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共同的心聲作文800字（精選28篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的共同的心聲作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共同的心聲作文800字 1
天空大叔剛剛送走勞累一天的太陽公公，便又迎來了冰清玉潔的月亮婆婆。可愛的小星星們調皮地眨巴著圓溜溜的小眼睛，手舞足蹈，你追我趕，玩得可開心啦！突然，他們聽到了從一個遺失箱里連續發出的聲音——
“現在小朋友的家庭條件普遍較好，其中亂花錢、愛浪費的小朋友也不少。我在一個小朋友身邊還沒呆到一個月，就被無情地扔進了遺失箱里。一位老爺爺心疼地揀起我，多次提醒那位小朋友領回我，可他就是置之不理。更可氣的是，還硬纏著媽媽又給他買了支新的！”這是鋼筆老哥的聲音。
“以前，我和乒乓球是親密的伙伴，我們通過團結協作，為小主人爭了不少光。可如今，他竟然嫌我舊了，把我扔進了垃圾筒里。幸虧有位勤儉的`阿姨發現了我，才把我放在這遺失箱里。要不然，我早化成了灰了……”這是乒乓球拍老弟的聲音。
“是啊，現在生活好了，有些小朋友就不愛惜物品啦。這不，我才被用了二分之一就被扔掉了。最好還不是好心人帶我來到了這里！”這是鉛筆大姐的聲音。
“有的小朋友不愛惜東西，是大人慣壞的。比如我，不僅樣式新穎，還繡著美麗的花邊，可小主人的媽媽嫌棄我，又給他買了塊新的。所以，我就被拋棄了！”這是手絹小妹的聲音。
……
失物們一個接一個地訴說著自己的不幸。最后大家舉手表決，一致同意：請鋼筆老哥執筆，以遺失箱里全體失物的名義，給天下小朋友寫一封公開信。信的主題是：如今的生活雖然越來越好了，但艱苦樸素的傳統美德絕不能丟。
小星星們把聽到的話語詳細告訴了《萌芽報》的小記者夜鶯。第二天，《遺失箱里的聲音》一文公開見報了。
那些平日里大手大腳愛浪費的小朋友看到了這則新聞，慚愧地低下了頭。他們暗下決心，一定改掉身上這些壞毛病，做個勤儉節約的好孩子。
那些平日里不注重引導孩子勤儉節約西的家長看到這則新聞，心中充滿了感激。他們表示，這個提醒很及時，“節約光榮、浪費可恥”應成為社會共同的聲音，一定“從我做起、從小事做起、從現在做起！”。
共同的心聲作文800字 2
當四月的和煦春風帶著暖人的溫熱、帶著沁人的濕潤，帶著盎然的生機吹進了我們的校園，吹入了我們的心田。早已深深埋在我們心里的民族團結的種子也悄然萌出了綠芽。
回想巴金曾說過：“沒有友情的生命是結不出果實的花�！被▋褐悦利悾且驗樗芯G葉的映襯；鳥兒之所以自由，是因為它有藍天的庇護；友情之所以珍貴，是因為他有真摯的付出。身在異鄉的我們總是在最困苦的時候遇上一個知曉你困惑，幫助你成長的摯友。我們也許來自不同地方，說著不同的語言，是不同的民族，但我們也同樣成為了最好的伙伴。
和她相識是因為六十七中，我們的校園是個內初班學校，各民族小伙伴在這里過著住宿的生活，因此，與故鄉相隔萬里我們也不會覺得孤單，我們的八三班，更是這陽光校園中最團結、最有愛的集體，漢族，維吾爾族、朝鮮族，東鄉族，回族，組成了這個溫馨而又快樂的大家庭。
記得剛來學校，一切都很陌生，心情一直很低落，她一蹦一跳的來到我的身旁，揚著甜美的笑容，親切的問道：“你，一個人嗎？”沒等我回答，她就已坐到我的身旁，講述著她以前的故事，我也向她敞開了心扉。時間過的很快，如果不是鈴聲響起，我們哪能知道已經共度了一個小時了呢？
后來啊，我們一起軍訓，一起學習，一起玩鬧，默默守護在彼此的身旁。她是漢族女孩，我是維吾爾族女孩，小小的.友誼在我們心中扎下了深根，甚至超越了民族的界限，同學們都說我們是“不同民族的好姐妹”。
人們都說友情是一劑良藥，伙伴如同我們在年少時光的一劑心靈雞湯，替我們分擔憂愁，與我們共享歡樂，如一輪明月，掛在我們荏苒的時光。
像我們這樣的好伙伴，我們班可數不勝數呢！
劉映杰生病了，阿不都拉到處求醫問藥，滿臉的心疼；馬靈心胃不好，古再麗努爾經常提醒她吃藥，絲毫不懈��；帕孜來提有難題不會做，趙琪細心講解，沒有一點怨言；劉亞軍找不到東西，代吾然幫他整理并耐心幫助，一點兒也不覺得麻煩。這些都只是冰山一角，我們的三班是最團結的三班，最有愛的三班，三班，我為你而驕傲！
我們不分你我，因為我們都是一家人。生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固！---這是我們共同的心聲！
共同的心聲作文800字 3
我們來到這地方，心感孤獨。但我們不奢望依靠任何人，哪怕是父母。中國有一句古話：“千歲的父母，保不住百歲的兒女�！比缃瘢诠陋氈�，我們已學會了自立、自信、做到了自尊，并從始走向自強了。
我們知道，孤獨是人生必償的苦果，苦盡甘自來，安享孤獨之趣之妙之好，遠比胡亂湊熱鬧要好得多，不依靠任何人并非不和任何人相處與合作。做人是要有大局觀念和集體主義精神，并有公益之心。我們會用心去發現美，并會把美擁入懷抱，讓它永駐心間。這樣永遠比把美掛在囗邊，抹在臉上，飾在身上重要得多。我們會努力追求事業的成功，雖然努力追求都未必成功，但不努力就會虛度光陰，我們永遠不計較人生的意義和活著的價值。只有奮斗過、努力過、活過、愛過、人生的意義和價值才會呈現。
我們知道，每有惡人的地方，必有豪杰的存在；每有奸詐小人，必有獻身之士；每見一敵人，必有一好友。正所謂：“路邊藤，有人憎也有人憐”。任何時候，我們都不會絕望，因為絕望與希望只隔一層紙。雖然看不見，但一申手就能感受得到。在希望之光的照耀下，我們已學會了思考，并從始逐漸地走向了成熟。我們在任何時候都不會放棄愛，哪怕身處怨聲載道之境，身陷深仇大恨之中，都要勇敢地用愛去感化，并用愛去告慰。我們會愛每一個對人類有用的生靈和每一件對人類有用的東西；我們會愛自己和別人，包括以前誤解自己的'人；我們會愛大自然，在告別昨天的同時，我們會倍加珍惜今天，并在努力地創造美好的明天。
人生的痛苦不一定是自己的失敗，而是他人無端的成功。磊落的失敗比用欺騙換來的成功更值得榮耀。在原則問題上，我們會堅持真理，在困難面前，我們絕不言敗。寧愿高價付出自己的精力和心血，也絕不出賣自己的良心和靈魂。我們已把生死置之度外，當國家和人民處在危難的時刻，我們一定也會挻身而出。
我們所述之言，所行之路，所做之事都有可能招致他人的謾罵責和仇視，給自己帶來尷尬和麻煩，招災惹禍。但是，我們不會因為有可能形成這些陰影而不說話、不走路、不做事。生活的美好，就在于平時一點一滴形成。一生走好路、做好事、作好人，這就是我們的心聲。
共同的心聲作文800字 4
你有過被誤會的經歷嗎？我有。我媽是個倡導“孩子不該對媽媽有秘密”的人，她有空就會"檢查"我的書包、手機、空閑的本子和筆袋。有一次，她剛拿起我的筆袋，恰巧我需要紅筆批改作業，于是我伸手就把筆袋拿回來，媽媽誤以為我有什么秘密要收藏，于是教訓我：做賊心虛。當時我的內心真是崩潰：我僅僅是想拿一下紅筆而已嘛。
我想，未來，科學家定會發明了一種神奇的“讀心”儀器，當你需要某人知道你內心想法的時候，只需要戴上它，按下按鈕，讀心儀器就會把你此刻的想法通過電波傳到指定人的腦子里。
假如有了這款儀器，當媽媽再看我的筆袋時，我按下按鈕，她會立刻明白我的需要，把紅筆遞給我。假如有了這款儀器，我也會明白媽媽的心聲：她希望為我的筆袋減負，把不必要的東西拿出來。她曾經看到我的書包里的小紙條，出于“安全”考慮，她希望我懂得選擇心地善良、做事認真，有素質的人做好朋友。
如果這樣多好，我和媽媽每天都能和諧相處。
看，“讀心”儀器剛問世，就受到了很多不愛表達人士的.歡迎。尤其是孩子們，他們不需要頂著壓力去思考要不要說，如何說？而是輕輕一按，對方完全明了你的想法，那種如釋負重的感覺就如一匹駿馬奔馳在無邊的草原上，又如魚兒暢游在寬廣的海洋里。
“讀心”儀器同時讓情緒失控、脾氣暴躁不能理性表達的人得到安撫，他們因為被理解而變得溫和。你會發現身邊喜歡微笑的人變多了。
