【必備】學生描寫小學的作文700字（精選25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的【必備】學生描寫小學的作文700字，歡迎大家分享。
學生描寫小學的作文700字 篇1
受爸爸媽媽的影響，我很小的時候就喜歡讀書了，開始上學以后，每當下午寫完作業(yè)，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學校發(fā)給我們的《當代小學生》。 《當代小學生》內(nèi)容豐富，知識面很廣，對我的學習有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前， 我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子，我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。
我看到媽媽高興的笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設計一個陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進了它設計的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個故事，爸爸說：“小朋友在學校也是一樣，和同學間一定要相互幫助。相互學習。不能去打架不能去嘲笑別的同學，更不能去傷害同學。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個小伙伴也沒有了，自己害了自己呢�！蔽遗闹馗桶职謰寢屨f：“我才不會呢，我會做一個好學生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧�！� 我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過讀書。
我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時候我還會把《當代小學生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉�！彪m然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進步的階梯！ 我要好好學習，多讀書，我希望將來我也能成為一個小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。 我愛《當代小學生》，是它伴我成長，給我學習的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！
學生描寫小學的作文700字 篇2
媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上，就好似香噴噴的一鍋白粥，無端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。
聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀，一回，刻意以筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么?”
我悶聲悶氣地應：“黑色的鬼�！�
弟弟鸚鵡學舌，也說：“像鬼，黑色的鬼�！�
媽媽好脾氣地應：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵�！�
嘿，大地的耳朵?這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。
媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽�！苯�(jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”
耳聽千里?哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不約而同地伸向了盤子里那一只只“大地的耳朵”……
萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。
品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的豐采是獨樹一幟的。
盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽八面”的能力。然而，有時，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，我不曾吃過那么、那么多的冬菇。
