關(guān)于甜的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于甜的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于甜的作文1
我喜歡吃南瓜餅，喜歡南瓜餅?zāi)欠N甜甜的味道。每次看見街邊的小攤，便會(huì)買一些，每一口都有甜甜的味道在味蕾上跳躍，吃過許多，但最難忘的還是那個(gè)夜晚那種甜……
天已是黑漆漆的一片，沉重地壓在地上，我邁著步子，街上的美食飄香讓我不禁摸了摸肚子，但是我知道我不能亂花錢，再餓也要忍住。爸爸暑假做了一場(chǎng)手術(shù)，花了家里一半的積蓄，媽媽一個(gè)人張羅著全家人的吃穿，原本年輕的媽媽一時(shí)間蒼老了許多。一想到這，身上每一個(gè)細(xì)胞都在提醒我，我不能亂花錢。可腳步還是停下，望著攤位上的南瓜餅，我閉上雙眼狠狠地掐了一下自己，最終匆匆離去。我用最快的速度回到家，將那些讓人流口水的食物關(guān)在門外。家里就我一個(gè)人，十分冷清，冷情得讓人害怕，讓我不禁打了個(gè)寒顫。我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
夜晚臺(tái)燈下鋪在紙上的文字讓我沉淪在自己的世界里，連媽媽回家了也沒察覺到，只是依稀聽到媽媽坐在沙發(fā)上，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，便安靜下來(lái)，我也繼續(xù)提筆，聽著筆在紙上沙沙做響，如同行云流水。這時(shí)，門被輕輕推開，一股南瓜的清香撲鼻而來(lái)，是南瓜餅，我下意識(shí)地抬頭，媽媽用凍紅的手端著一盤南瓜餅，放下之后還不忘叮囑我：“幺兒，我給你做了一些南瓜餅，有點(diǎn)燙，你先寫作業(yè)，記得吃。”
我的思路已經(jīng)被那道數(shù)學(xué)包攬了，應(yīng)了一聲便繼續(xù)提筆書寫。屋子里十分安靜，仿佛只有我一個(gè)人，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，手扶著額頭，看著盤子里的南瓜餅，我輕輕地拿起一塊，溫度剛好，一口下去便充斥著南瓜的清甜，還有媽媽的味道。我像是吃了酒心巧克力一樣，讓我沉醉。想想爸爸住院的時(shí)間，媽媽一個(gè)人擔(dān)起整個(gè)家，不禁鼻子一酸，眼淚一個(gè)勁兒地往下掉，我含著淚將這一盤南瓜餅吃完，感覺肚子滿滿的，心也滿滿的，突然覺得這道數(shù)學(xué)題并不難，我抽絲剝繭，思路豁然清晰，便一舉拿下這道數(shù)學(xué)題。
已是深夜十二點(diǎn)，我放下筆，媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，眼角的皺紋掀起了我內(nèi)心的一陣酸楚，淚水不禁在眼眶打轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽強(qiáng)行睜開那雙朦朧眼，望著我手中的空盤子：“就知道你喜歡這個(gè)。”終于，淚水沒出息地落下來(lái)。……
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我多少回憶，但我始終無(wú)法忘記那個(gè)夜晚的甜……
關(guān)于甜的作文2
在我踏進(jìn)初中校園的第一天，迎接我的便是軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)的苦和樂。這五天的軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)可所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”在這五天里有苦也有樂。
苦
艷陽(yáng)高照，我們站在操場(chǎng)上聽教官的指導(dǎo)，一開始就是站軍姿，一站就是十分鐘，還不許動(dòng)，這苦對(duì)于我們這些“居家小皇帝”來(lái)說(shuō)怎么受的了呀！雖說(shuō)我們的教官和藹可親，可在訓(xùn)練上一點(diǎn)兒也不含糊，有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，一陣熱風(fēng)吹來(lái)簡(jiǎn)直可以讓人窒息，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)的苦和樂》。汗順著頭發(fā)往下滴，我多么想擦掉臉上的汗珠，可動(dòng)一下就多加一分鐘，我可不想連累了大家，我忍住了。……十分鐘終于到了，可我卻覺得過了十個(gè)小時(shí)，真是度日如年。我們又練了齊步走，正步走，稍息，立正……只要有一個(gè)動(dòng)作不到位，就一遍一遍的操練，直到符合要求了為止，也會(huì)有一些同學(xué)因體力不支而去休息了。但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持了下來(lái)。
