【熱門】小學的作文900字（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文900字，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
寒假的一天，我和幾個同學相約一起去三林體育中心溜冰。下午，媽媽帶著我準時來到了溜冰場，接著，其他同學也陸續地到了。
我們買好門票，迫不及待地換上冰刀鞋，戴上頭盔，套上手套，穿上護膝就搖搖晃晃地走進冰場了。因為我們幾乎都是第一次溜冰，都在冰上站不穩，由于朱俊彥和他弟弟在這里學冰球課，算是“專業人士”了吧，所以他們兄弟倆就開始扶人、教人溜冰了。這次其實是我第三次溜冰，我也沒閑著，在教秦韻滑冰。
在同學們一起練習的時候，何胤杰來了，看他大搖大擺地剛踏進滑冰館，就一個重心不穩，摔了個四腳朝天，我們笑得肚子都痛了，看他爬也爬不起來，沒辦法，我們只能集體扶他起來。可是，沒過多久，“啊！”的一聲，又讓我們把目光不約而同地聚集在何胤杰的身上。因為這位仁兄太過于自信滿滿，當他勇氣十足地跨出第一步時，就又一次悲慘地和冰面來了個親密擁抱。看他那樣子，真像他的外號“荷包蛋”一樣攤在了冰面上，啊！他還剛好穿了件黃色的.外套，哈哈，簡直就是蛋黃嘛！我們只能再次手忙腳亂地進行集體大營救之二次活動。看“荷包蛋”這么易摔，陸祎婧剛學會不久，就自告奮勇地擔任起何胤杰的溜冰教練。
再來看看同樣是第一次溜冰的謝連陽同學，只見他小心翼翼地走進溜冰場，靠著溜冰場的四周圍墻慢慢挪動著腳步。哈哈，他溜冰的樣子，就好像一個上了年紀的老奶奶在走路！他倒是沒摔跤，可是這哪是在溜冰啊，專業的朱家兄弟看不下去了，一左一右扶起謝連陽，認真教他基本動作，只見他們一起彎著腰，嘴里喊著1，同時出左腳；喊2，又同時出右腳，慢慢地，小謝也掌握了溜冰的技巧，獨自一人開始嘗試溜起來。
朱俊彥兄弟倆看我們大家都沒啥問題了，就自己玩起來，看他們倆在冰上自由自在地滑來滑去，就像小鳥自由自在地飛在天空中，快活極了！突然，朱俊彥前面一個大人經過，他猛地一躲，我們都以為他要摔倒了，都不禁大叫了起來，沒想到他靈活地側著身子輕巧地劃過去了。我們都鼓起了掌！太棒了！
過了一會兒，我們身材一般高的三個女孩子玩起抓人游戲。先是秦韻逃，我和陸祎婧給她五秒鐘逃跑時間，不出所料，跑了不到半圈我們就抓住了她。接下來是我逃跑，她們倆個來抓我，她們知道我溜得快，所以只給我兩秒逃跑時間，更可惡的是，在我轉彎的時候，她們使用前后夾擊的辦法，不過我還是安然無恙地突圍了出去。經過這樣的四五圈，我眼看著她們與我越來越遠，就想休息一下，沒想到她們突然發力躥了出來，一把把我抓住了。“哈哈！”我們抱在一起開心地笑了。
這次溜冰十分有趣，期待著下次的溜冰！
小學的作文 篇2
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的"洞洞"里流了進去)她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾"送"進垃圾車里。我不由得問了："阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉。"這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個"哈秋"。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的`聲音對我講："不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!"聽了她的話，我又問到："可是你感冒啊!得去醫治才行啊!"聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說："沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!"說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。
這時的我愣住了。有人因為他們(清潔工人)的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位"城市美容師"，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。
我十分敬佩她!
小學的作文 篇3
星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。
我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直發抖。前面就是“花港觀魚”，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又要游走了。我趕緊從背包里拿出了面包，把面包撕成一小塊一小塊地扔進大紅魚池里，小魚們聞到香味紛紛探出頭來，你爭我搶地爭奪食物。過了一會兒，人們慢慢散去，我也不再給它們喂食，它們就慢慢疏遠，到有人喂食的地方去了。
我們來到了西湖十景里的“蘇堤春曉”。走在長堤上，兩旁楊柳夾岸，湖上的游船、畫舫在湖面慢慢地劃過。聽說蘇堤春曉總長三公里，是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時利用挖出的淤泥構筑而成的，連著北山和南山，蘇堤又名“六橋煙柳”是因為蘇堤上有六坐橋，分別是：映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋，又稱“六吊橋”。我累了，叫爸爸、媽媽到長椅上休息一會兒。坐在長椅上，只見寬廣的湖面上鱗光閃閃，像無數的銀魚在游動，遠處游船點點，南來北往。我蹲在岸邊，欲玩水，發現岸邊有許多嬉戲的小魚，我把面包渣撒在水面上，小魚們紛紛聚攏來爭搶，有的昂著頭張著嘴，有的快速地擺動著鱗片、尾巴，不一會兒，食物就被搶光了。長堤上人山人海，六橋起伏，中外游客穿著不同的服裝，說著各種各樣的語言，我走在爸爸、媽媽的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座橋上，我都要停下來等爸爸、媽媽。
一邊看著路旁的景色一邊吃著帶來的食物，就來到了“曲院風荷”。現在的曲院風荷只剩下一堆枯枝爛葉了，真遺憾，不好看了，明年夏天我一定要來看荷花。
我們來到了劃船區，我鬧著要去“三潭印月”，爸爸只好帶我去了，我們上了島。島上可好玩了，我要什么，爸爸就給我買什么。很快就來到了“三潭印月”，我以前看見一本叫《西湖民間故事》的書，上面說這“三潭映月”是爐子的三只腳，可有些人說是三個寶葫蘆，真是神秘莫測。玩著玩著，就來到了“平湖秋月”。這時，快要到傍晚了，人們說：“中秋在這兒看月亮是最好的。”“希望我中秋佳節都能在這里過，可家里沒這個條件。”我想。
我們走著走著，不知不覺就來到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的'皇家花園——聚景園，這里以柳葉蔥蔥，鶯聲婉轉而成為人們休閑的好去處。春天的花園柳樹蔭蔭，枝枝翠柳婀娜多姿，有些隨風搖曳，更有臨湖而植者，枝葉俯垂水面，遠望如少女浣紗的“浣紗柳”，柳浪聞鶯現共分三組園景，即聞鶯館、友誼園和聚景園。這里還引進了一批日本櫻花、草坪，使園內景色越具誘人之處，以景寓意，情景交融，別有一番情趣。
我有點困了，媽媽說：“堅持一會兒，過了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困繼續前進。
終于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是氣魄雄偉。”我的睡意一下子減少了許多。
這天，我玩得太開心了，要是天天都能玩得這么開心就好了。
小學的作文 篇4
１１月１０日
今天是個特別特別值得紀念的日子，因為我，粉筆家族中的一員??白粉筆誕生了！
制造我以及我的兄弟姐妹的人是一位和藹的老師傅，正當他把我們運到一個堆滿粉筆的倉庫時，忽然進來一些穿制服的人，他們跟我們廠長談了一會兒，然后廠長在一張紙上簽了什么字，就招呼一下老師傅．老師傅就抱來一大堆紙盒，把我們裝了進去．我們正莫名其妙，老師傅又把我們堆到卡車上，用一張大布蒙住．不一會兒，車開動了．一路顛簸，我們擁擠在紙盒里，憋得難受極了．
大約過了２０分鐘，車停了，司機下來把布掀開??這里是一所學校！
幾個身穿制服的人立刻圍過來，向司機說謝謝．然后把我們分到各班級，我被分到五年級的一個班．
１１月１１日
“吱??”一個小男孩推門進來，后面還跟進一大群學生，看來他們早就在外面等著了．他們吵吵嚷嚷，忙著交作業和讀書??我喜歡這種熱鬧的氣氛．
熱鬧維持了一會兒，忽然一個中年男子推門進來，教室里立刻安安靜靜的．那中年男子腋下夾著一本數學書，他板著臉，翻開書：“今天我們學習…… ”說完，他拿走了我的一個兄弟，我的兄弟極力掙扎著，想擺脫他的束縛??無疑是雞蛋碰石頭．數學老師在黑板上寫滿了密密麻麻的代數公式和方程式．這時我的那位兄弟只有原來的一半長了，它痛苦不堪，而數學老師竟然不小心把它弄斷了！我的兄弟被分為兩截，孤獨地躺在地上，慢慢走向天堂……那一雙天藍天藍的大眼睛里分明寫著：“為我報仇！”
“可憐的`小藍，它死了……我們的命這樣苦，難道這就是上天給小藍找的歸宿嗎”另一位兄弟喃喃自語．
我的心里掠過一絲恐懼??我知道，厄運遲早會降臨到我身上的……
１１月１２日
厄運最終還是降臨到了我的身上，無可奈何，也理所當然．
昨天下午我的長度已減去了一半兒，我對生存還有一點希望．我盼望著一位同學能把我仍到樓下的草叢里去．可是一個同學看見了我，就拿著我在黑板上畫畫．“哎，這可千萬不行，這是無意義的浪費！而且我還要縮短……”無論我怎樣勸說，他還是不聽．
我被用得只剩下一丁點兒了，我想我無法生存了．可是語文老師告訴同學們要節約，見我還剩下一點，就一直用，一直用．有一根粉筆很可憐我：“云朵，你也要走了嗎？”
我忍受著疼痛的煎熬．突然，我感覺自己解脫了，化作一縷白煙，向天空飄去．穿過天空，我見到了小藍以及我的祖輩．我快樂地和它們交融在一起，成了飄舞的粉末……
小學的作文 篇5
“媽，又沒奶了！”
“我知道，我媽今天下午買的。”正在做家務的媽媽隨口回答。
看著媽媽不經意的樣子，我想，真的，我現在得提醒你買牛奶了！
我記得三年前我最討厭喝牛奶。總覺得牛奶有一種奇怪的味道，嘴里喝著就惡心。所以每次喝牛奶，媽媽總會給我講無窮無盡的好話和理由，或者用好吃的誘惑我。我假裝喝酒是為了得到我喜歡吃的東西。媽媽不注意的時候，我總是偷偷倒出來，或者讓別人幫我喝，然后拿個空盒子去找媽媽想吃的東西。當時我真的想不通為什么我媽總是讓我喝牛奶。
上幼兒園班的時候，有一天上課，腿突然疼的厲害，眼淚掉在地上。程老師嚇壞了，趕緊叫她媽媽帶我去醫院。醫生檢查了我體內的微量元素，說我主要是缺鈣引起的，建議媽媽多給我補鈣。同時，平時注意飲食，多吃蔬菜水果，多吃含鈣量高的食物，要求我每天喝牛奶。啊，我很喜歡水果，但是一想到腥奶就想吐，我想我現在要遭罪了。從醫院回來的路上，我媽順道去超市給我買了一盒牛奶。看著媽媽的'奶，我心想：買了就自己喝。我不喝！回到家，我媽給我講了喝牛奶的道理，讓我喝。說不出口的時候，我拿出了我特有的絕招——放聲大哭，哭著說：“我不管，我就是不喝！”我媽生氣了，大聲說：“你不能喝。以后不想要自己喜歡的零食了。腿疼的時候我給你吃藥或者送你去醫院打針。”啊，打針，最怕了。我媽看到我就不哭了。她抱住我，開始鼓勵我喝牛奶。我心想：為了以后能有零食吃，就算不想也要喝。總比吃藥打針好。