小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數(shù)無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則善意的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個成長過程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些年月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。
一日，我刻意以筷子夾起了一朵冬菇，微笑地問：
“看，這像什么?”
孩子缺乏我天馬行空的想象力，老老實實地應：“像冬菇�！�
我說：“不是啦，它們是大地的耳朵……”
這時，三雙墨黑的眸子專注地盯著我看，晶晶的亮光，為飯桌上那盤冬菇鍍上了一層美麗的釉彩……
學生描寫小學的作文700字 篇3
“一眨眼又是一年”，除夕上午在家門口撕下舊對聯(lián)，貼上新對聯(lián)的時候像往年每一年這個時候一樣發(fā)出了這樣的感嘆，對于多愁善感的我來說，每到辭舊迎新，歲月替換的時候我都會感覺時光匆匆，都會有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺。
想想我是一個多么幸運的人啊，從小到大一家人都沒有背井離鄉(xiāng)，沒有只有過年才能回故鄉(xiāng)相聚團圓的苦楚；又想想我又有幾分不幸，一年到頭都生活在一個地方，家人不曾少見，親戚經(jīng)常往來，倒沒了團圓的興奮，而且最美家鄉(xiāng)往往是景色秀麗，我又沒了像有農(nóng)村老家的人可寫的最美家鄉(xiāng)�？稍偌毤毸剂浚@在身邊的家鄉(xiāng)，這從未離開的家鄉(xiāng)，這有幾分市井的生活倒也耐人尋味，閑情逸致，我這土生土長的南寧市區(qū)人也應該驕傲驕傲，珍惜身邊的最美。
這家鄉(xiāng)的年味，我覺得最美好的日子還是以前小時候在人民西路的家，過起年那才是真真兒的年味。很清楚地記得，每年除夕前一天，天沒亮的時候，祖母媽媽和幾個親戚就在客廳里開始包粽子，備下年貨，我特別懷念那時什么吃的東西都自家制作。而且那時我家靠近水街，常聞熱鬧，到了年關，水街更是熱鬧非凡，讓我懷念除了熱鬧，還有南寧的特色，譬如那街上縈繞耳旁的都是白話，又譬如賣的大多是南寧的特色食品，那五顏六色的粉利，那綠油油的粽葉，還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉；還有我最喜歡吃的馬蹄糕。
重要的不僅僅是美食，還有寄托在這些特色上的感情。
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如今雖然已拆遷，以前的水街也面目全非，但現(xiàn)在住的小區(qū)也不缺乏年味；特別是現(xiàn)在的過年時的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續(xù)續(xù)或震耳或清脆的炮聲不絕于耳，除夕的下午，雖然街上已冷冷清清，人們都團圓于家中，可卻洋溢著喜慶的炮聲，那時便是第一輪放炮的高潮，伴著黃昏，伴著團圓飯。到了快12點的時候，那才是放炮的大高潮，炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳，人們都在以新年第一炮來祈求一年財源廣進，身體健康。樓道里，樓道下，近處，遠處，炮聲一浪高過一浪，一聲響過一聲，炮聲由遠到近，重重疊疊；嫌惡這炮聲的人，譬如我媽媽便稱之為轟炸聲，而我每到新年的這個時候都會在陽臺浸身于這“轟炸聲”中，眼里閃爍著天空上的煙花，耳中獨聽著轟鳴的炮聲。
學生描寫小學的作文700字 篇4
我喜歡夏天，因為夏天有太多其它季節(jié)所不可以做的游戲，可夏天又是一個多雨的季節(jié)，況且這雨總讓人措手不及，防不勝防。
在一個陽光明媚的中午，我懷著愉快地心情走在大街上，可能是星期天的緣故吧，街上人山人海，使你都無法看見前面的道路。各大商店的店員都在積極的往自己的店里拉客人，也有在宣傳自己商品的，那種富有節(jié)奏而又響亮的叫賣聲使你站在十里外也能聽見。街道上人頭攢動，有說有笑，好不熱鬧。
就在這最開心的時候，蔚藍的天空收起它那燦爛的笑容，太陽公公終究也抵不過烏云婆婆，天漸漸地暗了下來。大街上的人們放下手中正欣賞著的物品，開始往回走，就連小螞蟻也躲進了自己的洞穴，鳥兒們也都拍著自己的翅膀，往自己的家飛去。
我正打算往回趕，可這雷陣雨說下就下，我不得不找一個避雨的地方。路邊的小樹慢慢地舞動了起來，顯得焦躁不安，原來是風大姐趕過來湊熱鬧。這時，雷公電母也趕了過來，一道明亮的閃電從天而降，連接天地，緊接著一聲響亮的巨聲，響徹云霄，嚇得我呆立了兩秒。我一邊瘋狂地跑向避雨處，一邊心想：天空真是一張娃娃臉，說變臉就變臉，真不給面子。雨淅淅瀝瀝地下著，豆瓣大的雨水打在屋頂上，打在樹枝上，這聲音越來越近，越來越響。風嘩嘩地刮著，樹枝一根接一根的折斷，天也越來越暗。大街上，人們瘋狂地四處亂跑，到處在尋找躲避風雨雷電的地方。頃刻間，原本喧鬧嘈雜的街道變成了一道水的屏障，留下的只有思念與遐想。雨漸漸小了，樹漸漸停止了搖擺，人們打起了傘，在風雨中行走。風輕輕地吹拂在我的臉頰上，雖涼颼颼的，但好愜意。
