上網課的利弊作文800字（通用34篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的上網課的利弊作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　上網課的利弊作文800字 篇1

　　所謂網課，顧名思義就是網絡課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等，從來沒有試過自己用網絡來上課。由于新型冠狀病毒的突擊，讓我親身體會到網絡課堂的直播，對未知的一切我充滿了好奇。

　　即將快要上網課了，我的心情既好奇又緊張。為了讓網課當天能夠準時直播，我把一周的計劃表寫出來貼在電腦上，并將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準備好電子產品，下載需要用到的軟件，確保明天準時上課。

　　鬧鐘響了，媽媽比我還早起床，她好像熱鍋上的螞蟻，忙上忙下的給我準備上課需要的.東西。糟了，昨天晚上的網絡明明還好好的，今天居然卡頓了，看著一分一秒地過去，我錯過了升旗儀式，心情糟糕透了。最后經過爸爸地不懈努力，有驚無險，終于趕上了上課時間。

　　第一次上課，能夠看到我們親切的班主任梁老師，那聲音是多么的熟悉呀。上網課的時候，同學們都很積極發言，充滿了新鮮感，不斷地點贊。我慢慢地從不會到現在已經可以獨立上課、獨立上傳作業了。

　　最后，我總結了傳統上課和直播上課的區別：傳統上課可以面對面和老師發言，課堂氣氛很活躍，老師也會講得很生動，感覺很不一樣。大家都會聚精會神地聽課，擔心錯過了什么。而直播上課雖然可以回放，但是顯得隨意一些，注意力很容易分散。這時，我也會聽著課偷偷吃點東西，干點其他事情。有時候老師要求回答時，我打字又會很慢，有點跟不上老師的節奏。

　　同學們，你們上網課的感受和我一樣嗎？我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油，堅持好好學習，認真對待，不辜負老師對我們的期望。

　　上網課的利弊作文800字 篇2

　　因為這次肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習，只能通過手機聽，看老師講課，也就是停課不停學。

　　通過這幾個星期的網課也是有問題的。

　　不記得是哪個下午的一節課，只記得是節數學課講的是一些圖形的'解法和證明的方法之類的，我聽的也是似懂非懂。當完課老師出了課后練習題時，我也是一片空白，印在腦海中，想退回去再聽一聽老師前面講的內容。可是一后退便會卡住，好半天才可以沖緩過來還有像我在聽完課時會聽到一些老師的口音十分不舒服。因為是網課，所以不會只有一位老師來為我們講，而是每周會換一位老師。給接著講網上的課程。但這樣使我也是適應不了。

　　相比較教室里上課和網上上課，我還是會想在教室里上課。依靠電子產品學習眼睛肯定會十分疲勞，每當我看完一節晚課時，我都會在窗戶邊眺望一下遠方，又或者按摩一下眼睛，緩解一下眼睛的疲勞。

　　網課有利就有弊，有弊也就有利舉了好幾條網上上課弊的事例，那你知道網上上課的利嗎？

　　要說網課的好處那就是老師只用坐著講而不需要站著四十分鐘來講課了在黑板上寫字還要走來走去而現在只需要坐著就什么都有你可以手機把它當做大屏，也可以把它當作黑板這樣老師也就方便了不少。

　　再一個利處就是老師可以開視頻會議經過連麥來確認這位同學是否再好好的上課，有不懂的地方也可以連麥提出。

　　還可以讓在教室中后排的同學清楚的近距離看到老師講課就不怕看不清講臺上老師的的一舉一動了。

　　現在我們大多數同學都在丁丁上聽課，老師可以在里面布置作業，釘釘也可以很方便的為老師來自動分辨，已提交的作業和未提交的作業。

　　疫情好轉之日便是網課離開之時。一切塵埃落定，而這段網課經歷也會成為一個美好的回憶！

　　上網課的利弊作文800字 篇3

　　在2020年春節來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的抵抗。各路逆行者奔赴前線！不過，新冠病毒似乎有爆發期。在臨近開學的幾天，更加肆意猖獗，“偏”是不讓我們開學。為了做好防肺炎疫情防控工作、保障學生學習教育的持續性，教育局領導作出“停課不停學”的決定。

　　上網課，云教學，聽起來挺新鮮的。連老師都覺得稀奇，感慨自己“我快要成為一個女網紅了”。而對于上網課這個教學方式，其實就像一張紙，有自己的`兩面性：一是利，一是弊。對于學生來說：①首先，需要通過手機、電腦等工具進行網上學習。一天連上幾個小時，那么心靈的窗戶——眼睛會酸，會受到輻射影響，從而造成近視。②其次，對于那些自控能力差，不愛學習但愛打游戲、追劇、追小說的學生來說，簡直就是福利。完全可以實現邊上課邊娛樂。在上網課的時候，老師管不到，他們就會隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉頁面打游戲，要么手機放在一邊。反正網課對于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處，反而可能起到反作用。對明白以后的自己要怎么做，自控能力強且追求上進的同學來說，便可以“彎道超車”。他們可以反復觀看老師直播內容，反復學習，進行知識總結或記筆記。也為他們提供了更多的空余時間，從而進行背誦、溫習每天所學到的知識并做些相關練習題，達到高效率學習。

　　對老師來說：①首先，每天需要在電腦上進行操作備課，講課。只是對著屏幕講，并不了解學生是否真正聽懂。②其次：也不敢講太多重要內容，怕同學們不注意聽，老師的努力就竹籃打水一場空了。但是也讓老師們學會實行云教學，慢慢適應互聯網時代。并且幾個班一起上課，會減少老師的工作量，使得老師更加輕松。對學校而言：為學生們提供學習的平臺，從而不落下學生的學習，盡可能激發學生們學習的熱情。不過上網課，學習效率會大不如在學校的時候，可能會導致學校平均分下降，在縣里學校排名降低。對家長而言：在此疫情期間，家長也無法進行正常工作，會有大量空余時間監督孩子學習，了解到學生的學習情況，督促學生按時完成作業，提高學習效率。不過也許會有極少數孩子與家長不和現象，關系僵硬。

　　上網課就是如此，利弊交錯。

　　上網課的利弊作文800字 篇4

　　不管遇到怎樣的困難，都阻擋不了我們學習的腳步，網絡這么發達，即使不能在課堂，我們也能接受到教育，現在我來說說網課的利弊吧……

　　有利的方面大家都應該知道，就是便捷，打破了傳統的教學方式，更加新穎，增加學生的學習興趣，因為這次疫情，網課無疑是這次教育教學最好的辦法，這種網課的教育方式，可以避免學生課程拖后現象。而且網絡上知識如海，有句話怎么說來著，叫海納百川，你想學習的，網上幾乎是找得到的。

　　網絡學習了也打破了傳統教育模式的時間和空間條件的限制，是傳統學校教育功能的延伸，網絡學習為人們提供了在任何時間、地點、環境下進行學習的選擇，使有限的教育資源輻射到更多的'人員和地區。網絡學習方便便捷，但是一定要勞逸結合。

　　其次就是網絡學習的弊處，首先大家知道，網絡學習要一定的設備，網課是信息化時代的產物，軟硬件兼備才能保證網課的順利進行，但對于一些貧困地區和家庭，以及網絡不好的學生來說，這無疑是雪上加霜。而且一部分教師對網課也不太熟悉，網課軟件的運用，對一部分年長的老師，也是一種考驗。

　　最大的問題就是容易陷入形式主義，網課的目的是讓學生聽進去，還要學到知識，盡可能保持學習效果。但是學生每天簽到打卡，不一定有好好學習，不能像在教室里一樣，隨時能監督到他們。網上教學效果是真的難以保障，授課老師很難直觀了解到學生對知識的把握程度，也限制了學生想象力和創造力的發揮。任何一個事物都是有兩面性的，網課也是如此，在網課的學習中，一定要注意保護好眼睛，學習完之后，多望望遠方，減輕眼睛疲勞。

　　禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。挑戰與機遇并存，自律的人一定能在這次網課中受益匪淺；倦怠的人，則會被狠狠落下。

　　上網課的利弊作文800字 篇5

　　二零二零年一月中旬，當大家都為即將到來的春節忙碌準備時，新型冠狀肺炎病毒悄無聲息地爆發了。而網絡授課也成為一種新的教學模式出現在我們面前。

　　這一措施剛開始實行，便引起廣大學生，家長和教學職工的熱議，有人對網課app給出“一星好評”，也有人認為這是一次趕超他人的好機會。在我看來，網絡授課期間對學生最大的考驗就是自覺性和自律性。對老師和家長的考驗便是責任感。