剛開始喝牛奶就覺得惡心。我嘗過了。一股怪味使我喉嚨發癢。我趕緊拿過垃圾桶，扔進垃圾桶。我媽看到我這個樣子，就拿著我最喜歡的薯片說：“你只要喝一整杯牛奶，我就給你。”面對零食的誘惑，我忍不住了。我答應在我媽面前喝。我跟我媽說擰擰我的鼻子，不要聞味道，像吃藥一樣喝牛奶，然后喊：“水，水，水”。嘿，第一杯牛奶剛剛進了我的胃！之后我媽鼓勵我堅持喝牛奶。一，二，一天，兩天。就這樣，不知不覺，慢慢習慣了味道，喜歡喝牛奶。我每天都自覺喝牛奶，沒有提醒媽媽！
從此身體越來越強壯，腿也不疼了，精神也越來越好，學習成績也越來越好。我媽說這些好處都是喝牛奶給我帶來的，我就讓我媽經常給我買牛奶喝，牛奶就成了我形影不離的好朋友。
想想自己的經歷，真的很想對全國的孩子說，尤其是不像以前那么愛喝牛奶的孩子：“為了我們的健康，為了我們的未來，讓我們告別零食，多喝牛奶吧！”
小學的作文 篇6
男生總說——女生膽小，沒想法。別人跟女生借錢，女生很大方，但是要那個人還錢，又不知道怎么說好。他們口頭上說“哦，算了，不還我了。”其實他們有些不甘心。但是男生不一樣。他們在討債的時候很粗魯，咄咄逼人，這可能是他們說女生膽小的原因之一。
每個人都說男生暴力(除了陳佳明)，一周會有十幾個“打人”。不是撕衣服就是撓頭發；要么踢拳頭，要么啃對手的手。不要把對方打得落花流水，到處找牙(沒那么夸張)。但往往雙方都輸了，大家都遍體鱗傷。在“戰斗”過程中，雙方都瞪大了眼睛，面紅耳赤，不時喘著粗氣，把別人嚇跑了。也有很多用心良苦的人試圖停止戰斗，但善良沒有得到回報，他們會被拖入這場可以拍攝的“戰爭”。
大多數男生都喜歡裝酷。我真的不明白他們的心理。無論是飆車還是跳街舞，都會在女生面前炫耀。有一次，一只碗大小的蜘蛛落在教室的.天花板上，女生們驚慌失措，尖叫著跑出教室。阿俊就不一樣了，坐在自己的位置上，還在專心寫作業，仿佛蜘蛛落在他頭上就不怕了，讓別人覺得他有多厲害。蜘蛛慢慢靠近君a的時候，君a苦笑了一下，然后一躍三尺高跑出了教室。好像阿俊挺怕蜘蛛的。
我同桌也是男同學。他不僅成績好，還愛幫助別人。當我沒有圓規的時候，他會主動借給我。但是他一不小心就會欺負后排的女同學，經常氣得她哭。這使他失去了紳士風度。
以前一直覺得男生不好，只欺負女生。我經歷了一件事，我徹底改變了對他們的看法。有一天剛放學，我去停車場找自行車，突然發現自行車打滑了。我討厭這種麻煩。如果我不能修車，我就不能回家。我必須堅持到底。努力了很多，還是一點進步都沒有。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻。這時，兩個男同學走過來對我說：“溜鏈子？沒門！”我以為他們在幸災樂禍，沒想到他們沒有放過我，而是蹲下來幫我修車……過了一會兒，鏈條打滑的問題解決了。他們那么快，我上了車，沒問題，小聲跟他們道謝。突然覺得他們一點都不討人厭，反而變得紳士可靠。
其實男同學也有一顆愛憐善良的心，只是這顆心不好挖。如果男女有沖突，他們永遠體會不到這份溫柔的心。因此，我認為我們應該好好相處，化干戈為玉帛。互相理解，互相理解對方的內心，會讓這個集體更加團結，更加美好！
小學的作文 篇7
今天早上，我們全宿舍被牛莫言給吵醒了，牛莫言說道：“下雪了，”這是這聲音，把我吵醒后，我一看窗外，房頂上都是小雪，求知園里，小草也穿上了白衣服。
我們下樓后，看見老師們已經將門口的雪掃走了，不過還是可以看見雪的痕跡，我又看見門口停的車，車上全都是雪，這下開車的人就沒有辦法了，還得弄干凈。
到了教室，上課時，馮老師問我們，這場雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人說像地毯，還有的人說想到了貧困地區的孩子，還有人說想到了地滑容易出車禍，還有人說想到了冰，還有人說想到了美化空氣的作用，還有的說打雪仗和堆雪人，對呀，每次，在家下雪時，爸爸總會給我們堆個雪人，還跟我們一起玩打雪仗，別提有多開心了。
那時，爸爸想讓我們把雪團到一起，然后再團成個大球當身子，再團個小球，當腦袋，然后找來個胡蘿卜當鼻子，畫個眼睛和嘴巴，還有找來兩個分叉的小樹枝，當手，就這樣一個小雪人就誕生了，我們一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸還有姐姐就開始打雪仗，我們互相投，沒有帶著手套，但是我們感覺到的不是冷而是開心，小雪人也笑了，笑的很開心。
冬天里的第一場雪， 天氣預報說今天會下雪，所以我特意起了個大早，透過窗戶往遠處一看，白茫茫的一片，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子，正在安詳地睡著，人們似乎不想驚擾到她，外邊靜靜的，一點聲音都沒有。
吃過早飯，我迫不及待地跑出家門，準備和大雪來個親密接觸。誰知剛走出去沒兩步，就摔了個四腳朝天，但我并沒有立刻爬起來，而是躺在地上靜靜欣賞起來天上飄落下來的`雪花，她們形態各異，漫天飛舞，好看極了！忽然，我聽到旁邊發出“咯吱咯吱”的聲音，慌忙扭頭一看，原來是人們踩在雪上發出的聲音，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會把她雪白的皮膚踩黑的！可遠處的人們卻顧不了這些，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，熱鬧極了！
我站起身繼續往前走，覺得厚厚的雪很有意思，于是就把我的小手按進雪里，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個章似的。忽然一片雪花飄落了下來，我趁機用手接住了她，她卻瞬間就化成了水，只給我留下了無邊的遺憾。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我忽然想到了老師給我們說過的這句話。是啊！這美麗的雪花，在短短的一秒鐘里就融化了，這一秒鐘的時間就是雪的生命啊！所以我們有什么理由不去珍惜時間，珍愛生命呢？
小學的作文 篇8
中秋那天中午，爸爸回到家告訴了我們一個好消息：“今天下午廠里舉辦燒烤。”“好的！真是太好了！”我和弟弟大聲地歡呼著，跳躍著。我和弟弟迫不及待地問爸爸：“幾點燒烤呀?”爸爸說:“六點十分。”弟弟又問爸爸：“還有幾個小時呀？”“六個小時十分鐘”爸爸回答。“啊！那么久呀！”弟弟感嘆道。
我們一直等呀等，終于等到下午。我和弟弟焦急地對爸爸媽媽說：“快點快點！等會遲到了。”于是我們來到百和廠區里，我看見籃球場上擺著十個烤爐，一個燒烤爐分別代表一個組。我和弟弟迫不及待地問爸爸：“我們是第幾組呀？”。“第十組”爸爸笑嘻嘻地對我和弟弟說。我和弟弟立刻跑到第十組的座位上坐好。忽然來了幾位我認識的阿姨，聽爸爸說這幾個阿姨和我爸爸是一組的。過了一會兒，有幾位叔叔拿來木炭放進燒烤爐里點火燒起來。“哇！”我看見燒烤爐旁邊的桌子上擺滿了豐盛的燒烤食品：雞翅、火腿、雞腿、骨肉相連、羊肉串、小雞塊、肉串、蝦等，我和弟弟看著直流口水。
開始燒烤了，每一組都充滿熱鬧的氣氛，爸爸當了一個“大廚師”，來幫我們燒烤，爸爸拿了三串蝦、一串骨肉相連、二個肉串擺在爐上烤，我就去拿了一些可樂和雪碧來，幾個阿姨則在旁邊有的幫忙將食品翻面，以免被烤焦了，有的幫忙在食品上刷上調味品，有的幫忙將烤好的食品取下集中放在盤子里，媽媽則拿著紙巾幫爸爸不停地擦著頭上的汗水。坐在桌邊的我和弟弟則開始偷吃起來。一邊吃一邊喊著：“美味，美味。“”這時我紙看見爸爸總是將烤的食品翻來翻去，旁邊還有幾位阿姨幫著翻，使我心里產生了一個疑問－－為什么要將食品翻來翻去呢？于是我問爸爸。爸爸一邊回答，一邊摸著我的頭說：“傻孩子，如果不翻來翻去的話，烤的食品就會焦了，而吃多了燒焦的`人會生病的。”我叫爸爸快點，爸爸滿頭大汗，臉都被煙熏得紅通通的，過了一會兒，爸爸烤好了拿過來給我。“好香呀！”我說。這時，我爸爸的老板走過來，說你們的燒烤技術很專業啊，我要在你們十組中評出一組最佳來。這時，我好奇起來，到底啊一組會勝出呢？我每組都去看了一下，每組的氣氛都差不多，實在分不出高低來。最后，我們吃飽了喝足了，就回家了。我們的身后則傳來一陣陣歡笑聲。
這次的燒烤非常有意義，讓我明白團結互助是多么重要，我們在團結中體會到了快樂，互助中體會到了珍貴的友誼。
小學的作文 篇9
有人說，感謝是一種禮貌；有人說，感謝是一杯熱茶；還有人說，感謝是傳播快樂的天使；而卻認為感謝是情不自禁對別人的無私幫助或給予的一種心情的表述，而讓我們感動和感謝的往往是生活中一些普普通通的動作、平平凡凡的事跡。
在我的生活中，最讓我感謝的就是我的爸爸了。
那是一個冬日的夜晚，四周除了馬路上偶爾傳來的一陣陣汽車駛過的聲音，一切顯得那么寧靜，我上床不久，也呼呼地進入了夢鄉。也不知多久一陣急促的電話鈴聲打破了這寧靜，我也被這叮鈴鈴的鈴聲吵醒了，噢！是爸爸的手機響了。朦朧中只聽見爸爸接通電話，小聲的說了幾句，就匆忙穿好衣服，然后走到我床邊幫我蓋好被子，嘆了一口氣，便出去了。我知道又有問題需要爸爸去處理。我怎么也睡不著了，望著那黑乎乎的天花板，看著爸爸那疲憊的身影，顯得那么蒼老，不禁鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
爸爸工作很辛苦，可他從來沒對我講過有關他工作的煩惱，我還是從媽媽那兒了解到的。他總是那么忙忙碌碌的，白天在單位忙，晚上回到家還要給我講解題目，督促、檢查作業，可就這樣我還是不滿足，總認為他管得太多，不給我休息時間。可我從來沒想到誰來給他放假呢？他為了我們辛勤的工作著，把工資交給媽媽，替我買吃的、穿的，可從來就沒想過要給自己買一件新衣服，媽媽每次要替他買，他都講有衣服穿，不需要！……想著，想著，我漸漸地進入了夢鄉，我的夢里不再是一盤盤新噴噴的菜肴，不再是與同學們玩樂的場景。我夢到我的爸爸在烈日炎炎下干活的情景，在寒風凜冽中忙碌的身影，夢到他在家中為我端上一碗碗熱騰騰的'飯菜的場景，夢到他平時為我整理衣服、戴上紅領巾的剎那……正在我胡思亂想之時，聽到了開門聲，爸爸回來了！我看看鐘，已是五點了。爸爸一如既往地走進房間，來到我床前幫我輕輕地蓋好被子，撫摸著我的秀發……一股暖流涌上心頭，我忽然間感覺是那么的幸福、溫暖……
父母在我成長的道路上付出了太多太多，我們應該感謝他們，是他們給了我生命；是他們給了我幸福的生活；是他們給了我受教育權利；是他們讓我掌握知識、懂得了愛！我閉上眼睛，好似看到一顆耀眼的流星劃過天空，印出一道絢麗的光芒，那是幸福之花，那是爸爸慈愛之心，那更是代表我的感謝之樹！
小學的作文 篇10
人生就是選擇題，所謂聰明的人，就在于他知道什么是選擇。——林肯
人的一生，只有一件事不能選擇——就是自己的出身。其他一切命運，都是自己選擇的結果。所以有人說，人的一生就是一個選擇的過程。這句話道出了人生最樸素、最簡單，也是最重要的哲理。因為每個人無論是對生活、愛情與婚姻、友誼，還是對職業、工作、事業等，都有著自己的想法，當他們為了實現心中所想而采取行動的時候，無論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。那么，什么是選擇呢？簡單地說，選擇就是給自己定位；選擇就是給自己尋找前進的方向；選擇就是為自己把握人生命運；選擇就是為自己的生命重新注入激情；選擇就是實現自己人生的目標。
只有選擇，人生才有主題；只有選擇，人生的坎坷才會被踏平；只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬；只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂章。在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記住：所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結果。所以，你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。在這個很精彩也很復雜的`世界里，無論是強者還是弱者，無論是成功者還是失敗者，無論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區別就是對人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿荊棘、充滿風險，但卻能使人生放射華光異彩的道路，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路。在這一點上，那些偉人們的經歷值得我們去借鑒。