樂
雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但苦中也有甜，我們練稍息時(shí)，教官因口音不同說(shuō)成了“小息”逗的大家一陣大笑，教官也有點(diǎn)不好意思，改正了一會(huì)兒，可又喊成了“小息”。在休息的時(shí)候我們也會(huì)和教官聊聊天，我們讓他唱支軍歌，教官再三推辭可還是唱了，只唱了幾句就忘了詞，還五音不全，教官自己也說(shuō)自己是“音盲”，不會(huì)唱歌，教官唱的不好，但是給我們帶來(lái)了歡樂。令我最開心的還是我被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，看來(lái)我的努力沒白費(fèi)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們這些“貴公子”，“嬌小姐”們也學(xué)會(huì)了吃苦，也戰(zhàn)勝了自我，雖然我們?cè)趨R報(bào)表演上只的了第三名，但那畢竟是我們獲得的第一個(gè)榮譽(yù)呀！軍訓(xùn)是辛苦的，也是累的，但給我了一個(gè)啟示：要不斷的磨練自己，做一塊雪白的玉石，無(wú)論大的多大的困難都嚇不倒我，這個(gè)啟示已深深的烙在我的心里。
關(guān)于甜的作文3
生活是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸各種滋味盡在其中，而我的生活卻是又苦又甜的。
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步時(shí)，總看到一些孩子在廣場(chǎng)上自由自在地騎著各式漂亮的自行車，我便心生羨慕。我也多么希望能騎上自行車，像駿馬一樣馳騁在廣場(chǎng)上啊！于是，我便纏著媽媽給我買了一輛自行車。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便答應(yīng)了。沒過幾天，一輛嶄新的自行車送到了我家，紅紅的，真漂亮！我迫不及待地騎上自行車，可是當(dāng)我剛跨上去，屁股還沒坐上座椅，車子就倒了下來(lái)。我不服氣，試了好幾次，可車子偏偏跟我作對(duì)，不是車籠頭左扭右扭，就是車轱轆東倒西歪，我一次都沒有成功地騎上去。媽媽看見了就對(duì)我說(shuō)：“你看，自行車坐墊太高了。”說(shuō)著，媽媽把我的坐墊放到了最低，我再跨上去，呵呵！我終于能穩(wěn)穩(wěn)地坐到座椅上了。右腳就放在腳踏上，另一只腳也想踏上去，剛踏上去，手一揺又沒站穩(wěn)摔了下去，腳上都蹭破了皮。哎，這輛車可讓我吃盡了苦頭啊！奶奶見了心疼極了，就說(shuō)“你就不要學(xué)了，腳都摔破了。”“不，我要學(xué)的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。然后，我看著一些哥哥姐姐怎樣騎的，我找到了竅門，又試了幾次，腳靈活許多，可是手仍然不聽指揮，抖得要命。我在心中暗暗告訴自已不要緊張，口里不停地念叨：“頭看前方，手握手柄。”啊！奇跡發(fā)生了，幾次下來(lái)，我已經(jīng)能騎好幾米遠(yuǎn)了，我滿是興奮，一溜神，眼看就要撞到前面的大柱子了，本想轉(zhuǎn)彎，可是手一歪，自行車就把持不住了，我急忙跳下自行車，可車子還是“嘭”的一聲撞到了柱子上，我嚇得冒出了一身冷汗，心里暗暗叫苦。經(jīng)過多次練習(xí)，我最終掌握了技巧，手柄向哪斜，身子就跟著哪兒斜，在該轉(zhuǎn)彎的時(shí)候轉(zhuǎn)彎就可以成功轉(zhuǎn)彎。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，每天傍晚我就會(huì)騎到廣場(chǎng)上去炫一炫我的車技。
雖然學(xué)騎車讓我吃了不少苦頭，但我想：苦盡甘來(lái)，這才叫生活吧。