“讀心”儀器還解決了聾啞人士溝通交流的問題。他們可以通過儀器將彼此的想法互相傳遞，這種“無聲對話”避免了他們在公眾場合打手語、或忘帶紙筆的尷尬。
當然，你不可以隨意去探尋別人，那是侵犯別人隱私。所以“讀心”儀器的控制權是在發起者這里。當你需要別人了解你，需要向別人傳遞信息的時候，你才可以擁有它。
假如我們可以輕松“讀懂”彼此的心聲，世界將會少了很多誤會和壓力。雖然我們還沒有發明這種儀器，但當我們靜下來換位思考時，你就會像接收了儀器發出的電波一樣，理解別人，寬容別人。
愿未來的每一天，我們都能輕松愉快，自由自在。
共同的心聲作文800字 5
我們不是對任何事情都無所謂的孩子，我們是對許多是有看法，卻把看法藏在心里，需要有一個理解我們的人來傾聽的孩子。
我們的心聲，需要有人來訴說。有父母認為，孩子不想把心里話說出來，不愿和父母溝通。你們想知道為什么嗎？因為我們在用沉默來保護自己。因為我們知道有些話說出來會得不到你們的理解，你們有是甚至會對我們的想法不屑一顧。同時，我們不希望你們拿我們和別人比，更不是我們沒有上進心。我們想當你們眼中特別的，無人可以替代的'“寶貝。這就是為什么，每一次你們在把我們進行比較的同時，會和你們吵鬧。
我們的心聲，是希望你們相信我們。即使全世界的人都不相信我們了，我們也可以不在乎。因為我們在乎的是，你們可以永遠相信我們。你們的相信是我們前進的動力。在失敗是時候，不想聽到你們對我們的諷刺。對于許多事，我們希望得到你們的肯定。我們希望你們可以相信我們能做到最好。我們相信你們能理解我們每一次的盡力和付出。相信我們一次可以嗎？
我們的心聲，更是希望我們彼此可以心有靈犀。當一個人孤身在外，夜深人靜的時候。你們知道我們在想什么嗎？在想，你們是否也在想我們。那個難眠的夜晚，我們希望有人是想我們的。那樣即使夜再冷，再黑。我們心里也是溫暖，明亮的。同時，想起吵架聲是那么溫馨。嘮叨是那么體貼入微，原本那不開心的是，竟可以讓自己偷偷樂起來。
我們的心聲，是希望你們可以看透我們。當我們向你們撒嬌時，你們可以抱抱我們嗎？像小時候那樣。不要不屑的走開，好不好？當我們流眼淚時，請把我們摟到懷里讓我們哭個夠，不要推開我們可以嗎？當我們犯錯時，請聽我們解釋。不要破口大罵，好嗎？……
最后，我們的心聲是希望你們原諒我們。原諒我們的無知。原諒我們在以前日子里對你們的頂撞。是我們錯了。讓我們在剩下的日子里來好好愛你們。好嗎？
共同的心聲作文800字 6
老師們，您聽到我們的心聲了嗎?
記憶中有這樣一節課，老師就“你們最喜歡的校園是怎樣”這個話題，上了一節口語課。
剛開始，我們都有所敬畏，只是說說學校。
“我希望學校的課桌是卡通型的，誰喜歡坐哪里就坐哪里。”
“我好想讓學校每層樓都有一個圖書角，想看哪本就看哪本�！�
突然，有一位同學說道“：“我希望老師少批評我們一點，其實我們已經知道錯了，別那么兇巴巴的。”發言的小伙伴邊說邊膽怯的看這老師一眼。老師好像看出我們害怕。笑呵呵地說：“嗯，說的有道理。你們怎么想就怎么說，我不會生氣的，我喜歡聽真話�！庇谑俏覀兊�'話匣子打開了。
“是啊，有時老師很兇，我們有事情都不敢和您說�！�
“老師，您能不能少留點作業，尤其是快考試的時候，好累啊!”
“老師，能不能少些考試啊，考砸了，回家又得受皮肉之苦!”
“老師，您不是給我們講《中日夏令營的較量》，說我們沒有日本的孩子生存能力強，那我們可以鍛煉啊，您可以多組織我們這些活動啊，這樣我們就不會比他們弱!”
“對，老師，每個星期多讓我們上幾節體育課，讓我們把身體鍛煉得棒棒的，我們就不會落在別人后面了。”
“老師，您給我們推薦的《窗邊的小豆豆》真好看，我好羨慕他們的學校，老師那么好，校長總是說‘你真是個好孩子!’所以‘巴學園’的孩子非�？鞓��！�
老師由剛開始的微笑變成了驚訝而后是感到欣慰。在她的眼中，我們的心聲真的出乎了她的想象。最后，老師覺得自己真的融入了我們，讓我們打開了心扉，她是多么的欣慰。出現問題就該解決問題。那么就會有更和諧的局面出現。
古希臘哲學家畢達哥拉斯說：“什么是最美的──和諧�！�
繪畫大師畢加索說：“在和諧中，一切都是可能的�！�
蘇霍姆林斯基說：“兒童的自尊心是最敏感的，我們要像保護荷葉上的露珠一樣珍視它�！笨墒抢蠋焸儠䶮o意間傷害學生，“你怎么這么笨!”“誰讓你不長記性，又犯同樣錯誤，討厭你!”這些一時的氣話會深深傷害了學生的心，這樣的師生關系怎會和諧?學生是多么希望老師能少批評自己一些，其實有的時候，我們已經知道自己錯了，希望老師不要兇巴巴的。孩子們的童言稚都是想向老師訴說：沒有尊重就沒有教育，只有受到尊重的人，才能真正學會自尊，而只有自尊才能學會做人。老師尊重我們，我們同樣也會愛老師。和諧才能創造美。
共同的心聲作文800字 7
地球姐姐和月亮妹妹在闊別多時后，又聚在了一起，聊起了她們共同關注的話題。
“哎喲喲，哎喲喲”，地球姐姐發出一陣陣痛苦的呻吟聲�！霸趺戳�？地球姐姐�！痹铝撩妹脝�。地球姐姐強忍著疼痛說：“人們現在越來越不愛惜我了，他們亂砍樹木，污染水資源，還……”，“哎喲”“怎么了？又怎么了”，月亮妹妹焦急地問，“他們又在砍伐樹木了，害得我渾身疼痛�！钡厍蚪憬阃纯喽譄o奈地說。
月亮妹妹同情地說：“我理解你的難處，其實你的痛苦遠不止這些：因為亂砍樹木，造成水土流失，加上大氣污染，最終使得氣候變暖，海平面上升，地球姐姐面臨被淹的危險……”，說到傷心處，月亮妹妹泣不成聲，甚至還有些悲憤：“一畝樹林每天能夠吸收67公斤的二氧化碳，放出49公斤氧氣。
一畝樹木一年可收各種塵22~60噸。一畝樹木一個月可以吸收有毒氣體4公斤。一畝有林地比一畝無林地多蓄水20噸。一畝防風林可保護100多畝良田免受風災。森林是地球姐姐的天然氧吧呀。這么多的好處難道人類都不知道嗎？這樣肆無忌憚地毀壞森林，不是人類自己和自己過不去嗎？”月亮妹妹越說越激動，“可不是，不知妹妹是否注意到，近年自然界災害發生的次數有不斷增加的趨勢，而且對我的傷害也越來越大。真不知道這種傷害何時是個頭？”“是啊。”姐妹兩個的手緊緊地握在一起，目光里充滿了憂傷，仿佛在追憶過去的美好時光……
過了許久許久，姐妹兩個堅定的目光交織在一起，對著未來大聲呼喊：
假如有一天，人類能夠“知一片綠在腦海”—-以“綠色，生態，文明”為主題，積極主動地學習綠化的`相關知識，理解倡導生態文明的重要意義；
假如有一天，人類能夠“創一片綠在身邊”——為自己種一棵希望之樹，與朋友種一棵友誼之樹，為集體共種一棵團結之樹；
假如有一天，人類能夠“存一片綠在心田”——不使用一次性木筷，節約每一張紙，用手帕代替紙巾，將“綠色觀”念化為一種生活的態度，為森林減少一份壓力，為世界增添一點美麗；
假如有一天……
這聲音穿越時空，在浩瀚的蒼穹中久久回蕩……
共同的心聲作文800字 8
十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春。回憶過往，也就成了心里的最美的事。
聽，有點聲音縈繞在心頭。
很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張著嘴，毫無顧忌地笑。那時，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽著，就有不一樣的樂趣。沒有見過青蛙，沒有聽過真正的蛙鳴，更不用說體會“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”之感。或許是孩子對聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤上了。時隔多年，當聽到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時候，心盤也開始轉動，唱著……我從這響聲中找到了點回憶。
