有關慈善的作文800字（通用27篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的慈善的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　慈善的作文 篇1

　　人們常把善與惡相連接，實際上，慈與善才是一對形影不離的兄弟。

　　慈善慈善，顧名思義，慈就是慈祥地，面帶微笑地去關愛他人：而善就是善良，用毫無任何索求的心理去幫助他人。所以，慈與善是相輔相成的，沒有慈就沒有善，同樣，沒有善也就沒有慈。它們并不像善惡那樣是你敵我友的對立面。總之，我們要善待“慈善”。

　　“條條大路通羅馬，路路終到慈善家”。各式各樣的慈善也要謹慎選擇，一定要選擇那些自己有能力去完成且完成后對自己，他人或社會有益的慈善。這樣才能使自身生命的意義不斷升華。要知道，做慈善事業就是把自己的一些東西奉獻給他人；而也有做“假慈善”的人，把他人的財物據為己有，這是極不道德的，此舉乃有百害而無一利。千萬不能讓自身價值因為“假慈善”而縮減！

　　慈善大致分為四種：一種慈善是“犧牲自己，奉獻他人”——這可說是稍有點“天真”，卻又是絕對無私奉獻的慈善，因為慈善最好在有余力的情況下進行，何必把自己當成不再復生的“蠟炬”？一種慈善是“幫自己，也幫人”——最常見的'慈善，這可算是生活中點滴的“慈善事業”吧：還有一種慈善是“成就自己夸功績，幫助他人又貶低”——這簡直就是恬不知恥！現在的諸多慈善人士中，有82%的人喜歡捐錢后與受幫助者合影，拍照也就算了，還非舉著紅包照！那笑容真是無法形容，那是多么傷被救濟的同胞們的自尊心啊！而最后一種慈善自然是大慈善，“貢獻社會，成就自己”——這才是真正值得我們去推崇，去贊揚，去宣傳，去實踐的惠及千千萬萬群眾的大慈善呢！當然，一定不要被鮮花和掌聲的“潮水”沖垮你的虛榮心“堤壩”！至于像“活菩薩”這類詞，“只可出自別人口，不能用來自己夸”。

　　能說慈善是個人的事業嗎？不能！這是集體的目標！能說慈善事業只要有份愛心就夠了嗎？絕不能！因為，要想做慈善，要想做到“慈與善的最高境界”，就定不要做“心有余而力不足”的人！

　　那么，要怎樣做慈善才能達到最高境界呢？其實說簡單也不簡單，說難也不難。慈，用你忠實、廣闊、干凈的心；善，使你體貼、關愛、無窮的力。用這心，使那力，付出一切你能付出的“慈善”，就能成為人心的旗幟、民族的脊梁！

　　慈善的作文 篇2

　　是為了滿足自己日漸膨脹的虛榮心嗎?不，不是的，只是為了活得心安和痛快罷!是為了贏得老百姓中的好口碑嗎?不，不是的，僅僅是希望換取苦難的人的一份對社會的感恩之心罷了!是為了媒體的高度曝光率嗎?不，不是的，只為了人們樸素的容顏上盛開的笑靨吧!

　　慈善，應該是這樣的，本來就是這樣的。童年里父親對著不諳世事的孩子說的話：“給予，也是一種快樂”，這，不也是對“為何做慈善”的一種最好的回答嗎?

　　對于一個面黃肌瘦，食不果腹的人來說，你施予的一塊面包，是慈善;對于一個口干唇裂的人來說，你贈給他的一杯救命之水，是慈善，對于一個喪失斗志，生活頹靡的人，一句鼓勵的話，一個關愛的眼神，是一種慈善。

　　慈善是愛，是陽光，是無法拿來比較的.，如果說把慈善分成各個等級，比較，那么，慈善就只是一個人的作秀罷!比爾蓋茨和巴菲特這兩位世界慈善家要來中國勸捐了，會有多少人響應呢?事實上，到最后有多少人響應，都不重要。

　　席慕容說過：“太早的炫耀，太急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但是，沒有根祗的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”

　　同樣，慈善也是如此，我并不反對陳光標先生用“裸捐”的方式積極響應比爾蓋茨和巴菲特二人的勸捐，但是，他對中國的慈善事業的追求太急切了!在慈善事業起步如此晚的中國，怎么去要求慈善家們在沒有完善機制的情況下，心安理得地把自己的私人財產捐贈出來呢?這樣做，理是得了，心能安嗎?自己辛辛苦苦掙來的血汗錢被用得不明不白，到最后，該幫助的人接受不到幫助，不該幫助的人卻一不小心“被幫助”了，怎能讓人心安呢?

　　再者，慈善不是個人的，不是某一個群體的，而是全社會都應該攜手培育的陽光之花。“一朵孤芳自賞的話只是美麗，一片互相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”，所以，慈善事業，應該是屬于我們每一個人的一份社會責任。

　　如果說陳光標自比耶穌，那么每一個懷有慈善之心的人便都是天使。

　　王院長所談的善意的壓力，也許真的能讓中國的慈善力量壯大起來，發揮它更多的作用，但是，很多時候，“遠水救不了近火”啊，只有把慈善的種子播灑在每個人的心中，我們才有可能在中國的慈善事業掀起一股不退的熱潮，才有可能看到中國土壤上一片燦爛的錦繡。

　　慈善的作文 篇3

　　培根曾說，善性是人性與神性最相近的地方。那么慈善，自然也就是人性中善性最確鑿的流露。慈善是一種精神的體現，不應流于形式。缺乏關懷的慈善就成了施舍，而施舍，恰恰是毒藥。

　　慈善，不僅僅是助人，更重要的是“省人”。當年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費的食物，而非勞動得來，那么他大概也會像眾多饑民一樣瀕于困頓。在做慈善的同時，在提供幫助的同時，要使被幫助者振作起來，鼓起生活的勇氣。如果不能，勿寧不給，以免受者得之而依之，陷于沉淪。慈善中包含的更多的是人性的關懷，而非單純對弱者的憐憫。憐憫是不值一錢的，而關懷卻是無價的。

　　慈善還需以適應受者的心理的方式施行。亞圣孟子有云：嗟爾而與之，乞人不屑也。陳光標的高調慈善自然是不提倡的，只因更多讓人覺得像站在道德的高峰進行居高臨下的施舍。不談流于形式之嫌，此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。生前曾被媒體批評“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯，去世后被發現賬上曾有一筆對斯坦福大學的高達25億美元的巨額捐款，而且是匿名的。我想，流浪漢對玉米、燒餅之需要，應當更甚于也更樂于對五毛、一元之需要。

　　除了要在施行慈善時注入關懷，又以合適的方式施行之外，施行慈善還必須行之得處。有些人，并不真的需要我們的善意。正因為有人行善不得處，才會有某紅十字會人員的瘋狂炫富，才會有漁夫和蛇的悲劇。將慈善行之得處，不是吝惜我們的善心，而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源，去幫助真正需要的人。

　　我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物，我們的小慈善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的`一顆善心，中學生、律師、清潔工、公交車司機，沒有誰的善心更高貴。正如布魯斯﹒韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于舉手投足間。攙扶孕婦上公交車，為福利院打掃衛生，甚至與落單的老人閑聊，都可以是善心的體現。

　　古人根據人創作了神，而人依靠善心貼近了神。善良的心性透過慈善的舉動點燃了歷史的火炬手手中的火把，照亮了人類的文明。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。