關(guān)于甜的作文4
我覺得我看了守護(hù)甜心以后，腦子里就一直有一個(gè)疑問：這世界上到底有沒有守護(hù)甜心呀？
我相信有的，守護(hù)甜心是每一個(gè)孩子心中的蛋，這顆蛋是純潔的，是無(wú)暇的，它是我們理想中的自己火是真實(shí)的自己，它就在我們的心中，每個(gè)孩子都有一個(gè)理想，甚至
是更多，就像《守護(hù)甜心》里的亞夢(mèng)她有5顆蛋，這五顆蛋都是亞夢(mèng)理想中的自己，幾斗的守護(hù)甜心是阿夜，幾斗為了尋找自由，所以誕生了阿夜，唯世的守護(hù)甜心是奇跡，他為了使自己變的更堅(jiān)強(qiáng)，而誕生了奇跡。或是真實(shí)的自己，也許你的理想是變得想現(xiàn)在一樣，不改變什么，就想《守護(hù)甜心》里的彌耶，她的守護(hù)甜心是一個(gè)寶寶，寶寶也許是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是這也是彌耶的夢(mèng)想。
守護(hù)甜心或許是孩子們心目中的自己，它的存在是為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓孩子快樂的生活，開心的過每一天。就像《守護(hù)甜心》中信子老師說(shuō)的每個(gè)孩子都身后都有一個(gè)守護(hù)靈，保護(hù)著你。
同樣我也相信壞蛋的存在，壞蛋意味著，你心目中的那顆蛋已經(jīng)損壞，意味著你的理想破滅了，不再相信自己的理想，就像一個(gè)孩子，他遇到了困難，并不在相信自己能>克服困難，對(duì)自己失去了信心。我也相信迷之蛋的存在，迷之蛋是指你心中的理想不再是那么的明確，自己變得迷茫，不知道你的理想到底是什么。
可是當(dāng)你無(wú)憂無(wú)慮，心中的那顆蛋慢慢的產(chǎn)生時(shí)，你的那雙眼睛會(huì)變的很純潔，什么都能看的見，可是當(dāng)你有很多憂愁，被困難所包圍，你的心靈就會(huì)變的黑暗，不純潔，什么都不能看見，只能看見黑暗的東西。
還有亞夢(mèng)的守護(hù)甜心方塊，怎么會(huì)打上叉呢，怎么會(huì)變成壞蛋呢，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人被自己的理想所迷茫，這時(shí)真實(shí)的自己卻忘卻了，不知道真實(shí)的自己到底是什么樣子的，變得不在相信真實(shí)的自己，被理想中的自己，被完美的自己所吞噬，身后的那到光芒也隨即消失，變得不再相信自己，因此身后便不再有光芒，只有黑暗。就在人們的心里，在每個(gè)人的心中，他默默的祝福你，幫助你，為你帶來(lái)希望，帶來(lái)>幸福，為你帶來(lái)快樂，它就沉睡在你的心里。
守護(hù)甜心就像一個(gè)透明體，不僅不擁有者看不見，擁有者也看不見。所以，相信自己吧！等他誕生，它正默默的守護(hù)你。
關(guān)于甜的作文5
爸爸說(shuō)，苦辣酸甜是人生滋味，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，也只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)！我不明白這人生的大課題，我只知道，不停地學(xué)習(xí)讓我身體很累，心里好“苦”！
三年級(jí)開始，爸爸就帶著我出入各種補(bǔ)習(xí)班。他不厭其煩地一家一家地咨詢，一家一家地試聽，最終還是找到了奧數(shù)班和英語(yǔ)班。就這樣，每個(gè)周末我都會(huì)背著書包像“趕場(chǎng)”一樣去上各種課。我真不明白，為什么快樂的童年只是出現(xiàn)在書里？或者童年的快樂只屬于“別人家的孩子”？而我天還未亮就要行走在路上。寒風(fēng)呼嘯著，公交車門咔咔作響，爸爸拖著疲倦的身子陪我坐在車上，我揉著惺忪的眼睛靠在爸爸的身上背著英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式……
可懂事的我隱隱覺得，這也是爸爸媽媽為我好吧？！就像小時(shí)候感冒吃藥，吃完了他們總是給我一顆糖。先苦后甜的道理他們從小就教給我了！所以，盡管我也不情愿，但每個(gè)周末我還是會(huì)很聽話地去上課，直到這一切差點(diǎn)被一節(jié)奧數(shù)課給“毀滅”！
