實(shí)用的小學(xué)寫作文900字錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文900字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫作文900字 篇1

　　我打著傘，走在回家的路上。雨下的淅淅瀝瀝的，落成一首歌，在我的心頭回蕩。“姐姐······”恍惚中，一個(gè)人影在雨霧中蕩著，稚嫩的童聲一聲比一聲高，他興奮的朝我跑來(lái)。隱隱約約，我看到了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影。哦！那是我親愛(ài)的弟弟！

　　5歲那年，8月31日，你闖進(jìn)了我的世界。在醫(yī)院里，在長(zhǎng)椅上，我吃著棒棒糖，蹬著小腿，奶奶抓著我的手，有些緊張地瞧著走廊盡頭手術(shù)室的大門。只聽(tīng)見(jiàn)“哇···”地一聲啼哭，你呱呱墜地，我一時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)護(hù)士阿姨興奮而激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你有個(gè)小弟弟了！”我一時(shí)楞住了，拿著棒棒糖，腦子里一直在想著弟弟長(zhǎng)什么樣？可不可愛(ài)？會(huì)不會(huì)搶我的芭比娃娃？仿佛腦子“轟”的一聲，像汽油突然著了火，緊接著是成千上萬(wàn)的“嗡嗡嚶嚶”。棒棒糖一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了，爬滿我的手。你來(lái)得突然，來(lái)得匆忙，讓我來(lái)不及防備，千萬(wàn)種感情一擁而上，我使勁眨巴著眼睛，反映的那么遲鈍······

　　你是那么的可愛(ài)，我喜歡你的一切，你喜歡的，我也喜歡。我看你“做事”，“做”很多“事”，靜靜地看著。

　　我看你畫(huà)畫(huà)，看你畫(huà)了白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草地······我笑了，看你小小的手握著粗粗的水彩筆，用波浪線勾勒出的畫(huà)面。他又換了肉色的水彩筆，小心翼翼地畫(huà)了兩個(gè)小人：一個(gè)顯得高些，一個(gè)顯得矮些；一個(gè)扎著馬尾辮，是個(gè)女生；一個(gè)留著短頭發(fā)，是個(gè)男生······畫(huà)到這兒，我不禁有些好奇地問(wèn)道：“這兩個(gè)人是誰(shuí)呀？”“姐姐，是你和我呀！你帶我去草地上玩兒，帶我去捉蝴蝶！”你回答，抬起頭來(lái)，水汪汪的大眼睛看著我，是那么的無(wú)邪。

　　我教你英語(yǔ)。我看到你安安靜靜地坐在凳子上，小眼睛一直看著黑板。這給了我莫大的鼓勵(lì)，我發(fā)好每一個(gè)音，寫好每一個(gè)字母，我把著你的小手寫：“A，B，C······”你很認(rèn)真地看著，很認(rèn)真地讀著，念著：“apple,boy,cat······”我看你的小嘴蠕動(dòng)，費(fèi)勁地吐出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的音，我心里升騰出無(wú)限的感動(dòng)。

　　你小時(shí)候，我看著你口水從嘴角徐徐流下，地上沙發(fā)上；我看你離開(kāi)媽媽哭得令人抓狂，可一在媽媽懷里睡覺(jué)就睡得那樣甜；我看到你用小手拍著桌子，咿咿呀呀地說(shuō)著“鳥(niǎo)語(yǔ)”；我看到你在我的床上滾來(lái)滾去，扭來(lái)扭去，像只貓；我聽(tīng)到你在白紙上畫(huà)畫(huà)時(shí)嘀咕著的話語(yǔ)；我想起你有了一點(diǎn)點(diǎn)勁就在地板上爬，兩只手卻笨拙的支撐不住自己的身體，讓我笑破了肚皮······

　　現(xiàn)在你上小學(xué)了，背上大大的書(shū)包，顯出你還很瘦小的身影。我看到你把中午老師發(fā)的酸奶偷偷帶回來(lái)，給我喝。我眼眶微微有些發(fā)熱，背過(guò)身去，拿衣袖擦了擦即將落下來(lái)的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身，給弟弟一個(gè)燦爛的微笑，然后一滴不剩的喝完了酸奶。

　　有你的日子里，我的生活變得充實(shí)而有趣。你教會(huì)我很多東西，教會(huì)我真、善、美，教會(huì)我愛(ài)、寬容和關(guān)心，有你真好。雖然，你還會(huì)撒嬌，還會(huì)耍小孩子脾氣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，姐姐會(huì)像天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊！

小學(xué)寫作文900字 篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

　　我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣玻�所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧”叔叔說(shuō)：“對(duì)，我是需要”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門打開(kāi)了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”后來(lái)，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!