　　慈善的作文 篇4

　　如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉野谷場的時候，愛心，涉水而來。

　　陽光愛撫過，淚水澆灌過，愛心攜帶清爽、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠遠地散發著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

　　沒淚，只有同意愛心的如花的笑靨，沒淚，只有獻出愛心的詩意的柔情。多少次感動刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛心，涉水而來，帶來了黑夜的星光，驅走了凄淡的.感傷。

　　曾記否？那重見光明的呼喊；曾記否？那催人淚下的團圓；曾記否？那發自肺腑的感動？花開花又落，月缺月又圓，愛心給人間帶來的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛心，饋贈給世界宇宙的精華，賦予這個世間有愛的人超然的靈魂！

　　塵封的思緒常常在不經意中被喚醒；久違的感動在這里一次又一次地奔涌翻騰；麻木的神經在這里驀然觸動。淹沒在紅塵中，大家風塵滿面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤了大家的雙眼、大家的心。

　　愛心，就如此涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒；愛心已經上了岸，大家不再寂寞；不再無助；不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛，給大家的心鍍上愛的力量。

　　愛心，讓水神秘，被人沉醉。生命需要愛，假如把愛從人的體內抽出，人會變得非常難看。愛，點綴世界，讓世界更精彩；愛，點綴生活，被人生愈加感人。捐獻是一種愛心，給予是一種愛心，幫那些需要大家的人，拯救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛心。

　　愛心，已經上岸，攜帶花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛心走過。

　　有愛心的沙漠，不再干燥蒼涼；有愛心的黑夜，不再慘淡迷茫；有愛心的沼澤，不再狂野兇殘。

　　愛心，涉水而來……

　　慈善的作文 篇5

　　近期，聽聞這一則消息：南京理工大學將每月在飯店吃飯超越60頓，1月總消費不足420元的學生作為資助對象，直接把補貼打進飯卡。誠然，學校的初衷是值得大家點贊的，但這張未經調查便直接打錢的“隱形慈善”也未免太不公平了吧。

　　大家都知道，現在大家國家實行精準扶貧政策，南京理工大學響應國家號召，為在校的“貧困生”進行資助，悄悄供給補貼，但另一方面，學校覺得的“貧困生”是不是真的貧困，大家無從所知。那樣，是不是應經過仔細調查，而不是單憑月消費和在校飯店用餐數來判斷呢？可能，“貧困生”真的需要的是“隱形慈善”嗎？這種“隱形慈善”對在校的大學生確實存在不公平的現象，而且，這種慈善或許會傷害到貧困生的自尊。

　　“隱形慈善”在社會上也時有發生：鄰居悄悄幫鄰里老人，慈善機構悄悄幫只身老人和孤兒……本質上是相同的，但于學校中，大學生常見成年，有掙錢養活自己，幫家庭的能力，就應當以勞動換取報酬。這并非意味著學校“隱形慈善”的做法是錯誤的，但應當的采取更能使人信服的方法—“天平慈善”。

　　“天平慈善”意味著告別不平等，采取愈加公平公正的方法去進行善意幫，學校可以經過更精準的調查和研究，去獲得在校大學生的生活背景等，著手去幫更多貧困生，同時也維護了他們的尊嚴，防止了直接進行補貼的傷害和不公平慈善。

　　在進行慈善的過程中，“暗箱操作”、職員“中跑私囊”等不公平的行為應給予學校的看重。這種行為，不只損害了學校的利益，而且傷害到貧困生的利益和個人尊嚴，給當今主張真的精準扶貧的社會帶來了不好的影響，緊急影響了社會的秩序。

　　“天平慈善”的'公平、公正的慈善方法，比那種悄悄干的“隱形慈善”更容易使人同意，更能促進國家精準扶貧的方案和主張公平公正公開的國家的形成。

　　往天平兩端放同等重量的東西，使天平平衡，這種“天平慈善”，正是現在社會的需要，“隱形慈善”不如“天平慈善”。

　　慈善的作文 篇6

　　慈善是一縷陽光，給人溫暖和希望;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;慈善是暗夜的星光;給人前進的勇氣;慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂;慈善是無語的呵護，給人溫馨和安詳……正是因為世界上有那些熱衷于慈善事業的人，這個世界，才少了一些忍饑挨餓的人們，少了一些無家可歸的人，我們要感謝他們。慈善，不需要過多的豪言壯語，不需要一句句空頭口號，只需要一個個發自內心的慈善之舉，就能讓人的.心如沐春風，滿滿的快樂、滿足填充在其中。這一天，不少同學帶著自己攢了好久的零花錢來到了學校。

　　這是在干什么呢?原來，學校組織了“獻愛心”的活動，要為貧困山區捐錢。同學們自發的排成一隊，將要捐的錢投入捐款箱。慢慢的，空蕩蕩的捐款箱落滿了同學們的心意，里面有五元的，十元的，二十元的，五十元的……他們或許還有許些不舍，但是，一想到那些盼望學習的山區孩子，他們還是不舍地將錢投入捐款箱中。那不只是錢，而是同學們那沉甸甸的愛心。

　　慈善，不在于錢的多少，只在于你哪一顆心，有多重。正所謂：“慈善的不是錢，是心。”沒錯，我們需要的不是錢，是心，是熾熱的一片真心。來!讓我們伸出慈善之手，去幫助所有有需要的人們吧!有時候，慈善只在一念之間，是選擇慈善，還是選擇袖手旁觀呢?我很慶幸，我選擇了前者。

　　其實，在自己有能力的情況下，你可以多多去幫助別人，那也是一種慈善。正如《愛的奉獻》里面唱的——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”慈善，不應該只是少數人才會去做，而應該大家一起去做。一個人的力量很微薄，但是，只要大家一起行動起來，力量就會變得無窮大。所以，讓我們一起行動吧!用自己的雙手創造出一個既美好又溫馨的充滿幸福的社會吧!為了這個美好的將來，趕快行動起來吧!

　　慈善的作文 篇7

　　什么是慈善，慈善是什么。在明朝時期，泉州一個叫李五的富翁，他的事跡告訴了我。李五當時很有錢，但他很簡樸，他用錢來幫助人們，捐錢來建造當前需要的東西，他的事跡就叫慈善。

　　李五俊育，號自然，為明閩南著名富商，著名慈善家。明·宣德年間年)晉江鳳池(池店)人，生于洪武十九年年)，卒于天順二年年)，享年72歲。祖父李景賢1329年由龍岱(晉江洋埭李村)移居廿九都和鳳池鄉(今晉江池店)。李五在經商方面，還是很聰明的，他能用他的眼睛去發現，用他的雙手來創造他能運用方法，市利潤增加，忙忙碌碌幾年后，他也就漸漸比別人有錢，漸漸成為富人。李五就是這樣，在他的人生上一步步創造輝煌，當然他的另外這行善的高尚品德也為他在歷史上曾添了許多光榮。宣德二年年)，李五獻巨資，把村中始建于宋代的福海堂，擴建為三間三進左右護厝的歇山頂建筑。寺中有假山石窟式羅漢臺，供十八羅漢、白猿、鸚鵡，是晉江惟一仿效佛教石窟文化的寺廟。李五還慷慨解囊，鋪筑途經家鄉的'泉安古大道中的石板、修吟嘯橋、橋亭橋，保證道路暢行，益澤萬民。李五還增修洛陽橋，重修六里陂，在浙江還有關與他“李五恩公井”，等等的事件都說明了李五的偉大，也說明了李五的高尚品德。

　　慈善，我漸漸懂了。富裕的人可以拿他的錢來幫助人們，可以幫助社會，可以回報社會，慈善是一種偉大的行為，是一種高尚的行為。在你我身邊，在這個社會里，在這個世界里，慈善已經開始廣泛，已經在越來越多的支持下漸漸在社會中出現，什么紅十字會，這些慈善機構也是在社會中成立起來的。越來越受人們關注，一直到發展到現在，慈善，慈與善，就是慈悲與善心，也是一種人的人格，它是一個人精神的表現。向李五學習，做到慈善，做到幫助社會，回報社會。作為一個泉州人，我為李五感到驕傲，我會積極主動為社會貢獻自己的一份力，做一個小小的慈善家!