偉人們之所以偉大，首先是因為他們選擇了偉大的事業。如果偉人們選擇的不是偉大的事業，那么，每個偉人，在今天的歷史書上都不會有他們的名字。是偉大的事業才使那些偉人們變得偉大。如果當年的魯迅不選擇棄醫從文，就不會成為文學巨匠；如果當年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭，就不會成為共和國領袖；如果霍金不選擇天文物理，就不會寫出《時間簡史》這一偉大著作；如果貝多芬不選擇音樂創作，也不會為后世留下那么多不朽的旋律。比爾·蓋茨在談到他的成功經驗之時說：我的成功在于我的選擇。如果說有什么秘密的話，那么還是兩個字——“選擇”。如果你想不平凡，如果你想在蕓蕓眾生之中脫穎而出，如果你想實現自己的人生價值和生活夢想，那么請記住決定你一生的兩個字：選擇！當我們慢慢長大，成熟，我們會逐漸明白很多我們不曾發現的真情與關愛，當然這需要我們從選擇中去發現，去體會，因為選擇比什么都重要。選擇人生的路，無論怎樣總會有一番美麗的風景。
小學的作文 篇11
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
這里的一切多么美麗：夕陽西下，斜陽灑在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。幾個年輕人蹲在岸邊，手里拿著魚竿正在釣魚。“嘩——”平靜的水面動漾起來。“釣到了！釣到了！”年輕人赤著腳，抓著魚往回跑。周邊是山林圍繞著，年輕人喜歡這里的山、水和山里水邊的動物們，它們過著幸福、快樂的生活。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知過了多少年，他們依然住在山林中。傍晚，他們仍然蹲在湖邊，嘴上抽著煙，手里拿著魚竿，魚簍里沒有一條魚。水面依然那樣平靜。“嗚——”汽笛聲又響了，那些天總有幾艘小艇開往這片山林。有幾個人走在岸邊，手拿著圖紙，他們不明白，這些人要干什么。可是，他們明白他們喜歡這里，決不會讓人破壞這里，因為他們要把這些山和水留給自己的孩子們，還有魚和鳥……
年邁的人，年邁的`山，年邁的水。
他們老了，頭發不知不覺長出了銀絲，胡須也白了；山老了，山上蓋起了廠房；水老了，垃圾飄浮在水面上。傍晚，他們還是蹲在湖邊，手不再拿著魚竿，看著那烏黑色的水，心想：也許魚早搬家了吧！這里不再平靜。
他們開始懷念過去，開始懷疑自己，因為這里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。
從前的一切已不存在了。老人們死了，帶著懷念和困惑走了；山也走了，早已被那些工廠取而代之；水，同樣走了，那里早已豎起了高摟。如今，只剩下一片“繁華”和“喧鬧”……
那些人、山、水……只屬于從前，那地，那樣的環境。老人們的疑問，同樣困惑著我，不知道“繁華”與“平靜”之間我們應該選擇什么，應該拒絕什么……
現在的人，現在的山，現在的水。
后來，人類意識到了破壞環境的嚴重后果，便開始改正錯誤：孩子們手拉著手，唱著環保歌，在馬路邊撿果皮紙屑；大人們有的植樹造林，有的在清理河上的垃圾；老人們則是呼吁人們動手造林，不要亂扔果皮紙屑，美化環境。漸漸的，世界又開始變得美麗：夕陽西下時的江湖，平靜的水面上泛著紅光，幾艘小船上的人們在觀賞美麗的風景；岸邊，幾個中年人和老人手拿魚竿在釣魚，他們的魚簍里已裝滿了魚；岸上，幾個小孩在玩耍；周圍的山上，綠樹成蔭，一片繁茂。雖然現在那“繁華”還在，但是，這里已經變得美麗。
回首往事，令人嘆惜，努力當今，創衛的號角吹響大地，漳州已成為國家衛生城市；展望未來，家鄉的山更綠，水更清，人更美，一切將更加美好。
小學的作文 篇12
“快去洗頭！”媽媽又對我下達“皇令”了。我極不情愿地嘀咕著：“又要洗頭，哼！”
你也許會說：“不就是洗個頭嘛，用得著那么‘不情愿’嗎？”這你就有說不知了，我最怕洗頭，因為洗頭的時候洗發液總是要“陷害”我，流進我的眼睛里，害得我疼痛不堪。而這回正好媽媽要求給我洗頭，這更了不得！每當給我洗頭的時候，媽媽的“無敵爪子”總是“毫不留情”地在我頭上狂抓，我可憐的頭啊……
“磨磨蹭蹭的！快點！”媽媽大步流星地走過來，你瞧她一手拿著洗發液，一手抓著毛巾，“氣勢洶洶”地看著我。我只好撅著嘴，一聲不吭地跟著媽媽走進WC。
“嘩嘩嘩……”水龍頭在我頭上唱起了歌，頭上一陣涼，頭發被媽媽“無情”地披散下來，頭發們不禁“傷心”地“哭”了，一滴滴“淚水”落到地上，被“可愛的大地母親”收容了。就在這時，媽媽“出其不意”地伸出令人“不寒而栗”的'“無敵爪子”，在我頭上開始飛舞。“刷刷……”一陣響亮的聲音傳了出來，我痛得牙齒都打顫了，只好緊咬著嘴唇。“哇咔！好痛啊！”我終于忍受不住，大聲叫了起來。媽媽立刻放下手，大聲地對我說：“一點點痛都受不了，你真沒用！”
聽著這話，我很不服氣：誰說我沒用，我比你堅強！我咬緊牙關，心想：等一下媽媽再抓的時候，我一定不會說“痛”！
媽媽開始給我抹洗發液了，我感到又一陣涼，頭發被媽媽搓成了一卷一卷，我覺得這樣蠻舒服的，可是，我正想好好“享受”一下，媽媽突然在我頭上用力抓了起來，我感到一陣痛，哎喲，真是痛！我一個激靈，好像狐貍的利爪在我頭上猛扎。
我緊緊抿著嘴，不讓自己叫出來。我想起媽媽有一次給我洗頭的時候說過，要用力抓，才能使洗發液滲進頭皮，達到清潔的效果。“我的頭經常癢，肯定是因為有細菌在搗亂了，要是我不清潔干凈，我的頭就永遠都癢癢的，多不舒服啊！可媽媽也太大力了，弄得我幾乎都受不了了！”我這樣想著，突然覺得媽媽抓的挺有節奏的，咔、咔、咔、咔……惹得我不自覺地笑了起來。
“嘩嘩嘩……”水龍頭又高興地在我頭上唱歌了，垂下來的頭發又滴著水，不過我不覺得它們在流淚，它們是在為我“奏歌”呢！你聽，“滴答、滴答……”多動聽啊！“好了！”媽媽笑著對我說。我“如釋重負”地站了起來。
晚上，我大聲地對媽媽說：“媽媽，我以后再也不怕洗頭了！”
小學的作文 篇13
根，是每種植物不可缺少的，根，是它們的命，沒有了根，植物都會死。
下面請聽我講一個故事：
不知從何時起，一棵小樹生長在一塊貧瘠的土地上，風沙吹老的歲月，卻沒有吹干它的生命。
陽光照在它干癟的身上，顯得身單力薄。一場春雨滲透到地下，根就像飽受饑渴的孩子一樣，貪婪地允吸著。這場春雨拯救了它的生命。
夏天，經常狂風暴雨，但是勇敢、堅強的小樹，并沒有因此失去信心，而是抱著還能還生的希望，與暴風雨作斗。雨水刷刷地打在小樹身上。就是因為勇敢，所以它避過了這場暴風雨。
暴風雨過后，使根，更加扎實，根須也逐漸地豐滿起來，吸收來自四面八方的營養。小樹漸漸長大，綠葉長出來了，使得整棵樹更加美觀。
越大的'風雨，小樹越能茁壯成長。
植物的根，就等于我們人類的心。我們人類就等于一棵樹。在困難期間，才能真正的長知識，有勇氣；茁壯的大樹，要在暴風雨強打情況下，才能茁壯成長！
剛才的故事很容易看出，越是在困難的時候，越能鍛煉人的意志，堅強，你看這棵樹，為什么它會選擇堅持？因為她有信心，一定受的住風雨考驗。
我覺得，也許困難給我們帶來了很大的麻煩，但是，幻想一下，假如沒有了困難：
1、“今天作業真簡單，一下就做完了！”一個小朋友說。
2、“抄作業的感覺真好，不用自己想，今晚可以好好玩電腦了！”一個孩子說。
3、一個富貴的小朋友，衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養，不會做飯，不懂洗衣，花錢如流水。他想：反正父母有錢，不用我學習！
如果沒了困難，就會出現以上情況，或許會更多，我再說說，有了困難的時候：
1、“這題思考題真難，不過，我一定要做出來。”那個小朋友很自信。于是，他把老師教的知識，一點點積起來：“噢，原來是這樣！我懂了！”
2、“哎，同學不給抄作業，難道真的沒辦法？看來，還是上課不要做小動作了，仔細聽課吧！”那個男孩他嘆道。
3、富貴男孩的家庭由于老爸被炒魷魚，老媽被公司開除，靠賣報紙為生。逼不得已，只能省吃節用，小男孩也好好讀書。過了不久，成了大老板！
當然，不一定每個人都能承受得住風雨吹打，但是，只要你有勇氣、要堅強，你一定會承受得住這個考驗的，加油吧，你一定行的！
小學的作文 篇14
一直想為何潔寫點什么，終于等到成都賽區結束，作為一個玉米，我們創造了一個奇跡，但是我并不覺得我們是取得了什么勝利，反而想把對何潔的感覺寫一寫。
在比賽之前玉米做了很多關于賽制的分析，相信大家不會反對，成都三甲絕對是靚穎，何潔和小宇（畢竟小宇的臺風無人能及），對于讓人憐愛的家妹，誰來PK，當常寬叫到何潔時，我心情一下放松了，不是因為小宇脫離了危險，而是我對何潔一直都有一種信任感，雖然評委一直說何潔活潑可愛，但是我覺得何潔是有大將之風的，是大姐大一樣的人物，只有她能把殘酷而緊張的比賽氣氛變得快樂而簡單，看到她豁達開心的笑容，感受到她發自內心的堅強和快樂，盒飯們你們擔心過何潔么?何潔那一次讓你們失望過，只有當她站在舞臺上時，我覺得我是在享受快樂，我相信大家有同樣感覺，最后的pk已經不像第一次那么傷感，我看見何潔沒有強壓悲傷，沒有強壓眼淚，我覺得她是很了不起了，是真正意義上的多為我們表演了一次，只要何潔站在PK臺上，我就覺得勝利一定是屬于她的而且是非常公正的'，這就是她的實力和魅力，這也不正是你們對她無比有信心的原因么。無論她的票數是多少，無論她pk多少次，你們會擔心她失敗么？我想這也是評委考量后覺得由何潔來完成這個任務最妥貼的本意。
關于小宇的票數，我自己也嚇了一跳，但是這一定是真的，因為我自己就投了300票，而玉米中投千票以上的比比皆是，我們不是有錢人，我們的確是瘋狂的，小宇帶給我們太多的東西，激動，興奮，擔心，緊張，也許已經超出了唱歌本身，這也使玉米和小宇都承受了很多壓力和過多的期望，本來玉米就想送一個冠軍禮物給小宇，對于何潔，我們沒有任何敵意，因為何潔不進三甲是不可能完成的任務，而決賽的賽制不論是怎樣的，我也一直堅信何潔能走到全國三甲。
超級女生總有比完的那一天，激情總會退去，玉米能做的只能在有限的兩個月盡自己所能創造奇跡，希望小宇在超女舞臺上不會為她的票數擔心，她們會成為SUPER STAR，我們也要回歸自己的生活，飯盒們瘋狂一次吧，為了一個讓人敬佩的女孩，我在這里向你們保證，我投小宇20票，就一定投何潔15票，不為別的，就是何潔本人，就值得我這么做。
何潔，加油呀，你的未來無限可能。
小學的作文 篇15
每個人的內心世界都應該得到釋放，都應該善于打開靈魂的大門獲得陽光，讓靈魂拋開寒冷，得到適當的調整。很多人喜歡把自己封閉在一個不可觸及的世界里，拒絕與外界接觸，從而形成自己的孤獨和憂郁感。其實我覺得沒必要這么做。我們應該更加開放自己，讓自己去品味這個世界的美好。我相信我們可以通過這樣做獲得幸福。我相信這樣的生活會有意義。我們不應該把所有的東西都埋在心里。我們應該給這些悲傷的事情一點建議，不要讓它們永遠困擾著我們。生活在這個世界上，我們應該學會樂觀地面對一切。這個世界上有很多傷心的事，也有很多開心的事。只要你在難過的時候想起那些快樂的事情，或者在難過的時候給自己一個深深的安慰，我相信這樣的生活會像春天盛開的花朵一樣美好；這種生活會像夏日的陽光一樣，殉難；這樣的生活會像秋風一樣涼爽；只有這樣，生活才能像冬天的雪一樣白。