　　人間處處有真情——失而復(fù)得的錢包 人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢！

　　天氣很熱，我和小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店，誰(shuí)知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí)，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊(duì)。

　　那些大人們也讓開(kāi)了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)心想：人間處處有真情啊！大伙選中了自己想要的冰棍兒時(shí)，負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我的錢去哪兒啦？怎么褲子破了個(gè)大洞？”商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰(shuí)偷了孩子們的錢，我也不想過(guò)問(wèn)，只不過(guò)不要給我捉到！”大人們一群騷動(dòng)，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們。看著大人們捐錢，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：對(duì)不起，我不應(yīng)該做那事，原諒

小學(xué)寫作文900字 篇3

　　8月18日那天的情景還歷歷在目：一個(gè)黯然離去的背影，忽然間鴉雀無(wú)聲的鳥(niǎo)巢，頭上是朗朗晴空，下面卻有眼淚在飛。

　　劉翔是全國(guó)人民的希望，他的中途退賽，將意味著什么！

　　劉翔帶著億人和個(gè)民族的希望入場(chǎng)了，全場(chǎng)的觀眾都沸騰了，歡呼著：“劉翔加油！中國(guó)加油！”這時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了，劉翔蹲在跑道邊，表情十分痛苦，大口大口地喘著粗氣。但他沒(méi)有放棄，還想跑下去……最終，他搖了搖頭，緩緩走出了跑道。

　　其實(shí)劉翔一直飽受腳傷的困擾，教練孫海平在介紹分組預(yù)賽情況時(shí)就曾經(jīng)指出過(guò)劉翔腳傷的問(wèn)題，他希望能在第一輪預(yù)賽的時(shí)候避免劉翔腳傷對(duì)比賽造成過(guò)大的影響，但是沒(méi)有想到劉翔在賽前熱身的時(shí)候就出現(xiàn)了問(wèn)題，不得不遺憾的就此告別北京奧運(yùn)會(huì)。

　　賽后，大家才知道，劉翔為了參加比賽，竟然在外面使勁踢自己的腳，他是想用那種方法來(lái)緩解自己的疼痛。

　　劉翔的中途退賽，引起了許多人的爭(zhēng)議，很多人罵劉翔是膽小鬼、懦夫，遇到強(qiáng)勁的對(duì)手害怕了。

　　從那以后，他就暫時(shí)消失了。聽(tīng)奧運(yùn)村里的工作人員說(shuō)，他們一天沒(méi)有看到劉翔出房門，只看到他門口堆積了一些快餐的餐盒。

　　沒(méi)有人知道這位20多歲的年輕人如何醫(yī)治巨大的創(chuàng)傷。他會(huì)在房間里抓自己的頭發(fā)嗎？會(huì)獨(dú)自哭泣嗎？會(huì)給爸爸媽媽打電話尋求安慰嗎？會(huì)聽(tīng)音樂(lè)排遣嗎？

　　在賽場(chǎng)凱歌頻奏的時(shí)候，他，曾經(jīng)被大家寄予無(wú)限希望的中國(guó)飛人，現(xiàn)在的一個(gè)退場(chǎng)者，他是什么心情呢？

　　我想，他的心里也一定很難過(guò)。他站在了起跑線上，說(shuō)明他還是想跑的。這次退賽，令這個(gè)陽(yáng)光的大男孩變得沉默無(wú)語(yǔ)。

　　劉翔需要的不是同情，不是可憐，而是大家對(duì)他的尊重與理解。

　　“重要的是參與，不是勝利。”金牌是什么？它不過(guò)是一種相識(shí)的東西，又能代表什么呢？

　　也許你會(huì)說(shuō)：“劉翔就是走完全程也好啊！”走了與沒(méi)有走有什么區(qū)別呢？難道走完全程就是英雄，不走就是膽小鬼嗎？

　　幾天以后，劉翔離開(kāi)北京回到他的家鄉(xiāng)上海。撲面而來(lái)的不僅僅是鄉(xiāng)音，還有絲毫不減的熱情，更重要的，是很多普通人所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)。那些不相識(shí)的叔叔和阿姨都會(huì)跟他說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，一個(gè)中年人像對(duì)自家孩子一樣拍打著他的肩膀。這一次，劉翔沒(méi)有躲開(kāi)，而且，他終于放松地笑了。像從前一樣，像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，笑著面對(duì)愛(ài)和溫暖。

