【精華】風(fēng)雨作文900字32篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的【精華】風(fēng)雨作文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　風(fēng)雨作文 1

　　我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

　　天下著細(xì)雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場(chǎng)細(xì)雨飄然而至，帶來(lái)了一股濕潤(rùn)和清新。雨水洗去灌木樹(shù)葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

　　雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語(yǔ)，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂(lè)的打奏。凝神靜靜地聽(tīng)著雨聲，好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)的歌聲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒(méi)有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會(huì)讓人激起無(wú)邊無(wú)際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過(guò)，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測(cè)，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽(tīng)雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

　　看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過(guò)，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的`湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過(guò),向遠(yuǎn)眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來(lái)雨水可以寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)畫(huà)，雨聲可以叩擊心跡。

　　雨聲如禪，聽(tīng)雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈(zèng)的外國(guó)文學(xué)譯著，獨(dú)自一人在與書(shū)中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對(duì)話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車(chē)上，一位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書(shū)似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過(guò)，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時(shí)間也會(huì)淹沒(méi)厄運(yùn)，因?yàn)橛晁�是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過(guò)濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。

　　當(dāng)天色漸黑時(shí)，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過(guò)雨水的折射，會(huì)泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩(shī)人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅(jiān)定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。

　　雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。

　　風(fēng)雨作文 2

　　時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。

　　不知不覺(jué)，距離開(kāi)學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月，在這漫長(zhǎng)亦短暫的時(shí)間內(nèi)，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟，走向成長(zhǎng)的彼岸。

　　還記得第一次在校園中呆呆地望著，心中充滿了驚訝；還記得語(yǔ)文老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文時(shí)，我們驚訝地懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了，被老師指定班干部時(shí)，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，想管卻只能不知所措地站著，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對(duì)初中的挫折，絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切，在不知不覺(jué)中已成為回憶的腳印，變成了一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　“實(shí)驗(yàn)班的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦。”“一定不能粗心，不然年級(jí)排名就會(huì)下降很多。”老師的諄諄教誨至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，我們被成績(jī)和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實(shí)驗(yàn)班的壓力。于是，我們沉默，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢地面對(duì)壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。

　　軍訓(xùn)中，腿腳的酸麻與饑餓一并襲來(lái)，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長(zhǎng)地鼓勵(lì)下站立，與暴風(fēng)雨分離抗?fàn)帯Ｎ覀儾辉偈窃诟改競(jìng)阆陋q猶豫豫的獨(dú)生子女，而是軍人，面對(duì)挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。

　　在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強(qiáng)和拼勁抗?fàn)帲荷险n目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點(diǎn)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；下課時(shí)間用來(lái)寫(xiě)副科作業(yè)，騰出晚自習(xí)的時(shí)間復(fù)習(xí)主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復(fù)習(xí)迎考……不知不覺(jué)，面對(duì)難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨雷電。像重生的雛鷹，展開(kāi)翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。

　　在風(fēng)雨的歷練中，現(xiàn)在的我們，能夠緊密，沉穩(wěn)地處理一件件事務(wù)，逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴(yán)謹(jǐn)、遇事冷靜、細(xì)心的習(xí)慣，隨時(shí)做好拼搏的準(zhǔn)備，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點(diǎn)燃?jí)粝耄��?yáng)光透過(guò)玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢(mèng)想。那是任何空洞的'詞語(yǔ)都無(wú)法描述的畫(huà)面。我們用夢(mèng)想編制青春，用對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。

　　如果說(shuō)曾經(jīng)的我們時(shí)在父母?jìng)阆履懬拥碾r鳥(niǎo)，那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點(diǎn)燃種子的希望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔，像飛揚(yáng)的蒲公英一樣，沿著夢(mèng)想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！

　　風(fēng)雨作文 3

　　今天，我再一次走上那小山坡兒，在一塊巖石上，鳥(niǎo)瞰平地，啊！它來(lái)啦！來(lái)啦！和著簫聲，拖著長(zhǎng)音，風(fēng)，慢慢地來(lái)了；風(fēng)，輕輕地吹著！

　　我看見(jiàn)了，風(fēng)，你在湖中吹！我看見(jiàn)了，風(fēng)，你在樹(shù)梢上吹！我又看見(jiàn)了，風(fēng)，你在云端上吹。

　　呼，呼——

　　隱隱約約的微風(fēng)，是技術(shù)純熟的舞蹈老師，它一天又一天，一遍又一遍地教著萬(wàn)物，每一個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)膩，那么優(yōu)美。讓觀眾看得沉迷其中。這山坡上的一切，都被風(fēng)喚醒了，個(gè)個(gè)都表演起了一段段舞蹈。別藏了，風(fēng)！你在巖石上，你用柔和的語(yǔ)氣讓巖石上的泥土顆粒排成“一字形”往旁邊走，給我留了個(gè)位置，你這么做，是讓我坐在上面聽(tīng)動(dòng)物們的午唱嗎？別藏了，風(fēng)！你不就在那一眼泉水上嗎？你讓這清澈的泉水加快過(guò)濾，難道你知道我渴啦！別藏了，風(fēng)！你在樹(shù)中間吧！你和樹(shù)發(fā)出陣陣“呼沙，呼沙”的'聲音，是在伴奏嗎？還是聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，你也躍躍欲試了？別藏了，風(fēng)！你就在我身邊嘍！你認(rèn)為我找不到你，淘氣的風(fēng)兒？你為我送來(lái)徐徐微風(fēng)，讓我清爽了不少。比在電風(fēng)扇下還涼快！

　　漸漸地，風(fēng)停了，一切都停止了，山坡上靜悄悄的———草兒不跳舞了，巖石上又滿是泥土，泉水的潺潺聲又慢了好多，我猜你們一定都累了吧！哦，才不呢，原來(lái)是要下雨了，烏云已經(jīng)聚在一起了，天空越來(lái)越低，低得我都可以碰到了。

　　剛剛還含苞欲放的荷花，但一看到烏云，一個(gè)個(gè)都害怕得把門(mén)窗都關(guān)緊了。蜻蜓也在我頭頂亂飛，好像在尋找躲雨的好地方。如果這時(shí)候的蜻蜓是汽車(chē)的話，那早就撞車(chē)了。腳邊，螞蟻忙著搬家，連抬頭看我的時(shí)間都沒(méi)有。而我身邊的一排小樹(shù)苗們卻十分高興，巴不得把根插到烏云上去喝水。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了。這次風(fēng)把它的好朋友叫來(lái)了，它就是雨。

　　抬頭望望，蜻蜓找到了躲雨的地方，低頭瞧瞧，螞蟻找到了新的家，小樹(shù)苗也高興地喝著水……山坡上一下子又熱鬧起來(lái)。

　　雨的耐力似乎并不好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)出現(xiàn)在西邊的天空。“呼，時(shí)間不早了，”我看了看表，說(shuō)“再見(jiàn)了，伙伴們。”

　　風(fēng)雨作文 4

　　在生活中，人們總會(huì)遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風(fēng)雨一樣降臨在我們的生活里。但是，每當(dāng)我們闖過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，那久違的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，照亮我們的世界。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直是班上的名列前茅。也正是因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來(lái)。我開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”每天一邊玩兒一邊做作業(yè)。很快，我們迎來(lái)了下一次考試，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這看似簡(jiǎn)單到不能在簡(jiǎn)單的題目竟被我考出了75分的成績(jī)！這個(gè)分?jǐn)?shù)就如同暴風(fēng)雨一般闖入了我的生活的。回到家后，我把自己鎖在了房間里，心想：“哎，怎么辦呢？媽媽回來(lái)一定會(huì)把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在也不會(huì)在這里后悔了。”

　　這時(shí)，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》啊！聽(tīng)到這首歌，我心想：“對(duì)啊，就如歌中所唱的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不努力又怎會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光呢？我決定開(kāi)始重新努力。

　　于是，我開(kāi)始了每天的努力。上課時(shí)，我集中精力，跟著老師的`思路，認(rèn)真的聽(tīng)講，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)字一個(gè)詞。并且做好筆記，方便我課后的復(fù)習(xí)；課后，我回家復(fù)習(xí)，跟著筆記的思路，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，作業(yè)做得認(rèn)認(rèn)真真；作業(yè)做完之后，我又十分的認(rèn)真復(fù)習(xí)。一直到深夜，媽媽見(jiàn)我如此刻苦，經(jīng)常告訴我別那么辛苦，但我不聽(tīng)媽媽的話，堅(jiān)持復(fù)習(xí)到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書(shū)桌前一盞孤燈亮著，燈下的我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書(shū)。直到所有的作業(yè)被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。

　　很快，第二次考試來(lái)了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要灰心，至少這一次比上一次有進(jìn)步了不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開(kāi)始繼續(xù)向勝利的道路前進(jìn)。終于，功夫不負(fù)有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績(jī)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”對(duì)，只要沖過(guò)風(fēng)雨，我們就一定會(huì)看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都一定要學(xué)會(huì)沖過(guò)的風(fēng)雨！沖過(guò)風(fēng)雨，勝利就在前方！

　　風(fēng)雨作文 5

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，也荒蕪不了整個(gè)春天。——題記

　　人生，本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。風(fēng)雨，是這場(chǎng)旅途中少不了的一撇。

　　生命不接受平淡，只收藏精彩；生命不是一篇“文摘”，而是一個(gè)“連載”；生命也不是彩排，走得不好也無(wú)法再來(lái)。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度。

　　當(dāng)赤子之心的屈原走過(guò)風(fēng)雨——————

　　在最年輕的時(shí)候受誣陷，被革取、被放逐……在最燦爛的年紀(jì)里卻飽經(jīng)風(fēng)霜。他接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)深感黑暗卻無(wú)能為力，盼望挽救楚國(guó)也終不得實(shí)現(xiàn)，最后寧可投江而死，以身殉了自己的`美好的政治理想，不使清白之身蒙受世俗塵埃。

　　他看似一種“消極”的方式完結(jié)了自己的生命，實(shí)則不然。這種為理想而獻(xiàn)身的偉大精神，值得我們深思。他沒(méi)有拋棄理想岀走他國(guó)，而是帶著滿腔的熱血走過(guò)了風(fēng)雨。永留世間的汨羅英魂，祝賀你！

　　當(dāng)堅(jiān)韌不屈的蘇武走過(guò)風(fēng)雨―――

　　十九年如一日，他牧羊于大漠，只有孤獨(dú)寂寞伴隨，但他仍沒(méi)有屈服。榮華富貴于他而言不過(guò)是過(guò)眼云煙。他是真正的爰國(guó)主義者。十九年，沒(méi)有磨滅他的氣節(jié)，十九年，鑄造了一段不朽。茫茫大漠中最堅(jiān)韌的守望者，祝賀你！

　　當(dāng)熱爰生活的瑪莉·馬特琳走過(guò)風(fēng)雨———

　　美國(guó)聾啞影后瑪莉獲得了第59屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，她是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)以來(lái)最年輕的最佳女主角獲得者。出生18月后的一次高燒奪走了她的聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她不懼風(fēng)雨，依然對(duì)生活充滿了激情。

　　殘疾也許是命運(yùn)的不么，但命運(yùn)不相信眼淚。勇敢面對(duì)風(fēng)雨的人，祝賀你！

　　痛苦不可怕，挫折更不是失敗的入場(chǎng)券。也許你正在抱怨生活的不么，也許你被不幸磨滅了斗志。那么請(qǐng)冷靜下來(lái)，抬頭看看明朗的天，低頭踩踩堅(jiān)實(shí)的路。再看時(shí)，或許已走過(guò)風(fēng)雨。