不一會兒，云開霧散了，天空露出燦爛的笑容，大地也被沖刷得干干凈凈，還在天地之間搭起了一座美麗的七色彩虹橋。看著這五顏六色的彩虹橋，我想起了我的同學，想起了我的朋友，更想起了我們之間的誤會和矛盾。狂風暴雨雖然可怕，但這是短暫的，暴雨過后，天空不也露出了微笑出現(xiàn)了彩虹？朋友之間有點小小的矛盾是不可避免的，只要我們大家都退后一步，敞開心扉，化解誤會，也定會重拾友誼，不是嗎？
雨過天晴了，人們收起雨傘，放慢了急促的步伐。世間萬物也煥然一新了：路邊的小草被雨水沖洗的格外碧綠，小動物們又出來嬉戲玩耍了。
討厭的雷陣雨已讓我不再討厭。也許萬物都有兩面，關鍵看我們是站在什么角度去欣賞罷了。
學生描寫小學的作文700字 篇5
今天，正是下午。我照例和外公去散步。外公說以往都是走公路，今天去鐵路玩玩，我一聽玩，勁就來了。趕緊拿上一杯可口可樂，叫上外公，上路了。
我家離鐵路不遠，過了鐵索橋就是了。所以我和外公三步并作兩步走，很快就到了鐵路上。鐵路的里面我和外公早就去了，于是，我們只有往大橋那邊走去。這時在旁邊的雜草里面“沙沙”的響了一聲。起先我以為是風吹，就開玩笑似說：“別動！你已經(jīng)被包圍了！我們有40個人！20把AK47，15把M4A1！還有5把重狙！一共1000發(fā)子彈！如果不舉起手來！我們將一起進攻！”可是這聲音卻不斷地冒出來。這下倒把我嚇住了，因為根本沒有風。我敏捷的跳過旁邊的樹木，悄悄地走到雜草叢中�！熬让。。�！”我高喊，我一下就掉下了一個大坑中。外公一聽，飛奔過來，一下就把我拉上了階梯。這下我才看清楚，原來這是一個排水渠，可是因為長時間未排水，雜草叢生。現(xiàn)在我才想起那聲音。仔細一聽，像是蛇的聲音。這令我打了一個寒顫。我仔細摸索著這聲音是從哪來的，突然，一個新的聲音又來了�！巴�！旺！”我被嚇的倒退了幾步�；剡^神，仔細一看，原來是只可愛的小狗阿！它渾身都是黃色。眼睛像顆黑寶石一樣，烏黑光亮。可是它卻被困在這個排水渠里出不來了。我剛要把它抱起來，它卻對我亂叫，還要咬我。看來它對我很害怕。我沒轍了，喚來在旁邊休息的外公。外公曾經(jīng)是海軍上校，在家鄉(xiāng)也是個小“獸醫(yī)”。只見外公一聽我說有狗，便急忙跑來。剛開始，外公用他的辦法“倒掉”，可是小狗怎么也不把后腿伸來。外公性子急，一看小狗不依，便不顧三七二十一，一下就把小狗抱了起來。但小狗怎么也不聽話，差點把外公咬了。我一看，打算把小狗從開頭引上來，便有意識的用小石子擊打墻壁，以刺激小狗。看來小狗果然中計了！慌慌張張的往開頭跑去。“不要！”外公在一旁喊“前面是個大石頭！”我這才注意，一個大石頭下用一根木棒支撐。只要一觸及木棒，大石頭就會砸下來。就連人都要砸傷。小狗正是往這邊去的阿！看著馬上就要觸及木棒了。說時遲，那時快。一個小男孩箭步飛身，一下就把小狗救住了。
小狗受到驚嚇，頓時半昏過去。我頂著膽子，問小男孩，這是怎么回事。小男孩倒不拘束，說：“這只小狗是我們家黑虎的幼崽。前天不知被誰抓走了。至于那個石頭，是小朋友們玩時造的�！�
如果這個小朋友不即時救出小狗，小狗的命運會怎樣呢？
學生描寫小學的作文700字 篇6
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時光，每當念起它的時侯，我的鄉(xiāng)愁就會不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木，有我上學的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里，仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的照耀，仿佛還有老師們的教導，還能看見他們的音容笑貌。
銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下？克服了多少困難和險段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？
在那一縷縷的思鄉(xiāng)，時光把我?guī)蜻h方，當年的那個小女孩，她那無憂的快樂和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠�？滔铝肆魬俚哪抗�，讓我永久收藏。
老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時變得那么荒涼？再也聽不到機器的轟鳴，再也聽不到炮聲，再也聽不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上，曾碾壓過多少人的春夏秋冬，把多少美好的時光在這里留下？
在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無時無刻都在我的心中牽繞，在時間的長河里，它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當我再想轉(zhuǎn)過身仔細看它時，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。