　　從8月18日的眼淚到8月27日的笑容，10天的時(shí)間，本屆奧運(yùn)會(huì)上最大的一個(gè)新聞事件有了一個(gè)暫時(shí)的句號(hào)。寬容和理解成為這個(gè)事件最好的主題，很多人說(shuō)，劉翔我們等著你回來(lái)。姚明說(shuō)，相信鳥(niǎo)巢不是你的終點(diǎn)。廣告也因此變得溫情脈脈，“愛(ài)比賽，愛(ài)拼上所有的尊嚴(yán)，愛(ài)把它再贏回來(lái)，愛(ài)付出一切。愛(ài)榮耀，愛(ài)挫折，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，即使它傷了你的心。”

　　我想說(shuō)的是：比起金牌，我們更需要一個(gè)健康的劉翔！

　　劉翔，歡迎你笑著回來(lái)！

小學(xué)寫作文900字 篇4

　　想必住在城市里的“王子”們和“公主”們都見(jiàn)過(guò)農(nóng)民吧，當(dāng)然我也見(jiàn)過(guò)。我舅舅就是農(nóng)民中的一員，但他卻是我最喜歡的一個(gè)人。

　　舅舅從小家境貧寒，沒(méi)讀過(guò)圣賢之書(shū)，長(zhǎng)大后自然就成了農(nóng)民。因?yàn)榧依锔F，不識(shí)字，也就沒(méi)有媳婦。最后媽媽托了好多人才給舅舅說(shuō)了一個(gè)“媳婦”，可這個(gè)“媳婦”是個(gè)癡呆人，啥都不會(huì)做，還得讓舅舅伺候著！家里多了一張嘴，當(dāng)然也就要多出一分錢，而舅舅又患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，遇上下雨或陰天床都起不來(lái)！可他就是硬撐著支起了這個(gè)“家”。

　　幾乎每年夏收和秋收的時(shí)候，媽媽都要帶我去幫舅舅家收麥子和玉米。每次去，舅舅都非常熱情，臨走的時(shí)候，他都要塞給我一件東西。可那時(shí)候的我極其不想接近舅舅，因?yàn)樗�一年四季沒(méi)有條件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不慣舅舅那一雙長(zhǎng)滿繭子的手和那雙出奇大的腳，所以媽媽每次帶我去的時(shí)候，我都要躲在媽媽的身后；當(dāng)舅舅伸出他那雙手要撫摸我的時(shí)候，我都會(huì)厭惡地把他的手推開(kāi)，每次都弄得舅舅非常尷尬。回家之后，免不了要受到媽媽的一頓責(zé)罵。舅舅每次給我的東西，我不到兩三天就扔了，因?yàn)槲也幌胍�舅舅摸過(guò)的東西。

　　去年秋天，媽媽帶我再一次來(lái)到舅舅所住的景村鎮(zhèn)陶渠村。這次媽媽讓我?guī)途司耸昂颂遥�我滿口答應(yīng)了！我想：“不就是拾幾個(gè)爛核桃嗎？這還不容易”。我拿起籃子就往樹(shù)下跑，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地拾起了核桃。剛開(kāi)始時(shí)，我渾身都是勁，只需十幾分鐘就是一籃子核桃。拾了有多半天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我比剛才拾得慢了，但我還是很努力地拾著。可是到了最后我只覺(jué)得兩眼閃著金光，在加上長(zhǎng)時(shí)間的一躬一起，腰也很酸疼；又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在拾不動(dòng)了，媽媽這才把我?guī)Щ丶胰コ燥垺；氐郊依铮�只�?jiàn)做得是拌湯，我一見(jiàn)食物就狼吞虎咽地吃了起來(lái)！平時(shí)極不愛(ài)吃拌湯的我，今天出奇地就一口氣喝了三碗，還覺(jué)得沒(méi)飽。

　　晚上，我躺在床上，幾分鐘就睡著了。這個(gè)覺(jué)睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九點(diǎn)多鐘。