　　沒(méi)有風(fēng)雨，蜜糖也失了滋味；

　　沒(méi)有風(fēng)雨，勝利也褪了色彩；

　　沒(méi)有風(fēng)雨，人生也將平淡無(wú)奇。

　　所以，安心地走，走過(guò)風(fēng)雨。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”正所謂“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”人生，就應(yīng)該盡全力度過(guò)每一關(guān)，不論遇到什么風(fēng)雨都別放棄。

　　風(fēng)雨作文 6

　　沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣熱得可怕，好像要把整個(gè)大地都要蒸透了。

　　突然，烏云潑墨一樣灑滿天空。接著，炸出一道閃電，似一條銀色巨龍破空而出。“轟——隆隆——”一陣爆裂的聲音直降大地。剎那間，又有銀龍從云中接連而降，它們游走，它們翻滾，它們叫囂著，撕扯著。

　　“轟——隆隆——轟——隆隆——”一時(shí)烏云翻涌，驚雷陣陣，鳥(niǎo)雀慌慌。樓下原本歡笑玩鬧的孩童見(jiàn)到這情況，突然怔住，等回過(guò)神來(lái)，馬上拼命地哭喊著，尖叫著，跌跌撞撞地往家跑。雷電似乎越加滿意自己的威懾，狂笑著放出更多的閃電。

　　風(fēng)被閃電感染，也唯恐天下不亂地趕來(lái)湊熱鬧，咆哮著席卷大地。地上的那些枯葉被風(fēng)裹挾到半空中蹂躪，一會(huì)兒就被撕扯得七零八落。忽然，樓下盛垃圾的巨大鐵皮桶竟支撐不住翻倒在地，接著又狼狽地被風(fēng)追趕著打滾，最后虛脫一般直愣愣地摔到角落里，等待人們的救援。

　　人們心中只有一個(gè)念頭，暴風(fēng)雨來(lái)了！

　　突然，在電閃雷鳴中，豆大的雨點(diǎn)驟然降落，毫不留情地砸在地上！不一會(huì)兒，雨勢(shì)更猛，瓢潑而下。上天似乎有多年的委屈與憤慨，一氣都發(fā)泄到了人間。雨水像瀑布一樣急速而下，即使粉身碎骨也要擊向大地。

　　很快，雨水淹沒(méi)了地面，水位不斷上漲。狂風(fēng)又來(lái)助威，不斷地咆哮。樓下的樹(shù)木東搖西晃，“咔咔”的斷裂之聲不斷傳來(lái)。突然一道閃電劈過(guò)，風(fēng)又一急，一棵粗壯的大樹(shù)發(fā)出悲戚的轟鳴，斷裂倒下了。風(fēng)更加肆虐地穿行，使窗框都一起顫栗起來(lái)。

　　雨勢(shì)達(dá)到了高潮，樓頂上的積水驟然增多，順著屋檐傾瀉而下，竟一團(tuán)團(tuán)聚成一個(gè)個(gè)巨大的水球，急速地順樓房滾落，給人絕對(duì)的壓迫與恐懼感。水球一塊接一塊砸到地上，像要砸出一個(gè)個(gè)大坑，飛濺起巨大的水浪。小區(qū)行駛的汽車(chē)小心翼翼地在水中行駛，卻還是激起了層層的水花，如同大海行舟。地上的.排水道也在竭盡全力排泄地上的雨水，可那如天河傾泄的水很快癱瘓了排水系統(tǒng)。

　　幸虧，雨漸漸小了，西天露出了金色的云彩，泥土潤(rùn)濕的芬芳絲絲掠過(guò)人們的鼻尖。人們暗暗地松了一口氣，暴風(fēng)終于雨過(guò)去了。

　　風(fēng)雨作文 7

　　窗外，風(fēng)在悲鳴，雷在低吼，天都在哭泣；室內(nèi)，我全神貫注，盯著對(duì)面那個(gè)比我高半頭的黑色身影，他嘴角微揚(yáng)，一點(diǎn)都不在意我的表現(xiàn)。

　　又是轟隆一聲。突然，他動(dòng)了，前拳虛晃，后拳迅猛揮出，打中我的臉龐，宛若一輛卡車(chē)撞上我，我一下被放倒，嘴巴里滿是血。教練叫停了比賽。

　　那是A，和我同一個(gè)散打班的高中生，在以前一節(jié)課上，我和他打了一場(chǎng)比賽，被他一拳放倒。

　　兩三個(gè)月后，又是一場(chǎng)比賽，我被他那疾風(fēng)驟雨般的拳頭打得節(jié)節(jié)敗退，我無(wú)力地?fù)]動(dòng)拳頭，卻仿佛泥牛入海，一點(diǎn)也無(wú)用。比賽結(jié)束，我被打得鼻青臉腫，可A一拳也沒(méi)挨到。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去半年，我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，但A仍是我心底那朵烏云，如同一切風(fēng)雨的發(fā)源，籠罩著我。面對(duì)他，我甚至無(wú)力進(jìn)攻。可不知是教練有意還是沒(méi)有對(duì)手，我必須再次與他交戰(zhàn)。

　　他更壯了，手臂、腿上都是肌肉，身上依然是件黑色T恤，連表情都是那么相似：淡然得如同對(duì)待風(fēng)雨下的稻草人。可我也不差，力量、速度比以前提升了一大截，更重要的是，我有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，我鼓足勇氣安慰自己。人是強(qiáng)壯的，頭腦是清晰的，可腿卻是有些抖的。

　　教練一聲令下，我們敬了禮，開(kāi)始了。我聚精會(huì)神，但不是進(jìn)攻，而是防守，A展開(kāi)一波凌厲的攻勢(shì)，我東躲西擋，竟沒(méi)讓他得到一分。那一刻，我的胸膛中似乎又有了勇氣，我下定決心，直拳打出，跟以前比，是多么快、多么有力，我甚至以為能打中他。可他微微一偏頭，接著擺拳打出，正中我的額頭，我向后仰去。

　　那一秒宛如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。我再次跌入絕望的深淵，我不甘，我憤怒，可那又有什么用？我那自認(rèn)為有力的'打擊，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就如螳臂當(dāng)車(chē)，自取滅亡。他如同暴雨，摧毀我，使我只能無(wú)助地吶喊。

　　可難道就這樣認(rèn)輸嗎？我質(zhì)問(wèn)自己，那些努力訓(xùn)練的日日夜夜，那些俯臥撐、蛙跳，那些流的汗就這樣算了嗎？就這樣屈服在風(fēng)雨下了嗎？一句句質(zhì)問(wèn)烙在我的心上。

　　迷茫的眼神堅(jiān)定下來(lái)，我再次沖向A。是的，風(fēng)雨很猛，阻擋前行，可風(fēng)雨再猛，也終會(huì)被藍(lán)天白云所取代，畏懼風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到，雨過(guò)天晴后的彩虹？

　　風(fēng)雨作文 8

　　秋夜，微涼。

　　夜色幽幽，柔風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中滲透著淡淡的花香，風(fēng)兒柔柔地吹拂著，天空依舊流云幽幽。

　　一輪皎月掛在天空，幾片浮云漂浮不定，靜靜的坐在書(shū)桌前，在霓紅燈下看時(shí)光紛亂的剪影，破碎的光線漾起夢(mèng)幻的漣漪。眸里的點(diǎn)點(diǎn)柔情，似一幅江南的煙雨，掛在眉間，一任飛花滿簾。

　　看月兒彎彎，花影重重，不經(jīng)意間，腮邊有淚!誰(shuí)在輕攏慢捻那一縷淡淡的憂傷，是誰(shuí)在夢(mèng)里懷念著曾經(jīng)的片刻幸福。

　　獨(dú)憑窗，隱于簾，殘?jiān)略诒≡浦芯従徱苿?dòng)。

　　一些記憶，一些旋律，無(wú)需刻意，就這樣被想起。記憶，在年華里，顯得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一擊。

　　回望，夢(mèng)回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀?凝視的眼眸里留下了多少依戀?一朵錦云，染盡一指流年，而我的一簾幽夢(mèng)，不知是否飄進(jìn)你的繾綣回眸?那一刻的心有靈犀不知是否能侵?jǐn)_你的眷眷幽夢(mèng)?

　　瞬間，愁?lèi)濐嵏擦苏麄�(gè)心海……

　　有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，是因?yàn)槌侵凶≈�某個(gè)喜歡的人。

　　其實(shí)不然，愛(ài)上一座城，也許是為城里的一道生動(dòng)風(fēng)景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。就像愛(ài)上一個(gè)人，有時(shí)候不需要任何理由，沒(méi)有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛(ài)了。

　　靜靜地，隔岸觀望，花開(kāi)花落。纏綿回望，雕刻在年華里的記憶，路過(guò)的那人、那事，心中常常在泛起波瀾。

　　一年又一年……雁聲又遠(yuǎn)去，紅葉將紛飛，輪回的春夏秋冬有多少人在等待?

　　如若，一切悲傷的過(guò)往會(huì)隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流走，潰爛，然后忘記所有憂傷;如若，一切快樂(lè)的回憶讓錯(cuò)失的色彩重新歸來(lái)，然后鎖住，定格，永恒，一如世間所有的'美好，那該多好!

　　時(shí)光飛逝，微雨晚晴，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，頓感涼意撲面，我緊裹衣裙，只覺(jué)余暖以淺。

　　淡墨年華，彼岸留香，我依舊是那個(gè)望著天空喜歡發(fā)呆的女子;以歲月做箋，在時(shí)光的隧道中播種美好，欣然每一個(gè)日出，用心感悟，釋然每一個(gè)日落，用心聆聽(tīng)，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對(duì)待生活中的所有。素白時(shí)光，清顏若水，我依然獨(dú)守著自己的一處風(fēng)景里靜聽(tīng)風(fēng)雨……

　　風(fēng)雨作文 9

　　風(fēng)雨是平等的，但不是公平的，同一場(chǎng)風(fēng)雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風(fēng)雨，迎著風(fēng)雨面向彩虹；失敗者是在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。

　　暑假期間，本想著去家鄉(xiāng)好好休息幾天。表哥卻說(shuō)要帶我體驗(yàn)一下新生活。剛開(kāi)始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時(shí)，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務(wù)，那我就給你手機(jī)玩。”我一聽(tīng)來(lái)勁了，立馬答應(yīng)下來(lái)，要知道手機(jī)對(duì)青少年的吸引力可是很大的。

　　第二天，我破天荒地起了個(gè)大早。這時(shí)表哥也起來(lái)了，他對(duì)我做了個(gè)鄙視的手勢(shì)便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機(jī)交出來(lái)吧！”說(shuō)罷便拿起鐮刀沖向稻田。

　　剛來(lái)到田里，天才微微亮，很涼爽。看著一片片金黃的'稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機(jī)，頓時(shí)充滿了動(dòng)力，大步邁向稻子。

　　“手起刀落”，一株株稻子應(yīng)聲倒地……隨著太陽(yáng)的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽(yáng)的炙烤下失去了動(dòng)力。“手機(jī)夢(mèng)”也化作一陣水蒸氣被風(fēng)吹散。看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我雙手無(wú)力地緩慢的收割著……

　　午飯后，大家坐在樹(shù)蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了。“起來(lái)了！你任務(wù)還沒(méi)完成呢！”我極不情愿的睜開(kāi)雙眼看著他們又重新投入陽(yáng)光下工作。那時(shí)我想到農(nóng)民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……