以前，我從來不敢在別人面前哭，因為我不想對他們示弱。我想讓他們看到我很堅強。但是每次他們離開，我總是在自己的房間里哭，這樣就沒人能看見我了。每次哭，還是看不到幸福。“眼睛是心靈的窗戶”說得很對。那一次，我難過得在房間里哭了一晚上。明天上學的時候，眼睛遮不住悲傷，最后背叛了我。老師看到那雙無精打采的紅眼睛，就知道我心里很不高興，于是叫我來楓林開導我：“我知道你很多事情不喜歡告訴任何人，但是你有沒有想過，你會難過一輩子？你要釋放自己，不要整天那么難過，這樣不僅影響學習，還會感到憂郁。小時候和你一樣，不喜歡跟別人說自己。我一直喜歡一個人哭。有一次在一個下雨的下午，我遇到了一件非常悲傷的'事情。那時候的我，茫然不知所措，在雨中行走，直到來到這片楓林。我發現它和我一樣孤獨。那天下午我一直呆在這里，沒有回家。我把心里積攢的所有悲傷都發泄到了楓林。當我說完后，我發現這是我最快樂的時光。以后會經常來這里，一直到現在還在堅持把這里的開心和不開心的事情都傾訴出來。即使你不告訴別人你的事情，我也希望你不開心的時候能來這里。我相信這將是你的快樂花園。”不知不覺中，我發現眼里有淚。這是我懂事以來第一次在別人面前流淚。從那天起，我每天都去楓林，把心里難過的事都說出來。終于發現自己漸漸變得開朗起來。這一刻，我發現，我最想住的地方不是我的房間，而是這片蘊含著我快樂與悲傷的楓林。
小學的作文 篇16
時間一分一秒地噠噠而過，日歷一頁一頁的翻新。以前牙牙學語的我，已經成了一個懂事的女孩。這么多年不變的是，我總盼著盼著，生日快快來到，在生日聚會上，再和大家一起唱《生日快樂》歌，一起分享成長的喜悅，該是多們令人歡欣鼓舞啊！
終于，我等了三百六十五個日日夜夜，生日來臨了，我心里那種說不出的喜悅，不時從臉上流露出欣慰的微笑。可是，這十年來是誰在伴隨著我健康快樂了的成長。在我失落時是誰來安慰我？誰在我生病時照顧我？誰在我害怕是鼓勵我堅強勇敢……一想到這些，心里不由自主的對我身邊的人都起了感激之情。正是因為在這十年來，家里的親人，校園里的同學和老師，校外的朋友，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的手，讓我度過一個又一個快樂的生日。有時雖然跟父母頂過嘴，跟同學吵過架，跟朋友賭過氣，但總是自己一反思，雞毛蒜皮的小事就讓它飛上天了，一切都以和為貴。
時間似流水，轉眼今年的生日又來臨了。我一定要對我身邊的人表達我的美好心意。可是那么多人，怎么能表達呢？左思右想，最佳的選擇是送帖子。于是我提前兩天把該請的同學都盛情的送上了帖。
生日那天除家里人外送帖的同學和朋友都準時到了我家，生日蠟燭點上了，我又做了許多精美的賀卡，寫上我的祝福之語送給大家。就在生日蛋糕前面，我掛起一條橫幅，上面寫著，：“謝謝同窗的厚愛，感謝生我養我的`媽媽。”我的生日在美好的氣氛中舉行，同學們圍著蠟燭手足舞蹈的唱起了生日歌時，頓時蠟燭的燭光，同學們的歌聲、笑聲，把生日推進了歡樂的高潮，我真是感到很幸福。我情不自禁地對同學們說：“感謝大家，感謝大家和我一起分享我生日的歡樂'我激動的淚水模糊了我的雙眼，我一直沉浸在這歡樂的時刻。“吹蠟燭吧，同學們！”這是媽媽的聲音。”“對，吹蠟燭！”我高聲喊著。這是同學們蜂擁而上，臉朝燭光，噓的一聲，燭光熄了。大家拍著手異口同聲地說“好呀！”
分享蛋糕的時刻，我請媽媽坐上座。我和同學都圍上去，你切給我，我送給你，這個說：“祝你生日快樂”那個說：“祝你幸福一生。”一塊塊的蛋糕把我面前堆成了一座小山。
我點點頭，微笑著說：“謝謝，謝謝……”，
蛋糕吃完了，同學們也興高采烈地回家了，我揮動著雙手說：“親愛的同學，明年的今天再會。”同學們也揮動著手說再見。難忘的生日呀，就像一股甜絲絲的甘泉，流進了我的心田
小學的作文 篇17
在員工下可以感受到陽光的溫暖，在爸爸媽媽為你付出時，做飯的時候你可以感受到愛的溫暖，而我又感受到了什么溫暖呢？
我記著有一次五年級的時候，當時這是星期六的一天，下午我沒什么事做，就約了同學們出去書店看看書，逛一逛之后得到媽媽的批準，她還特意要求我把手表戴在手上，出門之前我還是在在手上的，出門之后我就取了下來，我覺得戴在手上。特別不舒服就放在了褲兜里。大約過了十幾分鐘我到書店了，一路上我又蹦又跳的，還哼起了歌呢！哈哈，們在那我老遠就向他們招手了，小伙伴們也看見了我，我以小跑的速度跑到他們中間，就屁顛屁顛的去看書區域了，我找好了位置挑上一本我最喜愛的書，就專心致志的看了起來。不大一會兒大家都沉浸在書的世界里了。你看她們是看得多么全神貫注，嘴角上還有一絲甜甜的微笑，仿佛世界一切都停止了，聽得見的只有那翻書的'“沙沙”聲，看得見的只有書里的世界，就這樣大家安安靜靜的看了接近快兩個小時的書，才被一位過來找書的阿姨打斷了。正在這時我褲兜里的手表討論出來，大概是待在里面太熱，想出來呼吸一下新鮮的空氣吧，就這樣我走的時候把手表遺忘在了那里。下一個目的地，去河邊那邊散散步，一路上我們東看看西瞅瞅，順便還買了一點吃的，我們一起有說有笑。呀！天空似乎有點暗了下來，我這才想起給媽媽打電話一摸褲兜，咦，怎么沒有呢？不會是掉在書店里了吧？頓時我的心里像有一塊大石頭被壓住了，同學們和我以10萬米的速度跑到了書店門口，我好像看見了一個熟悉的身影——媽媽。我緊張又膽怯的來到媽媽跟前，媽媽眼眶已經濕潤了，手里還握著我的手表。“媽……媽媽……對……對不起，是我不小心丟的。”我埋下頭，這才想起媽媽手機上有定位功能。我不敢望著媽媽的眼睛，媽媽眉頭一皺，眼睛里又充滿了淚水：“你知不知道我為了找你連工作都請假了，我給你打了十幾個未接電話都沒有人接，我還以為你被陌生人拐走的呢？知不知道當時我有多擔心，多著急你的安危，我叫你帶手表你為什么不帶？”我的臉一下子紅到了耳根，雙手抓著衣角，感到很不安。那些同學也都低下了頭，看到我這幅模樣就趕忙上來安慰我。望著媽媽那憔悴的臉，和她眼中的血絲，我不由得哭了，心中后悔不已。她也沒在說什么，牽著我的手把我帶了回去。她牽著我的手默默地走著，望著媽媽的背影，心頭無比舒服、溫暖。
從媽媽的批評、擔心中，我感受到了愛的溫暖。
小學的作文 篇18
童年是純真、難忘的歲月。
童年里，我們每天都在編織著美麗的故事。一次堆沙、一次溜冰、一次做飯。看起來微不足道，卻飽含著我無盡的快樂。童年時的趣事就像天上的繁星一樣，數也數不清。
在我的童年里，有幾件趣事我永遠都不會忘記。
記得上小學三年級放暑假時，媽媽帶我到大連的海邊玩，金色的沙灘上，鑲嵌著許多小貝殼，漂亮極了！我和媽媽提著裝滿了小鏟子、小碗等各種工具的桶，坐到了沙灘上，一起專心地堆起沙雕來，設計、畫圖、運沙、提水、雕刻。我們忙得不亦樂乎。經過很長的功夫，我們堆成了一座城堡、一副頭像、一尾魚和一條很大很大的蛇。沒想到的是，我們的作品竟然吸引了許多游玩的人前來拍照，看著這場景，我的內心滿是自豪，我和媽媽也趕快拿出相機，和這些沙雕留了影。
堆沙雕是快樂和充滿創意的，學溜冰卻是艱難和需要勇氣的。
一次，媽媽給我買來了一雙溜冰鞋，叫我學溜冰，我想，學溜冰肯定很容易，不就是穿著雙帶輪子的鞋子滿地跑嗎？誰知道，學溜冰對我這種不擅長體育運動的人來說可難了，我怎么也學不會，總是掌握不好平衡，摔了一跤又一跤，膽子越學越小，最后干脆放棄了，但又怕媽媽罵，于是想出了一個好辦法，故意把冰鞋藏了起來。當媽媽又叫我去學溜冰時，我對媽媽說我的冰鞋丟了，還裝作很難過的樣子，媽媽說丟了算了，不要難過。心想這可好了，媽媽一定不會再叫我學溜冰了。沒想到第二天，媽媽又重新給我買來一雙冰鞋，并叫我好好學。哎，弄巧成拙！不過，我還得感謝媽媽，因為我現在的溜冰技術可是讓人羨慕的哦！
我再和你說一說做飯的趣事吧。
暑假時的一天，媽媽上班去了，我想做一件讓媽媽吃驚的事，想到每天媽媽上班已經很累了，回家還要做飯給我們吃，我就決定做飯給媽媽吃。燒菜我還沒有學會，看看冰箱里有冷飯，就計劃炒雞蛋飯，心想，炒雞蛋飯既簡單又美味，一定會得到媽媽的.贊揚。于是圍裙一系，袖子一挽，開始行動。打蛋、剝蔥、切火腿腸忙碌并快樂著，不一會兒，一盤顏色和香味不錯的雞蛋飯做好了。這時，媽媽也回來了，我很得意地向媽媽呈上了我的作品，媽媽很興奮地舀了一大勺吃了起來，這時，我發現媽媽的表情卻很奇怪，我趕快舀了勺雞蛋飯嘗了嘗，啊。原來我把白糖當鹽了！真是做了一件讓媽媽吃驚的事。
童年的趣事像一副畫，畫里有我五彩的生活；童年的趣事像一首歌，歌里有我的幸福和快樂；童年的趣事像一個夢，夢里有我的追求和憧憬。
小學的作文 篇19
'啊。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。'每當唱起這首歌，我便想起昨日的捐款活動。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生7。8級地震，造成了巨大的人員傷亡和財產損失。無數的人們無家可歸，無助的孩子在花一樣的年齡就承載失去父母失去家園的巨大痛苦/廢墟下的災民聲聲血淚，依然呼喚救助，病床上的重癥病人奄奄奄一息，迫切渴望生存，孤兒院的孩子度日如年。災區需要支援，學校需要搶修和重建，災民需要棉被和帳篷，需要糧食和水，需要藥物，需要溫暖和關愛/救援災區刻不容緩，多多益善。
校長發出了'獻出愛心，以捐款方式為災區人民提供援助'的倡議，學校開展了<<紅領巾情系汶川災區的大型愛心捐款活動。同學們眾志成城，一個個心系災區，七嘴八舌地議論著該捐多少？'捐五十元。'快嘴小美大聲嚷道，'不，捐一百。'不善言辭的小文低聲說道。教室里吵成了一片。
放學了，我飛一般跑回家，一進家門，便捧出心愛的儲蓄罐，看著可愛的小豬，我猶豫了，這個可愛的`儲蓄罐已經伴我走過了八個春秋，我真舍不得把它摔破。還有這里面裝的全是我平時省出來的一分一角。可此刻我仿佛看到災民無助的表情，仿佛聽到災民們痛苦的呻吟。我一咬牙摔破了儲蓄罐，里面的硬幣散落一地，我認真地把它們一枚一枚的撿起來，又仔細地數了數，啊一共一百二十元，我細心地把它們用手帕包起來放進書包里。
捐款儀式開始了，從校長開始老師們全都慷慨解囊，接著是同學們排著隊伍一個個把帶來的錢投進紅艷艷的捐款箱中，太陽光十分強列，一個個捐款箱顯得十分鮮艷奪目，就像一顆顆閃閃的紅星，同學們表情嚴肅，就連平常最活潑好動的調皮王也變得十分嚴肅認真起來。一個班接著一個班，捐？活動進行得整齊而有序，最后校長公布了捐款總數一共五萬元。
雖然我們捐的微不足道，但我們相信，不論捐款多少必定會聚沙成塔，集腋成裘，必定能夠匯成愛的暖流，流進災區群眾的心田，我們不光是捐的抄票，更重要的是我們都有一份熱忱滾燙的心。我們時刻在用愛心為無助的人們點燃一份希望，我們會用祈禱給流淚的孩子送去一絲安慰，我們將與災區人民心手相連風雨同舟，共度難關/一方有難八方支援，這是我們中華傳統的美德，我們要將她發揚光大。讓我們一起來唱<<愛的奉獻這首歌吧/讓我們的真情仁心感天動地。
小學的作文 篇20
春天來了，又是一個3.12植樹節，學校發起的“我種樹，我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天，我們學校的師生聚集在曲江公園門口，充滿了活力。他們一進公園，那是一個開闊的地方，到處都是花和鳥。人們坐在路邊的椅子上聊天，正在練秧歌的爺爺奶奶們停下了歡快的腳步，用贊許的目光看著我們。哦，少先隊干得好！聽了這話，大家都開心了，自信了，精力充沛了！
老師把我們領到廣場中央，給我們講解種樹的注意事項，我根本不聽，急著要拿到樹苗。男同學沖向植樹教練。你拿了一個，我拿了一個。女學生也不甘示弱。他們卷起袖子沖進人群。
過了一會兒，一支強大的植樹大軍向目的地出發了，看！有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鏟子。更夸張的是，有的人一手拿著東西，嘴里叼著包.就這樣，他們一路談笑風生到湖對岸。與其說是植樹區，不如說是未開墾的農田。到處都是金色的油菜花，空氣中彌漫著淡淡的香味.
