積累作文800字（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的積累作文800字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　積累作文800字 1

　　古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累。”

　　酒越陳越香，學(xué)問(wèn)亦是如此。一學(xué)就懂，只說(shuō)明覺(jué)悟高；一學(xué)就會(huì)，也只說(shuō)明其聰慧通達(dá)。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了。

　　縱觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，這難道還不說(shuō)明積累的重要性？

　　書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的.兒子王獻(xiàn)之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成果無(wú)不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書法練得煩了，請(qǐng)求父親講一道練字秘訣；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成！”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。

　　蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說(shuō)的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見(jiàn)的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。

　　“搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化”，這是一個(gè)懷著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)的中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究員賈蘭坡先生的至理名言，也為他光輝的一生綴上點(diǎn)點(diǎn)星火。北京周口店猿人遺址的發(fā)掘震驚了世界，在有戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，賈蘭坡記錄了周口店發(fā)掘資料，不料在“文*”中毀棄一空；正如他所說(shuō)的，他依然憑借著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與真誠(chéng)再次譜寫了一個(gè)科學(xué)家的忠誠(chéng)與敬業(yè)

　　冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長(zhǎng)途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時(shí)、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對(duì)我們恒心與毅力的最大考驗(yàn)。

　　人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個(gè)有學(xué)問(wèn)有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗(yàn)、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！

　　積累作文800字 2

　　從古至今，我相信沒(méi)有人愿意失敗，在他們眼中失敗就相當(dāng)于失去了一切。但上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，又會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，正所謂天無(wú)絕人之路。在失敗的同時(shí)，往往又留下一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這經(jīng)驗(yàn)是成功的秘訣，只有積累這失敗后的經(jīng)驗(yàn)，總有成功的時(shí)候。

　　伯拉罕·林肯，他的一生不知失敗了多少次。從他23歲競(jìng)選本州眾議員的職位的失敗，到47歲他的黨推薦他為副總統(tǒng)后選人的失敗，伯拉罕·林肯不知失敗了多少次。盡管不斷失敗，但他總是能總結(jié)教訓(xùn)，積累先前失敗的`經(jīng)驗(yàn)，直到51歲成為共和黨總統(tǒng)，終于取得了成功。

　　又像歷史上的另一位偉人愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈時(shí)，不知失敗了多少次。但他百屈不饒，堅(jiān)持尋找燈絲，直到找到烏絲。在積累了大量失敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，終于成就了他這一讓世界為之震驚的發(fā)明，也使他成為當(dāng)時(shí)最偉大的發(fā)明家。愛(ài)迪生說(shuō)：失敗使我創(chuàng)新，失敗使我進(jìn)步，失敗更使我積累了豐富有用的經(jīng)驗(yàn)。

　　失敗是令人痛惜的，但失敗并不意味著終止，在生活的道路上，每個(gè)人都向往成功，但每個(gè)人都會(huì)有失敗，只有那些不畏失敗、勇于前行的人，才能真正體會(huì)到成功的價(jià)值。在成功的標(biāo)志下，回首來(lái)時(shí)的路，失敗正如一塊塊基石，只有不斷積累這一塊塊基石，才可以鋪成一條通往成功的路。

　　在我們的周圍，有在為成功喝彩的同時(shí)也給失敗者以鼓勵(lì)的人，但更多的只是對(duì)失敗者的諷刺，瞧不起。失敗者常常為此痛苦不堪。但失敗是避免不了的，祈望成功之路沒(méi)有失敗那只是我們的一廂情愿。在強(qiáng)者眼中，失敗不是阻擋前進(jìn)的障礙而是助己攀登的階梯。對(duì)于不敢面對(duì)挫折失敗的懦弱者永遠(yuǎn)沒(méi)有享受成功的喜悅。西楚霸王項(xiàng)羽力拔山河，顯赫一時(shí)。然而十面埋伏，四面楚歌，他遭了暫時(shí)的失敗。面對(duì)失敗，項(xiàng)羽沒(méi)有總結(jié)當(dāng)初失敗的原因，沒(méi)有積累這一失敗，沒(méi)有吸取教訓(xùn)。他喪失了信心，遣散士兵，自刎于烏江，放棄了東山再起的機(jī)會(huì)，一代英雄，仰天長(zhǎng)嘆，留下千古悲歌。因此，我們應(yīng)該用健康的心態(tài)對(duì)待失敗，積累失敗，不停止奮斗與努力，總會(huì)有成功之時(shí)。

　　塞翁失馬，焉知非福。讓我們記住失敗乃成功之母，坦然面對(duì)失敗，積累失敗，那么我們最終會(huì)成功。

　　積累作文800字 3

　　突然發(fā)現(xiàn)，“積累”一詞在日常生活中，古典名著中隨處可見(jiàn)。“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”，講的是積累的故事；“繩鋸木斷”，講的是積累；“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。”講的，還是要積累。

　　由此可見(jiàn)，“積累”擔(dān)任著重要的角色。

　　邰麗華，這位聾啞姑娘，在沒(méi)有任何音樂(lè)和節(jié)拍的情況下演繹著動(dòng)人的舞蹈。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都給了舞蹈，對(duì)于處于無(wú)聲世界的她來(lái)說(shuō)，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶，重復(fù)，再記憶，再重復(fù)。她一點(diǎn)點(diǎn)地積累著對(duì)舞蹈的執(zhí)著，最終成為了2005年“感動(dòng)中國(guó)”人物之一。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”這是大家熟知的名句，出自哪兒？《易經(jīng)》！《易經(jīng)》，我國(guó)古代先哲通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的長(zhǎng)期觀察以及對(duì)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行的高度總結(jié)概括的書，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，社會(huì)生產(chǎn)到社會(huì)生活都有詳細(xì)論述。這，也是積累的`結(jié)果。

　　然而，“積累”并不都能帶來(lái)益處。“千里之堤，潰于蟻穴”，“扁鵲見(jiàn)蔡恒公”這名句，這事例，都說(shuō)明了“積累”帶來(lái)的危害。猶記劉翔在鳥巢扯下號(hào)碼布一瘸一拐地走出田徑場(chǎng)的畫面，他的跟腱并不是很正常，6月前他就已經(jīng)放棄了兩場(chǎng)比賽，他對(duì)金牌的渴望比任何人都強(qiáng)烈，可一天天積累的病痛，剝奪了他的夢(mèng)想。

　　那么，我們應(yīng)如何積累呢？大家都知道《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人李陽(yáng)和新東方英語(yǔ)的俞敏洪兩位先生吧！他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面都頗有建樹(shù)，不要憑空羨慕。李陽(yáng)每天必做的一件事就是飯前大聲朗讀英文，俞敏洪更是背了一整部英漢辭典。他們成功的方法，便是堅(jiān)持不懈，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始積累！

　　“roma was not built in a day”，羅馬不是一日建成的。我們應(yīng)該懂得積累，學(xué)會(huì)積累，并學(xué)會(huì)只積累益事，這樣，你會(huì)明白“不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海”的真諦。

