精選小學生的趣事的作文800字三篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生的趣事的作文800字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的趣事的作文800字 篇1
種田看似平淡無奇，其實也有許多趣事。江南一年兩熟，主產水稻小麥，兼種雜糧，就拿種稻種麥來說，許多趣事也許已鮮為人知了。
在人們公社的時候，非常注重稻麥的單位面積產量，因此首先是密植。先說水稻的密植，在夏種插秧的時候，在一塊田兩邊的田埂上各站一人，用一根貫通田塊的長長的尼龍繩，在尼龍繩上，每隔約5厘米栓一個記號，兩人各拉住一頭。插秧時，按繩上記號，每個記號插一叢秧苗，如有20人插秧，每人一趟插6叢計，就是120叢。插秧時20人整齊地站成一排，兩邊拉繩的人一人吹哨，哨聲一響大家彎腰齊刷刷地開始插秧，先完成者站起身等未完成者，然后尼龍繩向后移動約5厘米，人往后退一步，又一聲哨響，大家重又低頭彎腰插秧。如此這般，十分繁瑣復雜，插秧速度十分緩慢，但密植效果很好，確實有利于提高水稻產量。這種牽繩插秧，堪稱江南水鄉夏種一絕。
再說種麥，在人們的印象中也許很簡單，打好垅撒上麥種就行。但有人想出麥子密植用移栽的方法，就是利用閑散地將麥子提前秋播，到秋末麥苗已長得很旺盛。秋收結束應該秋播時，人們就開始將麥苗移栽，先將麥苗像拔秧似的一把把拔下，麥垅打好后兩人一垅，將麥苗一叢叢移栽。每人帶長小板凳，手拿一把栽麥用的小鋤頭，栽麥時從前往后退，密度也是株行距保持在5厘米左右。移栽麥苗主要由女社員擔任，移栽麥苗比牽繩插秧更慢更煩人，但為了多打糧食，上面怎么說，下面就得怎么干。婦女們在一起坐著栽麥，拉家常，講老空，說說笑笑，麥田里氣氛十分活躍。那種場景若當時能攝錄下來留至今日，那真是不可多得的江南農事圖。
為了提高三麥產量，后來在如何利用土地上，有人又想出了新辦法，那就是大麥垅寬溝波浪式。撒麥種時，滿垅滿溝都撒上，麥垅之間的溝既能起到排水作用，又充分利用土地播上麥，一舉兩得。為了提高水稻產量，又有人發明了拋秧法，先在場園里或室內人工育秧，將水田平整好后，將秧苗往田里亂撒，一改往昔插秧株行距分明為滿天星式。拋秧法一是省事，二能高產，因此沿用至今。
后來種麥又有人發明了免耕法，人稱“懶人麥”，懶人麥的播種方法是：在水稻收割前半個月左右，稻田放水干稻期間，人們先將麥種撒進去，割稻時麥苗已青青。稻谷登場入冬后，用裝上犁鏵的`手扶拖拉機打上排水溝即可。后來連種油菜也改成了“懶人油菜”，就跟種懶人麥一樣，割稻前撒上油菜籽，割稻時油菜苗也已碧綠。從前有趣種田事，真是說也說不完。
小學生的趣事的作文800字 篇2
計算著進入初中的時間已經一個多月了，時間過的真快啊。
從抽屜里拿出小學時6.1班的畢業照，回想著過去和同學在一起時所發生的事情，一個人在傻傻的笑著……
記得5年級分班，還沒開學3周，給我印象最深的事情就要屬在一節語文課上我鬧的笑話啦！
某天（忘記是哪一天了）早上，語文老師（是個男的）進來給大家上課（忘了講的是什么課，反正是跟諸侯有關的），講完課后，為了讓同學們了解了解諸侯，就講了諸侯是什么什么樣的人，什么什么時候的人……
那時，我不喜歡歷史，所以不讀歷史書，對古代的人也就一無所知，不過，我喜歡別人給我講歷史故事（講完后也就差不多忘光了），因為聽別人講歷史故事總比自己看歷史故事要有趣的多。
老師講完諸侯的來歷后，我甚是疑惑不解，心想“老師講的豬頭（豬頭和諸侯有點諧音因為當時聽錯了嘛，所以才會把諸侯聽成豬頭）是誰啊？我怎么沒聽說過古代哪國人有叫豬頭的啊？就算有叫豬頭的，那他是不是長得像豬頭，還是……”
那時，我的座右銘是“不懂就要問”
于是，我就舉手問老師“老師，豬頭是誰啊，我怎么沒聽說過啊……”
話還沒說完，全班都已經笑得上氣不接下氣了，老師也笑得彎下了腰(一點紳士風度都沒有！）還有我的同桌，笑得在座位上只喊“我的肚子快受不了啦！！”
（切，誰信啊，那你干嘛還要在那里笑的，最好笑死你！哼！）
