【熱門】學生描寫小學的作文800字集合六篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文800字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文800字 篇1
“人生本來就有很多事是徒勞無功的。”就像青春，
我開始睡不著了。像很久以前的失眠一樣。我還在堅持著那些可憐的理想，那些渺茫的希望。這些年來最準的就是直覺，于是我就傻傻地以為自己想做的都能做到，于是我把自己的執(zhí)迷不悟當做堅持。多年后的今天，我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯得一塌糊涂。人生就是這樣，總有一天會明白一切，只是這時候再不能回到以前。小學同學給我聯(lián)系的越來越多了，好多都是結(jié)婚以后。想想那些在一起打鬧的日子，想想那些一起長大的時光，總有一種說不出來的感覺。這么多年了，還是總有人會想起我，我知道，這么多年沒和大家聯(lián)系，彼此難免有些生疏了，但是，那份感情還在，那些時光永遠不會被遺忘不一樣。選的路不一樣，也就注定不能一起走，不過，這條路真的太累了。我一直認為我能堅持下去，現(xiàn)在還是這么認為。可我不知道什么時候是個盡頭，我最美好的時光，是我永遠回不去的那些年。我記得每一個人，每一個名字，每一個外號。我保留著所有的回憶，只不過，現(xiàn)在沒時間回憶了。高考后放假在家，聯(lián)系了一些小學同學，很多不在家，于是，聚會終究是散了。我不知道再見面會是什么場景，會聊些什么，但還是期待大家能聚一塊。這么多年，我沒變，外表沒變，身高沒變，心也沒變。我有很多話，現(xiàn)在想說，或許今晚，睡不著了。現(xiàn)在很靜，大家都睡了。現(xiàn)在大腦異常清醒，只有在夜深人靜的時候，我才能靜下心來。上了大學，我開始改變自己的性格，我不能再做一個感性的人，我要做一個理性的人。事實證明，我做不到。于是我想，我不能改變什么就順其自然吧。還是會在看了某些電影后莫名感動，還是會聽一些人都沒聽過的老歌，還是和以前一樣傻傻地笑，只是笑得有些牽強，這一點都不像我。那些年我們一起追過的女孩，我看了無數(shù)遍，每次都有不一樣的感覺。現(xiàn)在，跟著舍友一起看的時候，總是會莫名其妙的笑，雖然沒什么可笑的，因為這本來就是一個悲劇。但是現(xiàn)在，我把悲劇看成了喜劇。人生很多東西都是徒勞的，就像青春。說的多好，但有的時候，明知是徒勞的，我還是努力去做了，不是傻，是一種智慧。
長長的喜歡，沒有理由的自信，青春里小小的秘密，
青春就這樣散場了，沒有給我們留下多少時間回憶。或許有一天我們吧所有的秘密都說出來的時候，我們的青春就真的不在了。
學生描寫小學的作文800字 篇2
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應(yīng)該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀! 同學們，"天下大事，必行于細"。讓我們高度重視"講文明"，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生!
同學們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做"有才無德"的人，而要努力成為一個"德才兼?zhèn)?的人。
掃除大學生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學生的"自律"，而不僅僅是"他律"。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到："愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強";做到"發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點";做到"踏踏實實做事，堂堂正正做人"，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個"德才兼?zhèn)?的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的'美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!
學生描寫小學的作文800字 篇3