　　什么是慈善，慈善是什么。我想我已明白，我要努力，做到慈善，為社會貢獻!

　　慈善的作文 篇8

　　“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”

　　小何玥在說這句話的時候，臉色蒼白，語氣也是有氣無力，身體虛弱得如易逝的花朵。唯一例外的，只有她黑夜中的皓月般明亮的雙眼，閃爍著希翼，堅定不移地盯著身邊的父親。

　　這是她最后的心愿，生前唯一的未完成的。

　　“何處春江無月明”在為她的頌獎勵上的詩，是多么地貼切她的名字，她凋落卻彌漫在每個人心中的明亮光芒，平凡而偉大，是許多人對她的形容詞，亦是我對她的最初映像。

　　她從來都是希望著能盡自己的力量給別人希望，而這一次，她用盡生命最后的'懷念，賦予了三個生命重生的希望。

　　“我們應該好好地向她學習！”所有人都在這么說，可又有幾人，能夠學習她那在生命的盡頭仍心念著“眾”，而不是“一”的勇敢呢？也許還有許多人也在喊著“我也要捐獻器官！”

　　而最后付諸行動的又有幾人？何玥的父親在她死后也為自己簽下了器官捐獻書，也許這就是思念了，離她最近的人才會發自內心地為她所渲染，想要追逐著她的腳步，看看她心中那充滿愛的世界。而我們，無數知曉了她的美麗的人們，更好地，便是為她祝福，被她帶來的純凈洗滌，繼而以自己獨特的方式向她已達成的，“為世”的目標前行。

　　她的同學曾經講述過一件事，何玥為了給垂病的同學捐款，將身上僅有的十元錢全部掏出，毅然放進捐款箱，十元錢，是她全部的路費。

　　她說，這沒什么，大不了走路回去。

　　這份什么，只有對同學的支持與祝福。為此，她愿多走那漫長崎嶇的數里山路，這沒什么，只有對世界人的愛心與幫助，為此，她愿留那些印記于人間。這才是真正的慈善之人，不是賜予，不是施舍，是與人分享自己所擁有的一切，不論是多是少，自己永遠是最后。

　　有人說，生命的質量，取決于自己的選擇，使她的心壓在了每個人心底深處，那一片屬于永久的感動的區域。

　　被她所救的索朗旺姆點燃的一百盞酥油燈還仍在亮著光，長長的燈火為她指著方向。。

　　安息，何玥，花雖逝，依舊香。

　　慈善的作文 篇9

　　為了豐富我們同學的生活，提高精神文明建設，乘著這股愛心之風，我班與5月18日在家樂福二樓冰吧處舉行了一次愛心慈善義賣活動，共11人作為志愿者參加義賣。市民們都踴躍參加，有的市民不僅購買明信卡并且捐款。結果，我們帶來的126張明信卡全部售完，經過老師清點，義賣明信卡得252元，捐款得49元，總計301元。這次活動不僅出色的完成任務，而且還培養倆我們各方面的能力。

　　一、獨立性。開始由我、趙雅和陳玲同學一起去家樂福聯系，起初我們還有些緊張，生怕這次聯系失敗，但家樂福負責人聽了我們的想法后，非常支持這次活動，為我們提供場地、桌子、利用廣播為我們宣傳，還幫助我們做了兩塊倡議書的海報。經過這次歷練，證明了即使沒有老師幫助，我們也一樣可以完成任務，這也大大鼓舞了我們的信心。

　　二、動手能力。兩個義賣箱子的精致紅色包裝雖然看似簡單而事實上是龐文妹同學和王琪同學共同努力的成果。更重要的`是“義賣箱”這三個字是趙雅同學一個人花了兩個晚上的時間做成的而且做得美觀、大方。通過這次動手鍛煉使我們有了恒心，正因為有了這種精神才能排除一切困難，做好每件事情。

　　三、語言表達。進行義賣就要給顧客介紹我們慈善義賣的主辦方，義賣的物品以及義賣所得錢款去向等問題，也就需要我們每位同學的語言表達。有的同學語言表達能力強，一口氣能賣掉20張卡，而有的同學口頭表達比較差，只賣出去1、2張。根據這種情況，我們團支部決定，安排口才好的同學帶一個口才差的同學作為搭檔一起去義賣，這樣一來，口才差的同學能學習搭檔的優點，提高自己的語言表達能力，經過這次活動也讓我們認識到只有學好母語，在這基礎上才會有自己的語言

　　通過這次活動，我們得到了很大的收獲，也豐富了我們第二課堂。相信在不久的未來，這次活動的真正的作用，全逐漸體現出來。

　　慈善的作文 篇10

　　我的爺爺是個慈祥的老人，他是我最親近的人了！

　　每次回到家，總會聽到爺爺“感嘆”，“唉”，總留在興化一定很無奈吧？以后呀，只要你把每星期的課上完，按時完成老師布置的作業，就打電話讓爺爺去接你。聽到這些話頓時讓我感到特別溫暖。

　　在鄉下的每一天總離不開弟弟的身影，就這個小不點還惹得我挨批評呢！聽，爺爺的“大噪音”又來啦！涵快帶寶寶來吃瓜果，當我還沒反應過來時，我那淘氣的弟弟一聽到有好吃的，就像一只無頭的蒼蠅，跌跌撞撞直奔主題，隨后而來就聽到爺爺叫我過去，我不慎抖了三抖，知道大事不妙，快速地走過去，從爺爺的表情上可以想象到，接下來爺爺會說什么？瞧，涵呀，寶寶畢竟還小，有很多的道理他現在還不能明白，就比如剛才的安全問題，你要學會去引導，做好姐姐的榜樣，現在的小孩模仿力都是很強的，萬一一不留神出點小意外呢！當時的.我滿臉通紅，莫不知聲，爺爺見此狀，立馬轉開話題，來，吃瓜咯！這可是我們自種的瓜果呀，接過爺爺遞過來的瓜果，甜在嘴里，樂在心里。

　　我最喜歡的事，就是和弟弟一同坐在爺爺的車上，一路上風兒盡情地舞蹈，把火熱的地球淹沒了，現在的一切都是那么的舒心。小草仿佛又“活”了過來，隨著風兒輕輕搖擺，花兒感覺更艷了，陪著柔風一起舞蹈。爺爺停下車讓我們和大自然一起玩耍。此時的我們唱著歡快的歌謠，迎著風，手拉著手一起轉圈。“吆”地一聲，原來是地上的石子“不小心”把小滿的腳刮疼了，爺爺聞聲而來，趕緊抱著弟弟坐下來，手不停地在寶寶腳面上揉揉，心疼地問:“疼不疼”，當時的我跟爺爺說了聲“對不起，我沒有照顧好弟弟”，爺爺摸著我的頭，親切地說:“涵呀，這不關你的事，你已經做的夠好的了，不要太自責，更不要把什么事情都攬到自己身上”。聽到這暖心窩的話，當時的我更多了幾份快樂！