　　積累作文800字 4

　　“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。

　　生活中，我們都有過(guò)類似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng)，崎嶇，我們總會(huì)說(shuō)：“為什么成功總是那么難？”

　　是啊，世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭啵�努力，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受必須的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

　　積累的資料也十分廣泛，發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界，處處都需要我們用心的將萬(wàn)物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識(shí)，大筆的財(cái)富。積累是由微小到偉大的.必經(jīng)之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。

　　在學(xué)習(xí)生活中，也有很多需要積累的地方，小學(xué)時(shí)，上語(yǔ)文課從來(lái)都是一句話也不說(shuō)，因?yàn)槲腋�本沒(méi)什么積累，沒(méi)有什么能說(shuō)的出口的話，大一點(diǎn)后，開(kāi)始學(xué)到了一點(diǎn)有文化的話，于是就總喜歡亂用，當(dāng)我真正了解了它們的意思后，才明白什么時(shí)候該用，正是因?yàn)榉e累，才能讓我們說(shuō)的話變得有文化。

　　在學(xué)校，總會(huì)因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而熬夜，每當(dāng)我困的時(shí)候，總會(huì)想著留到明天再寫吧，今日已經(jīng)很晚了，但在這之前要先寫完這一段，每寫完一部分我都會(huì)這樣想，不知不覺(jué)就完成了作業(yè)，這不是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程嗎，沒(méi)有什么事是能夠一步完成的，需要我們對(duì)它做出細(xì)致的規(guī)劃，才能取得令我們滿意的成果。

　　我總是不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，可是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)教師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟，不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。

　　那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有本事，那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托模�急于求成；那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每一天一點(diǎn)點(diǎn)提高，也就放棄了期望，放棄了成功。

　　一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗�心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！

　　積累作文800字 5

　　學(xué)習(xí)是需要積累的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。學(xué)習(xí)就像蓋一座房子，要蓋好一座房子，首先要學(xué)會(huì)搬磚，我們要先把一塊塊磚砌到土里，先打好基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在，正是我們打地基的時(shí)候，我們要好好努力了。就像學(xué)英語(yǔ)。記得我以前的英語(yǔ)成績(jī)總是很差，什么語(yǔ)法，句子都不懂，一個(gè)選擇題，我根本不知道它在說(shuō)什么。英語(yǔ)作文，我明明寫滿了，可上面滿是紅色的叉叉。我真的堅(jiān)持不住了，當(dāng)時(shí)就想放棄英語(yǔ)了。這時(shí)候，我想起了巴金的故事。

　　著名作家巴金十二三歲時(shí)，就背會(huì)幾部書了，其中包括《古文觀止》。后來(lái)他老了，他還是堅(jiān)持每天有一大部分時(shí)間都在讀書中度過(guò)。他在談到自己的散文創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在有200多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒(méi)有好好地研究過(guò)，但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思議，它也是有條有理、順著我們思路連上來(lái)的。”

　　想了想，巴金之所以能成為偉大的作家，和他早年的不斷積累也是有關(guān)的，他積累的這些知識(shí)，正是他創(chuàng)作時(shí)的`磚頭，只待一時(shí)靈感的來(lái)臨，就造就了一部不朽的篇章。

　　于是，我堅(jiān)持下去了。每天早上，我都是第一個(gè)起床的，我偷偷的躲在廁所里，借助廁所的燈光，我拿起英語(yǔ)書，翻到了單詞那頁(yè)，默默地背了起來(lái)，我不敢出聲，生怕吵醒我的那些舍友。上午下課，我也沒(méi)有著急著去吃飯，我把我學(xué)過(guò)的一些難記的單詞都記在了上面，我不由得多看了一眼，然后帶著這本小本子，去排隊(duì)了。直到排到我的時(shí)候我才戀戀不舍的合上了本子。下午和晚上，我都是最后離開(kāi)教室的，我就這么默默地坐在角落了，拿著英語(yǔ)課本，又默默地背起英語(yǔ)單詞來(lái)。就這樣，一連過(guò)了幾個(gè)月，英語(yǔ)考試的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有以前的那么茫然了，試卷上的大部分單詞我都懂，句子的意思我也能大概的領(lǐng)會(huì)一二。英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)雖然還是那么不大理想，當(dāng)我也知道，學(xué)習(xí)是要靠積累的，要循循漸進(jìn)，欲速則不達(dá)。而且這次成績(jī)較之以前，這可是質(zhì)的飛躍。

　　學(xué)習(xí)需要積累，我在學(xué)習(xí)中慢慢的積累，在慢慢地進(jìn)步著。

　　積累作文800字 6

　　談到“積累”這個(gè)詞，我感受頗深。

　　從小我就對(duì)文科很頭疼，因?yàn)槲铱偸菦](méi)法靜下心來(lái)去讀書，總是翻了幾頁(yè)就覺(jué)得無(wú)聊；但通過(guò)老師的教導(dǎo)以及自身的實(shí)踐，我得出了一個(gè)結(jié)論：“積累是通往成功唯一的途徑。”

　　對(duì)于“積累”，我有一些不成熟的觀點(diǎn)。

　　明確積累的方向。

　　我們做事要有目標(biāo)才能為之奮斗。我們的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單——一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，一種休閑娛樂(lè)，或某種物品。當(dāng)我們有了向往的目標(biāo)，便會(huì)主動(dòng)為之奮斗。

　　找到一位能夠在自己積累過(guò)程中提供幫助的人。

　　有時(shí)候我們可能并不擅長(zhǎng)要完成的目標(biāo)。比如，學(xué)習(xí)是每一個(gè)人終身的事，也是人們?cè)谇嗄陼r(shí)的一大奮斗目標(biāo)。同學(xué)們都有自己擅長(zhǎng)的科目，也有些科目讓我們頭痛。我們可以向老師尋求幫助來(lái)讓自己有效積累和學(xué)習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我有切身體會(huì)。就拿我來(lái)舉例，一直到初中語(yǔ)文依然是我最頭痛的學(xué)科，一看到文章我就頭大。我便向語(yǔ)文老師尋求幫助，老師知道我的問(wèn)題所在——對(duì)閱讀沒(méi)有耐心。她便用更有刺激性的事物來(lái)激發(fā)我的興趣。她讓我回去看了很多根據(jù)文學(xué)著作改編的電影，然后送給了我這些電影的原著。在我讀這些書的過(guò)程中，故事情節(jié)的發(fā)展勾起了我對(duì)電影情節(jié)的回憶，腦海里又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面，有時(shí)能發(fā)現(xiàn)電影里沒(méi)有拍攝的刪減片段。慢慢地，我在這一積累中產(chǎn)生了對(duì)讀書的興趣，變得喜歡讀書，日積月累下來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。