聽，有一串聲音穿過了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時候悄悄地從耳邊溜走，鉆進心里去了。媽媽的責罵與我重重敲擊琴鍵的.聲音交雜，一場停不了的戰役。整天愛跑出去瘋是我的愛好，把萬元鋼琴丟家里當擺設是我的嗜好，挨罵卻不見得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經歷他們的冒險，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時候了，緋紅的太陽把我們的影子拽得老長，一直延伸到向往的遠方。風風火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場。可仔細去聽，倒也令人亢奮。
聽，有一幕聲音飄在了心上。
后來，再也沒有跑出去玩了�，F實之聲也因歲月的成長轉為靜物之聲。一人靠著樹干而坐，捧一杯熱開水，也有香茗般的馥郁。任陽光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽到的是陽光的呼吸，轉為少年那輕快的律動攜著陽光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽啊，我的心不再激動地狂跳。后來的后來，我就成了現在，也是心跳平靜地揮筆寫下過往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過去�；貞浲辏庵_沒有鞋穿也幸福，回憶已過的時光，結尾的音符上也盛開出一朵美麗的花。
時光荏苒，當告別逝水昨日時，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音。或許多年以后，我也會再掏空心，輕輕地聽，傾聽心中的聲音。
共同的心聲作文800字 9
“阿碩，你好！十分感謝你讓我參加這次比賽……”看著手中阿欣同學送來的賀卡，我不禁心潮澎湃，思緒萬千……
那是前段時間學校舉行的一次班級隊列比賽，老師讓我和其他幾個班干部選定參加比賽的人員。當選到木訥、懦弱、甚至有些弱智的阿欣時，我不禁猶豫了：讓她參加吧，那她肯定拖班級后腿；不讓她參加又怕她不高興……最終還是“班級榮譽”勝過了她“個人的感受”，于是我略帶委婉地對她說：“阿欣啊，比賽你可以不用參加了，你在上面為同學們加加油不也很好嗎？”阿欣先是怔了一下，隨即把頭深深地埋了下去，許久，她才囁嚅地說：“好……好吧�！闭斘野底愿吲d為班級去掉了一個扯后腿的“家伙”時，我的好朋友穎穎突然走了過來，她略帶指責地對我說：“阿碩，你怎么能這么做呢？阿欣也是我們班的一員，你為什么要剝奪她自由參加的權利呢？”其他幾個班干部也圍了上來，附和著說：“就是呀，阿欣也是我們班級的一份子，你怎么可以落下她呢？！”越來越多的同學圍了上來，他們大多數都支持穎穎等幾人的說法，并強烈要求我重新讓阿欣回到參加比賽的隊伍中來。迫于無奈，我只好在“參加人員統計簿”上又寫上了阿欣的名字。只見阿欣顯得格外驚喜，她的嘴角一翹一翹的，眼睛中似乎閃動著淚花……不一會兒，下課鈴響了，同學們陸續走向比賽場地——操場。我看著阿欣遠去的背影，無奈地嘆了口氣：“唉，這個‘弱智’參加了，我們班沒希望了……”
出乎我的意料，賽場上阿欣竟然特別賣力。她豎起耳朵認真地聽著體育委員的`口令，扭動著自己并不靈活的身軀，十分投入地做著每一個動作。汗珠從她的額頭滲出來，可她顧不得擦拭，依舊堅持著配合大家……比賽結束了，我們班雖未創下佳績，但同學們仿佛已經體會到了成功的歡樂�？粗蠛沽芾斓陌⑿溃还蓜e樣的滋味涌上我的心頭……
一句句感謝的話語洋溢著一股股熱情，一張寶貴的賀卡蘊寄著一個智障兒童的心聲。和諧，平等，關懷，愛的散播——有了理解便有了尊重，有了尊重便有了真誠。我鄭重其事地拿起畫筆，為阿欣親手繪制了一張賀卡，上面兩只友誼的手緊緊地握在了一起……
共同的心聲作文800字 10
她有一頭黑色的頭發，但在黑色的頭發中，我能隱約看到幾縷銀絲。她有一雙神圣的眼睛，但在眼睛里，我發現了一絲疲憊的表情。她有一張美麗的笑臉，但是在她的笑臉上有一些隱藏的皺紋。她是我的語文老師。她姓孫。我記得，當第一卷第一年的第一年的第一個月的第一天。
那時候，我是這樣想的:這三年你過得怎么樣？
有這樣一個嚴格的老師教我中文是絕對沒有希望的。然而，漸漸地，漸漸地，我慢慢地看到了她的臉。事實證明，她是一位善良、受過良好教育的老師。對她的厭惡早已煙消云散。她在課堂上總是微笑。我們回答了錯誤的問題，她耐心地指導我們。當她回答正確的問題時，她表揚了我們。有時我們會互相聊天和開玩笑。我也會講一些小故事。當時，我是這樣想的:有這么好的老師教我們中文真好，我的中文成績一定很好。果然，在她的悉心教導下，我的第一次期末考試語文成績在整個年級中名列第一。我更喜歡她的課。當我上她的課時，我會感到精力充沛，感覺更好。這是一個平常的日子，天氣很好，但是因為這個消息，我的心被烏云籠罩。我聽說五班的`語文老師要轉到第四中學。a說。這句話讓我無意中聽到，它就像一塊堅硬的石頭，重重地敲打著我的心。我突然覺得很痛苦�？峙挛以僖惨姴坏剿�。那天晚上，也許是因為這個原因。我想哭。在第一次夜校，語文老師來看她了。我感到輕松多了。但是她用一種不正常的行為觸動了我心中的傷口。她微笑著從包里拿出相機，給我們拍照。雖然我看不出她微笑中隱藏著什么秘密。但是我想她把我們的照片當成了紀念品。那天晚上，一種叫眼淚的無色液體仍然從我的眼角流出，一滴一滴，無法停止。那天晚上我知道你要走了/我們一句話也沒說/當午夜的鐘聲敲響離別的門/但我無法打開我深深的沉默/那天我送你到最后/我們一句話也沒留下當我想起這首離別的歌時，眼淚掉了下來。她即將消失在我的世界里。沒有她的陪伴，我總是感覺不太好。是的，沒有她甜美的笑容，她細心的教導和她老師的善良，即使你和我分開，我也永遠不會忘記你對我的善良。你的形象將永遠留在我的腦海里，是我心中最美麗的太陽！最后，我想對你說:謝謝，謝謝，再次感謝你！這八個字是我心中最真實的感受。
共同的心聲作文800字 11
廖小云是一個自閉的女生，在班上不起眼，老師也不喜歡，成績又不拔尖，又沒有其它什么特長。
其實，她也是有長處的，只是她不愿展露出來。上帝對任何人都是公平的，沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人是一無是處的。
新學期來臨，廖小云換了一個班主任，她叫楊洋，教語文。小楊老師是一位非常好的老師，她理解孩子，懂孩子，會用小孩子的眼光看事物。
楊老師注意到了廖小云，發現她很愛閱讀。楊老師上課經常提問她，因此小云上課專心多了，語文成績也提高了許多。楊老師利用廖小云愛看書這一點，循循善誘，廖小云的閱讀水平提高了，閱讀常常得滿分。
但是廖小云在班上總是默默無聞，沒有一個朋友。于是，小楊老師找她談心。楊老師對她說：“小云啊，你能說說自己的心里話嗎？”小云說：“沒什么好說的。”“怎么會沒話說呢？”楊老師停了停，又繼續說，“你在班上很少跟人交往，不和同學玩。日記也寫得很簡單，每天都一個樣�！薄翱墒抢蠋�，這日記本來就沒什么好寫的嘛。每天都一樣，除了吃飯上課睡覺，還是吃飯上課睡覺，有什么好寫啊！”楊老師開導她：“其實生活中有很多事值得我們去發現，這就要看你有沒有做生活的有心人。你看王麗同學把她跳皮筋的事寫得多精彩啊，跳皮筋不就是一件很小很小的事嗎？”
廖小云聽了楊洋老師的話，試著和同學們玩，廖小云很快就有很多朋友了，她變開朗了，日記也不再單調了。小云很明顯地進步了。這一切都該歸功于誰呢？當然是楊洋老師了。是她，打開了廖小云的心窗；是她，引導廖小云進步；是她，用愛滋潤廖小云的心田；是她，關懷廖小云的`成長。
9月10日這一天，小云捧著一束鮮花，悄悄來到楊老師辦公室窗前。桌子上放著未批改完的作業，旁邊放著一個筆筒，廖小云將鮮花插進筆筒，那一束鮮花包含了小云對楊老師的愛與敬佩，廖小云能遇上她是多么幸運啊，正因為她，廖小云才有了今天，那一束鮮花代表了廖小云的心聲：
楊老師，謝謝您幫助我進步，老師，您辛苦了！
共同的心聲作文800字 12
“哇，這是哪呀？好美的地方呀！新鮮的空氣，蔚藍的天空，蔥郁的樹林，清澈的河水，高聳的山脈……一切都是美好的�！蔽铱粗矍暗木吧�，感嘆不已。