那次奧數(shù)課，我認(rèn)真地聽講并把筆記做得很好。可我兩邊的同學(xué)一直在說(shuō)話，那聲音直接影響到我上課了。我善意地提醒了他們，他們不但不收斂，而且嫌我多管閑事還想故意整我。他們一個(gè)打掩護(hù)，一個(gè)趁我不注意順手把我筆記本搶走了。我要筆記本，他們不給，就在僵持之際，老師抬頭看見了這一幕……真是“一人難敵四手”，后果可想而知，老師狠狠地批評(píng)了我。我委屈極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴唇快被咬破了，我不僅“恨”從中來(lái)——不上了，愛咋咋地！
回到家，我發(fā)瘋一樣對(duì)爸爸說(shuō)：“我不上了！我不上奧數(shù)課！我早就不想上了！我不上了！……”
爸爸心疼地看著我，安靜地聽我說(shuō)完，輕輕地拍拍我的肩膀：“不要管別人，你只要安心上課，爸爸陪你！你不上，爸爸依然陪你！你要上嗎？”
看著爸爸的眼睛，我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我上！”這一刻，我選擇了先苦后甜！因?yàn)榘职肿屛叶昧耍@甜，需要等待，需要努力，更需要時(shí)間！就像辛勤的農(nóng)人一般，于春季播下最飽滿的`種子，悉心澆灌，靜心等待收獲的秋天！
你呢？是不是和我一樣？是不是也在努力學(xué)習(xí)，也在奔向未來(lái)的甜？！
關(guān)于甜的作文6
宋代文學(xué)家程頤曾說(shuō)過：“外物之味，愈久愈厭，讀書之味，愈陳愈香。”的確，讀書給人的快樂，絕非其他事物可比擬。
讀書給人的感覺是甜的、是快樂的。這種感覺，不像打球只是一時(shí)開心。也不像看電視，只圖一笑。書的甜，是濃濃的、不可言傳的感覺。
我喜歡讀書的這種甜！夜晚，萬(wàn)籟俱寂，一盞明亮的臺(tái)燈，一本本厚厚的名著，一份怡然的心境，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，隨著人物命運(yùn)的變換，去體味書中深邃的內(nèi)涵。在這樣的夜晚，我感受到了“亂世佳人”的堅(jiān)強(qiáng)，同情“茶花女”的悲哀，為“基督山伯爵”的遭遇擔(dān)心……每每讀完一篇，我撥開窗簾，眺望星空，都會(huì)感受到心靈得到洗滌，靈魂得到凈化。
書是甜的，給了我前進(jìn)的推力。一次期中考試，我的成績(jī)一落千丈，我的心也灰暗到了極點(diǎn)。窗外明媚的陽(yáng)光、小鳥歡快的歌唱、小花艷麗的笑臉，似乎都在幸災(zāi)樂禍。我一頭栽倒在床上，真希望一睡不醒。隨手拿起床頭的《亂世佳人》，漫不經(jīng)心地胡亂翻著，真是天衣無(wú)縫的巧合！我剛好翻到了那一頁(yè)——女主人公郝斯佳在遇到挫折后，一段自我慰藉的話語(yǔ)：“明天，明天的太陽(yáng)又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天。”我愣住了，抬起頭，透過窗子，看見的依然是燦爛的陽(yáng)光、艷麗的小花，聽到的依然是小鳥的啼轉(zhuǎn)。是啊！明天的太陽(yáng)還是新的，我還有好多機(jī)會(huì)！我不能停留在此次的失敗上，我要——加油！我笑了，因?yàn)槲矣终一亓俗孕牛袚P(yáng)起了生活的白帆！
書像拂面的春風(fēng)，吹去心靈的塵埃；書是涓涓流淌的清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書像一壇陳年的佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其中。
書，是甜的。“甜書”“吃”著才有味道嘛！書，像蜜一樣甜；像糖一樣甜；從眼里一直甜到我們心里。然我們一起去讀書，去品味書的甜吧！
關(guān)于甜的作文7
在生活中有很多事情讓人感動(dòng)，驚訝。而這些事情有些是因?yàn)槿藶橹圃斓捏@喜。然而，這種事情，我經(jīng)歷過。我知道什么事被忽略的痛苦，但是我也知道了被重視的甘甜。
我今年快十五歲了，這個(gè)年齡讓我時(shí)刻記得自己已經(jīng)過了十四個(gè)生日，在這十四個(gè)生日中，我大部分的生日都是和家人一起度過的，雖然這樣我應(yīng)該感到知足，可是我卻更想和朋友一起度過。
