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我的陽(yáng)光同桌作文800字（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的陽(yáng)光同桌作文800字，希望能夠幫助到大家。
我的陽(yáng)光同桌作文 1
五年級(jí)了，很多同學(xué)同桌都已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，而我的同桌卻一直沒(méi)換，一直是唐燁。他個(gè)兒高高的，時(shí)常戴著一副黑色的眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。
本以為找了一個(gè)這樣的同桌，我會(huì)在波平浪靜中過(guò)日子。不曾想，一場(chǎng)同桌的爆笑奇緣就此拉開(kāi)了序幕。沒(méi)過(guò)多久，這位同桌就顛覆了我對(duì)他的最初印象。
一天，我從書(shū)上看來(lái)一個(gè)很好笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎，于是便去考唐燁，后排的朱怡文聽(tīng)見(jiàn)了，興致勃勃地鬧著也要玩。我經(jīng)不住朱怡文的撒嬌，于是開(kāi)始當(dāng)起主持人，一場(chǎng)兩人搶答賽開(kāi)始了。
“西楚霸王是誰(shuí)？”我高聲提問(wèn)。
“我知道，項(xiàng)羽。”朱怡文搶答道。
“《桃花源記》是誰(shuí)寫(xiě)的？”我開(kāi)始放大招了。
“我知道！”朱怡文先搶下這一題。“是誰(shuí)來(lái)著？”朱怡文拖著腦袋思考著。一旁的`唐燁急得眉毛都要跳起來(lái)了。但似乎也不知道答案，所以急歸急，沒(méi)什么大動(dòng)作。
“不知道就別急著搶答，答案是——陶淵明。”我呵呵笑著報(bào)出答案。
“就是就是！不知道就別搶答案，答不出來(lái)要倒扣分?jǐn)?shù)！”唐燁大叫。
“那接下來(lái)一題先你回好了，別答錯(cuò)了，答錯(cuò)倒扣分！”我嘿嘿笑著。唐燁表示同意，不再抗議了。
接下來(lái)是壓軸大題了，我一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題：一農(nóng)夫家有四只雞，它們名叫wō、wó、wǒ、wò。某一天，其中一只雞下了顆金蛋，但這金蛋既不是wō下的，也不是wò和wó下的，請(qǐng)問(wèn)這顆金蛋是誰(shuí)下的？“我壞壞地笑了一下。心想：嘿嘿，你們肯定猜不出來(lái)了吧，即使猜出來(lái)了，答案也是十分整人的，量你們也沒(méi)法說(shuō)出口。
一秒、二秒、三秒、四秒…十秒過(guò)去了，先前陷入沉思一直不開(kāi)口的唐燁突然叫了起來(lái)：“我知道！是wǒ（我）下的蛋。”唐燁話剛出口，我就大笑不止。朱怡文楞了一下，隨即也捧腹大笑。唐燁一臉茫然地看著我和朱怡文，像是在問(wèn)：怎么了？我說(shuō)錯(cuò)了嗎？朱怡文看著唐燁一臉茫然地模樣笑得更厲害了，捂著肚子說(shuō)“你下的蛋，你會(huì)下蛋嗎？”朱怡文的話讓唐燁愣了三秒，隨后就馬上明白了，耳旁傳來(lái)他氣急敗壞的聲音：“好啊！倪雯慧，你耍我！你等著瞧！”說(shuō)完氣呼呼地跑出去和一幫男生玩了，不再理我們倆了。
不過(guò)，這種情形只維持了一天，第二天，唐燁又像個(gè)沒(méi)事人一樣和我們又有說(shuō)有笑了。
俗話說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”。唐燁的數(shù)學(xué)挺好的，而我在數(shù)學(xué)上有不懂的地方，就可以請(qǐng)教他，他也很樂(lè)意教我。當(dāng)然，我語(yǔ)文不錯(cuò)，所以我們是互相幫助。
他就是我的同桌，一個(gè)陽(yáng)光的男孩。
我的陽(yáng)光同桌作文 2
我有一個(gè)做事謹(jǐn)慎，非常細(xì)心，從來(lái)不會(huì)半途而廢的同桌。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌肖肖。
它長(zhǎng)著白凈的小臉，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
他的業(yè)余愛(ài)好是搏擊、打籃球和踢足球。
說(shuō)他做事謹(jǐn)慎而且非常有信心。每當(dāng)他擦黑板時(shí)，首先，他會(huì)搬一把椅子站在上面，用濕抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干凈凈，一塵不染才罷休。即使是衛(wèi)生班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“好了，再擦一遍就行啦。”他也絕不會(huì)停下來(lái)，而是繼續(xù)擦了一遍又一遍，累的`胳膊酸腿疼也毫不在意。
他的樂(lè)于助人也是出了名的。一次放學(xué)的路上，我倆看見(jiàn)兩個(gè)小朋友各自拿著一大堆東西往家趕。肖肖說(shuō)：“走，咱倆去幫幫忙。”我說(shuō)：“好。”我們就跑過(guò)去幫那兩個(gè)小朋友。我倆各幫一人，直到幫兩個(gè)小朋友把東西拿到家里，肖肖的臉上才露出了開(kāi)心的笑容。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次在班上都能排進(jìn)前十，三科中他最出色的是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)老師出的奧數(shù)題，他和我們的思路都不一樣。有的難題老師都做不出來(lái)他卻能找到思路。
一次數(shù)學(xué)課上快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了五道奧數(shù)題說(shuō)：“今天做完這五道奧數(shù)題才能去吃飯。”大家一聽(tīng)都埋怨道：“這可是奧數(shù)題，就用這點(diǎn)兒時(shí)間，怎么可能做完？”大家一個(gè)個(gè)都顯出垂頭喪氣的樣子。只有肖肖低著頭，認(rèn)真地思考著做題的思路。很快，他便開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。而有的同學(xué)一會(huì)兒左顧右盼，一會(huì)兒抓耳撓腮，還是一頭霧水。這時(shí)，我遇到了一個(gè)大難題。正當(dāng)我不知道該怎么做的時(shí)候，只見(jiàn)肖肖走到我面前說(shuō)：“哪道題不會(huì)我教你。”我馬上給他指指那道題，他首先緊皺眉頭，接著閉上眼睛開(kāi)始光速回憶做題思路，然后便認(rèn)真講起題來(lái)，他的講解深入淺出，我一聽(tīng)就會(huì)了。
我覺(jué)得他是天底下我最好的同桌。
我的陽(yáng)光同桌作文 3
“如果再這樣我就讓你上刀山、下火海，生不如死……”喲，這是哪一位小姐的大嗓門(mén)說(shuō)出如此“文雅”的話呀？除了我的班長(zhǎng)同桌估計(jì)也沒(méi)第二個(gè)了吧！瞧瞧，她正叉著腰對(duì)著我班的一個(gè)男生發(fā)動(dòng)“攻擊”呢。瞧她那架勢(shì)，當(dāng)之無(wú)愧是我班大名鼎鼎的暴力女之首啊！她就是小涵。
小涵平時(shí)說(shuō)話不多，慢條斯理，和暴力時(shí)完全兩樣。走路也很平穩(wěn)，有一點(diǎn)點(diǎn)成熟的嫵媚。有一天她悄悄地在我耳邊細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“跟你說(shuō)哦，我有一點(diǎn)早熟，不能告訴別人哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但我一點(diǎn)也不明白“早熟”這個(gè)詞。去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，早熟分兩種：一種是好的，知道許許多多有用的東西；一種是壞的，知道許許多多亂七八糟的東西。小涵是好的那種早熟。太棒了，我交了一個(gè)“好”朋友！
身為班長(zhǎng)的小涵，有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。她看的.書(shū)不是漫畫(huà)，而是《茶花女》、《巴黎圣母院》什么的。一談到這些書(shū)，她便長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕起來(lái)。寫(xiě)起作文，也是左一句成語(yǔ)，右一句名言，真是文采了得啊！她說(shuō)這些都是書(shū)上看到的。有一次，老師讓全班當(dāng)堂寫(xiě)一段話，她寫(xiě)得不僅讓我們驚嘆，連老師都夸像是一位大學(xué)者寫(xiě)的一樣。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，小涵家最不缺的就是書(shū)了。書(shū)的影子遍布在她家書(shū)柜、床頭柜、書(shū)桌、沙發(fā)，甚至彩電上、廁所中。
小涵十分暴力。如果她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你不小心推到她的手，哪怕是輕輕地一碰，她也會(huì)立刻暴跳起來(lái)，沖你大叫：“干什么你！”“仇恨”的口水直濺得你滿臉都是。課外活動(dòng)，如果你不小心踩到她的腳，她也會(huì)一蹦三尺高，用“獅吼功”沖你吼：“干什么干什么，踩到我鞋子了！你賠你賠！”如果再有不要命的敢去激她，她立刻就會(huì)用她的“絕招”——亮出“九陰白骨爪”。不過(guò)至今未發(fā)現(xiàn)她真正對(duì)哪個(gè)人下手過(guò)。
這就是我的同桌，我們的班長(zhǎng)，一個(gè)偶爾“暴力”又“滿腹經(jīng)綸”的可愛(ài)朋友。
我的陽(yáng)光同桌作文 4
從幼兒園到六年級(jí)，我換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，可唯獨(dú)他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。
一個(gè)圓不圓方不方的腦袋上頂著一個(gè)蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個(gè)“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的`印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實(shí)他是標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。
他愛(ài)唱歌，可一唱起來(lái)讓人想吐；他愛(ài)賣(mài)萌，可一嗲起來(lái)讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問(wèn)他為什么，他總是笑著說(shuō)，我不喜歡打架。
他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時(shí)干脆罵他得了“少兒健忘癥”。