我站在遠方向家鄉(xiāng)遙望，眼中噙滿了苦澀的淚，思鄉(xiāng)的情還那么長，我曾有的歲月，曾有的時光，讓我怎能不想往？雖然時光改變了它的跡象，我還是念它，想著它，不能把它遺忘。
歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。
我那家鄉(xiāng)，它在美麗的草原銀鉛礦。
學生描寫小學的作文700字 篇7
有則寓言，講的是有一天，森林里的動物進行一場比賽，要評出最大的動物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說：“我大嗎？”臺下的動物說：“別鼓了，下來吧。”青蛙不聽，繼續(xù)鼓氣，結果把自己的肚皮撐破了。
堅持不懈是一種美德。但是，對任何事情都不加選擇地堅持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因為這本身就是一場沒有意義的比賽。汽車是機械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅持呢？這時的堅持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅持，放棄似乎是一種恥辱。在長跑時即使明知落在最后也要堅持跑向終點，這種堅持是一種美德。可是，如果一段路注定無法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個終點根本無法達到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。
曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當他隨隊到達海拔8600米的高峰時，因為身體無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認為要是再堅持一會兒，就能到達頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因為我當時已經(jīng)知道，這8600米是我生命中的極限高度了�！�
每一個生命都有自己的極限，這個極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會因為堅持不懈而改變。在這種情況之下堅持，只會是做無用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專利。當面對無法改變的現(xiàn)實時，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長的過程中，我們曾經(jīng)堅持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學會放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時候就放棄吧！
學生描寫小學的作文700字 篇8
“飯后走一走，活到九十九。”這是我那開了三十年車退休下來的老司機爺爺一直信奉的健康理念，因此，晚飯過后，一家人出去散步就成了我們家的保留節(jié)目。我從小便被爺爺奶奶、爸爸媽媽背著、牽著去散步。每天吃完晚飯，一放碗，我就會大聲喊：“‘老司機’，走啰！散步去啰！”散步也就成了我的習慣。
每天黃昏時分，我們一家老小便沿著小城寬闊的公路閑庭信步，一邊欣賞著城市日新月異的風景，一邊說說笑笑，聊著輕松的話題。而我總愛問爺爺一個問題：“‘老司機’，開車好還是走路好？”爺爺每次都是扯開嗓門回答：“小孫女吶！走路好啊！”而才學會開車沒幾年的爸爸總是故意抬杠的打岔：“開車好呀！”這時候，奶奶和媽媽則會哈哈大笑，我們也都跟著哈哈大笑。
有一天，我們正在綠樹成蔭，繁花似錦的白龍大道上散步，美麗的夕陽慢慢沉下山去，晚風習習，帶著沁人心脾的桂花香輕輕拂過我們的臉。我就像只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走在前面，看著一輛輛汽車在寬闊的大道上飛馳，我又想起了那個不變的問題，于是回頭喊起來：“‘老司機’，開車好還是走路好？”“小孫女吶！走路好�。 薄伴_車好呀！”“哈哈哈哈……”爺爺和爸爸又較上了。笑過之后，我忽然想起：“為什么呀？”聽了我的問題，我分明看見爺爺開心的臉上透出幾絲嚴肅。爺爺沒有立刻回答我的問題，倒是奶奶先打開了話匣子�！斑@個問題，我來幫他回答。你爺爺開車的時候，走的都是破爛不堪的土公路，既不夠?qū)捯膊粔蚱�，尤其是一到下雨天就滿是坑坑洼洼，沼澤四布，坐在車上，那個顛呀！還有風大的時候風沙滾滾，滿面土灰，一天收車回來，用紙搽鼻孔，紙都是黑色，你爺爺?shù)姆尾【褪沁@樣落下的......”聽著奶奶的講述，再看看腳下寬闊平坦的草油路，我恍然大悟，“哦，我明白爸爸為什么說開車好了�！�
“為什么呀！”四個大人異口同聲地問我。
“爸爸開車，走的都是又平又寬的水泥路、瀝青路、草油路.....”