　　找伙伴一起做。

　　我們做事的時(shí)候，有伙伴一起努力會(huì)更加輕松，收獲也會(huì)更多，過(guò)程也會(huì)更加有趣。我們可以和伙伴一起積累，時(shí)不時(shí)地進(jìn)行交流，分享我們?cè)诜e累中獲得的成果，這樣不僅提高了積累的效率，也可以在你想要放棄的時(shí)候，得到伙伴們的`鼓勵(lì)，就能堅(jiān)定走下去的信念。

　　堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。

　　積累的過(guò)程十分艱辛，我們難免會(huì)遇到挫折和歷練，也會(huì)萌生放棄的念頭。但我們回過(guò)頭，看著自己在奮斗路上留下的汗水，自己扛過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)，難道要讓他們都白費(fèi)了嗎？“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們要堅(jiān)定自己的信念，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在親人和老師的鼓勵(lì)，同伴的陪伴下，不斷地積累，時(shí)間會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸！

　　積累作文800字 7

　　非洲草原上的尖毛草在剛開(kāi)始的半年中成長(zhǎng)得非常緩慢，只有一寸高。而半年后尖毛草會(huì)向上瘋長(zhǎng)，三五天后便會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度，成為“草地之王”。原來(lái)，在剛開(kāi)始的半年中尖毛草的根長(zhǎng)到了二十八米，它不斷地積蓄著營(yíng)養(yǎng)和能量，最后長(zhǎng)得非常高。這樣來(lái)看，成功不能離開(kāi)持續(xù)的積蓄。

　　積蓄營(yíng)養(yǎng)，為了綻放。自然界中，無(wú)數(shù)生命默默地積蓄著營(yíng)養(yǎng)，為了綻放自己奪目的光彩。巴西的火紅花原只有拇指大小，卻擁有大樹(shù)般粗壯的根，八個(gè)月之后以一天三米的速度成長(zhǎng)，終譽(yù)“火紅之冠”。戈壁灘上的依米花無(wú)聲地等待了整整五年，擁有了堅(jiān)實(shí)的根和充足的養(yǎng)分，五年后終于迷人的綻放，四朵花瓣不一樣顏色，收獲“戈壁傳奇”。花是脆弱的，卻擁有毅力和耐心，了解積蓄營(yíng)養(yǎng)，積攢能量，昨天的積蓄是為了今天的綻放。

　　積蓄力量，為了騰飛。南極冰川上的企鵝常常會(huì)跳入海洋中嬉戲，而此時(shí)水面偶爾會(huì)結(jié)上冰，企鵝就會(huì)先向下深潛到幾百米的深海中，然后再飛速掉頭，以風(fēng)馳電掣的速度向上沖去，巨大的沖擊力撞開(kāi)冰面，企鵝才得以上岸。若沒(méi)向下深潛的蓄勢(shì)，怎會(huì)有“企鵝躍龍門”的驕傲？若沒(méi)幾百米的積蓄，怎會(huì)有沖破冰面的力量和膽量？那沖天而起的冰花記載的不僅僅是企鵝的智慧和勇氣，還包含著對(duì)積蓄的.重要程度的深刻認(rèn)識(shí)。今天的積蓄是為了明天的騰飛。

　　積蓄學(xué)問(wèn)與常識(shí)，為了不凡的生活。縱觀歷史星河，多少文人墨客的名字如星星般璀璨閃耀，而他們的文學(xué)修養(yǎng)與從小的文學(xué)積累是有關(guān)的。從“囊螢映雪”到“鑿壁偷光”，從“頭懸梁錐刺股”到今日書生們的挑燈夜戰(zhàn)，古大家的成功不能離開(kāi)少年時(shí)期刻苦的念書，更不能離開(kāi)一點(diǎn)一滴的文學(xué)積累。而風(fēng)華正茂的大家，在“書業(yè)務(wù)氣，揮斥方遒”的同時(shí)，是不是也該拋下一些雜念和日常的瑣碎，專心致志地積累常識(shí)，“在肚子中多裝一些墨水”，為將來(lái)做好籌備呢？目前的積蓄是為了將來(lái)的榮耀。

　　積蓄，是曇花忍受十年漫漫寂寞不斷汲取養(yǎng)分而換來(lái)一夜的絢爛與婀娜；積蓄，是夏蟬熬過(guò)無(wú)數(shù)的日夜搏來(lái)的聲音中的激情與響亮。積蓄是石，擦出星星之火；積蓄是火，點(diǎn)燃期望之燈；積蓄是燈，照亮前行的道路；積蓄是路，引領(lǐng)傳奇生活。積蓄，鑄就輝煌。

　　積累作文800字 8

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于習(xí)作教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)中有這樣一句話：“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。”這實(shí)際上是直接闡明了“閱讀積累與習(xí)作運(yùn)用”的關(guān)系。是啊，“有米才能下鍋”嘛！那么，我們應(yīng)該在哪些方面做積累，怎樣做積累呢？

　　一、生活的積累

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”生活就是作文的源頭活水，要想作文寫得好，就要學(xué)會(huì)觀察生活，積累生活。法國(guó)雕塑藝術(shù)家羅丹說(shuō)得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們應(yīng)該觀察生活中形形色色的人，可以是身邊所熟悉的親人，同學(xué)，老師，只要我們注意觀察、體味他們的一言一行、喜怒哀樂(lè)，我們就能從中發(fā)現(xiàn)豐富的作文素材。比如媽媽經(jīng)常提醒你：“路上慢些！”“多喝點(diǎn)兒水！”“上課注意聽(tīng)講！”……其中包含了多少關(guān)心和愛(ài)護(hù)啊！還要觀察生活中各種各樣的物，如春天的花草，夏天的蟲豸，秋天的果葉，冬天的冰雪；只要我們做個(gè)有心人，那么事事可入文。

　　二、語(yǔ)言的積累

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”廣泛閱讀，才能文思泉涌。談到積累，不能不說(shuō)到閱讀的積累。語(yǔ)文課本所選的課文大部分都是名家名篇，無(wú)論在寫作技巧，還是語(yǔ)言運(yùn)用上，都堪稱典范。因此，我們應(yīng)重視課內(nèi)的積累。當(dāng)然，我們也不能放棄課外語(yǔ)言的積累，應(yīng)讓學(xué)生

　　在重視課本積累的.基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課外閱讀，經(jīng)典名著要讀，現(xiàn)代科技也要知道；童話故事要讀，名人傳記也要翻閱；散文小說(shuō)要讀，詩(shī)歌詞章也要吟誦。“不動(dòng)筆墨不讀書”，通過(guò)摘抄、批注、寫心得，我們一方面可以積累優(yōu)美的句段，另一方面也可以增強(qiáng)我們對(duì)文章的賞析能力，在品讀中學(xué)會(huì)遣詞造句和謀篇布局。