在我十三歲生日的前夕，我向同學(xué)們說(shuō)“明天是我的生日，你們晚上會(huì)來(lái)我家嗎？”我本是興高采烈的說(shuō)出，聽到答案后卻垂頭喪氣的在嘆氣。因?yàn)樗麄円徽f(shuō)自己要補(bǔ)習(xí)，要不說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)罵等等諸如此類的原因推掉。當(dāng)時(shí)我覺得特別的失落，而那一天也沒有同學(xué)來(lái)找我說(shuō)話，反而大家總是一下課就圍在一起聊天。我有兩個(gè)好朋友，我們經(jīng)常一起回家，可是這一天他們兩個(gè)拋下我自己和其他的同學(xué)先跑了。那時(shí)候我覺的整個(gè)世界的顏色就只有黑白色了。
到了第二天，我因?yàn)樽蛱斓氖虑閭牧艘煌砩纤云鸫餐砹耍?dāng)我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)很晚了，上課鈴幾乎是在我剛坐好后的下一秒打響。這一天我重復(fù)著被冷落，被忽略的樣子。就算我主動(dòng)去和他們說(shuō)話，還是沒有人理會(huì)我。他們就像是在故意躲著我一樣。我們成為了最熟悉的“陌生人”……
放學(xué)了，因?yàn)槲沂侵等丈孕枰詈笠粋�(gè)走。當(dāng)我出去到完垃圾回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我本來(lái)是打開的教室門關(guān)上了。于是我一邊想著門為什么會(huì)被關(guān)上，一邊打開門，就在我打開門的一瞬間……“碰”的一聲天上開始飛下彩帶，仿佛下著彩虹色的雨。我贊嘆著，“咦，不對(duì)呀，教室了不應(yīng)該還有人呀”我想著看向了“肇事者”。那時(shí)我呆住了，原來(lái)大家都還在。
后來(lái)我才知道原來(lái)大家早就知道我的生日，他們起初的拒絕是因?yàn)橄胍o我一個(gè)驚喜。并且好朋友的“拋棄”，是因?yàn)樗麄円黄鹑槲屹I禮物了。為此他們中還有人被家長(zhǎng)罵了個(gè)狗血噴頭，雖然他們并沒有說(shuō)但是最后還是被我知道了。
當(dāng)我在拆禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)禮物上都有用各種各樣的寫法寫著同一個(gè)意思——“生日快樂”，另外還附有一個(gè)大大的笑臉……
原來(lái)被忽略所帶來(lái)的苦，現(xiàn)在被裹上了一層厚厚的彩色糖衣……
“生日快樂”……真好！
關(guān)于甜的作文8
時(shí)光的長(zhǎng)廊一望無(wú)際，孤身一人行走在長(zhǎng)廊之中，難免禁不住望而卻步。但在途中，常會(huì)遇見那一個(gè)人，像一束陽(yáng)光，溫暖心窩；像一顆糖果，甜在心尖。
小學(xué)的我對(duì)初中生活有著美好的想象，一直期盼它的來(lái)臨。來(lái)到中學(xué)，我結(jié)交了一些朋友，忘了六年級(jí)那時(shí)給自己定的目標(biāo)——努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真度過初三。初心不在，就只剩下玩玩玩了。第一次階段考時(shí)，成績(jī)更是一落千丈。父母的忙碌，倒是無(wú)人津問我的成績(jī)。到了下學(xué)期，聽到初二要中考生物地理時(shí)，我才慢慢收心，認(rèn)真學(xué)這兩科的課程。
初二期間我進(jìn)了那所謂的尖子班，不善言辭的我與學(xué)霸們更是很少交談。朋友的疏離，老師的不信任，我沉迷上網(wǎng)絡(luò)。慢慢的，我墮落了。
直到初三，獨(dú)自一人的座位，老師的嚴(yán)厲。我才意識(shí)到中考的來(lái)臨，我開始戒網(wǎng)，學(xué)著改變自己，回歸學(xué)習(xí)中。初三的第一次階段考，我進(jìn)步了。但我并不歡喜，我認(rèn)為我的成績(jī)不應(yīng)該只有這樣。那一天，我反思了很多很多，大部分原因都是以前對(duì)自己的放縱。最后，我忍不了心中的苦澀，留下了懺悔的淚水。
第二天，班主任把我叫去交談。不論何時(shí)，她的眼里總是閃著光芒。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“你這次進(jìn)步了9名，你的努力老師看在眼里。我也看到一個(gè)正在追求進(jìn)步的你了。下次爭(zhēng)取進(jìn)步，我相信你可以的！你一定是我心中的那匹黑馬！”我的心像掀起了洶涌波瀾，說(shuō)不感動(dòng)是假的，說(shuō)不震撼也是假的。甚至有時(shí)回憶起來(lái)鼻子還會(huì)一酸。那可是我初中生涯的第一句鼓勵(lì)，第一位認(rèn)可我的老師阿！只有我知道那一句甜甜的言語(yǔ)替代了我心中多少苦澀。
