精選小學作文32篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的精選小學作文，希望對大家有所幫助。
小學作文 1
今天的第二節課是語文課。劉老師對王園園說：“王園園，你是語文課的'代表。今天你按照我平時講課的方法來講第十四課。”王園園對老師的舉動感到驚訝，但隨即平靜下來，拿著課本和預習走向講臺。根據劉老師的練習，“同學們，請閱讀你們預習的14節課的內容。”我們一致舉手。（劉老師此時走出教室）“郝昕，你說吧。”“邱，四川銅梁人……”然后，“王老師”讓我們討論閱讀技巧中的問題。這時她在黑板上寫字，有點像老師！這一次，我們都主動發言，因為我們對老師的行為感到驚訝，“王先生”并不緊張。說著一個問題，讀著課文……丁00，下課了，“王老師”松了一口氣，我們都依依不舍地走出了教室。
通過這件事，我明白了人要有自制力和勇氣。這個奇特的語文課讓我非常難忘。
小學作文 2
愉快的暑假結束了，九月一號我們正式開學了，我的心情非常激動，因為開學以后我就是一個二年級的學生了。
走進我們新換的教室，感到一切是那么的.美好而又新奇，我想這就是我們又一個新開始吧，在這新的教室和新的學年里，我一定要好好學習，一定要按老師的要求完成作業，團結同學，熱愛勞動做一個全面發展的好學生。
在家里要盡力所能的幫媽媽干些自己能干的家務，自己的書桌，書包自己整理，不在麻煩爸爸媽媽了，因為我又長大了一歲，是一個二年級的學生了。
二年級真的很美好，我們又增加了一本新課本，【日有所誦】姚老師每天做著各種漂亮的動作，教我們背讀這本書，使我們每天都在輕松美好的環境下學習更多的知識。
我上二年級了，一定要好好學習，將來用我所學到的知識，回報我的老師。我的爸爸媽媽。
小學作文 3
在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發著獨一無二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態度。
觀察它那紳士模樣，閃閃發光的反光鏡、長長的”鼻子“，舒適的`露天車廂，還有可以躺人的后排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發著微香的椅墊，”長鼻子“里是它的機器，要是哪個零件破了，不用去找，只要打開鼻門，所有機器映入眼簾，就和真的汽車一模一樣，水箱、發動機等等什么都有。車的后備箱，打開就像一張床，如果這是一輛真車，我想我可以躺在里面過夜，肯定和床一樣舒服。我可以開著車到山頂去露營，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車肯定把我淋個濕透。這車的儀表盤上顯示速度最高只能開到260碼，我想開起來肯定勢如破竹，氣勢磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。
小學作文 4
我最敬佩的一個人是媽媽，媽媽長著烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃濃的眉毛。一天下午，我睡醒時，有些不舒服，媽媽幫我量了一下體溫，四十度一，媽媽把我帶到醫院。開始打針了，我的手上，不知不覺涂上了黃黃的藥水。媽媽說：“你閉上眼睛。”我閉上眼睛，針扎進了我的手里，媽媽關心的問我：“疼嗎？”我對媽媽說："不疼。"媽媽又怕我渴了，就去買了一些水和水果。一天上午，我和媽媽去買菜。媽媽看到鄰居家的阿姨在找東西，媽媽就問阿姨：“怎么了？”阿姨說：“我不小心把錢包弄丟了。”
媽媽對阿姨說：“那我來幫你找吧。”隨后，我們便去找錢包了。我們找了半天，也沒見錢包的'蹤影。最后，在一棵大樹下的草叢里找見了。這就是我敬佩的人——媽媽。媽媽，不僅心地善良，還樂于助人。
