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有“禮”走遍天下作文800字（精選29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有“禮”走遍天下作文800字，希望能夠幫助到大家。
有“禮”走遍天下作文800字 1
看到這個(gè)題目，大家都不禁脫口而出：有‘禮’當(dāng)然走遍天下啦，只要你有禮物，有什么地方不能到的呢？俗話說(shuō)：“有錢能是鬼推磨嘛！”但在這里我要鄭重告訴大家這里的“禮”并不是禮物，也不是道理。這里的“禮”是指禮貌。禮儀有禮節(jié)，所以敬請(qǐng)大家不要誤解題目的意思。
我國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦，“禮”是我們中華的傳統(tǒng)美德。據(jù)《尚書。舜典》記載，舜帝命：“契，百姓不親，五品不遜，汝作司徒，敬敷五教，在寬。”主要在教化民眾，勸化貴族，使之“不爭(zhēng)”，這是最早的“禮教”。我們還是看看以下文字：
“禮”的觀念和制度是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，它影響到社會(huì)生活的各個(gè)方面，調(diào)整著人與人、人與天地宇宙的關(guān)系。與近現(xiàn)代教育興起前的`各封建國(guó)家教育相比，中國(guó)傳統(tǒng)教育有獨(dú)特的方面。首先，《禮》教的“恭、儉、莊、敬”為目標(biāo)的思想政治教育，以及以“孝”、“友”觀念為基礎(chǔ)的道德教育，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化中重家族、重社會(huì)整體觀念的形成具有深刻影響，成為中國(guó)封建社會(huì)維系和發(fā)展的基礎(chǔ)。其次，《禮》教影響下的中國(guó)傳統(tǒng)關(guān)于“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想，對(duì)于激勵(lì)和鞭策中國(guó)廣大士人的社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。
由此可見，“禮”的淵源和重要了。當(dāng)然，新“三禮”與舊“三禮”不同，舊“三禮”指的是儒家經(jīng)典《周禮》、《儀禮》、《禮記》。
“禮”應(yīng)是我們?nèi)巳怂赜械摹Ｋq如一彎明月，在漆黑的夜，時(shí)時(shí)為你照亮前進(jìn)的方向：它猶如一道虹彩，在雨后的天，常常讓你展現(xiàn)亮麗的色彩；它猶如一陣清風(fēng)，在新綠的林中，讓你無(wú)拘無(wú)束的穿行。不論你是誰(shuí)，你如有“禮”你就是人們所喜歡的人。無(wú)論你在哪，你如有“禮”你就擁有特殊的暢通的通行證。
“禮”，不僅僅停留在口頭上，且要時(shí)時(shí)做到。你只有親身體驗(yàn)才會(huì)知道它的重要性，它是我們生活中所必須的。“禮”，是我們最寶貴的財(cái)富，我們最完美的品質(zhì)。懂“禮”，講“禮”，守“禮”，我們行走天下就無(wú)所不暢，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有的可貴，擁有的快樂(lè)。
有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！它不僅可以使眾人對(duì)你刮目相看，它也代表著我們國(guó)家的形象，讓“禮”走出國(guó)界，走遍天下。
有“禮”走遍天下作文800字 2
幽幽香氣，皆藏于書卷之中，便是那書香了。
讀那百千名著，經(jīng)典詩(shī)文。萬(wàn)卷詩(shī)書之間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恍然。那詩(shī)書再淵博，再有學(xué)識(shí)，正如人一般，但若讀了如此多書，卻不明白文明禮儀，那這么多書，不皆然都是白讀？倘若一人一生只讀了一卷書，但他得以從這卷書中領(lǐng)悟文禮，即使只是一卷書，便也是千金難求。自出生起也在十幾年歲月中見過(guò)各種形形色色的人，這兩種人自然也不乏。學(xué)富五車，卻難成大器；無(wú)緣學(xué)習(xí)，卻得以被賞識(shí)提拔。
讀經(jīng)典固然重要，可如果不懂禮儀文明，那般的才識(shí)只能令人生厭，并不能讓人折服。讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明，自是缺一不可。“讀書，讀好書，是我的追求。”我至今還記得，那張稚嫩的小臉上展現(xiàn)出的希望，以及眸中的欣喜。當(dāng)時(shí)我們都年幼，也許并不明白追求這個(gè)詞的含義有多重。但我卻很佩服她，有如此深?yuàn)W的理想，不像我，一門心思撲在課外興趣上。又過(guò)了數(shù)年，我已經(jīng)很久沒(méi)見過(guò)她了，幾乎就要忘了她了，可，我卻遇到了另外一個(gè)人。她也曾揚(yáng)起相似的笑臉，只是多了幾分堅(jiān)定，少了些許稚氣。“我嘛，反正少了那份才氣，也不想再把大把的時(shí)間花在讀書上了。至于我的追求，只是想做一個(gè)懂禮知禮的普通人，不丟我們中國(guó)人的臉就行了。”她的眼睛里閃爍著璀璨的光，就如夜空中的星光。那雙眼睛，喚起了我對(duì)一個(gè)女孩的記憶。那張?jiān)?jīng)稚嫩的`面容，那句曾經(jīng)感動(dòng)我的話。我不相信她只能做一個(gè)普通人，能知禮懂禮的人，必然不會(huì)被人海所淹沒(méi)，她一定能散發(fā)出屬于自己的光芒，就如同她眼中的光芒一般。這兩個(gè)極其相似的朋友，往后也許都會(huì)名聞天下，但必然是后者更為杰出。
中國(guó)幾千年歷史中，最早出現(xiàn)的不是書典，而是文明。并不是書典不重要，而是文明過(guò)于重要。我們每一個(gè)學(xué)生皆在讀經(jīng)典這一方面小有所成，可卻鮮有人在學(xué)禮儀、知文明的方面有些什么作為。若是匆匆一生讀萬(wàn)千文學(xué)精華，卻在文禮之中茫然不知得像個(gè)孩子，那這一生，亦是浪費(fèi)了許多。書，文，禮，皆不能缺。
意品文禮，再聞，幽幽書香。
有“禮”走遍天下作文800字 3
十歲生日成長(zhǎng)禮這個(gè)活動(dòng)真是太有趣了！
從12月初的一次實(shí)踐調(diào)查到12月22日在吾悅的一次義賣，再到十歲生日，這些環(huán)節(jié)我都非常的喜歡。
義賣的昨天晚上，我準(zhǔn)備了豐富的東西，如：書、小玩具、玩具、娃娃……對(duì)了，我為了讓他（她）們會(huì)來(lái)買我的東西，我還找了一些小贈(zèng)品呢。
義買當(dāng)天我和爸爸來(lái)到吾悅?cè)龢堑囊淮髩K空地上，那里已經(jīng)有很多人來(lái)了，我找了一個(gè)地方，坐了下來(lái)，過(guò)了15分鐘就開始賣了，五分鐘以后，我的第一位客人來(lái)了，是徐源鴻媽媽，他買了我的一個(gè)娃娃，她問(wèn)我：“這個(gè)小猴子娃娃怎么賣？”“十元錢一個(gè)，再送贈(zèng)品一個(gè)小鴨子娃娃”。阿姨給了我十元錢，我把兩個(gè)娃娃賣給了阿姨。過(guò)了十分鐘，一位叔叔來(lái)買來(lái)我的一個(gè)小狗玩具，共一元錢。另外一位叔叔來(lái)買了我的腦筋急轉(zhuǎn)彎書，再后來(lái)……，最后我一共收入了71元。我自己也在別的店鋪買了：互打機(jī)、小貓電風(fēng)扇、三支筆和一把尺子。
后來(lái)的十歲生日禮中的`“城市喚醒者"活動(dòng)可惜我沒(méi)能參加。就是為環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、早餐店等主送禮物，送姜茶。因?yàn)槲夷翘焱砩仙×耍瑳](méi)來(lái)參加，不過(guò)，我還是參加了六點(diǎn)半的集體生日活動(dòng)，我們?cè)谫e館里吃了早飯以后，就來(lái)到里面的一個(gè)大廳里，進(jìn)門的右邊都掛著我們的照片呢！
后來(lái)，老師教我們做了舞動(dòng)操，還發(fā)了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老師又發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們?cè)跉馇蛏嫌糜浱?hào)筆寫上自己的心愿。我們寫完了以后，我們又來(lái)到賓館的樓下，這棟樓非常高，你往上看，高度足足有200個(gè)米給那么高，這時(shí)一個(gè)綠氣球一下子就飛了上去，可是不到一分鐘，一個(gè)氣球又飛了上去，我數(shù)了數(shù)，一共有七個(gè)氣球飛了上去，最后，老師只好讓我們抱著氣球。
老師帶我們走出了門外，給我們排了個(gè)隊(duì)形，我旁邊的盛諾茜不小心撞到了我的手，我手里拿的氣球就飛了起來(lái)，我跑過(guò)去抓住了氣球的繩子，我以為沒(méi)抓到，但是看了看，還是抓到了。
老師給我們拍了一段視頻，在最后一分鐘的時(shí)候，老師讓我們一起把氣球放上天，在最后七秒鐘時(shí)，我們把氣球一起放了上去，五顏六色的氣球一起飛上了天空！
如果下次還有這種活動(dòng)，我還要參加！
我愛十歲生日的成長(zhǎng)禮！
有“禮”走遍天下作文800字 4
今天，是4月26日。我們班迎來(lái)了期待已久的十歲集體成長(zhǎng)禮。學(xué)校的京劇院早早地布置起來(lái)。大門口用棕、綠兩色氣球做成的成長(zhǎng)樹上，高掛“快樂(lè)成長(zhǎng)”，旁邊的小畫板上寫著“祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)”，一片朝氣蓬勃的景象。走進(jìn)京劇院，室內(nèi)的裝飾布置也十分精致。復(fù)古的吊燈，古色古香的中式八仙桌椅，各種各樣的中式壁畫，神圣又莊重。在這里曾培養(yǎng)出許多京劇唱將，這里是國(guó)粹京劇的傳承地，在這里舉辦“感恩成長(zhǎng)，做時(shí)代好少年”，太適合不過(guò)了。
典禮開始了，我們四位主持人上場(chǎng)了，喧鬧的京劇院頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。首先，由校領(lǐng)導(dǎo)致辭，接著是學(xué)生代表王亦萱和大家分享了自己的成長(zhǎng)故事，她的信不但說(shuō)出了自己的心聲，也說(shuō)出了我們大家的心聲。最后是家長(zhǎng)代表，我的爸爸發(fā)言。爸爸上臺(tái)讀信，我內(nèi)心是忐忑的，跌宕起伏的。爸爸十分認(rèn)真地跟大家分享寫給我的信，他的每一字每一句，都深深的觸動(dòng)我的'心，當(dāng)爸爸讀到：“親愛的寶貝，你別怕，有我們陪著你”時(shí)，我的眼淚再也控制不住，我多想上臺(tái)擁抱一下爸爸，我想對(duì)他說(shuō)：“我愛您，爸爸，謝謝您！”
時(shí)間是最好的積累，舞臺(tái)是最好的見證。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，精彩的節(jié)目開始了。有吳天聰表演的《太極二式》，滿滿的正能量；有韋雨彤周娜等表演的《非洲鼓》，節(jié)奏歡快、律動(dòng)十足；其中相聲《珍惜時(shí)間》，是我最喜歡的節(jié)目。小韋和李梓鈺的逗趣對(duì)話，幽默詼諧。聽完她們的相聲，我很有感觸。感謝在我們的讀書時(shí)光，有家人的陪伴，老師的陪伴，對(duì)您們付出的所有，我會(huì)抱著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)的。一個(gè)接著一個(gè)的精彩演出，全場(chǎng)掌聲不斷。
交換書信的環(huán)節(jié)到了。我們和爸爸媽媽們互換書信，爸爸媽媽還精心給我們準(zhǔn)備了生日禮物，在誦讀給彼此的書信時(shí)，大家都敞開心扉，真誠(chéng)溝通，互相感恩對(duì)方，每顆激動(dòng)的心，都化作一個(gè)個(gè)無(wú)言真心的擁抱。