　　三、情感的積累

　　如果說(shuō)生活是文章的源泉，那么情感就是文章的靈魂。在日常生活中，我們無(wú)時(shí)不刻沒(méi)有感受，沒(méi)有體驗(yàn)。這些感受、體驗(yàn)都可以寫成文章。關(guān)鍵是看我們能不能把這些感受和體驗(yàn)記錄下來(lái)。

　　總之，只要我們細(xì)心觀察、用心體驗(yàn)，善于思考，勤于動(dòng)筆，日積月累，持之以恒，那么我們寫出來(lái)的作文必定言之有物，言之有情，言之成理。

　　積累作文800字 9

　　華羅庚說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”我一直不明白，直到經(jīng)歷那件事情。

　　每天晚上放學(xué)回家，媽媽拿出幾本書，笑瞇瞇地向我走來(lái)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。兒子，從小積累古詩(shī)詞，是你今后的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，仙子趕快去背小古文和詩(shī)詞吧。”我一聽(tīng)這話，瞬間覺(jué)得耳朵旁有幾十只蜜蜂在嗡嗡直叫，腦子都脹了。不就是兩句破名言嗎？也不就是幾本書嗎？說(shuō)的有那么玄乎嗎？整天背書背書，老媽也太夸張了。哼，我才不想背。

　　可事實(shí)是如此殘酷。老媽把我“請(qǐng)”上床，將《小古文》《成語(yǔ)大全》等4本書往我床上一放，一聲冷語(yǔ)：“背書開(kāi)始！”別小看這短短四個(gè)字，可我卻對(duì)他恨之入骨。一行行詩(shī)像一個(gè)個(gè)小魔鬼，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我心里煩得像一團(tuán)火！古文祖宗，詩(shī)詞爺爺，哥哥恨死你了，早晚我要把你們從我的`視野里消失。

　　我極不情愿地打開(kāi)書，心不在焉地讀了起來(lái)。聲音凌亂，一會(huì)兒把“子”讀成“了”，一會(huì)兒把”五”念成“嗚”。老媽聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我重復(fù)了那句話：“天才在于積累，聰明在于勤奮。如果你從小記牢老這些知識(shí)，以后肯定會(huì)大有用處的，到時(shí)候你會(huì)感謝媽媽的。”我聽(tīng)了，腦子一片混亂，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里嘀咕著：老媽這葫蘆里賣的是什么藥？以后會(huì)有作用，究竟有什么用呢？

　　哎，沒(méi)辦法，小胳膊肘拗不過(guò)大腿，我還是乖乖地認(rèn)真讀吧。

　　就這樣，一個(gè)星期的前五天，我每天都堅(jiān)持誦讀古文和詩(shī)詞。

　　不知不覺(jué)，星期天到了，老媽掏出我五天的“戰(zhàn)果”，讓我背誦。我心懷恐懼，仿佛面前站著一個(gè)可怕的敵人。我嘟起嘴，滿臉扭成苦瓜，眉毛皺成“八”字：“我不會(huì)背，這么多首古文，我一下子怎么背得來(lái)呢？”老媽鼓勵(lì)道：“你試試看唄。”結(jié)果，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：那五天反復(fù)讀的內(nèi)容，竟然全都記住了。心中頓時(shí)欣喜若狂，明白了老媽的用心良苦。看來(lái)，老媽督促我背詩(shī)詞是個(gè)明智之舉，一個(gè)星期下來(lái)，我居然會(huì)背誦5篇小古文，兩首詩(shī)詞。太棒了。

　　“天才在于積累，聰明在于勤奮。”媽媽，謝謝你！讓我懂得了收獲不是靠一時(shí)間得來(lái)的，更注重的是在平時(shí)的日積月累。不積小流無(wú)已成大河，就是這樣。

　　積累作文800字 10

　　許多人學(xué)到語(yǔ)文時(shí)都會(huì)抱怨：“語(yǔ)文怎么這么難？”“為什么明明每個(gè)字我都看得懂，可是連起來(lái)卻不知道在說(shuō)什么？”“作文題目擺在那里，可我就是擠不出一個(gè)字？”“最近想要提高語(yǔ)文，可語(yǔ)文水平總是提不上去，怎么辦？”語(yǔ)文其實(shí)說(shuō)“難于上青天”也不難，說(shuō)“易如喝碗水”也不是這么容易，語(yǔ)文水平，不是靠毫無(wú)目的地刷題提高的，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，需要積累。

　　什么是積累呢？積累，其實(shí)就像敲土窯一樣，把大小不一的土塊層層堆壘到一起，便是用教科書搭好知識(shí)的框架；在土窯中點(diǎn)起火，并把燃料放在土窯中，便是用源源不斷的閱讀積蓄知識(shí)的力量。把土打濕，變成濕泥，均勻地涂抹在土窯周圍，把土塊與土塊之間的`縫隙填滿，象征著把知識(shí)框架緊密結(jié)合，查缺補(bǔ)漏，吸收消化知識(shí)；最后，窯里的熱量由于泥的密封不斷升溫，把食物燜熟；當(dāng)燜熟的食物散發(fā)著誘人的甜香時(shí)，便是知識(shí)的產(chǎn)出與運(yùn)用。

　　那么我們?nèi)绾畏e累呢？我們可以先制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)積累計(jì)劃，然后每天堅(jiān)持。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)很難。很多人雖然都懂得這個(gè)道理，但通常都是第一天信心滿滿，超額完成；第二、三天還自我感覺(jué)良好，好像自己的語(yǔ)文水平離大師不遠(yuǎn)了；可四天后呢？一個(gè)星期后呢？一個(gè)月后呢？有些人會(huì)遺忘了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有些人會(huì)因?yàn)閼卸瓒�放棄了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有些人則會(huì)得過(guò)且過(guò)，每天都偷工減料，以自己每天都“有學(xué)習(xí)”來(lái)欺騙自己，等到考試的時(shí)候語(yǔ)文的成績(jī)就要么沒(méi)有提高，要么進(jìn)步不明顯，與自己夢(mèng)想的一次進(jìn)步十幾分差之千里。這時(shí)候，有些人就會(huì)自暴自棄，想著已經(jīng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃還不管用，那就是學(xué)習(xí)方法不管用，繼續(xù)之前的生活。語(yǔ)文的積累計(jì)劃，其實(shí)不需要太遠(yuǎn)大，一天兩百字，就已足夠，而計(jì)劃的實(shí)施，需要持之以恒，堅(jiān)持不懈的毅力，最后的結(jié)果也不用幻想著一次進(jìn)步十幾分，幾十分，語(yǔ)文的積累需要循序漸進(jìn)，急于求成只會(huì)打擊自己的信心，讓自己對(duì)語(yǔ)文的提高失去希望。

　　聚沙成塔，集腋成裘，語(yǔ)文，需要日復(fù)一日的積累，也需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中以積累為船，以毅力為帆，乘風(fēng)破浪！