　　這就是我的爺爺，一位慈善的老人，我愛他。

　　慈善的作文 篇11

　　慈善，并不是新鮮詞兒。

　　開篇之前，我想問一下大家：誰知道沸沸揚揚的《羅一笑，你給我站住》微信籌款事件的后續?不知道也沒有關系，這件事只是通過網絡傳播才顯得近在眼前，事實上羅一笑的生死仍然離各位很遠。可惜，這次她真得離開了，去了很遠很遠的地方。

　　你持續關心這件事，為這個孩子的安危牽腸掛肚，就是慈善。哪怕你沒有捐出一分錢。

　　有一個故事真的是害人不淺啊。

　　在一個慈善晚會上，一個億萬富豪向另一個百萬富翁炫耀：“我捐了100萬，你呢?”。百萬富翁回答：“我捐了10萬。”億萬富豪趾高氣揚地取笑百分富翁的吝嗇，沒想到被百萬富翁反戈一擊，無言以對："您捐得100萬只占財富的百分之一，我捐的10萬卻占我財富的10分之一。請問先生，誰更吝嗇呢?”

　　本故事的主旨是贊許百萬富翁的機智勇敢、幽默得體，卻被不少人誤認為“慈善可以一分高下”。事實上，這兩位富翁捐款的行為都是慈善，只不過億萬富豪表現很Low的'銅臭味。

　　慈善不分高下，每一個慈善之舉都是高尚平等的。另外，慈善可以不依靠物質或貨幣往來的途徑來實現。

　　我在西藏南路上撞見那個冒充學生的女騙子——這個故事提過很多次就不贅述了——我幫助了她這是慈善。但是，并非是給她一頓豐盛的午餐是慈善，而是在她行騙之時我很真誠地勸阻過她另謀一條體面的生路。這里的慈善，是善意的勸說。

　　激動的同學們先坐下，不必嚷嚷著：這有屁用啊!你一轉身，她立馬就去騙別人。慈善，不可以用結果論來斷定價值。這樣看問題必然會得到失望的結果，郭美美到底花沒花我們捐給紅十字會的錢?賑災物資到底有沒有被貪婪的人盤剝?這些，我沒辦法給你答案，內心的惡念會一直告訴你壞的結果。壞事聽多了，就不愿意再做好事了，怕被騙。

　　慈善的作文 篇12

　　所謂慈善，就是慈悲的心懷和善意的舉動。莎士比亞說過，“慈善不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。”在我們國家也有同樣一句話：“授人玫瑰，手有余香。”

　　我的表叔現在是戈壁灘上一位穿著軍裝的部隊團長，可誰能想到他曾經是一個沒爹沒娘由我太姥姥撫養成人的農村苦孩子呢！我的表叔自幼父母雙亡，家里吃的是低保，一直受縣慈善協會資助。高三那一年，有個有錢的大老板想資助縣里高三前三名，但必須認他做干爸，表叔思考再三，婉言謝絕了。他最終以優異的成績考取了一所軍校，再次受到資助，縣民政局送來資助金，縣慈善協會送來救助金。在表叔臨走后，鄉親們隔三差五地都來照顧太姥姥，這才使得表叔安心在軍校學習了四年。

　　表叔順利地讀完了軍校。畢業分配時，他想到自己受了國家這么多的資助，現在有了能力，也是該回報的時候了。于是，他第一時間選擇了最艱苦、最偏遠的新疆，這也是表叔回報社會的方式。是呀，慈善不光是救助，不光是欣然接受，而是要在自己羽翼豐滿后回報曾經幫助過自己的所有人。烏鴉都能反哺，羊羔都能跪乳，人也可以在受助后助人。

　　現在是一個全民慈善的時代，網上幾乎天天都能看到許多人在曬慈善照片。幫助別人，就是幫助自己，幫助了別人，請放低自己的姿態，給那些受助人留一些尊嚴，表叔當年放棄大老板的資助，也是由于老板的不合理要求。慈善不是用錢來買東西，買感情。

　　我的`表叔去了新疆之后，也資助了當地的兩個貧困學生。他是國家培養的棟梁之才，他也要為國家培養人才，將愛心傳遞，將慈善傳遞。

　　慈善就像一縷陽光，照亮人的心靈；慈善就像一股清風，吹醒人的心靈；慈善就像一眼清泉，滋潤人們干渴的心靈。只要人人都奉獻一點愛，世界就會變成美好的人間。

　　慈善的作文 篇13

　　在我九歲的時候，我們班上有個同學。叫王莊，她家很窮，連一件衣服都買不起，她的媽媽得了心臟病，她送她媽媽去了醫院，被告知要十五萬元的醫藥費，對她來說，十五萬元，是個多么大的數字啊！可她沒有放棄，她決定退學，回家照顧媽媽，卻隱瞞著，不告訴她媽媽，明天早上六點起床，對媽媽說：“我去上學了。”實際上，她是去替別人打工。我們知道了，都很想幫助她。于是，我們組織全班同學捐款，讓大家獻出一份愛心，可是，只有103元，這怎么夠呢？我們便絞盡腦汁的去想方法。有人提議說：“我們搞一個，慈善晚會怎么樣？我們可以去酒吧，那里有很多人，我們可以請他們幫幫忙。”大家思考了一會兒，都贊同這個提議。

　　第二天晚上，我們來到酒吧，這個時間剛好有很多人。我們拿著話筒，緩緩走上臺。說：“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，大家晚上好，我是一名學生，我們班上有個同學，她家里很窮，買一件衣服就等于說是他們一個月的生活費了，她的媽媽得了心臟病，要治療費十五萬，十五萬，對于一個貧困家庭來說，。那是不可能的，各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，你們能不能幫幫她們？”“我捐三萬塊！”一個有錢人說。“我捐十二萬”一個富豪說。“謝謝！謝謝！謝謝你們的幫助，謝謝你！謝謝！不需要了，夠了，謝謝大家的'幫助。”

　　點評：愛是青春永恒的主題，正如五年級的小作者而言，他也從身邊的故事中感悟到了這樣深沉的大愛，雖然年齡尚小，但是這并不妨礙小作者對于愛的感悟，文章對于整個事件的描述還是清晰明了的！

　　文章不足之處在于，沒有開頭和結尾的文章，看起來可能結構性不夠完整，讓人摸不著頭腦的感覺！

　　建議小作者給文章添加一個開頭和結尾，并且在整體事件的描述時稍微增加些細節描寫，可能這樣對文章的水平提升有所提升！

　　慈善的作文 篇14

　　“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”讀了曹操的 《龜雖壽》后，我不由得想起了我的理想——作家。