我慢慢地走，走進了一片郁郁蔥蔥的樹林�！巴郏妹溃『么蟮囊豢脴溲健！蔽逸p輕地撫摸身旁的一棵樹說。再走進去些，我看見了一條小河，小河上有一座獨木橋。我走到河邊，能看到河里的小魚、鵝卵石。我捧起一些水，看了看，清澈又干凈。我像小狗似的舔了舔，清涼而又有點甜味。走過獨木橋，走向林子的深處。路邊有許多花，聞聞這朵花，嗅嗅那朵花。我鼻子的.管道中都充滿了香味。走著，走著，一群小動物把我圍了起來，在我前面蹦蹦跳跳的。我帶著小動物到了一片草地上，在草地上打滾、嬉戲……
“叮�！币魂嚩６Ｂ晫⑽殷@醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，起身，打了個哈欠。突然想起今天要讀書，馬上起床，穿衣服、臉、刷牙準備好一切，等待出發。背上書包，我即刻騎上自行車，開始上路。
在一個拐角處，我的朋友已在那等候我。我向她們揮了揮手，示意她們先走。我很快跟上她們。騎了一會，一輛火車飛速的駛過來，把地上的灰都飄到空中來了。呼吸了一下，鼻子嗆到了，直咳嗽。我與朋友慢慢地騎，看看這兒，看看那兒。我們都指出哪里水源臟，哪里有垃圾。我們駛過一個垃圾池，真是臭味撲鼻。我便猛騎，騎過這個有垃圾池的地方。
到了一條“黑水”河旁，我指著那條河對朋友們說：“看，那條河好黑喲！”“是呀，是誰這么沒有公德心呀！”我的一個朋友說。沿著這條河望去，好多垃圾，浮在水面上。還有綠色的浮藻。水源是污黑的，人又怎能生存下去？
因為地上有許多土，再加上車子行駛的太快，造成空氣中含有微小的灰塵。唉，空氣不好，人又怎能生存下去？
學校外的一條小道上，旁邊是草叢，草叢里都是垃圾，臭臭的。旁邊的溝，雖然是干的，但時常有潑米粉下來，所以很臭。
如果我們能時刻監督自己不亂吐痰，不亂扔垃圾，環境就會好起來，受到的破壞也會減少。
地球的資源是有限的，我們一定要珍惜。我相信，有了我們的保護，地球一定會更美麗、更漂亮的！
共同的心聲作文800字 13
“誰言寸草心，報得三春暉？”春日溫暖的太陽，無私地將自己所有光熱都傾瀉給了那細微的小草，金色的陽光無微不至地哺育著小草茁壯成長，這豈是能用語言來回報的。
“多喝點兒蜂蜜水，對胃很好的�！�
“哎，今天考試的東西帶齊了嗎？別緊張，放輕松就好……”
“夠了夠了！太羅嗦了！”我一把奪過母親手中的書包，不耐煩地按著電梯門的.按鈕，將那一張掛滿了希冀與擔心的臉龐隔絕出視線，如釋重負地嘆了口氣。
瞧，這就是我那位媽媽，典型的“嘮叨”老媽，最常說的便是“好好學習”，一點兒新意也沒有，聽了十多個年頭，倒背如流，可她呢，依舊孜孜不倦地播放著那早該更新換代的錄音帶，要我說啊，這21世紀，最流行的應該是這一句——“嘿，寶貝你缺錢嗎？我給你點兒吧！”媽媽年近四十，沒有什么不良癖好，唯一熱衷的就是望著我傻笑，將小時候的趣事翻來覆去地講，笑得“見牙不見眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她這位大家一生便雕刻了我這一件寶貝，似乎只要瞧著瞧著做夢也能笑出來。將我從她背后拖出來，對著她那些好姐妹們開始介紹，這是我家的女兒，嘿嘿……笑得那叫一個歡喜啊，或像一中了頭獎的老太太。
我從小就有一特偉大的夢想，就是我這只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天聽嘮叨、對著一“老太婆”，那豈不是連神仙也羨慕的快活日子？
大約是我虔誠祈禱感動了某位神仙爺爺，當媽媽說要出差三個月時我差點沒有一蹦三尺高，可是……咦，這也太不對勁兒了，沒了這錄音帶，我老忘這忘那的，挨了不少罵，心里仿佛有一疙瘩在哪兒堵著，忒不對頭了些，我怎么開始想念那位四十歲的“大媽”了嗎？難道她從遠方給我這只毛猴子念了緊箍咒？
……好吧，我承認我離不開這老掉牙了的錄音帶，雖然，偶爾有那么一點點的煩，也在心里小聲地祈禱哪天能再過快活的日子——噓，小點兒聲，千萬別給那位大神聽到了！
母愛，落在真切的生活中，就變得瑣碎了起來，有爭吵，有厭煩，但這些都只是小小的插曲，雖然說我這小寸草無法報得那金燦燦的陽光，但是，我希望有一天我也能長成參天大樹，高到宇宙，來庇護我這可愛的“金太陽”。
共同的心聲作文800字 14
有一位老師，她姓孫，她教我們語文。
記得初一上冊剛開學的時候，我被這個老師因為違反紀律點了三次名，因此，那時我心底有點討厭她。
當時我這樣想：這三年怎么過�。∮羞@樣一位嚴厲的老師教我語文，肯定沒救了。
但是，漸漸地，漸漸地，我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親，教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。
那時我這樣想：真好，有這樣一位好老師教我們語文，一定會很開心的。
我還要感謝她，多虧了她，我第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。
我很喜歡上她的課，一上她的課就會感到精力十足，心情也會隨之好了起來。
那是一個平常的一天，天氣晴朗，但因為一個消息，我的心里卻烏云密布。
“聽說，五班的語文老師要轉去其它學校教書了。”甲說。
這句話讓我無意中聽到了，它像一顆堅硬的石頭，重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚，也許是因為這個原因。覺得好想哭。
第一節晚自習，語文老師來了，看到她，我心里感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶著一絲微笑從包里拿出了她的相機，把我們拍了下來。
雖然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我們的相片做紀念。也許是的。
那一晚，一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來，一滴接著一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我們一句話也沒說/當午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最后/我們一句話也沒有留……”當我想起這首離別的歌，淚水就往下掉。
她可能即將消失在我的世界里，沒有了她的'陪伴總感覺少了些什么。對，少了她甜美的微笑，少了她一口純正的普通話，少了……
師恩難忘，就算你與我分隔兩地，我也永遠不會忘記你對我的好。你的形象會永遠保存在我的腦海里，是我心中，最美的太陽！
最后，我想對您說：“感謝，感謝，再次感謝！”這8個字就是我心里最真實的心聲。
共同的心聲作文800字 15
我是一只小鳥，在森林里，那棵最大、最綠的古樹，便是我的家。
這天，我去拜訪蜜蜂，它請我吃蜂蜜，我笑納了。之后，它讓我幫個忙，它答應給小鹿帶去一桶蜂蜜。我立馬銜了那桶甜蜜的蜂蜜上小鹿家。
“啦啦啦，啦啦啦，我是送貨的小行家......”我一邊飛一邊唱，眼看就要到了小鹿家，突然塵土飛揚，我連忙藏進了樹叢中�！皳渫�，撲通�！币豢糜忠豢脴淠镜瓜铝恕Ｅ赃呌幸惠v卡車，從上面下來兩個男人，把樹往車上運。很快，他們又來到我家前。“唉，過來看�！薄巴郏@么大的樹，恐怕有上千年了吧！”“還是棵樟木的�？磥恚覀円l大財了。”那人聞了聞，得意地哈哈大笑起來。
森林很快被夷為平地，動物們也都逃走了，我也痛恨地飛著，嘴里仍銜著那桶蜂蜜。在森林的邊緣，我又看見了那只可愛的小鹿，正要去把蜂蜜送給它，那倆個可惡的家伙卻發現了小鹿并捉住了它�！肮�，今天真是財運連連，擋都擋不住啊，你看它的毛有多純，有多光滑呀。不賣個十萬八萬能行嗎？”“是啊，是啊。”另一個男人也得意地應和著。他們很快走了，而那桶沒送出去的蜂蜜，成了我的.遺憾。