　　想想，我只是拾了些核桃就累成這般模樣，但舅舅呢？每天干著各類的重體力農(nóng)活，一年360天，他都要每天面朝黃土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麥子的三伏天，每天都要熱出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的農(nóng)村有時(shí)連水都吃不上，就更談不上洗澡了！

　　不光舅舅是這樣，全世界的農(nóng)民都這樣！他們不辭辛勞，沒(méi)黑沒(méi)明的耕耘者，收獲著。如果沒(méi)有他們，那我們吃的糧食從哪里來(lái)？他們是我們的衣食父母，是世界上最可愛(ài)的人、最高尚的人！沒(méi)有他們，我們就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃個(gè)飽飯，所以我們一定要尊重農(nóng)民，也不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樗鼈兪寝r(nóng)民伯伯一滴一滴的汗水澆灌出來(lái)的，一下一下的镢頭刨出來(lái)的啊！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”！李紳老先生描畫(huà)得是多么入木三分啊！

　　現(xiàn)在您要是問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？我一定會(huì)不假思索的回答：是舅舅，是農(nóng)民！

小學(xué)寫作文900字 篇5

　　我擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。許多事情都給我留下了深刻的印象，令我回味無(wú)窮。其中最令我記憶猶新的是——

　　端午節(jié)那天，我和爸爸媽媽決定騎自行車去爬滿城的陵山，遠(yuǎn)離現(xiàn)代的交通工具，做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”

　　清晨7：00，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。天公真是作美，太陽(yáng)只露出半張笑臉，使我們免受暴曬之苦。一路上，道路很寬廣，我瘋狂地蹬車，微風(fēng)吹在臉上，好像一雙細(xì)膩的小手在撫摸著我的臉頰。為了真正體驗(yàn)“爬山”的樂(lè)趣，我們選擇從后山向上攀登。

　　陵山的腳下是一片果林。我邁著輕快的步子，向山腳下邁進(jìn)。我們突然感到不太對(duì)勁兒，我們好像圍著陵山繞了一圈，看著近在咫尺的山峰，卻怎么也找不到攀登之路，我都有些絕望了。但是，爸爸告訴我說(shuō)無(wú)論做什么事情都不能輕易放棄，繼續(xù)努力，總會(huì)找到上山的路的，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在一個(gè)小缺口處找到了一條彎彎曲曲的小路，這似乎是黑暗中的一縷陽(yáng)光，讓我有了昂起頭的信心。

　　終于到了山腳下。這山好陡啊，稍不留神就可能滑倒。10分鐘……20分鐘……不可能總是一路順風(fēng)，到了陵山的半山腰，我們碰上了一只攔路虎，有一塊大石頭擋住了我的去路，旁邊都是些帶刺的花草，惹不起我還躲不起嗎？不行，我可不能當(dāng)縮頭烏龜，一定要迎難而進(jìn)上，爬！說(shuō)著容易做著難，那石頭既光滑又很陡，怎么辦？老爸突然心生一計(jì)——老爸把我托上去，我再把媽媽拉上來(lái)，老爸身體強(qiáng)壯，自己便能爬上來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，我們?nèi)�都上�?lái)了，我拍拍“攔路虎”的頭說(shuō)：“看咱倆誰(shuí)厲害!” 休息一下，接著爬。

　　離山頂只有一步之遙了，我也累得走不動(dòng)了，正好有塊兒比較平整的大石頭，非常適合作餐桌，野餐開(kāi)始了，我感覺(jué)好像從未吃過(guò)如此美味的佳肴，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)“這下你就能體會(huì)朱元璋吃珍珠翡翠白玉湯的滋味了”，我們把剩下的垃圾裝進(jìn)自備塑料袋，再裝進(jìn)旅行包里。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在身上，真舒服!我突然心中萌生出一個(gè)念頭——在石頭上享受日光浴。我躺下來(lái)，把遮陽(yáng)傘放在腦袋頂上，天好藍(lán)，地好大……

　　一覺(jué)醒來(lái)，也有了精神，接著上山。剩下的路程就比較輕松了。嘴里哼著小曲，蹦蹦跳跳，很快到了山頂。站在陵山的頂峰，望著山下金燦燦的麥田，綠油油的樹(shù)林，我不由得有了一種成就感。