根據老師的指示，我們班分為12組，每組至少4人，最多6人。選好種植區域后，大家開始分組行動。你在這里，我們在那里。我和張婷、馬振興、李曉東在一個組。老師一說，李曉東就拿起一把大鏟子開始挖，不管是不是3721。它挖了一塊土，迅速鏟去，灑了別人一身。我氣得五月和我都叫他夜魔俠。再看馬振興，他拿著鏟子，對準自己的位置，挖啊挖，不一會他的坑就挖好了。不過俗話說，我和張婷也不甘示弱。經過一番討論，我們決定一起挖坑。第一，很順利。我和張婷后勁很大。第二，第一.當_ -喜歡，不能動的時候，我用力氣吃牛奶，也無濟于事，哼！這位小姐不相信我治不好你。折騰了好一陣還是不行。就在我和張婷不知所措的時候，馬振興靠了過來。苯死了。用小鏟子挖！上帝希望我們在一句話驚醒的時候，遇到幾個錯的人。張婷沖刺了100秒，借了一把小鏟子把不明物體周圍的.土挖了起來。又一次，原來是一塊石頭。停！讓開，我來！我看到李曉東走過來，試圖有所作為，但斯通仍然沒有動。馬振興把土推到一邊，慢慢把石頭搬了出來。教官正好路過，夸馬振興很聰明。
挖坑的時候，張婷把樹苗帶來拉直，我就用細土填好，加了幾塊超大的土塊，挖出一個碗狀的邊緣。我端著一盆水，正要摔倒，張婷說，等等！說完，我看見她拿著一把水，輕輕地灑在樹的周圍。啊！做完了，再看看學生，他們很忙，臉上都是汗。
回去的路上，同學們回頭一看，只見小樹在搖著樹枝，好像在跟我們說再見！看著樹蔭，大家開心的笑了！
小學的作文 篇21
故事是這樣的。
有一年，作者剛滿十一歲。一天，和往常一樣，提交人跟著父親去附近一個湖里的一個島上釣魚。那是花鱸捕撈開放日的前一天晚上。作者和他的父親放下魚餌，然后舉起魚竿，把魚線扔出去，在平靜的湖面上濺起五顏六色的漣漪。過了很久，魚竿突然劇烈搖晃起來。作者一看，以為有個大家伙。他熟練地舉起魚竿，放入放出，小心翼翼地操縱著。也許是魚太想把魚鉤弄斷了，一直搖著尾巴跳。湖水不時發出“咣當”的聲音，濺起大量的水花，魚兒漸漸掙扎到筋疲力盡。作者迅速把它拖上岸。啊！好大一條魚！作者心里贊嘆，和父親一起享受著這美麗的大鱸魚，看著鰓在銀色的月光下移動。
這時，父親劃了根火柴，看了看手表。鱸魚捕撈開放日還有兩個小時，也就是現在已經不可能釣到鱸魚了，就算釣到了也要放回去。父親盯著鱸魚看了一會兒，然后把注意力轉向作者：“兒子，你得把它放回湖里。”
“爸爸！為什么？”作者急切地問。
“你會釣到其他魚的。”父親平靜地說。
“可是這么大的一條我是抓不到的！”作者大聲爭辯，放聲大哭。
作者環顧四周。到處都很安靜。在明亮的月光下，看不到其他人的影子或其他船只。作者再次把乞求的目光轉向他的父親。但雖然身邊沒有人，但作者從父親不容置疑的聲音中清楚地知道，他的'話是沒有商量余地的。作者很沮喪，就把魚鉤從鱸魚的嘴上取下，放回湖里。我看到大鱸魚劇烈地擺動著，消失在湖里。
轉眼間三十四年過去了。那個抑郁的孩子已經是著名的設計師了。三十四年前的那個晚上，作者從沒釣到過這么大的魚，但他不止一次地遇見過像那條魚一樣吸引人的“魚”。但是，每當作者一次又一次面對道德選擇的問題時，他總是記得父親那天晚上告誡他的話：“道德只是一個簡單的是非問題，但實踐起來卻非常困難。如果一個人受到像從小就把釣上來的大魚放回去這樣的教育，他就能獲得道德實踐的勇氣和力量。”
這個故事告訴我們，面對這樣的道德問題，只有選擇放棄，才能從這樣的現實問題中獲得真正的財富和啟示。比如你走在一條繁忙的路上，突然看到一個人口袋里有十塊錢，別人都沒發現。雖然這不是百元大鈔，但是對于你這樣的學生來說，如果你撿起來，你可以買一袋零食，一些便宜的玩具，一瓶水或者其他東西。然而，如果你阻止了那個人，把錢給了那個人，你只會得到一些贊美，感到舒服。但相反，如果你撿起來放在口袋里，丟錢的人會覺得不舒服，你的心里可能會更加不安，因為錢不是你自己的。
小學的作文 篇22
早晨，我沐浴著春天的暖陽，在風中奔跑。驀地，余光瞟到了一幅如詩如畫的美景，我腳下的步伐慢了下來。
清風拂過，蘆葦發出了優美的輕音樂，溪水“咚咚”作響，鳥兒也放聲歌唱，美妙的音樂構成一章樂曲，我如癡如醉。春霧籠罩著小溪，小溪戴上了神秘的面紗，隱隱約約能看見綠色的蝴蝶跳著舞，婀娜多姿。
我陶醉在美麗的`畫中，腳下一個趔趄，不明物體擋住了去路。我從畫中驚醒，扭過了頭，看到了一位老奶奶，她胸前搖搖晃晃的藍色牌子亮著光，吸引了我的注意。仔細一看，這位老奶奶名叫迎春，是小溪的管理員。迎春奶奶身旁是一輛小推車，小推車上放著許多種植工具和數不勝數的花草種子。“小朋友，你沒事吧！”迎春奶奶抬起頭，溫和地望著我。我連忙擺擺手：“哦，我沒事。”我打量著面前的迎春奶奶，她那頭銀色的發中摻雜著幾根黑色的發絲，一雙浸泡得發白的手上布滿了老繭，血管清晰可見。迎春奶奶從小推車上拿起了鏟子，然后緩緩地蹲了下來。她用鏟子將地上的土挖開，不一會兒，地上出現了一個洞。迎春奶奶放下鏟子拿起了花種，小心翼翼地把花袋撕開，一些細細小小的花籽被倒了出來。
我好奇地問：“奶奶，您這是在種花嗎？”
“是啊，春天里種花，花才開得開。咳——咳——”
“奶奶，您感冒了？”
“沒事，老毛病了……咳——”奶奶又將手放在胸口輕輕咳了幾聲。
“您生病了怎么還干活呢？”我心中充滿了疑惑。
奶奶停下手中的活兒，指著溪邊那迎春開放的花朵：“你看，這些花美嗎？”“美！”我下意識地點頭。“只要你們覺得美，我的心中也就是美的。”說完，奶奶又埋頭干活兒了。
站在溪邊，我若有所思，來梧垵這么多年，這里已經成為我的第二個家鄉了。可是，以前我總覺得這里到處是房子，放學后我就只能呆在出租房里看電視；不像我的老家，房前屋后就是青山綠水。現在，這條梧垵溪經過治理，又重新“嘩嘩”地向東流入大海了，溪邊也種了樹、養了花，鋪上了花磚小道。平時，我一想要活動活動，就會想到梧垵溪來。原來，美麗的環境不是天生就有的，而是靠著像迎春奶奶這樣的人用雙手打造出來的。
想到這，一道光亮穿過我的心房。“奶奶，我幫您吧！”我愉快地拿起了灑水壺，跟在迎春奶奶的身后……
小學的作文 篇23
我們匆匆告別，走向各自的遠方。永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
青春的腳印留在我和你走過的小徑上，我坐在那個熟悉的地方，等著你的到來。夕陽西下，落日的余暉映著你的笑臉，只有我從那抹笑容中讀出一絲的無奈和難過。“走吧，去吃火鍋！”我擠出一絲笑臉，拉過她的手。“你，真的要走嗎？”我突然地問了一句，即使知道答案的我，還是不死心的問了一句。“嗯。”后者堅定的點了點頭。我知道，那份堅定，她不知用了多大的勇氣才能表現出來。我從未想過我們分別時候的樣子，或許是不敢去想。我以為不會發生，但卻仍舊無法避免。
我們走進平時經常來的那家火鍋店，坐在我們熟悉的位置上。今天以后，或許這里以后就不再有我和她的身影了。“想吃什么？”她笑著問著我。我揚著臉：“我今天要吃到撐！”今天的這頓火鍋應該是我們有史以來吃的最多的一次，平時舍不得點的東西我們兩都點了許多。因為我們知道，怕是以后都不會聚在這里吃飯了。我們不停地吃著桌子上的食物，直到將自己吃得很撐。“還吃的下嗎？”她問我，臉上帶著暖暖的笑意。我摸了摸圓滾滾的肚子：“今晚到明天都不用吃飯了！”“切，我猜你今晚估計又要說你餓了！”我們都噗嗤一笑，笑聲久久回蕩在我們的耳邊。這里的每一個東西，每一處角落，都銘刻著我們的友情。
我們出門的時候外面天空被染得漆黑一片，我們拉著手，很默契的走向公園。曾幾何時，在我們晚上吃完飯的時候，都會來這里散步。公園在一片夜色籠罩中顯得更加靜謐，昏黃的燈光下，我們拉著手，有很多想要對對方說的話，涌到嘴邊的'時候，卻發現開口竟是那樣的難受。從前的我不明白寂寞是什么樣的感覺，直到今天，我才確確實實的感受到了。它就像一根刺扎在你的心里，雖然不會讓你痛的很厲害，但是久而久之會在你的心里劃下一道無法修復的口子。面對著我們的，是一片湖水。湖水泛著燈光，很是好看。陣陣風吹過，有清涼的味道，還有苦澀的味道。我突然得背過風，與她四目相對。“我會永遠想你的！”話閉，淚水劃過臉頰，從未如此的心痛過，她就像眼前的這一縷風，輕輕一放手便消失不見。我們彼此都哭了，哭得很厲害，積壓許久的情緒在這一瞬間發泄出來，直到我們哭得都沒有了力氣。我知道，我們該對彼此做個告別了。明天，你就要去向遠方，而我，卻要在站在原地看著你離去。
我們用力的抱住了對方，輕輕在耳朵旁留了一句：“再見！”
小學的作文 篇24
這篇故事將從它那里得出一個結論，同時證明那個前提的不正確。從邏輯學的觀點來說，這固然是一件新鮮事，可是從文學的觀點來說，卻是一件比中國的萬里長城還要古老的藝術。對于狄法洛將軍的歷史，知道的人太多了，這里就用不著我贅述。將軍死后，神甫們看到法國軍隊威脅著這個宗教之國，便開始放出風，說有人看到基督和圣母木頭塑像睜開了眼睛。人們完全輕信了這種宗教謊言，他們排著長隊請神保佑，整個城市被燈火照得如同白晝。信徒們帶著祭品，紛紛擁進教堂。叔父渴望親眼看看別人大談特談的'奇跡，便把家里所有人組織成隊，他穿著孝服，手拿帶耶穌像的十字架，走在前面。
我跟著他，手舉一支點燃的火炬。我們都赤著腳，懷著一個堅定的信念，即我們越顯得謙卑，就越會博得圣母和她兒子的憐憫，會讓我們看到他們睜開眼睛。我們這樣列隊到了圣瑪瑟爾被堂。這里人們摩肩接踵，不停地呼喊：“圣母瑪麗亞萬歲！圣母瑪麗亞和她的神圣造物主萬歲！”守在門口的士兵只許祭祀的隊伍通過；不讓從教堂四周匯聚的人群進去。我們輕易地到了里面，在欄桿旁，我們拜倒在圣母和她兒子的雕像前。人群在喊：“你門看，他們剛才睜開了眼睛！”大多數人處在什么也看不到的位置，卻虔誠地跟著別人歡呼。而那些異教徒，特別警惕自己流露出懷疑表情，否則人們會毫不手軟地將他們殺死。我叔父凝視著圣像，歡喜若狂，喊道：“我看到了，他們的眼睛一張一合了兩次。”而我，一個可憐的孩子，站得兩腿發酸，尤其是長距離赤腳走路，弄得疲憊不堪。我驀地哭了起來。叔父強迫我屏住氣，并要我一心想著圣母，而不是自己的腳。
放教皇回宮的事，很快作出了決定。民眾準備舉行慶祝活動，歡迎他回宮。他們搭起了凱旋門，從瑟姿納到羅馬的路上，花草樹木修剪得像公園一樣。一天上午，某高級教士來沒收我的賬冊，并宣布我的職務到此結束。考慮民眾對我們的敵對態度，我決定邀我的一個朋友去英國，并讓他乘我的車。我們費了很大的勁才弄到去佛多倫薩的護照。我收到護照后，懷著故鄉將淪入苦海的頂感和永不復返的決心動身了。
接著，我聽到教皇政府復辟和巴卡紅衣教主大肆煽動復仇的消息。這更堅定了我遠走他鄉的決心。在接待我的這塊好客的土地上，我不止一次地慶幸自己作了這個明智決定。
小學的作文 篇25
國慶假期的第二天，是一個特別的日子，因為這天正好是我外祖母九十壽辰的生日。早晨，當我從睡夢中醒來時，打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的晨光，開始了我這一天的旅途。
我們坐車到舅公家，一進門就看見一群人圍在一起在說著什么。怎么這么多人呢？我問了問媽媽。原來，外祖母要在九十大壽時拍張全家福。就把在各地的兒女都叫了回來。難怪會有這么多人。過了會兒，人都陸續到齊。我們一行人下了樓，攝影師將我們帶到小區一個花繁葉茂的好地方，決定在這選一幅好景拍全家福。可大家一會兒說光線太亮了，一會兒說這兒風景不好；一會兒又說這兒沒有臺階。好不容易選好了地方，攝影師架好了攝影機，我們擺好了姿勢，對著鏡頭大聲說聲：“茄子！”只聽咔嚓一聲，攝影機拍下了這張象征幸福美滿的全家福，給我們留下了一段美好的記憶。
拍完了全家福，我與表哥步行來到酒店。路上，小鳥在枝頭婉轉地歌唱，白云隨著風姑娘的歌在空中舞蹈，仿佛在為這幸福的日子祝賀。到了酒店，大家都在這歡樂和幸福的樂曲中盡情的交談，每個人臉上都掛著幸福的.笑容。
宴會還沒開始，姨丈不知從哪弄來一副紙牌，表哥他們便玩起了紙牌。你看看表哥，他總是愁眉苦臉的，看來運氣不好啊。而姨丈呢不管怎樣，總是一副志在必得的樣子，仿佛深藏不露。
不一會兒，一道道豐盛的菜上來了。雞鴨魚肉哪樣沒有？濃濃的香氣，勾起了人們的食欲，真叫我“垂涎三尺”吶！我不客氣了，一個勁地往嘴里塞東西，這道菜沒吃完，那道菜又上來了。就在我吃的肚子發脹時，菜就沒斷過，使我后悔前面吃得太多。吃了一會兒，我將杯子倒滿飲料，準備去給外祖母獻祝壽詞，我來到了外祖母旁，笑聲說：“外祖母，祝您生日快樂，健康長壽。”外祖母很高興，對我說：“也祝你學習進步。”隨后于我干杯，歡笑聲經久不散。
飯吃完了，我們最期待的蛋糕也終于上來了，大家圍在桌子旁，將蛋糕打開，插上蠟燭，然后點燃，溫馨的氣氛立刻傳開，我們不約而同地唱起《生日快樂》歌。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”清脆的歌聲在大廳里回蕩，外祖母聽了，樂得眉開眼笑。唱完歌后，我們幾個小孩一起將蠟燭吹滅，陣陣笑聲傳來…。。
啊！多么美好的時刻，多么令人難忘的做壽！
小學的作文 篇26
古詩說道:“荷靜已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這充分說明了菊花有著頑強不屈的精神。秋天，那婀娜多姿的菊花從花壇中冒出來了，她旁邊那往日嬌艷的月季似乎一下子顯得黯然失色。帶著我對菊花十分的敬佩之情，我細細觀賞了五彩繽紛，鮮艷奪目，開花最多，千姿百態的菊花。 首先我看到的是菊花的顏色，菊花顏色各異。有紅的，也有白的，又或者是黃的……紅的是那樣的火紅，就如熊熊大火在燃燒一般；黃色的又是那樣的燦爛與奔放，好像黑暗中金色陽光一般照射；粉色的又是那樣的嬌艷，就像羞澀的少女一般.菊花千姿百態,令人目不暇接,有的時候像一個害羞的小姑娘,有時又像一個大力士,有時又像一個淘氣的小男孩，只要你一走進房間,那滿鼻清香便會隨風撲鼻而來。
菊花的的種類繁多,有金絲菊,高山流水,芳溪流雨,還有斑中玉筍等等,數不勝數……在這眾多的品種當中，這蕓蕓眾生當中，我最喜歡的就是紅，黃，白三色相間的雪珠紅梅了。你瞧：它莖梗褐綠，細細的'長長的。葉片肥大稠密，邊緣成波浪形，摸起來十分的舒服，很是柔美。只見它的花瓣一絲一絲的，彎彎的向下垂落著，很像飄落的長綢帶，但又像山崖上掛著的涓涓細流一般，細細的。花瓣頂端又回旋一翹，彎成了一個個白白的小圓圈，真讓人可愛，小圓圈叮叮當當的掛滿了枝頭，就像晶瑩透亮的小水珠掛在樹枝上,十分好看。那花朵中間的紅云舒展開來，就像開在雪中的紅梅，它嬌艷欲滴，嫵媚多姿，令人愛憐。
在剛下完雨以后，那一顆顆晶瑩剔透的露珠仿佛就是璀璨奪目的珍珠一般，躺在菊花的花瓣之上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，他們就像一個個小小的蜂窩，里面蘊藏著生命的真諦，與滿滿的甜蜜。金黃色的菊花雖然掉下了一兩片葉子，但花瓣依然堅挺著，傲霜挺立，這又讓我不禁想起了宋代詩人蘇軾的詩句:菊殘猶有傲霜枝。
還有那8月菊，也是值得觀賞觀賞的。8月菊在農歷8月開花，這也是她的名字的由來，8月菊的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，一片片綠色的葉子又襯托著一朵朵粉紅色的花，在陽光之下顯得格外嬌艷，讓人忍不住贊嘆不止：“多么美麗的花，這么千姿百態,這么阿哪多姿,這么嬌翠欲滴呀!” 看著秋菊,我不禁想到了陳毅爺爺說過的一首詩,《秋菊》：秋菊能傲霜,風雪重重惡.本性能耐寒,風霜奈我何?這首詩贊美的是秋菊,實際上卻是贊美那些無私偉大的革命者.這種堅強不屈的精神,值得我們學習,我們也要在困難面前不低頭,不屈服,不放棄!