我不想讓她失望，也不想讓自己遺憾。從那以后，我在學(xué)習(xí)方面也有了很大的進(jìn)步。她的那句鼓勵(lì)更是給予我莫大的力量，我也在一路前行，一路突破。
其實(shí)阿，只要有一絲絲甜，就可以讓心中有很多苦的人開心很久很久。時(shí)隔半年，我依舊記得那一句溫馨的鼓勵(lì)。我的班主任是打開我黑暗縫隙的陽(yáng)光，為我指點(diǎn)人生方向。伴隨我在時(shí)光的長(zhǎng)廊慢慢成長(zhǎng)。
那一絲絲甜，是治愈一切不愉快的良藥。
關(guān)于甜的作文9
一說(shuō)到甜，吃貨們一定會(huì)想到美食，有的人想到的也許是母愛，有的人想到的可能是甜蜜的生活，而我想到卻是……糖。
每個(gè)小孩都喜歡吃糖，我和哥哥也不例外，平時(shí)媽媽總會(huì)買一桶糖果放在冰箱上，一天發(fā)兩顆。有一天，發(fā)糖的時(shí)刻到了。“你一顆，你一顆。”媽媽一邊發(fā)一邊說(shuō)，“哎呀，不好！”在發(fā)第二顆糖的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)只剩一顆，我立刻伸出小手，一把拿起糖，說(shuō)什么也不松手，哥哥二話不說(shuō)伸手來(lái)?yè)專晌宜阑疃疾辉敢獍咽掷锏膶氊惞笆窒嘧專谑俏覀兌司团ご蚱饋?lái)。
這時(shí)，媽媽急了，大聲說(shuō)道：“不要再搶了！”我剛想解釋，哥哥就搶到話語(yǔ)權(quán)：“媽媽，你給我吧，大不了明天再多給她一顆。”媽媽欲言又止，我連忙說(shuō)：“媽媽，你給我吧，我比他小。”“孔融讓梨，聽說(shuō)過沒？”哥哥狡辯道。我立刻反駁：“這又不是梨，我為什么要讓你？”媽媽左右為難，不知怎么辦才好。這時(shí)，媽媽的救星——爸爸來(lái)了，爸爸親切地問道：“為什么要吵起來(lái)？
“因?yàn)樘牵 蔽液透绺绠惪谕暤馈?/p>
“糖？”爸爸一頭霧水。
媽媽一五一十告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“一鳴，你是哥哥，為什么不把糖讓給妹妹？”哥哥委屈地說(shuō)：“我不想當(dāng)哥哥，我就想吃糖。”爸爸看著我：“帆帆，把糖讓給哥哥吧，我不是才給你講過《孔融讓梨》？”
“不要！不要！”我回答。
爸爸眼看我淚水快流下來(lái)，立馬講到：“我給你們講一個(gè)故事，在很久以前，爸爸還小，那時(shí)候家里很窮，吃了上頓沒了下頓，當(dāng)時(shí)我餓得受不了，就上山去挖紅薯，好不容易挖到一個(gè)小紅薯，我沒有悄悄吃掉，而是把這個(gè)不起眼的小紅薯拿回家，分給大家吃，后來(lái)雖然就吃了那么一點(diǎn)，但覺得很開心，很甜。”我問爸爸：“為什么你吃那么一點(diǎn)，就感到快樂，感到甜？”爸爸摸了摸我的頭，笑著回答：“因?yàn)榭吹酱蠹页缘煤荛_心呀，所以就感到快樂，感到甜啊。”
我反復(fù)體味爸爸說(shuō)的話，似乎明白了什么。雖然當(dāng)時(shí)的確很想吃糖，但是我不想破壞兄妹之間的感情，于是我把糖塞到了哥哥手里，這時(shí)哥哥又把糖讓給了我。爸爸看到我們這樣，欣慰地笑了：“你們不吃，那我吃了。”一把把糖拿走了。
雖然我沒吃到糖，但是感覺比吃到還開心，心里和嘴里滿是甜滋滋的味道。
關(guān)于甜的作文10
人生是坎坎坷坷的，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣齊，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)—“甜”的感受吧！
那一次， 是我第一次接觸“點(diǎn)心”這個(gè)詞，更是第一次學(xué)會(huì)了如何做點(diǎn)心，點(diǎn)心是一種令人深不可測(cè)的藝術(shù)。一碟碟令人眼多亂，目不暇接的點(diǎn)心呈現(xiàn)在眼前，使我有了學(xué)做點(diǎn)心的決心，于是我便開始了學(xué)點(diǎn)心的“生涯”。
我拜姨長(zhǎng)為師父，他可是個(gè)點(diǎn)心高手，水晶餃、紅豆糕、南瓜餅、叉燒包、蔥油餅樣樣精通，百分百是我心中的偶像。一開始，姨丈說(shuō)要從入門學(xué)起，先講面團(tuán)吧！如何做好面團(tuán)開始。材料當(dāng)然是面粉和開水啦，先用適量的水放進(jìn)面粉里，邊揉邊加水，把面粉抒成一團(tuán)軟綿綿的面團(tuán)，面團(tuán)做成后就可以做成各式各樣的美味的食品了，餃子、油角
