火花。正如希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的一樣：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成在于堅(jiān)持和態(tài)度！態(tài)度決定一切。而我的學(xué)習(xí)正是缺乏這種態(tài)度和堅(jiān)持，每一項(xiàng)任務(wù)都堅(jiān)持不到最后，結(jié)果仍然是半途而廢。

　　記得那是三年級(jí)的`一天，早就設(shè)定了一套學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望學(xué)期末成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。剛開始執(zhí)行的有模有樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)候――復(fù)習(xí)階段，我的計(jì)劃怎么也堅(jiān)持不下去，光想著要獲得好成績(jī)，可就是

　　怕下苦功。最后，反而導(dǎo)致我的成績(jī)直線下劃。原來(lái)在三好學(xué)生預(yù)選名單上的我，到關(guān)鍵時(shí)刻卻被一票否決。那時(shí)，我萬(wàn)分后悔，但當(dāng)初怎么也找不到原因，心想：我不是設(shè)定了一套學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃嗎？只不過(guò)到最后有一點(diǎn)馬虎，不是嗎？

　　但，如今我知道了。我雖然當(dāng)時(shí)設(shè)定了一套非常嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，但是我對(duì)這個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行沒有堅(jiān)持到底。正如老師所說(shuō)的那樣，我正是缺乏一種對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，還有就是對(duì)學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。如果連這兩樣都沒有達(dá)到的話，那么是不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人的。

　　相信大家聽了這句話，也一定深有感觸吧！不錯(cuò)，我也要做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒的優(yōu)秀學(xué)生。我必須從身邊的每一件小事做起，在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我的學(xué)習(xí)火花越燃越旺！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 89

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”每當(dāng)我聽到了這句名人名言就會(huì)讓我想到一件我從中獲得啟示的一件小事。

　　那一天，天氣并不是那么晴朗，可我還是像一只快樂(lè)的小鳥自由自在地在家“飛翔”——玩耍。突然一個(gè)人打斷我的玩耍世界。哦，那是媽媽。媽媽和諧地說(shuō)，“陳杉，你把那個(gè)練闖考寫5頁(yè)，只要錯(cuò)了3道題就罰寫一頁(yè)。”什么！聽了這句話，我的心里很生氣，我說(shuō)：“憑什么讓我寫那么多，自己不曉得寫嗎？還是你不知道我們學(xué)生的`煩惱，好！那現(xiàn)在我就來(lái)告訴你，我們的煩惱是：作業(yè)太多，沒有時(shí)間放松和玩耍。”我一氣之下居然說(shuō)出了這樣的話。媽媽的臉馬上拉了下來(lái)說(shuō)：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛了，不給你點(diǎn)厲害看看，你還不知道我的德性。”因?yàn)樘�難了，所以我一點(diǎn)也不認(rèn)真寫。結(jié)果我錯(cuò)了12道題。要寫4頁(yè)，但是這些題真的很難，也就沒心思去思考，心始終被游戲給牽著。做作業(yè)的時(shí)候心不在焉的，又錯(cuò)了6道題。又做了2頁(yè)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“陳杉，你要是一直馬馬虎虎這樣下去，以后咋辦呢！你要是細(xì)心認(rèn)真，世上就無(wú)難事，只怕有心人。好了，快做吧！”聽完媽媽的話后，我開始用心做作業(yè)了，居然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些題這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不難，而且我還全做對(duì)了。我又可以像小鳥一樣自由的玩耍了。從此以后，我每次做事，都是用認(rèn)真的心來(lái)做事，把心集中在一個(gè)地方。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話給我?guī)��?lái)了一個(gè)非常重要的啟示：世界上沒有很難的事，只是怕不用心的人。所以我們要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、用心去觀察的人。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 90

　　在翻飛的書頁(yè)中，有這樣一句話。它清新靈動(dòng)，讓我久久回味；它雋永深刻，啟迪我的智慧；它深沉有力，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我輕輕翻開書頁(yè)，有這樣一句話觸動(dòng)了我：命運(yùn)在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄。

　　突然間，鋒利的記憶將時(shí)間劃破，那件事再一次劃過(guò)天空。

　　我靜靜地坐在考場(chǎng)，抬頭仰望這天空，思緒早已飄到了天涯海角。看著試卷上的題目，筆在草稿紙上一遍一遍地算著，無(wú)意間報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我，竟然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及，決定放棄。我看著窗外，夕陽(yáng)西下。在嘆息之前，萬(wàn)念俱灰的想法浮現(xiàn)在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。突然，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)吹破了它剛織的網(wǎng)。我不屑的笑了笑。本以為它會(huì)放棄，然而，不知是什么推動(dòng)著它前進(jìn)的動(dòng)力，它再次開始織網(wǎng)。