那是一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說(shuō)話聲，可老師對(duì)此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見(jiàn)老師這樣，便放肆起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來(lái)越大，老師忍無(wú)可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時(shí)。一眼就看見(jiàn)了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書(shū)，便輕輕問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)帶？“
“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說(shuō)。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。
“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋。
“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說(shuō)里的一個(gè)人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。
我們同學(xué)聽(tīng)了相視一笑，暗暗給他取了個(gè)外號(hào)“丟丟”。
朝哥這次覺(jué)得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫(xiě)到“每天臨睡前檢查書(shū)包”，并貼在桌子上。這個(gè)方法有時(shí)管用有時(shí)不靈便，他還是時(shí)不時(shí)地丟東西。瞧，他又在賣(mài)萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見(jiàn)了。”
這就是我的同桌，一個(gè)健忘少年，一個(gè)可愛(ài)少年，一個(gè)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的少年。
我的陽(yáng)光同桌作文 5
他，一個(gè)貪玩、調(diào)皮的人，總是上課說(shuō)話。他眼睛圓溜溜的，說(shuō)話時(shí)眉毛一翹一翹的，圓溜溜的眼睛之間襯托著黑洞洞的瞳孔，就像一顆黑玻璃球。長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁，一張粗魯而灰褐的大嘴。耳朵大的像一把小扇子，土黃的臉就像剛從沙堆里爬出來(lái)一樣。而且每次考試都是全班“第一名”呢！他就是我們組里的——小林
這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一期，我想盡一切努力學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取保送。可有這樣一位可惡的后桌，我能學(xué)好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說(shuō)不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的講話，我的耳朵里成受不了他的聲音，他總是讓我生氣和他吵架，我好言勸他，他就是不聽(tīng)，而且是專(zhuān)門(mén)和我過(guò)不去，專(zhuān)門(mén)不讓我聽(tīng)課……他還是個(gè)饞貓，因?yàn)橹灰豢吹絼e的同學(xué)帶了飲料或者吃的，他就會(huì)拿出他的瓶蓋裝出一副可憐兮兮的`樣子說(shuō)：“來(lái)一點(diǎn)。”別人不答應(yīng)的話，他就會(huì)懇求那個(gè)人，然后出現(xiàn)一幕讓我再次起雞皮疙瘩的畫(huà)面?撒嬌!好多人都禁不住他的撒嬌，答應(yīng)他的事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴就像小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒歡叫。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)怎樣寫(xiě)細(xì)節(jié)。”我連忙在書(shū)包里翻來(lái)覆去，“糟糕，沒(méi)帶三階作文！”他看到我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就疑惑的問(wèn)我：“怎么了？”我驚慌地回答道：“我沒(méi)帶三階作文，你能借我嗎？”他笑容滿面地說(shuō)，“喏，咱倆用一本書(shū)吧！”我感激的笑了笑，心想：他還挺有愛(ài)心的嘛！我們是可以成為朋友的。可是下一個(gè)煩惱又“飛”來(lái)了，到了劃詞語(yǔ)的時(shí)候，我的鉛筆怎么又沒(méi)帶，唉，我今天怎么這么倒霉，我都沒(méi)臉開(kāi)口了。他好像看透了我的心思，笑嘻嘻地把鉛筆遞給了我，他輕聲說(shuō)道：“以后別丟三落四了。”然后我就認(rèn)認(rèn)真真的劃起來(lái)。為了表達(dá)謝意，我把我?guī)У幕鹜饶c送給了他，這時(shí)，我覺(jué)得“淘氣包”越來(lái)越可愛(ài)了。
我真為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同桌而高興。以后，我也會(huì)像他一樣多幫助別人！
我的陽(yáng)光同桌作文 6
相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的。現(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌小劼，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的.張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我。”我氣咻咻地想。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有。“沒(méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的陽(yáng)光同桌作文 7
她，瘦小的身軀卻總能在我遇到困難幫助我；看起來(lái)傻傻的樣子卻總能在我遇到困難時(shí)努力開(kāi)導(dǎo)我；可她閃光的優(yōu)點(diǎn)卻總沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。她一一小雪。
一堂數(shù)學(xué)課后，老師給我們留了很多作業(yè)。只見(jiàn)她奮筆疾書(shū)不一會(huì)兒就完成了。急得我一個(gè)勁的用筆敲打著桌子，不住地嘆氣，心想：這可怎么辦？這題也太難點(diǎn)了吧！早已寫(xiě)完的她似乎看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“同桌，我來(lái)教你吧！"我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)橐溃墒菑膩?lái)不隨便叫別人做作業(yè)的。聽(tīng)完她的解題思路和技巧后，我大部分都明白了。可為了讓我加深印象，她又給我出了幾套類(lèi)似的題目。
在同學(xué)們探討一些國(guó)際性的`問(wèn)題時(shí)，她每每必在，更厲害的是，她總能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，頭頭是道地說(shuō)出個(gè)一二三，讓在場(chǎng)的同學(xué)都投以欽佩的目光，而她，卻不好意的低下了頭。
在去年的期末中，她并沒(méi)有取得讓自己滿意的成績(jī)。但經(jīng)過(guò)她寒假的不懈努力，在今年的中考中脫穎而出取得了可喜可賀的成績(jī)。我知道“一份耕耘，一份收獲″這是她應(yīng)得的。
還有一次，我們一起去研學(xué)旅游。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取，她當(dāng)上了我們這一小組的隊(duì)長(zhǎng)，所以她要負(fù)責(zé)大家的安全問(wèn)題和身體健康。那天下著大雨，老師讓我和她共用一把傘。我們倆一路走著，一路說(shuō)著，完全忽略了天氣的糟糕，我也絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她的衣服早已經(jīng)濕透了一直快到目的地了，我伸手摟著她的腰，才發(fā)現(xiàn)她的衣服是濕的。我連忙從她手里搶傘，把傘往她那移，可是我的小動(dòng)作很快就被她識(shí)破了，她不還停的把傘往我這邊挪，說(shuō)：“我是隊(duì)長(zhǎng)，我要負(fù)責(zé)你們的身體健康，所以你不能因?yàn)榱苡甓忻傲耍 鳖D，頓時(shí)，我心中一暖。看著她臉上那副堅(jiān)定的模樣，心一軟，只好服從她。等到了營(yíng)地后，她立馬從大老虎變成小綿羊，咳嗽聲此起彼伏接連不斷。
這就是我的同桌，一個(gè)倔脾氣的人，一個(gè)特別關(guān)心別人的人，一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
我的陽(yáng)光同桌作文 8
我有一個(gè)同桌，名叫小辰。他有一張大餅?zāi)槪趾谟譂獾拿济駜蓷l又大又黑的大蟲(chóng)子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開(kāi)始我很討厭他，因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西，他就會(huì)去看一看，而且非要拿到手，自己仔細(xì)地看一下，才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買(mǎi)只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個(gè)回來(lái)吃。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я艘话纱嗝嫒コ裕涣希谏蠈W(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時(shí)滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚(yú)非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著我的屜子，讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)。“啊！要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”同學(xué)們興奮的大叫，只有小辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí)，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒(méi)有。一看旁邊，我氣壞了！小辰正對(duì)著我的干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊(duì)，后來(lái)老師拿著一個(gè)話筒，和全班同學(xué)一起叫：“小辰，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，快去排隊(duì)。”“哦”小辰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地把干脆面還給我，排隊(duì)去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過(guò)，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個(gè)舉手；要回答什么問(wèn)題，里面絕對(duì)有他。