最后的分享蛋糕環(huán)節(jié)，估計(jì)是我們最愛的了。一口口甜蜜，一張張笑臉，一聲聲感恩。十歲成長(zhǎng)禮，在一片歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。
未來(lái)的路，我們都將懷著感恩之心，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)地走下去，不忘初心，做時(shí)代的好少年。
有“禮”走遍天下作文800字 5
巨大的災(zāi)難突然降臨，仿佛死神揮舞著鐮刀絕塵而來(lái)，黑袍掠過(guò)的地方只留廢墟與人們的淚水。呼嘯過(guò)后，繼而衍生使世界震撼的，美麗的平凡。
這輕輕一舉，是對(duì)愛的回報(bào)，這輕輕一舉，是他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的訊號(hào)。黑暗中的苦苦的等待。望穿秋水，終換得希望的曙光。一個(gè)小小的無(wú)畏的隊(duì)禮舉起了他無(wú)盡的謝意，金芒的襯托下是令人敬仰的堅(jiān)毅。可是這漂亮的一禮，只靠最后一絲氣力；這殘損的力臂必須忍痛失去！面對(duì)他緊鎖的眉宇，我愿用一生祈禱的力量托舉那只手臂。讓世人見到，他永遠(yuǎn)無(wú)畏的心靈。
陽(yáng)光照耀下篤定的隊(duì)禮，用無(wú)比強(qiáng)大的力量，搖撼我內(nèi)心之靈府！
從未體會(huì)過(guò)的情感有心勃發(fā)，使整個(gè)身體強(qiáng)烈地顫動(dòng)，仿佛一個(gè)電流擊打胸腔，兩股淚水頓時(shí)奔涌而出。我感受到了心靈的酸楚與激勵(lì)，像有什么拼命叩響門扉，為之一震。
忍受著劇烈的疼痛，那只受了重傷的手臂，是怎樣高高地舉起，在天空劃一道彩虹！那顆稚嫩的心，有何種剛強(qiáng)的勇氣，讓世界，為之怦然動(dòng)搖！這少先隊(duì)隊(duì)禮啊，明明就是一個(gè)無(wú)畏之禮，一個(gè)感謝之禮，一個(gè)生之禮！
我也曾經(jīng)親身體會(huì)過(guò)地震啊。夜晚獨(dú)自在房間寫文章，突然就感受到突遭的搖晃和震動(dòng)，書桌像要蓄勢(shì)跳起來(lái)一般。我立刻感覺(jué)這不是普通的震動(dòng)，內(nèi)心的驚惶無(wú)以復(fù)加，雙目瞪得滾圓，用力扶住桌子觀察局勢(shì)。好在震動(dòng)只有幾秒便安靜下來(lái)，可是仍然驚魂未定，至今記憶起來(lái)恍惚昨日。但那與這次災(zāi)難相比，簡(jiǎn)直說(shuō)是微乎其微。內(nèi)心的恐懼也如鴻毛。可是在災(zāi)難中遭受罹難的人們的心如此無(wú)畏剛強(qiáng)；令人驚詫。
我知道地震帶來(lái)的恐懼，是足以完全毀滅身體與心靈的。因?yàn)槿祟愘囈陨娴腵大地在動(dòng)搖，我們的依靠在動(dòng)搖！沒(méi)有人知道下一秒將發(fā)生什么。
在這樣驚恐下的無(wú)畏之人，剛毅之人實(shí)際真正令人震撼的勇者。他們向傷者行禮，向救者行禮，向施恩者行禮，向生命行禮，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助自己，幫助他人，懂得感恩，學(xué)會(huì)微笑！他們的力量，來(lái)自內(nèi)心突出圍困進(jìn)而廣播天下，讓所有的人為之吶喊，為之流淚。
地震使大地動(dòng)搖，而災(zāi)難中一個(gè)個(gè)鮮活又平凡的生命同樣震撼人類的心靈。看曙光初現(xiàn)，廢墟上綻放出明眼的花朵，升騰起美妙的新生。
讓我們對(duì)這個(gè)在災(zāi)難中涅盤的生命，敬一個(gè)，生之禮！
有“禮”走遍天下作文800字 6
清晨的第一縷陽(yáng)光照入我的臥室，我懶洋洋的睜開眼，準(zhǔn)備迎接新的一天的挑戰(zhàn)，就是我們當(dāng)學(xué)生的壓力。墻上的鐘表已指向7點(diǎn)，可我并沒(méi)有聽見那一聲熟悉“叫醒”聲，仿佛老爸睡過(guò)了頭。不過(guò)那當(dāng)然不可能的，除非天塌下來(lái)，我從床上爬起，看見那鏡子中已不再幼智的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。我歡呼雀躍，恨不得一下子跳上房梁。
我的成人生活開始了。
我坐在沙發(fā)上，讀著報(bào)紙，看著無(wú)聊的電視新聞，我必看無(wú)疑，要不然我與其它的大人就沒(méi)有共同的話題。我現(xiàn)在才知道當(dāng)大人也挺不容易的，看這些新聞要比我小時(shí)候背課文要難多了。這是地，門鈴響了，是我那成績(jī)平平的孩子。我拖著沉重的步伐，打開了門，一眼就望見了他那張苦瓜似的臉，一看那表情就知道，他的試卷又發(fā)下來(lái)了，而且分?jǐn)?shù)一定不太理想。果然，他才考了90分。我剛想鼓勵(lì)他，突然身后一陣殺氣。天哪!我爸——也就是這倒霉孩子的外公，正沖動(dòng)的穿著一只拖鞋沖了出來(lái)，那大如牛眼的眼睛再次瞪了起來(lái)：“告訴你，你不要太驕傲了，隔壁王大爺?shù)膶O子每次都考了97分!”這是我最熟悉不過(guò)的套路，這便是小時(shí)候我受到的教育，我趕緊把老爸拉到一邊去。看來(lái)我有必要與我的`“老先生”談一談?dòng)嘘P(guān)教育的問(wèn)題。
“老爸你教育方法是行不通的，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣的!”我慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)。“那能怎么辦，用你那種奇怪的方式，不把孩子吹上天了”他的眼睛依然瞪著，喘著粗氣，很顯然還在怒火之中。“老爸，我小時(shí)候你就是這么教育我的，現(xiàn)在我又怎么樣呢?”我繼續(xù)勸導(dǎo)，希望他可以回心轉(zhuǎn)意。“那是你自己的問(wèn)題，天天不聽我的話，要不然才會(huì)像現(xiàn)在這樣!”他的回答基本讓我的希望落空了。但是，從前那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生現(xiàn)在都在干些什么?還不定都有好的去向呢?學(xué)習(xí)不是為了分，而是為了掌握某種能力。我思索了一下，堅(jiān)持勸導(dǎo)著才爸，他也不說(shuō)話了，一切陷入了深思，我剛想岔開話題，只聽爸突然說(shuō)：“或許，你是對(duì)的……”話沒(méi)說(shuō)完，一陣震耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，啊!原來(lái)，這僅僅是個(gè)夢(mèng)!
有“禮”走遍天下作文800字 7
11月份，在持續(xù)了一個(gè)星期的陰雨天氣之后，29號(hào)這天，太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽(yáng)公公知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦——十歲成長(zhǎng)禮。
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中拉開了序幕。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同、老師的帶領(lǐng)下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過(guò)成長(zhǎng)門，在舞臺(tái)前依次就坐。
下午一點(diǎn)半，儀式正式開始。祝福篇中，周校長(zhǎng)為同學(xué)們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希盒膽迅卸鳌⒂掠趽?dān)當(dāng)、收獲明天！
儀式進(jìn)行到成長(zhǎng)篇，每個(gè)班級(jí)表演集體節(jié)目。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個(gè)節(jié)目。我覺(jué)得我們表演得是最好的，無(wú)論是服裝還是氣場(chǎng)，還是從個(gè)人到集體，表演的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺(jué)得都是最完美的。我們班的節(jié)目表演完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，其他班級(jí)分別表演了他們的節(jié)目，雖然都各有特色，但我覺(jué)得都沒(méi)有我們班表演的好。如果活動(dòng)有評(píng)獎(jiǎng)的話，我想我班的'節(jié)目肯定是第一名！
接下來(lái)是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節(jié)目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個(gè)節(jié)目是孫老師（陳奕萌媽媽）用大半個(gè)月的時(shí)間精心幫我們編排的。我們四個(gè)在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候，我是激動(dòng)的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個(gè)不小心演不好，把節(jié)目演砸了，拖了班級(jí)后腿。等到上臺(tái)以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動(dòng)作、語(yǔ)氣和神態(tài)，熟練地表演起來(lái)。我們四個(gè)配合默契，完美地把節(jié)目表演完了。當(dāng)聽到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了。
在最后的感恩篇中，全體同學(xué)都站了起來(lái)，面向父母長(zhǎng)輩，用手語(yǔ)演繹《感恩的心》，我們用無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師深深的愛。我十歲了，我長(zhǎng)大了，我要知道感恩、懂得關(guān)愛；我要學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于付出……成長(zhǎng)禮在全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓中落下帷幕。
非常感謝學(xué)校和老師為我們舉辦的這場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了！
有“禮”走遍天下作文800字 8
說(shuō)心里話，每當(dāng)我從十字路口經(jīng)過(guò)，看到站在崗臺(tái)上，扳著面孔、像個(gè)機(jī)器人似的打著手勢(shì)的交警叔叔，心里總是萌生一種“怕”的感覺(jué)。冷冰冰、訓(xùn)人、罰款，成了我對(duì)交警叔叔的最初印象。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，徹底改變了我的這一看法。
那是秋后的一個(gè)早晨，天空下著小雨，深秋的.雨天是很冷的。由于早晨起床晚了點(diǎn)兒，我匆匆吃上幾口飯，騎上自行車，飛也似的向?qū)W校奔去。眼看就要到學(xué)校了，一拐彎，一個(gè)紅燈擋住了我的去路,再看看表，馬上就要上課了。一個(gè)念頭在我心頭閃過(guò):闖過(guò)去！我看了看正在值勤的交警叔叔，還好，正背朝著我,便猛騎過(guò)去。突然，前面出現(xiàn)一片水洼，我急忙剎閘,不好,車閘失靈了,我不由得連連暗叫不妙,又急又怕,只好閉上眼睛,任由我的自行車像“脫韁的野馬”，朝水洼沖去...