　　以前的我，理想是當一名慈善家，目的是讓窮人們都起碼能過 上吃飽穿暖的日子。但隨著年齡的增長，我明白了這種方法治標不 治本，雖然讓一部分窮人得以生存，但卻不能讓其他窮人的生活得 到解決，而且有的窮人就是依靠救助才得以生存，不勞而獲。如果 仍然繼續下去，那么就是一個惡性循環，不管有多少錢、精力和時 間，那也無濟于事。直到有一天，我了解了魯迅先生棄醫從文的原因—— 魯迅先生原本想通過醫學將中國人身體變得強健。但有一天在日本 上課的時候，他看了一部電影，電影的內容是中國人被殺，但圍觀 的中國人雖然身體強健卻無動于衷。

　　魯迅先生這時領悟到，中國人 缺的不是健康的身體，而是自尊，自信，自省！魯迅先生也是意識 到了這一點，所以才棄醫從文。我也是這樣，雖然不能像魯迅先生 那樣偉大，但也可以以筆為武器，為幫助窮人、關心窮人而戰斗！ 為了實現我的理想，當一名作家。我決定以后多讀書，遇到好詞 好句好短就積累下來。多寫多練，多讀多看，這樣一來，慢慢就積 累了許多佳句在腦海中，這樣就“讀書破萬卷，下筆如有神”了。 如果我還是無法有所作為，那也沒關系，古人云“十年磨一劍”。 我雖然現在不成功，但不代表以后不成功，我不會自暴自棄，而 會繼續努力，直到成功的那一天！我雖然不能像魯迅那樣，影響一 個國家；也不能像列夫 · 托爾斯泰那樣被譽為具有 “ 最清醒的現實 主義” 的 “ 天才藝術家 ” ；更不能像巴爾扎克那樣寫出《人間喜劇》 這部不朽名著。但我可以盡自己的一份微薄之力，為這座被無數人 筑起的`墻再加固一些！就用我手中的筆！

　　我的理想是一名作家！一名以筆為武器，刺破人間黑暗的作家！ 為了我的理想，我要奮斗下去，直到完成理想的那天！

　　慈善的作文 篇15

　　四年級的最后一個學期，留戀，快樂，展望……就如一枝百感交集的筆在學期的末端圈上了一個完美的句號。每個學期干的最后一件事總是令人難忘。特別是這次，我相信這個學期的結束，一定代表著一個充滿愛心的暑假開始了。可能這是我直到小學畢業時最有意義的一次暑假了，那是因為我參加了“一元慈善家，愛心連云南”大型公益活動。

　　這次活動給了我很多鍛煉的機會，第一次演講競選“一元慈善家”，第一次自己組織進行愛心義賣，向認識和不認識的人宣傳愛心、勸捐……這些都鍛煉了我的能力，使我走上了快樂又忙碌的愛心旅程。從暑期開始，短短半個月時間我已經參與了12次愛心活動：趁休學式時在班級義賣和勸捐，到爸爸單位、媽媽學校進行勸捐，在社區以及各類培訓班開展愛心宣傳活動，還積極參加寧波晚報社舉辦的各類一元慈善家活動……通過這些活動，不僅讓更多的人了解了“一元慈善家”這個活動，還為云南貧困山區的小伙伴籌得近2000元善款。雖然這些日子里，我既要舉辦活動，又要上各類暑期培訓班，還要抽空完成暑假作業，但我覺得很充實，很快樂，因為

　　我做的是一件有意義的事。

　　通過這些活動，我認識了許許多多和我一樣有愛心的小伙伴，我們一起交流、互相學習，因為我知道一個人的力量是十分渺小的，只有大家共同努力，才能把事情做得更好，幫助更多的人。非常感謝晚報社給我做“一元慈善家”這個機會，同時也建議以后能多搞這樣有意義的公益活動，讓更多的小伙伴了解慈善，并積極地宣傳慈善，踴躍加入“一元慈善家”的`行列。我想：這個暑假是我愛心旅程的開始，但一定不是終點，我將在這條路上越行越遠，盡自己的力

　　量幫助更多需要幫助的人，使他們也過上幸福的生活。

　　慈善的作文 篇16

　　送出一份愛心，收獲明媚陽光。

　　——題記

　　一抹殘冬的斜陽，暖暖地照在我的臉龐，解凍了臉上已久的積雪，順著臉頰緩緩的流下。當它接觸地面的時候，輕輕地畫出領導到水痕，在陽光的照耀下閃閃發光。

　　當淸而不卓的水滴輕輕滑過時，我震驚了。陽光下的它竟折射出耀眼的七彩的光輝，透過光影交織的瞬間，我仿佛經歷了人生的洗禮。慈善之愛不正如這光中的水滴，晶瑩剔透，無處彰顯著生命的'良知嗎?

　　姚明，一個NBA的運動員。他是這次慈善活動的發起者，他并無將辛苦所掙的錢揮霍掉，而是將逾千萬的收入全部用于慈善。在經歷汶川地震時，他奮勇當前，向災區捐贈巨額，并且幫助他們重建校園。這位“東方巨星”的心時時為廣大人民而跳動。他是成功的善事者，所呈現的是回饋社會的慈善大愛。他的無私是每個中國年輕人的榜樣，也是中國的希望。這慈善之愛就如清新的茉莉，無處傳送愛的希望。

　　當財富的種子播撒在歡樂的土地時，它是令人厭惡唾棄的，因為它毫無價值。但現在，它找到了自身的位置，長成了庇人乘涼的慈愛大樹，便成了一道風景線。現在也有一些‘壹’基金會相繼而來。

　　有些人認為一塊錢微不足道，但我們應該知道一塊錢也可以做慈善。我們可以將之兌現成10個一毛錢的硬幣，分給更多的乞丐。雖不能很快地改變他們的生活，但可以稍減輕他們的負擔;也可以買一張卡片送給隔壁過生日的孤老，讓他們同樣也感受到被關愛的感覺。這些雖只如大地上的一粒粒灰塵，像大海里的一滴滴水珠，但終有一天“聚沙成塔，聚水成河”他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發著光輝。

　　讓我們帶著慈善之心，捧一縷陽光來，讓慈善之愛潤澤我們的心田。在愛的無限思緒中，彼此呵護，點亮人生之愛吧!

　　慈善的作文 篇17

　　今天早上，天高云淡，秋風送爽。我在爸爸的陪同下一起啟程到潮州市文化廣場參觀"首屆粵東公益慈善展"。

　　進入文化廣場，我就被眼前的景象驚呆了：這里到處錦旗飄揚，人山人海。

　　我們穿過人群，直接來到了"文化長廊"。進入"文化長廊"時展現在我眼前的是一幅幅美麗的畫卷。它們都有著相同的主題——尊老愛幼。人們有的駐足凝視，有的品足論賞。我牽著爸爸的手邊走邊欣賞……

　　緊跟著，我們來到了捐贈窗口。捐贈者早已排成了一條長龍，我們也加入了隊伍中。我緊緊的攥著積攢下來的26元的`零花錢，隨著隊伍向前挪動著腳步……。輪到我時，我小心翼翼地把它投進了"紅十字箱"。

　　后來，我還參加尋寶活、知識競答活動和剪紙活動。值得一說的是"剪紙活動"。

　　首先我向一位阿姨拿了一張剪紙模板和一把剪刀，坐在椅子上認真地剪起來，我剪得很專注、投入，就連記者叔叔來到我身邊給我拍照，我都渾然不知。我足足花了半個多小時才把一個嵌在中國結里的"和"字剪好。