青春小區(qū)東至迎暉路，西到東峴路，北至吳寧東路，南到振興路。小區(qū)已全部硬化，走在平平整整的水泥路面上感覺十分舒服，小巷也非常清爽干凈，沒有一點兒垃圾，這應(yīng)該感謝環(huán)衛(wèi)工人，正是他們的辛勤勞動才換來我們的干凈清潔。房前屋后，居民家的陽臺上，不時地會發(fā)現(xiàn)種的花花草草，迎風輕輕地跳著舞。但迎暉路池塘邊和東峴路的變壓器下，卻常堆積著許多垃圾，蒼蠅、蚊子快樂地在上面飛。迎暉路池塘盡管比以前好了很多，但看上去還是臟兮兮的，飄著一股說不出的氣味，常常看見有人去那兒洗拖把。迎暉路口的一些地磚顏色變成了黑灰色，不用說，這也是垃圾長年累月的“杰作”。婦幼保健院旁邊，有許多建筑垃圾，當然等房子造好了，相信這兒會干凈起來。總之小區(qū)里面總的衛(wèi)生狀況不錯，但幾條大路還有待改進，特別是迎暉路，可能小攤小畈太多，確實還需要努力。
經(jīng)過一星期的努力，我對二十一位人員展開了對青春小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查，其中10~20歲的有2人，21~30的有歲6人，31~40歲的有7人，41~50歲的有3人，50歲以上的有3人。在小區(qū)居住的有9人，租住的有3人，工作的有9人。其中有醫(yī)生、干部、保安、銀行工作人員、個體商店服務(wù)員等，應(yīng)該包括了小區(qū)的方方面面人員。
認為小區(qū)衛(wèi)生狀況較好的有8人，認為一般的有12人，較差的有1人。但這并不表明衛(wèi)生狀況可以樂觀。認為在綠化、衛(wèi)生方面較差的均為3人，認為噪音方面還需改進的是9人，人的素質(zhì)的是6人。覺得包裝廢棄物是一種環(huán)境污染源的是19人，只有兩個人覺得不是，而他們只有少數(shù)是對購買的產(chǎn)品包裝物隨便丟棄，分類回收和用作其它的分別為10人與9人。在是否把垃圾扔進垃圾箱、噪音是否防礙別人生活的問題上都是1人偶爾（不防礙），20人經(jīng)常（防礙），而且他們每人都有節(jié)約用水、隨手關(guān)燈的習慣，當然這些并不說明大家的衛(wèi)生習慣都很好，但最起碼表明大家都有良好的意識，如果多加以宣傳，相信會培養(yǎng)起好的衛(wèi)生習慣。有一位叔叔還對小區(qū)作出了意見建議：小區(qū)的車亂停。認為不能在小區(qū)里停車，使大家行走不方便。
衛(wèi)生是關(guān)系到自己身體健康的的大事，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。從我做起，從小事做起，讓我們生活的地方變得更加美麗。
學生描寫小學的作文800字 篇4
渺小的水珠瑩瑩生活在大城市中一個普通的礦泉水瓶里，看似平凡的它有一個偉大的夢想——成為大海里的一員。
有一天，瑩瑩被一陣嘩嘩作響的流水聲吵醒了。她打了個哈欠，睜眼一看，呀！一雙大手超朝瑩瑩伸了過來，抓住了瓶子。這是一個小男孩的手。瑩瑩害怕極了，連忙閉起眼睛。淘氣的小男孩把水一股腦全倒進了水池。只聽“吧嗒”一聲，瑩瑩落地了。
他定睛一看，自己在一個臭氣熏天的下水道里，急得哭了起來。
不知哭了多久，瑩瑩抹凈眼淚，緩過神來。怎么辦呢？有了！瑩瑩想：媽媽說過，下水道都通向大海，這里也肯定能去。不如……我要完成我的心愿！向大海進發(fā)！它把行李放進背包，縱身一躍，跳進溝里。
在水溝里的一段時間，瑩瑩認識了許多好朋友。像龍蝦亮亮啦，魷魚一家啦，泥鰍小小……有這些朋友陪伴著，瑩瑩無憂無慮地來到了通道口。到了洞口，它不經(jīng)意的向下一望，不禁一下抱住水管，前方竟然是——萬丈瀑布！亮亮發(fā)現(xiàn)瑩瑩不對勁，便上前詢問。它低下頭，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我怕！”“別擔心！”魷魚一家來給瑩瑩打氣，“你要勇敢面對困難，不能退縮！”“對！我相信你可以的！”亮亮也來鼓勵瑩瑩。小小重重地點了點頭，表示贊同。瑩瑩見好朋友都來鼓勵自己，不好意思了，終于扔下膽怯，一下——飛落瀑布！
瑩瑩只聽耳邊風聲作響，就什么也不知道了。過了一會兒，她伸伸懶腰，醒了過來，才發(fā)現(xiàn)自己漂到了一條清澈見底的小溪。“你好，小水珠！”小溪說話了，“我是小溪潺潺，有什么可以幫你的嗎？”“你……你好！”瑩瑩還沒緩過神，“請問您知道大海在哪嗎？”“大海啊，你順著我下去，問問小河吧。”說罷，潺潺遞上一艘葉子快艇，“去吧，它會幫助你的。”“潺潺，謝謝你，再見！”瑩瑩跨上快艇，淌水而去。
“轟隆！”一聲巨響把瑩瑩嚇了一跳。他轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一塊巨石正從山上向水里滾去。瑩瑩已經(jīng)來到了小河上。他可比小溪大多了，水流也更急了。瑩瑩對著河面問道：“小河，你好！我是瑩瑩。請問你知道大海在哪兒嗎？”“大海嗎？你從我這過去，就能看見他了。”“耶！謝謝您，再見！”瑩瑩歡呼起來。
瑩瑩從一條飛馳的瀑布上跳下，克服了各種困難，終于來到了夢寐以求的大海。一望無際的大海，令瑩瑩膛目結(jié)舌。他跳躍著，叫著：“大海，我來了！”話音剛落，他縱身一躍，融入到了一個新的大家庭中。瑩瑩跳著，叫著，盡情享受著海洋帶給他的喜悅與歡樂。一輪圓滾滾的太陽從東方緩緩升起，溫暖的陽光照射在瑩瑩身上，美極了。