小學作文 5
秋天的風是一位魔術師，他帶著清涼和成熟的氣息，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的魔術盒給打開了。
秋天的風是一只神奇的魔術棒。瞧，她把紫色給了葡萄，一顆顆紫色的、亮晶晶的小豆豆，亮啊亮啊，照亮秋天的果實。她把黃色給了桂花，黃黃的花朵像一只蝴蝶，飛呀飛呀，盼來了秋天的快樂。她把金黃色的銀杏樹，那金色的葉子像一把把小扇子，扇來了秋天的清涼。菊花仙子就更漂亮了，紫紅色、淡黃色、雪白色……他們爭先恐后地盛開在花園里。
秋天的風藏著美味的水果：有紅彤彤的蘋果、甜甜的葡萄、脆脆的'梨；還有碩大的石榴，他們像頑皮的孩子，紅著臉，咧著嘴朝我們笑呢！許多可口的水果在大樹的嫩芽上頻頻點頭。
秋天的風唱著歌告訴大家：冬天要來了。小羊跑回家，準備在家度過寒冷的冬天；螞蟻拼命地搬糧食，害怕自己餓著；蛇冷得啞口無言，準備冬眠。
秋天的風帶給農民伯伯的一場豐收的晚宴，帶給小朋友的是一串串快樂幸福的笑聲。
小學作文 6
我們跨入校園需要6秒，6分鐘熟悉班級，6小時認識了老師及同學，用6天完成了一周的課程，用6個月完成了一個學期，最后用6年走到了畢業······
如果讓我選擇有不同利益的班級，我會毫不猶豫的.選擇原來的我們，因為我想讓這六年的歡樂時光反復流逝。
我們瘋了6年共2190天，52560個小時，3153600分，189216000秒，15330節課。最后卻只因五張試卷一支筆解散了一群瘋瘋癲癲度過六年的家人。
如果說失敗乃成功之母，那一班應該是不孕不育。即使多次失敗也未曾服輸！就算經歷挫折也未曾擊垮一班的意志！
一心做最好，一心做最強！
六年一班好比一趟火車，有人會在中途下車，有人會在中途上車。不管待多長時間也是一班的人，在一班這趟火車上散發了光彩！
七月的風，八月的雨，我們是一班的人，時光不老我們不散！
小學作文 7
春，邁著柔和的腳步走進了千家萬戶。春姐姐用那嫩草尖做成的鑰匙打開了春天的大門，把希望的種子撒在沉睡的大地，讓新生的生命陸續綻放。
小草們都爭先恐后地探出頭來看看這美麗的.大地阿姨。小竹筍們就更淘氣啦！尖尖的腦袋時不時地從這兒冒出來一個，哪兒又冒出來兩個，竹子媽媽精心地照顧著小竹筍們，愿他們也健康地長成一株株漂亮的竹子……
我輕輕地走在田野邊上，享受著春風的撫摸，陶醉在這如詩如畫般的景色里。路旁金黃色的油菜花展示著它們優美的舞姿，黑白相間的蠶豆花也不干示弱，它們的花開得像一只只蝴蝶在空中飛翔。鳥兒們婉轉地叫著，似乎正用那美妙的歌喉慶祝著春天的到來。
俗話說“春雨貴如油”，我看這話一點兒也不假，你瞧，今天難得下了一場毛毛雨，綠芽兒們都大口大口地吮吸著甘甜的雨水，以免又遭旱災了呀！
春，是個綠色的季節；春，是個充滿希望的季節；春，是個令人陶醉的季節……
小學作文 8
小時候，當我看到天上的鳥兒自由自在地飛翔，非常羨慕。我想：什么時候我也能像鳥兒一樣上天旅行呢？
我和弟弟在奶奶家的院子里玩，看見幾只麻雀在樹上嘰嘰喳喳地叫，我在它們身邊拍了一下手，麻雀就呼啦啦地扇起翅膀飛去了。我學著它們的樣子，張開胳膊，上下擺動，飛快地跑，但我的身子太重了，一點兒也飛不上去。突然，我想起飛機在起飛時，前面的螺旋槳越轉越快，飛機越跑越快，然后，“呼”的`一聲就飛上了天空。我按照飛機的方法，不就也能飛上天了嗎？
我來到一棵樹下，圍著大樹一圈又一圈地轉動，越轉越快。這時，我頭昏眼花，分不清東南西北。我想：可能是要起飛了，堅持住！可是，轉了半天，腳還在地上。對了，我沒松手。我手松開了樹，誰知剛一松手，就仰面摔倒在地，我眼冒金星疼得直叫，半天才吃力地爬起來。回到家里，媽媽看見我頭上起了個大青包，心疼地問：“坤坤怎么了？”我把事情的經過說了一遍，媽媽聽了情不自禁地哈哈大笑。