　　回家后，媽媽拿過我的剪紙作品贊賞一番，并說："這個'和'字蘊意很好。'和'代表和平，希望世界不要再發生戰爭，要永遠和平；希望人們生活不要有苦難、病痛，永遠過得和和美美！讓慈善只存在人們的心中！"

　　經媽媽這樣一說，我覺得今天"慈善之旅"真有價值。

　　慈善的作文 篇18

　　有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業。

　　一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

　　一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

　　一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

　　一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

　　上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說呢，一個家徒四壁，捉襟見肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無時不想過上好日子，現在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過得比以前好。在貧窮時所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟過活，不思進取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！

　　古人云：授之以魚，不如授之以漁。我則要說，既授魚，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會，但對于慈善，既是一種事業，便要講究經營之道，因此也要講究方法。

　　了解到貧困家庭，也應了解貧困的緣由。若是貧困戶中全無勞動能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時人見人憐，那便應慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。

　　若是貧困戶中有勞動能力，只是為生活所迫，此時的方法便應變一變，而有人在此時，便認為應該授之以漁了。我當然說不，生活難以為繼者，便如同莊子所說的，取萬里之遙的.海水來救車溝里的魚，那魚早就死了。對這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時助其解困，還應為謀求一份職業，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。

　　慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過度反害人。

　　慈善的作文 篇19

　　愛心？愛心是什么？相信很多人都問過這個問題。愛心，經常會在你不經意間露出來。它可能看不見，摸不著。有時，愛心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時，愛心也只是彼此間的一句問候。簡單的來說，愛心，其實就是互相的幫助。

　　幫助，每時每刻都在發生，就看你是否用心去感受。

　　曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當”這句話，真是形容的一點兒也不錯。在平常的日子里，我們經常會悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時候，都毫不猶豫地站出來。

　　記得有一次演出，我在演出前一小時被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看著那一個個平常很熟悉的詞語，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發不出來。正當我愁眉苦臉不知所措的時候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子。看她倒水時的神態，仿佛比我還緊張。經過曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時間過得真快，上臺的時刻到了！曉宇在上臺前對我說：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的.注目使我睜不開眼。但是，臺下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動作給我鼓勵。我的心里涌過了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。

　　從那以后，我們的關系更加密不可分了，簡直形影不離。。每當她有學習中或是日常中的困惑，我總是主動站出來，和她一起去解決。因為，這就是愛心，我們都在相互傳遞愛心。

　　愛心的體現就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。

　　慈善的作文 篇20

　　楊綾子學校，我很久以前就聽說過，這是一所專門給有智力障礙的人上的學校，但一直都沒怎么深入了解。今天的免試班課程中，就有一項活動是前往楊綾子學校進行愛心慈善活動，體驗殘疾人的生活，還一對一的送給那兒的小伙伴們禮物。

　　一路上，我們的心張既期待又緊張，想象著里面是什么樣的。

　　終于到了，我們在大隊部唐老師的帶領下，走進了這所特殊的學校，并跟著他們的大隊輔導員葛老師進入了一間教室。一路上，我看見樓道旁邊掛滿了這兒的學生參加各類活動時的照片，上面記錄這各行各業的人對他們獻出了愛心，從中我體會到了社會對殘疾人的關懷。

　　看完短片后，我們開始了體驗之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發到了一個眼罩，我戴上了它，四周頓時變得一片漆黑，感到十分的.害怕，失去了方向，我用盲杖橫掃著盲道，仔細聆聽這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音，小心翼翼的向前走去。不久，只聽在終點等著的麻老師對我說了聲“到了”，便摘下眼罩，看見一片光明，不禁松了口氣，當盲人的滋味真不好受啊！

　　接著，我們進行了手語舞蹈、輪椅風采等體驗活動，從中深切的體會到了肢殘人士行動的不便、工作的艱辛以及與人溝通時的困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準備的禮物，他們大聲的說了“謝謝”，還與我們合了影，一點也不拘束，使我們倍感親切。

　　經歷了如此有意義的活動，我明白了，我們以后要關心有缺陷的人，因為他們的生活并不像我們這樣方便，我們應該盡自己的能力去幫助他們，讓我們的每一天都充滿愛與感恩！

　　慈善的作文 篇21

　　慈善是一把鑰匙，可以開啟我們通向心靈的大門；慈善是一位良師，可以凈化我們的靈魂；慈善是一位朋友，需要我們團結、和諧。我認為，慈善沒有年齡界限，沒有貧富隔閡，只要有一顆愛的心就夠了。

　　還記得在以前四年級的時候，有一個孩子不幸患上了白血病。我感到很震驚，并對這個孩子產生憐憫之情。小小年紀，童年本應是美好的，洋溢著快樂幸福的，可是他卻飽受病痛的折磨，并且還要做手術和做很久的化療，才有可能治好。這些費用加起來差不多一百多萬，這對于一個普通家庭來說是個天文數字。壓力是何等大啊！于是，全校的人都聽到這個消息，想為這個孩子做一些事情，大家想到捐款，這樣一來，每個人出一點，說不定可以減輕他家人的負擔。

　　因為我當時是住校生，一周的零花錢只有3塊，還有1塊要坐公交用，我無奈地只捐了2塊錢。看著別的同學捐50元、20元、10元，而我只是捐那一點，力量是那么弱小。這時，老師好像看透了我的心思，對大家說：“同學們，我們整個學校都在捐款、籌款，錢不在多少，更重要的是有一顆慈善的'心，一顆有愛的心。只要我們團結，每個人都獻出一點兒愛，盡我們所能就行了。”

　　當我們在照片上看到這個小孩子那么瘦弱的臉，頭發全掉光了，戴著帽子看起來弱不禁風，極其憔悴。看到他這個樣子，許多同學都哭了，只要我們與愛同行，讓愛和慈善傳遍整個社會、傳遍地球、傳遍每個角落。

　　同學們，金錢不是慈善的唯一途徑，這世上也并非要用錢做慈善。只要我們從愛出發，給予他人愛和尊重也是善舉。我們小區里有一個捐給山區衣服的投放箱，我們可以把衣服和鞋子通過這個捎給山區的人們。讓慈善從愛開始，從心中起飛，以感恩和尊重作為翅膀，飛向世界。

　　慈善的作文 篇22

　　慈善是什么呢？以前我一直不明白這個詞的含義。但自從那件事之后，我終于明白了“慈善”是什么。

　　我們家附近，住在一位老奶奶，她是一位孤寡老人。老奶奶年逾古稀，做事也不太方便，爸爸就經常給老奶奶做點事：她家的電器壞了，爸爸就搶著去修；電線斷了，爸爸也帶著工具去接……每次幫完忙，老奶奶都要送點吃的給爸爸。可他卻每次都拒絕了：“不行，不行！我怎么能收下您的東西呢？您還是留著自己吃吧！”我當時還小，就覺得爸爸很傻，白送上門的東西都不要！

　　后來，我長大了，也會幫爸爸一點小忙了。有一回，我和爸爸一起路過老奶奶家，發現她家的燈泡壞了。我剛想告訴老爸，可他反倒先開口了：“佳晟，老奶奶家的燈泡壞了。我們去五金店買幾個燈泡給她換上吧！”“嗯。”我點點頭，于是我們倆直奔五金店。

　　到了五金店，爸爸買了好幾個燈泡。我十分疑惑，爸爸卻像是知道我心里的想法一樣，笑瞇瞇的告訴我：“我們多買幾個燈泡，這樣的話，以后我們就不用跑這么遠來買燈泡了，而且也可以更及時地地給老奶奶換上新燈泡了。”我恍然大悟。