　　首先網絡授課是把雙刃劍，有利也有弊。各種授課app的出現使得教育方式變得更加靈活，全面的功能也讓老師的監督工作更加便利，讓同學們的學習效率有所提高。直播授課的形式也很好地達到了課堂互動的目的。但是軟件并非十全十美，可能會因為網絡延遲耽誤課堂進程，也可能因為老師無法監視學生的一舉一動使得部分學生課堂效率低下。同時，網絡交流無法像面對面交流那樣方便且快速，同學們的問題不一定可以得到第一時間解決。

　　其次，網絡授課也是一種考驗。對于自覺的學生來說，疫情期間是使成績突飛猛進的時間，而不自覺的學生則會得過且過，仍然或者假期的懶散生活中，虛度時光，殊不知努力的伙伴正在偷偷趕超；對于敬業的老師來說，網課是一種提升自身能力的方式，而對于沒有敬業精神的老師疫情期間他們將停滯不前；對于負責是家長們來說，自己的孩子會在這段時間受益匪淺，自己也會成就感滿滿，而沒有責任感的家長則會毫無所得。

　　對于網絡授課，仁者見仁，智者見智，大家或許都有自己的'看法。

　　而我認為網絡授課期間我們應該做到停課不停學。學生們應當快速從寒假的松散生活中脫離出來，恢復學習狀態，從而提高學習效率，為開學后的深度學習打好基礎。停課不停學的同時也要避免出現網課“走形式”的錯誤，學生們應當重視網課，因為它與面對面授課是同等重要的。

　　每臨大事有靜氣，教育正是如此，當代教育應正視教學方式的利弊并做出調整改進，沿著溫暖和情懷的方向穩步前進。溫情是教育之需，更是國家和民族之需。

　　上網課的利弊作文800字 篇6

　　“起床了!該上課了!幾點了還不起來……”睡夢中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶床。哎，我的母親大人就像一個不知疲倦的鬧鐘，總是準時響起，而且特別有毅力、能堅持。我極不情愿地睜開眼睛，伸了個懶腰，一看手機，媽呀!都已經八點五十八分了!“媽媽，您怎么不早點喊我起床呢?您看，您看，時間已經來不及了!”我一邊快速的穿衣服，一邊開始責怪媽媽。這個時候我的媽媽卻不緊不慢的說：“我起碼喊了你一萬遍。你不起床，是我這個鬧鐘的錯誤?”來不及和媽媽爭論了，來不及刷牙洗臉了，來不及吃早餐了，只能夠用最快的.速度打開釘釘，簽到，上課。

　　說實話，上這個網課真的很無聊。老師一本正經的在屏幕里面講得熱火朝天，但是我們又看不見老師的表情。幻燈片一頁一頁的往后翻，師生之間、同學之間又沒有丁點兒的互動。如果遇到講課的老師平鋪直敘，我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許，于是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課，渴了喝點水，瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個懶腰打個哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡蟲就被運動整死了。還可以往沙發上那么一躺、二郎腿那么一翹，確實很舒服。最帶勁的就是還可以時不時地騎著滑板邊溜達邊上課。正美著呢，一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起：“高恩澤，你到底在怎樣上課?”，聽到媽媽的吼叫，我就像老鼠見了貓一樣，扔下滑板，一溜煙地跑到書桌前，裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時不時的瞟向窗外，看著弟弟和他的小伙伴開心的玩耍。

　　為了讓我能好好的上課，媽媽選擇上課的時候全程陪著我。答疑的時候，老師會讓我們通過連麥來回答問題，可是很多同學都不敢連麥。有的同學可能是因為不會做而不想連麥，而我卻是因為膽小，我知道這是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點“申請連麥”，但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵我，說連麥回答問題并沒有想象中的那么可怕，叫我不用緊張，凡事都要勇敢的去嘗試一下，可我還是沒準備好。

　　雖然上網課能放肆的邊上課邊玩，但我更想念我們那溫馨的教室，因為那里有幽默和藹的老師和活潑可愛的同學。真希望疫情能早點結束，我們能早點回到學校上課。

　　上網課的利弊作文800字 篇7

　　天空染上了朦朧的灰色，大街告別了喧鬧的人群，新春也丟掉了歡樂的氣氛。隨著新型冠狀病毒的入侵，我們不得不龜縮在家里，等待著這場風暴的結束。為響應“停課不停學”的號召，我們踏上了網上學習的新征程。

　　網課是令人失望的。見不到最好的哥們，同學之間也不能寒暄，不能在一起嬉戲打鬧;見不著嘮嘮叨叨卻無比關心我們的老師，心里甚是想念;空無一人的學校現在肯定也寂靜無聲吧，沒有了我們，它應能補個好覺。

　　網課也是令人開心的。春節前辦的年貨還沒吃完，在家上網課我就有充足的時間把它們存放在我的肚子里了。對于戀家的我來說，沒有什么比陪伴家人更讓我快樂了。在家里學習時間也更充裕一些，不用打掃清潔區的衛生，也不用愁任何生活問題，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖，使我放下心來，一心一意地學習。

　　網課還使我的爸爸更忙碌。以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上網課，就大不同了。

　　“起床刷牙了!”伴隨著一聲吼叫，我把頭從被窩中探出，看見正打著哈欠，揉著朦朧睡眼的老爸站在床前。“課間操時間到!”我捧著的手機被老爸奪下，硬拉著我上客廳去做鍛煉。音樂響起，看著他笨拙的肢體動作，我的眼眶居然紅了，心里默念“老爸，辛苦了!感謝您的陪伴。”

　　網課期間的每一天，我的爸爸都在固定的時間催著我起床洗漱，陪著我一起上課，課間與我一起鍛煉身體，同我一起在物理實驗中探究新知，課后提醒我哪些作業還沒完成……幫我檢查背誦，督促我認真聽講，樣樣平時在學校由老師代辦的`都得他承包。當然，連教誨訓導我的任務也交給了他。新學期，我的這位爸爸老師上陣顯得有點匆忙，不過，難得的親子時光總是讓他臉上掛著燦爛的笑容。

　　在家里父母就是老師，手機屏幕就是黑板，我們要和平時在校一樣，嚴格要求自己，切莫沉浸在游戲墮落之中，要始終明白學習是為不辜負辛勤操勞的父母，更是為了自己美好的未來。

　　現在我們必須要在這學習新征程中，腳踏實地走穩每一步。同學們，為了碩果累累的明天，讓我們一起自律，一起加油吧!

　　上網課的利弊作文800字 篇8

　　由于新冠病毒肺炎的爆發，我們無法如期開學，學校為了不讓疫情耽誤我們的學習，發出了“停課不停學”的號召，因此，從3月2號起學校開展線上學習。

　　一直在外婆家住的我收到通知后，欣喜若狂，但因為外婆家沒有電腦，沒有WⅰFⅰ，外公外婆的手機舊且內存小，無法下載釘釘軟件。雖然爸爸給我準備了一臺手機，如果用流量上課網速太慢，會很卡，這樣嚴重影響上課。想到這，我心急如焚，忐忑不安。正當我快要絕望時，媽媽給我買了一臺平板電腦，還拉了網線，我驚喜萬分，小心翼翼地捧著平板電腦，心想終于可以和同學一起上網課了，霎時，各種擔心都煙消云散了。

　　自從直播網課進入了我的生活，我發現網課有很多優點，學習不受場地的限制，可以在房間，可以在客廳，也可以在飯廳，真像一間會移動的課室。而且，上課不在老師的眼皮下監管，坐姿也變得輕松、自由了，學習的心情就更愉悅了，如果老師們上課你聽不懂，課后還可以回放，我們還不用在上學放學的路上浪費時間，媽媽也省了到學校接我的時間，真是省時省力。

　　第一次發作業時，由于我對平臺上操作不熟悉，沒有看到老師布置作業的信息，直到媽媽告訴我，我才趕忙去做，導致作業遲拍照發到群里。所以我覺得在網上學習真是不如我們在學校的課堂方便啊!除了不能和老師有更多的交流，網絡學習仍有其不足，如有時候網絡會突然卡住，有時候會出現雜音，甚至掉線的現象。另外，電子產品對眼睛的傷害太大了，手機、電腦或者電視看久了，眼睛干澀、視力下降、頭暈、渾身不舒服，自己一個人看視頻，不能和老師、同學互動，學習缺乏課堂氣氛，最主要的問題就是我們的自覺性，網課的上課方式離不開手機、電腦、電視，這非常需要我們的自覺，如果一分心，想去玩手機，打游戲，刷小視頻，時間長了會沉迷電子產品，這便得不償失了。