　　眼前的此景此物，促使我走向成功。

　　一句話，輕巧擊破了我所有的灰心和失望：命運(yùn)在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄。蕭伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰;另一是躊躇滿志。在剩下的十幾分鐘里，我不斷地計(jì)算著。每當(dāng)我決定放棄時(shí)，我就會(huì)用這句話激勵(lì)自己。

　　最后，我并沒有獲獎(jiǎng)，但是我知道，我成功了，因?yàn)槲覜]有放棄！

　　跑步比賽的`第一名與最后一名是平等的，他們都是成功者，他們都沒有放棄跑完全程，搏擊與奮斗在他們的心中燃燒著，等待著他們的爆發(fā)。

　　每當(dāng)人們問(wèn)我，為什么你沒有得獎(jiǎng)還這么開心時(shí)，我就會(huì)驕傲的說(shuō)：命運(yùn)在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 91

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰。

　　這個(gè)伙伴就是一句鼓勵(lì)我上進(jìn)的名言——水滴石穿，非一日之功。 記得那是上三年級(jí)的時(shí)候我們開始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)，我無(wú)疑是英語(yǔ)很差的學(xué)生，這么差的英語(yǔ)和我優(yōu)秀的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不相配。每一次，拿著成績(jī)單英語(yǔ)成績(jī)總是B甚至C，得A簡(jiǎn)直比登天還難，英語(yǔ)成績(jī)需要迫切得到提高。 有一次，英語(yǔ)考試只考了65分，位居全班倒數(shù)第三，我盯著卷子發(fā)了一講課的呆。回到家，面對(duì)父母犀利的語(yǔ)言，我羞愧的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。更可恨的是，有些同學(xué)嘲諷說(shuō)：“學(xué)不好英語(yǔ)，說(shuō)明人家愛國(guó)。”同學(xué)的幸災(zāi)樂(lè)禍，父母無(wú)奈的眼神，都使我無(wú)地自容，那時(shí)我發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)天晚上，我躺在床上聽小說(shuō)，忽然聽到一句話“ 水滴石穿，非一日之功。”我心想：水滴石穿，非一日之功，是啊，如果我一天積累四個(gè)單詞，一個(gè)句子；兩天就是八個(gè)單詞，兩個(gè)句子；三天……一百天……這樣下去就會(huì)積累上百個(gè)，上千個(gè)，上萬(wàn)個(gè)……第二天，我就朝著我的`目標(biāo)開始努力了。日復(fù)一日我努力著，每當(dāng)我因?yàn)檫M(jìn)步的速度緩慢氣餒時(shí)，這句話總是出現(xiàn)在我耳邊激勵(lì)著我。 現(xiàn)在，我的英語(yǔ)考試已經(jīng)變得簡(jiǎn)單容易了，總分在班上排名前十。這就是“水滴石穿，非一日之功”這句名言給我的啟示，給我的幫助。

　　這句名言不僅僅給了我學(xué)習(xí)上的啟示，同樣也給了我人生道路上的啟示，我將永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 92

　　在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……

　　名人、名言可以激勵(lì)人，引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹立夢(mèng)想。

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。----俄斯大林。

　　這句話我很喜歡，覺得這句話很有道理。

　　轉(zhuǎn)念想想，不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒有了生命，還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒有生命，談錢，談名利，談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以，人生最寶貴的是生命。

　　人生最需要的是學(xué)習(xí)，我十分贊同。有一句話叫:活到老，學(xué)到老。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類進(jìn)步走向文明靠的.是知識(shí)。現(xiàn)在，無(wú)論什么工作，都要有一定的文化程度，特別是高級(jí)工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛好就是學(xué)習(xí)。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著書所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。

　　人生最重要的是友誼，我認(rèn)為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。

　　朋友是可以幫助你，帶給你快樂(lè)的人，沒有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向。

　　這一整句話，帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo)，我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 93

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我聽過(guò)無(wú)數(shù)的話，有的使我開心，有的使我傷心，有的使激動(dòng)……但是，其中有一句話令的記憶猶新，難以忘記。

　　去年的期末剛考完試，我信心滿滿的，以為可以考得很好，早早的向媽媽夸下海口，一定可以評(píng)為特優(yōu)生。因?yàn)椋�考試時(shí)我覺得卷子上的題都很簡(jiǎn)單，而且做得十分順利。可是，卻恰恰相反。

　　到了領(lǐng)通知書的那天，我一拿到卷子，卻傻眼了。語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)90.5分。再仔細(xì)一看卷子，全部錯(cuò)在了馬虎上。尤其是數(shù)學(xué)，光是計(jì)算題，就失去了6.5分。如果，我做卷子時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)，就可以考到特優(yōu)生的好成績(jī)了。心想：這下壞了，媽媽肯定該狠狠批我一頓了。