　　可我還是太年輕了，他們都越戰(zhàn)越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來(lái)到樹(shù)蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來(lái)時(shí)，已近日落，太陽(yáng)將大地照得通紅，大家都準(zhǔn)備回家，我才想起我的任務(wù)。

　　回到家中，兌現(xiàn)諾言我沒(méi)吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來(lái)覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒(méi)堅(jiān)持下去，他的舒適是他辛勤的結(jié)果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。

　　青春正是拼搏的時(shí)間，同一場(chǎng)青春又鑄就了兩種人。想過(guò)得好，面向風(fēng)雨。當(dāng)你不懼風(fēng)雨時(shí)，風(fēng)雨就是你前進(jìn)的伴歌。沖過(guò)風(fēng)雨，不負(fù)青春！

　　風(fēng)雨作文 10

　　今晚的月亮格外的圓。

　　老漢一如既往地駛著自己的小漁船，船上簍中，幾只巴掌大的魚(yú)時(shí)不時(shí)挺一下尸，弄出些動(dòng)靜來(lái)。

　　幾天下來(lái)，收成并不好，像是有人大規(guī)模捕撈過(guò)一樣，海里只有零星幾條魚(yú)，費(fèi)心巴力地釣上來(lái)，就真的什么也沒(méi)了。老漢用那雙遍布血絲的眼看了看魚(yú)簍，一個(gè)人彎身進(jìn)了船艙，昏昏睡去。

　　不知從何時(shí)起，船艙的輕輕搖蕩突然變得急促，不再像是助眠，反而是想喚醒老漢。老漢醒了。

　　月亮依舊圓潤(rùn)而又明亮，在這柔和的月光中，海水開(kāi)始翻涌，海面不平靜了。

　　老漢又醒了一層，多年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)告訴他：海上要起大風(fēng)浪了，海嘯要來(lái)了。老漢竄出船艙，一個(gè)人，一支槳，向著岸邊劃去。那一葉彎舟，和它身后逐漸升起的海浪相比，顯得多么滑稽可笑。

　　浪打過(guò)來(lái)了。幸運(yùn)的是，老漢的船并沒(méi)有被浪卷進(jìn)去，而是被托起，又跌下;不幸的是，魚(yú)簍掉了出去，幾天的成果，那幾只魚(yú)，沒(méi)了。老漢慶幸自己又多活了一會(huì)兒，他又擔(dān)心下一個(gè)浪會(huì)不會(huì)將他吞噬。好在好運(yùn)不離左右，老漢和他的船在一個(gè)浪又一個(gè)浪中生存了下來(lái)，被裹挾著送到岸邊。皎潔的月光下，老漢看見(jiàn)近岸的`村莊一片廢墟，哀嚎聲絲絲縷縷，映射在他眼中的，是殘肢斷臂，還有殘?jiān)珨啾凇Ｋ�想向前去救人，但步子還沒(méi)有邁出去，海浪就吞噬了他。老漢的好運(yùn)并沒(méi)有持續(xù)。浪退下去了，人不在，漁船也不在了。海嘯退去了，明亮的月光下，村莊變成了廢墟。只有那一處墻角，一面墻壁，似乎在證明這里的過(guò)去也有美好。

　　海嘯退卻了，風(fēng)雨消失了，但這里的一切美好沒(méi)了。災(zāi)難發(fā)生了，災(zāi)難也已經(jīng)發(fā)生了，活著的人們只有悼念逝者。沒(méi)有人知道那個(gè)老漢在生前想著什么，沒(méi)有人知道這個(gè)村莊在面臨海嘯時(shí)有多么絕望。在災(zāi)難面前，人類(lèi)終究是脆弱的。然而人類(lèi)也是堅(jiān)強(qiáng)的。人們修起了大壩，在離海更遠(yuǎn)的地方建立了新的家園。也許海嘯和其他的災(zāi)難會(huì)再次摧毀這里，就像輕而易舉地摧毀老漢與村莊一樣，但生命在地球上無(wú)處不在，人們會(huì)像雨后春筍一樣，重新出現(xiàn)在這里。災(zāi)難終究會(huì)成為一層層的記憶，記憶之外，是前行的身影。

　　生命不息，命運(yùn)不止。所有的災(zāi)難與磨難，風(fēng)雨和險(xiǎn)阻，都將成為生命的踏板，讓生命躍得更高。

　　風(fēng)雨作文 11

　　當(dāng)你在人生的汪洋大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空變了色彩時(shí)，當(dāng)你再也忍受不了小船的扶搖不定時(shí)，你知道，風(fēng)雨來(lái)了。

　　面對(duì)風(fēng)雨，你會(huì)乘風(fēng)破浪向前沖嗎？

　　我的回答是“會(huì)”！

　　（一）

　　那年，六歲的我初嘗人世間的風(fēng)雨……

　　那一天，天氣非常不好，我的心情也不好。媽媽生病住院了，這是奶奶陪我度過(guò)的第一天。睡前，奶奶給我講了好多好多有趣的田間故事，可這也止不住我涌出的淚水：沒(méi)有媽媽的悉心指導(dǎo)，我的作業(yè)一團(tuán)糟，心情一團(tuán)雜。我把頭埋在枕頭中沉思：該怎么辦？明天老師批評(píng)我怎么辦？漸漸地，我的腦海中閃現(xiàn)出媽媽的笑容，最溫馨的笑。這讓我在一片慌亂中找到了方向。是的，加油，沒(méi)有媽媽的指導(dǎo)，還有奶奶的呵護(hù)，媽媽一定會(huì)為我的堅(jiān)強(qiáng)驕傲的！想到這兒，我又充滿了力量。沒(méi)錯(cuò)，我能行！

　　面對(duì)風(fēng)雨，幼年的我用稚嫩的'笑容驅(qū)走了恐懼。

　　（二）

　　那年，十歲的我再嘗人世間的風(fēng)雨……

　　那一天，天空中翻滾著墨云，一層又一層，布滿了眼簾。夏至已過(guò)，天氣異常的炎熱。我煩躁不安地在宣紙上寫(xiě)字——“白日依山盡，黃河入海流”。一個(gè)字比一個(gè)字寫(xiě)得丑。書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，就是一通亂罵：“你這丫頭，這是在畫(huà)鬼嗎？”說(shuō)著，他把宣紙抽去撕裂成兩半。我的心也裂成兩半。我示意要去上廁所。關(guān)上門(mén)，把水龍頭打開(kāi)，望著鏡子，我大哭了一場(chǎng)，那叫一個(gè)撕心裂肺呀！我決定放棄，可在走廊上走著走著，我又看見(jiàn)墻上一幅幅優(yōu)秀的作品，那不是我的夢(mèng)嗎？腦海中頃刻間浮現(xiàn)出我站在藝術(shù)小人才領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)景，我的心一下子堅(jiān)定起來(lái)：不能放棄，我能行！我又信心滿滿地回到教室，重新開(kāi)始練習(xí)……

　　面對(duì)風(fēng)雨，童年的我用堅(jiān)定的信念趕走了雜念。

　　（三）

　　現(xiàn)在，風(fēng)雨更多了……

　　大大小小的考試一波波向我襲來(lái)，有時(shí)讓我愉悅，有時(shí)叫我失落。可我每次都會(huì)激勵(lì)自己，讓自己不要放棄：咬咬牙、刷刷題、發(fā)發(fā)誓，我都干過(guò)。我堅(jiān)信：失落不會(huì)改變現(xiàn)狀，努力則有可能！努力，加油，我能行！

　　面對(duì)風(fēng)雨，少年的我用不懈的努力堅(jiān)定了信心。

　　我還在前行，風(fēng)雨不會(huì)停。

　　面對(duì)風(fēng)雨，敞開(kāi)你的懷抱吧，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。用你的笑容、信念，用你的努力、汗水，贏來(lái)風(fēng)雨后的彩虹，你能行！

　　風(fēng)雨作文 12

　　一望無(wú)際的大海帶著希望，廣闊的天空帶著美好的未來(lái)，又有誰(shuí)知道成功的背后有著怎樣的艱辛呢？

　　曾經(jīng)我害怕站在高處、我害怕一不那是一個(gè)傾盆大雨的天氣，我曾跟著一群調(diào)皮的朋友淋著雨四處奔跑，喜歡冒險(xiǎn)的她們提議去山頂看彩虹。我也興奮的跟著去了。

　　那座山的路很滑，而且茂密的叢林很難找到路，沒(méi)有多想的我一個(gè)勁跟了上去，在剛爬到山腰上，我們累得上氣不接下氣，渾身濕透還夾著黃泥，“你們看”一女孩大叫，我沖著他指的`方向看過(guò)去，剛剛還是寬大的馬路，現(xiàn)在變得連一個(gè)腳都容不下，高大的樓房變得似乎可以用手就能碰倒一般，我的心開(kāi)始顫抖，是不是一會(huì)就要掉下去，我用力的抓著小草，害怕不小心就會(huì)塌下去。

　　“嘿、發(fā)什么呆，走啦”一女孩拍了拍我。“我的腳沒(méi)有力氣，下山好不好？”我的淚珠早已灌滿了我的雙眼。“你傻啊、好不容易爬到這的、而且很快就到啦”“我不要、我不要，我要回家，我怕”淚水不停的滾了出來(lái)，與無(wú)情的雨水混合在一起。“要回你自己回，膽小鬼，不管你了，我們走吧！”女孩號(hào)召其他人上山去了，該怎么辦？我很想站起來(lái)，但雙腳卻不聽(tīng)使喚，雨水越來(lái)越大，大到我無(wú)法正常呼吸，大到我睜不開(kāi)雙眼，我放聲大哭，雨有多大，我的哭聲就會(huì)有多大。

　　“嘿、不要怕，站起來(lái)”一個(gè)長(zhǎng)得十分甜美的女孩走了過(guò)來(lái)“站起來(lái)、來(lái)、抓著我”我停止了哭聲，抓著她的手說(shuō)道“不要走好不好，在這陪我，我怕”她甜甜的笑著說(shuō)“傻瓜，你都不肯站起來(lái)，怎么會(huì)知道會(huì)害怕呢？”“我的腳沒(méi)有力氣”“沒(méi)關(guān)系、抓著我”我慢慢地站了起來(lái)、這地面似乎在搖晃，我又害怕的蹲了下去“沒(méi)關(guān)系起來(lái)、站起來(lái)”我聽(tīng)她的話站了起來(lái)，我用力的抓著她一步一步的向山頂走去。

　　走到山頂時(shí)，她讓我望天，可這樣的大雨該怎么望，我搖了搖頭。“不然等雨小些在向上望，向四周望望吧”過(guò)了許久雨漸漸的小了，陽(yáng)關(guān)也冒出了它的光芒，眼前的菜帶慢慢了顯影里出來(lái)。“你們看、彩虹”我興奮的大叫，“啊~是彩虹”其他人也跟著一起大叫起來(lái)，“現(xiàn)在向四周看看”她對(duì)我說(shuō)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一切都變得平淡了，它并沒(méi)有我想象的恐怖、反而成了世間最美的一幅風(fēng)景畫(huà)。

　　風(fēng)雨作文 13

　　今天下午放學(xué)時(shí)，天空黑沉沉的。又要下暴風(fēng)雨了，我趕緊回到媽媽的店里。媽媽已經(jīng)在收店了，她見(jiàn)我便說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)幫忙，就要下暴雨了，我們收好店早點(diǎn)回家。”