　　休息一下，看看時(shí)間，已經(jīng)是下午了。提起精神，下山！有句話說(shuō)“上山容易下山難”，我們必須要更加小心。又到了我們就餐的大石頭旁邊了，感覺(jué)很親切，我摸了摸它，有了戀戀不舍的感覺(jué)。時(shí)間漸漸地過(guò)去了，我們離地面也只有一步之遙了，我們的陵山之旅也即將結(jié)束了。到了山底，我們已是筋疲力盡了。我慢吞吞地走著，走著……這時(shí)我的肚子又開(kāi)始鬧“罷工”了，唯一的辦法——趕快回家。

　　我騎上車子，為這次旅行畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)。旅途的風(fēng)光依舊是那么美麗，行人的腳步依舊是急匆匆的，而我呢，心情也一直洋溢著喜悅。

　　陵山雖然不像其它名山那樣風(fēng)水秀麗，卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理—— 無(wú)論做什么，都要有堅(jiān)定的信念，在困難面前不能畏縮，即使沒(méi)有路也要努力開(kāi)辟一條屬于自己的小徑。勇往直前，總能達(dá)到自己想要達(dá)到的目的。

小學(xué)寫作文900字 篇6

　　漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。

　　一 調(diào)查

　　來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫著：體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。

　　二 分析

　　1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混；

　　2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時(shí)候容易被誤用；

　　3．“疆”字的筆畫(huà)很多，在寫的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉；

　　4．這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們?cè)趯懙腵時(shí)候一慌張，常常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。

　　三．總結(jié)

　　1．這些人在寫牌子的時(shí)候不注意，寫得過(guò)快，對(duì)這些字的細(xì)微之處沒(méi)有注意到；

　　2．這些錯(cuò)字給我們買東西帶來(lái)了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。

　　四．建議

　　1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯懪谱拥臅r(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫錯(cuò)。這樣，我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。

　　篇三：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

　　為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開(kāi)了調(diào)查研究。

　　一、 由于語(yǔ)文知識(shí)不扎實(shí)而寫錯(cuò)別字。

　　在一個(gè)村莊的小魚(yú)塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤（釣）魚(yú)”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。

　　二、 有人為了圖方便，隨意簡(jiǎn)化漢字而寫錯(cuò)別字。

　　在集市上，你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽，停車場(chǎng)的招牌上寫著“仃車收費(fèi)”。

　　三、 有的商人為了賺錢，故意寫錯(cuò)別字

　　走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過(guò)目不忘， 同時(shí)又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評(píng)嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富，我們要熱愛(ài)漢字，杜絕寫錯(cuò)別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握，又如何學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言呢？讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，都來(lái)規(guī)范使用漢字吧！

小學(xué)寫作文900字 篇7

　　真情，會(huì)讓世間充滿溫暖，會(huì)使春天永駐人間。假若人間沒(méi)有真情，整個(gè)世間將會(huì)變得枯燥乏味，死氣沉沉。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我有幸目睹了幅感人至深的畫(huà)面，使我如沐春風(fēng)、如浴暖陽(yáng)。

　　那是一個(gè)放學(xué)的下午，天上下著蒙蒙的細(xì)雨。街道上行人來(lái)來(lái)往往，行色匆匆，污水四濺。我的眉頭不禁皺了起來(lái)，想起一回去便面臨著許多作業(yè)，心情就更加郁悶了。

　　沒(méi)精打采的走著，一經(jīng)意就到了南高門側(cè)。照例有幾個(gè)乞丐冒雨乞憐。與往日不同的是，今天多了一個(gè)渾身穿得破舊不堪的老婆婆，她頭發(fā)花白，滿臉皺褶。在初春的風(fēng)雨中瑟縮著坐在建設(shè)銀行的臺(tái)階上，面前擺放著一個(gè)用于乞討的破碗。在她的前面不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)我很熟悉的乞討者。那是一個(gè)雙腿缺失的中年男子，短短的身軀躺在自制的簡(jiǎn)陋的木板上，木板下方有兩個(gè)輪子，需要移動(dòng)時(shí)，他便一手摁在地上，身子向前用力，便能行動(dòng)了。他的身子沾滿了污水，臉上也臟兮兮的，總是仰著腦袋，嘴里不知念叨著什么，向過(guò)路人請(qǐng)求著。我一眼看去，他們的面前稀稀拉拉散落著幾張一毛兩毛的零錢。估計(jì)加起來(lái)也不夠一頓飯錢吧！