后來，我打聽到：一個慈祥的老太太花高價買了那只小鹿，并把它捐給了動物園。我便又叼起蜂蜜，向動物園“奔”去。途中，有幾個小朋友發現了我，他們興奮地說：“這是藍鳥呀，多美呀�！薄皩Γ彀阉蛳聛恚覀儙Щ丶胰ネ妗！庇谑�，一個人手執彈弓，向我射了一下，我的左翼立馬流出紅紅的血。我并沒有在乎，仍一顛一簸地向動物園趕去。那些小孩子沒想到會這樣，便又想射我，我感到一股熱熱的液體從眼睛里流了下來，一個小孩子驚訝地說：“小.......小鳥哭了。嘴里還銜著蜂蜜，它要去干什么？我們跟著去瞧瞧�！�
我慢慢地飛，跟的人也愈來愈多，我終于到了動物園�？吹侥侵恍÷�！它的眼神平靜而又悲傷，像深深的潭水。它看到我十分驚異，我則用最后的力氣，將蜂蜜拋到了它身邊。我笑了，笑得是那樣地燦爛。然后，我永遠地閉上雙眼。
保護動物，保護森林，不要讓動物哭泣，下次不是假如！
共同的心聲作文800字 16
我不是一個愛讀書的女生，從小“好讀書，讀好書，讀書好”的觀念對我根本就行不通，家里堆積如山的書籍我幾乎連碰都沒碰過。我想，假如那些書有大腦的話，鐵定恨我恨得咬牙切齒說不定，它們還會聯起手來狂扁我一頓呢！
不過，在閑暇之時，我也曾寵幸過幾本書。其中，我最具耐心看完的書就只有《愛的教育》了。我剛開始接觸這本書的時候，對它并沒有什么特別的感覺，純粹知識因為想打發時間。直到我從中發掘到了“愛”，品味到了“愛”，我的眼球才真正被《愛的教育》所吸引。我發現，“愛”竟然在我的瞳人里跳躍，在我的視覺里閃耀，我第一次明白什么是“躍然紙上”。
《愛的教育》是一部日記體的小說，小說的主人公恩里科是一個剛上小學四年級的意大利男孩子，他出生于一個衣食無憂的知識分子家庭。在父親悉心教育和影響下，他在學習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，是一個優秀的少年。他以一個孩子的童眼，用日記的形式記錄了一學年中所發生的點點滴滴。作者通過一件件平凡、細微的事情，把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之“愛”小至父母、市長、朋友間的小我之“愛”，處處扣人心弦，感人肺腑。
當我讀完這本書時，我深深地感覺到：愛，就像空氣，每天圍繞在我們身邊，因其無影無形常�；乇晃覀兒雎裕墒俏覀兊纳罾锊荒苋鄙偎�，它的意義已經融入我們的生活之中�！皭邸钡膶ο蟛皇浅橄蟮�，而是具體的，具體到我們身邊的每一個人：父母，老師，同學，鄰居……包括所有那些素不相識卻渴望溫暖的不幸者。
讓人們因“我”的存在而感到幸�！@句話凝聚著《愛的教育》全書的精華。通讀全書，作者筆下的一個個樸實的小故事都在完美地詮釋著這句話的內涵。作為一部優秀的世界名著，《愛的.教育》使我們從中學到很多愛的經驗，使我們的心靈更加純凈。善良 ，是心靈的鮮花；這鮮花的種子應該播撒在每一個人的精神原野上。正是在這個意義上，《愛的教育》應該成為所有成人和孩子用心閱讀的一部“教育圣經”，這才不費作者的一番苦心。
這本書對我來說真的是意義重大，相信這本書會開啟我充滿“愛”的新生活的！
共同的心聲作文800字 17
我們所看見的這個世界，天是湛藍的穹，云是潔白的棉，風是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽見的這個世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個詞，某些動人的旋律便會立時在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動的音符，管弦樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總在不經意間被我們錯過。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時我們才能學會傾聽別人內心的聲音？
還記得五歲的時候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關進籠子里。小麻雀可愛極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看。可是誰知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時候我聽不懂小麻雀的心聲，它說它要自由。
我七歲的時候學不會跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時候我聽不懂媽媽的心聲，她說她也很疼，疼在心里。
我十二歲的時候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學習，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時候我聽不懂老師的.心聲，他說他也不想多嘴，可是他要盡責。
可是終于有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內心的聲音。而我，在冥冥之中已經錯失了太多太多。那些本該被我細心收藏，讓我感動至深的點滴碎片，早已散落在漫漫的時間長河里。但它們卻永遠在那里閃爍著，發出溫暖明亮的光芒。
仔細傾聽聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認真傾聽別人的心聲，才能從那細膩動人的旋律中品味更深更遠的東西，那會是生命中最溫暖而美好的事情。
共同的心聲作文800字 18
每當細雨滑落，我便潛心傾聽，雨絲滑過窗檐敲打窗扉，如風過河面般了無痕跡，留下片片漣漪，每每此時我便渴望抓住些什么，可奔馳而過的汽車掩蓋了這自然之聲，這座喧囂浮躁的城市摒棄了這樣的聲音。
簡單不變的單調模式，無味陳乏的模版瞬間，這些，不是我們生活的全部�。∫獙W會慢下來，傾聽生活、傾聽生命。
因為機械，因為無味，我們因此丟失了溫情，從而丟失了春天的美景，卻仍在我的世界里毫不自知。幾句不走心的甜言蜜語，你的芳心便輕易被他俘獲，缺少那份“從前車馬很慢，一生只夠愛一人”的溫情，最終大多也是曲終人散；抑或是網上的幾句流言蜚語，不去深思再一次相信了它，收回了母親從小便教予你應有的道德觀，對他人惡語相評，罔顧后果，抑或是多聽了幾句“他們都是假的。”便再一次收回你的同情心，不施予任何援手……
為什么要去相信這些機械的聲音，忽視自己的心聲，讓我們慢下來，去生活。你會發現生命如詩。意韻詩遠，你能尋找到那些個單純的美好，你能找回在你幼時，無時不刻存在的想法……嘗試傾聽一下春風使積雪融化的聲音，許是在某個夏日傍晚上，傾聽蟬的聒躁；也可在某個秋日來到古鎮“傾聽”船娘搖擼劃船后的漣漪……
摒去浮躁的內心，在自然中享受一切，你自然能尋找到你的詩與遠方�！段幕嗦谩芬槐緯性啻螌懙皆S多文人墨客隱居山中，尋覓自由，從而寫出千古名句。陶淵明是渴望在亂世中找到一個桃花源，而我是渴望能在一片機械的城市生活中找到屬于自己純美，至真的心靈……
聲音啊，一旦注入情感，便格外有分量，嘗試在與別人交流中，用心去表達自己的情感。投桃報李，相應你能獲得更多。若你的聲音蒼白無力，如人工智能般毫無情感，互相的心是冷的，這樣的人際交流宛如墳地般毫無生機，你的心會沉淀，會冷默……
讓我們，慢下來去生活。去尋找屬于自己的一片寧靜之處，找回自己曾丟失的`那些溫情；學會將你的聲音注入情感，真誠的去交流。這是當今這個時代我們要去做的，收獲的不僅僅是春天的美景，不僅僅是正確的思想應有的情感，更多的還是那顆炙熱的心！
共同的心聲作文800字 19
幸福的小學生活即將結束，想想以前和同學們相處的時光，永不回來，再想想與同學們一起玩耍時，是多么幸福和快樂呀！幸福的時光總是過的快一些，不覺間，畢業的時刻即將到來，與母校作別的鐘聲即將敲響。每每想到從今以后與恩師不再日日相見，心窩里酸酸的，鼻孔里也酸酸的！小學時光稍縱即逝，多么的短暫和不舍，分別的那一刻，來得又是那么迅速。