有一次，老師想讓三個(gè)同學(xué)到門(mén)外搬椅子到5樓辦公室里，因?yàn)槟且惶焖_摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問(wèn)他：“你可以撐住嗎？”“我沒(méi)問(wèn)題的.。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個(gè)受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒(méi)休息，一口氣搬到了五樓。
現(xiàn)在，我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。
我的陽(yáng)光同桌作文 9
我的同桌小初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長(zhǎng)著一張好像被拉面師傅拉過(guò)的臉，讓人覺(jué)得他總是不開(kāi)心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長(zhǎng)腿。他可是我們班最暴躁的人呢。
為什么說(shuō)他暴躁呢？我和他同桌時(shí)，中間被他畫(huà)了一條三八線，超過(guò)了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會(huì)被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說(shuō)他一點(diǎn)兒不好，他一定會(huì)當(dāng)面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的`朋友，他對(duì)任何人都是用憤怒的口氣講話的……
有一次，我早上負(fù)責(zé)收作業(yè)，就剩他一個(gè)人了，可是他遲遲不來(lái)。“馬上要交作業(yè)了！小初怎么還不來(lái)！”我焦急地說(shuō)，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái)，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書(shū)包。我實(shí)在等不了了，就說(shuō)：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來(lái)，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說(shuō)：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”
說(shuō)完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？
就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，那時(shí)我覺(jué)得他還挺好的，不過(guò)馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉，我們沒(méi)有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開(kāi)始大笑起來(lái)，只見(jiàn)小初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過(guò)去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過(guò)神來(lái)，連忙沖過(guò)去扶他起來(lái)，并拍拍他身上的灰，對(duì)小初說(shuō)：“你這是做什么，他只是開(kāi)個(gè)玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說(shuō)：“這種玩笑開(kāi)不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，吭都不敢吭一聲。
這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)笑的好少年！
我的陽(yáng)光同桌作文 10
我的同桌是一個(gè)高高瘦瘦的人，他的外號(hào)叫做鵬哥，一個(gè)帥氣的小伙子。一開(kāi)始我和他不是同桌，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的，人都不熟悉，老師安排了我坐在他的邊上。第一次和他相處，有點(diǎn)緊張的感覺(jué)，因?yàn)樽约旱?語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，所以有點(diǎn)羞澀。而他是我們學(xué)校一些節(jié)目的主持人，因?yàn)樗耐獗韼洑猓铱谡Z(yǔ)表達(dá)清晰。我對(duì)他很是佩服。因此，有很多時(shí)候，我們都是不說(shuō)話的，因?yàn)槲也恢雷约涸撜f(shuō)些什么，而他也不知道說(shuō)些什么，很尷尬。
有一天，他遞給了我一張小字條，字條上面他說(shuō)，我知道你可能有點(diǎn)自卑，平時(shí)不怎么交流，不怎么喜歡說(shuō)話，如果可以，我很樂(lè)意能夠幫助你。看到那種字條后，我感動(dòng)了，向他微笑了一下。從那天開(kāi)始，他開(kāi)始培養(yǎng)我的膽量，培養(yǎng)我說(shuō)話的能力。上課，他有意讓我舉手，我記得那一場(chǎng)，我鼓起勇氣在課堂上舉起了自己的手，老師驚訝了，同學(xué)們更是驚訝了，因?yàn)閺那埃疑险n從來(lái)不舉手的。立馬，老師很高興的讓我回答，其實(shí)我都會(huì)，只是不敢說(shuō)而已，因此，我慢慢的把答案告訴老師，同學(xué)們也給了我掌聲。
后來(lái)，他有讓我早上早起，對(duì)著外面大聲朗讀，一開(kāi)始，我很不習(xí)慣，很不想去做，因?yàn)閷?duì)著空氣說(shuō)話，很尷尬，別人看到了感覺(jué)也很丟臉一樣，不過(guò)，我知道他也是為了我好，所以我厚著臉皮聽(tīng)他的話這樣做了。他又讓我和他的朋友互相接觸，互相聊天，相互介紹等等。一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，我們的感情更加深厚，而我也不再像以前那樣羞澀，我可以開(kāi)始和別人正常的交流，我可以和別人談天說(shuō)地了，我也可以上課回答問(wèn)題，發(fā)表自己的意見(jiàn)了。我真的很感謝我的同桌，感謝他，如果不是他，也不會(huì)有現(xiàn)在我這樣的結(jié)果。
我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人的，我真心的想和他說(shuō)聲，謝謝你，謝謝你幫助我。
我的陽(yáng)光同桌作文 11
我的同桌是一個(gè)講道理，有十分令人頭疼的人。他的名字叫小昊，十二周歲，他頭上的一大片“森林”中暗藏著一個(gè)“敵人”——也就是一顆痣，而他的耳垂已大到可以與如來(lái)做比較。
那是一趟自修課，我無(wú)所事事，他們有都在埋頭苦干，我無(wú)聊的很，無(wú)意間看見(jiàn)了同桌筆盒上的動(dòng)物，心中突然萌發(fā)出一個(gè)邪念，便悄悄地把他的筆盒拿過(guò)來(lái)，用黑筆在動(dòng)物的指甲為它涂上“指甲油”剛涂到一半，一只大手將它奪了去，我順著手看，發(fā)現(xiàn)這只手的主人原來(lái)是我的同桌“我…我剛剛…剛剛在給小動(dòng)物涂‘指甲油’呢！嗯，對(duì)，沒(méi)有錯(cuò)，就是‘指甲油’，沒(méi)錯(cuò)。”我為自己的所作所為做出蒼白的解釋。
“不要說(shuō)了，這次我原諒你，下次你可不能這樣了，唉！你說(shuō)你小小年紀(jì)就這樣，長(zhǎng)大以后那怎的了呀……”天！他的“火力”竟然比我家的那挺“機(jī)槍”還要猛，我只能點(diǎn)著頭，漸漸的，他停下來(lái)了，呼，終于放過(guò)我了，不好，他“開(kāi)槍”太久了，“槍口”已經(jīng)發(fā)熱了，便一直向我索要水，我原想騙過(guò)他，可他卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的水，我只能依依不舍的獻(xiàn)上我的水，他一口干完后還一臉得意的說(shuō)“哼，你有你的小九九，我有我的如意算盤(pán)，你騙不了我的。”
那一次晚自習(xí)，我的作業(yè)已經(jīng)被我用我的`“方天畫(huà)戩”——筆打敗了，我那擁有“千里眼”的同桌發(fā)現(xiàn)了我的“敵軍”已經(jīng)被我“打敗”了，便向我索要打敗他們的“戰(zhàn)術(shù)”——答案，見(jiàn)我不理不睬，他便使出了必殺技——苦肉計(jì)，“求求你，我上有八十歲奶奶，下有三歲表妹全等著我回去做飯呢！你看我不容易，我答案給我吧。”可我開(kāi)了“靜音模式”，什么都聽(tīng)不見(jiàn)呀！終于，他放棄了，埋頭開(kāi)始想他的“戰(zhàn)術(shù)”。
我的同桌，就是那么講道理，又是那么的令人頭疼，不過(guò)正式因?yàn)橛兴业纳畈艜?huì)變得更加有趣，所以我喜歡他這個(gè)人，他的樣子已經(jīng)印在了我的腦海里，揮之不去。
我的陽(yáng)光同桌作文 12
同桌名小偉，浙江溫州人氏。其人無(wú)甚特長(zhǎng)，但有一點(diǎn)過(guò)人之處，即知錯(cuò)能改。
過(guò)去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫(xiě)作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫(xiě)上一點(diǎn)。
一節(jié)語(yǔ)文課，林老師要校對(duì)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒(méi)有寫(xiě)，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來(lái)似的'。他一看見(jiàn)投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫(xiě)。
林老師一邊校對(duì)，一邊走了過(guò)來(lái)，正好看見(jiàn)了金浩偉空白的卷子。
“啊！你這里都沒(méi)有寫(xiě)！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會(huì)聚在金浩偉身上。