小學的作文 篇27
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個白胖子。”這便是一顆圓圓胖胖的小花生種下前的樣子。
一個大晴天，我種的五顆小花生都發芽了，白白的身子，微微發著點紫，窩在棕色的外皮里，就像一個調皮的娃娃，只露出一點點腦袋。我樂得一蹦一跳，圍著花生唱起了歌，祝賀它們破土而出。我巴不得一直守在花生旁邊，細細地觀察它們每時每刻的變化呀。
第二天我再去看時，花生又略微長高了一點，又粗又白的桿兒，直挺挺地立在土里，我輕輕地摸了摸，好嫩啊！我又退后了幾步看看，矮矮的小花生，就像又胖又結實的男孩兒，中間兩個，兩邊三個，圍成一個大圈圈，中間留出些空間，像在跳一支舞蹈，如果有曲子，調子也會很歡樂吧。
花生就這樣一天天長大了，第四天，花生冒出淡綠色的葉片來了，葉片顯得很嬌弱，薄薄的，兩片一組，就像小巧的剪刀，這是春的剪刀嗎？這是春的呼喚嗎？還是……我也說不清楚，但它太玲瓏了，為那白色的朋友添加了新的色彩，綠中有白，白中有綠，兩者和諧交融，不光湊出了花生，也把那代表著綠色，生機，萬物復蘇的春天引來了。
慢慢地，葉片冒得更多了，而且變成了深綠色，花生的生長速度真讓我驚奇。葉子變多后的.花生更可愛了，有的花生要先脫下棕色外衣，桿兒才從縫兒中間探出小腦袋，有的花生“刺啦”一下就把外衣撐破了，露出青綠色的果肉，桿兒便從中央蹦出來。而花生剛開始長出的葉片不過是從皮里吐出來的，現在都完全看不出來。花生的桿兒分為許多小枝杈，葉片從上面長出來，剛出來的葉片就像吐司一樣斜擠在一起，有時我還會把它誤認為毛毛蟲呢。葉子變大以后，不再是尖尖的，淺綠色的，而是成為扁扁的，深綠色的，中間有一道深深的豎紋。我不再把它當作剪刀，而把它當作表示合家團圓的愛心了，畢竟，“剪刀”是兩片小葉子為一組，“愛心”可是四片大葉子為一組呀，我常常這么想：一把剪刀真孤單，變愛心，有了伴。花生肯定想到了這一點，才有許多葉子吧，看來，它既是春的使者，又是一位智者呀！
我愛花生，不僅僅因為它可愛；不僅僅因為每吃一顆它都唇齒留香；也不僅僅因為它擁有頑強的生命力；更不僅僅因為它是春的使者，只因為，它身上有一種淳樸的性格吸引著我。
花生呵花生，那我所愛的淳樸的花生呵，只要一想到圓圓的你，我嘴里便一陣香甜……
小學的作文 篇28
“媽，中秋節又到了，您身體還好嗎？別疼花錢……”聽著媽媽和姥姥的對話，我不禁想問：我和姥姥有多久不見了？
記憶里，每年中秋，姥姥總會包大盤大盤的水餃，買好月餅，等著我們一家去吃個團圓飯。平時，姥姥和姥爺吃飯總在小方桌上吃，只有這一天才擺開大圓桌來吃飯。
姥姥說，大圓桌象征團圓，看著我們一點點成長，她很高興。
自從舅舅在北京安了家，有了小表妹，姥姥就搬家到了北京。
又是一年中秋佳節，月亮又像姥姥的大圓桌一樣又亮又圓。
“姥姥，又是中秋節了，您又買月餅了嗎？”我問。
“買了，都讓你小表妹吃了。姥姥包的水餃味道怎么樣？”“不怎么樣——才怪哩！”
掛斷電話，我端著一盤月餅坐在陽臺上，看著月亮高掛枝頭，即使沒有路燈，也一樣的亮堂。看著潔白的月亮，我忍不住拾起一塊月餅對著月亮。這月餅還是一樣的，與往年一模一樣，但不是姥姥買的，也少了團圓的味道，卻多了許多思念。
記憶中的姥姥家永遠飄著一股濃冽的桂花香味；石榴總咧開小嘴掛在樹梢上，雖然很酸，但每次我都會咬牙吃下幾粒，再如數吐出，酸得我齜牙咧嘴，看得姥爺大笑不止。那只老黃狗總喜歡纏著我，因為是我將它養大的。
我用力咬了一口月餅，搖了搖腦袋，那些都是往年的事了，今年的中秋，又將是一個思念的日子了。
姥姥現在過得好不好呢？小表妹有沒有淘氣呢？
我三下五除二吃完了那個月餅，望著月亮。
月宮仙子嫦娥，還有那可愛的玉兔兒，你們是不是也會分別，清冷的月宮，嫦娥會不會想起她可憐的丈夫后羿呢？伐桂的.吳剛，你又會想起誰呢？茂盛、經久不衰的月桂，能否時光倒流，再讓我重溫那往年的團圓吧。
團圓，就是在一起快快樂樂地。
姥姥，我祝愿您長壽，小表妹長大后，您落葉歸根，回來。又一年中秋，買下月餅，包下水餃——吃一頓中秋團圓飯。
月兒一閃一閃，發暗的地方似舞袖的嫦娥。“起舞弄清影”，嫦娥在思念她的丈夫啊。一眨眼，嫦娥不見了，卻是玉兔兒在笑瞇瞇地看著我。
這一切，都盡收眼底。恍惚間，嫦娥舞清袖，玉兔兒陪她雀躍，吳剛停下了手中的一切，月桂也搖曳起來。
姥姥，這一切您看得見嗎？“但愿人長久，千里共嬋娟”即使無法見面，在心中，我已吃上了您的團圓宴了！姥姥，我為您祝福。
花園學校八年級五班周小宇
小學的作文 篇29
翻開記憶的相冊，一張張熟悉的照片撲面而來。喜怒哀樂的心情填充滿我的心，許多照片已被時光老人收入囊中，唯有那一張照片，至今想起來都心懷愧疚。
從我記事起，我和姐姐的關系總是好不了，常常因為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。還記得前幾日，媽媽送給我一盆靈芝讓我栽培。剛拿到手的時候，我簡直是愛不釋手，便把它擺放在床頭柜上，每天起床第一眼就可以看到它。但天下哪有不透風的墻？老姐很快發現了靈芝，她第一時間走進我的房間，剛進門便問：“小弟，你的靈芝呢？”我驕傲地指向床頭柜。姐姐徑直走向床頭“哇，好棒啊。”聽著姐姐贊不絕口，我更是春風得意。
“有兩朵吶。”這時，姐姐開始小聲嘀咕，一種不祥的預感涌上我的心頭，我忍不住回頭看，只見姐姐緩緩握住那朵小靈芝，我急忙詢問：“姐姐，你要干什么？”她并沒有理睬我，就在這時，她緊握的`右手把那朵小靈芝連根拔起，轉眼間，我的靈芝就被拔得四分五裂，但姐姐卻還沾沾自喜地說：“嗯，再弄點土就可以養活了。”
頓時，傷心欲絕和火冒三丈聚滿我的心，兩滴淚珠落下：“你干什么？那兩朵靈芝是長在一起的，你現在把一朵拔了，根爛了，另一朵就要死了，你那朵也活不了！”誰知姐姐卻不屑一顧地說：“根不是長在土里的嗎？大驚小怪，分我一朵小的不行啊。”不等我回答，她哼著小曲，回到了房間，剩下傷心的我和茍延殘喘的靈芝。
慢慢地，心痛的感覺溢滿我的心，滿腦子就只有“報仇”。于是，我找好機會。趁著姐姐上廁所的時候，我拿起刀片，飛快溜進她的房間，拿出她的眼鏡，一刀一刀地劃，那“滋滋”聲在我現在的耳中聽起來特別悅耳。我嘴里還絮絮叨叨：“我讓你拔我靈芝，我讓你拔我靈芝……”
隨后，房間里傳來了姐姐的尖叫聲：“我的眼鏡啊！明天上學該怎么辦……”老姐急得掉下了眼淚。一剎那間，我感到心情舒暢，但很快，我就開始內疚：我怎么能故意把姐姐的眼鏡弄壞？那可是姐姐看書學習的寶貝啊！我還是一個男子漢嗎……我甚至感到心中有無數條蟲子在爬著，久久不安。
這件事已過去好多天了，那副壞眼鏡已不知去了何方，估計姐姐早已忘記我們之間的不快。但當時劃的痕跡卻已永遠刻在了我的心中，只要一回想起便羞愧難當。望著姐姐帶著新眼鏡開心的笑容，真想對老姐說一聲“對不起。”
那一刻，我真的感到很內疚。
小學的作文 篇30
午后的陽光燦爛的照耀著家鄉的大地！再次踏上了許久未成行的南下之旅！去往了數年未見的兩廣。時隔多年，你可曾變化？
經過了兩天的奔波，我們終于到達了八年未見的廣西欽州，我和欽州有個相約，八年之前離別時，我曾決定三年之內要回來！但是我爽約了！來到時欽州的街頭，一切都變了，未曾變化只是我的記憶，歡樂的童年漸行漸遠！來到了第一站，協盛百貨廣場，那里曾經可是零售巨頭廣場！如今旁邊的高樓大廈升起。我去了協盛廣場，尋找我失去的童年，二樓的.游戲廳，再次進去仿佛自己童年的背影在那里歡樂地奔跑著！久別重逢，甚是歡樂，但是心中卻感到莫名的傷感！晚飯時間我們去了街邊一家小吃店回味廣西獨有的特產：桂林米粉童年的味道，未曾變化！第二天我們來到了，曾經撒下不少歡樂笑容的廣西蝦塘！曾經那里是蝦塘的，必經路一條寧靜的鄉間小道，如今已成為了車水馬龍的八車大道！風景驟變，童年的美好回憶，仍然在我的心中徘徊。走啊走即將走到了旅行的末尾線我來到了一個地方，上面大大的寫著四個字：中山公園！仍然是對著池塘里面的鯉魚喂食，仍然是山清水秀的美好環境！但是邊上的游樂場早已人去樓空，如同自己的童年成為了最美好的回憶！最后一天，夕陽西下，海邊的微風吹來，甚是讓人感到舒適！那里的一切，未曾變，只是古樸的街道上添加了幾分，繁華那美味的米粉上添加了幾分美味！告別了美麗的廣西我們去向了舒適氣溫難分夏與冬廣東雷州半島！那邊雖然沒有廣西欽州的繁華，但是那邊的大自然有著非常多的奇特景象！那邊的天空非常藍，那邊的田野，一望無際，如同一條通天大道！來到了二伯的蝦塘，那天正好碰上一場奇特的賣蝦之旅，看著一個個繁忙的背影，自己也情不自禁地上前幫忙。雖然非常辛苦，但是心里少不了有份喜悅感！那里的小鎮仍然與以前一模一樣，人山人海，熱鬧非凡！海風微微拂過面龐，成群之白鷺聚眾向天飛，澎湃是海浪嘩嘩涌上岸。蔚藍的天空，陽光燦爛灑！旅途終究是有終點站，離除夕只剩兩天，到了我們不得不走的時候了！廣東，你我離別將至，湛藍的大海，清靜的蝦塘，熱鬧的小鎮，我永遠不會將你們忘記，有一天我還會回來！尋找的童年的自己！
這不僅僅是一次歡樂的旅行，在這短暫時光中，我找到了自己童年的背影！也更讓我體會到了時間之飛逝，永遠不會停留！無情的歲月，終有一天會將任何一件事情成為美好的回憶！請務必要珍惜每一滴時光！廣西廣東來年見！
小學的作文 篇31
親愛的老師們，親愛的學生們：
不知不覺，我們在一起六年了。在這漫長而短暫的六年里，我經歷了生活的艱辛和學習的快樂。回想起來，在這個熟悉的操場上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得，五年級的時候，我們班參加了學校舉辦的運動會——一場激烈的籃球比賽。場上球員們互相追逐，一心一意的比賽，都是為了給班級爭光。剩下的同學也站在操場上使勁喊口號。雖然有些學生又渴又累，但這并沒有阻止我們的哭泣。相反，學生們。不管我們贏了還是輸了，至少它見證了我們的友誼和我們的團結。無論何時何地，我們總能想到集體，總能一起奮斗，一起收獲。這是我們的幸福，是別人無法分享的勝利！
不僅在同學中，在老師中也是如此，他們全心全意地關心和教育著我們。
我記得2008年5月12日汶川發生了大地震，我們學校感覺到了輕微的地震。當時，所有的學生都急得像熱鍋上的螞蟻，大喊大叫，教室里一片嘈雜。這時，劉老師示意我們安靜，然后安慰我們沒有大使，讓我們放松。然后，劉老師讓我們有序排隊，一個個安全離開教室。我重復，聽好了。'
雖然老師很關心我們，但他們在學習時從不粗心。記得是四年級的時候，忘了帶作業。周老師發現后非常生氣，說：“3360’怎么可以這么粗心？“我忘記帶作業了！別再犯同樣的`錯誤了，好嗎？之后周老師憤然離開。雖然受到了老師的批評，但我并沒有抱怨什么，因為前一天晚上，我沒有認真的收拾書包，老師說的沒錯。我以為在老師的批評教育下，我也改正了這些會造成大錯誤的小錯誤。
我們在六個希望的春天播種了六次，在六枚金牌的秋天收獲了六次。我們一起度過了六個炎熱的夏天，六個嚴酷的冬天，但最后還是要分開，真的舍不得。然而，聚會不是開始，也不是結束。我們只是暫時分開，充滿理想和追求。我相信，下一次見面，將是又一次大豐收的時候。