　　平時(shí)經(jīng)常看見(jiàn)這些乞討者，我的同情心似乎早已麻木不仁。不知今天怎么的，也許是天氣的緣故吧，我覺(jué)得他們實(shí)在太可憐了。那么一點(diǎn)錢，今晚能填飽肚子嗎？我不禁摸了摸了衣兜，唉呀，我本周的零花錢早已所剩無(wú)幾了，一個(gè)圓圓的一元硬幣悄悄地躺在衣兜的一角。管它呢，湊湊份子也好呀。但我一下猶豫了，這一塊錢給誰(shuí)呢？我一時(shí)竟拿不定主意……

　　正在這時(shí)，一位大哥哥迎面而來(lái)。他沒(méi)有多想，順手從兜里掏出十元錢，彎下身，把錢放在了殘疾人的碗里。沒(méi)顧上聽(tīng)殘疾人的感謝，便匆匆離去。殘疾人那似乎怎么睜也睜不大的眼睛閃爍著淚花，連聲說(shuō)：“謝，謝謝！”然后伸手一雙臟手，一把把錢攥在手里。我不禁一愣：這也未必顯得太心急了吧！沒(méi)想到他移動(dòng)木板，到了老婆婆面前，把那十元錢扔進(jìn)了老婆婆的碗里。這下，我驚呆了，這十元錢來(lái)得多么的不容易呀，他怎么，怎么能給別人呢？

　　顯然，老婆婆也沒(méi)想到，她拿起錢，顫抖著塞回殘疾人的手里，感激地說(shuō)：“這怎么行，你討錢是為了治病呀！”殘疾人推開(kāi)老年人的手，滿不在乎地說(shuō)：“我的病拖也拖這么久，不急在一時(shí)，可您今晚不能餓著肚子呀！”

　　忽然，一股熱流沖上了我的眼眶，我的鼻頭發(fā)酸。連忙掏出唯一的鋼鏰兒，小心地放進(jìn)了殘疾人的面前。轉(zhuǎn)身的一剎那，一行熱淚奪眶而出，一切都變得模糊了，但我的心卻豁然開(kāi)朗，一掃剛出校門時(shí)沉悶。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可那殘疾人的形象總是在我腦海浮現(xiàn)，身體卻不再殘缺，而是愈來(lái)愈高大，愈鮮明……

小學(xué)寫作文900字 篇8

　　聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有許許多多的同學(xué)都以去過(guò)圓明新園，我就迫不及待的想走進(jìn)圓明新園看個(gè)究竟，今天終于如愿以償了。因?yàn)椋�這一次春游我們學(xué)校也安排去游圓明新園，所以我一定要一探歷史的興衰。

　　早晨，我?guī)е鴮?duì)圓明新園的憧憬走在前往圓明新園的道路上，蒙蒙的細(xì)雨仿佛是為我們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)难莩�，八點(diǎn)整，我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐上了豪華旅游車。時(shí)間在一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間下車了，首先印入眼簾的是一個(gè)廣袤無(wú)垠的大廣場(chǎng)，我們走了許久才到了圓明新園的大門。再往里走，便是好幾座輝煌的宮殿，宮殿里有各式各樣的服飾，有皇上穿的，有皇后穿的，有宮女穿的，有大臣穿的……的的確確是美不勝收啊！

　　再往前走，我們就來(lái)到了步行街，各式各樣的小攤小販盡收眼底。在這些不起眼的小攤小販中便有中華一絕糖人。糖人似魔術(shù)師，他們出場(chǎng)的造型使你眼花繚亂。但是，這還不算神奇的，最神奇的還數(shù)做糖人了，其實(shí)做糖人的方法很簡(jiǎn)單：就是先把白糖、紅糖和少量飴糖放進(jìn)鍋中，熬成糖稀。然后再把光滑的大理石上涂上一層防滑的油。糖稀熬好后，就用小勺舀起，在石板上澆出線條，組成圖案。待造型完成后，用小鏟刀輕輕鏟起。整個(gè)做糖人的過(guò)程需要一氣呵成，不容的半點(diǎn)馬虎。可見(jiàn)這中華一絕可真是神奇呀！