　　每個新生事物的`產生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學用網絡學習，與回學校學習作比較，我還是覺得回學校學習好，希望疫情早點結束，期待學校快點開學，渴望見到和藹的老師，親愛的同學們，回到溫暖的五(3)班。

　　上網課的利弊作文800字 篇9

　　新型號冠狀病毒，在2020年的寒假襲擊了我國武漢，并以彈指之間的速度向全國蔓延。每位醫生與專家變身為“超級英雄”，向病毒展開了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”，繼續澆灌著祖國的花朵。我們也利用平板的空中課堂，開始了網絡上直播學習。

　　也許習慣了學校里的教學方式，如今獨自一人面對平板學習，竟有些懷念在學校里每一天氣充志定、濟濟一堂的生活。每天早上六點準時起床洗漱，沒有了同學們“起床太早，睡眠不足”的抱怨，沒有了鏡子面前總是擁擠的那群人，也沒有了同學們爭先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨有的溫暖與動力。我喜歡聽見鬧鐘立馬起床的自己，我喜歡洗漱完后對著鏡子微笑的自己，我也喜歡坐在書桌前專心致志晨讀的`自己。都說，家的溫暖與安逸會讓人頹廢，但我相信，我會更加堅強!

　　帶著滿滿的飽腹感進入直播間，熟悉的面孔上洋溢著陽光的笑容，語文老師親切的問同學們“早飯香嗎?”評論區立馬活躍起來，各種回答千奇百怪、層次不窮，關于“真香”“我家今早吃……”“老師，你家早飯香嗎?”等回答已是多見。看到這些回答，我可謂是捧腹大笑，沒想到，曾今朝夕相處的同學們還是和以前一個模樣，冷靜的依舊沉著，活躍的還是老師攻擊的對象。僅管無法做到面對面交談，僅管無法看見對方的笑臉，但我知道評論區中的每一句話都是同學們慎重考慮后發表的看法，每一段文字都有溫度。

　　時間從指縫中溜走，三個星期稍縱即逝。網上教學這一措施剛開始實行時，就瞬間引起了廣大學生和家長們的熱議。看法各異，有疑惑，有勉強接受，有排斥，也有樂觀期待。在我看來，網課其實是一次逐漸拉開人與人之間距離的試驗，我只要在原來的基礎上保持對學習的熱愛和勤奮與堅持，我可以更加優秀。回顧這三個星期，我有做的優秀的地方，也有差勁的地方。網課給了我不一樣的體驗，也帶給我了更多的反思，我希望我能夠從中吸取經驗，穩步前進。“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”時間并不會對誰有所優待，你在成長的同時，別人也在進步。

　　待病毒消滅，待疫情結束，待春暖花開，待重新歸來，我會是不一樣的我。因為，我的進步，在每一天的網課中。

　　上網課的利弊作文800字 篇10

　　這個寒假格外漫長，即使太陽升起，依舊擋不住絲絲冷意；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象，救護車的身影不時呼嘯而過；一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時空。

　　疫情盤桓，舉國同心共度時艱。“停課不停學”，網課學習、居家學習，我們在一起。看，我們熟悉的校園老師，搖身一變，化身成網絡主播。

　　“同學們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課，同學們的心情非常激動。屏幕打開，一串串字符跳躍眼前，一張張熟悉的笑臉瞬間圍繞在身邊，仿佛從不曾分開過；同學們一聽到老師提出問題，都飛快地點申請連麥，一時間熱火朝天，似又回到了熟悉的課堂。平時在課堂上的舉手發言居然隔著時空也可以實現，實在是神奇！

　　老師們講得十分精細，生怕我們不明白哪個知識點；我聽得津津有味，時而注視屏幕、時而提筆寫畫、時而蹙眉思考，一個人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動。當老師與我連麥成功時，我的心如兔躍般狂跳不止；如此緊張真是奇怪，難道是因為獨自一人回答提問有回聲？還是少了同學們目光追隨而太過孤單？

　　雖然我寫字的速度慢，有些跟不上老師的節奏，但網課時可以暫停、可以截屏，讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點內容我先用手機截屏，然后再認真地記在筆記本上；如果遇到我一時沒有聽明白的關鍵點，還可以點擊視頻“回放”，反復觀看反復聽講直到我徹底理解。每當我完成一次新的知識學習時，心里不由得升起一種滿足與快樂。

　　這時，我總會莫名地想起在明亮的教室里和同學們一起研究復雜的數學題的場景。大家時而因不同的.觀點發生爭執，時而埋頭各自苦想，時而小聲地進行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已；喜怒哀樂，我們一起見證著；這種感覺是不能用語言形容的，也是網課不能給予的。

　　盼望疫情早點結束，盼望早日重返校園，盼望與同學們一起學習。不敢說為中華之崛起而讀書，但愿為國家昌盛盡一份心力，無愧于祖國的養育之恩；但愿在國家需要時能夠沖鋒陷陣，無愧于華夏兒女的驕傲。愿風雨過后一切安好，愿祖國的春天艷陽高照！

　　上網課的利弊作文800字 篇11

　　學校這次的開學比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學習，老師也是通過網上直播的方式來給我們講課，在上網課的日子里，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

　　和在教室里面不同，在上網課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來，自己也是感覺到學到了東西更多了一些。

　　除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的.不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家里，作業都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到。

　　我對于上網課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室里，但是我覺得上網課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學好了，現在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業，還會上網看一些其他老師的講課視頻。

　　這次上網課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學習，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網課的機會，讓我對學習更加的愿意去學了。

　　上網課的利弊作文800字 篇12

　　一場注定不簡單的戰爭，一個注定不平凡的新年，也因此送來了一段不一樣的學習之旅！

　　也許是命中注定，也許是早有安排，也許是巧然偶遇，我與網課見面了。

　　網課的誕生成為了開學季的熱門話題，新穎的授課方式，獨特的操作技巧，勾起了全國學生們的好奇心，坐在屏幕前不停的擺弄。當第一次調試開始時，我也是滿懷期待，躍躍欲試，幻想著那熟悉的面容，老師的余音仿佛還在耳邊縈繞。

　　調試開始了，叮叮，屏幕上顯示出數學老師在直播中，我立馬點了進去。班級的同學們正在陸續進入，都是熟悉的名字，老師說了一句：同學們好久不見。這一句話真是勾起了滿滿的美好校園回憶老師邀請了幾名同學連麥，效果還不錯，接著又為我們展示準備好的課件，科技的'發達為我們提供了優渥的學習條件與資源。俗話說：與時俱進，科技在發展，時代在進步，作為將來要翱翔于天際的雛鷹，不甘落后才是我們的本色。

　　經過了近兩周的學習體驗，我收獲了很多，也學會了很多。

　　每天老師為我們傳授知識，一個個生動的PPT，伴隨耐心的講解，時不時還有動畫的插入，有了這些電子設備，方便了很多，使我想不去聽都難。

　　當然，網課有利也有弊！

　　隨著年級的增加，要學會的東西多了，難度也增大了，但要知道現在不是放棄的時候。因為一個稍不留意的放松懈怠，就等同于送給競爭對手一個反超的機會，彎道超越誰都能實現，關鍵在于真心。自律，必不可少。離開了園丁的培育，我們就不能逆欲而生，逆風而成了嗎？可能心里自己安慰自己，反正老師看不見，以后再補趕趟。這樣既是辜負了老師，也是害了自己。

　　之所以屏幕前能講出流暢的課文，是因為老師們伏案挑燈備課；之所以一份份批好的優秀作業擺在我們面前，是因為他們熬夜仔細查閱；之所以我們開學有題可做，是因為他們提早已備好。再多的之所以，是因為，也道不完老師的辛勞。我們眼睛的疼痛在老師身上數以百倍的體現，老師手指的酸痛比起我們只高不低。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你們辛苦了！因為您才成就了今天的我們！

　　待到山河無恙時，我們再相聚在校園，一朵朵鮮花將會綻放，一位位園丁將會再聚首！

　　上網課的利弊作文800字 篇13

　　時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節，卻讓我無比懷念去年的二月……

　　去年的春節，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。開學日終于到了。

　　清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……

　　而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的.地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在，我連一天門兒都沒有出過。待在家里，我就只能天天對著屏幕，自言自語：“中國，加油！武漢，加油！”然而，禍不單行，開學延期到三月了！記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業都來不及寫，還怎么過年呀？”所以，我慌里慌張地把作業寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。