再見，親愛的老師，雖然我們想再聽一遍您的教誨；再見，善良的校長，雖然我們想再次感受到你的關心；再見了，活潑的校友，雖然我們還是想再感受一下那快樂的十分鐘；再見了，親愛的教室，雖然我們還是要再輪流辯論，想想明天！
你留給我的是美好的回憶；我留給你的是純粹的友誼。無論未來有多遙遠，成長的路上都會有你我，無論何時相遇，我們都是永遠的朋友，無論多久，請珍惜我們現在相遇的每一刻！
小學的作文 篇32
美麗而又柔軟的蒲公英，遇見那溫柔而又調皮的風公主，被弄的種子隨風飄揚，像那潔白的雪花一樣；本以為干枯的花草，遇見帶有春天氣息的春雨。一夜之間有了生長的愿望。而每當我穿上冰刀鞋時，我都會想起那充滿陽光與善良的她和我們那遙不可及的快樂時光。
以前的我膽子很小，不敢滑冰，直到遇見了她。讓我可以在冰場上像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞。
冬天帶著他那淘氣的雪娃娃，來到了這里。還記得那一次體育課，我開始學習滑冰。開始學的很痛苦，摔在地上青一塊兒紫一塊兒。看起來就讓人心疼，可是有一次，我重重的摔了一跤，隨著：“啊”的幾聲，我一頭栽進了雪堆中，雪堆里略略帶有些冰塊兒。我從雪中爬了出來，我的頭暈暈的視野也有點兒模糊，回家一看身體上，略略的帶有一絲血跡。從此我就再也不想滑冰了。只好眼巴巴的看著同學們在冰上翩翩起舞。我看到有同學摔倒時，自己仿佛也摔倒了，我想應該是給我出了心理陰影吧。但是看著別人在冰面上玩的很開心的時候，我也有些心癢癢。雖然我很膽小，但是我還是想去，是一是，于是我來到冰面上，試著滑了幾步，我慢慢的向前滑。
忽然在一個轉彎時，我撞倒了一個女孩子。她站起來對我說：“你還好嗎？怎么樣，是不是很痛”？我看著她，她的眼睛大大的。眼睫毛長長的，我支支吾吾的說：“嗯，還好”。她問到：“你是不會滑嗎”？我低下頭小聲的說了一句：“嗯”，于是她牽著我的手，慢慢的教我向前滑。邊滑邊告訴我如何才不會摔倒，和她練了半節課。但是我也摔了半節課，我便因為太疼了而想放棄了。她好像看出了我的`心思在旁邊對我說：“如果你中途想放棄，那咱們兩個不就是白練了嗎”？聽到這句話，我不知哪里來的勇氣，可能是不想在別人面前丟臉吧！于是我鼓了鼓，勇氣又開始學了。但我卻無法保持平衡，總是因為偏離重心而摔倒，我努力的從光滑的冰場上爬起來。繼續刻苦的練習著，我一直逼著自己終于成功了，我會滑了。雖然是無法翩翩起舞，像同學們一樣，但是我有了很大的成就感。我學會了滑冰的基本功，不久之后便可以在冰面上翩翩起舞，像同學們那樣了。
或許也是因為這件事讓我不再膽小了吧。從此以后，我開始變得落落大方，以寬待人。一次偶然的相遇，讓我從膽小變得大方，感謝她，如果沒有遇見她，無法從膽小中走出來，戰勝我自己。讓我在生活中有了乘風破浪的精神與勇氣。
小學的作文 篇33
涼爽的微風拂過荷花池，一朵朵荷花輕輕地搖曳在風中，池邊幾株柳樹揮動著枝條。在這枝條下，那個賣棉花糖的慈祥的身影仿佛又出現了。
上五年級前，我在老家上學，學校旁邊有一個池塘。在荷花池四周種滿了柳樹，而在樹飄舞的枝條下，有個賣棉花糖的小攤。攤主是一個年過花甲的老奶奶，一頭花白的頭發總是亂蓬蓬的。她臉上深深的皺紋和佝僂的身軀使人一看就知道她經歷的歲月滄桑。她的牙掉了許多，卻總是笑盈盈的，常常在空閑的時候唱秦腔，坐在一個破舊的小凳上，望著柳樹柔軟的.枝條在空中飛舞。
她的生意特別好，每次總有許多的人去她那兒買棉花糖，她也總是把棉花糖做好再收錢，并及時地清除棉花糖機里面的殘渣。所以，她做的棉花糖總干凈，很新鮮十分好吃，我以前和媽媽出去玩經常吃。后來媽媽覺得賣棉花糖的人很臟，量少，棉花糖不衛生也太貴，就不讓我吃了。每次我要吃她都說我一頓，總之就是不買。我只好眼巴巴地看著別人歡歡喜喜地買走棉花糖。
時間久了，那個老奶奶也發現了。一天，我又在看別人買棉花糖，別人都走了之后，老奶奶叫我過來，上上下下打量了我一番，慈愛地問我："你老是在一旁看，是不是想吃棉花糖呀？"我很高興地說："是呀是呀！我很想吃！"但是隨即又低下了頭，很難過地說："我想吃，但是媽媽就是不給我錢讓我買。"老奶奶聽了，笑瞇地站起來，顫巍巍地走向棉花糖機，邊走邊說："這好辦，我給你做一個。"說著啟動了它，熟練地把殘留在棉花糖機里的殘渣清除掉了，再把各種口味的原料依次放了進去。過了一會兒，一團團棉花般的細小的絲出現了。老奶奶熟練地打開一個箱子，麻利地從箱子里抽出一根簽子，放進棉花糖機里，那些絲便纏繞在簽子上，越纏越多，最后成了一個特別大的棉花糖。
老奶奶拿出棉花糖，關掉棉花糖機，把棉花糖遞給我，笑著對我說："這個送給你。"我高興極了，迫不及待地從老奶奶布滿皺的手中接過了棉花咬了一口，啊！又香又甜，軟軟的，太好吃了！老奶奶在一邊看著我，好像也在吃著棉花糖，笑瞇瞇地唱起了秦腔。之后，我就再也沒見過她了了，我想她應該被她兒子接到城里享清福了。
故鄉的荷花開了嗎？慈祥善良的老奶奶，朝朝暮暮只盼與你再次遇見，再吃一次您的棉花糖。
小學的作文 篇34
我在上幼兒園時就遇見了我最好的朋友，她叫秦棋。她個子矮矮的，她的頭發烏黑發亮，每天都梳成一個干凈利落的馬尾辮兒，她的眼睛上有一個棕色的斑點，她見人總是笑瞇瞇的，一笑起來臉上就出現兩個小酒窩。
有一天下課她拉著我去和她玩，可是我其實更想和別的小朋友一起玩兒，我說：“我們去和”她猛地抬起頭大聲說：“你每次下課都去和他們玩兒，每次都不和我一起玩兒，你再也不許和別人玩兒了，只能和我一起玩兒！”她抿著嘴，大眼睛一直瞪著我，我毫不示弱道：“你憑什么不讓我和別人玩兒？我還不想和你交朋友呢！”我說話時，她一直攥著拳，我話音未落，她的眼圈兒就變成了紅色。她猛地趴在桌子上一動不動。
轉眼間，我和秦琪都升入了小學被分在了同一個班級。我參加了黑板報小組。但我畫畫并不好，每次組長都皺著眉頭，不耐煩的對我說：“去！去！去！拿粉筆盒兒去，不要在這里添麻煩了！”
有一天下課，我坐在座位上呆呆的望著窗戶，這時她輕輕拍了拍我的肩膀，小聲說：“你有事兒嗎？要不我教你學畫畫怎么樣？”我點了點頭，剛開始畫的時候，我畫的亂七八糟，自己都覺得難看。終于，我把筆“啪”地拍在桌上，把畫團成一團扔進了桌洞，小聲嘀咕道：“算了算了，我連一點兒藝術細胞都沒有，畫的太丑了。”她把畫拿出來，小心地打開，一邊仔細地端詳一邊微微地點頭。然后她把筆遞給我說：“哎呀！你畫的多好啊！我剛開始畫時畫的特別難看，現在也畫好了呀！”聽了這話我覺得心里舒服多了，接過了筆又畫了起來。
可是，沒多長時間我就放下筆，望著窗外玩耍的同學。這時，她拍拍我說：“快畫畫呀！怎么不畫了？”我低下頭，眼睛卻偷偷地望著她，小聲地說：“我想出去玩”她斷然道：“不行，你練完畫畫才可以出去。”我咬著嘴唇又繼續練習了起來。
每當我遇到不會畫的地方，她就會手把手地教我。她的手緊緊的握著我的手，我感覺她的手心暖暖的`，我的手在她的推動下慢慢的熟練起來。我看了看她，她臉上出現了兩個小酒窩。我終于畫出了一幅簡單的畫，她拿著我的畫眉毛上揚，兩顆牙都笑得露了出來，開心的說：“太好了，下次我看誰還敢不讓你畫板報，你比他們畫得都好。”我也笑了，不只是因為我不用拿粉筆盒兒了。上課鈴響了，她站起來拍拍我的肩膀，對我笑瞇瞇地說了聲：“加油。”
她既是我的老師，又是我最好的明友，有時我會覺得她很嚴厲，有時又覺得她很貼心。
小學的作文 篇35
我家的窗外挨著公園，一年四季，都是一片翠綠。窗臺上也養了許多花草，有開花很香的蘭草、牽藤的三葉梅、還有葉片象針一樣的鐵樹。告訴你一個小秘密，我們家的窗臺前現在又成了小鳥的樂園，那些剛學會飛的小鳥，就來到我們家的窗臺上玩。它們餓了就吃我喂它們的小米，飽了就在樹枝間玩耍。總而言之，就是快活極了。
那是寒假的一天，天氣很冷，我早晨起床，打了一個冷戰，這時我突然看見，我的.家窗臺上飛來了一群小鳥兒，我驚奇的叫了一聲：“爸，發現新大陸了！
” “什么新大陸？”爸爸走過來說：“不就是些小鳥嗎？”我聽了忙問：“它們是來干什么的”？爸爸聽了說：“肯定是來找東西吃的”。
我聽了就說：“爸爸，我們來養鳥吧”。
“怎么養”？爸爸問。
“你別管”！
我去找來一個小碗和透明膠，還抬了一根凳子。我爬上窗臺，把透明膠撕開，把小碗和窗上鐵欄桿纏在一起，又去抓了一些米放在小碗里，做好后我就在旁等小鳥來吃，可小鳥并沒有來呀？我忙叫爸爸。爸爸過來看了說：“就你這樣呀？你站在那兒，小鳥是不會來的。”“為什么？”“小鳥怕你呀！
”我聽了趕忙走開，離得遠遠的，怕嚇著小鳥了。“小鳥快點來呀！
”我有些著急了。等了一會兒，小鳥開始來了，先是來了一只。爸爸說這是來探消息的。只見那只鳥兒在枝葉間跳來跳去，腦袋東轉西轉，尖嘴也不停地叫著，好象是在告訴同伴這里沒有危險。其它鳥兒聽了也開始飛來，它們在窗臺上嘰嘰喳喳的叫個不停，接著有些小鳥開始吃米了，別的小鳥也來吃。因為碗小，站不了許多鳥兒，它們就開始爭了，你擠我、我擠你。我為了看清楚點，慢慢地向它們靠近，突然，“轟”地一聲，小鳥兒全都飛走了。我正生氣，爸爸過來對我說：“你太性急了，小鳥現在還不認識你，等它們熟悉你了，知道你不會傷害它們，就不會飛走了”。
就這樣，我每天早晨都用米喂這些小鳥，時間長了，小鳥也沒那么怕我了。它們常常在我家窗前飛來飛去，有時用小嘴啄幾口米，有時在花盆上跳來跳去。米吃完了，就在我能看到的地方飛來飛去，嘰嘰叫。我聽了就知道米吃完了，趕忙給它們加上。
從此以后，我家窗臺前時時都能見到小鳥在那兒玩耍，小鳥兒也越來越多，真成了它們的樂園了。這也是我在寒假中做的一件最有趣的事。你也可以試試呀！
小學的作文 篇36
在我的印象中，我從會閱讀開始就喜歡閱讀。三個？我四歲的時候經常看一些童話，因為里面有很多有趣的書？插圖精美，甚至超過文字。有時候，我根本懶得看字，只是看著圖片，在想：森林里有沒有那么多小動物。為什么小白兔有白毛，而人沒有？后來通過詢問父母，我漸漸明白了這些話和故事的含義。
上小學了，我不再滿足于那幾個字。滿是圖片的書。我知道的單詞多了，開始讀單詞多的書。經常看完《十萬個為什么》才意識到，說：“我怎么這么蠢！”或者看完一個小笑話就笑：“哈哈，真有意思！”看完《阿凡提的故事》，我感嘆：“兩代情真聰明！”
有一次放學回家，我興奮地對爸爸說：“爸爸，今天老師讓我們寫童話。我想起我讀過的一個故事，根據它寫了一篇作文，得了滿分！”爸爸語重心長的對我說：再進一步。這個成語的意思是你已經達到了很高的學習水平，還在繼續努力。更何況你的水平才剛剛起步，沒有值得驕傲的資本。你應該繼續努力吧？”我點點頭說：“以后我會多看書的！"
現在已經能看懂一些哲學故事了，比如：《虛掩的門》 《心里的鎖》 《讓孩子受益一生的哲理故事全集》等很多書。我也喜歡看一些成人雜志。比如《讀者》，《故事會》。
因為看了很多書，從一年級開始作文成績一直不錯。可以看出，閱讀對提高我的作文寫作水平有很大的幫助。有時候寫作文的時候，腦子里突然蹦出我讀過的一個小故事或者一個好詞，甚至會覺得奇怪：哎，這個詞是在哪本書里讀到的？