猛地，車子一滑，“啪”的一聲，我連人帶車摔了一個(gè)嘴啃泥。起來(lái)時(shí)，我渾身上下都是泥水，雨衣也被撕成兩半，站在雨中，凍得發(fā)抖的我，不知如何是好。
這時(shí)，一個(gè)交警叔叔快速向我跑來(lái)，“糟了，這回栽在他的手里，一頓臭訓(xùn)是不可避免的了。”我惴惴不安地想著。交警叔叔來(lái)到我身邊，向我敬了一個(gè)禮，彎下腰，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有摔壞吧？”然后迅速幫我扶起自行車。唉！自行車又摔壞了！他搬起我的自行車，向崗?fù)ぷ呷ァＮ夷馗谒纳砗蟆！斑@下完了，扣自行車、罰款？”，我心里盤算著，“對(duì)了，就說(shuō)沒(méi)帶錢！”邊想著，邊使勁把媽媽早晨給我的零花錢往褲兜深處塞了塞。
到了崗?fù)ぃ蚁笠桓緲蹲铀频模恢氲卣驹谀抢铩Ｖ灰娝麖膷復(fù)だ锶〕龉ぞ撸瑯O其麻利地把我的自行車翻過(guò)來(lái)，叮當(dāng)幾下，就把車修好了。然后脫下他身上的雨衣，披在我身上，拍了拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)“小朋友，你是前邊那所小學(xué)的吧？下次騎車可要當(dāng)心呀！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑回到路中值勤去了。
望著他走去的身影，崇敬之情在我腦海中油然而生，我的視線模糊了，穿著藍(lán)色警服的他愈加顯得高大，指揮交通的手勢(shì)是那么流暢、自然，仿佛是一個(gè)指揮家，正在指揮著樂(lè)隊(duì)，彈奏一曲城市安全的樂(lè)章...
我情不自禁地舉起了右手，向他值勤的方向，恭恭敬敬地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。
有“禮”走遍天下作文800字 9
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱"禮儀之邦"。孔子曾說(shuō)過(guò)："不學(xué)禮，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。可見，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。
青少年學(xué)習(xí)"禮儀"，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。
其次，學(xué)習(xí)"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的.一種心理狀態(tài)，是人的自我意識(shí)的表現(xiàn)，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng)，是一種積極的行為動(dòng)機(jī)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品質(zhì)。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
有“禮”走遍天下作文800字 10
“我么相聚在金秋十月，我們相聚在共同的家。子所雅言，詩(shī)書執(zhí)禮；公勤誠(chéng)樸，庠序謹(jǐn)訓(xùn)。”哪怕已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)星期了，可我的耳畔卻仍舊環(huán)繞著這兩句話。這不僅是每個(gè)雅禮人10月22日最真誠(chéng)的心聲，也是我們新一代雅禮人的心聲。
10月22日那一天，我一改平常賴床的毛病，清早便起來(lái)梳洗、換衣，只為能夠完整的觀看校慶演出。9：30，校慶開始了，看著熟悉的場(chǎng)地，我依稀記得這就是同為雅禮人的姐姐曾經(jīng)雙眼放光為我介紹的地方，端莊而又肅穆，既充滿了西方的大氣，又不失中方的古樸。
演出印象最深的應(yīng)該是雅禮樂(lè)團(tuán)奏響校歌那一段，當(dāng)我逐漸加大音量，那高亢的音律似乎就在我的身邊環(huán)繞著，即便是剛學(xué)會(huì)校歌的我，也不由自主的站了起來(lái)，隨著那動(dòng)氣勢(shì)磅礴的旋律吟唱了起來(lái)。
是的，雅禮，你就是這么有魅力。
而后約莫一兩天，我們又去參觀了校史館，還未入門，就是看建筑，都有種古韻的意味。踏入大門，首先入我眼簾的是1906年時(shí)的雅禮大學(xué)堂，那時(shí)的學(xué)堂位于西牌樓，面積很小，僅僅一間民居罷了，而當(dāng)時(shí)的社會(huì)仍舊處于舊型教學(xué)，第一屆雅禮學(xué)子只有53人。當(dāng)時(shí)的席比義和蓋葆賴——也就是雅禮的創(chuàng)始人，通過(guò)不懈的'努力，將這53人全都培養(yǎng)成了后來(lái)建設(shè)新中國(guó)的元?jiǎng)祝瑲v代雅禮學(xué)子的奉為楷模的前輩。我接著快步走向最新的一張照片，那是雅禮的董事們的合影，位于第一排最中間的是雅禮的校長(zhǎng)——?jiǎng)⒕S朝校長(zhǎng)，而他身邊那位，則是我們中雅培粹可親的袁藝書記，李亮校長(zhǎng)。
是的，雅禮，你就是這么使人推崇備至。
走入雅禮的正大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在右側(cè)的四塊堅(jiān)石上面分別刻上了雅禮的校訓(xùn)“公、勤、誠(chéng)、樸”，立于花草中，像恩師一樣提醒著我們。而再往前去，右側(cè)是一塊階梯水池，源源不斷的水流下來(lái)，正預(yù)示著雅禮會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，而前面的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)自然就不用說(shuō)了，是雅禮學(xué)子們運(yùn)動(dòng)的絕佳場(chǎng)所。這樣為了學(xué)子們終身發(fā)展奠基的校園，雅禮人們?cè)跄懿粦涯睿桓卸鳎?/p>
雅禮，你教給我們知識(shí)，灌輸我們思想，引導(dǎo)我們更好地發(fā)展。你對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不只只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，你是給雅禮學(xué)子們溫暖的港灣，也是雅禮人們一輩子的驕傲！
雅禮，感恩你的培養(yǎng)。雅禮，生日快樂(lè)。
有“禮”走遍天下作文800字 11
我的父母在十年前就離開安徽來(lái)上海打工，我是個(gè)出生在上海、生長(zhǎng)在上海的安徽女孩，所以老家的一切在我的腦海里只是一片空白。直到今年暑假，媽媽才準(zhǔn)備帶我回爺爺家。
一路上，媽媽千叮萬(wàn)囑：“婷婷，這是你第一次回老家，各方面都要表現(xiàn)得體面些，可要給老家人留個(gè)好印象，留一份象樣的‘見面禮’！”我連連點(diǎn)頭。
剛到老家，眼前的一切都是那樣的陌生和新鮮。門前那么多的農(nóng)田，院里那么多的雞鴨，還有一些古里古氣的老式家具，所見的與我在城市中見的完全不一樣。我摸摸這里，看看那里，懷著好奇把爺爺家轉(zhuǎn)了個(gè)遍。爺爺家的廚房最吸引我，因?yàn)槟抢锏膹N房設(shè)備我從未見過(guò)。屋里有個(gè)大灶臺(tái)，上面有五、六個(gè)大小不一的鍋，還是用柴禾燒的呢。旁邊還有口半人高的、非常顯眼的大缸。這里面會(huì)是什么？我好奇地掀開蓋在缸上的木蓋，啊！原來(lái)是一缸清水。正當(dāng)我犯疑著，傳來(lái)了媽媽的.叫喚聲，我走出了廚房。
午飯過(guò)后，正是晌午，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，樹上的知了也叫個(gè)不停，好像在和我示威。盡管吃了西瓜，盡管坐在電扇下不停地吹，可汗水還是一個(gè)勁地淌下來(lái)。我心煩意亂地嘀咕著：“討厭的電風(fēng)扇！怎么越扇越熱？”這時(shí)候我也格外想念上海的游泳池，想想那泡在池中的清涼感覺(jué)，真是過(guò)癮！不知怎么的，突然我的腦中閃現(xiàn)了廚房中的那口大缸。嘿！這不是天然的泳池嗎？我何不在這大缸里解解熱。想到這兒，我興奮地顧不上和媽媽說(shuō)一聲，徑直跑進(jìn)了廚房，直奔那口水缸。我掀開木蓋，見到那一缸清水就迫不及待地爬了進(jìn)去。呵！好清涼的水！一下子就消去了我的熱汗。我好似魚兒得水般快樂(lè)，我在水缸里一會(huì)兒鉆上一會(huì)兒鉆下，拍打著水花，猶如一條自由的小魚在水中嬉戲，那感覺(jué)比在泳池里還痛快。
“婷婷，你在哪兒？”正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，傳來(lái)了媽媽的尋找聲。“我在廚房游泳呢！可舒服啦！”我邊玩邊回答。媽媽聞?dòng)嵶邅?lái)，見到正樂(lè)滋滋地浸泡在水缸里的我，又氣又好笑，故意大聲嚷著：“這下可好，白搭了一缸清水不算，看來(lái)今晚我們大家還要喝泥猴湯了！”
咳，我是在大水缸里消了暑，過(guò)了癮，可是害得爺爺卻挑了半天的水。哎，這就是我?guī)Ыo老家的第一份“見面禮”。
有“禮”走遍天下作文800字 12
孔融讓梨因懂得敬重兄長(zhǎng)之禮而得以聞名于世；程門立雪因懂得尊師重道之禮得以流傳至今；孟母三遷因懂得愛護(hù)晚輩之禮而得以廣為稱贊。
禮乃在世做人之根基。假若將做人比作建筑一座高樓，而禮便是這棟大樓的根基。孔子有語(yǔ)曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”講的便是一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)禮儀就無(wú)法立足于社會(huì)。這教導(dǎo)我們想要學(xué)會(huì)做人就要先學(xué)會(huì)禮儀。知禮者才能明事理，懂謙讓，有內(nèi)涵。有禮之人才能在社會(huì)中生存。人可以無(wú)佳肴珍饈來(lái)滿足口腹之欲；也可以無(wú)錦衣香囊裝飾玲瓏外表；也可以無(wú)別墅豪車享受精致生活。但不可以沒(méi)有禮的浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。禮乃生命之養(yǎng)料！