想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評(píng)幾下就完了，沒(méi)想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫(xiě)了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來(lái)罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來(lái)讀了。”接著拿起手機(jī)，也不知道有沒(méi)有接通，只聽(tīng)她說(shuō)：“把之前的評(píng)價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評(píng)！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
下課后，金浩偉被交出去談話，沒(méi)人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。回來(lái)后，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲恚闷鸸P，拼命地寫(xiě)著。
從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來(lái)，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說(shuō)：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費(fèi)好大力氣才出去。”他說(shuō)：“下課不寫(xiě)作業(yè)干嘛？你也寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過(guò)去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。
改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過(guò)人之處了吧。
我的陽(yáng)光同桌作文 13
我有一個(gè)非常可愛(ài)，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂(lè)于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn)，會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的身上，一直到我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的這個(gè)同桌，她叫做王樂(lè)。我們同學(xué)都喜歡叫他樂(lè)樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱(chēng)呼她。她是一個(gè)小可愛(ài)，她總是很呆萌，會(huì)傻傻的問(wèn)我們?cè)铝辽蠒?huì)不會(huì)真的有嫦娥姐姐呀？每次她開(kāi)這種小差的時(shí)候，作為同桌的我，總會(huì)義無(wú)反顧的給他當(dāng)頭一棒，打斷她可愛(ài)的發(fā)問(wèn)。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂(lè)樂(lè)，她總是笑著對(duì)我說(shuō)，以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。
她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，照在她的頭發(fā)上，側(cè)顏簡(jiǎn)直太完美了。
她也非常的善良，是一個(gè)心地特別柔軟的.姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現(xiàn)得憂心重重的，而且還會(huì)把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)，捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞?wù)f這個(gè)孩子的家庭不完整了，那個(gè)孩子的生活困難了，她總會(huì)在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫(xiě)下心愿，為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。
她非常的愛(ài)胡思亂想。有時(shí)候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因沒(méi)有講一句話。這時(shí)候她可能要讀真了，是不是？她說(shuō)話哪里得罪了我，或者說(shuō)是不是她哪里做的不對(duì)了，讓我不愿意再搭理她了。這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)悄悄地遞給我一張紙條，問(wèn)我是不是她哪里做錯(cuò)了什么？這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，哦，原來(lái)我們很久沒(méi)有說(shuō)話了，她又開(kāi)始胡思亂想了。
我的同桌，她還是一個(gè)非常多愁善感的人。有時(shí)候看到，花兒的凋零，她也會(huì)感慨上半天。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。
我的陽(yáng)光同桌作文 14
望著桌上被浸得變了形的課本，我的嘴角不由得上翹，但同時(shí)又咬牙切齒：同桌，我記住你了！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又有了新的同學(xué)，當(dāng)然也缺不了新的同桌，當(dāng)與他相遇，我才真正明白：“強(qiáng)”中更有“強(qiáng)”中手！
“喂！你怎么長(zhǎng)得這么委瑣？像我這種白馬級(jí)別的帥哥居然跟你坐在一起，太丟面子了。”他帶著傲慢的口氣半開(kāi)玩笑地與我搭訕。
我謙虛地問(wèn)道：“‘委瑣’是什么意思？”
“是我專(zhuān)門(mén)用來(lái)形容像你這樣的長(zhǎng)相的。”
想必不是什么好詞，這回遇上對(duì)頭了。我沒(méi)有過(guò)多理會(huì)他，“這筆帳，有機(jī)會(huì)一定要算。”
或許是學(xué)習(xí)壓力不太大，每天前兩節(jié)課我都感到異常困倦，但由于我坐在第一排，不敢輕舉妄“睡”，隨著交往的親切，同桌和我發(fā)現(xiàn)老師上課最注意的是后排同學(xué)，而越往前越不會(huì)太留意。于是，我那同桌便開(kāi)始明目張膽地公然地睡覺(jué)了。好功夫啊！初中我自稱(chēng)“覺(jué)主”——睡覺(jué)于無(wú)形，自以為功力深厚，而今卻有人功力達(dá)到在老師眼皮底下睡覺(jué)而不被發(fā)現(xiàn)，實(shí)在令人佩服！
看！他又睡覺(jué)了。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地催眠著實(shí)讓人難以抵御睡意的侵襲，但我卻沒(méi)膽量如此大膽地入夢(mèng)。瞧這位：一只手支撐著額頭，另一手拿一枝筆，嘴半張著，看上去是在學(xué)習(xí)，實(shí)際上已經(jīng)入夢(mèng)多時(shí)了。看他睡的香甜，我實(shí)在不忍打擾他。
我正苦鉆著老師提出的.問(wèn)題，像往常一樣伸手到他那邊去取文具。咦！怎么濕了？糟了！果然，垂涎直下三千尺，他的口水流下來(lái)了。做什么夢(mèng)呢？這么有味！——我的課本哪兒去了？可惡！居然被他拿來(lái)墊桌子，此時(shí)已成了他的“枕巾”。你不仁，別怪我不義，我要報(bào)我原來(lái)的仇。我拿出圓規(guī)，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，好結(jié)實(shí)的一下，他受“寵”苦驚。正要叫，見(jiàn)老師在，沒(méi)出聲，對(duì)我耳語(yǔ)：“你！”“老師注意你了！”
“再扎我，我就……”
“怎么樣？”
“我就再睡一次。”
“啊！天吶！”
同桌，我記住你了！
我的陽(yáng)光同桌作文 15
我的同桌不是別人，而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“，此人身兼數(shù)職，歷史課代表收作業(yè)了!英語(yǔ)課代表抱本子了，地理課代表老師叫你，美術(shù)組長(zhǎng)，我要交作業(yè)，背誦組長(zhǎng)，我要背書(shū)，這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當(dāng)了這些職務(wù)，身為名人同桌的我就不得安寧，天天早上一去學(xué)校，就只見(jiàn)我的座位上有著密密麻麻的人在那里，把我的座位圍了個(gè)水泄不通，哎，不用說(shuō)這一定又是找我的名人同桌。
不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛(ài)呢？我認(rèn)為他長(zhǎng)的又不帥，長(zhǎng)眉毛，小眼睛，高鼻子，翹嘴巴，還有一張像油條的長(zhǎng)臉。我和他坐在一起簡(jiǎn)直倒了8輩子的`霉，自從與他坐在一起我們是天天爭(zhēng)吵。據(jù)說(shuō)他是屬狗的，而我又是屬雞的，這因該就是傳說(shuō)中的雞犬不寧吧!他這個(gè)人話特別多，而且還愛(ài)給人起綽號(hào)，我的綽號(hào)大都拜自他手，十八淵，正方體，正方形，正方豬!真是氣死我也!他這個(gè)正事不做，廢話滿篇，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話叫是；直接是，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而我順其自然就回答他一句；今天叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
不過(guò)他這個(gè)人有時(shí)也是很講義氣。這次期末考試是的地3堂地理試時(shí)，由于我的粗心把最重要的地理書(shū)放在家里了，當(dāng)時(shí)馬上就要考試了，把我急的滿頭大汗，我地理學(xué)的本來(lái)就差，快考試在看一下書(shū)也就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，俗話說(shuō)；臨陣磨槍不亮也光，我連這讓槍發(fā)光的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，真倒霉，我到處借都沒(méi)人愿意借給我，包括我的鐵哥們，把我都快急哭了，這下我才明白了什么叫患難見(jiàn)真情呀!正在這是我想起了我的同桌，我連忙找到他，他毫不猶豫的就不書(shū)借給了我。并問(wèn)我“你準(zhǔn)備把你的書(shū)放在家里下蛋嗎？“這下我高興極了，離考試還有5分鐘，我可以把我的槍磨一下了。
哎，我的同桌就是這樣一個(gè)讓我哭笑不得的人!