　　我們回到了老奶奶家中，我給爸爸搬來了梯子。爸爸踩上梯子，熟練地將壞燈泡換下，遞到我手中，我小心翼翼地接過，然后他又換上了新燈泡。

　　老奶奶像之前一樣，要送給爸爸食物，爸爸也一如既往地拒絕了，但我的'心里卻感到無比的滿足。我終于明白了為什么爸爸每次都要給老奶奶幫忙了，因為他其實一直都在享受這種感覺啊！“贈人玫瑰，手有余香”說的不正是這個意思嗎？

　　同學們，慈善其實就在我們的身邊，只要你有一顆助人為樂的心，你就是一位慈善家。好了，我也不多說了，我要和老爸去幫助老奶奶了，再見！

　　慈善的作文 篇23

　　原來的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽光透過樹葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開學第一課》后，我才真正的明白，原來美有著更豐富的意思：奧運冠軍葉詩文獲得她人生中的第一枚獎牌是美;同學們團結一心，取得勝利是美;樂于助人更是美的……

　　看完《開學第一課》后，我被深深地震撼了，原來美就在我們每一個人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關的時刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發在了首位，他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍，看到一個娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來，危急時刻，她徒手就就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發未損……那雖然不是她自己的`孩子，但卻像一個母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。

　　世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們應該擁有一雙發現美的眼睛，去細細觀察這個世界，去發現美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個星期一，上數學課時，我剛要準備拿文具，一打開文具盒，我才發現我竟然沒有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺倉里也找過了，卻連直尺的影子也沒有見到，這時，一把直尺出現在了我的眼前，我轉過頭去，原來，是張楠呀!她微笑著對我說：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛，還有一把呢!”說著，便轉過頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發現，此時的張楠變得更美了。

　　美是在你哭泣時，別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時，父母一句鼓勵的話語，美是在你寒冷時，一杯熱氣騰騰的果汁……

　　今后的生活中，我們要去發現美，去創造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗!

　　慈善的作文 篇24

　　慈悲不是出于勉強，它就像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。————英·莎士比亞

　　在媒體和網絡上我們時常可以看到這樣的消息，各界名人紛紛慷慨解囊，為各類需要幫助的人，伸出援助之手。就比如說韓紅，她的韓紅愛心基金會，每年都能在各個貧困山區和災區看到她忙碌的身影，幫助需要幫助的人成為了她生活中的一部分。但是這樣的大手筆，并不是每一個普通人所能承受的。那么，我們就不能做慈善了嗎？我想不是，做善事并不只代表錢，而是我們的心。在前一段時間，我就親身經歷了一件讓我感動至深的事。

　　那一天，我的扁桃體發炎，媽媽帶我到醫院去看病。就在掛號大廳排隊的時候，我被那緊密的人群中，時不時傳來的一陣陣小孩的呻吟聲所吸引。透過人群，我看到了這樣的一幕：一位滿臉淚痕的'媽媽懷里抱著一個五六歲的小女孩坐在候醫的椅子上，小女孩臉色蒼白，嘴唇發紫，她的小手無力的垂在身體兩側。在她們面前還站著一位衣著樸素的男子，是孩子的父親，他一只粗糙的大手緊緊的攥著一卷錢，另一只手顫抖地抓著一位穿著白大褂男醫生的手臂。嘴里不停的重復著幾句讓人心酸的話：“醫生啊！求求你救救我的孩子吧！”“你的孩子病情很嚴重，需要住院治療，你趕快去辦住院手續交押金吧！”醫生嚴肅地說。“醫生，我身上只有這些錢，這還是我跟工友們湊來的，能不能先給我孩子治病，我完后湊錢來補交押金。我不會賴掉這筆錢的，求求你了，我給你磕頭了。”這時又傳來孩子的痛苦呻吟聲。孩子的父親焦急的流下了眼淚。一旁的母親緊緊的抱著小女孩也哭出了聲，仿佛一松手孩子就會永遠離她而去。

　　醫生也有些動容了，將視線轉向別處。眼里流露出深深地同情和無奈。這時候醫大廳里沒有了往日的嘈雜，只有那對父母的抽泣聲和孩子的呻吟聲。就在這時，一處傳來陣陣拐杖碰地的聲音，只見一位白發的老奶奶緩步走向那個孩子。她瞇著眼睛深深看了一眼孩子，隨著一聲長長的嘆氣，把手里的一百元錢遞給孩子的母親：“這孩子啊，也挺遭罪的，我這么點錢也派不上什么用場，給孩子買點吃的吧！”孩子的母親顫抖地接過錢用手抹了一下眼淚，哭著說：“謝謝您，大媽！謝謝謝謝！”忙不停地作著揖。

　　我看著噙著淚花的媽媽，拽了拽她的衣角：“媽媽，我是不是也應該做點什么！”“寶寶你想怎么做，媽媽都支持你。”“媽媽，你先借我一百元錢，我回家就用我的壓歲錢還給你。”媽媽用贊許的眼光看著我，從皮夾里抽出兩百元錢遞給我“也算我一份吧！”媽媽微笑的對我說。我高興地拿著這兩百元錢，走到那位母親面前，輕輕拉了拉那小女孩的手：“小妹妹，你一定要堅強哦！你的爸爸媽媽都很擔心你，快點好起來哦！”隨即把手中的錢遞給了小女孩的媽媽。那位母親激動的說不出話來，只是一個勁的對我點著頭。孩子的父親更是哭著對我連聲說謝謝。

　　緊接著感動人的一幕發生了，只見一張張五十、一百，還有二十，十塊的錢塞到了孩子父親的手里，那位父親被眼前的一幕驚得呆住了，連謝謝都忘了說。這時那位醫生像是想起了什么，向樓上跑去。不一會兒，他便和一位老醫生下樓來到小孩身邊，對孩子父親說：“這位是我們院長。”“我決定先給你的孩子治療辦理住院，手續你以后再補。快帶孩子去檢查吧，你們不要急，我們院方一定會盡全力救治的，你們放心吧！”孩子父母說話間就要給他們跪下，被醫生們拉了起來，便跟著醫生一路小跑的往急救室跑去……

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這就是我心中的慈善，不在乎錢的多少，只在于你是否有一顆善心。

　　慈善的作文 篇25

　　陽光透過繁茂的綠蔭灑下片片斑駁，幾只麻雀突然吟唱著起飛，樹葉被抖動得沙沙作響。“姐姐，你愿意為貧困山區的孩子捐款嗎？”在前往少年宮的路上，一個身穿志愿者服裝的女孩抱著捐款箱問我。“嗯”我點點頭，拿出零用錢投進捐款箱。女孩向我鞠個躬，蹦蹦跳跳地走了，看著她紅色的背影，像一團跳躍著的火焰，我的視線模糊了。

　　三年前，媽媽單位舉行了一次“與希望工程手牽手”的慈善捐款活動，活動期間，我幫助媽媽進行登記工作。一切進行的非常順利，直到她出現了。蓬頭垢面的她，穿著灰色大衣，身上散漫著刺鼻的化工氣味。她走到我面前，伸出黝黑的雙手，把皺皺的紙幣投進了捐款箱，她的指甲里嵌滿了泥巴，眼神憔悴，望著我說；“務必要把前給那些孩子啊！”我才發現她的眼睛里噙著淚水，我在她眼睛里看到了自己的身影，是多么的渺小。說完，她便轉身離開了，沒有留下姓名和聯系方式。