“還有高速路！”“哈哈哈哈......”媽媽一搶答完，我們一家都高興地笑了。
新的一年來了，我也上四年級了。我已經(jīng)懂得，我們家鄉(xiāng)、我們祖國越來越富強，我們腳下的路也會越來越寬闊，越來越平坦，無論是開車還是走路都會覺得越來越好�，F(xiàn)在，我們一家仍然天天散步，我還會常常打趣地問爺爺：“‘老司機’，開車好還是走路好？”我也總會聽到“小孫女吶！走路好！”的回答，“開車好！”的抬杠和“哈哈哈哈”的歡笑聲。
學生描寫小學的作文700字 篇9
人而無信，不知其可。一個人可以沒有漂亮的容顏，卻不可以沒有信用。 自古以來，諸位英雄豪杰，都是以信用、武藝和勇敢出名的。在漫天黃沙中，英雄中那股因誠信發(fā)出的勁，總能挫敗一切。
古代如此，現(xiàn)代也是如此。代也是如此。在現(xiàn)代社會中，誠信也越來越顯示出自身的價值。
記得我才八九歲時，就有過依次誠信的經(jīng)歷。那天，我下樓騎車準備去玩，興高采烈地騎上車要走了，誰知，踩了半天，車卻在原地不動。檢查了之后，才發(fā)現(xiàn)是輪胎沒氣了。
修車攤的叔叔打完氣后，我給了他一個閃亮的一元硬幣。打氣二角錢，應該找八角錢。邊想著，一邊數(shù)著找回來的一疊錢。不數(shù)倒沒有什么，一數(shù)，怪了!明明應該找八角錢的，手里卻有九角錢，難道，我的算術不過關?可一連數(shù)了幾十遍，手里還是九角錢。該不該換回去?我和自己打起了心理戰(zhàn)。換吧，又不知道該怎么說;不還吧，這是人家的勞動所得，雖然只差一角錢......我想了半天，還是還給了修車的叔叔。
相信每個人都有經(jīng)歷過誠實、誠信餓考驗。面對欺騙和誠實兩個選擇，你選了哪一個?
現(xiàn)在，在迷亂的社會中，有許多不誠信的東西存在著：商場賣的是過期產(chǎn)品;向別人借了東西卻不還;同學因為考試沒向家長隱瞞了分數(shù)......雖然這都是一些小事情，卻能反映出一個人的思想品質(zhì)。
有的人把誠信看得比生命還重要，有的人卻把誠信撇在一邊。其實，人們不斷地挖掘財寶，卻沒有意識到一個人的誠信就是最大的財富。心靈深處的誠信，殘忍地被人們用不誠信掩埋了。
慢慢地，人們似乎悟出了誠信的重要性，開始尋找遺失的誠信。人們有了誠信，世界就發(fā)生了變化：許多人立下字據(jù);商家向受騙的顧客道歉.......人們越來越明白“誠信”二字有多貴重，所以，人們的生活有了翻天覆地的變化。因為誠信，心靈得到凈化，情感得到升華，省會被引向崇高;因為誠信，在世界的每一個封塵的角落都漂浮著誠信之美，人們的言談舉止中不時表現(xiàn)出對不誠信舉動的厭惡。
世上，誠信最美。社會越是撲朔迷離，就越能顯出誠信的寶貴。誠信，能奏出最美妙的音符，能使一個人徹底地改變。它以其獨特的魅力，為世界創(chuàng)造了“最美”。
學生描寫小學的作文700字 篇10
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，隨處可見，
春天，蒲公英剛長出來的時候莖根都很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣好象起伏著的波浪一樣。過了一段時間，蒲公英的莖慢慢長高了，長長了。在莖的頂端開出了一朵又一朵黃色的小花，散發(fā)出了迷人的香味。
初夏，蒲公英的花朵開始凋謝了，莖稈也慢慢長高，有的甚至和人平齊，蒲公英漸漸長出了和乒乓球一樣大小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。
當微風吹過時，成片的蒲公英就隨風飄動。接著，一個個小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下面帶著一顆顆比芝麻還小的種子，漫天飛舞，真的壯觀極了。