　　我跟媽媽兩個(gè)人很快就把店里的東西收拾好了，騎上電動(dòng)車(chē)往家駛?cè)ァＮ易�在媽媽身后，抬頭看看天空，黑壓壓的烏云已布滿整個(gè)天空，沉甸甸的，整片天都要塌下來(lái)似的。路上的行人、單車(chē)，都在急匆匆地往家趕，機(jī)動(dòng)車(chē)輛還是像往常一樣，排著長(zhǎng)隊(duì)不緊不慢地等著紅綠燈。忽然，我感覺(jué)有小雨點(diǎn)落在我的臉上，再次揚(yáng)起臉確認(rèn)一下，沒(méi)錯(cuò)，已經(jīng)有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨在飄落了。我催促媽媽說(shuō)：“媽媽，加速，不然就要成為落湯雞了！”誰(shuí)知媽媽卻叫了起來(lái)：“糟了，電池顯示燈變紅了，就快沒(méi)電了！”我一聽(tīng)，不由焦急起來(lái)，皺著眉頭，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，看來(lái)我倆要變成落湯雞了。”這時(shí)，風(fēng)大起來(lái)了，我感覺(jué)那風(fēng)就像一只無(wú)形的大手，要把我抱起，我不由得緊緊抱住媽媽，嘴里嘟嘟囔囔個(gè)不停：“老天求你了，等我們到家再下吧，等我們到家再下吧！”老天好像聽(tīng)到了我的祈求，始終只在飄著小雨。終于平安回到了家的樓下，我們剛剛吁了一口氣，“嘩嘩嘩”，暴雨像來(lái)追趕我們似的，在樓外灑落下來(lái)。我開(kāi)心地歡叫起來(lái)：“哇！好幸運(yùn)啊！”

　　我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)處眺望，天空更加黑沉沉的，讓人覺(jué)得夜晚已經(jīng)來(lái)臨。整個(gè)城市被暴風(fēng)雨包圍著，一片朦朧。樹(shù)啊，房子啊，全都不見(jiàn)了，只看到閃爍的燈火，只聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的雨聲，我感到我們家就像瀑布里的水簾洞了！突然漆黑的夜空，劃出一道巨大的閃電，我一驚，趕緊逃回客廳，隨即聽(tīng)到“噼——啪——”兩聲巨響，好像就在我的屋頂炸開(kāi)，只感到地動(dòng)山搖，天崩地裂了似的，我的小心臟“怦——怦——”地跳了起來(lái)，見(jiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，竟然一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里。

　　晚飯過(guò)后，雨聲漸漸小了。馬路上的車(chē)燈多了起來(lái)，整個(gè)城市的'燈火也明亮了起來(lái)，樓下傳來(lái)人們愉悅的歡笑。我又重新站在陽(yáng)臺(tái)上，看著被暴風(fēng)雨肆虐的城市。有些大樹(shù)被狂風(fēng)刮倒，地上的枝葉橫七豎八，低洼的地方已變成一片海洋。我心里想著：好大的雨啊，希望人們?cè)诒╋L(fēng)來(lái)臨之際，能像我一樣，安然的回到家里，回到舒適的避風(fēng)港。

　　風(fēng)雨作文 14

　　夜風(fēng)起，靜思銘，明月啟相思，思緒萬(wàn)千，歲月之歌，輕柔婉轉(zhuǎn)，愁緒斷人腸。

　　七月的天，陰雨連綿，整座城市朦朧而迷離，撐著一把雨傘，獨(dú)自走在這仿佛被遺落的小巷，靜靜的聽(tīng)著落雨風(fēng)情，瓦溝不斷滴落，晶瑩剔透的淚珠，排解著多日的憂愁，這里仿佛與世隔絕，雖然殘破，卻不是真意，盡管沒(méi)有五彩繽紛的色彩裝飾，但那一株株倚墻而生的爬山虎，卻生氣盎然，綠油油一片，緊緊的貼在土紅色的磚墻上，古樸而優(yōu)雅，美得讓人窒息，伸手想握住那顆顆珍珠，卻從指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物總是短暫的，讓人抓不住，碰不著，捉摸不透。

　　歲月輕走，流水無(wú)痕。一切都在不經(jīng)意間成，不覺(jué)間已二十載，望著鏡中的面容，溝壑縱橫，憔悴欲滴，越看越不像自己，這是誰(shuí)?這還是我自己?jiǎn)?本該青春的年紀(jì)，為何面容如此滄桑，雙眸深邃，再也找不到一個(gè)處是純凈的，再也找不到一絲最初的印記，歲月你為何如此殘忍，傷的我體無(wú)完膚，心力交瘁。

　　這些年的風(fēng)雨，把我的內(nèi)心打磨的更加圓潤(rùn)，這些年的'漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在紅塵，身不由己，我以為我可以跳出塵世，淡看世間繁華，但身在這蒙塵的世間，又有誰(shuí)能，心如止水，淡看風(fēng)云。終跳不出紅塵枷鎖，理不清繁雜的感情糾葛，歲歲朝朝，年年月月，無(wú)奈無(wú)奈，終是無(wú)奈。

　　長(zhǎng)亭送離別，度江浪翻騰，相逢知何時(shí)，歲過(guò)時(shí)流，他日相逢，可識(shí)故人顏。經(jīng)年，忘不了的過(guò)往，青蔥歲月，感懷上心，看著一個(gè)個(gè)摯友，拖著沉重的行李，奔赴四海，我心憂傷，分別有些即使永遠(yuǎn)，什么又能抵得住歲月的侵蝕，再見(jiàn)心緒飄飄，再?zèng)]有當(dāng)初那份心情，一切都顯得蒼白無(wú)力，淡若如風(fēng)。

　　念湖守千年，三生石旁眼欲穿，卻不見(jiàn)尹人顏，畫(huà)地為牢，禁錮已身，思念卻翻涌如海，淹沒(méi)了我的雙眸，冰冷刺骨，深入靈魂。如果有來(lái)生，我希望我們不曾相逢，就不會(huì)有那么多遺憾和傷懷，就不會(huì)有離別的堪苦，就不會(huì)有一世的執(zhí)念，那一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)客的游戲，我已無(wú)力

　　只愿：“靜聽(tīng)風(fēng)雨，閑行人世”不為潮起潮落而煩擾，不為風(fēng)雨而憂愁。

　　風(fēng)雨作文 15

　　我們走在同一道路上，互幫互助，一起對(duì)抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見(jiàn)真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步，為什么呢？你在那時(shí)選擇了棄我而去，從此，我們向兩個(gè)方向邁進(jìn)，還有重逢的那天嗎？我有那個(gè)福分等到嗎？

　　患難見(jiàn)真情，朋友能做到這點(diǎn)嗎？我不知道。也許，我也不能吧。友誼，本來(lái)就需要我們的細(xì)心照料，少了我們中任何一個(gè)都不行，缺一不可。然而，現(xiàn)在，你漸漸離我遠(yuǎn)去。剩下我一個(gè)人，在這將它澆灌，我知道，沒(méi)有了你，我怎么可能讓友誼死而復(fù)生？我們間的友誼需要我們呵護(hù)，它才能成長(zhǎng)。然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的果實(shí)酸澀，我知道，終有一天，它會(huì)枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對(duì)你的信任，我相信你，你一定會(huì)讓友誼結(jié)出它該有的果實(shí)，你一定會(huì)回頭。

　　還記得嗎，你和我在小學(xué)時(shí)期那么熱愛(ài)科學(xué)，力奪第一，但我不知道你對(duì)我的成績(jī)是羨慕還是，嫉妒，因?yàn)槟悖瑳](méi)有表現(xiàn)出來(lái)，你的心太深，我無(wú)法探求里面的奧秘，但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見(jiàn)。

　　你知道嗎？那一次，你說(shuō)要到我家找我時(shí)，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績(jī)好，口才好，什么都好，但是你卻是個(gè)路癡，你不知道怎么來(lái)，我告訴你在學(xué)校的東南面筆直走，風(fēng)云網(wǎng)吧的西北面。可你還是不知道，要我在門(mén)口等你。但是，那時(shí)我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來(lái)，也許你誤解了，你以為我不想見(jiàn)你。恨意，油然而生，趁機(jī)爬上了你的眉梢。你提出絕交，我以為你只是一時(shí)情緒，便沒(méi)有把你說(shuō)的當(dāng)回事。畢竟，我沒(méi)有如你所愿，讓你好好發(fā)泄發(fā)泄心中不滿的情緒。可是，原本以為你情緒發(fā)泄完會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，但是，我錯(cuò)了，你不是在開(kāi)玩笑。這是真的，我無(wú)奈。但我依然覺(jué)得，你會(huì)回來(lái)，你會(huì)回來(lái)的，你不會(huì)忘記我們的.友誼，一次偶然機(jī)會(huì)，我又聯(lián)系到了你，那時(shí)，我請(qǐng)求你的原諒，你原諒了，之后我又聯(lián)系不到你了，你的一句原諒就將我打發(fā)。

　　我要的不是這樣的結(jié)局，我不想友誼枯竭。不想，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我情愿暴風(fēng)雨更猛烈，也不要你的背棄，離去。

　　風(fēng)雨作文 16

　　歲月如梭，把所有的往事都帶走了，留下的是一片片殘缺的記憶……

　　不經(jīng)意間，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的少女如今已成柴、米、油、鹽交響曲中的黃臉婆了。好久未提筆的我，在幾個(gè)朋友的空間文章中找到“靜”下來(lái)的感覺(jué)，那種極致的美麗！當(dāng)我小心翼翼開(kāi)始一筆一劃敲打著鍵盤(pán)字母時(shí)，思緒在那些片段的記憶中苦苦拼湊久違的往事。聽(tīng)到窗外雨打花葉的“嘀嗒、嘀嗒”聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是貫穿情感的珠鏈，讓我煩躁的心情在此刻如夜般沉靜。在這孤獨(dú)、靜寂的雨夜，往事歷歷浮現(xiàn)在眼前，如影相隨……

　　“忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已凋；忘不了雨中的散步，忘不了風(fēng)中的相邀……”耳邊恍如聽(tīng)到有人在輕輕唱起這首憂傷的歌曲，伴隨著懷舊的旋律不由自主輕輕哼唱，迷失的心再度癡狂。

　　忘不了與你冥冥中的相遇，好像是在春雨飄飛的春天。你的微笑猶如漫山遍野的梨花悄悄留在我的腦海，清新單純的猶如一條清澈的小溪緩緩流進(jìn)你的心田……

　　忘不了與你刻意的.相識(shí)，好像是在朋友間的賭約下進(jìn)行的。我以為贏了朋友間的賭約，卻未曾想過(guò)輸了自己一生的思念，種下了今生綿綿的牽掛……

　　忘不了與你共渡的美好時(shí)光，好像是在彩色的春夏秋冬里。夕陽(yáng)草堤下的漫步，江邊沙灘的嬉戲，江中攔石堤上傾聽(tīng)江水聲，共送斜陽(yáng)……

　　忘不了與你共品嘗一碗粥，好像是在久違的寒夜，那時(shí)窗外也似今夜細(xì)雨紛飛，但熱騰騰的蛋粥溢滿了無(wú)限的溫馨……

　　忘不了與你在星空下的約定，好像是在楓葉翻紅的日子，那時(shí)你我約好來(lái)生再見(jiàn)，用你的溫情，用你的感動(dòng)，讓我隱隱不安，讓我對(duì)你有著深深的歉意……

　　忘不了與你最后一次相見(jiàn)，好像是在咖啡屋吧，那時(shí)的你默默的為我添加雪白的方塊糖，只是臉上已不見(jiàn)曾經(jīng)的笑顏，痛楚的雙眼從此讓我有了牽腸掛肚的思念……