　　在回家的路上，我感覺天色灰蒙蒙的，路旁的大樹和小草小花，也沒有之前那么美麗了。

　　一回到家，媽媽就問(wèn)我：“怎么樣，考得好不好？”我的心里頓時(shí)像十五個(gè)桶打水——七上八下的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得把卷子遞給媽媽，支支吾吾地說(shuō)：“語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)90.5。”然后就低下頭靜靜地等待著狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看完卷子，抬起頭微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母。這一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的`失敗。你這一次考試沒考好，不是因?yàn)槟悴粫?huì)，而是因?yàn)槟愕拇中拇笠猓�馬虎造成的。如果，你下次把這些壞毛病都改掉，媽媽相信，失敗是打不倒你的，一定能成功，一定能考出好成績(jī)。”媽媽的話像一束陽(yáng)光，溫暖著我那受傷的，幼小的心靈，讓我覺得天空都豁然的晴朗起來(lái).

　　是呀，一句話能成事，一句話也能壞事。每遇到困難，我都會(huì)回想起媽媽那句安慰我的話“失敗乃成功之母！”這句話如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我，鼓舞著我，使我克服困難，不斷進(jìn)步！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 94

　　在翻飛的冊(cè)頁(yè)中，有這樣一句話。它新鮮靈動(dòng)，讓我久久回味；它雋永深入，啟迪我的才智；它深重有力，成為我行進(jìn)的動(dòng)力。

　　我悄悄翻開冊(cè)頁(yè)，有這樣一句話觸動(dòng)了我：命運(yùn)在于搏擊，斗爭(zhēng)便是期望，人間沒有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。

　　忽然間，尖利的回憶將時(shí)刻劃破，那件事再一次劃過(guò)天空。

　　我靜靜地坐在考場(chǎng)，昂首仰視這天空，思緒早已飄到了天南地北。看著試卷上的標(biāo)題，筆在草稿紙上一遍一遍地算著，無(wú)意間報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我，居然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及，決議拋棄。我看著窗外，夕陽(yáng)西下。在嘆氣之前，萬(wàn)念俱灰的主意浮現(xiàn)在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)吹破了它剛織的網(wǎng)。我不屑的'笑了笑。本認(rèn)為它會(huì)拋棄，可是，不知是什么推進(jìn)著它行進(jìn)的動(dòng)力，它再次開端織網(wǎng)。

　　眼前的此景此物，促進(jìn)我走向成功。

　　一句話，輕盈擊破了我一切的悲觀和絕望：命運(yùn)在于搏擊，斗爭(zhēng)便是期望，人間沒有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。蕭伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲慘劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是趾高氣揚(yáng)。在剩余的十幾分鐘里，我不斷地核算著。每逢我決議拋棄時(shí)，我就會(huì)用這句話鼓勵(lì)自己。

　　最終，我并沒有獲獎(jiǎng)，可是我知道，我成功了，由于我沒有拋棄！

　　跑步競(jìng)賽的第一名與最終一名是相等的，他們都是成功者，他們都沒有拋棄跑完全程，搏擊與斗爭(zhēng)在他們的心中燃燒著，等待著他們的迸發(fā)。

　　每逢人們問(wèn)我，為什么你沒有得獎(jiǎng)還這么高興時(shí)，我就會(huì)自豪的說(shuō)：命運(yùn)在于搏擊，斗爭(zhēng)便是期望，人間沒有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄！

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 95

　　生活中的格言千千萬(wàn)萬(wàn)，啟示當(dāng)然也會(huì)有很多，但是“堅(jiān)持就是勝利!”這句格言使我記憶猶新，每當(dāng)我看到這句話，我就會(huì)想起那一件事。

　　那是暑假的一天，我、爸爸、媽媽一起到衡山旅游，公交車做到半山腰，據(jù)說(shuō)這里離山頂有5千米。聽到這個(gè)數(shù)字，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“5千米，小意思!不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!”爸爸媽媽連連點(diǎn)頭。