蒲公英就是這樣借助風力把它的種子傳向四面八方，每一顆種子都將在遠離母親的各個角落繁殖生長。寫到這里，我忽然想到“我們小孩子不就像那一顆顆的種子嗎？在不久的將來，總有一天也會離開自己的母親自己自足�！彼灾挥袕默F(xiàn)在起好好學習，掌握“小鳥，小鳥，我的寶寶該自己去外面獨立生活了，你能帶他們看看有什么適合的地方嗎？”“是啊，我們老在這里，好悶呀！”蒲公英寶寶似乎也迫不及待了。
小鳥點點頭答應了他們，蒲公英寶寶便一個接一個跳到了小鳥身上。
他們飛呀飛呀，不知飛了多久。就在這時，小蒲公英看到一條波光粼粼的小河，就說：“我們在這里安家吧。”“不行！不行！你們會被淹死的！”好心的小魚勸蒲公英。
小鳥繼續(xù)帶著蒲公英寶寶往前飛，他們來到了沙漠，小蒲公英看到了金光閃閃的沙漠，興奮不已地說：“我們就在這里安家吧�！贝认榈南扇苏瓶戳诉B忙大喊：“不能落，落了你們會沒命的�！甭犃诉@番話，小蒲公英有點垂頭喪氣了，到底該去哪兒安家呢？
小蒲公英瞧著遠處一大片黑黝黝的土地，齊聲說道：“那我們就住在那里吧�！痹捯魟偮�，小鳥連連喳喳喳：“是的，是的，那才是你們重新安家的好地方！”看，大地媽媽正張開雙臂迎接他們呢！
學生描寫小學的作文700字 篇11
今日，我又靜靜地待在田園里，無限的靜寂中，忘了國際，也忘了自己。
我的目光追隨著一隊尋覓食物的螞蟻，作了一次奇特的游歷。
空間在我眼前擴展了，細密的草莖組成了旺盛森林。這一隊螞蟻來到森林后，就馬上分散開來尋覓食物。不一會兒，就滿載而回、調(diào)集結束。調(diào)集之后，他們就向螞蟻王國進軍了。盡管，有許多“大樹”擋路，但它們依然義無反顧、左沖右撞，總算找到回歸的路途。我的目光跟著他們的腳步，走著、走著，一路上遇到不少火伴，它們相互打著招待。我真想也跟它們問寒問暖一下，惋惜我不明白它們的言語。
它們的村子分布在森林的土丘里。這兒，有許多黑螞蟻鄉(xiāng)民，人山人海地進進出出。那隊黑螞蟻進了村子，我看見有一隊比較健壯螞蟻從洞里跑出來，迎候它們。它們把歸來者的食物接過來，背在自己身上，然后一路喝彩著走回窟窿。
我看得出螞蟻王國哪里是冷巷，哪里是大街。大街冷巷里，花樣斑駁的小圓蟲，披著美麗的彩衣，在這些漆黑發(fā)亮的螞蟻中心，它們?nèi)缤铨g的少女，逗得多少蟲子停步張望；這時，一只蜥蜴踱著方步而來，面前包圍著一片黑漆漆的螞蟻，對這龐然大物投以獵奇的目光，它們友善地攀談著，非常投機交流著，蜥蜴如同也忘了旅途的疲倦，處處觀賞遠房親戚的住所。
我徹底利誘了，在小螞蟻的腦海中，終究蘊藏著多少才智？我看見氣候?qū)＜颐τ谡{(diào)查氣候，設計師忙于建筑設計，工程師忙于修路建房……這些各式各樣的工作，都有專門的小螞蟻擔任。
暮色漸漸降臨，我悠悠忽忽漫步田園中，看見許許多多……直至落日親吻著西山滑溜溜的臉頰，歸鳥的歌聲才把我的心靈呼喊回來。我在美麗的田園中發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了心愛的螞蟻王國和悅耳的螞蟻故事，我多么滿意��！
只需你情愿，我情愿終身牽著你的手，一起到螞蟻王國的天堂里去漫步。
學生描寫小學的作文700字 篇12
紅土地,湛江的文化之源.從遠古流傳至今,黝黑質(zhì)樸的雷州子孫,擂響了大山擂響了太陽,把古遠的雷歌不息地吟唱;健碩剽悍的雷州子孫,高舉起歲月高舉起歷史,把獰野的儺舞不息地演繹
紅土地,湛江的文化之源.從遠古貫通至今,在古老原始的村落田野、在咆哮奔騰的南渡河畔、在稻穗茁長的鑒江兩岸、在紅土文化藝術的長廊中,已沉淀了為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶：雷州姑娘歌、徐聞民謠、草席舞、飄色、舞龍、醒獅……一個個紅土文化的音符,一朵朵湛江藝術的奇葩,燦爛了這片如火如霞的紅土地.