禮乃與人交往之利刃。假若將社會(huì)間人與人的交往比作一條條充滿荊棘的道路，那禮便是一把利刃，祝你無(wú)往而不利。一代忠臣諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。”這便是在教導(dǎo)我們?cè)谂c人交往之時(shí)要學(xué)會(huì)以禮待人。只有有禮才能得到別人的認(rèn)可與尊重。當(dāng)然，在我們交友過(guò)程中，禮也是第一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。維吾爾族有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有禮貌的人就如同沒(méi)有窗戶的屋子。”這就是在告訴我們要時(shí)刻約束自己的言行，做一個(gè)懂禮之人。“禮”讓我們?cè)谂c人交往之中游刃有余。
禮乃走向成功之明燈。假若將走向成功的途徑比作一條漫漫長(zhǎng)路，那禮便如一盞盞明燈。它為我們掃清眼前的迷茫，撥開層層濃霧，用自己的'光芒照亮走向成功的征途。荀子說(shuō)過(guò)：“事無(wú)禮不成。”萬(wàn)事只有以禮為輔助方可達(dá)成目標(biāo)。因?yàn)槎Y是一個(gè)人修養(yǎng)與氣度的展現(xiàn)，并不是一兩日的刻意培養(yǎng)可得到的。它需要由內(nèi)心出發(fā)，表現(xiàn)在舉手投足的細(xì)微之處，它要像滴水穿石一般，要持之以恒，它要像釀酒一般越是久存越是沁人心脾。長(zhǎng)風(fēng)破浪，讓禮為我們的成功加冕！
當(dāng)然，隨時(shí)代的發(fā)展，禮不在是古代的唯父命是從；也不是三叩九拜的繁文縟節(jié)；更不是是非不分的愚忠。而是一個(gè)人對(duì)于道德的理解與詮釋，一個(gè)民族對(duì)于文明的追求與展現(xiàn)。
我們應(yīng)以“禮”為我們的象征；以“禮”為我們的驕傲；以“禮”為我們不懈的追求。讓“禮”在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大！
有“禮”走遍天下作文800字 13
即使晝夜更替，即使四季變換，即使時(shí)間流逝，即使萬(wàn)物變遷，即使時(shí)間末日真的來(lái)臨，我也不會(huì)忘記你們。
——題記
相識(shí)，九月燦爛的陽(yáng)光之下。記得初到校園，對(duì)一切都那么陌生。凝望著你們陌生的臉，倒是有些不知所措。我一直相信著，有一種叫緣分的東西，會(huì)把毫不相關(guān)的人事聯(lián)系在一起。就如一句詩(shī)所說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)。”就像我們這樣，出生在不同的家庭，來(lái)自不同的學(xué)校，卻還是能相識(shí)。我們相識(shí)在在熱烈的九月，熱情四射的陽(yáng)光仿佛也直射在了心底，留下了溫暖，亦留下了烙印。
相處，三年四季的變遷如云。小時(shí)候一直認(rèn)為與親人在一起是一種幸福，其實(shí)，與你們?cè)谝黄鹨惨嗍且环N幸福。早晨，來(lái)到學(xué)校，總是會(huì)有人習(xí)慣性的說(shuō)一句：“天氣這么冷，你怎么不穿棉襖？”中午，也總是會(huì)走到一起，說(shuō)：“一起回家吧。”考試前夕，總是會(huì)有那么一句關(guān)心的話語(yǔ)：“一起加油。”考試過(guò)后，總是默契的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”假期將至，也會(huì)愉快的道別：“假期開心點(diǎn)，下學(xué)期見。”
三年的時(shí)光，早已有了一種默契。拔河比賽的團(tuán)結(jié)，考試失敗后的不放棄，體育節(jié)比賽的堅(jiān)持以及“加油”的聲音……甚至包括平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年經(jīng)歷的一切，帶來(lái)的歡笑、難過(guò)、快樂(lè)……我們都是一起走過(guò)的，那是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的記憶。
相別，一路上有你們真好。三年的時(shí)光既長(zhǎng)久又短暫，離現(xiàn)在還不到半年，我們就要參加升中考了，各奔東西了。會(huì)想起初到校園之后經(jīng)歷的一切，那不經(jīng)意的.關(guān)切，那一句句暖入人心的問(wèn)候，那發(fā)自內(nèi)心的歡笑，那一起走過(guò)的每一天……心里有不舍，也有祝福。我們的相識(shí)是一種幸運(yùn)也是一種幸福。讓我在心里默念一遍你們每一個(gè)人的名字，還讓我永遠(yuǎn)記住，我們用62份力量凝聚的溫暖的家——九（11）班。我為我有你們，有這樣一個(gè)家而驕傲。在很久很久以后，當(dāng)別人問(wèn)起我：“你初中時(shí)在哪個(gè)班級(jí)？”我想我會(huì)很自豪地說(shuō)：“（11）班！”我要把你們，我們的老師，我們的家，我們之間發(fā)生的故事認(rèn)真詳細(xì)的告訴每一個(gè)問(wèn)我的人。
最后，讓我再道一聲：“朋友們，你們?nèi)舭埠茫闶乔缣臁Ｒ黄鸺佑停 ?/p>
若干年后，靜靜回想，釋然一笑，回憶，永不磨滅。
——后記
有“禮”走遍天下作文800字 14
今天，我們就來(lái)談?wù)勱P(guān)于“八禮四儀”的話題。
作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該擁有“禮”“儀”，而這兩個(gè)字又代表什么意思呢？從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。在生活中，我們每個(gè)人都離不開禮儀。你是小學(xué)生，就要有待人之禮，尊重師長(zhǎng)、友愛伙伴，進(jìn)行入學(xué)儀式和成長(zhǎng)儀式；你是游客，就要有游覽之禮，愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序；你是公民，就要有行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先，進(jìn)行青春儀式和成人儀式……總之，不論你在何時(shí)何地，都離不開禮儀。
什么是“八禮四儀”呢？八禮就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、禮儀之禮。而四儀就是在7歲、10歲、14歲、18歲所舉行的儀式：入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。
你一定走過(guò)斑馬線吧！在生活中，有些人經(jīng)常不愿意等那幾秒的紅燈，而橫穿馬路，他們就沒(méi)有行走之禮，所謂的行走之禮便是遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
這十六個(gè)字雖然短，但是卻說(shuō)中了要點(diǎn)，我們必須遵守上面所寫的內(nèi)容。有一次，我坐公交車回家，有一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，人們依舊各玩各的，有的低著頭，默默無(wú)聞、有的`興致勃勃的玩著手機(jī)、還有的看了一眼就像沒(méi)看到一樣……老人扶著車子，一只手還扶著腰，頭上的汗水從瘦弱的臉頰旁滑落下來(lái)，大口的喘著粗氣，銀白色的頭發(fā)凌亂起來(lái)，她還不時(shí)的坐在公交車的臺(tái)階上歇歇，看了讓人心中充滿了辛酸，就這樣直至老人下車……我還記得有一篇報(bào)道：一位小女孩放學(xué)后坐公交車，雖然累但是依然給老人讓座。
連一位小姑娘都擁有行走之禮，那那些大人們呢？他們不是應(yīng)該做好榜樣嗎？但是我們看到的卻是視而不見、聽而不聞的人們，而不是樂(lè)于助人、主動(dòng)讓座的人們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)充滿友愛！
可見，社會(huì)中充滿禮儀，你所做的一舉一動(dòng)都有可能是禮儀，我們必須遵守八禮四儀，不能讓中國(guó)“失”去禮儀，我們也應(yīng)該牢記這些口訣，時(shí)刻提醒著自己，我們注重從生活細(xì)節(jié)入手，讓城市變得更“禮儀”！
有“禮”走遍天下作文800字 15
“聽說(shuō)今天三年級(jí)要舉行成長(zhǎng)禮呀？”“好像是的呢。”同學(xué)們的交流討論聲，源源不斷的傳進(jìn)我的耳中。成長(zhǎng)禮？好熟悉呀，但一時(shí)間又感到如此陌生。
記憶深處，仿佛我也經(jīng)歷過(guò)。穿著有些不合身的漢服，戴著蝴蝶樣式的發(fā)簪，那么快樂(lè)。可為什么，在聽到三年級(jí)要舉行成長(zhǎng)禮時(shí)，我鼻尖一酸，回想起當(dāng)時(shí)的我們，覺(jué)得好遙遠(yuǎn)啊。看著身著漢服的`三年級(jí)同學(xué)們，往事漸漸涌上心頭……
那時(shí)，我才上三年級(jí)，第一次聽到“成長(zhǎng)禮”這三個(gè)字，看著老師給我們一個(gè)個(gè)發(fā)下漢服，再給女孩子配上發(fā)簪，突然覺(jué)得成長(zhǎng)禮好隆重啊。老師在講臺(tái)上強(qiáng)調(diào)明天的紀(jì)律和注意事項(xiàng)，而我還沉浸在自己的世界當(dāng)中，想象著自己明天會(huì)多么好看。
第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢。熬了幾節(jié)課，終于等到了放學(xué)。
回家后，我并沒(méi)有像往常那樣去寫作業(yè)，而是徑直從書包里拿出漢服，穿在身上。對(duì)著鏡子照來(lái)照去，幸福的像只鳥兒。
第二天，成長(zhǎng)禮如約而至。老師們也都換上了漢服，周圍的一切都是那么古色古香，恍惚間，覺(jué)得穿越到了古代。
校長(zhǎng)首先作了發(fā)言，我們按照昨天彩排好的順序入場(chǎng)，古老的小木桌上，放著一個(gè)大瓷盆，每個(gè)小桌旁，都站著一位老師。她們的手上拿著白色的長(zhǎng)瓶，里面裝滿了凈水，讓我們排隊(duì)去洗手。緊接著，我們又拿起事先準(zhǔn)備好的竹簡(jiǎn)，唱起了歌謠。動(dòng)聽的旋律在校園上空盤旋著，仿佛在為我們助興。