相交多年的密友，就如同沙漠中的.古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。我和雷藝飛是好朋友，記得有一次，我有一道應用題不會就問她，她看了之后，耐心的為我講解，直到我明白了才放心地點點頭。這時，我想到了冰心的一句話：“使你墮落、消沉的，不是你的好朋友。友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。”當你的心靈走失于空山荒野之中，風吹雨打，四顧茫茫時，忽然有你的朋友開啟了“同情”的柴扉，邀請你進入她的“愛”的茅廬，卸去你勞苦的蓑衣，拭去你臉上的淚水，而把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖！
想想馬上就要和她分別了，此情此景怎能讓人接受？
當老師和我們一起玩耍時，我們感到快樂，讓一些“單翼天使”不再孤單；當老師教我們知識時，我們感到幸福，這時老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的心田；當老師生病時，我們的心隨著老師的病情而起伏著。老師痛苦，我們也難受；老師快樂，我們跟著愉悅。老師把自己的所有精力都傾注在同學們身上，我們又怎能不昂首闊步，喜報恩師呢？ 是誰，還在深夜里批改作業？是誰，累得在醫院躺著？又是誰，教我們怎樣做人？是您——老師。平凡而偉大的人民教師！
小學生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們勤奮的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。老師的諄諄教誨、同學間的親切交往，真讓人難舍，真令人難忘！
小鳥長大了，飛出鳥巢；我們畢業了，告別母校。
這時，一股暖暖的液體從眼眶里跑了出來，恩師啊，我永遠記住你們，在新的初中，不會為我的母校丟臉的！
共同的心聲作文800字 20
時間飛逝，六年的小學生活即將結束，現在的我已經成為快要步入中學殿堂的畢業生了！這六年來．是母校的老師們教會了我做人的道理，是同學們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好友與老師離別了，隱約的一絲痛苦涌上我的心頭．
我還記得三年級時選班長的那一幕：那時老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當班長的愿望愈發強烈，于是在同學的鼓勵與支持下，我參加了競選班長的活動．選班長那天，我前面幾個競選的同學都以零票的成績被淘汰了，這給我帶來了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的給我打氣，也許是她感動了我，我抱著即將被淘汰的心態和同桌的期望念完我的拉票宣言，當老師說完“同意朱雅蘭當班長的請舉手”這句話時，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來，出乎意料，我當上了班長！現在回想起當時同學們那信任的眼神，心里總是萬分激動．沒想到同學們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡��！
當然在這六年學習、成長的道路上，不僅有同學的互相幫助，更有老師的辛勤培育呀！
記得剛上小學時，我還是個害羞的小女孩，上課從來不敢舉手發言，老師自然也就不曾叫過我回答問題．可是在一次上公開課發生的事，卻改變了我的性格．當時老師提了一個很難回答的問題，班級里頓時一片靜默．此時的`我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的．這時，老師發現了我的舉動，向我投來鼓勵的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起．正當老師準備放棄時，我鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答．”雖然那次回答得不夠好，但卻成了我人生當中的第一次．接下來的日子里，我總是積極舉手發言，而且回答得一次比一次好，現在，我已經變成了班上活躍的一分子，這些功勞都只能屬于辛勤的老師，是老師給予我機會，讓我挑戰自己，奮勇直前，老師們，千言萬語就兩個字—謝謝！
…………
夜，十分寧靜，我獨自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學學習生涯，一想到現在即將離開美麗的校園，還真有些不舍：舍不得辛勤的老師，舍不得友好的班級，更舍不得同學們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別，讓我們化不舍為動力，共同開辟美好的明天吧！
共同的心聲作文800字 21
我是垃圾，一個沒有人喜歡的東西。
我誕生在福建的一家工廠里。我來到世上不久，一支噴槍就瞄準了我，在我的胸前噴上了一個大帥哥，旁邊還有他龍飛鳳舞的簽名，他應該是個名人吧。我正想著，不知不覺間，就被機器裝了香氣撲鼻的番茄味薯片。過了一會兒，我見到了出生以來的第一個生物———位工人。他熟練地把我封口，裝箱，裝車。我和許多同胞擠在灰暗的箱子里，聊天。我根本沒有料到我很快就會變成垃圾。
我在暗無天日的地方顛簸了大約半小時，被運到了一家街邊的小賣部。一個蹦蹦跳跳的小男孩把我買走了。他吃得很快，兩三下就吃完了。他的眼睛往我里面看了看，確認已經吃完，就將我隨手一扔，舔舔手指走開了。
我隨風飄蕩，開始了我的旅程。不知道飄了多久，我降落到了一條小路上，一個小孩子搖搖晃晃地走到了我的面前，打了一個趔趄，摔倒了。這個小孩子的爸爸忙跑過來�！霸瓉硎悄氵@個垃圾害我家寶貝摔跤的，小寶貝別哭，爸爸這就把它扔掉�！闭f完，就將我扔進了臭水溝，那臭氣熏得我幾乎暈了過去。我在臭水溝中漂流一段時間，看到了許多垃圾同胞聚在一起，我十分高興，“久旱逢甘霖，他鄉遇故知。”嘛！我趕緊過去和同胞們團聚。突然，有人把我從臭水溝中撈了起來。我不知道等待我的是什么……
“爸爸，我們為什么要把垃圾埋起來呢？”一個稚嫩的童聲說。“小亮，你還小，不懂。它們是垃圾，會污染環境的。來，我們把它們埋起來�！币粋�中年男子的'聲音。我還沒有認清這個世界，就被兩個人深深地埋進了土里。
不知道過了多久，我身上的圖案早就消失得無影無蹤。隨著時間的推移，我終于幻化成水，以蒸汽的模樣升上天空，以雨水的模樣結束我的一生。我本以為清澈透明的我終于可以解脫了，沒想到，正當大地即將擁抱我時，人們傳來一陣尖叫聲“不好了，‘空中殺手’——酸雨來了，大家快逃��！”我沒有想到，我的命運竟然是如此悲慘。
人類��！你們把我制造出來，能不能聽聽我的心聲呢？我和你們一樣，需要朋友，需要一個“家”。希望你們以后不再亂扔垃圾，這樣做既污染了環境，又讓我四處漂泊，無家可歸。
共同的心聲作文800字 22
不知從幾時起我變得有些沉默寡言了，有時還夾帶著絲絲惆悵。
我偶爾會一個人獨自躺在青草地上仰望天空，突然對世界有了一絲靈感懵懂的某種熱望，行走如飛的筆下，會流淌出我一時的感受。我便去用主觀的眼光去看世界，發現世界是多么丑陋，于是，我沉默了。在蕓蕓眾生的世界里，我漫無目的地挪動似乎疲憊的腳步，然后我開始自閉，在那段回憶中，我始終保持不語。
朋友都說我善變，我不以為然。不過，我真有這么大的變化么?我不禁問自己。過去的`我雖稚嫩，但曾感動過別人也感動過自己，更多的是被別人深深的感動。
我曾經看過這么一個故事：一個小孩，他生長在農村，但他的母親是個瘋子，于是家人便將她趕了出去，這個孩子從此便不知世上還有“母親”存在。直到一次學校開家長會，大家的母親都到場了，惟有他的母親沒到場，當時孩子知道自己僅是一個“棄兒”時欲哭無淚，以后每次的家長會，對他都是一種悲痛、一種死心裂膽的思念和一種無奈的折磨。以至于最后跳崖而亡。最初看這個故事，僅有一絲同情，一份憐憫�？涩F在想起，卻有無限的酸楚，拋開其他不說，單從一個少年為了追思母愛而跳崖身亡，已揭示了“母愛”的偉大，“母愛”的憾人心脾。每想到這里我都無法沉默。發生在青少年中的殺人只不過是個例子，我最不愿聽一些“專家”所講現在的孩子感情特別脆弱承受能力太差。我們已經承受了太多的感動還不夠么?