單就歷史悠久,聞名遐爾的紅土醒獅來說吧,它已經(jīng)成為了湛江響當當?shù)募t土文化品牌.
我曾經(jīng)在正月間過年例時看過醒獅表演，那是一場怎樣動人心魄的表演喲！聽呵！氣勢磅礴的大鼓擂起來了，鏗鏘激揚的大鑼敲起來了�？春�！八面威風的雄獅舞起來了。兩位舞獅人忘情地舞動著披紅掛彩的獅頭，大起大落地，跳躍！轉(zhuǎn)騰！臥伏！翻滾！奔跳！采青！一忽兒“坐蓮急轉(zhuǎn)”，一忽兒又“鯉魚翻身“。每0一個舞姿都是灑脫豪放，每一個舞姿都是力與美的交織。南國雄獅的矯健，威武被醒獅人表演得出神入化，淋漓盡致。這紅土地上的醒獅喲！讓寒冷的天氣變得灼熱了，讓平淡的世界變得神采飛揚了，讓恬靜的人們變得激昂亢奮了。這紅土地上的醒獅喲！讓人想起遠古時代雷州漢子祈求雨神的悲壯；讓人想起戰(zhàn)爭年代紅土兒女抗法斗爭的英勇；讓人想起和平時期湛江人民建設小康的豪邁。��！舞動著，舞動著，我看得熱血沸騰，我看得心靈激蕩，我深深地沉浸在紅土文化藝術的情思中。
湛江的紅土地，輝煌如酒涌動如血噴薄如旭日；源遠流長的紅土文化，精粹如詩瑰麗如畫珍貴如寶。競技風流的紅土醒獅，更是魅力無窮聲名鵲起享譽海外。
一方水土孕育一方文化，一方文化熏陶一方人。雄獅競舞，承載了紅土文化博大精深的風韻。雄獅競舞，體現(xiàn)了湛江人勇敢拼搏的風貌。雄獅競舞，展示了湛江人蓬勃奮進的活力。
學生描寫小學的作文700字 篇13
我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時刻，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依铮棠虇枺骸澳唐�？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買�！�
上小學以后，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎樣也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關聯(lián)！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來�？晌乙痪o張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫忙和鼓勵及我自己的發(fā)奮下，我不僅僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
此刻每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他群眾活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班群眾爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
學生描寫小學的作文700字 篇14
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們相聚6年的同學又要踏上新的求學之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一起生活的情景，真是一種享受。
從一年級到現(xiàn)在，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就像昨日重現(xiàn)。6年最大的收獲莫過于知識的積累，但是兒時同學、朋友對我來講更重要，雖說好朋友性情有幾分差異，但我們情投意合，整日形影不離。同學蘇浩較為靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風度；我心直口快，思維靈敏；程潤川足智多謀，賽過諸葛；再說同桌女生，說話辦事猶如男生，雖性情暴烈，卻能夠讓人毫不拘束，為什么呢？因為我把她當男生了。不過也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒有那種嗲聲嗲氣的做派�；貞浺郧�，我們在勞動課上，品嘗同學們親手做的涼菜；科技課上，我們又一起向土地里播撒過“希望的辣椒種”；美術課上，又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊，翻開從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開一二年級的日記，去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年�。≈挥羞@一次。我們?nèi)绾螐囊粋�充滿稚氣的7歲孩童，成長為12歲的少年？我們把一生中最燦爛的時光融合在了一起，這種情誼，怎么能夠從我們的腦海中抹去呢？