　　積累作文800字 11

　　一步登天是癡心妄想，腳踏實(shí)地的積累才是成功之道。

　　何為積累？古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”中華上下五千年，不少文人墨客都在贊嘆積累。拿《勸學(xué)》來(lái)說(shuō)，積累就是一點(diǎn)點(diǎn)的走路，是一條條小小的河流，最后來(lái)到達(dá)千里之地，匯集成江河湖海的境界。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是設(shè)立目標(biāo)后一點(diǎn)點(diǎn)的努力，只要不放棄，令人甘之如飴的過(guò)程便曰“積累”。

　　積累有何好處？積累的過(guò)程艱苦困難，周期長(zhǎng)而枯燥，許多人可能輕易半途而廢，那為什么還會(huì)有人成功？就是在于他們體會(huì)到了積累的意義與好處。

　　一是體驗(yàn)成功的果實(shí)。如果沒(méi)有積累的實(shí)力與過(guò)程的艱辛，唾手可得的成功又有什么值得快樂(lè)的呢？用馬云的例子來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有前幾年的'創(chuàng)業(yè)瘋狂失敗，積累出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，怎么可能會(huì)有日后家喻戶曉的阿里巴巴集團(tuán)和淘寶？沒(méi)有積累出的一次次碰壁，怎么可能會(huì)有再來(lái)一次的勇氣與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)？

　　二是贏得對(duì)自己的肯定與認(rèn)可。人最重要的成功就是打敗自己。由自己一點(diǎn)點(diǎn)積累的過(guò)程，嘗到成功的果實(shí)才更加甘甜，即使失敗也是人生的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。功利地說(shuō)，哪怕是為了獲得他人的稱贊，積累的過(guò)程也必不可少。

　　關(guān)于如何積累，吾有三事告知汝。

　　一曰行動(dòng)，堅(jiān)持不懈。行為處事最忌諱一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。即使再多的作文也是自己一個(gè)字一個(gè)字地寫出來(lái)的，再難的題也是一點(diǎn)點(diǎn)推導(dǎo)下來(lái)的。世上沒(méi)有一蹴而就的好事。只有每天的積累，超越昨天的自己，成功便是如此積累而來(lái)。

　　二曰堅(jiān)定信念，迎難而上。“蚓無(wú)爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”蚯蚓尚且知道用心專一，堅(jiān)持信念的道理，而我們就更應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)定自己的信念了。信念是積累的敲門磚，正因?yàn)橛辛诵拍睿�日思念想，便�?huì)付之行動(dòng)，積少成多。

　　三曰借助外物，巧妙積累。“君子性非異也，善假于物也。”就如學(xué)習(xí)，如果一天天的知識(shí)都要背過(guò)，那是不可能的。因此要善于借鑒外物，例如知識(shí)框架，識(shí)記卡片等促進(jìn)知識(shí)的積累，積累這條枯燥之路也會(huì)走得快一些。

　　望今日之作有助于君，有助于積累，天下之成功可以更多矣，學(xué)習(xí)之路可以堅(jiān)定矣。

　　積累作文800字 12

　　古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

　　聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來(lái)就是一個(gè)腦子，兩只手，兩只腳，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)好，然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。

　　想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書，但這還只記住一本書的大概內(nèi)容，還不如認(rèn)真的積累一本書呢！一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)也越來(lái)越多，成為天才就不是難事了。

　　聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。

　　你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無(wú)數(shù)條支流匯聚而成的？

　　你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的？

　　同樣的道理，知識(shí)也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來(lái)的。縱觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開(kāi)始寫日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的`資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世？假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇？可見(jiàn)，知識(shí)在于積累。

　　現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬(wàn)卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無(wú)以為用，并沒(méi)有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。

　　舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開(kāi)始吧！

　　積累作文800字 13

　　花朵想要綻放美麗，必定要在含苞待放前積攢力量；鳳凰想要涅槃重生，必定要在浴火歷練前磨練翅膀。成功不會(huì)不期而至，他必定要有一定的積累，才能有讓夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)，才能直達(dá)成功的彼岸。

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主門羅，只是一個(gè)普通的家庭主婦，但她在中年后持之以恒的努力使她走上了人生的巔峰。還有優(yōu)秀的芭蕾舞演員日復(fù)一日年復(fù)一年的積累，使其形成自然反應(yīng)。“不論是黃昏還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的，”喬治·賽福斯說(shuō)過(guò)。堅(jiān)持蘊(yùn)藏在心中永不熄滅的火焰，積累是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。

　　低端回傳時(shí)，是持之以恒的積累。

　　東晉愛(ài)國(guó)名將祖逖，少時(shí)不安習(xí)文，不休行檢，后來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書，有一晚，剛睡至半夜，祖逖被雞鳴聲叫醒，他急忙推醒劉琨道：“此非惡聲，能喚醒世夢(mèng)”于是二人披衣而起，舞劍練功，此后，無(wú)論嚴(yán)寒亦或是酷暑，每當(dāng)雞鳴聲響起，二人聞雞起舞，日復(fù)一日，年復(fù)一年。祖逖終于因?yàn)榍趯W(xué)苦練，成為一名驍勇善戰(zhàn)的`愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。

　　祖逖如竹子，在青石上立上自己勁節(jié)的身影，持之以恒，被人稱為“贊世才具”。

　　金石可鏤，是鍥而不舍的積淀。

　　古代杰出的農(nóng)學(xué)家賈思勰，小時(shí)家中雖不富裕，但有大量的藏書，使他從小便有機(jī)會(huì)遍覽群書。長(zhǎng)大后，他當(dāng)了官，使他很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)請(qǐng)教，獲得了不少這方面的知識(shí)。中年后，他回到自己的家鄉(xiāng)，開(kāi)始經(jīng)營(yíng)農(nóng)牧業(yè)。后來(lái)，他將自己積累的大量文獻(xiàn)資料和通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)加以分析、整理總結(jié)，終寫成農(nóng)業(yè)科學(xué)巨作——《齊民要術(shù)》。

　　賈思勰如梅花，傲立風(fēng)雪，鍥而不舍，為后世農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出巨大貢獻(xiàn)。

　　鐵杵成針，是堅(jiān)持不懈的集聚。

　　明代杰出醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，熟讀藥書，為糾正古典文學(xué)藝術(shù)的錯(cuò)誤，他毅然摒棄官職，返回故里，他無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)處考察，入深山，嘗百草，親自試驗(yàn)，向當(dāng)?shù)氐乃庌r(nóng)詢問(wèn)有關(guān)知識(shí)積累了豐富的藥草資源，終于，他嘔心瀝血，創(chuàng)作了東方文學(xué)巨典——《本草綱目》。