接下來(lái)，大家排好隊(duì)伍，拿著粉筆在石板上畫畫，這是個(gè)很特殊的環(huán)節(jié)。畫作是我們之前就畫好了的，現(xiàn)在只不過(guò)是把它騰到地板上去。我“刷刷刷”幾下子就畫好了，于是，就跑到其他同學(xué)那去，東瞧瞧西看看，點(diǎn)評(píng)他們的作品。
最后，就是自由活動(dòng)時(shí)間了。照完一張全班福后，大家迫不及待的向長(zhǎng)廊沖去，玩起了各自的游戲，我們有的在一起合影，有的相互評(píng)價(jià)對(duì)方的形象……歡樂(lè)的氣氛一直延續(xù)到了下午放學(xué)的時(shí)候，大家依依不舍的說(shuō)再見，成長(zhǎng)禮也就此落幕……
現(xiàn)在，我看著屬于十歲的他們的成長(zhǎng)禮，才發(fā)覺(jué)時(shí)光，原來(lái)真的，在不知不覺(jué)中流逝。我安慰自己道：“怕什么，再熬兩年，你不就又迎來(lái)了青春禮嗎？”
有“禮”走遍天下作文800字 16
我們的老師姓李，我們親昵地稱他為老李。老李經(jīng)常會(huì)給我們送一些“禮”，起初，大家還覺(jué)得他只是“小施恩惠”，可日子一長(zhǎng)，他送的“禮”誰(shuí)都不樂(lè)意伸手接了。
送作業(yè)
教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。已是傍晚六點(diǎn)，早該放學(xué)了，可老李還是興致未減，“不依不饒”地拿著卷子，一道道題分析著。瞧，他左手拿著又細(xì)又長(zhǎng)的教鞭，邊講題邊上下?lián)]動(dòng)著，兩眼不時(shí)越過(guò)卷子朝我們掃來(lái)，絕不允許有人“胡思亂想”——開小差。
天色漸漸暗了下來(lái)，我的心早飛回了家，奔向了餐桌，撲向了電視機(jī)……同學(xué)們也如我一般，“敢怒而不敢言”，教室里漸漸躁動(dòng)起來(lái)。老李將卷子“啪”一合，挺直身子，目光掃視一圈，見沒(méi)人再說(shuō)話，又重新開了腔：“下面，布置今晚的作業(yè)……”老李終于要給這節(jié)課圈句號(hào)了！正當(dāng)大家開心地收拾東西準(zhǔn)備往外奔時(shí)，他突然提問(wèn)：“小張同學(xué)，你來(lái)總結(jié)總結(jié)，今晚的作業(yè)有幾項(xiàng)啊？”小張慢悠悠地站起來(lái)，嘴巴張了張，遲疑道：“大概有三項(xiàng)……”“大概’？”老李眉頭一皺，轉(zhuǎn)了個(gè)身，“三項(xiàng)作業(yè)是不是有點(diǎn)少了？我再多送你們一項(xiàng)——把古詩(shī)詞抄兩遍，就當(dāng)贈(zèng)品吧！”哎喲，老李啊老李，您手下留情，別再送了！
送照片
前兩天，我們班紀(jì)律不太好，在大會(huì)上被管紀(jì)律的校長(zhǎng)批評(píng)了。老李受不了了，他眼珠一轉(zhuǎn)，妙招出來(lái)了——
這天早上，清脆的上課鈴早響過(guò)了，教室里依然熱鬧非凡，像一鍋“咕嘟、咕嘟”冒泡的開水。匆匆趕來(lái)的老李一推開門就被聲浪給鎮(zhèn)住了。過(guò)了幾秒鐘，他大步走上講臺(tái)，兩眼燃著怒火，說(shuō)：“剛才沒(méi)靜下來(lái)的同學(xué)，請(qǐng)到講臺(tái)前一敘。”大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)都是事不關(guān)己的樣子。
半分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這讓老李更生氣了。他幾步走到教室后排點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，把他們“請(qǐng)”上講臺(tái)。等他們站定，老李拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)他們，“咔嚓”，一張合影誕生了。接著，老李回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“待會(huì)兒，我就把這張照片送給家長(zhǎng)，讓你們的.爹媽看看，他們的孩子在學(xué)校干什么……”這事兒算是鬧大了，我們可不敢驚動(dòng)家長(zhǎng)啊！自此，我們班的紀(jì)律再也沒(méi)被批評(píng)過(guò)。
嘿嘿，老李，您別驕傲，總有一天，我們會(huì)讓您再也送不出“禮”的！
有“禮”走遍天下作文800字 17
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)到法國(guó)出差的華人到一家咖啡店點(diǎn)咖啡，目睹了三種不同咖啡的價(jià)格。作者疑惑不解：為什么同是一種咖啡，會(huì)有價(jià)格差異呢？難道是種族歧視不成？他的朋友道出了真相：在這家店，你有沒(méi)有注意到他們對(duì)服務(wù)生說(shuō)的話？如果只說(shuō)“來(lái)杯咖啡”，價(jià)格就是7歐元；如果說(shuō)“請(qǐng)給我一杯咖啡。”價(jià)格就是4.25歐元；如果說(shuō)“你好，請(qǐng)給我一杯咖啡好嗎？”甚至是給陌生人一個(gè)擁抱，那么一杯咖啡就是1.4歐元。作者聽后恍然大悟，感悟頗深。
我又怎會(huì)不感慨呢？以咖啡的價(jià)格來(lái)提醒人們注意禮貌，不失為一個(gè)絕妙的主意，告訴人們應(yīng)該以禮待人，以優(yōu)雅高尚的方式與人相處。
提到法國(guó)，我對(duì)這個(gè)國(guó)家印象很好，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看到過(guò)：在電報(bào)剛興起的時(shí)候，法國(guó)人就一個(gè)“請(qǐng)”字浪費(fèi)了近200萬(wàn)歐元。即使這樣，法國(guó)人也沒(méi)有放棄“請(qǐng)”字。這是什么概念？?jī)砂偃f(wàn)歐元在現(xiàn)在不是個(gè)小數(shù)目，當(dāng)時(shí)更不是一筆小數(shù)目。由此可見，法國(guó)人對(duì)禮貌這種禮儀的追求非同一般，這個(gè)故事也更加印證了法國(guó)人對(duì)禮貌的態(tài)度。
中國(guó)有五千多年的歷史，在這漫漫歷史長(zhǎng)河中，孔子是“禮”的.提倡及代表人物。追隨他，崇拜他的不計(jì)其數(shù)。我國(guó)也自古以來(lái)被稱“禮儀之邦”。可現(xiàn)在的社會(huì)不得不讓崇尚禮儀的人群寒心，大多人對(duì)禮這個(gè)概念漸漸淡化。通俗點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)在上街跟陌生人致以禮貌也不是人人能做到的。人們考慮的太多：萬(wàn)一他是壞人怎么辦？萬(wàn)一他居心不良怎么辦？還是不說(shuō)話的好。我們不能完全批判這是什么樣的因素所導(dǎo)致。或是人們自己，或是社會(huì)這個(gè)環(huán)境。
《論語(yǔ)》上說(shuō)：“君子三年不為禮，禮必壞。”意思是君子有三年不去習(xí)禮儀，禮儀必定會(huì)廢棄掉。這個(gè)道理多么淺顯易懂，即使你原來(lái)會(huì)做一件事，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的荒廢，等到再想做的時(shí)候，可能就已經(jīng)完全淡忘。禮也是這個(gè)道理，長(zhǎng)時(shí)間不注意做一個(gè)有禮貌的人，久了，怕連最簡(jiǎn)單、最基本的禮儀都忘記了吧。
我們是新一代的少年，是祖國(guó)的花朵。豈能讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們手中斷送？所以，從今天起，把禮儀二字深深嵌在心里吧。讓我國(guó)的文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
有“禮”走遍天下作文800字 18
上周日，我們麒麟青訓(xùn)客場(chǎng)挑戰(zhàn)奧英青訓(xùn)，最終以客場(chǎng)進(jìn)球多的優(yōu)勢(shì)擊敗了奧英，奪得了“達(dá)能杯”冠軍。
比賽已經(jīng)進(jìn)入傷停補(bǔ)時(shí)階段，我們以3:1的比分暫時(shí)領(lǐng)先。但由于我們首回合在主場(chǎng)以0：3告負(fù)，我們必須得再進(jìn)一球才能取勝并奪冠，所以我們決定放手一搏!這時(shí)孔教練也作出了換人調(diào)整，用曹天齊換下了受傷無(wú)法堅(jiān)持比賽的申?duì)N旭。申?duì)N旭把隊(duì)長(zhǎng)的袖標(biāo)交給了本場(chǎng)比賽已經(jīng)上演“帽子戲法”的我，這可是我第一次成為一支球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，所以我必須全力以赴!
正巧，我們獲得了一個(gè)角球。我方左后衛(wèi)還建安將角球開出，我方中鋒陳冠宇一記勢(shì)大力沉的`“倒掛金鉤”，球碰到了對(duì)方后衛(wèi)的手臂彈出了底線，裁判果斷吹罰了點(diǎn)球。我們的隊(duì)史最佳助攻王兼隊(duì)史最佳射手繆照紅抱著球，走到了我面前，把球遞給了我，說(shuō)：“去吧，上演大四喜吧!”我怔住了，疑惑不解地問(wèn)：“什么?我?”繆照紅點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，大不了就是一塊銀牌。”我接過(guò)皮球，熱淚盈眶，心里想：我一定要把球踢進(jìn)，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望!
我把球放到了十二碼線前，我的眼神格外堅(jiān)定。隊(duì)友們眾志成城，一個(gè)個(gè)肩并肩，高聲喊道：“楊知昊，加油!楊知昊，加油……”隨著裁判的一聲哨響，我果斷開始助跑。我把支撐腳踏到球的左側(cè)，右腳順勢(shì)搓起一記“香蕉球”，足球在空中劃出一道完美的弧線，飛進(jìn)了對(duì)方球門的死角。對(duì)方守門員判斷對(duì)了方向，盡力舒展身體去撲這個(gè)球，可也無(wú)能為力。球進(jìn)了!我們把比分反超了!這時(shí)，裁判吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨音，勝利了!奪冠了!