　　不過，學校不能按時開課，網課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現出學校里的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞；耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導；鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食……

　　可是，看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發向上。

　　“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。

　　上網課的利弊作文800字 篇14

　　“終于可以名正言順地整日都捧著我夢寐以求的手機了!”我暗自得意。

　　一場疫情打亂了我們的生活，使我們開學時間一推再推，于是教育部決定以網課的形式為我們上課，用網絡當然要用手機咯!看著媽媽無奈地奉獻出她的手機，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。

　　原本以為可以乘機玩個游戲啦、刷個抖音啦……但是我的“妙計”好像早就被媽媽識破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對付我和姐姐上網課的措施來的!一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來為我們準備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準備陪我上網課，明顯是要一直陪到底的節奏。

　　開始上課了，一個女老師為我們上語文，這個老師的普通話發音有些靠后，方言和普通話的詞匯夾雜著，聽上去讓人覺得怪怪的，不過她的課講得可真好!那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽就懂了。

　　漸漸的，我有點兒不耐煩了，趁媽媽出去買菜的機會，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒想到竟然發現有許多同學在后臺聊天，我也馬上加入其中。

　　正聊得起勁兒，只覺得后腦勺鉆心一疼，原來是被媽媽狠狠地彈了一指，接著就是一頓暴風雨般的吼聲，差點沒把我的耳鼓膜震破。從來都沒見過媽媽發這么大的火!真是嚇死我了!以后上課時，我可再也不敢胡亂刷手機了。

　　之后的日子里，你一定無法想象媽媽是怎樣監督我們的`。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會兒提醒姐姐別打瞌睡，一會兒叮囑我抬起頭來，離手機遠點，別看壞了眼睛……就連上個廁所，都是一路小跑;做飯時也放不下心來，時不時扭過頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動。

　　這一天天下來，即使被我戲稱能量無限的媽媽，也漸漸感覺有點兒力不從心了。看著媽媽疲憊的眼神、凌亂的頭發、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了，我暗自下決心：以后一定規規矩矩上網課，認認真真寫作業，再也不讓媽媽為我操心了。

　　這就是我的網課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。

　　真希望疫情能早早結束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復如初。

　　上網課的利弊作文800字 篇15

　　因防控新冠肺炎疫情需要，學校延期開學。我不能在正常開學的時間到學校去上課，因此媽媽就開始擔心起我的居家學習問題。就在這時，教育局開展起了網絡直播課，讓我們在開學延期期間“停課不停學”，解決了媽媽的這一顧慮。

　　老師讓我們在手機上下載了釘釘APP，建立了班級直播群。網絡直播課我還是第一次接觸，我心中產生了有很多疑問：“什么是直播課?”“直播課能看到老師嗎?”“我做小動作，老師能發現嗎?”“如果不會操作怎么辦呢?”心里對網絡直播課是又好奇又焦慮。

　　2月10日，是我們上的第一次直播課。這天，我和媽媽早早地就起床準備好一切，拿出手機眼睛一眨也不眨地盯著手機屏，生怕會錯過老師的'講課內容。當然還是挺順利的，因為老師時刻在班級群里與我們溝通著，指導我們如何使用。不會落下任何一個學生，保證每一個學生都能看到直播課。

　　我印象最深的是一節英語課。講課的老師不是我們班的老師，而是其他學校的老師。她講課的方法很有趣。不是像我們平常上英語課那樣，一開始先學單詞，而是先讓我們猜了一個謎語。這樣讓我們對這節課感到了興趣，提高了我們對后面學習的興趣。雖然看不見老師，但我們可以發信息互動。老師用圖文結合的形式講解，使我們一目了然很容易就學會了。我很喜歡這種講課方式。

　　一天的直播課完下來后，我覺得網絡直播課與在學校教室里上課差異特別大。在學校老師可以看清每一位同學的表現，可以及時互動。可在釘釘直播課上我們相互看不見對方。溝通只能發語音或打字。由于班級人數太多，總會刷屏。導致信息不能及時發出去，老師不能及時收到我們的互動信息，會出現一些誤解。我知道，這不怨老師，因為老師和我們一樣也是第一次接觸這個網上直播課。沒關系，我們大家共同努力一起學習，會越來越好的。

　　我希望專業人員在上直播課前，把所有防御措施都做好，保證每節課順利進行，不要在老師因出現故障，影響直播效果。

　　最后，在這疫情防控期間，網絡直播課就如一盞明燈塔，為迷途的我們指引方向，使我們不再感到無助。希望各位同學們把家當成學校，把網絡直播屏幕當成黑板，好好學習，因為只有知識才會改變一切。

　　上網課的利弊作文800字 篇16

　　自9月1日起，我們開始了網上授課，到今天已上了三天，21節課，覺得在家里上課比在學校還累。

　　這三天七門正課科都上了個遍，早上8點10分上課進入直播間，全年級的學生一起上課。但現在也沒遇到本班老師講課，物理化學老師已知道了名字，但長什么樣子，授課質量如何還是未知。語文是先講文言文和詩在暑假里都已背過，課下注釋也都看過了，學起來沒什么困難。數學沒想到先隔過了因式和分式這兩章，直接從較為簡單的第三章平均數講起，畢竟之前學過平均數，再加上暑假里認真預習過，學起來是相當輕松。英語學的也很順利，老師們講的十分清楚，既有學習也有復習，每個知識點都講得十分透徹，我也不停的在書上記筆記。

　　其他幾科也很好，每次上課的老師都不一樣，老師們講課的語氣和速度也都截然不同，在這十天的時間里自己說不定能夠聽完整個年級里所有老師的課。最讓我吃驚的一門是體育，以往的課程不是在操場上訓練就是在教室里上自習，沒想到今天的網課體育老師竟用課件來講課，不過體育老師用電腦不像其他老師一樣用的很熟，出現了一些狀況。體育網課讓我了解了中考，1000米和跳遠我不擔心，1000米自己已經甩了中考滿分線近十秒，跳遠自己問題也不大。最擔心的還是坐位體前屈。還有一項是在籃球和足球之間選，但看了籃球和足球的項目，都覺得很不容易。

　　上午從8點上到11點半都是網課，之間也沒什么休息的時間，自己現在中午也不午休了，反正也睡不了多長時間，到了兩點半就準備上課。等到下午五點多的.時候，一天里的七節課都結束了，這就開始寫老師們布置的作業。感覺這一天是十分繁忙，真覺得比在學校里還累。

　　還有七天，近50節課，自己一定要在這段時間里好好學習，開學后老師們不一定會再講一遍，再說不久之后就會迎來月考，我可是盼著自己能夠進步的。

　　上網課的利弊作文800字 篇17

　　最近兩個月，在家上網課，這一段經歷是難忘的，是快樂的，在這段與外界隔離的時間里，在家里的網課是我們唯一的任務。記得一開始上網課的時候，一進教室各種煩，一會兒我卡了，一會兒老師卡了，一點辦法都沒有，只能等網來。一節課講的內容還沒以前的三分之一，雖然不累，但是總覺得很空虛。更痛苦的是，一段時間不動界面，它就直接卡死了，用iPad上課的我根本點不出麥，只能一段時間點一次屏幕。點名就更是難受了，雖然大家都盡量快的回答，都提前開了麥，但是嚴重的回聲和噪音讓我不得不放慢點名速度，太早開始點名，大家都在休息，不到的人很多，稍晚點點名，運氣好了點完剛好上課，運氣不好就耽誤了上課時間。去學校上學，哪點都比網課好。后來，我對網課的態度稍有改變了，我突然覺得還挺好的。平時在學校里，有些筆記老師都是說幾遍的，以我的`手速在保證字體的情況下，根本來不及，問同學又有點不方便，于是就尷尬了，但是，在家上網課，寫不完了立馬截屏，利用課下時間整理剩余的筆記，既可以完成任務，又能再次思考，就當復習了。網課最舒服的一點輕松。先拋開別的不說，光是正常課程，每天就比學校少一節，學校里自修課等于主課，但是網課直接放學，上學時間的壓力是平時一半不到，簡直堪稱爽。下課時間，有時鴉雀無聲，有時則是個別人聊天，但聽著他們聊，其他人便笑了，雖是網課，但歡樂一點都不少。如今，網課只剩下半天，簡直心痛到難以呼吸，這段在家的愜意生活就要結束了，迎著我們的是期中考試，俗話說臨陣磨槍不亮也光，但現在連磨的時間都沒有了，雖說現實還是要接受的，但是實在不想面對啊。