　　李時(shí)珍如菊，傲骨清逸，堅(jiān)持不懈，被后世譽(yù)為“藥圣”。

　　閃電集聚風(fēng)雨白云的柔和，氣勢(shì)磅礴；白沙集聚種種纖塵與細(xì)小，浩瀚廣漠……

　　厚積薄發(fā)，持之以恒，成功，是永恒的積累。

　　積累作文800字 14

　　每一次語(yǔ)文課前，我的課桌上除了語(yǔ)文書，總會(huì)多出兩樣?xùn)|西。一個(gè)是經(jīng)典本，另一個(gè)是聽(tīng)記本。如今過(guò)了幾乎兩個(gè)月，他們一向陪伴在我身邊，從而變成了我的學(xué)習(xí)生活中必不可少的事物了。此刻回想著9月份我上臺(tái)為大家供給“每日一字”，“每日一句”和“每日一文”的情景，著實(shí)又讓我興奮起來(lái)。

　　當(dāng)我得知后天就是我上臺(tái)時(shí)，我頓時(shí)變得緊張起來(lái)。我個(gè)人認(rèn)為這并不是一件十分困難的事情，因?yàn)樵缭谝粋�(gè)星期以前，我就買下了《說(shuō)文解字》，并且翻了翻。還有，我想在小學(xué)我就積累小部分的名言警句，之中挑一句應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。最終是文章，這個(gè)再簡(jiǎn)單可是了，《讀者》上有這么多文章呢。就這樣，我“心不在焉”地找了起來(lái)。

　　真是“不找不明白，一找嚇一跳”。這《說(shuō)文解字》里對(duì)“謙”這個(gè)字的解釋還真不少，一會(huì)兒是“敬也”，一會(huì)兒是“苦兼切”，我不懂，便去查字典，字典上的解釋更令我“丈二和尚摸不著頭腦”。算了，干脆全抄下來(lái)吧。接下來(lái)的那句話也比較難找。首先我將小學(xué)版的《古詩(shī)文誦讀》后面的.名言警句翻了個(gè)遍，結(jié)果不是別的同學(xué)講過(guò)了，就是我覺(jué)得與我們此刻的社會(huì)有沖突，經(jīng)過(guò)了十分鐘的精挑細(xì)選，孟子的那句話令我眼睛一亮“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這句話能夠激勵(lì)我們無(wú)論富貴，貧賤，都不能喪失意志。就選他了！

　　“折騰”了30分鐘，我不得不應(yīng)對(duì)最“艱難”的一件事：選文章。之前同學(xué)選的文章大部分是孫道榮同志的，這次可不能選；他們選的類型一般都是說(shuō)明事理，并且是那種我們已經(jīng)聽(tīng)了N遍的，這一次要選一個(gè)新穎的；有的同學(xué)文章太長(zhǎng)，聽(tīng)了很乏味，這次要選一篇短小精悍的……我抱出2009年所有的《讀者》雜志，開(kāi)始回憶起一篇篇文章。這30分鐘里，我在書海中遨游，在文字上移動(dòng)，拼命尋找著。最終，一篇名為《勝利本來(lái)是一種意外》的文章吸引了我。簡(jiǎn)潔的文字，新穎的主題，一切都貼合我的要求，就是這篇！我拿起這篇文章，自我在心里做了“V”的手勢(shì)。

　　后天的上臺(tái)，我信心滿滿，幾分鐘的寫字，朗讀，得到了教師和同學(xué)的肯定。

　　我想，積累并不是一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)積累的過(guò)程，在尋找文章，字，句子的過(guò)程中，我漸漸積累了豐富的素材，為我的文學(xué)素養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。

　　積累作文800字 15

　　要想成功，就要多讀書，多學(xué)習(xí)，讀書可以開(kāi)闊人的眼界，更明事理，更有智慧，當(dāng)代中國(guó)著名作家三毛說(shuō)過(guò)：書讀多了容顏?zhàn)詴?huì)改變，中國(guó)有句婦孺皆知，耳熟能詳?shù)囊痪渌渍Z(yǔ)，書讀多時(shí)氣自華，書讀了就會(huì)變得更有氣質(zhì)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，多讀書，讀好書，好處多多，開(kāi)卷有益，每天讀幾頁(yè)，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這個(gè)幽默的小故事，想必人人都聽(tīng)過(guò)。

　　古時(shí)候曾國(guó)藩年幼時(shí)，勤奮好學(xué)，就是不聰明，智商不高，有一天夜里，少年曾國(guó)藩正在背誦一首《岳陽(yáng)樓記》，恰好有個(gè)小偷，偷偷的，溜了進(jìn)來(lái)，爬到房梁上去，想等曾國(guó)藩熄燈睡去，在偷點(diǎn)東西，曾國(guó)藩在窗前，讀誦了一遍一遍，反反復(fù)復(fù)的讀，還是讀的.坑坑巴巴，這竊賊左等右等，心急火燎，竊賊沒(méi)辦法，只能在上面等待時(shí)機(jī)，年幼的曾國(guó)藩，還是一遍一遍的讀，小偷往下俯視，還在背誦，小偷的腳都麻了，終于忍無(wú)可忍，從房梁慢慢的爬了下來(lái)，小偷從他手中一把奪走書。對(duì)曾國(guó)藩諷刺挖苦的說(shuō)道：你什么腦袋，笨成這樣還讀什么書，隨后把書扔到了桌子上，開(kāi)始一字不差的背誦《岳陽(yáng)樓記》，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這是個(gè)幽默的故事。但這則故事，是不是真實(shí)的事呢？很多關(guān)于曾國(guó)藩的傳記，史料都有記載，這就足夠說(shuō)明歷史上有“勤奮好學(xué)”的笨小孩曾國(guó)藩背書事件。曾國(guó)藩雖然很笨，但學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，勤奮好學(xué)。

　　偉大著名思想家，荀子，在他的巨著《勸學(xué)》中寫到；不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，曾國(guó)藩雖然智商不高，但曾國(guó)藩一點(diǎn)一滴的積累，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這種持之以恒的精神，我是很佩服的，他的這種精神，感染了我，很多人都缺少，恒心，鍥而不舍之心。

　　曾國(guó)藩靠著這種一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴積累，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，最終成為了一位知識(shí)淵博，學(xué)富五車，成為了非常有學(xué)問(wèn)的人。他主辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作文學(xué)巨著……對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)是非常大的。最終偉大的曾國(guó)藩長(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)積累，最終成為了國(guó)家需要的棟梁。

　　所以說(shuō)我們要好讀書、讀好書，不斷的探索學(xué)習(xí)。偉大的學(xué)者高爾基說(shuō)過(guò)：讀書是邁向成功的階梯。

　　不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書，你的人生必定會(huì)暗淡無(wú)光，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能改變命運(yùn)！

　　積累作文800字 16

　　上午我上學(xué)的時(shí)候，坐在滾滾向前的車上，爸爸不禁感嘆道：”你看看，這幾年我的駕駛技術(shù)可謂是有所飛躍啊！以前自己開(kāi)車要三十多分鐘才能從家開(kāi)到學(xué)校，連倒車也要花費(fèi)幾分鐘，而現(xiàn)在呢？只需十幾分鐘了！”說(shuō)著，便笑了起來(lái)，“所以，這說(shuō)明什么呢？熟能生巧啊！”