　　跟著導(dǎo)游我們繼續(xù)往人山人海里走，此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懸掛在空中的東西。老師說(shuō)：“這個(gè)東西的名字叫纜車。”我望著高高的纜車，心里充滿了無(wú)限的恐懼。“那根繩子會(huì)不會(huì)斷，上面的人會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀？”“不會(huì)的。”老師說(shuō)道。這下我的好奇心又被激發(fā)了，刨根問(wèn)底的脾氣又被釋放了。“哦，原來(lái)上面的那根繩子名叫鋼絲繩，韌性很好，跟鋼鐵沒(méi)什么兩樣，鋼絲繩是軟的，一般情況下都不會(huì)斷。”于是，我的好奇又涌到了心頭，于是我膽怯地說(shuō)：“老師，要不然，我們?nèi)プ�坐看？”老師說(shuō)：“哪里要付錢，而且很危險(xiǎn)！”于是，我急切的跟老師說(shuō)：“沒(méi)事的。”就在這時(shí)，一朵朵色彩斑斕的花朵跑進(jìn)了我的視線，我便不由自主地伸手在那里摘花。結(jié)果被老師看到了，老師告訴我這里是嚴(yán)禁摘花的，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果每個(gè)過(guò)路的游客都像你這樣去摘花，那將來(lái)過(guò)路的游客便欣賞不到這片美麗的花海了。我們應(yīng)該從自身做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”是啊，老師的諄諄教誨讓我刻骨銘心！

　　此次圓明新園一游，讓我感慨萬(wàn)千。圓明新園越是雄偉壯觀，越是輝煌，就會(huì)讓我情不自禁的想起北京的圓明園曾經(jīng)有過(guò)如此凄慘的歷史。雖然現(xiàn)在所有的國(guó)家都提倡和平，但是圓明園已成為八國(guó)聯(lián)軍犯下的不可磨滅的罪證！所以，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。這樣，才能真正的為祖國(guó)一雪前恥！小朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做一個(gè)真正有用的人吧！

小學(xué)寫作文900字 篇9

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么？母愛(ài)又是什么？帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探詢那個(gè)未知的答案。當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，并把它看完后，才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過(guò)濾器。我的心受到了沖擊，沉淀了，純凈了，清澈了……

　　此時(shí)此刻，我的內(nèi)心仍舊無(wú)法平靜。愛(ài)能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來(lái)，也正是有了愛(ài)的存在，我們周圍的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛(ài)的

　　愛(ài)，而母愛(ài)是所有愛(ài)中最讓人值得去回味和思考的。

　　在恩里科生病的時(shí)候，他的母親整夜守護(hù)在他的小床前，俯身傾聽(tīng)恩里科的呼吸。她焦慮不安，害怕得牙齒打顫，不停地流淚，惟恐失去自己的孩子。為了減輕孩子一時(shí)的痛苦，他的母親不惜放棄一年的快樂(lè)；為了恩里科，她可以放下尊嚴(yán)去乞討；為了拯救孩子的生命，她寧可付出自己的生命。

　　恩里科的母親是偉大的，我的母親也是偉大的，世界上所有的母親都是偉大的。

　　回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤解與冷漠，使我深深地感到后悔與不安。時(shí)常在自己不高興的時(shí)候?qū)�媽媽說(shuō)一些不禮貌的話，以種種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活，甚至以沉默來(lái)表示自己的不滿，使媽媽傷心之極。有了弟弟后，媽媽自然就忙了起來(lái)，對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)也不

　　再是全心全意的了，因?yàn)橛邢喈?dāng)大的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了弟弟的身上。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結(jié)，我知道這個(gè)結(jié)其實(shí)就是我自己打的，只有自己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤那么結(jié)自然也就解開(kāi)了。于是，我再次用心去感悟媽媽對(duì)我的愛(ài)。在我生病的時(shí)候，媽媽把弟弟交給了奶奶，整夜陪著我，和我一起睡；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不管自己有多忙，總是盡量擠出時(shí)間來(lái)教我；在我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地教育我；為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿，媽媽總是每天哄弟弟睡好后再開(kāi)始為我織，到我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著的……

　　是啊!是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰(shuí)供我們讀書(shū)？是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，無(wú)微不至地照顧自己？是父母。每個(gè)人都有一個(gè)偉大的媽媽，母愛(ài)是世界上最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài)，它一生一世只有付出，不求回報(bào)，它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì)感到非常欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩](méi)有白費(fèi)，自己的孩子終于長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思考，共同擁有一顆感恩的心，世界會(huì)因此而變得更加美好！

小學(xué)寫作文900字 篇10

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她反駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

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