　　Ade，我的網課時光！就要說再見了，這段時間的酸甜苦辣，都將深深的烙印在我的記憶里。Ade，我的網課時光！

　　上網課的利弊作文800字 篇18

　　上網課！沒想到，今年我們會以這樣的方式上學。由于疫情防控的需要，我們不得不“宅”在家里，坐在電腦前對著屏幕上課。

　　小時候，我一直期待可以在家上課。不用頂著烈日迎著寒風去上學，有爸爸媽媽的陪伴，還可以隨時享受一下美味的零食和水果，尤其是可以開個小差，老師還看不到。

　　嘿嘿！現在，這一切竟然要實現了。

　　記得第一節語文課，葛老師給我們講的是春節的習俗。我端坐在電腦前，準備迎接人生中第一次網課的到來。結果，音頻和PPT怎么也對不上，畫面已經放到后面幾頁了，前幾頁的聲音才緩緩地傳過來，聲音像電量不足的老式錄音機在哼唱。到了后半段直接卡了，屏幕突然變成一半白色，另一半藍色，還不停地閃動。老師柔和的聲音不見了，換來的卻是一陣刺耳的電流聲，仿佛一臺生銹的機器在耳邊運轉。真想捂上耳朵，可又期待著下一秒能傳送出葛老師那柔和而富有磁性的聲音。眼前時不時有一條條黑線在閃動，最后線變成面——黑屏了。此時的電腦像是死機了一般，沒有任何聲音。明明前一天試課的時候還一切正常啊！哎，第一節語文課就在沉默中“華麗”地結束了。

　　可憐的`葛老師，縱有十八般武藝，面對這種情景也束手無策，只能干著急。我猜，這會兒葛老師也許坐在電腦前傷心呢！也許是上網的人太多，又或許是電腦有問題……我真想變出一根魔法棒，輕輕一點，讓一切恢復正常。

　　幸好這個“網絡事故”很快就解決了，之后我們暢游在語文網絡課堂上，葛老師又變成了那個談笑風生的葛老師，引領我們在語文的海洋中遨游。生動的比喻，形象的例子如蓮花般從葛老師口出吐出。老師看不見我們，但我們卻看得見老師辛勤的付出！

　　別說，第一次上網課還真有意思，但我卻感覺少了點什么。或許是課堂上和老師同學的切磋，或許還有別的。真希望早日回到學校，再見到久違的老師和同學們。

　　上網課的利弊作文800字 篇19

　　轉眼間，已是四月初旬了，但是我還在過著這漫長的假期。從2月初停課不停學的空中網課開始，我們已經歷了兩個月的學習。在這期間，我有過快樂，有過好奇，也有過付出，不過網課期間有趣的事情倒發生過不少，下面就由我來介紹一下我與網課之間的'趣事吧！

　　記得第一次聽到網課這個詞的時候，我的耳朵像一個氣球似的鼓了起來，這對我來說是個新奇的事物，我倚靠在門上，想著網課的意義：網課是在WI-FI里上課嗎；網課是不用和藹可親的老師教我嗎；網課，是用網子上課嗎？這一系列疑問讓我產生了對網課的好奇，于是我又想網課應該很有趣吧！想到這些，我又興奮地蹦到書房面前。

　　那是我第一次準備上網課，我懷著好奇的心里，聽到父親招呼我坐到電腦前，一臉茫然。難道父親允許我不學習，玩電腦嗎？可轉念一想，好像不太可能，父親在一旁用鼠標不斷敲擊著，一會兒又檢查電腦的電源連接，好像有些麻煩，我癱在一旁，不耐煩地問爸，我們這是要干什么呀？父親和風細雨地說道：稍等，馬上就可以了！我只好靜靜地等候著。突然，電腦屏幕上亮了起來，父親用鼠標打開一個程序，顯示出空中課堂的畫面，最后父親對我如釋重負地說：這就是空中網課。說完后還讓我盡快學會應用。我聽后頓時恍然大悟，原來這才是網課！

　　我們上網課堅持了將近兩個月。在上網課時，我們要求專心致志、聚精會神地聽講，要跟在學校學習一樣。聽視頻中老師的諄諄教誨，我感到了榮幸。雖然上網課我們也許感到浮躁和勞累，甚至會有一種想要放棄的感覺。但一想這背后有多少人的努力和犧牲，我們在家里網上學習也是在為社會做貢獻，國家正面臨著困難，這時我就充滿了力量和希望。網課不僅是我們學習的工具，還是共同為國家做出貢獻的伙伴。

　　親愛的同學們，如果當你感覺聽網課累了，想要放棄了，就想一想你背后的力量，有無數人為此付出著，我也會在網里陪伴著你。

　　上網課的利弊作文800字 篇20

　　宅家學習比不上學校那樣，及時起床、準時上課、按時完成作業，我自從宅家后就被家長和作業給逼自律了，因為一想到現在已經進入新學期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知識的海洋里！

　　每天我都會照常先看看課程表，一看到英語就眉飛色舞起來，要是看到美術和音樂就把頭發都搗亂一遍，自我發泄一下。我剛起床，就小跑拿來平板，乖巧地坐在書桌前，一言不發，目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點，我彎下身在一疊書里翻找課本，忙手忙腳把書桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉著筆，雖然沒有在學校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來這節課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進度表調到了最前面，開始補，我豎起來耳朵聽，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過濾掉。

　　剛上完課，我什么都沒想，就做出一副不安的表情祈禱著：今天作業別太多！我不想寫作文！讓我逍遙自在一會兒吧！話音剛落，釘釘的`鈴聲就響了，我低頭嘆氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業時，我可沒這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過來，我把題目都讀了個透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學求助，我在手機另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準時提交一向是我的風格，回想起來，我也超時過，一超時，我那暴脾氣可還不是直接被點燃了！

　　我們班也是有幾個不自覺的調皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒監督著，他們可比在學校里還嚴，我倒勸你們改邪歸正安排好時間，別讓他們吊打催，要是一個人學不會自律就干不成事，更別提其他的！

　　宅家上網課雖沒提高我的成績，但培養了我也能夠自覺學習，這點就為了提高成績堆實了地基。

　　上網課的利弊作文800字 篇21

　　九月一號我們就開始上網課了，這呢就是我上網課的一天。

　　早上被媽媽叫起來就8點多了，起來洗把臉就要開始上網課了。這時候呢，別人都已經吃完飯，收拾完東西準備上課了。而我呢，卻還在被起床氣困擾著。上完第一節課之后，肚子就餓的咕咕叫。還好，趁我這上第一節課的功夫，媽媽已經把飯做出來了。上完課就去吃飯。但就在快吃完的時候，課程又開始了。沒辦法，只得放下碗去聽課。網上老師講的課是有意思。但好幾個老師都播放的是《同上一堂課》的內容。有意思是有意思，但是還是不如上課，畢竟老師是在網上錄出來視頻并不能跟我們互動，也不能讓我們思考，舉手回答問題。一般上等個幾秒就要出答案了，根本就沒有辦法思考。雖然老師有時候會按暫停鍵，但是誰又能又人真正的讀和想呢？少了很大的積極性。大家難免會情不自禁的想，這疫情快快結束吧，在學校里和老師一起上課，多有意思啊！在網上聽課，雖然是好是好，但是還是不如在課堂上啊。又因為一個年級都是在同一節課上，所以呢，我甚至連自己的語文數學英語老師是誰，叫什么名字都不知道。每天過著相似的生活，做著相同的'事情。教師節馬上就要到了。一想到我們，甚只連面對面跟老師說聲謝謝，說聲老師你辛苦了的話，都不能說的話。那對老師豈不是太殘忍了嗎？他們辛辛苦苦教了一年，又一年到頭來，甚至連一句學生的謝謝，都沒有聽到。

　　真希望疫情趕快過去，讓我們快點開學。讓教師能聽到這一句謝謝，讓我們可以坐在課堂里面，和老師親切的學習。過著多姿多彩的生活，不要讓我再再多上那些網上的體育課了。每次上完體育課，我的感覺就是想吐。估計是我體能比較差吧。那以后可要好好鍛煉了。可不要浪費了學校的體育課了。好啦，喜盼疫情結束，我們在學校里面再會。

　　上網課的利弊作文800字 篇22

　　今天早上我與日常上學基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……

　　這是為什么呢?因為一場突發的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。

　　日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。

　　結束了第一節課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。

　　但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。

　　因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開始寫作業，寫完之后，打開手機看見今天的'最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。

　　但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。

　　相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了!