小學作文 9
小晉是我的'好朋友。他腦后留著一根短辮子，像個古代人。如果你來我們班，你很快就會找到他。
在一次體育課上，我們老師讓我們打羽毛球，這次我們只是和小晉比賽。小晉把球扔出去，用力打了一下。球像閃電一樣向我飛來。我不慌不忙地揮動球拍打了過去。“啪”球又飛了回來。就這樣，我和小晉努力奮斗。
這場比賽誰先得十分，誰就被認為是贏家。當我和小晉達到9: 9時，其他人已經玩了很長時間了。最后一個進球，我充滿信心，對小晉說：“這次你會輸的！”“不可能！絕對不可能！”小晉自信地說。“不一定！”我說：“你會輸得很慘！”“你會輸的！”小晉給了我一個答復。
我們開始打架。我們戰斗的時間比上一次長得多。我邊打邊想：這家伙真厲害，我一定要打他！小晉在左邊打了一個，在右邊打了一個，最后打得很重，這讓我以一分之差輸給了它。真可惜！
小晉真是羽毛球大師！
小學作文 10
前幾天，媽媽覺得我的桌子上很亂，因為我放在上邊很多諸如皮筋、衛生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來想去，還是覺得買一個收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來了一個很卡通的收納盒。
這個收納盒很好看，只是美中不足的一點，它需要我們親手來組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對著說明書，認真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據它的樣板圖一點一點拼裝起來。剛開始的時候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的.，所以我們在拼裝的時候經常會弄錯部位，好幾次看似快要成功的時候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開來裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照圖紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來，整個桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個小小的收納盒。
小學作文 11
我經常想，如果我是一只鳥，會發生什么？我多么渴望自己成為一只鳥，一個大自然孕育的小生物，一個自由的天使。每天呼吸新鮮空氣，悠閑地唱歌，帶著夢想自由飛翔。
如果我真的是一只鳥，我會花很多時間飛行和唱歌。白天，我和朋友一起飛翔，一起唱歌，唱美麗的自然風光，唱我們美麗的生活。厭倦了飛行和玩耍，回到家，幾滴清涼的.露水和幾片嫩葉就是我的美味午餐。到了晚上，一切都安靜無息。月亮升起來，我回到臥室和書房學習睡覺。我看著神秘寧靜的夜晚和溫柔的月光，欣賞著天高如水的夜晚，看著牽牛花編織水星的美麗狀態。我的生活幸福而充實。
如果我是一只鳥，我會成為風的伙伴和種子的朋友。我會帶著風中的種子旅行，找到它們肥沃的土壤，讓它們生根發芽。
如果我是一只鳥，我會用我的一生飛翔，帶著我的夢想飛越祖國的每一片土地，給每一個需要她的人帶來歡樂和歌唱。
小學作文 12
孩子們，你們的老師漂亮嗎？你喜歡她嗎？
高瘦長腿，不胖不瘦，深色長發，扎馬尾，走路可以搖啊搖。這是我們的班主任——，池老師。池老師教我們語文，她教我們語文教得很好！
上課的.時候，老師很認真。在學習上，老師對我們要求很嚴格。誰不認真寫作業，就會被老師撕掉重寫，嚇得我們馬馬虎虎。我們知道做事一定要小心。