　　忘不了太多傷感的往事，忘不了隱藏心間無(wú)法言喻的歉意，忘不了陪我走過(guò)無(wú)悔四季的你，你的微笑是我今生旅途最搶眼的標(biāo)記……

　　不刻意知道你的電話號(hào)碼，不刻意知道你的現(xiàn)在亦或?qū)��?lái)，讓我們相守來(lái)生的約定，恪守今生愛(ài)我的戀人，讓美好的往事與你的微笑濃縮成一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)停留在心海深處……

　　風(fēng)雨作文 17

　　我是一個(gè)文弱、天真、一向不惹是非的女孩，大家都很喜歡我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，厄運(yùn)會(huì)降臨我頭上。

　　半年前的一天，我突然收到一封信。拆開(kāi)信，原來(lái)是一位好友寫(xiě)的，我沒(méi)有在意。可和我一起看信的一幫朋友卻把目光集中到信封上：沒(méi)郵票，連郵戳也沒(méi)有!不過(guò)，我還是沒(méi)放在心上。

　　過(guò)了一段時(shí)間，一天放學(xué)，我正在教室中收拾書(shū)包，突然一位化妝濃濃的女生找我，說(shuō)校門(mén)外有人叫我。我出了校門(mén)，只見(jiàn)一幫打扮花花綠綠的人站在校門(mén)口。一位畫(huà)著“熊貓眼”的女生讓我和她去一趟大街。我怔了一下，立刻感覺(jué)到——厄運(yùn)來(lái)了!在恐懼中，我借口回教室取書(shū)包便去找老師，她們中了我的計(jì)。這幫家伙，見(jiàn)我告了老師，騎上自行車(chē)跑了。我以為，這樣也許平安無(wú)事了，沒(méi)想到，在回家的路上，那位“熊貓眼”攔住了我，并且找了些話茬打我。我好冤枉!我的淚在流……

　　第二天，我真沒(méi)膽量去學(xué)校。我的朋友來(lái)叫我，從她們口中得知，原來(lái)，在我收到好友那封信的'同時(shí)，學(xué)校一位無(wú)人敢欺的“女大俠”也收到同樣一封信，她認(rèn)為這信與我有關(guān)，所以，派手下“狗腿”打我。

　　在我痛苦之際，有些好友也認(rèn)為我是危險(xiǎn)人物，個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離我，對(duì)我失去信任。我明白了，我的身軀彎下去了，我的心被羞辱了，我的人格被踐踏了，但我不明白，晴天怎會(huì)有風(fēng)雨!

　　我頭一回經(jīng)歷這樣的事。我不明白，為什么這些人小小年紀(jì)卻橫著走路；我不明白，為什么別人不小心碰她一下或者說(shuō)錯(cuò)一句話，甚至無(wú)緣由就被追、被圍、被打!我不明白，為什么挨打人得忍氣吞聲，忍受她們的欺辱；我不明白，她們憑什么在同學(xué)頭上作威作福!

　　以前，我覺(jué)得特別幸福，因?yàn)槲疑�活在和平年代，祖�?guó)日益繁榮，作為學(xué)生，只須珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，然而自從遇到這件事，我迷惘了。

　　過(guò)去，我對(duì)校園的“幫派”行為略有耳聞，但一直以為這樣的事不會(huì)降臨到我們女孩子頭上，哪想到，這些“幫派”竟有這些女孩子組成，而且連文弱的女孩也不憐憫。

　　有正義感的同學(xué)們，校園的圣地被這些敗類(lèi)侵犯了，讓我們手拉手，同這些“幫派”作斗爭(zhēng)，樹(shù)立文明有序的良好校風(fēng)!讓我們手拉手，昂起頭顱，沖出風(fēng)雨!

　　風(fēng)雨作文 18

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要沒(méi)有寒風(fēng)凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長(zhǎng)在許多時(shí)候都需要風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，只有經(jīng)歷風(fēng)雨不斷的錘煉，你才會(huì)達(dá)到人生巔峰。

　　我從三年級(jí)一直到六年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)總是很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，在班里也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，后悔不已，給了我沉重的打擊。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍(lán)的像顆寶石，陽(yáng)光從窗外跨進(jìn)了教室，我和班上的.幾位同學(xué)一起參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，都是為了班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

　　我們走進(jìn)考場(chǎng)，緊張的氣氛彌漫了整個(gè)教室，老師把試卷剛發(fā)下，同學(xué)們趕緊寫(xiě)好自己的姓名，并開(kāi)始瀏覽自己的試卷。可我并沒(méi)有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時(shí)不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會(huì)做。老師說(shuō)“準(zhǔn)備答題”，我才把目光轉(zhuǎn)移到試卷上。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，我的試卷也寫(xiě)了大半，心里更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時(shí)最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最后在我使出渾身解數(shù)以后終于把這道題做完了，就在我來(lái)不及松一口氣時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時(shí)間竟然到了，可我卻還有七八道題沒(méi)做完，我的心涼了半截，仿佛被別人無(wú)情的手推進(jìn)了冰窟窿，心里的風(fēng)雨久久不得平靜。

　　下午，老師開(kāi)始發(fā)試卷報(bào)分?jǐn)?shù)，我十分的害怕，害怕那鮮紅的分?jǐn)?shù)，害怕老師那嚴(yán)厲的批評(píng)，于是便把頭緊緊縮進(jìn)了脖子里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發(fā)的火山，用嚴(yán)厲的話狠狠地批評(píng)我，我從老師的話中得知，原來(lái)其他幾位同學(xué)都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無(wú)法言語(yǔ)，令我后悔莫及。平時(shí)我的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說(shuō)不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和后悔，唉，早知今日，何必當(dāng)初。

　　這場(chǎng)考試雖然過(guò)去了許久，但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處，我也通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，驕傲必?cái)。瑥哪且院笪以僖膊桓因湴亮恕?/p>

　　風(fēng)雨作文 19

　　花開(kāi)花落異是云卷云舒，在雨打窗欞的啪啪聲中，在上下課的鈴聲中，在鐘表的滴答聲中，時(shí)光流逝，我在長(zhǎng)大！

　　頑強(qiáng)的生命，不懼怕災(zāi)難，樂(lè)歡的勇氣是戰(zhàn)勝困難的保障；面對(duì)挫折，只有鼓起勇氣，才能迎來(lái)勝利的彩虹。人生的彩虹，永遠(yuǎn)都屬于那些樂(lè)歡，面對(duì)挫折的人。

　　我耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與譏諷聲，心里沉重?zé)o比，一口氣沖出班級(jí)，跑到了操場(chǎng)上。坐在了翠綠的草叢里，眼淚像斷了線的`珠子一樣，劈了啪啦地往下掉，我的淚珠滴落到了小草身上，發(fā)出了“滴答”的聲音。它稍微顫抖了一下，但依然頑強(qiáng)的挺立著……

　　天氣就像小孩子的脾氣一樣，說(shuō)變就變，前一秒晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云，后一秒就變得電閃雷鳴、烏云密布，從天上狂亂地砸下來(lái)如豆子般大的雨點(diǎn)。剛才被我眼淚打到的那些小草，都已經(jīng)被猛烈的狂風(fēng)吹得左右搖擺，但仍然抵抗著，雨點(diǎn)沉重地從空中迅速滴落下來(lái)，一粒一粒飛向小草，渺小的草被雨點(diǎn)砸昏了頭，壓彎了腰，卻依舊堅(jiān)韌挺拔。此時(shí)，我的心情更加雜亂，但也得到了一些小草給我的啟發(fā)。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，小草們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨與電閃雷鳴，顯得更加青翠欲滴，它們?cè)诮?jīng)受痛苦與磨難的同時(shí)，也在努力地吸允著雨水，給自己補(bǔ)充水分，草葉上有著晶瑩剔透的雨點(diǎn)，在緩緩地流動(dòng)著，慢慢水分吸收了，小草們又回到了原來(lái)的模樣。心里便不由自主地為小草感到了驕傲和震撼，這是怎樣的力量啊！小草都能勇敢地面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折，何況我還是一個(gè)人呢？

　　沉思過(guò)后，我默默地回到了班級(jí)，心也平靜了下來(lái)，與同學(xué)交流了一下當(dāng)時(shí)的心情，同學(xué)們也不在嘲笑我，而是鼓勵(lì)我，一分鐘，兩分鐘……

　　我終于再次找回原來(lái)的自信！

　　同學(xué)們，我們都要學(xué)習(xí)小草這種勇氣，是面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的勇氣。最重要的是，要像小草一樣，在經(jīng)受痛苦時(shí)，也要往開(kāi)心的事情去想！

　　挫折啊！是你讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了要自信、用勇氣面對(duì)事情，讓我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！我要感謝挫折、感謝風(fēng)雨，是你讓我學(xué)會(huì)天行建，君子以自強(qiáng)不息的精神！

　　風(fēng)雨作文 20

　　如果不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？如果不微笑，誰(shuí)會(huì)看你哭？

　　人生中有成功就會(huì)有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。是的，人生需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，微笑看一切。

　　既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆?既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難;既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空。

　　生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，那么，你只有一種辦法，就是微笑待風(fēng)雨。

　　巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”凡真正大的.智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。

　　微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

　　生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是在雨中翩翩起舞。是的，我們要微笑著面對(duì)風(fēng)雨！

　　風(fēng)雨作文 21

　　從古至今，在詩(shī)歌詞曲中，不乏見(jiàn)到風(fēng)雨的身影。如南宋志南和尚《絕句》中的”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”;又如《春雨蒙蒙地下》一歌中的“春雨蒙蒙地下，春雨蒙蒙的下”。描繪的正是春，風(fēng)和春雨。

　　在春季里，雨，綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花，還幫助種子從嫩芽長(zhǎng)成嫩草。而風(fēng)，則是在為楊柳梳那一頭長(zhǎng)而密還夾雜著淡淡清香味兒的長(zhǎng)發(fā)，輕輕又小心翼翼的撫摸著杏花的臉蛋，為嫩草的茁壯成長(zhǎng)而高興得翩翩起舞，同時(shí)彈起那美妙的音符┈┈

　　在夏季里，太陽(yáng)洪烤著大地，所有的生物都仿佛奄奄一息似的，一陣大雨過(guò)后，帶走了空氣的悶熱，沖走了人們心中的煩燥，這時(shí)，風(fēng)像一位美麗的舞者，跳著只屬于她的那種舞步，走過(guò)高山，走過(guò)小河，走過(guò)世界的每一個(gè)角落，給人們帶來(lái)一絲絲清涼。

　　在秋季里，繁忙的樂(lè)章在那里都隨處可見(jiàn)；在田野里，忙著豐收的農(nóng)民是最具有代表性的；雨，在這時(shí)候是人們避之不及的，正在曬谷子的'農(nóng)民們，是最怕雨到來(lái)的；而風(fēng)，卻不一樣，為正在田里收割谷子的農(nóng)民送去一絲絲的涼爽，為他們撫去臉上的汗水。

　　在冬季里，風(fēng)和雨都像是一個(gè)被人遺棄的孤兒風(fēng)一吹，街上的行人紛紛都捂緊脖子上的圍巾；雨一下，不再有人為此歡騰，有的只是難過(guò)的抱怨。

　　風(fēng)和雨就像一對(duì)孿生兄弟，形影不離。

　　在春季里，風(fēng)雨給予人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。從冬季一成不變的銀白色過(guò)度到春季盎然的嫩綠色，的確讓人驚喜萬(wàn)分、耳目一新。