　　熟能生巧的例子很多。春秋時(shí)期神箭手和那位賣油老翁的比試；西漢時(shí)期飛將軍李廣的百步穿楊，連李廣練得都可以看清楚樹(shù)上葉子的脈絡(luò)了，那我們這些人何愁不金石為開(kāi)？何愁不水滴石穿呢？或許我們會(huì)忙，但忙中出”英雄”，魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫文章了，三國(guó)時(shí)期的董遇也在“三閑”中用來(lái)讀書，把《詩(shī)經(jīng)》、《周易》等倒背如流，最后終成一大器。我們又何苦愁于沒(méi)時(shí)間，何苦您于積累不出來(lái)的呢？在這里，前輩們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是值得借鑒的。

　　北宋時(shí)期的大文學(xué)家歐陽(yáng)修為什么能當(dāng)上宰相，并寫出大量名垂千古的.句子呢？和董遇一樣，他也有“三上”，那就是”馬上”、“廁上”、“枕上”，他也用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，所以后人都說(shuō)他的文章都有一種獨(dú)特的“余香”。這個(gè)“香”字，不禁讓人拍手叫好，因?yàn)樗�不僅突出了歐陽(yáng)修文筆的不凡，還彰顯了他的學(xué)習(xí)精神，是熟能生巧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)。”我們不僅要打磨知識(shí)這把刀，還要把它一點(diǎn)點(diǎn)打磨好，這就是積累。用自己學(xué)習(xí)的熱情作火炮，用積累作炮擊，一步步蠶食知識(shí)的城池，何愁攻城不下呢？積累固然是索然無(wú)味的，但當(dāng)我們想到未來(lái)的生活，想到人民，想到中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們就會(huì)熱血沸騰，走上這條必定困難重重的道路。

　　積累是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)人天賦、智力相差無(wú)幾，不過(guò)在勤奮，積累上有差別。一些人望而生畏，止步不前，只停留在所學(xué)表面，沒(méi)有加深知識(shí)，知識(shí)儲(chǔ)量就落后了。而一些有覺(jué)悟的人，則日日積，天天想，才會(huì)有大作為。

　　作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，珍惜青春韶華，多多積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”。唯有積累，才能成功，才能攀登世界頂峰。

　　積累作文800字 17

　　“羅馬不是一天建成的”，這句話我們耳熟能詳，他告訴我們：贏，貴在持之以恒。 “恒”，完成幼苗茁長(zhǎng)為參天大樹(shù)的抱負(fù) “恒”，實(shí)現(xiàn)小溪匯成江河的理想; “恒”，成就了駿馬至之千里的志向。

　　蘇軾，是國(guó)文壇的一座不朽的豐碑，他說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”他強(qiáng)調(diào)的是，積累和持之以恒，唯有如此，才能達(dá)到“成大事”的目的。美國(guó)當(dāng)代的醫(yī)生威廉奧斯羅每天都要積累閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)淵博，其他方面也滿腹經(jīng)綸，擁有了良好的.文學(xué)素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠(yuǎn)，著眼于今天，著眼于當(dāng)下，一步一腳印，積累走好每一步。

　　丘吉爾在一次演講中說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不能放棄!我的演講結(jié)束了。”丘吉爾成功的秘訣就在于此，在于他的不肯放棄。在我們現(xiàn)在的生活中，我想，沒(méi)有人會(huì)遭遇到比丘吉爾更大更多的困難，在這些困難面前，我們不能畏懼，唯有選擇迎難而上，把困難作為一種不斷鞭策自己促使自己前進(jìn)鞭子，要知道，把希望放在所謂的奇跡上，日復(fù)一日地等待奇跡出現(xiàn)，實(shí)不可取。曾有人說(shuō)過(guò)：“絕望謂之虛妄，正與希望相同。”沒(méi)有腳踏實(shí)地的積累，沒(méi)有一點(diǎn)一滴的積累，想用一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的希望來(lái)支撐一個(gè)有價(jià)值的人生，我只能說(shuō)那是癡人說(shuō)夢(mèng)。

　　說(shuō)過(guò)：“茍有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”它被無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寫在案板床頭，恨不得每日吟誦十遍。然而積累，不僅是一種意識(shí)，更是一種行動(dòng)，它體現(xiàn)在我們的日常學(xué)習(xí)中，每天多弄懂一道題，多背過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，積少成多，你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。

　　蘋果總裁喬布斯說(shuō);“大家一定要積累這樣的信念，在命運(yùn)、人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)等各個(gè)方面都要積累。這種思考方式從沒(méi)有讓我失望過(guò)，并且改變了我的人生。”

　　所謂集腋成裘、聚沙成塔，不正是告訴我們，積累是至關(guān)重要的嗎?讓我們站在原點(diǎn)的位置上，積累去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，積累去做認(rèn)為正確的事，就會(huì)贏得豐厚的人生饋贈(zèng)。

　　積累作文800字 18

　　積累，好像無(wú)數(shù)的細(xì)沙與石子，沒(méi)有它們的存在哪有萬(wàn)丈高樓的聳立；積累，好像涓涓不息的溪流，沒(méi)有它們的匯聚，哪有大江大河的奔騰咆哮； 積累也好像一個(gè)個(gè)的文字符號(hào)，沒(méi)有它們的組合，哪有鴻篇巨制的誕生。 ，積累是力量，只有踏踏實(shí)實(shí)的`積累，才有后來(lái)實(shí)實(shí)在在的收獲。只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才有后來(lái)轟轟烈烈的成功。積累需要勇氣，需要智慧，更需要毅力。古今中外，許多重要的科研成果，無(wú)不經(jīng)歷了一個(gè)從量變到質(zhì)變，先積累后創(chuàng)造的過(guò)程。

　　王羲之經(jīng)過(guò)了“臨池學(xué)書，，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭閣序》；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)親嘗白草的積累，才編成了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》；馬克思經(jīng)過(guò)了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽(yù)全球的《資本論》；歌德經(jīng)過(guò)了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個(gè)道理：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”。沒(méi)有經(jīng)過(guò)量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻常常忽視積累的重要，整天做著白日夢(mèng)，妄想天上掉餡餅。例如有些同學(xué)，平時(shí)不肯吃苦，不做努力，卻幻想考試的時(shí)候一鳴驚人，天下哪有那么容易的事。現(xiàn)在社會(huì)上炒得最紅的莫過(guò)于各類選美大賽和方興未艾的“超級(jí)女生”。不錯(cuò)，有些歌手暫時(shí)已經(jīng)名聲在外，大小舞臺(tái)頻頻亮相。但僅有漂亮的臉蛋和媒體的炒作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒(méi)有踏實(shí)的聲樂(lè)功底和厚實(shí)的的人文素養(yǎng)，很快也會(huì)成為明日黃花。這樣的例子并不鮮見(jiàn)。