下課后，老師和我們一起玩游戲，就像我們的大姐姐一樣。有一次一個同學肚子疼，疼得哭了。老師像媽媽一樣給同學按摩肚子。
老師還有一雙會說話的大眼睛。誰上課說話玩，誰就會用眼神狠狠地看我們一眼，仿佛在說：“上課不說話，注意。”
我們就像花朵，老師就像養育我們的園丁。我們一直很照顧我們，不怕辛苦，感覺很幸福。
我喜歡我的語文老師。
小學作文 13
一天，一只小貓去釣魚。他左手拿著媽媽買的魚竿，右手拿著爸爸買的小盆，一路哼著小曲。別提他有多開心了。
等我們到了河邊，小貓把小盆裝滿水，把魚餌放在魚鉤上，然后垂下來釣魚。小貓目不轉睛地盯著水，但很嚴肅。
突然，魚竿移動了，引起了水皮的漣漪。小貓太興奮了，想把魚竿往上提，釣到了一條小魚。小貓高興地跳著舞，覺得有點滿足。
“嗚嗚！”小魚哭了。“求你了，讓我走吧。我媽還生病在家！我以前給我媽找點吃的，不想……”
小貓想了想，說：“好吧，為了你對媽媽的關心，我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問好，希望她早日康復！”
小魚被送回河邊，高高興興地回家了。小貓最后兩手空空，沒吃到好吃的魚，但也不后悔。
孩子們，你們說小魚做的.對嗎？我想只要我們都獻出自己的愛，我們的家會更好！
小學作文 14
6月23，我的生日，我十六歲的生日，大家都聚在一起為我慶祝。
我開心，因為我又長大了一歲，我不再是父母眼中的小不點兒了；我有自主的能力了；我可以買自己喜歡的衣服了；我不用再看父母的臉色過日子了。
可我好象有什么地方不舒服，怎么會這樣呢？我擔心，我擔心沒喲父母的愛，從此我就是個沒人愛的孩子了，我要是有什么地方沒做好就沒人提醒我了，那么我就不能該正自己的`壞習慣了。想到這里，我一個人跑出了家。
雨還在無情的下著，雨點打在我的臉上使我好不清爽。“我不，我不。”我大吼到，“我什么？為什么我就不能快快長大。”“你長大了，你懂的了要怎樣才能做個好孩子。”我回頭一看原來媽媽一直在我后面跟著我，我回過頭深深地說：“媽媽，別永遠跟在我后面，我長大了，有自主的能力了，我”“你現在還小，不用管這么多，在父母眼里，孩子永遠是長不大的，我是你永遠的守護神。”媽媽接過話頭說。
小學作文 15
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別映紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷絕句。其實我也告別喜歡荷花。
荷花是高潔的象征，它出淤泥而不染，清潔濯清漣而不妖。
夏天，正是荷花盛開。荷葉，一片片挨擦擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠肥的、長著小刺荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的.蕚片襯著亭亭玉立的荷花，荷花千姿百態各不相同。花有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花辨，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵，馬上要破裂似的。微風習習，荷池泛起徽微波，荷葉和花朵也輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風景圖畫啊。
我愛那艷麗無比，給人們帶來清秀的荷花啊！
小學作文 16
爸爸媽媽帶我去了江西鷹潭的道教發源地龍虎山，經過六個多小時的車程我們從紹興家里到達了龍虎山。