我的陽(yáng)光同桌作文 16
我的同桌叫小麗，她長(zhǎng)得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候露出兩個(gè)惹人喜歡的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無(wú)論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)大雨，所以路很難走。小麗正漸漸地走著，一不小心踏進(jìn)了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來(lái)的時(shí)侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來(lái)說(shuō)：“這水坑這么深，要是小孩子不
氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候露出兩個(gè)惹人喜歡的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無(wú)論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)大雨，所以路很難走。小麗正漸漸地走著，一不小心踏進(jìn)了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來(lái)的時(shí)侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來(lái)說(shuō)：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進(jìn)去就不好了，假如不及時(shí)填補(bǔ)，別人還會(huì)繼續(xù)摔倒的`。想到這里，小麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來(lái)填水坑。水坑離路邊有3米多遠(yuǎn)，她就這樣來(lái)來(lái)回回地搬運(yùn)泥土。20分鐘過(guò)去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，小麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來(lái)。她想：”只要我再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能填好了，到時(shí)侯，人們就不再在這里摔倒進(jìn)坑里了。小麗又站了起來(lái)，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過(guò)去了，20分鐘又過(guò)去了小麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒(méi)有人摔入那個(gè)水坑里了。
這就是我的同桌，一個(gè)處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。
我的陽(yáng)光同桌作文 17
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個(gè)月的同桌，但是友誼卻很深。他個(gè)子比我矮；剃著一個(gè)“刺猬頭”；一對(duì)變變的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說(shuō)會(huì)道。
我和我的同桌經(jīng)常有說(shuō)有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問(wèn)我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個(gè)嘛”我的`喉嚨就像被魚(yú)刺卡住了一樣，語(yǔ)無(wú)倫次。他得意地笑著說(shuō)：“這都不會(huì)呀，當(dāng)然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了。看，這就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的同桌雖然很調(diào)皮，但是也十分樂(lè)于助人。有一次做課前準(zhǔn)備時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時(shí)我同桌的火眼金睛看出了我的異常說(shuō)：“我借你，用完了去打電話叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。”我感激地說(shuō)：“謝謝！”老師話音剛落，只見(jiàn)同桌起身離開(kāi)座位向305班借語(yǔ)文書(shū)。
怎么樣？這就是我調(diào)皮可愛(ài)的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌是薛忠華。她一個(gè)女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有一次我做著語(yǔ)文樂(lè)園她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題我裝著不會(huì)做可是她還是問(wèn)我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說(shuō)：“趕緊說(shuō)，我還要做題呢！”我有一個(gè)暴躁的同桌。
他的愛(ài)好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過(guò)家家，老鷹捉小雞，等等等等……
他的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)常考一百分，缺點(diǎn)是愛(ài)跟同桌講話，經(jīng)常問(wèn)他們問(wèn)題，還不告訴她她發(fā)火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！
他課堂表現(xiàn)很好，有一次他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業(yè)做得很慢。每一次他都做到我們組最后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個(gè)外號(hào)叫做：“暴躁女生。”
我的陽(yáng)光同桌作文 18
這四年以來(lái)，我換過(guò)很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬小睿了。
他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問(wèn)的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，看起來(lái)更聰明呢！
他的學(xué)習(xí)中等偏上，但數(shù)學(xué)超好，他是我的課后小能手，我不會(huì)的題都問(wèn)他，他都能給我一一講解出來(lái)呢！但是，他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎，每天都要打至少5~6個(gè)超大號(hào)的噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場(chǎng)面過(guò)于惡心，不宜觀看。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著對(duì)同桌的殺氣，好像在說(shuō)：“今天的紙，不許超過(guò)10張！”接著我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準(zhǔn)備交上去時(shí)，就看見(jiàn)同桌在我的桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開(kāi)封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開(kāi)封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著不服氣了，說(shuō)：“哎，這是我的紙！”“沒(méi)事兒，都是同學(xué)。”“你……”好吧，這次放過(guò)他吧。接著，我又和我的同桌開(kāi)始了舌戰(zhàn)。因?yàn)樗麊?wèn)我連續(xù)借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)段”。
不過(guò)最近好多了，偶爾會(huì)打幾次噴嚏，但最?lèi)盒牡囊淮尉褪撬麥?zhǔn)備打了，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)寫(xiě)好一個(gè)數(shù)學(xué)題，于是我右手飛快地寫(xiě)著，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過(guò)來(lái)了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來(lái)的時(shí)候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。
雖然這方面有點(diǎn)不喜歡，但他是一個(gè)書(shū)癡，每次到我家，看見(jiàn)我的`書(shū)，就像腳上裝了吸鐵石，走不動(dòng)了，寫(xiě)作業(yè)前看一會(huì)，寫(xiě)作業(yè)后看一會(huì)兒，吃飯的時(shí)候看一會(huì)，只要有空都會(huì)拿起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看，從來(lái)不受外界的打擾，沉浸在他自己的書(shū)海里。
這就是又是書(shū)癡又是鼻涕蟲(chóng)的同桌——小睿。
我的陽(yáng)光同桌作文 19
我的同桌叫小月，她有著稀黃的頭發(fā)，每天都扎著馬尾辮，一雙小小的眼睛，鼻子稍稍有些塌。我給她取了三個(gè)名字，你要是想知道的話就請(qǐng)往下面看。
自戀狂
“哇！”“啊！”這些熟悉的聲音每天都會(huì)回蕩在教室里，因?yàn)槲覀兊男≡旅刻於紩?huì)拿著自己的小鏡子對(duì)著自己戀來(lái)照去。
有一次正上課的時(shí)候，她偷偷的照著自己的小鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己的臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘，便忍不住“啊！”的一聲尖叫了出來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了趕忙走了過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”小月緊張地微微搖著頭說(shuō)：“沒(méi)什么！”老師突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的小鏡子，生氣地說(shuō)：“小月，你可真大膽呀！”小月低著頭小聲的嘀咕著“要不是臉上長(zhǎng)痘痘我才不會(huì)叫呢。”同學(xué)們一聽(tīng)笑得前仰后合。
音樂(lè)姐
小月的第二個(gè)名字叫音樂(lè)姐，因?yàn)樗芟矚g聽(tīng)音樂(lè)。一個(gè)晴朗的.早上，我認(rèn)真的聽(tīng)著課，可小月卻在聽(tīng)Mp3，我沒(méi)有理她只是轉(zhuǎn)過(guò)了身去，這時(shí)，杜老師把我叫起來(lái)問(wèn)：“正方體的表面積怎么算？”因?yàn)樾≡略诘紫潞咧璐驍_了我的思緒，我隨口回答道：“面積=老鼠愛(ài)大米”“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲拉回了我的思緒，我停頓了一下趕緊改口說(shuō)：“面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6”小月可真是把我害慘了，可看看她，好像跟沒(méi)事一樣。
漫畫(huà)迷