　　但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去!

　　上網課的利弊作文800字 篇23

　　“同學們好！歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲，我翻開早已準備好的書，拿起筆。這是在干什么？沒錯，不用去學校，在家上網課的“美夢”成真了！由于新冠病毒疫情的.影響，我們延期開學，只能在家上課。這是上周的一節網課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學，只有一張空落落的桌子，一點兒氛圍都沒有。

　　開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著老師，聽著聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現實世界。我一邊聽課，一邊想著：不行，我得好好聽課了！于是，我邊聽，邊開始做筆記。

　　可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因為，老師自問自答，自導自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無神地望著屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題后，我又開始四處張望，想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩，旁邊他的家長看著他。不知不覺，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……

　　這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這才回過神。看看屏幕，老師說道：“好，同學們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語重心長地跟我說，“雖然現在不去學校，但網課一樣重要。你一定要重視它，認真對待，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

　　通過這次上網課的經歷，我明白了一個道理：網課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時一樣作息，認真聽講，這樣才能學到更多！

　　上網課的利弊作文800字 篇24

　　因為疫情，全國各地學生延遲上學，學習不僅僅局限于學校，不去學校不代表就不學習了。“停課不停學”，在抗疫的同時，學習也不能松懈，根據推薦，我們上“在家上課”免費直播課。

　　網課涉及各個科目，內容豐富有趣，有語文、數學、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學防護同時，鍛煉身體，學習文化知識。

　　我說說語數外歷四門學科怎么樣吧!

　　語文，每天都是9點準時上課，我們老師先布置預習，課堂上老師給我們上課時，先了解作者及寫作背景，然后給時間我們讀書，接著老師講授新的知識，老師講課生動有趣，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風采，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學者、民主戰士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會聞一多作為學者潛心學術，作為民主戰土無所畏懼。

　　數學，數學老師講課語速不快，先復習鞏固上節課內容，或是強調重點，比如角的類型，我們沒見過多少，她會不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，老師講課簡單易懂，花了不少心血。我們數學課進度很慢，跟著老師學，我們很喜歡。

　　英語，英語網課老師上課說一口地道又標準的`英語，每節課老師都會面帶微笑，給我們上網課，我掌握了動詞的用法，學會了很多重要知識。

　　歷史，老師講課，娓娓道來，非常有趣，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫助我們了解更多歷史知識。

　　其他地理道法也很有趣，每位老師課堂上都留有練習給我們鞏固。總之，科目內容齊全，時間安排合理，下午4點放學，課余時間我們可以休息一下，有效的保護了眼睛。

　　疫情當下，去不了學校不要著急，快來和我們一起上網課吧!當然，希望疫情早日結束，重返校園，我愛我們學校。

　　加油!武漢!加油!中國!

　　上網課的利弊作文800字 篇25

　　我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網絡。以前我抱怨過學校，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學校走路還浪費時間呢。

　　但是有一天，發生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的。”雖然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

　　我立刻在腦海里搜索：今天是什么節日嗎?還是有人過生日了?不對，今天沒有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說了一句讓我一臉懵的話：“現在七點四十五分，一會兒八點我會叫你來上網課。”我就知道天上不會掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機的手不停抖著，心也是五味雜陳，網課啊，誰知道結果怎么樣?

　　其實我之前是上過網課的，不過體驗并不好，所以我對網課的印象不太好，因為我覺得網課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關注的機會太少了。之前在學而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發言。可是我又是個話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網課也會讓我自閉到厭惡網絡。

　　不過這一次媽媽給我報的.網課，卻刷新了我之前對網課的認知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點，不過很愛笑。

　　這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節奏比較快。提問次數有點頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應該是戲劇學院畢業的。上課學到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。

　　網課唯一一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網，但是整體特別好。

　　最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。

　　上網課的利弊作文800字 篇26

　　2020年，面對來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，我們為了不給國家添亂，只能居家學習。第一次把課堂搬到互聯網上進行，我是既期待又興奮。

　　記得2月10那天，我們第一次上網課，我一大早就起床，開始做上課的準備工作。當時心里還琢磨：上網課和在學校上課會有什么不一樣呢？網上授課的方式對學生來說在接受能力方面會有很大區別嗎？網課老師的教學方法和效果到底好不好呢？帶著種種疑問我迫不及待地打開電腦，開始了網課學習。老師生動有趣地講解，我聚精會神地聽課，認真思考問題，做好每一科的筆記，仿佛置身于真實的`課堂之中。有一次，老師在給我們講解詩歌《白樺》時，在最后一段，有幾個詞語：徜徉、姍姍來遲、白雪皚皚……老師開始提問：同學們，你們知道這幾個詞語什么意思嗎？我情不自禁地舉起了手，滿懷信心地等待老師叫我的名字，這時，媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“小朋友，你這是干什么呢？”，我不好意思地笑了笑，放下了手，又認真地聽起課來。下課后，我又想了想這件事，真是既好笑又有趣啊！

　　還有一次，老師布置的作業是一張試卷，我認真做完后，興致沖沖地告訴媽媽：“老師，我的試卷做完了，也檢查了，你可以提交作業了”，媽媽瞪大了雙眼，微笑著說：“你剛才叫我什么來著，我沒有聽錯吧？”“哦，喊錯了，喊錯了，媽媽”，我摸了摸頭，這才回過神來，我和媽媽都哈哈大笑起來。

　　特殊時期的“停課不停學”滿足了學生的學習需求，也讓我深切感受到了國家對教育的重視，以及對無數學子寄予的厚望。我今后一定要努力學習，以優異的成績報答祖國母親，同時我要感謝為我們辛苦備課、默默奉獻的老師，要感謝那些為我們負重前行的醫護工作者，更要感謝那些不顧個人安危沖在疫情第一線、作出巨大犧牲的抗疫英雄。我真心希望疫情能早日結束，我們能重新回到美麗的校園，回到寬敞明亮的教室里學習。

　　上網課的利弊作文800字 篇27

　　同學們，你們能聽到老師的聲音嗎，聽到就回復個1

　　就這樣我們的網課開始啦！同學們都非常激動，因為我們從來沒有上過網課。這激發了我們更高的學習興趣。好，現在請一個同學回答一下這個問題同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地打開麥克風，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們仍然活躍的舉手，平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。

　　請同學們看看下面這個句子然后回答下面的問題老師像一個勤勞的園丁，不停地提醒我們、監督我們、引領我們走入這個虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連平時上課經常走神的一些同學，在網課上也是聽得十分專注，積極活躍的回答老師的問題，生怕走神而導致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細致，我們聽得津津有味。

　　我覺得最有趣的便是我們的'語文課了。

　　每當上課時老師都會準備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學來嘗試。扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁扁擔長，扁擔沒有板凳寬。板不，扁擔綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔綁在榜板凳上，扁擔偏要板凳，不，扁擔綁在板凳上在歡笑聲中，同學們個個都躍躍欲試。不得不說，這種學習方法不僅能夠激發我們對語文的學習興趣，還能增加我們的語文語感，讓我們的口齒更加伶俐。

　　雖然網上學習讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識。但是網上學習也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網上授課的效率明顯比在學校快了很多，如果網卡，就只能干干地聽那那么么同同學學們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學生掛著網課卻不聽講沒有學校的那種管理模式好。

　　所以網上學習有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學習新的知識。大家互相學習，互相幫助，共同進步！

　　上網課的利弊作文800字 篇28

　　“好煩啊，手機又被弟弟拿走了，怎么辦啊，九點半了，老師肯定已經發作業了……”我深深地嘆了口氣，手拄著下巴，呆呆地看著眼前白色的墻壁。“不行，得拿回來，作業得及時寫好！”我抿著嘴，暗暗下了決定。