“3，2，1!”禮花槍噴出禮炮，隨著隊(duì)友的歡呼聲和雀躍聲，我高高舉起了“達(dá)能杯”的冠軍獎(jiǎng)杯，全場(chǎng)沸騰了，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑。正當(dāng)我們激情地慶祝時(shí)，我眼睛的余光看到了繆照紅正坐在一旁草地上低聲哭泣。直到這時(shí)，我才想起，這是繆照紅小學(xué)足球生涯的最后一戰(zhàn)，可他卻無(wú)私地把屬于他小學(xué)比賽的最后一粒進(jìn)球讓給了我。我連忙走過(guò)去，安慰繆照紅。
成人之美，是一種無(wú)私，一種信任，更是一種尊重。我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己所能，成就別人。
有“禮”走遍天下作文800字 19
大家都聽說(shuō)過(guò)《孔融讓梨》、《程門立雪》的故事吧，之所以被后人廣為傳頌，是因?yàn)檫@幾個(gè)故事教育了我們要學(xué)會(huì)禮儀修養(yǎng)。俗話說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。它的意思是，人沒(méi)有禮節(jié)就不能生活，做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功，治國(guó)沒(méi)有禮節(jié)就不能安寧。中國(guó)是禮儀之邦，禮儀是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，人們的道德修養(yǎng)和自身的生活、溝通、交流都息息相關(guān)，也關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的興亡。所以，懂得禮儀是十分重要的。
現(xiàn)在提倡 “八禮四儀”，規(guī)范了我們?cè)谏钪械难哉勁e止。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。有一次，我乘公交車，一上車便看到兩位年輕人在吵架。他們你一言我一語(yǔ)，一個(gè)怒氣沖沖，面紅耳赤，一副理直氣壯的樣子；另一個(gè)怒目相視，暴跳如雷，不甘示弱的樣子。兩位年輕人寸步不讓地吵個(gè)不停，整個(gè)車廂都要爆炸了。身旁的`人也在不停地勸阻，但無(wú)濟(jì)于事。看著這場(chǎng)景，我的好心情一下子沒(méi)有了，相信公交車上的其他人也會(huì)感到十分不舒服。
一個(gè)人沒(méi)有禮儀，就會(huì)讓人討厭；那么一個(gè)人有禮儀，就會(huì)讓人感到溫暖和愉快。
禮儀之風(fēng)滲透在生活中，也滲透校園的每個(gè)角落。每天我們都會(huì)看到這樣的畫面：一年級(jí)的同學(xué)走進(jìn)校園，彎腰向老師鞠躬，向老師問(wèn)好；高年級(jí)的同學(xué)筆直地站立，舉手敬禮，目光正視老師；升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們莊嚴(yán)地向國(guó)旗敬禮，無(wú)比自豪地看著國(guó)旗冉冉升起，在空中飄揚(yáng)；中午吃飯時(shí)，大家能對(duì)盛湯的叔叔說(shuō)聲：“謝謝”，懂得節(jié)約糧食，盡量做到“光盤”……這些小事，都體現(xiàn)了我們的禮儀修養(yǎng)，使我們的同學(xué)更友好的相處，校園里洋溢著蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“八禮四儀”不僅需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要將這種禮節(jié)融入到生活中。上學(xué)放學(xué)主動(dòng)和老師打招呼、告別；遇到朋友鄰居主動(dòng)問(wèn)好；公交車上主動(dòng)讓座；幫父母做力所能及的事情……把禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，實(shí)際行動(dòng)積極配合。讓我們一起學(xué)習(xí)“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)自覺(jué)遵守“八禮四儀”，做一個(gè)有禮儀、有道德、有文明、有修養(yǎng)的好少年！
有“禮”走遍天下作文800字 20
看到這個(gè)題目，大家都不禁脫口而出：有‘禮’當(dāng)然走遍天下啦，只要你有禮物，有什么地方不能到的呢？俗話說(shuō)：“有錢能是鬼推磨嘛！”但在這里我要鄭重告訴大家這里的“禮”并不是禮物，也不是道理。這里的“禮”是指禮貌。禮儀有禮節(jié)，所以敬請(qǐng)大家不要誤解題目的意思。
我國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦，“禮”是我們中華的傳統(tǒng)美德。據(jù)《尚書。舜典》記載，舜帝命：“契，百姓不親，五品不遜，汝作司徒，敬敷五教，在寬。”主要在教化民眾，勸化貴族，使之“不爭(zhēng)”，這是最早的“禮教”。我們還是看看以下文字：
“禮”的觀念和制度是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，它影響到社會(huì)生活的各個(gè)方面，調(diào)整著人與人、人與天地宇宙的`關(guān)系。與近現(xiàn)代教育興起前的各封建國(guó)家教育相比，中國(guó)傳統(tǒng)教育有獨(dú)特的方面。首先，《禮》教的“恭、儉、莊、敬”為目標(biāo)的思想政治教育，以及以“孝”、“友”觀念為基礎(chǔ)的道德教育，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化中重家族、重社會(huì)整體觀念的形成具有深刻影響，成為中國(guó)封建社會(huì)維系和發(fā)展的基礎(chǔ)。其次，《禮》教影響下的中國(guó)傳統(tǒng)關(guān)于“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想，對(duì)于激勵(lì)和鞭策中國(guó)廣大士人的社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。
由此可見，“禮”的淵源和重要了。當(dāng)然，新“三禮”與舊“三禮”不同，舊“三禮”指的是儒家經(jīng)典《周禮》、《儀禮》、《禮記》。
“禮”應(yīng)是我們?nèi)巳怂赜械摹Ｋq如一彎明月，在漆黑的夜，時(shí)時(shí)為你照亮前進(jìn)的方向：它猶如一道虹彩，在雨后的天，常常讓你展現(xiàn)亮麗的色彩；它猶如一陣清風(fēng)，在新綠的林中，讓你無(wú)拘無(wú)束的穿行。不論你是誰(shuí)，你如有“禮”你就是人們所喜歡的人。無(wú)論你在哪，你如有“禮”你就擁有特殊的暢通的通行證。
“禮”，不僅僅停留在口頭上，且要時(shí)時(shí)做到。你只有親身體驗(yàn)才會(huì)知道它的重要性，它是我們生活中所必須的。“禮”，是我們最寶貴的財(cái)富，我們最完美的品質(zhì)。懂“禮”，講“禮”，守“禮”，我們行走天下就無(wú)所不暢，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有的可貴，擁有的快樂(lè)。
有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！它不僅可以使眾人對(duì)你刮目相看，它也代表著我們國(guó)家的形象，讓“禮”走出國(guó)界，走遍天下。
有“禮”走遍天下作文800字 21
今天，學(xué)校為我們舉辦了一場(chǎng)隆重的十歲成長(zhǎng)禮。為了這場(chǎng)成長(zhǎng)禮，也為了把最好的一面展現(xiàn)給爸爸媽媽，我們反復(fù)排練了好多天，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。
成長(zhǎng)禮上，我說(shuō)出了長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)心愿：希望爸爸戒煙，健健康康地生活。我一直以為，戒煙對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，爸爸肯定不會(huì)接受。可當(dāng)我在舞臺(tái)上對(duì)著爸爸真誠(chéng)地說(shuō)出時(shí)，沒(méi)想到爸爸為了滿足我的心愿，一口答應(yīng)了，此時(shí)此刻，我感到平時(shí)兇巴巴的爸爸是這么得疼愛我！我借著機(jī)會(huì)緊緊抱住了爸爸！
當(dāng)我看到平時(shí)成績(jī)一般的黃汝豪，今天也展現(xiàn)了他優(yōu)秀的一面：精彩的跆拳道表演。是為了讓他的爸爸媽媽也為他驕傲一次，鼓掌一次。全場(chǎng)熱烈的掌聲讓我深深地感動(dòng)了。
當(dāng)我聽到秦譽(yù)的微心愿：想和工作繁忙的爸爸媽媽拍一張全家福時(shí)，我的心再一次被觸動(dòng)了，看到他的爸爸媽媽丟下繁重的工作，全部趕來(lái)參加他的成長(zhǎng)禮，對(duì)秦譽(yù)說(shuō)出了一番感人肺腑的.話語(yǔ)。原來(lái)在我們的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是這么細(xì)致地為我們收集著每一顆珍珠，讓我們發(fā)光發(fā)亮……秦譽(yù)也如愿和爸爸媽媽拍了一張幸福的合照，實(shí)現(xiàn)了他的微心愿，我和臺(tái)下的觀眾都流下了感動(dòng)的淚水。
最讓我印象深刻的是徐丙的微心愿。他說(shuō)想讓生病的媽媽早日康復(fù)，爸爸不用為媽媽的醫(yī)藥費(fèi)辛苦奔波，爺爺不用為照顧他而繼續(xù)操勞。他的心愿其實(shí)也是我們集體的心愿，在得知他的媽媽想讓平時(shí)內(nèi)向的他有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，于是我們?nèi)?中隊(duì)的所有同學(xué)在馮老師的幫助下，學(xué)習(xí)中生活里都給予了他很多的幫助，還向他的媽媽傳遞愛心，贈(zèng)予祝福，希望他的媽媽早日康復(fù)。在這次的成長(zhǎng)禮活動(dòng)中，我們利用表演、視頻疊加的形式向爸爸媽媽回顧了我們幫助徐丙當(dāng)上升旗手的故事。看到現(xiàn)在自信開朗的徐丙，看到臺(tái)下爸爸媽媽動(dòng)容的神情，我既自豪又感動(dòng)！
最后，我們?yōu)榘职謰寢屗蜕狭擞H手制作的感恩卡和感恩信，爸爸媽媽也把寫滿了對(duì)孩子們祝福的信交到了孩子的手中。隨著感人的音樂(lè)，我幸福地依偎在爸爸媽媽身邊……今天的十歲成長(zhǎng)禮，讓我看到了每一位同學(xué)都愛自己的爸爸媽媽，每一位爸爸媽媽更愛自己的孩子。我們每天都在這暖洋洋的愛中成長(zhǎng)，是多么幸福呀！
這真是我人生記憶里最美好的一刻！
有“禮”走遍天下作文800字 22
我喜歡音樂(lè)，不僅學(xué)了電子琴，還學(xué)了樂(lè)理視唱。我們樂(lè)理視唱顏老師，有一張可愛的笑臉，扎著高高的“馬尾松”，走路時(shí)“馬尾”左右搖擺，看上去就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人。
樂(lè)理視唱課幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡上。我們每次上課都會(huì)學(xué)些新的知識(shí)，我們學(xué)了一個(gè)大切分的節(jié)奏，唱“嗒嗒的。”顏老師為了讓我們掌握這個(gè)節(jié)奏，說(shuō)：“母雞下了蛋是怎樣叫的？母雞是這樣叫的，我的`蛋是‘大大的’。”同學(xué)門都來(lái)了興趣，跟著老師唱“大大的，大大的…”，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)接嘴說(shuō)“小小的”，老師這時(shí)說(shuō)“咦，這也可以啊，那我們用‘小小的’來(lái)一次。”我們跟著老師異口同聲地唱“小小的，小小的…”。