龍虎山是丘陵，因為山像一只虎爬在一條龍上，因此而成名，在景點中我最喜歡的就是竹筏漂流了，我們坐在竹筏上看著這翠綠的溪水好似一塊翡翠。劃筏的老爺爺一邊劃一邊給我們講解，首先是一座很大的山，像一本翻開的書，然后我們看到了一座小山立在溪的'中間，像一個蘑菇，后面有一座凸起的山在凸起的小山前面傳說這是一只龜精被張天師一刀把頭斬掉了，所以叫斷龜山，我們還看到了一座山，山上有很多洞，大小不一，在洞里還看到了很多的棺材，這就是傳說中的懸棺了，這棺材是怎么放上去的呢？到現在這還是一個未解之謎呢，聽說景區懸賞100萬希望有人可以解開這個未解之謎。我們看還到一塊石頭像一棵被咬了一口的仙桃，每個山峰都栩栩如生。
人們常說“早知龍虎山，何必去桂林”，這樣的山水，如同一幅名家書畫，這畫令所有人嘖嘖贊嘆！
小學作文 17
秋天來了，大樹抖抖手臂，大雁下南邊飛去，到田里的莊稼也成熟了。
秋天真好啊，秋天是金色的，是豐收的，是快樂的，但也是悲傷的大雁南飛，再也不見他的身影，秋天是悲傷的樹上的葉子落在大樹媽媽的腳下。但秋天也是快樂的。辛棄疾說了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”沒錯，秋天是有片片蛙聲，有朵朵稻花，有聲聲歌唱，果子的清香。
秋天的夜晚，月亮南聲，太陽南落，月亮是那樣的明亮，那樣的溫柔，照亮了果園和稻田，照亮了大道和小路，也照亮了，照亮了人們回家的.道路。“小時不識月，呼作白玉盤。”月亮總是給人們美好的象征，月亮是一天的結束，讓人輕松的，舒適的進入夢鄉，做一個慵懶的夢……
秋天的果園是美好而甜美的，里邊有梨，蘋果，橘子，桃子……人們唱著豐收的歌，非常愉快。
秋天是美好的，是靜寂的，是開心的，是可愛的，是悲傷的。
我愛秋天！
小學作文 18
今天，學校組織了拔河比賽。我們來到田徑場，那里人山人海，那條拔河的繩子，像一條巨大的大蟒蛇，躺在操場上。
輪到我們比賽了，我們站在繩子兩邊，同學們抓緊繩子，腳抵著腳，身子向后傾斜著。裁判員吹響了哨子，我們使出渾身力氣，只見同學們一個個把牙齒咬得咯咯地響，臉漲得通紅，有些同學的眉毛也豎起來了，手上的筋也爆出來了，同學們的腳勾著地，恨不得扒一個洞。那邊的隊員也毫不示弱，繩子一下子移向我們，一下子移向那邊。啦啦隊著急了，用自己最大的嗓門，伸著脖子喊：“加油，加油，四(4)班必勝。”可不知對方突然哪來的力量，一下子把我們拉了過去，我們的手被拉得又紅又痛。我想：如果輸了，就不能進入前三名了，下局一定要贏。
第二局，我們真的'贏了。決勝局開始了，我們信心十足，也做了充分的準備，可上了比賽場，我們一下子就被拉了過去。
我們這次輸了，有很多原因，我們要總結原因，爭取下次比賽的勝利。
小學作文 19
“考試失敗了！我考過了！”自從我完成了“新學期第一次語文考試”之后，“考砸了”這句話就經常在我腦海里轉來轉去！
考前覺得簡單，就心不在焉…
考試的時候，試卷里有1—3道題是我不會做的。
考完試，老師發試卷。看試卷的時候我很驚訝，因為我交了一個不該交的.朋友——91.5分！當時心里很難受，心想：這張試卷不是我的！可能是老師發錯了。但是試卷上清楚地寫著“陳嘉文”幾個字。我受不了了，91.5分！我等不及要把它撕成碎片。但是老師在“家校聯系簿”上寫了“試卷簽名”四個字，我還要把試卷帶回家。后來老師說：“初三開始90多分。”聽了這句話，我心里松了一口氣。但是我還是很不滿意我的成績。
回到家，奶奶嚴厲批評我。我媽還對我說：“知識是人生的未來。怎么能得91.5分？”唉。我無言以對。
小學作文 20
看到題目，您應該知道講的是一個“傻子”，但是他并不傻，只是表面上傻，心靈卻比很多人善良。