　　我走到弟弟身邊，他正目不轉睛地盯著手機看動畫片。我伸出手，還沒碰到手機殼呢，他就站起來，一溜煙跑了。我轉念一想，等他看電視的時候，我就可以拿手機了。于是，我找出遙控板，將電視打開了。剛準備給他放動畫片，他就嚷嚷起來：“我不要看電視，我要用手機看。”我忍不住皺起了眉頭，隨即安慰自己：沒事沒事，他會被電視吸引的，等他入迷時我再行動。“電視大，看著舒服，對眼睛傷害沒那么大。你現在不想看，我先放著，等你想看再看行不？而且媽說了，不能一直玩手機，對眼睛不好。”弟弟瞟了我一眼，看了看電視，沒有再說什么。可是，等了一會，他還是捧著手機。

　　啊，十點多了啊，我什么時候才能開始寫作業啊，下午還有別的作業呢。突然，腦海里閃過一道光，嘿嘿，一個好主意誕生了。我立刻奔赴房間，從零食箱里掏出一袋薯片，捏著薯片來到弟弟面前，不斷地誘惑他。“吃不吃？”“吃！”弟弟直接伸手來拿。“那手機給我，我要上課了。”心心念念的手機立馬出現在我眼前。我也將薯片遞給了他。可是，他一撕開包裝袋就嚷嚷起來：“手機，手機——”這翻臉簡直比翻書還快。我將手機往身后藏。更讓我驚訝的一幕就此發生：他直接躺到了地上干號起來。我呆呆地看著他，無可奈何地將手機拿出來，遞了過去。他瞬間坐了起來，一把奪過手機。

　　我崩潰不已，眼睛不停地瞟著電視機上的'時間顯示，終于快到十一點了，媽媽要回來了。沒多久，聽到了電瓶車關鎖的聲音。“媽——”我叫了一聲，弟弟也跟著我喊了一聲。媽媽看了看手機，問我作業情況。我朝著弟弟努努嘴。媽媽一把將手機抽回，放到我手上：“快看視頻，寫作業吧，眼睛離屏幕遠一點。”

　　唉，每次要上網課都這樣，想用手機可真不容易！

　　上網課的利弊作文800字 篇29

　　自3月2日起，全國中小學生上網課。當然，我們也不例外。老話說得好：特殊時期要干特殊的事情。

　　現在我們都在家里聽課，現在我們作業也少了，似乎很多人的夙愿也達成了，那就是躺在床上上課。

　　我記得那是3月3號的時候，我和我一個朋友在QQ上聊天，他說，他在網課上從來不看，手機就在他邊上，邊玩邊聽，多享受，總之老師也不知道。看他一副奸笑的臉，我的心里就很不是滋味。因為我的爸媽都在家，我上網課的.時候都有人在看著，很煩人。

　　過了兩天，他來找我出去買東西，我當然會同意，沒出門多遠，他對我說：我玩了一個游戲，非常好玩，你要不要陪我一起玩啊？我今晚發鏈接給你。我看著他那副明知我沒時間卻還是要我陪他玩游戲的樣子，就想抽他兩耳光。

　　對不起，我沒時間，你自己玩吧！

　　晚上你都在干什么啊？我為什么就沒你那么多事？說著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒再看他，免得我想抽他兩耳光子。

　　我要上網課，還有很多作業，哪里像你，不做作業成績照樣很好，您能不能教教我如何學好我的功課？我以為這樣可以讓他啞口無言的。

　　上課只要聽個大概就可以了，沒必要弄那么累的。他的回答很干脆，顯然我錯了。他的成績是比我好，但這回我不能聽他的。

　　又過了幾天，我倆視頻聊天，他一邊玩游戲一邊告訴我：我在上課時又吃又喝，像看電影一樣！你們呢？我面對著他，尷尬的笑了。他說他們晚上只有一點作業，我都不好意思把我的作業量告訴他，怕他笑話我。說到作業，我很郁悶：每天晚上都要寫到九點半左右，晚上還要預習明天的功課，非常忙。

　　如果讓我給我的網課想幾個詞語修飾一下，那就是：勞累，繁忙和思念。勞累是因為：起早貪黑，操心的事太多；繁忙是因為：每天都有很多事情要做；思念是因為：我真是想回學校，和我的同學一起上課。

　　但無論怎么說，我堅信這是一次讓我終生難忘的經歷。

　　上網課的利弊作文800字 篇30

　　一夜之間，風聲鶴唳，疫情升級。新型冠狀病毒肺炎在武漢城中肆虐。然而在武漢城中仍有一些不乏信念，充滿希望和夢想的青年。

　　——題記

　　借光守望。一位初中學子，她的父親是一位農民，可能提供不了學業上的幫助，但卻給了她世上最珍貴的東西——父愛。那份無微不至的愛恰是這位初中學子前進的動力。昏暗的燈光下，相守的父女，沉默的父愛，還有那靜然萌發的夢想……

　　蹭網圓夢。一位高中少年，家中沒有安裝WiFi，卻每天堅持五點半起床，晨讀學習。上午八點，準時搬個小凳子，在家里平臺的屋頂蹭鄰居的網絡學習。少年強則國強，病毒隔離的校園又如何?隔離不了少年的壯志凌云。網絡隔離了課堂又如何?隔離不了夢想的炙熱激情。

　　當有些城市人家的孩子在家中恒溫寬敞的暖氣房里享用著無處不在的網絡。一邊埋怨疫情造成的巨大不便無法正常學習，一邊裝模作樣坐在電腦前，做著一些浪費青春年華的庸俗之戲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。時間是公平的，努力也是公平的，我們可以不喜歡分數至上的高考制度，但我們無法否認，高考是平凡人成功逆襲的最好途徑，也是最公平跨入不一樣人生的機遇。少壯不努力，老大徒傷悲。不要讓將來的自己，討厭曾經的你。不要在滿頭銀絲之際，悔恨當初。

　　很多時候我們與其他人拼的不是自己的上限——天生的`智商，而是自己的下限——努力的程度。即使面對不幸，我們也要努力實現不幸的最小值。只有努力，不斷地拼搏，才能戰勝自己面前的困難與險阻。人生沒有捷徑，我們所要做的是扎根腳下，不斷探尋走往成功之路。而夢想，往往是通往成功最快的道路。很多人感嘆人生太苦，夢想太過遙遠，早早的就放棄了。然而有那么一群人，他們同命運抗爭，與現實對抗，他們堅信努力之后的啤酒最好喝，努力之后的他們最獨特，努力之后的人生最珍貴。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”，人的一生像是一個長鏡頭，每一朵花都有最終開放時。讓我們一起追逐夢想，夢圓網課!

　　上網課的利弊作文800字 篇31

　　最近這些天我一直在家里上網課。

　　從早上到晚，早上8：30開始上第一節課，下午4：00多將近五點結束，最后一節課一天下來課程其實不多，只有短短的六節課，放在平常在學校，我們一天都要上八節課。

　　在家里上網課其實比在學校上課的效率差很多，畢竟在家里有手機有電腦這些誘惑太多太多了，我經常克制不住自己的手，一邊看網課，一邊刷著手機，刷著電腦。甚至只將手機放在那里，讓它自行播網課，而我在一旁津津有味的看電視，完全沒有理會老師津津樂道的講課。

　　在學校的時候，盡管我有時候聽不進去，但在課上我還是會非常認真的看著老師的眼睛聽著老師的嘴巴一張一合的講課，我也會認認真真的做筆記，和在晚自習的'時候我也會很努力的把作業做完堅決不抄答案，可是在家里，我經常連題目都沒有看，就打開了作業幫這個軟件開始拍照搜題，這一天就這樣過去了，課也沒聽，作業也沒寫，思考過腦子更是沒有。

　　其實我也知道我不應該這樣做，因為我現在臨近一個非常重要的考試中考，我知道我絕對不能荒廢自己的人生，但是就算我知道有什么用呢，我又不去做。

　　但還好一個小破綻給了我很大的努力，我前幾天下載小破的時候心里還是在想可以看看視頻找找樂子，但有一天我點進去了一個學習視頻看著阿婆主認認真真的學習我感到羞愧難安，接著軟件又給我推了很多很多的學習視頻，我又點進去大概看了十幾個視頻吧，我就開始有了學習的欲望，又看了幾個視頻，我立馬放下手機開始認真學習，在學習中我發現其實學習也不是那么難，也不是那么痛苦。我甚至愛上了學習。

　　因為在學習中我完全可以放松自己，放松最近所有發生的不愉快，忘記我的情緒，忘記我的害怕，我的激動，忘記一切一切沉浸在題海里，我現在最喜歡刷題了，因為刷題時我的生活非常充實，我的腦子里想的只剩下題目一道兩道，三道，四道幾百的等做完了題我非常有成就感，而且我感覺我最近聽課的效率也越來越好啦，我能夠一邊聽著老師講課一邊做筆記。