看著同學們在那里瘋了一樣的狂笑，我更是不理解，“他們是不是有病啦？干嘛笑得那么恐怖啊？笑的時候嘴巴還張那么大，簡直是血盆大口啊！……”
不知道是不是被氣氛所感染，我也一個人呆呆的站在座位上傻笑……(當時真是郁悶死了問題還沒搞明白，大家都在那里狂笑，連老師也在那兒自顧自的笑，不給我說問題的答案，哎……)
過了一會了，笑得連腰都直不起來的語文老師，說了聲“好了，大家別笑了（那你自己干嘛還在笑啊）。***（我的名字，要保密的），你歷史讀的太少了，以后要多讀點歷史書啊!”說完就繼續上課了，可是還有一些同學在那里克制不住自己，偷偷的笑，氣的我只能瞪眼（那時還在上課啊，哪敢貿然行動，要是老師肯的話，他們不還手的話，我早就對他們拳打腳踢啦！）
下課了，我的氣早就已經消了（我宰相肚子里能撐船，大人不計小人過，不和那些小人計較，哈哈）。心中還是疑惑，就問同桌“老師還沒告訴我豬頭是誰就走了，真是的。你知道豬頭是誰嗎？”同桌又在那里狂笑，簡直是氣死我了，受不了啦，于是，就重重的捏了他一下，哈哈，真解恨啊，叫你笑，哼！他痛的只嚎到“啊，我的手啊！快點放手！告訴你問題的答案！老師講的是諸侯，不是豬頭！笨蛋！”
“我操，你居然干罵我，不想活啦！哼！大人不計小人過，好女不跟色狼斗，看你可憐楚楚的樣子，瘦不經風的樣子，懶得和你計較！”心里這么想，也就不說什么了，找同學玩去了！
現在回想起來，我有所感悟：
看來我今后要多讀點歷史書咯，不然，還不知道要鬧多少笑話呢！忽忽……
小學生的趣事的作文800字 篇3
今年暑假，我叔叔在云南昭通大山包雞公山山頂最高那塊石頭上刻下了我的姓，我也去了，哈哈，羨慕我膽大吧！
那天，我們一家人和幾個親戚去大山包玩。到了跳墩河水庫，我們起碼上了山，那感覺真叫棒，一搖一搖的，真有趣！到了觀景臺，我們沿山路向上走去。
大山包的霧來的很快去的也很快。我們走著走著，我忽然覺得眼前模糊了，前方的景色都看不清了，當我們走到山頂時，早已分不清哪里是天，哪里是懸崖了。不過我發現了一個既美麗又奇特的景色：西南方向有一座很亮很亮的山，整座山就像假的一樣，我用望遠鏡看，那里的人也很“亮”，就像身體里裝有燈，被人牽著線的小木偶一樣。那座山和山上的一切好像都會自然發亮似的。
霧散了，叔叔突發奇想??要去爬雞公山。我非常害怕，因為有一段約兩米長的路只有半米寬，兩邊全是懸崖！后來，在他*的鼓勵下，我還是向雞公山走去。還沒到雞公山的山腳下，我的腳就不停的抖，但看見叔叔和弟弟在這種山路上竟敢跑來跑去的，心想：我是誰，我可是肖堯啊！我怎么會輸給他們！于是，我也勇敢的向前跑去。 到了山腳，我膽子反倒大了起來，也敢在山上跑來跑去了，而媽媽和姐姐還沒有走到一半就回山頂上的觀景臺去了。
在雞公山山腰，叔叔發現遠處有一塊造型奇特的石頭，我們便坐下來看了一會。那塊石頭奇特，那座山更為奇特，整座山呈字母“W”形，也像一棵小草，而且每座山峰上都有一塊豎著的石頭，最高那個
山峰上的石頭最高、最大。如果再有兩個山峰，整座山就像“巨神盤古”的一只腳了！叔叔很幽默地說：“如果幾千年后從最大那塊石頭里蹦出個?者行孫?就好了！”
我們走到了“雞脖子”這個位置了，這可是整座山最險的地方，長約兩米，寬約半米前面還有一塊兩米左右高的石頭，路兩邊是幾乎筆直的懸崖！那塊石頭雖高，但很好落腳，爬上去并不難。我第一個到達頂峰，弟弟第二，爸爸第三，叔叔則爬到最高那塊石頭上刻下了“劉”（弟弟的姓）字和“肖”（我的姓）字作為紀念。
站在雞公山山頂向下望去，我有種“會當凌絕頂，一覽從山小”的感覺。站在這么高的山上，又被霧緊緊地圍著，我覺得自己是神仙，正騰云駕霧地查看著人間。我站到一個比較寬、比較平的地方，閉上眼睛張開雙手等自己飛起來，突然，弟弟猛推我一下，我以為自己飛起來了，卻摔了一大跟頭。
我看見山下有一條黃色的路，爸爸卻說那是流蘭江，清一點那條是金沙江，還說金沙江的那一面就是四川了。站在這里還能看見四川，我好激動！
我爬上了雞公山，又戰勝了自己，真有趣！
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