“漫畫(huà)迷”是她的第三個(gè)外號(hào)。有一天，老師上課正在講中國(guó)的四大名著，大家都在津津有味地聽(tīng)著，但小月卻走了神，老師看她走了神，便把小月叫起來(lái)問(wèn)：“我國(guó)四大名著是什么？”小月迅速站起來(lái)“《阿衰》、《貓三狗四》、《豌豆》、《桂寶》”同學(xué)們一聽(tīng)不由哈哈大笑起來(lái)。“小月，你看漫畫(huà)書(shū)看得多了吧！”老師微笑著說(shuō)。看看小月，可興奮了，“是啊！是啊！我家的漫畫(huà)書(shū)可多了。”老師真是被她惹得又氣又無(wú)奈。
這就是我的同桌小月，怎么樣？我的同桌很可愛(ài)吧！
我的陽(yáng)光同桌作文 20
我的同桌，小誠(chéng)。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。
他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。
先說(shuō)他不好的吧，因?yàn)槲蚁Ｍ芨恼Ｋ险n會(huì)不聽(tīng)、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。
他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的'書(shū)包給藏起來(lái)了，還逗我玩藏寶游戲，問(wèn)我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的那一刻，才把書(shū)包給了我。簡(jiǎn)直，太可氣，太可惡了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因?yàn)槭軅瑳](méi)來(lái)學(xué)校。第二天，來(lái)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋�(gè)面包。頓時(shí)，我覺(jué)得心里暖暖的。可能，你并不覺(jué)得他做的是什么大事；但在我看來(lái)，他幫了我大忙。因?yàn)樯。衣湎铝斯φn，也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來(lái)學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚，說(shuō)明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？
生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛(ài)；校園里，也得到了許多愛(ài)，是同桌和同學(xué)給予的友愛(ài)。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。
在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。
我的陽(yáng)光同桌作文 21
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但他卻有一顆個(gè)子般的心靈。他就是我的同桌——小盧。
這學(xué)期開(kāi)始的第一天，老師讓我和他坐同桌，開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)大個(gè)兒頭，哪比得上我一個(gè)文豪人。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因?yàn)樵诓賵?chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，我急得像熱鍋上的一只小螞蟻，因?yàn)榻裉煊腥?jié)語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，該怎么辦呢？
早讀課，我坐在課桌前一動(dòng)不動(dòng)，呆呆的望著黑板。這時(shí)，同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)呢？一個(gè)文豪人，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！你是大個(gè)兒，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方出現(xiàn)驚訝的神情。接著，她拿起課本放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡(jiǎn)持不相信我的耳朵。我一直瞧不起大個(gè)兒，居然能說(shuō)出這樣的'話。“什……什么，給我？你可怎……怎么辦”？“那就合看”于是我們倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將語(yǔ)文書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包，然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整的躺在書(shū)包里，我悲傷極了。
第三天早讀，他拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角已經(jīng)起了卷。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書(shū)上看一句，便抄在同書(shū)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳朵里的是沙沙的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄了起來(lái)。我有些過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但她謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又一針一針地縫好。
“叮叮叮……”上課了，我拿來(lái)起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課，一瞬間，我的喉嚨被心激起的強(qiáng)烈的感情堵住，我被同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，眼里逆出幸福而又驕傲的淚水。
我的陽(yáng)光同桌作文 22
他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉，白白凈凈的，個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮，但是做起數(shù)學(xué)題來(lái)卻很認(rèn)真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小，他可是我們班的籃球健將呢！
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，他曾經(jīng)是我在五班的同桌，但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的是我們又成為了同桌，這時(shí)，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已經(jīng)給我們畫(huà)了一條“三八線”，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的.地步，我們就在這種情況下渡過(guò)了一段時(shí)間，但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。
記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做著做著，突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，我用眼睛瞟了他一眼，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問(wèn)題的一個(gè)招牌動(dòng)作，這時(shí)，只見(jiàn)他松了一口氣，眉鎖打開(kāi)，我猜想他一定是解答出來(lái)了。我很想去問(wèn)問(wèn)他，但是我剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我做完了”，你呢？我沒(méi)有理會(huì)他，他探過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有解答的那道題后，主動(dòng)地說(shuō)：我做出來(lái)了，我給你講講吧！此時(shí)我雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那條三八線好像消失了。
從那以后我們變的“和諧”了，當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題時(shí)，我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)（豎起大拇指），當(dāng)要面臨考試時(shí)，我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....
這就是我的同桌——小淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。
我的陽(yáng)光同桌作文 23
“借我看一題不。”我同桌乞求的目光打動(dòng)了我，我同桌是個(gè)不太好溝通的人，上課盡想著玩，一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有積累。
他雖然知識(shí)不行，但是有很多優(yōu)點(diǎn)----樂(lè)于幫助，就是其中一個(gè)，很多人都愿意和他交朋友，他總是露出一片傻笑，呆頭呆腦，老師叫他站起來(lái)提問(wèn)題，他總是嬉皮笑臉的。
“考試咯！”老師竟用了那種孩童般的聲音，引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來(lái)，他滿臉羞愧，爬在桌子上，我問(wèn)他是不是不舒服，他說(shuō)他不好意思面對(duì)老師，老師對(duì)學(xué)生們的努力，而他卻從不用心，他很自卑。
同學(xué)們拿出紙筆，準(zhǔn)備著考個(gè)好成績(jī)，而他拿出個(gè)好大的筆袋，深不知他的葫蘆里賣(mài)著什么藥，全部人都在拼命的做題，爭(zhēng)分奪秒不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望，做到一題需要圓規(guī)，我沒(méi)有帶就是給“難”住了！他頭一望，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑道“沒(méi)有工具了吧！還好我是多拉愛(ài)夢(mèng)。”說(shuō)著，隨手從筆袋中掏出一大袋的`東西，慢慢的探索著圓規(guī)。我接過(guò)他從一堆“垃圾”中找出的圓規(guī)，繼續(xù)做題，當(dāng)我一做完。
“朋友要互相幫助的，借我看看唄！”我聽(tīng)了這話，有點(diǎn)生氣。“不是現(xiàn)在抄的爽了，你對(duì)的起老師嗎？”我頭頭是道的批評(píng)了他。他聽(tīng)了立刻羞愧的低下頭去，反復(fù)思考了。最終他做出了決定，靠自己的努力完成試卷，不辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生的希望。
當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都大吃一驚，因?yàn)檫@時(shí)，這個(gè)之前還想著抄的同學(xué)竟考出了好的成績(jī)。他看到考卷的一刻，熱淚盈眶，心中無(wú)比的激動(dòng)和感謝，感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有給他抄試卷的我，使他考出了自己本身的成績(jī)。
我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和獨(dú)立判斷。這是我對(duì)你最后的忠告，當(dāng)我們跨入中學(xué)時(shí)代，我們就只能想到原來(lái)的天真和童年是無(wú)比的美好。