　　熒光筆是做筆記超棒的一種工具，在別人都要用那種最普通的黑筆去畫橫線，雙橫線波浪線的時候，我直接拿一支銀光筆在上面，意圖就完成了，而且熒光筆他非常靚麗奪目，很容易看懂，記好重點。

　　當然這篇文章的主題不是熒光屏，而是學習。

　　來吧，跟我一起向著學習前進，朝著自己的理想前進。

　　我在小破里面看到了一句話，這是我最喜歡的一句話，每天叫醒你的是夢想，而不是鬧鐘每天讓你入睡的是疲憊而不是凌晨。

　　上網課的利弊作文800字 篇32

　　從過年到現在因為新冠肺炎的原因，學校到現在都沒有開學。雖然不能去學校上課，但是學校也組織我們大家一起上網課。

　　雖然有網課上，但是網課總沒有在學校上課有趣。在學校上課我可以和同學一起學習和玩耍;遇到不懂的問題還可以跑過去當面問老師;還可以和同學們交流所學的知識。

　　網課只能一個人在家學習，這給了我們極大的自由和考驗，為什么這么說呢?學校雖然沒有開學，但是爸媽已經上班了。上網課離不開電腦和手機，這就給了我可乘之機;如果我沒有自覺性，手機就會從學習工具變成我的玩具。如果我沒有好好上網課，那么我的學習成績就會一落千丈，所以上網課對于我來說也是一場考驗。面對考驗我只能強迫自己去抵擋游戲的誘惑，我想只要我能抵擋住這些誘惑，那么我的成績即使不能突飛猛進，至少也不會一落千丈。

　　其實我發現上網課有一個好處是在學校體驗不到的，就是可以不停地暫停和重復播放學習視頻，如果一時走神沒有聽清老師講的知識點，我可以重復看，直到弄懂為止。

　　就在我還在擔心自己能不能做到的時候，爸媽都替我想到了。他們怎么會放任我這個沒自覺性的小孩自己一個人在家上網課呢。他們每天上班之前都會把我當天要做的事安排好，什么時候做什么事，大概需要多久，然后他們就去上班了。如果你們以為這樣我就有可乘之機，那就錯了，他們會不定時地發視頻回來檢查我學習的完成情況，如果某項作業超時太多，又沒有合理的解釋的話，那么等他們晚上回來迎接我的將是一頓狂風驟雨般的教訓，想想就怕。他們也不擔心我會遇到什么難題，他們都給安排好了，我有個表姐是在讀研究生，目前也沒能去上學，所以他們就把我甩給她了，讓我遇到不會的就問她，這樣就把我說不會做的`借口給堵死了。

　　我這個學渣可把我表姐坑死了，通常一個問題她都要講好幾遍才能將我教會，不過還好她總是很有耐心地給我講解，直到我弄懂為止，真是辛苦她了。

　　上網課的這段日子，我認識到了自己的不足，基礎知識這一塊欠缺的比較多，這是因為之前我一直沒有養成一個好的學習習慣。

　　現在我知道了自己的不足，準備利用這段時間爸媽的高壓政策和我自己的努力來培養自己的學習習慣，我想如果能養成一個好的習慣，那么我就再也不怕自己的學習不好了。這也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!

　　上網課的利弊作文800字 篇33

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。大概說的就是我吧！

　　由于這肆虐的病毒，今年開學足足延遲了兩個月。我們從2月9日開始上網課，直到4月10日才結束。今天已回到學校坐在了教室里，但網課里的一幕幕令我難以忘卻。

　　停電

　　真是人倒霉了喝涼水都塞牙縫。那天早上我正在上課，突然就沒網了，我還以為電閘跳了。我連忙跑去看，但是沒有跳閘，我又想到是不是沒交電費。看了一下，也不是，這才想到是停電了。讓人更無語的是手機也快沒電了，只剩19%的電量。這時候才第二節課，我都快急哭了。到了第三節課，手機僅僅剩那可憐巴巴的4%的電了，我就把手機關了，放在旁邊。自己只聽不看，這才勉勉強強把上午的課上完了。幸好是周五，下午只有兩節課。

　　中午吃完飯，我跑到趙子琪家蹭充電寶，結果他說他就聽了一會歌手機就關機了，充電寶給同學讓充電去了。我想著到上課的時候應該就來電了吧，它總不可能一直停。本來是兩點半上課，我都等到兩點四十了電還沒來，我急得欲哭無淚。可趙子琪說：進了又不聽，還不如省點流量費和電費呢！我都快氣吐血了。等電來的時候，都已經五點多了。等到開了機，看到我的名字被通報了，政治課沒上倒不要緊，只是物理額，一言難盡啦！多虧物理老師把課堂筆記給我發過來了，否則我的書一定比我的臉還要干凈。

　　游戲

　　游戲，一個讓人心馳神往的東西！以前聽說這是一種人見人愛，花見花開，汽車見了都爆胎的人間尤物。有人說：沒有游戲的人生是沒有色彩的。我覺得這句話說得特別對，我就是一個游戲迷。

　　記得有一節數學課，老師講的內容我壓根就聽不懂，于是我就打起了游戲。此后的網課，只要老師講的我聽不懂，我就推出去掛著課玩游戲。直到老師說開學會考試，我這才又好好聽了幾節課。但總是聽著聽著，我的思維就又會跑到游戲上。所以，上課注意力老是不集中，學習效果也就可想而知了。

　　一想到開學了要考試，我也為了約束自己，于是就給自己規定：每天寫完作業后，可以玩半小時的游戲。之后的日子里，我就展開了與游戲的.抗爭。

　　這就是我上網課的經歷，相信同學們也都會有一些奇特的經歷吧！

　　網課使我明白了：自制力強的同學在家和在學校上課效果是一樣的；但那些不思進取，對自己要求不嚴的同學在家上網課，大都腦子里是一片空白吧！

　　現在終于開學了，因為我的貪玩，開學考試并不理想，但我不會氣餒。相信通過我的努力，一定能在下一次考試中取得令自己滿意的成績。

　　上網課的利弊作文800字 篇34

　　今年過了一個非常深刻的春節，也有了一次與眾不同的學習經歷。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設備在家里進行學習，而這一次上網課也給我帶來了一些別的感受。起初以為上網課并不會給我們帶來太多的收獲，但是當自己真的愿意一心一意的投入進去時，才發現原來學習并不在于地點，而只在于人心。

　　隨著老師通知的下達，我就準備好了一切，只等著開始進行學習了。一開始我確實是對這個上網課有一種抵觸心理，我在學習的過程中是極其不愿意接觸電子設備的，這是我對自己的要求，同時也是我的原則。但是這次受疫情影響，我們不得不去接觸網絡了。所以我也只能控制自己的不滿，然后投入學習中，不受其他因素的影響，好好的去提高自己的學習能力。

　　在進入網絡學習之后，我對網絡有了一些改觀。也許是我家風比較嚴格的原因，我很少會在學習的時候接觸網絡，因為這對于我們學生來說，是有極大的弊端的。網絡會有一種無形的吸引力，如果我們的自制力不是很強的話，會讓我們走入偏端，所以我會自覺的遠離網絡，也會在自己學習的時候盡量避免和網絡的接觸。

　　這次在網上學習，讓我也認識到了網絡的好處，有時候我們一味的排擠可能會讓我們失去一些其他的學習機會，比如這次上網課，我可以在老師講一個知識點的時候，用網絡進行更深層次的科普，也能利用網絡對一些我感興趣的東西進行深度挖掘。并且老師在網絡教學的時候，我們能夠感受到自己的缺點，也能夠認識到自己的優點，這一點對于我們的學習來說，是非常重要的，也是不可缺少的一種能力。

　　通過這次上網課，我認識到了自己的一個缺點，那就是平時自己在學習中還是比較粗糙，雖然我各個科目的'成績比較優秀，但是其實我的學習還是有一些粗糙之處的，比如平時對知識點的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了。這一點是需要改正的，也是導致我成績提升過慢的一個因素。

　　此外，我也認識到自覺性對于學習來說是無比重要的，上網課的時候我就深刻的認識到了能夠在學習中保持自覺是一件很具有挑戰性的事情，而這也是我需要去提升的一個部分。今后步入校園學習了時，我也一定要好好注意著一點，爭取去做更多的突破，讓自己快速的成長，前進。

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