　　事后，談及此事，媽媽總是猜測：或許她的孩子是希望工程的受益者，又或許她和慈善有著些許不解情緣，更有可能只是純粹出于一片愛心。無論她是出于什么目的，她最終以微薄的力量幫助了那些孩子。那些紙幣的面額雖不大，卻可能是她幾星期省吃儉用的結果。

　　她眼睛里所蘊含的.東西，像極了我曾在他那雙大眼中看到的那樣。

　　五年前，一場可怕的地震吞噬了數萬無辜的生命。學校組織我們走上街頭，為災區同胞賑災捐款。一個又一個的路人走過，在捐款箱中投入了他們的愛心。忽然，好像有人在扯我的衣角，我低下頭，看見一個五六歲的小男孩正仰著頭望著我。我蹲下身子，看著他，他舉起兩張百元紙幣塞進捐款箱。我饒有興趣地問他：“你的錢是要捐給誰的呀？”他奶聲奶氣地回答說：“媽媽告訴我，在遙遠的另一個美麗家園，有和我一樣年齡的孩子需要幫助。”他緊皺著眉頭，充滿稚氣的臉龐上顯露出嚴肅的神情，兩只像寶石一樣的大眼睛閃爍著悲戚的光芒，“姐姐，你一定要把錢寄給那些小伙伴”，他肉嘟嘟的小手握緊了我的手，死死地抓著，好像用盡了全身的力氣。我的心一怔，微笑著點了點頭。他的大眼睛突然放出欣喜的光芒，走向了他母親。

　　腦海中，兩束真切的目光綰在愛里，看不分明了。

　　許多人以為，慈善是只有富有的人才能完成的，殊不知慈善只是一種感恩的生活態度。感恩與社會，所以把愛心再奉獻給社會。

　　生活中，我們也應該盡自己所能，幫助需要幫助的人，讓慈善之花開滿大地。

　　慈善的作文 篇26

　　慈善是一種心靈的寄托，沒有持之以恒的慈善行為，真擔心會迷失在這個充滿誘惑的世界。樹木扶持藤蔓，雨露滋潤萬物，就讓慈善造福人類，這美麗的慈善—世界需要它。

　　慈善，如此美麗。曾聽說過這么一個故事：一位母親遇到一位單臂的乞丐來家長乞討，母親并沒有施舍于他，而是讓乞丐將門前的20塊磚從門前搬到后院。起初乞丐認為這是在侮辱他，可母親卻用一只手示范了搬磚。乞丐似乎明白了什么，按母親的話做了，母親便給了他10元，乞丐便辭去。十幾年后，那位乞丐又回來了，他已不再是那年的可憐蟲，已是風度翩翩的大老板，是母親的慈善讓他改變了命運。乞丐要向母親報恩，可母親卻拒絕了，她說：“留給需要你慈善的人吧!”慈善，是對人精神上的給予—美麗，深邃。

　　慈善，如此美麗。還記得么年5月12日14時28分04秒，這個難忘的時刻。雖然已過去了兩年，回憶那年，是什么讓已成廢墟的.家園重新建起，是什么讓妻離子散的人們重拾親情?是慈善。那一刻的天翻地覆，所有人們將自己的慈善化為為他們救濟的捐款，在心中為受難人員默默祈禱著，將自己唯有的零花錢、工資和那一份慈善先出去。慈善，是對人物質上的鼓勵—感人至深。

　　慈善，如此美麗。瞧著世界，美好而絢麗。大街上人們往來交替，各自去做著自己有價值的人生。路旁，呵：少了蜷縮在角落的乞丐，少了苦苦哀求的凄叫，少了流露極悲的眼神，少了挨冷挨餓的流浪者—因為人們的一份份慈善感化了每個乞討者的心，讓他們實現了人生價值，引著他們走進美好的世界，讓他們拜托了被人鄙視的眼神與被人唾棄的身價，是慈善拯救了這些可憐蟲，讓燈火闌珊處不再是悲慘，讓世界更加煥發光彩，更加美麗耀眼。慈善，是世界的裝飾—斑斕，五彩。

　　慈善讓人心的距離不再遙遠，讓人與人的面孔不再冷漠，讓整個世界不再有冬天!知道么?真正的慈善其實很簡單：一個鼓勵的擁抱，一句真誠的話語，甚至只是一枚發自內心而真心給予的硬幣……慈善，是真摯情感的真諦;慈善，是愛與愛的結合;慈善，是心與心的交流—慈善的真諦。

　　慈善，如此美麗。它會讓我們相互相輔成一個大寫的“人”，調畫成一幅共同攜手的慈善圖，支撐成支撐成一個真、善、美的世界!

　　慈善的作文 篇27

　　上善若水，水利萬物而不爭。

　　——題記

　　人世間最寶貴的是什么?法國大作家雨果說，是善良。我想，這是每個人不可遺棄的東西。

　　說起感恩，就會想起慈善，而隨之浮現在我的眼前的，是一件件橙紅色的志愿服，一個個貼有愛心卡的愛心箱，一雙雙扶著老人過馬路的手，以及一個坐著輪椅的身影……

　　記得那是陽光明媚的春日，我與朋友外出購物，路過一個公園門口的時候，見到一個約莫九歲女孩身著橙紅色志愿服，坐著輪椅拿著愛心箱朝我們的方向過來。她一開始對我們甜甜一笑，于是女孩先指了指了一下身上的志愿標志，再指一下愛心箱，然后用手一直比劃，正當我迷茫之時，朋友輕聲對我低語：“她除了不能走路，似乎也不會說話，這是手語。”我恍然大悟。“她說他們在做慈善，希望我們能夠獻出一份愛心。”朋友又說。于是，我們也對她笑笑，伸手就放了50元下去。

　　朋友問那女孩，這錢是往哪捐的?那女孩拿出紙和筆，寫了一行歪斜的字：這是捐往孤兒院的弟弟妹妹們的，我是殘疾學校的的學生。“就你一個人嗎?”我很好奇。她搖搖了搖頭又在紙上寫道：“還有我的同學們。”隨后還向我們做了個愛心的手勢，朝我揮手再見。

　　陽光照在她坐著輪椅離去的身上，愛心徽章在胸前閃爍。猛然地，我仿佛看到了天使般的光輝。我很感動。

　　以往總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學校捐款，但是如今，我才明白，慈善的不是錢，是心。為別人捐獻出的.一分錢一角錢的普通人和捐贈成千上萬的人一樣值得尊敬，因為，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們對他人心懷善意，在別人需要時哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。慈善，就在我們身邊。

　　當財富在人間的土地生根發芽供一些人享樂的時候，那是會令人厭惡唾棄的，但當它找對了自身的位置，長成了慈善的大樹，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風景。

　　總會在不經意間想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風的力，就飄向田間的角角落落，落地就生根，生根就發芽，然后開出一片燦爛金黃的花。我是堅信的，那一顆顆善良感恩的心，也會像這種樸素的種子，借助這一股東風，讓最真最美的花，開遍這人世間的每一個角落。

　　心若在，夢就在。流年如逝水，不老的，便是這人間的溫暖與感恩，讓我們播灑一縷陽光，照亮一片明凈的心靈!

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