我的陽(yáng)光同桌作文 24
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老師就給我不停的換同桌，到現(xiàn)在，五年級(jí)，和我坐的時(shí)間最長(zhǎng)的，也就是現(xiàn)在的同桌——小樂(lè)了。
他長(zhǎng)的不是很帥。一雙不算大也不算小的眼睛，一張瓜子臉。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻梁上掛了一副藍(lán)邊的眼鏡，和我一樣，是個(gè)近視眼。鼻子下面有一個(gè)大嘴巴。腦袋兩邊分別有一只大耳朵。他的名字很奇怪。因?yàn)檫@個(gè)名字，同學(xué)們給他取了好多的外號(hào)，像：不言樂(lè)，不爺樂(lè)，步爺樂(lè)，步驚云，步神經(jīng)......其中，最好聽(tīng)的是：“步驚云”。
當(dāng)我的同桌，必須有“優(yōu)秀”的品質(zhì)，這“優(yōu)秀”的品質(zhì)指的是：吃得了苦，不輕易落淚，不會(huì)還手等。小樂(lè)可是我那么多同桌中最符合要求的一個(gè)了。這大概也是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的原因之一吧。我和這個(gè)“吃得了苦”的同桌之間，還發(fā)生過(guò)很多有趣的事情呢！不信你就快跟我來(lái)看看吧。
事件一：那是他剛剛跟我做同桌時(shí)。中午，我在做作業(yè)時(shí)，小樂(lè)在旁邊不停地?zé)┪遥曳浅Ｉ鷼猓l(fā)起火來(lái)，拿出鐵尺，對(duì)著他吼了一聲，他竟然乖乖地伸出手來(lái)，我在他的手上狠狠地打了幾下。這件事過(guò)后，我偷偷用鐵尺打了一下自己手心。那可是鉆心的'痛，但是我還是打了幾下自己。
事件二：這件事發(fā)生在今天中午。小樂(lè)帶了一個(gè)紅蛇果，在我做作業(yè)時(shí)向我炫耀。我心中有一股不知明的火氣爆發(fā)出來(lái)，我一把奪過(guò)他的紅蛇果，給了范臻，我、范臻和毛雅蕓就一起和小樂(lè)搶蛇果。最后，紅蛇果滾到了地上，摔破了。我覺(jué)得很內(nèi)疚，就賠給他一根火腿腸和一個(gè)棒棒糖，并道了歉。我的這個(gè)同桌，有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是：太煩。為了這個(gè)缺點(diǎn)，他也已經(jīng)被我罵了好多次了。
優(yōu)點(diǎn)是：大方。每次我沒(méi)有帶什么東西時(shí)，他都會(huì)借給我。我的同桌非常可愛(ài)，我還愿意和他做同桌，只要他不是非常煩就行。
我的陽(yáng)光同桌作文 25
讓我印象最深的同學(xué)，是我的同桌，他叫小玉，是一個(gè)男生。他的最大特點(diǎn)就是愛(ài)開(kāi)玩笑，不守信。
有一次，我去上廁所，他趁我沒(méi)在，就把我桌子上的文具盒給打開(kāi)了，把我的橡皮拿了出來(lái)，又把他在上學(xué)路上撿的黑色的小石頭，和我的橡皮一模一樣的石頭放在文具盒里邊。我上完廁所回來(lái)，正好開(kāi)始上課了。老師讓我們默字，我寫(xiě)著寫(xiě)著錯(cuò)了一個(gè)字，拿出橡皮使勁兒擦，誰(shuí)知道擦出來(lái)的。全是黑的不說(shuō)，還把紙擦爛了，害得我被老師給批評(píng)了，他卻旁邊捂著嘴偷著樂(lè)。老師走了之后，我就一直瞪著他，瞪得他的臉都紅了，不好意思地問(wèn)我：“你瞪著我看干啥？”
我說(shuō)：“我這文具盒里的小石頭是不是你放的？”
他說(shuō)：“不是。”
“不可能，如果不是你放的那是誰(shuí)？還有，只有你可能在兩三分鐘內(nèi)才能做到這樣的事兒；并且，只有你的手上有灰塵。”
我的.話鎮(zhèn)住了他，他只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，向我賠不是。
還有一次我們一起去上學(xué)。他走路不看路，不小心摔倒了，把手給弄流血了，疼得他哇哇叫。我趕快把書(shū)包取下來(lái)，從書(shū)包里掏出一張衛(wèi)生紙遞給他，讓他把血給擦干凈。我看見(jiàn)我書(shū)包里有一張白紙，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸的資料。剛好我們到了爸爸的辦公樓下，我就讓他站在樓下等我，我去把爸爸的資料送到樓上。誰(shuí)知道等我下來(lái)的時(shí)候他早就沒(méi)影了。我左看看右看看，沒(méi)找到他，我就趕緊往學(xué)校跑。再不跑快就遲到了。我到了學(xué)校，看到他已經(jīng)坐在自己的位置上了。等老師走了，我氣呼呼地質(zhì)問(wèn)他：“說(shuō)好了等我，怎么不等我就自己跑了呢？”
他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我急著想去上個(gè)廁所，沒(méi)等你就跑來(lái)了。”
哦，原來(lái)這樣啊，我氣消了，說(shuō)：“你早這么說(shuō)，我就不用在樓下等了你半天呢。”
他又補(bǔ)了一句：“我騙你的，其實(shí)你上樓的時(shí)候，我就跑到學(xué)校了。”
一聽(tīng)這話，我又來(lái)氣了，他是不是故意真想要?dú)馑牢已健?/p>
你們說(shuō)，他是不是不守信用，愛(ài)騙人呢？
我的陽(yáng)光同桌作文 26
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會(huì)兒，就開(kāi)始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說(shuō)話，就是和盤(pán)個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺(jué)他越來(lái)越像猴子，生性好動(dòng)俗話說(shuō)：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀，好似就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來(lái)的“淘氣包”。
有一次做手抄報(bào)，他看我寫(xiě)的字很好玩，就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫(xiě)上，我發(fā)了善心給他寫(xiě)上了，他卻一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，我沒(méi)理他，有做起了手抄報(bào)，到最后在我拿筆的時(shí)候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長(zhǎng)一邊比劃著一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)，你看，我?guī)退麑?xiě)字了他自己卻不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說(shuō)著說(shuō)著一不小心在他的紙上畫(huà)了一條黑線，他卻埋怨起來(lái)，哼！你干嗎在這上面畫(huà)！那么煩人！后來(lái)他就趴在桌子上哭了。我感到非常的愧疚，可是，我也不是成心的，我說(shuō)了一句對(duì)不起，但他好似沒(méi)有聽(tīng)到，就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見(jiàn)我哭了就跟今天的值勤班長(zhǎng)說(shuō)：”班長(zhǎng)她哭了。班長(zhǎng)說(shuō)：“哦！我就想：”哼！就知道打小報(bào)告！后來(lái)我同桌跟我說(shuō)了一句對(duì)不起，我想：都是我不好，不應(yīng)該先在他的紙上畫(huà)上一條直線，要不就不會(huì)這樣了。最后班長(zhǎng)把這件事告訴了老師，老師和班長(zhǎng)都覺(jué)得我同桌做得不對(duì)，當(dāng)然我也有責(zé)任，然后我的'同桌就變成了我的好朋友之一。
說(shuō)真的，我開(kāi)始真討厭他，經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì)借我書(shū)看，他的書(shū)有時(shí)看地讓我入迷。現(xiàn)在，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步，再也不會(huì)吵架了。 一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛(ài)與人作對(duì)。她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會(huì)讓你頓生怯意。
我的陽(yáng)光同桌作文 27
我相信，每一個(gè)打?qū)W生時(shí)代走過(guò)的人，除了玩的最要好的朋友，剩下的，比較親近的，大概就是自己的同桌了吧。
可能自己走出校園的時(shí)間已經(jīng)太久了，又或者說(shuō)，有一部分人做同桌的時(shí)間比較短，所以就是，提起學(xué)生時(shí)代的同桌。真正能夠記住的，也就那么一兩個(gè)。
第一個(gè)比較印象深刻的同桌，就是自己，初中時(shí)候的同桌，是一個(gè)年齡比我小幾歲的男生，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的好，然后好像每天在一起，也就是打打鬧鬧的，那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得男生有點(diǎn)幼稚，就是沒(méi)有自己想象中的那種成熟，大氣。但是后來(lái)初中畢業(yè)之后，算得上是自己在那個(gè)班級(jí)里面唯一聯(lián)系的了吧？
然后每一次聯(lián)系的時(shí)候，好像也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，也只是叫一聲老同桌，感覺(jué)特別的親切！不由得讓自己所有的記憶都拉回那個(gè)初中時(shí)代，整個(gè)初中時(shí)代，除了自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友之外，唯一能夠讓自己感到記憶深刻的，大概就是那一聲老同桌了！
最后的就是高中時(shí)候的同桌，也是一個(gè)男生，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)他特別的小家子氣，可能真的是自己過(guò)于早熟，然后總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生，可是好像自己遇上的'都是那種小氣吧啦的，然后學(xué)生時(shí)代好像也沒(méi)少鬧別扭，只是后來(lái)畢業(yè)之后聊起天來(lái)，反而總覺(jué)得要比別人親近很多！
然后現(xiàn)在基本上就是可能真的是年齡大了，又或者是每個(gè)人都在忙著自己的事情，所以就是說(shuō)，平日里不怎么聯(lián)系！
但是每當(dāng)聊起學(xué)生時(shí)代的一些事情，總能夠知道誰(shuí)和誰(shuí)做過(guò)同桌啊，還有同桌之間的一些趣事，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)，有一些事情真的是感覺(jué)記憶變的模糊了！
現(xiàn)在就是留在自己記憶深處的，也只是幾個(gè)模糊的聲音，和那一聲久違的老同桌，讓自己感覺(jué)回想起整個(gè)學(xué)生時(shí)代，給予中溫暖的出了朋友，還有同桌兩個(gè)字！
我的陽(yáng)光同桌作文 28
我有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子高高的、眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴厚厚的、像個(gè)香腸。他是我的同桌——單德文，學(xué)習(xí)很好、也愛(ài)勞動(dòng)。雖然他的話不是很多，但是他很堅(jiān)強(qiáng)、不服輸。他有謙遜的品德，隨和的個(gè)性，而且，很愛(ài)幫助別人。大到扶著孕婦、老奶奶過(guò)馬路，給老人家讓座;小到幫同學(xué)解答問(wèn)題，幫忙打掃衛(wèi)生，制止別人踐踏草坪......