　　在秋季里，風(fēng)雨總是給人一種哀傷的情感，心中不免產(chǎn)生一絲絲傷感，這種傷感往往會(huì)勾起傷的回憶，使人陷入沉思之中┈┈

　　我國(guó)古代著名詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》一詩(shī)中，詩(shī)人就是從“巴山夜雨”中感受到淡淡的傷感，使人從他這首詩(shī)中感受到的就是淡淡的傷感。

　　在冬季，風(fēng)雨搖身一變，變成了雪，雪滋潤(rùn)著田里的稻谷和麥苗，為的是給來(lái)年帶來(lái)好收成。冬季風(fēng)雨的化身雪孕育的是來(lái)年的希望，帶給人的是積極向上步調(diào)。

　　我喜歡風(fēng)雨，喜歡帶給人傷感的風(fēng)雨、喜歡帶給人斗志的風(fēng)雨、喜歡帶給人享受的風(fēng)雨、喜歡風(fēng)雨默默奉獻(xiàn)的精神，更喜歡擁有希望的風(fēng)雨！

　　風(fēng)雨作文 22

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還非常漫長(zhǎng)，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求與探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風(fēng)暴雨，陰晴無(wú)常，有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗，然而，往往會(huì)有些人，當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí)，身心就會(huì)變得那般無(wú)力，那般脆弱，那般不堪一擊，無(wú)善的誣蔑落在你身上時(shí)，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人。總之，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，與信念變得無(wú)影無(wú)蹤。

　　人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問(wèn)天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺(jué)得非常迷惘，也覺(jué)得非常無(wú)助，面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)世事的紛紜，面對(duì)成績(jī)的衰退，感慨壯志的難酬，思緒萬(wàn)千，再也沒(méi)有對(duì)生活的激情，就在這已經(jīng)逝去與將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有取到通向成功的通行證，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，失敗了就不要?dú)怵H，跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的'決心去迎接暴風(fēng)雨帶來(lái)新的羈絆，不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止，撐起一把傘漫步風(fēng)行，等風(fēng)雨過(guò)后必有陽(yáng)光，你就擁有了希望。

　　人活著累一點(diǎn)不是問(wèn)題，但一個(gè)人活著對(duì)生活的消極厭世，徘徊在無(wú)味的日子里那就有問(wèn)題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時(shí)的壓抑又算得了什么，只要你還有夢(mèng)，只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心，只要你還對(duì)生活的激情，心中便綻放出充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵(lì)著我們?cè)谄D難的路途中前進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢(mèng)想的信念，去創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

　　不要相信命運(yùn)的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運(yùn)就靠你主宰，有藍(lán)天的呼喚，怎能奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠(yuǎn)方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。

　　風(fēng)雨作文 23

　　如果沒(méi)有風(fēng)雨中的那場(chǎng)磨煉，也成就不了我們班的高光時(shí)刻。

　　——題記

　　這兩天一直在下雨，今天上學(xué)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打在傘面上，仿佛也敲響了回憶的聲音：感謝那場(chǎng)風(fēng)面，成就了我們。

　　那是五年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了我們班代表本年級(jí)進(jìn)行方陣表演了。這是我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以大家都非常重視，從動(dòng)作排練到每天練習(xí)，大家都非常認(rèn)真。

　　可就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天下午，下雨了，雨來(lái)得毫無(wú)征召。當(dāng)時(shí)我們都在操場(chǎng)上練習(xí)，進(jìn)行最后的排練。那場(chǎng)風(fēng)雨對(duì)大家來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂：大家躲在屋檐下，看雨點(diǎn)敲打在屋檐下，看風(fēng)被吹得東倒西歪，看鳥(niǎo)兒嚇得到處亂飛。“還能排練嗎？”議論聲隨著雨聲也越來(lái)越大，很明顯：大家不想在風(fēng)雨中排練。可班主任在雨稍微小后的一句：“抓緊時(shí)間站隊(duì)形！”一下子擾亂了所有人的心境。

　　大家不情不愿地站在操場(chǎng)中央，等待老師指揮。“起步走！”體委的聲音傳來(lái)，大家的步調(diào)明顯雜亂了許多，“啪嗒啪嗒”仿佛在抱怨心中的不滿。老師下令：“停！”同學(xué)們停下腳步，扭頭看向老師。“你們連這點(diǎn)風(fēng)雨都承受不了！當(dāng)你們畢業(yè)后進(jìn)入初中，面對(duì)更多的挫折怎么辦？”老師厲聲說(shuō)道。似乎察覺(jué)到氣氛不對(duì)，老師放緩了語(yǔ)氣：“這是你們?cè)谛�學(xué)最后一次展示自己的時(shí)候了，我們都希望大家以最完美的狀態(tài)呈現(xiàn)，所以請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待，直面風(fēng)雨！”“起步走！”體委再次下令，這次的我們，除過(guò)步伐整齊、口號(hào)響亮外，每個(gè)人臉上都有一種不懼風(fēng)雨的`笑容！這區(qū)區(qū)風(fēng)雨，又怎能讓我們退步？我在心中想著。雨水順著臉頰劃下，夾帶著一股暖流。

　　排練順利完成，第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也圓滿完成。下場(chǎng)后，大家議論紛紛，甚至有同學(xué)說(shuō)：“如果不是風(fēng)雨中的那次排練，或許也成就不了我們班如此英姿颯爽的時(shí)刻呢！”

　　是啊！那風(fēng)雨再猛烈也不能搖曳我們心中的意志。在風(fēng)雨中，我們才能真正發(fā)現(xiàn)：我們的毅力到底有多堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)生活上的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們或許有過(guò)一時(shí)的想放棄，但在風(fēng)雨中咬咬牙，堅(jiān)持到底，終會(huì)迎來(lái)雨過(guò)天晴的一天！

　　感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，教會(huì)了我面對(duì)人生風(fēng)雨時(shí)，不要退縮，勇往直前，終會(huì)迎來(lái)屬于自己的彩虹。

　　風(fēng)雨作文 24

　　人生能有幾回搏！的確，人生是一場(chǎng)搏斗，會(huì)有困難、挫折圍繞在我們身邊。我們只要敢于拼搏，敢于面對(duì)困難，人生就會(huì)展現(xiàn)另一種精彩。不是每一位研究人員都能至始至終地堅(jiān)持從事自己的工作，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力還 得不到結(jié)果也是常有的。雖然如此，但我國(guó)卻始終有一批勤奮、執(zhí)著、勇敢的追夢(mèng)者。

　　如華羅庚所說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦從一個(gè)“笨”小孩成了一名偉大的科學(xué)家；因?yàn)榍趭^，貝多芬在耳聾的打擊下，仍創(chuàng)作出了不朽的樂(lè)章；因?yàn)榍趭^，弱智兒周舟成了一名優(yōu)秀的指揮家……古往今來(lái)，每個(gè)成功者獲得的榮譽(yù)，都是他們用自己辛勤的汗水和心血澆灌而來(lái)的。

　　一生默默致力研究菁蒿素的屠呦呦就是很好的例子。從她接下“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)那一刻，就表明她已經(jīng)趕往征服瘧疾的艱難歷程中了。第一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就不太理想。為了找出問(wèn)題，她重新翻出古代醫(yī)學(xué)典籍。直到兩年后《肘后備急方》中的幾名話才觸發(fā)了她的'靈感，為她推開(kāi)了緊鎖青蒿素奧秘的大門(mén)。這時(shí)，她又開(kāi)始了提取青蒿素繁復(fù)冗雜的實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)整整191次實(shí)驗(yàn)，她才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，提取到了青蒿素，并在1992年研制抗瘧療效為青蒿素10倍的“雙氫青高素”。在此期間，她沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗(yàn)室里，還 曾得了中毒性肝炎。可見(jiàn)，她為此付出了多少心血與汗水啊。

　　創(chuàng)新“超人”李超也是加此。在他剛進(jìn)入鞍鋼冷軋廠時(shí)，由于個(gè)子小、娃娃臉，一副孩子樣，幾乎沒(méi)人注意他，甚至都沒(méi)給他派師傅。沒(méi)有師傅，他逢人就學(xué)，沒(méi)人主動(dòng)教，他就主動(dòng)去問(wèn)。沒(méi)幾年，他就學(xué)了一肚子五花八門(mén)的實(shí)用技術(shù)。在他婚假期間接到了廠里電話，原來(lái)，一條早年自歐洲引進(jìn)的冷軋生產(chǎn)線事故頻發(fā)，把維修人員搞的痛苦不堪。他連續(xù)一個(gè)月制訂了30多張圖紙的改進(jìn)方案，并進(jìn)行改造，改造非常成功，設(shè)備不再“鬧脾氣”，還 大大提高了產(chǎn)品的合格率。從此，李超成了廠里的技術(shù)達(dá)人。

　　這些都印證了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的道理：成功往往遠(yuǎn)在天邊，而又近在眼前。通向成功的路是坎坷不平的，只有不怕困難敢于拼搏的人才會(huì)堅(jiān)持走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就像道陽(yáng)光，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　風(fēng)雨作文 25

　　看似平坦的人生路途卻充滿了各種荊棘。人生變幻莫測(cè)的如同一望無(wú)垠的大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜；時(shí)而驚濤拍岸。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，迎難而上勇于面對(duì)風(fēng)雨，你才能戰(zhàn)勝它。

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志是面對(duì)風(fēng)雨的關(guān)鍵，是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。材料中，登山專家打破常規(guī)，認(rèn)為往山頂，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死，登山專家認(rèn)為面對(duì)風(fēng)雨，迎向它，可以獲得生存。面對(duì)風(fēng)雨，不退縮不退讓定能擁抱成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)歷一番艱辛，才有梅花撲面而來(lái)的雅香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人不付出不勇敢隨隨便便成功，勝利的光圈只獎(jiǎng)給有勇有志的人，在風(fēng)雨中堅(jiān)持不懈，最終才會(huì)苦盡甘來(lái)。

　　張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，因此她沒(méi)有再進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的意志力自學(xué)知識(shí)，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，想要邁出第一步接受事實(shí)都是很困難的吧，即使如此張海迪不僅沒(méi)有因此被打敗而是勇于面對(duì)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的`專業(yè)課程。她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀積極向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在她去往莘縣期間，學(xué)習(xí)了各種有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心的為鄉(xiāng)親們治病，我想，穿過(guò)風(fēng)雨的另一端是無(wú)盡的美好與溫暖，張海迪便是這樣，欣然接受卻不安于現(xiàn)狀，打開(kāi)心里深處緊閉著的窗戶。

　　在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神懲罰，推了一塊石頭上山，可每當(dāng)他就快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有因此而退縮，相反的他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后宙斯被他頑強(qiáng)不懈的精神感到，并饒恕了他。退縮不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛苦、哀悼是最愚蠢的方法，真正能成功的人是面對(duì)一切困難不輕言放棄的，在失敗與挫折中尋找成功。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想要獲得成功就要這樣時(shí)刻磨練自己，成為一個(gè)強(qiáng)大的人。

　　穿過(guò)風(fēng)雨去擁抱成功吧，人生有許多挫折，但這些挫折卻能慢慢磨練我們。而你也一定能收獲風(fēng)雨后的成功的喜悅與絢爛！

　　風(fēng)雨作文 26

　　陰霾的天，下起了瓢潑大雨，滴濕在冒著縷縷青煙的瓦房上，打落了樹(shù)上的枯葉，它告訴人們，秋又來(lái)了——題記

　　清晨，我被卷進(jìn)秋日的風(fēng)帆，仰望四周，蒼茫微暗。抬望眼向著窗外看去，烏云滿布，黑暗一片，從天而降的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。山那邊卻是“濃霧鎖金秋“的景色，透過(guò)窗戶看世界，花草樹(shù)木伴隨微風(fēng)扇動(dòng)，帶著夏日里特有的氣息，在這收割的季節(jié)吹動(dòng)，吹動(dòng)了天地，吹動(dòng)了我的心。我的心，隨秋風(fēng)的狂吹，一無(wú)反顧的向前。