一天，傻子出身了，那知天有不測風云，人有旦夕禍福。他得了小兒癡呆癥，大約在他六七歲的時候，他有了個弟弟。他非常喜歡他的弟弟，但爸爸媽媽不讓他碰弟弟，甚至連看都不許。但他仍然喜歡他弟弟。
在一個炎熱的夏天，人人口渴。傻子的.爸爸媽媽不在家，弟弟很熱，傻子出去完，同齡的小朋友都在吃冰淇淋，“傻子”也想要，同齡的小朋友要他從他們的的胯下穿過，就給他冰淇淋吃，“傻子”照他們說的做了！得到了冰淇淋，但他自己沒有吃，拿去給弟弟吃了，晚上弟弟生病了，爸爸媽媽把他打了一頓。而傻子卻沒有怨言。
20年后，傻子的弟弟有了很好的工作！一天，傻子的弟弟回家看望爸爸媽媽，卻聽說哥哥死了！哥哥是為了救一個落水孩子而犧牲！
傻子，我們永遠記著你！
他雖傻，但他的品質讓我們永遠學習尊重！
小學作文 21
炎熱的夏季過去了，豐收之年的秋季又來臨了。
今天早上，我蓋折著溫暖的鋪蓋，正在做好夢。可突然尿急，把我從睡夢中拉出來。我非常不情愿地起床，腦袋模模糊糊的，可有一件事我非常清楚：這時在下雨。上完廁所，我隨手拿了一本《丁丁歷險記》，躲進鋪蓋里，心里想：這幾天怎么一連串地下雨啊，溫度也下降了許多。
中午，我馬虎的吃了幾口飯，吃了就出來玩。我來到一叢草叢邊，看見了成千上萬只螞蟻，在地上爬來爬去，跟我在學校里見到的一樣。我找來一顆飯，丟在草叢里，可螞蟻理都不理，可能是螞蟻要搬家，顧不著食物。
一陣風吹來，變黃的葉子就翩翩起舞。我心想：這風可是萬物的`“生命”啊！是著風把嫩綠的小草沉睡，讓綠葉結束生命，同時也讓沉睡的麥谷蘇醒。
秋啊！你是萬物的生命！
小學作文 22
今天早上起床的時候，發現天下雨了，雨絲很細，在微風的輕撫下，密密的斜織著。屋頂上好像籠上了一層薄煙。地面上很濕潤。
遠處的楊柳在細雨的滋潤下更加青翠。嫩嫩的枝條隨風飛舞，好像在向行人招手問好。也更像小姑娘歡快的蕩在腦后的長長的辮子。地上的.小草也探出頭來，青青的、密密的，就像給大地鋪上了美麗的綠地毯。幾只小鳥在樹上歡快的唱著歌，好像在向人們報告著春來的消息。
路邊的花，在春雨的滋潤下，洗去了滿身的灰塵，顯得更加嬌艷迷人。走進蒙蒙細雨中，雨落在身上、脖子上，給人一種涼絲絲的感覺。
常言說：“春雨貴如油”。是啊，要是沒有春雨，就沒有美麗的小花；就沒有翠綠的小草，就沒有這樣生機勃勃的春色，更沒有我們美好的生活！
春雨是美好的，春天更是美好的，我喜歡春雨，也更愛著這樣美好的春天。
小學作文 23
成績是老師給你所學的知識作的評價，成績是上級對你欣賞的程度……
我是個小學生，成績對我來說有時是只老虎，使我感到恐懼；有時卻是只白兔，使我驕傲得翹起尾巴；有時像一瓶催淚劑，使我淚流滿面；有時卻像一杯蜂蜜，使我心里甜甜的。
成績又好與壞之分，在不同人的`眼里，同樣的成績卻有不同的好壞程度。有的孩子考了70分，其家長恨不得辦酒席；可有的孩子考了90，其家長卻批評的滔滔不絕。因為有些孩子以前的學習成績突出，父母對其的要求也會隨之變高；而有些孩子以前的學習成績不穩定、常不及格，父母對其的要求也會隨之變低。
成績，是決定所學知識程度的東西。是成績，使人當上了公司的經理；也是成績，使人只能在馬路上掃地，甚至成了無業游民。有些人，把成績當成寶，到處炫耀；有些人，卻把成績當成了廢物，不受成績的“控制”。
成績，是偉大的，又是殘忍的。
小學作文 24
我常常在想，人生是什么？
晚上我在燈下寫字，一只飛蛾飛過我的頭頂，不斷騷擾我。當它停下來時，我伸出手抓住了它。飛蛾在我指尖掙扎，試圖挑起翅膀，我感覺到手中有一股強大的生命力。那么強！真生動！飛蛾求生的欲望讓我震驚，我忍不住放手。
一顆香瓜子不小心掉到磚縫里了。過了幾天，長出了一個小瓜苗！小種子里蘊藏著多么強大的生命力啊，沒有陽光，沒有水分，沒有土壤，它是無法在磚塊的.夾縫下放棄的。它只活了幾天。