為了鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，我們每節(jié)課都會(huì)玩?zhèn)骷埌舻挠螒颍蠋煆椧魳?lè)，我們傳紙棒，音樂(lè)停了，紙棒到誰(shuí)手上，誰(shuí)就回答問(wèn)題。這種氣氛是很熱烈的，同學(xué)門都想回答問(wèn)題。我很榮幸，經(jīng)常都是我回答問(wèn)題，老師打了一連串的節(jié)拍，我一下就指出來(lái)了，老師說(shuō)“你好厲害哦。”有一個(gè)年齡小的同學(xué)，老師打了幾次節(jié)拍，她都答不上，最后老師說(shuō)：“顏老師生的蛋是大大的。”引的我們班哄堂大笑，最后那個(gè)同學(xué)指出了那個(gè)節(jié)拍。
接著顏老師領(lǐng)我們唱譜，都是一些民歌，她的歌喉有時(shí)象小鳥一樣清脆婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象高山流水一樣激昂高亢。
我們每天都會(huì)聽寫節(jié)拍、聽音測(cè)試，不僅要速度快，還要寫得對(duì)。老師唱，我們聽，寫完了報(bào)名次。“1！”哇，這么快就有人寫完了，接下來(lái)我報(bào)“2！”。“3”，“4”，就剩下最后一個(gè)“5”，老師說(shuō)：“老五，快點(diǎn)！”寫完了，我們以100米賽跑的速度沖上去，把本子交上去給老師改，搶奪第一名。第二名是我，100分。
每節(jié)課的最后幾分鐘聽音樂(lè)，都是中外名曲，今天聽的是《豐收魚歌》，我們一邊聽著音樂(lè)，一邊享受著老師講漁民豐收的情景，她還要求我們根據(jù)音樂(lè)畫一幅畫。當(dāng)老師講到：“夕陽(yáng)夕下，漁民收網(wǎng)回家，拜拜！”我們也跟老師說(shuō)：“老師再見！”。
樂(lè)理視唱課不僅鍛煉了我聰慧的耳朵，讓我感受到音樂(lè)的美妙，啟發(fā)了我充分的想象，還鍛煉了我的膽量，提高了我的學(xué)習(xí)效率，讓我每天處于一種積極上進(jìn)的狀態(tài)中，真是一舉多得。
有“禮”走遍天下作文800字 23
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”一個(gè)人很難看到自身留下的弊病，而他人卻可將其盡收眼底，這幾乎被視為必然。一句良言，一句忠告，道出的是使你更加完善的方法。他人之忠告，應(yīng)樂(lè)而受之。
請(qǐng)君撥開歷史的烽煙，你可聽到戰(zhàn)馬嘶嘶西風(fēng)長(zhǎng)嘯。楚漢相爭(zhēng)，我看到了一位好漢身披長(zhǎng)袍，指點(diǎn)江山。“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良，撫軍未若蕭何。”那帝王之相深知自己才能不及他人，即便統(tǒng)帥三軍，他也仍可因人之力，接受謀臣的建議。于鴻門一宴，沛公大驚，毫無(wú)對(duì)策，幸于張良的機(jī)敏與謀略，才得以化險(xiǎn)為夷。倘若劉邦并未以此謀為行，帝王之位便會(huì)易主。劉邦納得他人之諫，規(guī)避許多風(fēng)險(xiǎn)，終成大漢之基業(yè)。反觀西楚霸王，雖有萬(wàn)夫不敵之勇，卻因剛愎自用，視亞父之良言于不顧，一時(shí)心慈手軟，便落得一個(gè)滿盤皆輸?shù)南聢?chǎng)，成為歷史上一位悲情的豪杰。忠言前不空心，只得落入失敗的境地。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”大唐建立時(shí)日未長(zhǎng)，百姓生活仍甚拮據(jù)，太宗雖有為百姓謀福祉、為國(guó)家謀富強(qiáng)之企望，也不得不面臨不甚體察民情的問(wèn)題。此時(shí)，一位剛直的大臣站了出來(lái)，他侍太宗左右，直言不諱，針砭時(shí)弊，勇于指出太宗行為的紕繆。太宗每每于此，總是認(rèn)真虛心接受批評(píng)。正是由于魏征的輔佐，以及太宗的卓識(shí)和善于納諫，國(guó)家政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活安康，“貞觀之治”的盛世成為歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的一幅畫卷。有他人提諫，實(shí)乃人生之所幸。
禮待良言，是一種大智慧。京劇名旦梅蘭芳先生一次外出演出，演畢，他在臺(tái)下觀眾一片喝彩聲中聽到一位老人大喊一聲“不好”。散場(chǎng)后梅先生將老人請(qǐng)至后臺(tái)拜老人為師。老人深受感動(dòng)，提出中肯意見。此后梅先生每到此演出，都請(qǐng)老人觀看并加以指點(diǎn)。面對(duì)老人毫不避諱的指錯(cuò)，梅先生心悅誠(chéng)服，聞過(guò)則喜，不斷提高自己的.表演技藝。正是由于梅蘭芳先生樂(lè)于接受別人指出自己的過(guò)錯(cuò)，他才能不斷完善自我，登上京劇舞臺(tái)的巔峰。諫，乃人生之財(cái)富。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”良言是完善自我的階梯，是成功路上的墊腳石。諫，須以禮受之。
有“禮”走遍天下作文800字 24
金九銀十，法國(guó)梧桐的落葉鋪在校門外的人行道上，踩著如地毯一般，不知道將要把我們引向何方。
自新修的校門進(jìn)入，走在新鋪的柏油路上，美不勝收。雅禮究竟是何種布局？校舍如何、花草怎樣？疑問(wèn)一股腦兒混入了腦袋里。門口石頭上的“公、勤、誠(chéng)、樸”，卻著實(shí)是在印象里篆刻的四個(gè)金箔大字，端莊穩(wěn)重。走近校史館，才看見它的云霧面紗后的面目——門旁兩棵筆挺的大樹蔭蔽著一塊紀(jì)念碑，中英兩種文字凝成了一股結(jié)實(shí)而濃厚的文化，自豪感油然而生。
隨著隊(duì)伍踏進(jìn)了學(xué)校的前塵往事之中：耶魯?shù)膸孜荒贻p校友、德士敦獲得允許進(jìn)入長(zhǎng)沙城選址，卻因肺結(jié)核溘然長(zhǎng)逝；蓋葆耐和席比義幾經(jīng)周折，終于在1906年，雅禮順利開學(xué)。此時(shí)的華夏大地上蜂出并作，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、列強(qiáng)與督撫們打得熱火朝天；然而雅禮這支芬芳的鮮花，綻開在湖湘的土地上，從未衰敗、凋零。無(wú)論改名、層出不窮的革命還是復(fù)名，她依然端坐在那里，不管是西牌樓、沅陵還是侯家塘的四季變遷……
湖湘文脈不絕，人才鼎盛。金岳霖、何鳳山、陳能寬、柳直荀……揚(yáng)名海內(nèi)外的校友從這片不大的校園走出，一張張照片映照著那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代、那個(gè)學(xué)問(wèn)興起的時(shí)代。從剛進(jìn)門的黑白照片，到后面的彩色印刷，竟一口氣走完了百十年的'風(fēng)雨歷程。前程往事，歷歷在目。校名幾易，可改不動(dòng)百十年來(lái)每一代的雅禮情懷。
校史館前門的兩扇大玻璃幕墻，幾束扭曲蠕動(dòng)的陽(yáng)光掙脫陰云，從中穿透而過(guò)，與黃葷的展覽燈爭(zhēng)搶著每一寸光輝。正如巴爾扎克所說(shuō)；“勝利和眼淚，這就是人生！”莘莘學(xué)子“風(fēng)塵仆仆”來(lái)到這充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校里，不知道他們?cè)谶@里起舞，是為了遠(yuǎn)走還是留下！
十五分鐘不長(zhǎng)，剛好在校史館里徘徊一圈。這才看清了它的全貌：米黃色的襯底，淡灰色卻有些斑駁的房檐與方柱沉浸在百十年的風(fēng)雨交加中，撐起著這屋檐——被蔭蔽覆蓋的尖三角是這百十年的分秒累起來(lái)的，不給于方柱一絲的喘息——付出時(shí)、拼搏時(shí)，沒(méi)有一刻能松懈，放下你那早已疲憊不堪的雙手，只有高擎著你那沉甸甸卻高遠(yuǎn)的理想，才能不會(huì)為它們突然的摔落、破碎而心中似乎茫然若失一般。
但是，金色的的陽(yáng)光鋪灑下，一株株青草、芳花正在雅禮的四面八方、雅禮的天地經(jīng)緯上，不負(fù)秋光，努力生長(zhǎng)！
有“禮”走遍天下作文800字 25
臨近春節(jié)了。
而我總是不那么暢快，原因亦是很多，而最大的卻在家里人的到處忙活。主
要在于給他們的那些親朋好友什么的送禮呢。
第一次送禮。簡(jiǎn)直是全家出動(dòng)，竟然還捎帶了我去。去的人這么多，還專門開著車，應(yīng)是很有趣了，我以為。然而光是在路上就兜轉(zhuǎn)了四十多分鐘，這對(duì)于一個(gè)暈車的我，實(shí)在是個(gè)難以承受的現(xiàn)實(shí)。一路顛簸起伏，像是活在地獄一樣。千辛萬(wàn)苦跑到了一個(gè)地方，車門“嘩嘩”的打開，他們“呼”地就躥上了樓，只留我和司機(jī)父親看車。看他們似乎很緊張的樣子，想應(yīng)該不久就會(huì)回來(lái)的。然而，這一去就一個(gè)時(shí)辰。回來(lái)時(shí)他們臉上怎么也找不出喜悅來(lái)。這一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間我是白白扔掉了，但也不見得他們。又去了下一家，也還是如此。
第二次送禮。人數(shù)不多，但同樣“捎帶”著我。這次我可識(shí)相點(diǎn)了。俟他們挑完?yáng)|西，我就嚷嚷著要回家。湊巧姑姑身子不舒服，也要回去。車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知怎的就轉(zhuǎn)到了家門。我欣然丟掉了禮，準(zhǔn)備開門回家。而他們卻攔住了我，只讓姑姑回了家。而我卻無(wú)能為力，只能順從了他們。他們叮囑我，到那里一定要叫爺爺，有禮貌點(diǎn)。這次竟要我和他們一塊兒去！盡管我不想，終于也敲響了那位“爺爺”的門……這次活動(dòng)一直進(jìn)行到晚上十點(diǎn)半，待在那兒多長(zhǎng)時(shí)間我大概是忘記了，只記得那時(shí)我是要在家里舒舒服服地洗個(gè)熱水澡，再躺在床上看會(huì)書后，舒舒服服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
后來(lái)也有幾次類似的'活動(dòng)，至于具體情況什么的，我現(xiàn)在已記不清楚了。
現(xiàn)在想起，我問(wèn)他們?yōu)闉楹我@樣做，他們只是說(shuō)，經(jīng)常打交道不送點(diǎn)禮什么的不好意思，說(shuō)我不懂，長(zhǎng)大了才知道。我確實(shí)不懂，但我現(xiàn)在也不知道。他們又說(shuō)，也為過(guò)節(jié)送祝福嘛，拜訪拿著也好看。我和那幾個(gè)朋友關(guān)系也都不錯(cuò)，而過(guò)節(jié)什么的也就說(shuō)聲“什么什么快樂(lè)”而已，甚至干脆什么也不說(shuō)，依舊照常玩耍，我們認(rèn)為那樣做簡(jiǎn)直是無(wú)聊透了。可我仍是不理解，我又想起喜歡的動(dòng)漫最新一集還沒(méi)看呢，就跑去看電視了。
之后每看到他們把幾家送來(lái)的禮換了一下再送回去時(shí)，心里就不舒服。
有“禮”走遍天下作文800字 26
中華民族的文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)看《孔融讓梨》、《司馬光》等古時(shí)候的一些關(guān)于傳統(tǒng)美德方面的故事，可是由于現(xiàn)代社會(huì)的一些不良因素，如打架斗毆、，小罵小吵等事件時(shí)有發(fā)生，成年人臟話連篇，部分小學(xué)生耳聞目染，潛移默化，受到不良影響，導(dǎo)致了在言行方面的不美。我希望，我們小學(xué)生分清是與非、辨明黑與白，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守禮的高素質(zhì)小公民。
公共汽車上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，一位小學(xué)生看見了，連忙從座位上站了起來(lái)，并禮貌地向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我這里吧！”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝，孩子！”這時(shí)，車上的乘客向這位有著良好品德的小學(xué)生投去贊賞的目光。
清晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，見到老師都能用普通話給老師問(wèn)好，見到同學(xué)，也能相互問(wèn)好、行隊(duì)禮。
上面兩個(gè)例子是遵紀(jì)守禮方面的，下面說(shuō)兩個(gè)不遵紀(jì)守禮方面的例子：有一天，我7：15來(lái)到了學(xué)校，由于沒(méi)開校門，我就站在校門口的文具店旁，當(dāng)一個(gè)臟兮兮的叫花子到校門口時(shí)，五、六年級(jí)的一些同學(xué)就搬出《貓和老鼠》四川方言版上一些不健康的語(yǔ)言來(lái)罵那個(gè)叫花子你可能沒(méi)有想到，一句句刻薄的話語(yǔ)竟出自一個(gè)個(gè)本該天真、純潔的.小學(xué)生！從這件事我們可以體會(huì)到小學(xué)生根本不顧別人的感受，就只管自己開心。
現(xiàn)在我們?cè)僬f(shuō)一些校內(nèi)的情況：一個(gè)明媚的上午，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)了學(xué)校，并且都按要求佩戴了紅領(lǐng)巾。突然，走進(jìn)了一個(gè)矮小的同學(xué)，由于他沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，被值周老師抓獲，并告訴他：“同學(xué)，請(qǐng)將紅領(lǐng)巾戴好進(jìn)校。”這個(gè)同學(xué)不但不戴好紅領(lǐng)巾，還不禮貌地吼道：“紅領(lǐng)巾，紅你媽！”老師把他請(qǐng)到了辦公室，對(duì)他進(jìn)行了思想教育，他還和老師強(qiáng)，但最后還是向老師勉強(qiáng)地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從這個(gè)例子讓我們看到了語(yǔ)言不美的嚴(yán)重現(xiàn)象。
我想告訴各位同學(xué)：一定要有是非觀念，分清哪些東西該學(xué)，哪些東西不該學(xué)。我們是祖國(guó)的花朵，要想將來(lái)成為高素質(zhì)的中國(guó)公民，就要從現(xiàn)在開始嚴(yán)格要求自己！我也真誠(chéng)的向各位家長(zhǎng)倡議：你們是孩子最親近的人，你們的一舉一動(dòng)，都直接影響著孩子的成長(zhǎng)。請(qǐng)你們不說(shuō)臟話，不使用暴力，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣！
有“禮”走遍天下作文800字 27
我記著約翰?洛克曾說(shuō)過(guò)一句話：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。正是如此，父母教會(huì)了我“禮”。
父母教給我，禮是立身之本，是做人的根本，這是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個(gè)人沒(méi)有禮節(jié)便不成方圓。所以，我們家也是以禮為先。
有一天，我正在吃飯，發(fā)出了拌嘴的聲音，父母聽到了，便說(shuō)了我一通。第二天，媽媽有同學(xué)會(huì)，不讓我去，于是，爸爸便說(shuō)，讓我去吧，看看宴會(huì)上的人們都是怎樣的。我剛?cè)ゾ烷_飯了，我發(fā)現(xiàn)，媽媽很有禮貌的坐下了，并且桌子上的`叔叔們也都沒(méi)有吸煙的，我還發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)大飯盤，都是只吃身邊的菜。而碰酒的時(shí)候，都彬彬有禮，我真的很納悶，這就是傳說(shuō)中的禮嗎？
在媽媽空閑的時(shí)候，我問(wèn)媽媽禮是什么？媽媽說(shuō)，你要是想學(xué)禮，那我就先給你說(shuō)說(shuō)女生的禮：說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，吃飯細(xì)嚼慢咽，溫柔理智，處事心態(tài)平和，處事心態(tài)平和，要安分守己，要脾氣溫和，要做人厚道，要心胸寬廣，要學(xué)會(huì)寬恕，要保持形象，這都是女孩應(yīng)該具備的。
爸爸回來(lái)了，他拿回來(lái)了一個(gè)表，上面寫著小學(xué)生禮儀規(guī)范。吃完飯后，爸爸媽媽細(xì)細(xì)的給我講：禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范，它是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。禮是立身之本，家風(fēng)教育中，禮是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人！校園里，禮是團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律；生活中，禮滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里：待人接物使用禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合給老人讓座、遵守交通規(guī)則不闖紅燈。文明禮貌就是一點(diǎn)一滴，一言一行。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀，可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……總之，一個(gè)人只要講究禮儀，就會(huì)充滿魅力，事情就會(huì)做得恰到好處。
父母教會(huì)了我生活中多一點(diǎn)禮貌，就會(huì)多一份和諧;多一點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)使人與人更貼近。因?yàn)槲拿鳎隳芷穱L到生活百味;因?yàn)槲拿鳎隳苁苟髟辜m葛消失。
有“禮”走遍天下作文800字 28
自人類社會(huì)形成以來(lái)，“禮”就一直存在。這是溝通過(guò)程中的自然行為準(zhǔn)則，也是公眾公認(rèn)的，所以大家都要遵守，否則就會(huì)越軌，甚至叛逆。縱觀古今，縱觀東方，沒(méi)有哪個(gè)民族不注重禮儀，尤其是我國(guó)以禮儀著稱的禮儀之邦。即使是膚淺的，我們也要做足夠的。但是禮儀是否只存在于人類之中？對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，我們能成為一個(gè)肆無(wú)忌憚的野蠻人嗎？
人類，你見過(guò)被毀滅的大自然披著不再美麗的外衣掙扎的身影嗎？你有沒(méi)有聽到地球在它所供養(yǎng)的人類的踐踏下發(fā)出沉重而悲傷的哭聲？似乎我們總是把這顆藍(lán)色的星球當(dāng)成自己的財(cái)產(chǎn)，以為她總能給我們想要的，但我們不知道她的偉大和我們的渺小，我們是得到她的恩典的人。但我們從來(lái)沒(méi)有禮貌地對(duì)待我們的恩人或母親。
有一年，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，我想我可以逃離城市的水泥林，回到我心中那片青山綠水的凈土。我記得它曾經(jīng)像一幅畫一樣美麗，像人和自然一樣簡(jiǎn)單，但直到我踏上我錯(cuò)過(guò)的土地，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。人類仍然無(wú)法改變自己的貪婪，無(wú)法用絕對(duì)的'暴力將自然榨取到剩余價(jià)值的最后一點(diǎn)，也無(wú)法自滿。過(guò)去，那些長(zhǎng)河不再清澈見底，那些陡峭而優(yōu)美的小山現(xiàn)在光禿禿的，沒(méi)有樹木和鮮花。
我記得你所有的美貌，但你毀了我面前的美好生活。
人類，難道你不覺(jué)得失去的比得到的更珍貴嗎？那些溫暖的山和柔軟的水，那些花鳥，一旦消失，就再也找不到了。大地一直默默承受著你給予的粗魯和溫暖，但總有一天，她會(huì)有極限，那會(huì)是什么樣的場(chǎng)景。雖然自然資源的有限性和人類需求的無(wú)限性是一對(duì)永恒的社會(huì)矛盾，但你難道沒(méi)有想過(guò)，我們應(yīng)該適度地為地球的未來(lái)做規(guī)劃嗎？上邪詩(shī)說(shuō)山無(wú)邊，江河盡。看這些東西并不是世界末日。水土流失，河流決口，到處都是我們?cè)诘厍蛏狭粝碌膫獭Ｎ覀円詾楹赖亩Y儀在哪里？所謂禮節(jié)，是無(wú)止境的欲望和要求，加上隨之而來(lái)的不可挽回的破壞嗎？
地球正用人類的雙手將下一步推向深淵。我們可能不如裸體的原始人。荒涼的沙漠總是隱藏在人類建立的搖搖欲墜的繁榮背后。你只需要走幾步就可以看到地球無(wú)法愈合的傷口。我們的明星媽媽需要我們的溫柔和禮貌。請(qǐng)用一萬(wàn)分之一的時(shí)間來(lái)關(guān)心她。不要等到一天結(jié)束才后悔。
有“禮”走遍天下作文800字 29
垃圾人雖然會(huì)帶來(lái)一陣寒風(fēng)般的負(fù)面影響。但同為這個(gè)社會(huì)的一份子，何必以冰冷是人呢？所謂溫暖，正是在他人危機(jī)之時(shí)雪中送炭，用善良的光芒點(diǎn)亮那些黑暗的陰霾。當(dāng)然，如月亮與六便士中所言，任何硬幣都有正反面，施與幫助，也要有所度衡。
以禮待之，莫鋒芒盡露。
曾國(guó)藩曾言：“慎獨(dú)則心安。”所謂“慎獨(dú)”，就是當(dāng)人獨(dú)處時(shí)，面對(duì)弱者時(shí)能夠堅(jiān)守為人的底線，不因他人的弱小，而放大了自己的惡意。“垃圾人”是值得同情的，他們迫于種種壓力，暫時(shí)在大霧中迷失了方向，積攢了眾多生活的坎坷與失意，從某種意義上說(shuō)，他們是生活中的弱者。不去使他們因?yàn)榱鑵柕木芙^而變得更加痛苦是我們應(yīng)有的底線。
禮之于人與人的關(guān)系，正如空氣之于萬(wàn)千生物一般，最基本也是不可或缺的。對(duì)“垃圾人”以禮待之，是面對(duì)他們時(shí)，我們應(yīng)該牢牢抓住的底線，切不可用我們的鋒芒待之。
因善遇之，莫冷眼旁觀。
張愛玲曾言：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)。”所以時(shí)間與我們之間只是冰冷的平行關(guān)系，我們不合時(shí)間有太多的關(guān)聯(lián)。但人之所以區(qū)別于其他一切最重要的地方在于，人是有血有肉的個(gè)體，人與人之間有或濃或淡的情感關(guān)聯(lián)。人與人并不是完全獨(dú)立的。古有言曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間，有的應(yīng)是相互關(guān)懷的真情意切。所以，在遇見每一個(gè)有無(wú)限愁緒要訴說(shuō)的.垃圾人時(shí)，請(qǐng)向陽(yáng)光一樣，盡可能為他們帶去光亮，只是偶爾充當(dāng)一個(gè)“聆聽者”，對(duì)于別人，也許就有著重大的意義。
進(jìn)退有度，助人有責(zé)。
魯迅在評(píng)判《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō)道：“欲顯劉備之長(zhǎng)厚近似偽，狀諸葛之多智而近妖。”太過(guò)于偏向任何一方的偏激形式都是不可取的。傾聽“垃圾人”的愁腸是好事，但如果非要介入別人的生活，非要在別人的生命里做些改變，就有些太過(guò)了。進(jìn)退有度是中華綿延千年的為人處世之道，謙謙君子，懂得取舍。白居易曾言：“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極。”做利他之事，而不做利他欲之事，猶為重要。把控好尺度，再去助人。
“垃圾人”，也是同伴的一部分，對(duì)他們沒(méi)要決絕。拒，則以之禮，待，則以之陽(yáng)光，如此更好。
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