　　秋風(fēng)繼續(xù)，雨也來(lái)臨，光亮分明。風(fēng)雨飄搖的花草依然盡其力的扇動(dòng)。雨幕的更遠(yuǎn)處“霧鎖金秋“讓人束縛。帶著一把黑色雨傘，走在雨中，任憑風(fēng)雨吹打。老樹(shù)上的枯葉，無(wú)聲地被那無(wú)情的雨兒打落，老鴉的那聲破天哀叫劃過(guò)天空，萬(wàn)般愁緒呈現(xiàn)在我記憶。秋日的風(fēng)雨，似人的心情。想的太多，于是“秋“與“心“便無(wú)意識(shí)間相互結(jié)合在一起，今非昔比，心中的愁恨更多幾分，比往昔更感寂寞。凄寒。冷清。今秋之愁，無(wú)法形容。這次第，怎一個(gè)“愁“字了得！

　　鴻雁飛過(guò)，最傷心。它一邊哀叫，一邊向著北邊飛去。為的是在冬臨之際告別這滿是悲傷的地方？一片片枯黃的'落葉，沙沙作響，像是被吸入地府的冤魂不甘而咆哮，可最終還是被埋下，直到腐爛。雖然它的存在只是一種裝飾，一種烘托，但是人參或是血蓮或是蘭花或是野草枯棄后也是同樣的遭遇，也是如此的平等。上蒼賜予萬(wàn)事萬(wàn)物同等的遭遇，這一切有誰(shuí)甘心？

　　一切都被風(fēng)雨淋打著在吹動(dòng)，是它們?cè)谂碌脑�因嗎？猛吹的秋風(fēng)，是枯葉死去后靈魂的呻吟怨氣嗎？它們是在向樹(shù)枝討命嗎？一陣陣的狂風(fēng)，一聲聲的討命。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，激起我的寒暄。烏鴉悲涼的哀號(hào)，我的愁緒更加的深沉。挺過(guò)了風(fēng)雨的吹打，聽(tīng)熟了烏鴉的狂哀，這被風(fēng)吹的秋，我隨“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁“而感傷。

　　今秋之愁，似乎永無(wú)止境。如今秋的風(fēng)風(fēng)雨雨，似乎也永無(wú)止境，直到視線開(kāi)始一幕一幕變得模糊，雨盡情地下著，風(fēng)猛烈地吹著。意般站在雨中，呼吸著萬(wàn)物的呼吸，賞析著風(fēng)雨自由的哀愁，尋找屬于自己的憂傷記憶。風(fēng)雨相融，勾畫(huà)了秋日風(fēng)景的絕色。我在愁愿，風(fēng)雨后陽(yáng)光照我心，喚醒無(wú)知的我，從明天起，整裝換容做我勇敢的自己。還是那句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！“

　　風(fēng)雨作文 27

　　中學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事,那時(shí)年輕的我對(duì)生活充滿著浪漫和幻想,故事聽(tīng)后只當(dāng)風(fēng)吹過(guò).隨著生活經(jīng)歷的不斷豐富,對(duì)故事有著更深刻的認(rèn)識(shí).故事是這樣的：午后的海邊，一個(gè)打魚(yú)歸來(lái)的漁夫?qū)σ粋�(gè)懶洋洋坐在沙灘里曬太陽(yáng)的人問(wèn)道：這么好的陽(yáng)光，你既不去工作，又不去打魚(yú)，你傻坐在這里干嗎？

　　懶洋洋的人說(shuō)：“我現(xiàn)在只想安靜地曬會(huì)太陽(yáng)”！

　　漁夫說(shuō)：“你看我一上午打撈了多少魚(yú)”！

　　“你打那么多魚(yú)干嗎”？

　　“打魚(yú)多可以賣(mài)更多的錢(qián)，以后就可以買(mǎi)別墅，買(mǎi)車(chē)子，生活就會(huì)更加安逸。”漁夫很憧憬的說(shuō)。

　　“那你安逸了之后最想干什么？”

　　“我只想躺在沙灘上安靜地曬太陽(yáng)，享受陽(yáng)光的沐浴。”

　　懶洋洋的人說(shuō)：“我現(xiàn)在正在安逸地沐浴陽(yáng)光”！

　　人的物質(zhì)欲望與生俱來(lái)：懵懂的嬰兒嗷嗷嚎叫為的是免除饑餓之身，孩提時(shí)哭喊著向父母要玩具為的是滿足游戲心態(tài)，成人后四處奔波為的是安身立命之事……房子、票子、車(chē)子累得世人股市、鬧市滿世界跑。荒廢了白發(fā)，熬盡了心酸，到頭來(lái)還是想在海邊沐浴陽(yáng)光。

　　這個(gè)世界有多少物質(zhì)，就會(huì)有多少人去追求；有多少名利，就會(huì)有多少人去爭(zhēng)奪。誰(shuí)曾會(huì)去用心在忙碌的日子中安靜地享受陽(yáng)光呢？

　　托爾斯泰在《一個(gè)人一生需要多少土地》的小說(shuō)中說(shuō)：有一個(gè)貪婪的地主，他用窮盡畢生時(shí)間去掠奪土地。等他死的時(shí)候，他侵占的土地已經(jīng)需要騎上馬來(lái)丈量了。他要死了，佃農(nóng)們?cè)谠�野上已�?jīng)為他挖好了墓穴。“讓我最后一眼看看自己的安息之處吧！”這位偉大的地主說(shuō)，于是，人們把他抬到了墓穴邊。面對(duì)墓穴，地主突然一瞬間明白了一個(gè)樸素的道理，這就是 ：一個(gè)人的一生，其實(shí)只需要從頭到腳六英尺長(zhǎng)的土地，即可以把自己舒服地放進(jìn)去，這一丁點(diǎn)土地，就足夠了！

　　物欲橫流是人類(lèi)自我本能的擴(kuò)張，也是人性自私本能的膨脹。當(dāng)你厭倦了那些華麗的世俗，簡(jiǎn)單溫暖的陽(yáng)光才是真實(shí)的`色彩。

　　陽(yáng)光是七彩的，人生也該是七彩的。當(dāng)我們?cè)诔鞘械慕纸强癖贾�追逐自我的幸福時(shí)，提醒那些正在急急行走的人,不妨停歇一下孤獨(dú)匆忙的腳步，安神定目，享受一下頭頂燦爛明媚的陽(yáng)光。做一個(gè)既會(huì)追逐陽(yáng)光，又會(huì)沐浴陽(yáng)光，懂得生活的人吧！

　　風(fēng)雨作文 28

　　燈一盞盞的滅了，人們都已沉睡了，我坐在窗前，驚訝于這恐怖的黑夜，星光微弱，仿佛只有我孤獨(dú)的活著，被拋棄于這黑暗之中。看著書(shū)桌上一堆的練習(xí)題，如同千軍萬(wàn)馬向我襲來(lái)，沒(méi)辦法，既來(lái)之則安之，只有不顧一切與之作戰(zhàn)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們高三學(xué)子的生活，在黑夜中游走，為明天而奮斗。

　　高三，我們?nèi)缤�站在�?mèng)想的懸崖上，前方雖然有危險(xiǎn)，但是也有著誘人的果實(shí)，正值青春熱血方剛的我們，毫不猶豫的就沖了過(guò)去，懷著那顆炙熱的心勇敢的去追尋夢(mèng)想了，這就是我們高三的生活，這就是我們的青春，好似一首充滿活力的動(dòng)感歌曲，高唱著生命如花綻放般美麗的風(fēng)采。

　　我們高唱著青春激昂的生命之泉在不斷的涌流。我們豪情壯志，意氣風(fēng)發(fā)，但是，我們處在一個(gè)情緒極易變動(dòng)的時(shí)期，情感還沒(méi)有成熟，面對(duì)人生低谷時(shí)，怨天尤人，滿腹牢騷，常常心灰意冷，這時(shí)，我們就需要老師細(xì)心的來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們成熟的人生觀。應(yīng)有“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”的氣度與胸襟，正如大海上航行的一只小船，在狂風(fēng)巨浪中沉得住氣，不輕言放棄，才有可能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，達(dá)到勝利的彼岸，練就面對(duì)困難和挫折不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　即將迎來(lái)高考，不管前面的道路何等荊棘，我們都會(huì)“漫漫長(zhǎng)路上下求索”，堅(jiān)持不懈著奮斗，埋頭在題山題海中。我們要迎著青春的驕傲，向前努力奔跑，即使遍體鱗傷，那又怎樣，依然以執(zhí)著的心態(tài)去笑迎高考，我們不懼怕風(fēng)雨，迎雪而上才會(huì)有沁鼻的`梅花芳香，熬過(guò)嚴(yán)寒才能感受到春暖花開(kāi)后的溫暖。高三的我們，何懼風(fēng)雨，不給青春留遺憾。

　　十年寒窗苦讀，為的是什么？為的就是擠身名校，為的就是父母的期待，為的就是能夠在高考中收獲人生的寶貴財(cái)富，為的就是創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，這就更需要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，不要害怕辛苦。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”只有堅(jiān)持住，努力勤奮的去學(xué)習(xí)，苦心人，天不負(fù)，這樣，你離成功就不遠(yuǎn)了。

　　高三的我們，不懼風(fēng)雨不怕苦，充滿陽(yáng)光和希望的明天正在等待著我們，大學(xué)的校門(mén)也正為我們打開(kāi)著，加油吧，高三的學(xué)子們，命運(yùn)掌握在自己的手上，青春需要自己做主。

　　風(fēng)雨作文 29

　　不是歲月靜好，而是有人替你負(fù)重前行。——題記

　　陽(yáng)光，是人間一切溫暖事物的代名詞。生活處處有“陽(yáng)光”。

　　花是陽(yáng)光、笑是陽(yáng)光、鼓勵(lì)是陽(yáng)光、呵護(hù)是陽(yáng)光、美好生活是陽(yáng)光。溫暖的光芒可以去除一切陰雨天積攢的不快，但是請(qǐng)別忘了，風(fēng)雨其實(shí)一直都在，只不過(guò)是有人替你遮擋了。正所謂歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行罷了。

　　有時(shí)父母對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)就像陽(yáng)光，鋪灑在天空上，為我們搭建起一個(gè)溫暖美好的世界，很多人也會(huì)因此認(rèn)為世界上并沒(méi)有風(fēng)雨，便任憑自己退讓、軟弱。如此下去，一旦某天陽(yáng)光不再，暖巢傾覆，這一類(lèi)人便會(huì)手足無(wú)措、流離失所，驚異于世界何以變得如此冷酷。其實(shí)，世界的本貌就是如此，只是他們，明白的太晚了。

　　未雨綢繆這個(gè)詞是不是太現(xiàn)實(shí)了？但也正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，我們?cè)谀軗碛幸环菽_踏實(shí)地的溫暖，抓住一絲真真切切的幸福。

　　如今的我們，不用為衣食擔(dān)憂，不用為生計(jì)苦惱，在生活中盡情地沐浴著陽(yáng)光，但我們卻并不可以就這樣沾沾自喜或安于現(xiàn)狀，沉浸在小小的安樂(lè)窩中，我們要做的，是盡己所能，讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，這樣，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我們也可以獨(dú)自面對(duì)，而不是慌亂地尋找依傍，卑微地寄人籬下。