有一次，雨下得很大，傾盆大雨般，而我又沒(méi)有帶雨衣、雨傘等任何遮雨的工具，在眼巴巴的看著每一個(gè)人穿上爸爸媽媽送來(lái)的雨具后高高興興、蹦蹦跳跳的牽著爸爸媽媽的手回家，而我的爸爸媽媽呢?可能他們還要顧著收農(nóng)田的作物忙得不過(guò)來(lái)，根本顧不著我吧。我呆呆的，一個(gè)人孤寂的蹲在學(xué)校門(mén)口，慢慢的小聲的哭了起來(lái)。
忽然我感覺(jué)我的頭上好像被什么東西遮住了，抬頭一望，原來(lái)是單德文，我的同桌，正在對(duì)我笑，那一刻，我看到了救星，他的頭上仿佛有光芒。他甜甜的對(duì)我說(shuō)：“怎么你還在這里呢?我都打掃完教室了，哪，這個(gè)雨衣給你，天氣很冷，快回家吧。別擔(dān)心，我的家很近，跑過(guò)去幾分鐘就到了，你快穿上吧，別凍著了。”說(shuō)著就直接把雨衣交到我手里，嗖的'一下就跑不見(jiàn)了。那一刻，我的心真的好暖好暖。
還有一次，我的自行車(chē)壞了，就是輪胎破了，我還煩惱著要怎么辦，難道要一直走著、拖著到那非常遠(yuǎn)的修車(chē)棚?一想想那段路程，我就有點(diǎn)暈了，不過(guò)還是得去啊，于是我拖著自行車(chē)像蝸牛般的前進(jìn)，走了那么一小段時(shí)，在路上遇到了德文，他還是靜靜地，話不多，立馬就借了個(gè)自行車(chē)，載著我跟自行車(chē)像目的地出發(fā)......像這樣的事有很多很多，都是因?yàn)樯磉呌袩嵝摹⒑苡袗?ài)心的同桌幫我解決那么多事，我由衷的感謝他。
你說(shuō)，有這么熱心的同桌，難道就不該夸一下、贊一下他嗎?
我的陽(yáng)光同桌作文 29
一滴水，用顯微鏡看也是一個(gè)大世界。”魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)。但看一個(gè)人又何嘗不是這樣呢?——題記
瞳孔慢慢擴(kuò)張，日積月累，也能走進(jìn)她，了解她。她雖然外表大大咧咧，但卻是一個(gè)粗中有細(xì)的人。
晨曦的日出
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲在耳畔響起。
“咦?她怎么還不來(lái)呢?都要上課了，再不來(lái)老班可要和她‘談人生’了呢，接著可又要忍受母親版的嘮叨。”想著想著，一個(gè)蓬頭垢面的身影出現(xiàn)在眼前，如火箭一般“箭”的從門(mén)口飛到了座位上。“料當(dāng)”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上，這個(gè)突如其來(lái)的親密接觸，使凳子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就一退三尺遠(yuǎn)了。大家順著聲音的源頭，鄙夷地看了她一眼，她反倒抓了抓頭發(fā)，憨貍地笑了幾聲，便又開(kāi)始了尋找作業(yè)的旅途。“嘩啦——嘩啦”把書(shū)包搞了個(gè)天翻地覆，真是不忍直視。突然紙?jiān)诳罩恤骠嫫鹞瑁鹆巳A爾茲。她呆呆地一望，張大了嘴巴，一秒后追隨著它的印記跑了起來(lái)，“釧呀…你別跑啊，等等我。”她邊說(shuō)邊張牙舞爪地奔跑著。頭發(fā)在空中飄揚(yáng)，讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
正午的烈陽(yáng)
“嘿!你可來(lái)了呢，我等你好久了。”她說(shuō)著，我靜靜地看著她，在炎炎烈日下，她仿佛多了幾分溫柔，臉頰上有兩個(gè)淺淺的酒窩，是那樣安靜美麗。我許久不說(shuō)話，就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點(diǎn)什么嗎?”說(shuō)著便伸出手撫摸我的.額頭，“放心!沒(méi)事兒，我們走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下漸漸地消失。
傍晚的夕陽(yáng)
我在那兒站著，默默地望著她。她似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，她非常喜歡植物，正在小心地擦著葉子上的灰塵，撫摸著殘缺的葉片，紅紅的眼睛望著它，似乎在為它們傾訴些什么……
她的大大咧咧在我心中留下，她的仔細(xì)認(rèn)真識(shí)我不能忘懷。哦!對(duì)了，她就是我的同桌。
我的陽(yáng)光同桌作文 30
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”一句簡(jiǎn)單的'話使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫(huà)畫(huà)課上，教師叫我們自己隨便畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，他說(shuō)他的橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛(ài)的臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級(jí)都名列前茅。就是他，被全校通報(bào)“批評(píng)”，因?yàn)樗褤斓降?000元錢(qián)還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍?ài)去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫小龍。你們說(shuō)，他能成龍嗎？
我的陽(yáng)光同桌作文 31
我最近換了一個(gè)新同桌，她是我們班的一位學(xué)霸，叫做小李。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且總是樂(lè)于助人，特別是在幫助女生解決問(wèn)題時(shí)總是義無(wú)反顧。因此，我們班的男生一見(jiàn)到李娟就會(huì)感到欽佩，只有在惹怒她的時(shí)候才會(huì)感到有些害怕。當(dāng)然，平時(shí)她可不會(huì)對(duì)任何人采取這種野蠻的態(tài)度。
自從我和她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，無(wú)論試卷多難，她總能取得90分以上的`好成績(jī)。但每當(dāng)我們問(wèn)及她的考試結(jié)果時(shí)，她總是謙虛地說(shuō)：“還行吧，你們也能做到的。”
其實(shí)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)張佳雯不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且有一個(gè)很好的習(xí)慣——樂(lè)于助人。我遇到過(guò)很多自稱(chēng)樂(lè)于助人的人，但他們大多停留在口頭上，行動(dòng)上卻很少見(jiàn)。而我的同桌張佳雯卻總是默默地幫助他人，沒(méi)有言語(yǔ)，只有行動(dòng)。有一次，我的鋼筆壞了，我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，她毫不猶豫地遞給我她的鋼筆，說(shuō)：“拿去用吧，你看起來(lái)很著急的樣子!”還有一次，張子然課后突然肚子疼，滿頭大汗，她立刻上前安慰并遞紙巾擦汗，倒水給她喝。即使是她不喜歡的人遇到困難，她也會(huì)伸出援手。每次我問(wèn)她為什么，她總是說(shuō)：“先不計(jì)較過(guò)去的恩怨，眼下最重要的是幫助他們!看看，我的同桌真是個(gè)大好人呢!”
還有一次，我被同桌欺負(fù)了，心情很不好，想要報(bào)復(fù)他。但是我的另一位同桌小明卻像哥哥一樣安慰我說(shuō)：“別和他一般見(jiàn)識(shí)，他就是那樣的人。如果你不開(kāi)心，可以跟我聊聊，我會(huì)一直傾聽(tīng)。”上次考試沒(méi)考好，情緒低落時(shí)，可愛(ài)的小明不停地鼓勵(lì)我：“一次考試不代表什么，加油！你的基礎(chǔ)很好，下次考試我們一起比試一下，怎么樣？”
哎呀，我新?lián)Q的同桌真是太棒了，不僅人好，而且做事細(xì)心體貼。還有很多細(xì)節(jié)就不一一列舉了，真心覺(jué)得幸運(yùn)。眼紅吧，就算給我一百萬(wàn)美元，我也不會(huì)換哦！
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