學(xué)了一個(gè)多月，對(duì)這門廚藝有了相當(dāng)?shù)睦斫饬耍睦镆矘纷套痰摹５胍幌耄译m然學(xué)會(huì)了，但是爸爸媽媽沒有嘗過呀，家里剛好有材料，就做給爸媽嘗吧！給他們一個(gè)驚喜吧。就在這時(shí)候，妹妹跑過來(lái)說(shuō)“姐姐，去逛街嗎？”我眼珠骨碌一，靈感來(lái)了，這是一個(gè)特好的機(jī)會(huì)呀。于是裝出一副極想去卻又無(wú)奈的樣子說(shuō)：“我有很多作業(yè)要做，不去了”。等他們出門了以后，我就馬上拿紅豆洗一洗，放進(jìn)鍋里煮，然后又去量馬蹄粉和水，把它攪成漿。時(shí)間過得真快，紅豆煮爛了，我就把馬蹄粉漿、紅豆、糖水混在一起，放進(jìn)鍋里蒸15分鐘，一盤甜味無(wú)窮的紅豆糕新鮮出爐了。
爸爸媽媽等家人回來(lái)了，我忙把自己弄了一個(gè)下午的紅豆糕呈上，爸爸媽媽一邊嘗一邊稱贊我煮的紅豆糕這么好吃。我心里樂得開花，也切下一塊塞進(jìn)嘴里，真的很好吃，哈哈哈我們一下子沉浸在這片歡聲笑語(yǔ)之中……
這是我一生里第N+1次感受“甜”的味道了，第一次作糕點(diǎn)成功..被父母稱贊…這種甜的滋味是多么令人感到的是回味無(wú)窮呀！
關(guān)于甜的作文11
甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會(huì)讓人回味無(wú)窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著的歡樂與希望的感覺。
植樹節(jié)剛剛過去，我和朋友在晚上去植樹，那次植樹活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶稹?/p>
媽媽得到了一些種子，聽媽媽說(shuō)，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風(fēng)雪傲然開放的梅花，該有多美！我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區(qū)的草地上種植臘梅。
說(shuō)干就干。我們精心挑選了四顆飽滿得結(jié)實(shí)的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發(fā)了！
草地上覆蓋著大片在冬天被凍死的枯草。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”只是不知道這在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花，能不能生長(zhǎng)在這枯草地上。
我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。只是雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營(yíng)養(yǎng)，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)春三月，雜草已經(jīng)開始了它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現(xiàn)了紫痕，可以想到我們的臘梅，我們就又開始努力。
經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗，我們終于將種子都播種了下去，手已經(jīng)被磨得起了泡，但是總算成功了啊！
我偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調(diào)皮的小星星也沖著我眨眼。月亮姐姐也沖著我微笑。這個(gè)世界是多么美麗！我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福，無(wú)比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。
勞動(dòng)最光榮！天下沒有免費(fèi)的午餐，通過努力換來(lái)的勞動(dòng)成果是最真的 ，最好的。在小小的臘梅中，有我的汗水，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。
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