　　這，才是處于陽(yáng)光下，我們應(yīng)該做的事。

　　但是“未雨綢繆”并不是“杞人憂天”，不必時(shí)時(shí)刻刻都將未來(lái)的艱難困苦掛在嘴邊，那樣只會(huì)在你的`羽翼上徒增負(fù)擔(dān)，我們是讓自己的翅膀變得更加堅(jiān)韌，而不是變得沉重，反倒誤了飛行。

　　有句話說(shuō)，陽(yáng)光一來(lái)，風(fēng)雨就走了，不錯(cuò)的。但是我們更要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光未來(lái)之時(shí)，也能獨(dú)立冷靜地面對(duì)風(fēng)雨。畢竟，沒(méi)有人能夠?yàn)槟阏趽跻簧�一世的風(fēng)雨，成長(zhǎng)的道路，終究是需要我們自己去走完。

　　記得作家匡匡曾說(shuō)過(guò)：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細(xì)心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不會(huì)來(lái)。”讀罷心里一陣酸澀與嘆息，又不得不承認(rèn)，雖有無(wú)奈，卻是事實(shí)。

　　而我唯一祈愿的就是每個(gè)人都能不懼困難、不畏風(fēng)雨。不論那個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的人，有沒(méi)有來(lái)。不論今日的陽(yáng)光，燦不燦爛。

　　只請(qǐng)做好自己，安然成長(zhǎng)，便是晴天。

　　風(fēng)雨作文 30

　　感傷春華是一年一年的積累，盼望夏天的快樂(lè)是一季一季的積聚，如果感情可以疊加那我該如何面對(duì)？

　　現(xiàn)在，我又習(xí)慣早起，習(xí)慣清晨四五點(diǎn)的蟲(chóng)鳴，也喜歡四五點(diǎn)的寧?kù)o，除了桌鬧鐘的嘀噠聲，其他都是一片寂靜。我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候是最有權(quán)讓你思量、追悔的。

　　依然會(huì)站在窗前，望著過(guò)去——才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都可以做的更好更完美，而人生路坎坷時(shí)有，我們都伴隨著傷痛成長(zhǎng)，一路上風(fēng)雨同路。

　　年幼的我們，期盼去擁有一種苦痛，這樣身邊的人會(huì)更加愛(ài)護(hù)你，夸贊你。或是你由生活中的不順時(shí)常獨(dú)自徘徊、苦惱。還有，諸如吃飯沒(méi)有搶著位子，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好而又無(wú)人教你等。這些都是人生里的小風(fēng)小雨，如果你愿回頭靜想，我想你的臉上定會(huì)泛泛起舒心的笑，甚至?xí)�開(kāi)懷大笑。

　　可不及我們長(zhǎng)大成少年，我們就會(huì)開(kāi)口說(shuō)少年不知愁滋味，愛(ài)傷愁，纏綿愁，如今又有誰(shuí)曉得，當(dāng)時(shí)年少的我們是否愁過(guò)，又愁過(guò)什么？我們還只一個(gè)勁的向前，這是人生的準(zhǔn)則，絕不許后退，后退就是放棄了前面的危險(xiǎn)、痛苦。假如你要后退，那你將永遠(yuǎn)傷痛至無(wú)法恢復(fù)。如今識(shí)得愁滋味是在哪個(gè)時(shí)期上識(shí)得的，現(xiàn)在任誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)。對(duì)于老年人，他們可以笑著說(shuō)，人生在風(fēng)雨里，在喜怒哀樂(lè)里。愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。這興許是另一種解釋，我們被生活的.忙碌而無(wú)暇去回顧，便愛(ài)獨(dú)登高樓，望遠(yuǎn)流珠，讓眼淚愈合良心的傷，不管人生的風(fēng)雨會(huì)時(shí)起時(shí)落，我們依然還得向前。

　　明月夜，倚高樓，當(dāng)月清冷，看看腳步的痕跡。那一年，家人都各自忙著，留你一個(gè)人在家，餓冷交加，差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去；那一次因考試失敗，以至失魂落魄，過(guò)馬路時(shí)差點(diǎn)被車(chē)撞了；還 是那年，洪水大發(fā)，為了想抓幾條魚(yú)，一連三次掉到水里，卻都是自個(gè)掙扎的爬起來(lái)……想著，想著，你會(huì)微微一笑，笑嘆道：人生真的風(fēng)雨同路。

　　.曾有人對(duì)我說(shuō)：在大風(fēng)大雨面前，你會(huì)變得強(qiáng)大。是了，我們生命里風(fēng)雨不少，卻不敢說(shuō)自己變得強(qiáng)大，但我們堅(jiān)信自己擁有了承受更大風(fēng)雨的強(qiáng)大決心，這是一路所拾獲得，也是當(dāng)初絕對(duì)沒(méi)有料想得到的。人生若真到了這樣，那我們又何需有怨言，直走就行了。

　　我們不也常說(shuō)，一切風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，晴空還會(huì)回來(lái)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　風(fēng)雨作文 31

　　哎呀呀,再過(guò)幾天就要去野炊啦,我還是不免抑制不住自己的興奮,就連上床睡覺(jué)一直在想著這件事。但是呢,想要去的話可沒(méi)那么容易,就像我們這一組,上演了一場(chǎng)“搶人大戰(zhàn)”的好戲。

　　很容易的分工,靠這徐可言的人際關(guān)系,一會(huì)兒就把人找齊了,除了我們們,還有章峰,方鎮(zhèn)宇,朱子豪，周婧和硬拉進(jìn)來(lái)的鮑建偉,最后還有大神級(jí)別的鐘志凡!一聽(tīng)到這名字我就驚訝了,隨后就是欣喜,因?yàn)殓娭痉布沂情_(kāi)飯店的,肯定從小就被培養(yǎng)了唄。我拉著鐘志凡的袖子笑得格外燦爛,其實(shí)是有預(yù)謀滴:“鐘志凡,你可就是我們這一組的廚神誒!你可千萬(wàn)別掉鏈子,我們這一組就靠你了!”當(dāng)時(shí),他笑得很自信,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好。”這人湊齊了，又分工明了，我心里的石頭也就落下了。

　　在中午時(shí),我們這一組算完成的快的,我們圍在一塊將名字寫(xiě)在紙條上,交給了老師。

　　就這樣充滿著幻想的`度過(guò)了一中午，可是一到下午，所有事情都變了，搞得我真是暈頭轉(zhuǎn)向。首先是朱子豪著急的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“鐘志凡的名字不僅寫(xiě)在了我們這兒，還被人家寫(xiě)在紙上了!”我一聽(tīng)，不禁嚇得從椅子上跳起來(lái)：“什么?是哪一組啊?不是我們先找他的嗎?”朱子豪也擦擦汗：“本來(lái)就是啊，可是他們沒(méi)經(jīng)過(guò)鐘志凡同意就擅自寫(xiě)了啊!”“啊?不管了，我要找他們理論去!”周婧暴走的跑了出去。

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，方鎮(zhèn)宇怕了拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭就有些后悔了，因?yàn)樗�說(shuō)：“喂，我告訴你啊!鮑建偉退出了，和別人一組去了。”我聽(tīng)了這話都快暈了，這真是前是狼后是虎，我們的紙都交給老師了，他們憑什么擅自決定!這下好了人沒(méi)搶到還丟了個(gè)人!這是故意的嗎?

　　后來(lái)，徐可言也沒(méi)法子，只能重新寫(xiě)了，但是還是少了兩個(gè)人，她只得小心翼翼的把紙條交給老師。等到楊老師一看到，我看到他立刻就火了，好像還說(shuō)了徐可言幾句，最后生氣的將紙往下一扔，我在講臺(tái)下看的有些心驚膽戰(zhàn)。我看到徐可言從臺(tái)下走過(guò)來(lái)時(shí)立馬就哭了，說(shuō)的第一句話就是：“我恨鮑建偉!”不免也跟著生氣起來(lái)。

　　一節(jié)課都因?yàn)檫@件事而弄得心情煩躁，最后還是楊老師給我們這組加了王佳樂(lè)和張懿才是這場(chǎng)風(fēng)波平息。

　　哎，答應(yīng)別人的事就要做到，這不是一個(gè)人的事，而是大家的事。

　　風(fēng)雨作文 32

　　只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。我要感謝那場(chǎng)風(fēng)雨，它讓我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”。從此，我成了一名真正的中學(xué)生。

　　在那場(chǎng)風(fēng)雨之前，我一直渾渾噩噩地過(guò)著一天又一天的無(wú)聊日子。我每天做的事情只是吃喝玩樂(lè)、看小說(shuō)，身在中學(xué)，可是心還在哪里游蕩，自己茫然不知。可是這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，我們離期中考試的日子已經(jīng)屈指可數(shù)。

　　期中考試還是不管你情愿不情愿地來(lái)了。端坐考場(chǎng)，看著數(shù)學(xué)試卷上密密麻麻的數(shù)字和考題，我感覺(jué)它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們。我只能憑著我的記憶選一些簡(jiǎn)單一點(diǎn)的試題來(lái)做。七場(chǎng)考試，除了歷史和政治馬馬虎虎還算感覺(jué)良好，其他一概沉甸甸的。

　　兩天的復(fù)習(xí)、應(yīng)考，應(yīng)考、復(fù)習(xí)，一晃而過(guò)。剩下的'就是在重復(fù)昨天的日子中默默地等待，等待是不是有意外的驚喜降臨。

　　驚喜沒(méi)有來(lái)，卻等來(lái)了恥辱——全班總評(píng)年級(jí)倒數(shù)第一，我也只考了308分。看著有些同學(xué)不以為然的臉，我找到了班級(jí)恥辱的根源；聽(tīng)著老師字字直指痛處的分析，我找到自己落后的原因。是啊，我們何曾對(duì)于手中大把大把的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝有過(guò)惋惜，我們何曾對(duì)于課堂和作業(yè)需要認(rèn)真應(yīng)對(duì)付出過(guò)努力，書(shū)沒(méi)有真正讀懂，作業(yè)沒(méi)有真心做完，即便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也沒(méi)有按照老師說(shuō)的“一查二問(wèn)三自悟”及時(shí)解決，我們?cè)趺纯赡芸己茫磕且豢蹋�我好像在大庭廣眾之下，在眾目睽睽的人群中被狠狠地扇了一記響亮的耳光！我真是作繭自縛，我們真是自作自受，可憐的是還拉上了辛苦的老師陪著！

　　那天的陽(yáng)光格外燦爛，我敞開(kāi)心扉，讓它直射我的心中，暗影被驅(qū)趕，敞亮了不少。從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，告別誘人的小說(shuō)，功課懂了；下課，我抓好時(shí)間管理，告別眼羨的玩樂(lè)，作業(yè)會(huì)了。偶有不懂的問(wèn)題，我問(wèn)同學(xué)，也問(wèn)老師，茅塞頓開(kāi)不復(fù)難矣。原來(lái)，學(xué)習(xí)如此簡(jiǎn)單，會(huì)了如此快樂(lè)！

　　風(fēng)雨過(guò)后，我看到了彩虹！感謝這場(chǎng)風(fēng)雨，來(lái)得及時(shí)，改得徹底，我讀懂了老師的堅(jiān)持，我秒懂了父母的疼愛(ài)，在堅(jiān)持和疼愛(ài)中，我憧憬著三年之后圓夢(mèng)的日子。

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