有一天，我用醫生的聽診器聽自己的心跳。頻繁的節拍平穩而悠揚。這是我的人生，只屬于我一個人。我可以好好利用，也可以白白浪費。一切由我決定！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現無限的價值。這樣的生活才有意義。所以，我決定，我要好好利用我的生命，不要讓它白白溜走。
小學作文 25
植樹節那天上午，小紅興高采烈地去植樹。
到了植樹地點，小紅選了一片空曠的草地，決定在那里種樹苗。她小心地拿著小鏟子，先挖了一個深深的小坑，接著把小樹苗放進坑里，然后用手里的小鏟子把剛才挖出的.泥土又全部填到了樹根周圍。過了一會兒，小坑填滿了，小樹苗站直了，小紅臉上不由露出一絲甜蜜的微笑。
這時，一陣春風吹來，小樹苗搖擺著枝葉，好像在難受地說：“我渴，我渴，我要喝水！小紅，小紅，你真粗心，你忘了給我澆水了！”小紅連忙說：“哎呀！你瞧我有多粗心啊！”說著，她就飛快地提來一桶水，輕輕地喂小樹苗喝。
一只美麗的小蝴蝶飛來了，繞著小紅和小樹跳起了舞，好像在說：“小紅，你真是一個愛護環境的好孩子！”
小學作文 26
秋天來了，天空很白。很高。很純凈。空氣很清新。涼快。真是秋高氣爽。天高云淡呀！
我們來到了郊外的農莊。農莊里的動物真多呀！我們來到小河邊。哇！河邊小雞在啄蟲。鴨子和鵝在河中戲水。水里還有鯉魚和鯰魚游來游去。它們都長得肥肥胖胖的后來，我還看到了斑鳩和鳥。
我們又去了農場，只見一大片綠油油的菜田在陽光下閃爍著。走近菜園，只看到紅的`綠的小辣椒象一個個小燈籠掛在枝頭。紫色的茄子長得胖胖長長的前面有一片綠油油的蘿卜菜，扯起來下面藏著一個個胖胖圓圓的蘿卜寶寶。菠菜。白菜。紅薯葉。通心菜等綠葉菜在風中飛舞著手臂，仿佛在招手說：“把我帶回家吧！”果園里沉甸甸的木瓜掛滿了枝干。五角星的楊桃熟透了掉了一地。啊！多美妙的秋天，我愛你！
小學作文 27
我最喜歡的動物是我家的狗。它不但長的高大威猛，而且性情忠厚憨實。
它長了一身棕色的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的.，十分有神，看起來威風凜凜。記得有一次家里來了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時候我并不在家，在我第一次回家的時候它遠遠地就開始對著我這個陌生人汪汪叫了起來，可是在我隔了幾個月再次回家的時候它居然還能認出我，圍著我開始轉圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應該汪汪叫的時候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來困擾。多么可愛又忠實的狗呀!
它是我家的忠實守護者，是我家的開心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學作文 28
雨，伴隨著風，悄悄的來了。
雷聲震撼著大地，閃電照亮了大地，把在水塘里的魚都嚇得亂跳。隨著一陣陣呼嘯，風悄悄的來了。垃圾被成堆的卷著。卷到了一個不知名的巷子里，轉眼便消失的無影無蹤。
雨——這場戲的主角——緊鑼密鼓的登場了，先是芝麻大小的雨點，讓人以為是天界的灰塵掉了下來。我卻仍然不知情的玩著，直到豆大的雨滴打在我身上時，我才竄進屋子。觀賞起雨景來，遠處一陣陣雷聲傳來。閃電從蒼穹中出現劈中了地面，雷聲過后，只剩下了雨聲……
面對著這突如其來的雨，瞬間洗刷了被塵土覆蓋的`天空。空氣變得格外清新，我的心情也變得開朗了。雨慢慢的停了，我跑出尋找我的小伙伴，和他們一起享受雨后的快樂，和他們沉浸在嘻嘻的歡笑聲中。
雨悄悄地去了，正如它悄悄地來了，雷聲也伴隨而去，狂風也消逝了。一切又恢復了寧靜。
小學作文 29