　　“3、2、1，GO!”我們的比賽開始了。我以迅雷不及掩耳之速向前沖了過(guò)去，看著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的身影，我心里越來(lái)越開心，我心想：讓我把你們甩在九霄云外吧!哈哈哈哈……過(guò)了3分鐘，我肥胖的身體讓我實(shí)在跑不動(dòng)了，在通過(guò)太陽(yáng)炎熱的考驗(yàn)，我大汗淋漓。看到前面有個(gè)凳子，我趕快坐下來(lái)，悠閑地躺著，開始閉目養(yǎng)神、養(yǎng)精蓄銳。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)我旁邊留了一張紙條，上面是媽媽的留言：軒軒，我們?cè)竭^(guò)了你了哦!呵呵。記住，堅(jiān)持就是勝利哦!加油!加油!我急忙地想追過(guò)媽媽，我以三步并作兩步，大跨步地向前跑。終于看到了媽媽，我又一次超越了媽媽，又過(guò)幾分鐘，我身上的肉又一次拖了我的后腿，我又跑不動(dòng)了。突然，我心里又回想起媽媽給的'紙條，那句“堅(jiān)持就是勝利!”一直讓我堅(jiān)持不放棄地跑，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功!如果你放棄了，你就是生活中的失敗者。終于，我到達(dá)了山頂。頓時(shí)，我從中得到了生活中的啟示：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或每句格言，每一個(gè)東西都有它的價(jià)值，只要你仔細(xì)地關(guān)注，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西或能力。

　　堅(jiān)持就是勝利這句話，一直在我學(xué)習(xí)的路上幫助我。它在我面對(duì)挫折的時(shí)候幫了我，這句話，使我以后前進(jìn)的動(dòng)力，更是我面對(duì)失敗時(shí)，讓我不斷努力的源頭。從此，它成了我的座右銘!

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 96

　　每當(dāng)我做事情的態(tài)度不認(rèn)真，或是到緊要關(guān)頭卻想放棄的時(shí)候，耳邊不時(shí)響起一句媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話，就是——態(tài)度決定一切。這句話是我的精神糧食，它在我遇到種種困難時(shí)，發(fā)揮最大功效，幫助我突破層層難關(guān)，抵達(dá)終點(diǎn)。

　　“態(tài)度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達(dá):不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人;相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì)是一個(gè)功成名就的人。

　　以前的我，做事情總是沒精神。上課聽講時(shí)，總會(huì)胡思亂想;寫功課時(shí)，總是覺得麻煩而敷衍了事。正因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)態(tài)度，所以成績(jī)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對(duì)我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續(xù)懶懶散散的話，不僅會(huì)誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì)失敗。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當(dāng)成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開始覺得做事情非但不苦，反而覺得愈做愈有活力呢!上課聽講時(shí)，我全神貫注的聆聽，不會(huì)的問(wèn)題，便利用下課請(qǐng)教老師，就這樣，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已;作業(yè)方面，所寫的'每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對(duì)我另眼相看呢!

　　“態(tài)度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，也帶著我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話。

　　五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示 97

　　有時(shí)，一句漫不經(jīng)心的話語(yǔ)，可能改變一個(gè)人的思維，甚至一個(gè)人的性格或生活。在我心中，有這么一句平凡中蘊(yùn)含著鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“加油，你是最棒的！我相信你！”這句話在我絕望時(shí)，它便用“希望之光”驅(qū)散“絕望之云”，帶領(lǐng)我沖破困境，讓我信心倍增。

　　那是一個(gè)星期一的早晨，吃過(guò)早飯我就背著書包迷迷糊糊地走向?qū)W校。不知為什么，當(dāng)時(shí)我一屁股坐在座位上時(shí)，心里總是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出來(lái)到底為什么。突然，我打開書包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了許多，頃刻間恍然大悟，原來(lái)作文作業(yè)沒有寫。我緊張極了，背上都出了一身冷汗，感覺衣服已經(jīng)濕潤(rùn)了，額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無(wú)其事地摸了摸額頭，但實(shí)際上卻是擦了擦冷汗，心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

　　不一會(huì)兒，“老師大人”駕到，我平常可是一見到姚老師就自信滿滿的，可這次我的腳就像是沒了知覺一樣，變成了一只“軟腳蝦”。老師開始檢查作業(yè)了，查到我時(shí)，我桌子上空空如也，我一臉無(wú)奈，走向了“光榮”的'講臺(tái)，腳步一步比一步沉重，好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺(tái)上，眼水從我愧疚的臉上滴落下來(lái)，我已經(jīng)很努力地在止住眼淚，如果再往上加一丁點(diǎn)打擊，我的眼淚就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)“破眼而涌”了。老師沒有懲罰我，而是慈祥地與我談了談心，最后一句“加油，你是最棒的，我相信你！”這句話如“救命陽(yáng)光”一樣讓我沖出絕望。

　　每當(dāng)我在生活上遇到困難想放棄時(shí)，這句話便在耳邊回響著，讓我“重振旗鼓”。

【五年級(jí)第四單元作文：一句話的啟示】相關(guān)文章：

故事的啟示-五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文04-05

五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：生活的啟示03-07

五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:螞蟻的啟示03-07

新聞的啟示-五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文04-05

五年級(jí)第四單元作文07-10

世界末日帶給我的啟示-五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文04-05

人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:蠟燭的啟示（通用27篇）07-26

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:一句名言的啟示「匯總」04-27

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文03-29

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文03-15