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走遍天下書為侶的作文
當(dāng)你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自己娛樂的東西，你會(huì)選什么，小編收集了走遍天下書為侶作文，歡迎閱讀。
第一篇：走遍天下書為侶
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動(dòng)。
《走遍天下書為侶》里面作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后進(jìn)行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個(gè)作業(yè)——看書。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進(jìn)來，叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時(shí)間的。”我隨口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時(shí)鐘，我嚇了一跳——十二點(diǎn)，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
第二篇：走遍天下書為侶
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我久久不能平靜。
文章開篇就提出一個(gè)有趣的問題：當(dāng)你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自己娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者——尤安。艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自己喜愛的書。為什么呢?我想：作者是獨(dú)自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個(gè)人難免孤獨(dú)、寂寞、無助。每當(dāng)這時(shí)便可以讀這本喜愛的書，可同書中的作者對(duì)話，汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，樹立信心，打發(fā)孤獨(dú)寂寞;也可同書中了不起的人物對(duì)話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，跟他們做朋友，尋求幫助。我想：世界上最能打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜愛的好書。因?yàn)椋槐灸阆矏鄣臅拖褚晃桓呱械呐笥眩x這本書，就像同一位高尚的朋友談心。
讀完課文，耳畔時(shí)時(shí)回蕩著作者那鏗鏘有力的話語(yǔ)：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。”我想象得出，作者對(duì)書那如饑似渴的喜愛之情，對(duì)書那執(zhí)著追求的癡迷樣。作者為什么愿意將同一本書讀上百遍，難道作者的理解能力有問題?還是真的“書讀百遍，其義自見”?我百思不得其解，原來，不管當(dāng)你第多少遍去看同一個(gè)事物，或去讀同一本書時(shí)，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。我不禁慚愧起來，我也是個(gè)書迷，但倘若要我讀同一本書，別說讀上百遍，就是重新多讀一遍，我都不愿意，更何況去讀上百遍，那根本辦不到。想到這些我萬(wàn)分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效地吸收書中的營(yíng)養(yǎng)。
文中還有很多優(yōu)美的語(yǔ)句，時(shí)時(shí)感染著我。我最忘不了這句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)隨地想去就去的故地。”我覺得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”，顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意——讓我們都來做書的朋友。
我愿做書的朋友，到知識(shí)的海洋里遨游。
第三篇：走遍天下書為侶
如果讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣?一些可口的零食，一只小寵物，一個(gè)百音盒……
如果有人問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇書。”書?我似乎聽到有人反駁，有人取笑了!“真可笑!竟然選擇一本書，有什么好?書很枯燥的!”“你應(yīng)該選擇一只小寵物!”“都沒東西吃，看你還樂在哪里?”
對(duì)于這些流言蜚語(yǔ)，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時(shí)空，這是多么美妙的事啊!翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……。總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎?
讀書的分?jǐn)?shù)高。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘錄的好習(xí)慣。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
因?yàn)橛辛藭銜?huì)覺得這次旅行是多么的有意義，他會(huì)成為走遍天下書為侶。
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