我愛看書，有一個“先天優勢”，就是表哥開書店。每隔一段時間，我父母就帶我去那里“大掃除”。“掃地”前幾天，晚上興奮得睡不著覺。一到那里，我就開始心滿意足地挑書，每次挑了十幾本，就滿載而歸。
記得四年級的時候，班主任給我們介紹了兩本書讓我們讀。一個是《窗邊的小豆豆》，一個是《愛的教育》。老師給我們講書名的`時候，我得意地告訴老師：“這兩本書我已經讀過一本了，另外一本正在讀！”
回家后，我把這件事告訴了父親。父親說：“學無止境。有很多書你沒讀過，但這次只是巧合。”
讀書給我快樂。每當我在書的海洋中暢游，似乎就成了書的主人公，和書中的人物同甘共苦。看到路邊被凍死的賣火柴的小女孩，我會哭；當我看到公主和白馬王子幸福地生活在一起時，我會露出幸福的微笑。
“進一步進步”，我會繼續用書的內容充實自己，讀更多更好的書，讓自己成為一個真正有知識的人。
小學的作文 篇37
外面下著大雨，但是沒有打雷，雨勢很大，打在地面上還能聽到“噼噼啪啪”的聲音，除此之外，站在路邊的大樹都被雨點打掉了幾十片葉子。雨大概下了很久，一個小時多的時間，最后終于停了，如何不到一會的時間，云朵便開始散開，天空上露出來太陽的臉，隨著太陽的照射，天空出現了彩虹，高高地掛在我們家門口的天空上。在這個時候，有一種地下生物都跑出來避洪來了。
在家門口的那個小道上，小道是用水泥做的，小道的旁邊還有一兩排的花草壇，那個時候，那幾只小生物引起了我的注意。我看到了好多條像線一般都動物在水泥地上爬著。那不是蚯蚓嗎？我好奇地走了過去，看了看那些蚯蚓。蚯蚓長得非常不好看，因此很多人都不怎么喜歡它。我看它的第一眼也覺得不好看，當為看著那些蚯蚓都往花草壇爬去時，媽媽發現了我。
她朝我走了過來，目光卻放在那些難看的蚯蚓身上。我好奇地問媽媽:“媽媽，您過來做什么？”媽媽對我笑了笑，她回答我說:“我發現了一種可愛的小東西。”“可愛的小東西？是這些蚯蚓嗎？”我實在不理解，為什么媽媽會覺得這些蚯蚓可愛呢？它們明明長得一點也不可愛啊！媽媽走到我的旁邊，如何摸了摸我的頭，之后便對我說:“它長得不可愛，但是它對環境有著很大的幫助，自然就是可愛的。”聽了媽媽說的話，我似懂非懂的看著媽媽，還不明白媽媽說的.大概是什么意思。
之后媽媽便告訴我:“女兒啊，蚯蚓可以幫這些植物松土哦，而且它們不吃我們的青菜，它們吃腐爛的根和葉子，除此之外，還可以使徒土地肥沃，因此，它可以讓我們的糧食長得更快些。”我聽了媽媽說的話，才恍然大悟，原來蚯蚓有這么大的作用啊，想著它的作用，我才明白媽媽為什么覺得它們可愛了。但是媽媽又對我說:“蚯蚓很怕陽光的，它生活在陰暗的地方。”
“那我們把它放到植物下面吧！”我提議到，媽媽很贊同的我意見，之后從家里拿了兩雙手套，如何我們都戴在手上，把地上的蚯蚓都放到了土地里。它們一遇到土，便找了一處土較為松的地方鉆了下去。在太陽的照射下，我和媽媽忙碌的身影便映在小道上。如何，以往被曬死的蚯蚓很多，這次這小道上卻沒有一只蚯蚓是死掉的。我們看著這個小道上沒有蚯蚓了，便舒展了一下雙臂。
之后，我和媽媽對視一眼，然后我們都笑了起來。蚯蚓是可愛的，它并不難看，因此我們都不要嫌棄蚯蚓！
小學的作文 篇38
寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍的天空中漂浮著朵朵小白云。小河里的慢慢地冰融化了，淅瀝嘩啦地唱著動聽歌兒向遠方流去。小草從泥土里鉆了出來，探出了尖尖的小腦袋，給大地穿上了一件綠衣裳。
呦，你看，那粉得像紫霞一樣的是桃花，那白得像雪兒一樣的是玉蘭花，那紅艷艷的杏花，仿佛是美麗的小精靈；那扇面似的是梨花，那像蝴蝶般的是蘭花；有球形的，有碗形的；有單層的，也有多層的；有零星散落的，也有……所有的花都爭奇斗艷地開放著，不時地散發出一陣陣清香。柳樹長出了新芽，在微風的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，就像一個長辮子的小姑娘。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱者一首春天的歌。草地上，小朋友們興高采烈地放風箏。一只只風箏飛上天空，頓時，天空中綻開了朵朵鮮花，美麗極了。大人們也拿著漁具到河邊釣魚，他們紋絲不動地坐在椅子上，等待著魚兒上鉤。農民伯伯們也開始了辛勤的勞動，施肥、播種、插秧。田野里出現了一片忙碌的景象。
啊！多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。淘氣的冬寶貝走了。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來。她走過的地方，無不蘊藏著無限生機。春姑娘羞達達的掩蓋自己的樣貌，那就讓我們來尋找她的足跡吧！
春的足跡在綠色的山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎？那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎？那長長的柳絲，不就是春姑娘的秀發嗎？那……
春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來，睜著好奇的雙眼望著自己向往已久的世界。愛打扮的花兒特意請春姑娘為她濃妝艷抹。喜歡碧綠的大槐樹，請春姑娘為她梳理頭發。真讓春姑娘忙壞了。
春的足跡在河里。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的`美妙歌聲歡迎春姑娘。
春的足跡在小樹林里。喜鵲在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中嬉戲，不時叫幾聲“布谷”、“唧唧”……哈哈，多么有趣啊！
春的足跡還在這蒙蒙的細雨中。各種植物都貪婪的吮吸著這清甜甘露，不停的成長。
啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花草樹木，顯出春的風采、春的神韻。
在這如詩如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的澆灌下，正快樂的成長，把祖國裝點的炫麗多彩。
小學的作文 篇39
今天，風和日麗，我和媽媽再一次來到世紀蓮體育中心游泳。
我們熱身完畢，來到了泳池1。6米-1。8米的區域，雖說，我已經熟悉了水性，但超過1。6米還是有點害怕，我下到泳池后，立馬就把頭探了出來：“這水可真深呀！”
“你不用害怕。”站在一旁的教練心平氣和地對我說，“你看著踩不到地面，我可以，而且這里至少還能看到藍色的水底，如果在大海往下看只有漆黑的一片，那個時候，更怕呢！”
說完，教練帶著我，開始嘗試入水游了起來。
我邊游邊對自己說：“放松點，至少旁邊還有條繩子可以抓，不會往水里掉。”不一會兒，我不費吹灰之力就游了一個來回。
“你看，這不是游得挺好的嗎！怕啥呢！”說著，教練把我從泳池中拉了上來。
我想，哈哈！下個階段終于可以進入學自由泳環節了。
誰知，教練把我帶到了泳池另一邊。“我……我們這是去哪呢？”前方就到深水區了，我有點驚訝。
“那當然是三米區了！”一聽，我頓感毛骨悚然，“我可不下去……水太深！”
“真膽小！”教練喝道。
我低下頭，內心掙扎著：“這又是一次巨大的挑戰。”
在教練反復勸說和指導下，我終于鼓起勇氣慢慢地下了水，把身體移動到1。3米的“安全區”，我感覺到自己的'心跳在加速，便不由自主沖著教練直喊：“救命啊，不游了！”
教練看我膽怯，拉我上來耐心和我交流了十來分鐘，我平靜了下來，再次鼓起勇氣下水。
可我剛入水一分鐘，便身不離扶水線。“真的好深。”我感覺腳底踩空，根本游不了，便只握著扶水線往前爬。
教練看著眼里，立馬鼓勵我。
“放松身體，你可以想象這本來就是一片淺水區，游一個來回試試，加把勁。”
我望向水底，做了深呼吸，內心給自己鼓勵，“其實看上去也不怎么深，至少掉下去還能浮起來，別怕！”
結果，一根離弦箭一樣，我一鼓作氣就游到了對岸，嘗試著再游了回去，竟然很順利，比起第一次途中抓了四次扶水線，返回換一口氣就能游到三四十米的距離。觸碰到了岸邊，我的內心第一時間涌起了一股喜悅。
教練說：“嗯，游得很棒！你看，游一百多米才花了幾分鐘，知道自己的能量了嗎？”
我頓時感到了自己像是跨越了一座山峰。
這節課，我記得了，挑戰使得獲得了更多的快樂！
小學的作文 篇40
奶奶家養了一只小狗，它全身雪白雪白的。蜷在一起的時候，遠遠看去，像一個毛茸茸的雪球一般，摸上去軟軟的，非常舒服。它的眼睛圓溜溜的，特別有神，像兩顆黑鉆石一般。半圓形的小耳朵，有時豎起，有時聳拉著，特別可愛。鼻頭圓圓的，整個身體仿佛只有鼻頭被裝飾成了黑色，格外顯眼。它還時不時搖動它的小尾巴，短短的尾巴翹起來，看起來可愛極了。我非常喜歡它，我還給它起了一個非常好聽的名字叫“歡歡”。
歡歡可貪吃了。一天到晚不是吃，就是在睡懶覺。吃飯時，如果有人接近它，它就佯裝著張嘴咬人，故作很兇的`樣子想把人嚇跑。隨時，它又發出小孩子樣的哼哼聲，反而覺得它可愛極了。它睡覺的時候特別溫順乖巧，趴在地上，頭放在兩只前爪上，我時常會用手撫摸它的頭，它就瞇著眼，非常享受的樣子，還時不時用舌頭舔舔我的手，然后抬起頭讓我給它撓脖子時間久了，我和歡歡感情越來越好，后來我去哪兒它都喜歡跟著我。
歡歡也很會逗人開心。你向它扔一個皮球，它就像一個籃球運動員一樣跳起來把球接住，動作迅速敏捷，然后還要沒完沒了地找你玩兒，看著它朝你撒嬌的樣子，你就會覺得開心極了。歡歡不會每一次都能準確地接到球，它也會摔跤跌倒，但它總是興致勃勃地去接住每一個球。看著它一次次跌倒不斷爬起來的樣子，心里覺得歡歡真有毅力，我越來越喜歡它。
閑暇時，奶奶告訴我，狗是一種十分忠誠和通人性的動物。只要主人養了它，它就會全力幫助主人，在你需要陪伴的時候，在你需要幫助的時候，在你遇到危險的時候，它都會不遺余力地守護你，做你忠誠的伙伴。有一次，我和奶奶去街上，歡歡也想跟著去，這時奶奶告訴它：“乖，在家幫我們看家，我們一會兒就回來了”，它仿佛聽懂了奶奶的話，搖搖尾巴馬上乖乖地跑到門口蹲坐著，等我們回家的時候，歡歡可能是聽到了動靜，遠遠地就聽見了它的叫聲，聲音中帶了一點兇狠和警告的意味，仿佛在告訴壞人不要靠近這里一般。等我們走近，它立馬搖著尾巴像我們狂奔過來，眼神里的喜悅藏都藏不住，抱著我和奶奶的腿左聞聞右嗅嗅，直往你懷里鉆，高興得像吃了糖的孩子一般。這時，我從口袋里拿出一根火腿腸喂給它吃，它更興奮了，一邊吃一邊轉圈圈，時不時朝我們叫兩聲，好像在說：“謝謝！真好吃！”
我從心底里喜歡奶奶家的小狗歡歡，對狗狗的忠誠多了幾分欽佩。希望大家都能和狗狗成為朋友，善待狗狗，善待動物，讓人與動物和諧共處！
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