我們不知不覺中做過許多“錯事”。老師的批評，父母的責怪，讓我們無所適從，我們偶爾的沉默，偶爾的“主觀”不是我們脆弱，是我們知識的淺薄。我們一步一步的向人類文明的最高境界邁進。我們不僅要學會感動，我們還要制造更大的感動，感動人類，感動天地……
寫到這里有讓我想到一首歌，很經典，邁克爾·杰克遜的《take me to your heart》
絕望——期望——盼望，——
毅然——決然——斷然，——
感應——感覺——感動……
感動的根本就在于“心”字，用心體會，用心感受，用心體驗，就一定會感到“感動”的所在。
共同的心聲作文800字 23
小時候，常常望的天空，對著青山訴說，誰好，誰壞�？偸歉星橛檬�，總覺得單純是一件很幸福的是……
長大后，即使年齡的增大也無法改變我的單純，可環境的改變卻讓我一次又一次的受傷，心事重重，聚集了全部的力量，慢慢的將我淹沒。殘痕，誰又會懂。
知道嗎？我對生活沒有興趣。因為這個世界沒有值得我感興趣的。我愛玩游戲，知道為什么嗎？因為游戲是固定的角色來扮演固定的劇情，它沒有什么狡詐，甚至它可以陪伴我孤獨的心。
知道嗎？有時，嘴不是不能說話；聲帶不是不能發聲；手不是不能寫字。而是，即使它們可以配合得很好，也無法寫出心聲！我想，這種事，每一個人都會有吧！不及感嘆：這世界上，我突然明白為什么有那么多的虛偽的人了。在她們心里，想必是受過很重的傷吧！她們害怕，裝作不在意，寧可受到別人的鄙視也不要讓自己付出感情。我為他們感到悲傷，她們，又有多少人能懂呢？我，喜歡看書，卻不喜歡看勾心斗角的書，想著，傷心；心里單純的人還有多少呢？單純也會被誤為不單純，心里的事，又有多少人知道呢？
知道嗎？在一些事面前，就會有某些人為了自己的利益而做某些事，背叛，又何嘗不在呢？只是太天真罷了。真是覺得無聊，話；請你直說，我不是那種為難你的人。我不喜歡和別人爭權利，地位和無聊的事，我只想，簡單的過完這一生。
知道嗎？不想和別人說我的心事，是因為；沒人聽我訴說：不想在別人的.面前傷心，是因為；怕她們諷刺我。所以，我才會；在網上隨便發發，在本子上隨便寫寫。習慣了一個人獨自欣賞風景，多姿多彩的人生，便是多磨多難的人生，坎坷辛苦卻又如此美麗。
其實，我也會對人生充滿樂趣，可是，我的機遇沒來。我知道；只要有精神的支持，就算我一無所有，我也會想盡辦法去努力學習！因為，我有了動力。
感謝那些比我強大的人，讓我明白競爭的的激烈；感謝那些傷我的人，讓我明白怎要把握感情；感謝那些感謝我的人，讓我找回自信。謝謝你們一直陪伴著我到現在，我因你們而存在。
心聲既出，我也該收拾了做作業了。我想說；我還做單純的自己！
共同的心聲作文800字 24
孩子是快樂的，她們的天真無邪就是他們最好的一部分；孩子的無憂無慮的，他們把一切都看的不重要，因為他們是幸福的；孩子是一個小天使，將他們美好的心靈傳給他人！也許，家長為了孩子的將來，到處奔波，而淡忘了孩子現在的感受……
孩子的心聲無人訴說，將他們牢牢的困住。孩子的快樂，被家人的要求抹掉。孩子的天真，被家人的“奔波”而失去！想一想，在你們忙著工作時，孩子在干些什么？也許，在玩，也許，在哭……為什么哭？因為他們沒有家人的陪伴！他們好孤單，期盼著有個人來陪著他，那么，那個人在干什么？——工作！
在他們快樂的背后，有著一顆怎樣孤獨的心？他們將快樂給了他人，自己卻變得“默默”。他們期盼著有人來陪著他，有人來和他玩：“我不想孤單”一個孩子的心聲。
等著，盼著。他的父母會放下手中的工作，來陪著他？聽一聽，孩子的心聲，多么孤單，多么凄涼！多多陪陪他們吧！將他們的孤單、凄涼全部劃走吧！
“我愛我的父母，但是，他們總是想著工作，給我一個美好的未來�？�，我的心里卻是空落落的！”世界上無數個孩子這么想。他們為什么這樣想？因為他們的現實生活就是這樣，快樂、天真就是在這樣的環境下抹掉的！還孩子一個美好的童年吧！讓她們充滿幸福！
家長們，想一想，聽一聽，孩子的心聲是什么？是快樂，是悲傷？好好的'思忖一下吧！孩子究竟是什么？您們眼中的孩子是真實的么？
過年的時候，那表面快快樂樂的孩子的心里，會想些什么？那一摞厚厚的壓歲錢，對我來說，還不如一封充滿愛的信！在孩子的眼里，您對于他們是一個怎樣的評價？孩子不一樣，認識也就不一樣！那根“繩索”什么時候可以松開？
那些天天被關在“書屋題�！敝械暮⒆�，心中又是一種心態呢？他們幸福嗎？家長們，好好地想一想您做到了嗎？如果您是那個讓孩子擁有幸福的家長，那么，我為您鼓掌。但，如果您是我說的那樣的家長，那么，請您好好反思！
孩子的心聲，去靜靜的聆聽，您會知道，孩子那無邪的心……
共同的心聲作文800字 25
有位名人曾經說過“書讀百遍，其義自見”，說明讀書對寫作有很大的幫助，但我的家長自從我進入初一下學期后，就非常反對我讀書，讓我苦惱不已。
為了讀書，我用過了很多方法，有一回，我從學校借來一本書，為了不讓家長在家中發現我讀書，于是乎，我決定在路上讀，但因為回家經過的大路是在家長的偵查范圍內的，所以為了避開家長，我就繞小路迂回越過偵查區，在路邊的座椅上坐著讀書，等快到12點鐘的時候，再按原路返回，繞到大路上，最后裝做若無其事的回家就好。但令我意想不到的'是，我回到家仍被批了一通，原因是家長在瞭望臺——樓頂上看見了我從小道回來又從小道繞回大道的全過程。A計劃失敗。
我不甘于失敗，因為“失敗是成功之母”。于是經過我的苦心鉆研，B計劃誕生了。我又一次從學校借了本書。因為第二天是星星期六，于是我便在床上躺著，耐心地等待夜晚的到來。到了半夜，我確定家長都睡著后，便那出小手電筒，找出那本書，開始讀起書來，但不幸的是，到了半夜3點鐘左右，一名家長醒了，姑且叫他家長甲吧。只見他打開了衛生間的燈，我一看燈亮了，立刻從客廳轉移到了陽臺，靜觀其變。不久便看見一個人影向我方據點走來，我心中暗叫:不好，要被發現了，于是便迅速藏在了躺椅的下面，屏住呼吸，不知過了多久，家長甲的聲音越來越遠，我心中一喜，一激動，觸動了躺椅，躺椅
“咣”的一聲撞在了它背后的瓷磚上，之后的事不用多說，你們也應該猜到了。B計劃失敗。
我不甘于失敗，因為失敗可以積累經驗，讓人得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點。于是C計劃新鮮出爐。根據我多日的觀察，家長的視覺盲區應該在超市到銀行的這段距離之間，所以我再一次從學校借來了一本書，在這段區域里看書，再也不用擔心被家長罵了。C計劃成功！
但最后還是失敗了，因為某天家長乙經過這里，看見了正在看書的我......