　　巴甫洛夫在《給青少年的一封信》中，強(qiáng)調(diào)積累知識(shí)的重要性，他把知識(shí)的積累比作鳥兒飛翔的空氣。牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以看得比別人遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！迸ｎD固然有謙虛的成分，但他卻說(shuō)出了一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有先前科學(xué)巨人十年如一日的觀測(cè)計(jì)算，就不會(huì)有他后來(lái)的驚人發(fā)現(xiàn)。任何一門學(xué)問(wèn)都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒(méi)有創(chuàng)造。

　　泰山不辭細(xì)壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能就其深。” 是的，只有積累，才能有未來(lái)的飛躍；只有積累，才能在創(chuàng)造的花園里開(kāi)出瑰麗的花朵。

　　積累作文800字 19

　　作文課，并不是繃緊神經(jīng)緊張思考的課程，今天我們上的作文課便不同凡響。

　　老師帶給了我們一份特別而又神秘的禮物——兩杯水。此刻兩杯水正端坐在講桌上，一杯是透明無(wú)色的水，和白開(kāi)水沒(méi)什么區(qū)別，在水杯內(nèi)閃爍著晶瑩的光；一杯是黃色的水，那是種透明的黃，像檸檬一樣清新的黃。“只能從中選擇一杯水”，老師像是“奸笑”著說(shuō)。“不可以更改！”我們?nèi)�班同學(xué)陷入了痛苦的抉擇中，但每個(gè)人都做出了自己的抉擇。王真選擇了白開(kāi)水，她認(rèn)為那杯水雖普通，但最安全；小苗選擇黃水，因?yàn)樗�很好奇，說(shuō)不定那黃水是好喝的飲料。我選擇了黃水。老師請(qǐng)張正澤同學(xué)上去品嘗了一下黃水，張正澤不露聲色，喝完了還擺了一個(gè)很瀟灑的姿勢(shì)，難道這黃水真的不錯(cuò)？我不禁為自己的選擇慶幸起來(lái)。可是輪到小鄒時(shí)，在喝水前他還樂(lè)悠悠，喜滋滋的'，臉上寫滿了期待。可喝完水后，他的眉頭瞬間擰成了疙瘩，臉上布滿愁云，好像恨不得把它一口吐出來(lái)，舌頭都伸到外面來(lái)了，苦不堪言的架勢(shì)。我有點(diǎn)后悔，但又轉(zhuǎn)念一想：每個(gè)人的品味不一樣，說(shuō)不定我喝著好喝呢！我勇敢地面對(duì)了自己的選擇。

　　水發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦直跳。“會(huì)是什么味道呢？”我很好奇。

　　“咕咚——咕咚——”，全班同學(xué)都把水喝了。“好甜——”“好苦——”的喧鬧聲響成一片。我的反應(yīng)和小鄒差不多，真恨不得把它一口吐出來(lái)。

　　“白色的水是冰糖水，”老師宣布道，“我加了四顆糖。”這時(shí)，選白水的同學(xué)都沾沾自喜起來(lái)，而選黃水的同學(xué)卻好似掉進(jìn)了懊惱的深淵。“良藥苦口”這句話在我腦海里閃過(guò)。“說(shuō)不定黃水比白水好呢！”我又樂(lè)觀了起來(lái)。

　　“這黃水是黃連水，具有清火消炎等作用，對(duì)身體很有好處，不少人用它泡茶喝呢。”老師又解釋了一下。現(xiàn)在，我不再后悔自己的選擇，畢竟哪一種選擇都有利有弊。

　　人生又何嘗不是如此？在漫漫人生路中，我們會(huì)不止一次地碰到這種抉擇。既然選擇了便不要后悔，要尊重自己的選擇。

　　人生，也會(huì)有許多坎坷，沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì)是一路順風(fēng)的。挫折與失敗只能讓你失去一時(shí)的信心，但，它卻讓你積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。記住：良藥苦口利于心。

　　積累作文800字 20

　　眾所周知，牛頓的發(fā)現(xiàn)立足點(diǎn)最高是因?yàn)樗�的萬(wàn)有引力定律完整地闡述了整個(gè)宇宙天體間的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而其他科學(xué)家都不過(guò)是發(fā)現(xiàn)了其中的一部分。但我們是否就可以因此下定論：天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，只是牛頓一人的功勞呢？

　　顯然不是這樣，回顧牛頓的探索過(guò)程，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哥白尼繁榮“日心說(shuō)”開(kāi)啟了現(xiàn)代科學(xué)的大門也提出了天體運(yùn)動(dòng)方式這一論題。隨后布魯諾等人又豐富了這一議論。牛頓正是受“日心說(shuō)”的影響，開(kāi)始研究天體理論，他改進(jìn)了伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)真研究了前人的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，所以說(shuō)，牛頓的發(fā)現(xiàn)是融會(huì)了前人的探索成就，用他自己的話說(shuō)就是：“我之所以看得比別人遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！?/p>

　　如果沒(méi)有前面那些科學(xué)巨人十年如一日的觀測(cè)計(jì)算，也就不會(huì)有牛頓后來(lái)的驚人發(fā)現(xiàn)。正如生活給我們的啟示一樣，如果沒(méi)有前幾級(jí)階梯的點(diǎn)滴積累，默默支撐，也就不會(huì)有更高一級(jí)上那迷人的風(fēng)光。

　　哲學(xué)上說(shuō)沒(méi)有量變的積累，就沒(méi)有質(zhì)變的飛躍。那座階梯的前幾級(jí)，都可看做是一種積累。直到牛頓的出現(xiàn)，才把這種積累升華到“質(zhì)變”，從而使認(rèn)識(shí)更上一層樓。古今中外，許多重要的科研成果，無(wú)不經(jīng)歷了一個(gè)從量變到質(zhì)變、先積累后創(chuàng)造的過(guò)程。

　　王羲之經(jīng)過(guò)了“嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)親嘗百草的積累，才編成了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》；馬克思經(jīng)過(guò)了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽(yù)全球的《資本論》；歌德經(jīng)過(guò)了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的'《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個(gè)道理：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。”沒(méi)有經(jīng)過(guò)量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

　　然而，僅有積累是不夠的，從量變到質(zhì)變也是有條件的，這便是我們的創(chuàng)新精神。哥白尼沒(méi)有提出正確的結(jié)論毫不足奇，因?yàn)椤傲俊钡姆e累還不夠。然而為什么到了伽利略時(shí)代，有這么多假說(shuō)、推論，仍然總結(jié)不出更新的成果呢？這便是伽利略身上缺少一樣最重要的東西——?jiǎng)?chuàng)新精神，他只懂得孤立地局部地進(jìn)行研究，最終功虧一簣，令人嘆息不已。

　　只有積累，才能為日后的飛躍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；只有創(chuàng)造，才能在積累的泥土中開(kāi)出瑰麗的花朵。

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