學生描寫小學的作文800字 篇5
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡(luò)它確實是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學卻被軋過了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長達三個通宵。羅華說：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學一定會被驚醒，他們就絕不會死”。
想想，就像羅華他講的一樣，如果不是電腦玩昏了頭，這樣的悲劇能造成嗎？
互聯(lián)網(wǎng)帶給人們的是虛擬的世界，但虛擬的互聯(lián)網(wǎng)卻可以帶給青少年實實在在的犯罪行為。
導致青少年缺乏社會責任感，在網(wǎng)絡(luò)的世界里從可以信口開河，卻不必承擔法律責任和道德譴責，這種默許會在無形中助長這些孩子們?nèi)鲋e的勇氣和膽量，則這種觀念容易在現(xiàn)實生活中形成。
不良信息的輸入還會常常讓學生感到疲勞導致成績下降，興趣愛好減少，與同學朋友疏遠，反感父母說起互聯(lián)網(wǎng)等等不良影響。
網(wǎng)絡(luò)也許是迄今出現(xiàn)的善與惡最完美的結(jié)合，因為它所代表的文化特質(zhì)可以使每個人心中的善或惡發(fā)揮到極至。所以我們應(yīng)該正確看待網(wǎng)絡(luò)，爭取把我們的善發(fā)揮出來，拒絕惡魔的到來。
青少年也應(yīng)該在家庭和學校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學習網(wǎng)絡(luò)，那對于青少年的成長只有益每有弊。
如果你愛一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是天堂；
如果你恨一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是地獄。
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華！
學生描寫小學的作文800字 篇6
狗年的鞭炮一響，春就悄無聲息地來到我們鄉(xiāng)村在田野安家。8點起床，感覺春意暖洋洋。陽光透過窗戶溫暖了我的寫字臺，整個上午我都沐浴在春的喜悅中，做題、朗讀、背誦。午后，終于按耐不住我那活蹦亂跳的喜悅之心，拉上老媽，邀上鄰家小妹妹，去田野鬧春。
春在田埂
遠遠望去田埂上都是枯萎的茅草，你再走近點兒，你會發(fā)現(xiàn)縫隙中透出點點綠，剖開茅草叢，一棵棵頑皮的小草在陽光的照耀下顯得生機勃勃，像嫩生生的娃娃。瞧，這條小田埂上滿是綠茸茸的小草，我們漫步在田埂上，彎下腰輕輕撫摸娃娃那迷人的肌膚。哇，涼涼的，舒服極了！我和妹妹情不自禁地躺在這軟滑的綠毯上。哇，太棒、太舒服了！娃娃們像技術(shù)高超的按摩師，正盡情地給我們免費按摩呢！田埂側(cè)旁的薺菜，向四面舒展著小巧的辮子，不經(jīng)意間已綻放出美麗的花兒，金燦燦的。田埂上的蠶豆也給自己穿上了油光锃亮的禮服，顯得酷酷的！
春在池塘
池塘里，茭白枯枯的，撥開枯葉，綠意就會浸入你的眼，茭白的根部已慢慢泛綠，媽媽說，過幾天就要給茭白剝除植株上的病葉、枯葉，到夏天就可以吃到白生生的茭白了。突然，一只純黑色的野鴨在我們面前竄過，我和妹妹都高興得直拍手：野鴨！野鴨！……我們的目光緊緊追隨著它的身影，可是一眨眼它就跑得無影無蹤了。這時，一陣嘎嘎嘎聲把我們吸引了過去，原來是一群家鴨在池塘中嬉戲，不由使人想起春江水暖鴨先知這句詩。
春在枝頭
婉轉(zhuǎn)悠揚、唧唧啾啾的鳥鳴不時傳入我的耳際，給濃濃的春意增添了幾分色彩、幾多熱鬧。我們尋聲來到一片竹林，這兒的鳥很多，一群活潑可愛的小鳥在枝頭上歡快地歌唱，像這樣和鳴諧調(diào)的天籟之聲人間那得幾回聞。分明有許許多多的鳥兒在爭鳴，但幾乎看不見它們的身影。我撿起一塊小石子，扔向一棵樹，受驚的鳥兒都撲棱棱飛了起，一大群，邊飛邊鳴，這個樹林變得熱熱鬧鬧的了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影……
春在菜地
菜地里到處都是綠油油的青菜和許多微微發(fā)紅的卷心菜，它們一個緊挨著一個，好似一群親密無間的好姐妹，在陽光的照耀下，它們更顯得油光锃亮，在微風的吹拂下，它們顯得格外精神！
春在我們的笑臉上
不遠處，幾只白白的小山羊在滿是綠草的田里專心致志地吃草。純潔白凈的山羊就像映在綠毯上的白花。我和妹妹走近它們，和它們一起嬉戲、玩鬧，好不快活。
……
春意在此時，熱鬧萬分。我沉醉于這樣的風景里，與花草、鳥兒、夕陽一起歡度狗年第一天！
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