在這里，我想對家長屠戮我的心聲，讀書帶給我的好處有千千萬萬，不光是對我的寫作有很大幫助，書還可以使我了解更多的趣聞，可以使我增長閱歷，陶冶我的情操，使我重新認識我自己，使我的靈魂得到升華，希望您們能別再阻撓我讀書了，拜托了。
共同的心聲作文800字 26
飄飛的花絮柔柔地拂過，好似剛剛做了一場夢。往昔，歡樂的笑顏，倏忽間已沉睡在無意中。心頭，一抹沉重的愁云，靜靜地腐蝕著我的心，如飛落無聲的江雨，淅淅瀝瀝地不斷啜泣，生命如蘆葦，在風中不斷搖曳，凄婉地吟著晚秋的歌曲。失去的東西竟然像遙遠的夢消失在朦朧中，我是怎么了，心為何飄忽不定呢？往日的笑顏已成土灰。目光變得不再清澈，而是無助與憂傷，那些消逝的過往永遠停留在夢的盡頭。
面對所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸騰的熱血已不知何時只剩下可憐的等待；面對冷落與無視，心中早已把那不被理解的關愛掩藏，甚至是摧毀，這是成熟嗎？苦澀的成熟，逼自己收起親切與微笑，用那高傲的眼光代替所有。
在這如花的歲月，我們不敢怠慢，不敢滯留，我們要為了自己的目標奮斗，而在老師，家長眼里我們是養尊處優的“溫室花朵”，經不起風，經不起浪。只會躲在父母的羽翼下，享受那免費的午餐。我們幸福無比，我們衣食無憂，豐富的物質生活給我們帶來了舒適的`學習生活環境。
很多人說我們是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00后的代名詞。其實，我們并不是不想成為乖孩子，乖學生，我們需要的也不是“牛奶餅干”，而是更多的理解，需要的是被重視。
我們不是在拒絕父母的關心，只是希望他們的方式能讓我們感受到對我們的尊重，00后的內心是孤獨的，因為大多數都是獨生子女的我們，需要更多的與外界交流溝通，網絡是發達的，但它不能代替人與人之間真實的情感，我們之所以迷戀虛擬的世界，只是因為現實生活中缺少理解。我們向往自由，討厭嘮叨，討厭讓別人束縛，更不喜歡的是家長總是拿自己與別人相比較，每一個人都有他的優點與缺點，如果是不合理的比較不但不會讓我們醒悟，只會適得其反，更加使我們反感。
所以我們00后并不是所謂的“腦殘”，我們是聰明的，可愛的，缺少的是發現我們的伯樂罷了，我們個性獨立，我們與眾不同，我們有自己的理想，我們有自己的未來，不必為我們擔心，未來的世界等著我們去拼搏！
共同的心聲作文800字 27
山，從來就是會說話的。我家附近的西山更是健談。
晴天，初升的太陽映得山林間一派金光，在天空中取下一張輝煌的剪影。陰天，這剪影變成烏黑色。云低下來，在左傾右倒的山中游弋。山，告訴我們雨的到來。不一會兒，雨如期而至，射向山林間的雨點，被憤怒的山丘蒸回天空。山，用風呼喊著對雨發出最后的警告。
住在山腳下，每一座山說出的每一個字，我都會悉聽。
蟲與鳥經常自愿充當山的喉舌。不得不說，大山的心思格外多，連鳥也常誤會它的意思。一次，雨后的`鳥兒嘰嘰喳喳到屋檐上報信，我立刻意識到——還有更大的雨！以往，鳥兒只有在山間水汽太足時才會大批大批下山。剛通知完防患于未然的媽媽，一輪太陽便頂頭照來。原來太陽已經出現好久，只是天還陰沉沉的，高溫已經悄然爬上山頂。山里的鳥被悶熱的水蒸氣憋得實在受不了，便躲到了山下的干燥處。看來，山，又添了幾分怪脾氣。
蟲子一向兢兢業業當著信使，但它們行動力有限，只能窩在山里。
最可靠的信使只有一個——空氣，確切地說，是空氣的味道和感覺。如果空氣清朗無味，還格外干燥，讓人聞著想咳嗽，那便是一年四季都難得的晴朗天；如果空氣中一股泥味，冷氣激在身上，潮濕的空氣像是在嗡嗡作響，那便是山雨即將臨頭；倘若空氣稠密成一團，要把人縛住，那就是山中最難受的天氣了，連山自己似乎都受不了，想要來幾個炸雷把空氣炸開。
山會說出所有的一切，但前提是：山有自己的心聲。
京城的西山可以享受舒閑的命運，不必為自己的前景擔憂，但是，又不知有多少座曾經綠樹成蔭、曾經毓秀鐘靈的山峰，變成一座一座的礦場、一方一方的石堆。失去心聲的山，早已沒有往日的鶯歌燕舞、峰巒相望。坐一趟火車，歷數那些我們引以為傲的山群，我不禁問自己，山，難道就僅僅是“海拔500米以上的地形區”？
回望一眼家門口的西山，它在大雨中潛形，留下幾盞山燈排成安全的三角，固定了西山的輪廓。但我此刻對它卻并不是在欣賞，而是慶幸�；叵肫鹇眯袝r火車上看到的一幕幕，那些碎石雜草，被挖、炸得殘缺的山巒，又看著眼前的西山堅實的身影，我想，山燈來表達山的心聲，連同霧一起，也遠遠不夠。
共同的心聲作文800字 28
我今年十二歲了，快上六年級了，是一個留守兒童。
爸爸、媽媽外出打工有兩年沒回過家了，他們也很少打電話回家，因為電話費太貴�？墒俏液芟肽钏麄�，雖然腦海中只有他們說的“好好學習，不要貪玩”。他們是不是漸漸把我遺忘了，我似乎感覺不到他們對我的關心和愛了——我常常這樣想。
我的生活緊張而又忙碌。早晨六點鐘起床，洗漱完后上學。因為從家到學校的路有點遠，我趕到學校后，班里大多數同學已經到了，他們要么談論新看的電視劇劇情；要么補還沒做完的家庭作業；要么在教室里打鬧一會兒。我也不例外，和他們胡鬧一會兒，再等待鈴聲響起，老師來到教室。
課間休息的時間對我來說遠遠不夠，因為我的利用時間把中午要做的作業趕上。早晨放學后，同學們能吃上熱騰騰、香噴噴的飯菜，可我還得自己煮飯、炒菜，等我吃完飯、洗過碗，下午上課的時間也快到了，我又得往學校趕。下午放學后，我還得如此反復：回家煮飯、炒菜、洗碗、做作業。我就像是一個旋轉的陀螺！晚飯后空閑時，我常坐在院子中央看著滿天的星星發呆：我多想和其他孩子一樣，有爸爸媽媽守護在身邊，有他們的疼愛，能和他們一起玩樂，再躺在他們懷中撒嬌……
記得爸爸媽媽剛離開家的一段時間，我天天哭，上學也總是沒精打采的，夜里害怕時總把被子蒙到頭上，我多希望這樣的日子快點結束，那時，我甚至有一點仇恨爸媽，他們這么狠心，難道不愛我了嗎？終于，我的`學習成績一落千丈！老師了解到情況后，鼓勵我要堅強、學會克服困難，還給了我更多的關心和幫助，同學們知道后，也伸出了援助之手，我不再孤單！我要學會成長！
轉眼間，兩年過去了，雖然這兩年中我缺少爸爸、媽媽更多的疼愛，但我覺得自己堅強了許多，我會記住老師說過的話“磨難是成長中的一筆財富。”繼續努力學習，也希望爸爸媽媽早日回來。
有多少個像我一樣留守的孩子？他們也一定渴望得到爸爸、媽媽更多的愛和呵護吧！我想對他們說：“我們生活在同一片藍天下，我們一起成長！”
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