成績，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說它好，因為它讓我有了證明自己的機會。說他壞，因為它讓我從小就被上了這么沉重的負擔。
成績，它有時會讓我受到不停地贊揚；有時又會讓我受的'嚴厲的批評。成績，它讓我的班級里劃分為了兩類人，一類是“好生”；一類是“壞生”。其實，無論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。
我曾經曾看到過這樣個故事：有兩個人，他們中有一個人，是所謂的好生，他一直讀到大學畢業，成績一直很好；另一個人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創業，成了大公司的老板；好生，只是當了一個小公司的白領。這個故事告訴我們，成績并代表一切。新聞上，經常報道那些因成績而想不開的未成年人。中式教育，真的應該改一改了，讓我們這些中國小學生放下那比成年人的擔子還重的擔子了。
小學作文 30
我玩的時候，媽媽總是提醒我不要跑得太快。如果我跑得太快，我就會摔倒。我對她的話充耳不聞。我心想：“我又不是第一次跑。我這么大了還能摔跤。”嘿！"
有一次我快步往前跑，卻沒有注意到路上有很多沙子。結果我滑了一跤，摔得很厲害。我的嘴被一塊石頭重重地打了一下，上唇被打了一個長長的洞。血涌了出來，我痛得哭了。我媽看到了，趕緊叫了輛出租車送我去醫院。醫生給我檢查后說：“我馬上要縫針！”我媽很擔心，怕留下痕跡，問醫生有什么好辦法。醫生說：“只有針，大概6—7針。”聽到這里，我淚流滿面。我媽一直鼓勵我。醫生安慰我后，給我打了麻醉針。真的.一點都不疼。縫紉后，我媽媽給我買了很多好吃的。
我不應該忽視媽媽的話，更不應該對媽媽的話充耳不聞。以后跑步的時候要小心。
小學作文 31
我有一個驕傲的老師。她是賈小姐。賈老師今年20多歲了。賈老師最吸引人的地方是她的眼睛，長長的睫毛，雙眼皮，亮晶晶的眼睛，就像兩顆晶瑩的紫葡萄。她的眼睛多美啊！老師的`眼睛不僅漂亮，還有一個特殊的作用，就是能讀懂人的心思。如果你不相信我，請慢慢聽我說。
第二節語文課開始，我悄悄注意到了賈的眼神。這雙眼睛很特別：明亮，特別明亮。當賈小姐的目光轉回來時，正對著我，我趕緊低下頭。真的，眼睛貼近我的心。這一刻，我想起了電影里的探照燈，童話里的鏡子。
賈老師的眼睛不僅特別，講課也很有魅力。如果你做一節課去調查學生有哪個老師，學生們必須異口同聲地回答：“賈老師！”賈老師講了很多課，像個電視播音員；賈老師寫的字又方又方，一個個畫，就像用刀刻在黑板上一樣。這時候誰在底下搞小動作，哪怕她在黑板前寫字也能叫出你的民間字。下課后，同學說她有一雙“眼睛”。
這是我驕傲的語文老師，也是我的班主任，賈老師。
小學作文 32
今天作文課，老師拿出了一個神秘的包。我心想：這包里是什么？老師告訴了我們答案。哦，原來這個包里裝的是好吃的花生！
老師給我們每人發了一把花生，然后讓我們仔細觀察聲音。我看到花生的顏色是土黃色的，殼是凹凸不平的，像是披著蜘蛛網。我拿起美味的`花生，用耳朵搖著，仿佛聽到了一段美妙的音樂。我忍不住撿起花生，在鼻子前聞了聞。甜甜的味道讓我口水直流！
這時，老師讓我們剝花生。我剝完花生后，看到花生寶寶懶洋洋的睡覺！老師還讓我們帶一個小花生去品嘗。我嚼過花生，味道咸脆。然后，老師讓我們嘗嘗花生殼的時候，我們就感覺到了苦味。我正要吐槽花生皮的時候，老師說：“花生皮能養血，應該多吃。”聽了老師的話，我只好把花生殼吞進肚子里。
花生很好吃。下次我會讓我媽給我買一大包花生吃。
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