此時讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時的游戲，多么有趣��！雖然我們班“久經(jīng)變革”，人去人又來，可仍是那么和諧，班級就像一個大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個名字“劉金昊”，猶記得他特別有趣，說著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級轉(zhuǎn)來上學，作文非常好，卻像個不能夠招惹的“刺頭兒”，經(jīng)常說的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個聲音好像現(xiàn)在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事，不知現(xiàn)在他還記不記得？
不管怎樣，小學的時光是令我們每一個同學都難以忘懷的。不管到什么時候，它都會在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。
學生描寫小學的作文700字 篇15
在我原來的幼兒園里，有很多很多棵樹，我最喜歡的是一棵小小的楓樹。它雖然長得很矮小，但是樹干很粗壯。
一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節(jié)，所有的生物都生機勃勃的。小楓樹新長出來的葉子郁郁蔥蔥的，遠遠看去枝葉茂密，很漂亮。它的樹干是一種深深的紅褐色，每一道它身上的疤痕。都是它成長的記錄。它的葉子有五個小尖尖頂出來，就像我們的小手掌。每天，溫暖的春風都會吹彎它柔軟的枝頭，小楓樹好像在迎風起舞。
很快，春天過去了，炎熱的夏天來了，火辣辣的太陽使泥土都變得干巴巴了。我們恨不得吃上一萬個冰淇淋，但是這棵小楓樹不怕熱，它變得枝繁葉茂起來，它的深綠色的葉子像一把撐開的小綠傘，為我們遮起了一大片陰涼，小朋友們都喜歡在它的身上爬樹，在它的樹冠下玩捉迷藏，我也很喜歡。
轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天到了，這是楓樹最漂亮的季節(jié)，小楓樹的樹干從紅褐色變成了深棕色，它的楓葉也從深綠色變成了大紅色，從遠處看它的樹葉紅彤彤的，像一團鮮艷的火。讓人不由得想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩來。秋天風很大，每次刮大風的時候，它會快樂地發(fā)出沙啦啦的聲音，就像一個搖滾歌手，再配上旁邊幾棵銀杏樹的聲音，這個搖滾樂隊就成了！
冬天，小楓樹脫掉了所有的樹葉外衣，開始呼呼大睡，調(diào)皮的雪花像棉花一樣在小楓樹的枝干間跳著，小楓樹變得銀裝素裹了。這時小楓樹最喜歡睡覺，是因為只有睡好覺才能迎接春天的來臨，就像我們一樣晚上按時睡覺才有更好的精力早上去上學一樣。
記得有一個秋天，老師讓我們帶氫氣球。放學了，我拿著氣球在手上玩，突然，一陣大風把我的氣球吹到了樹中間，卡在樹上了，頓時把我氣得直跺腳，突然，呼——，一陣很大很大的風吹向了我，把卡在樹中間的小氣球，給吹下來了，我看見小楓樹的枝頭都彎了。就好像在笑嘻嘻地說：“小朋友，這是你的氣球，你拿去吧�！�
我真喜歡這棵小楓樹，它伴隨著我一起成長，是我的好朋友。
學生描寫小學的作文700字 篇16
夏天的夜晚，我來到陽臺上，欣賞著迷人的夜色。
一輪潔白的玉盤鑲嵌在漆黑的夜空中，一顆顆閃爍著的星星點綴著這美好的夜晚。樹上的知了在喊著“熱啊，熱啊”，遠處的蛙聲“呱呱呱”的，又似乎透著清涼。偶爾還會看見幾只螢火蟲，用尾部那微弱的燈光裝點著黑夜……
螢火蟲！我的思緒一下被拉回到了鄉(xiāng)下的外婆家。記得暑假去外婆家時，每天都會早早地洗好澡，吃完晚飯后，搬個小板凳到院子里納涼，螢火蟲在眼前飛來飛去，像從天上掉下的小星星。
有一次，外婆買了個大西瓜，夜間乘涼時，我便嚷著要吃。外公抱出大西瓜，放在樹墩子上，舉起水果刀，只聽“啪”地一聲，西瓜裂開了。紅紅的瓤，黑黑的籽，晶瑩的西瓜汁一直往外冒。不等外公切完，我就趕緊拿了一塊，一口咬下去，一股清涼涌遍我的全身，接著，甜蜜的滋味又從舌尖涌上心頭。打那以后，一想到夏夜，便自然而然地想起西瓜，總覺得，只有它才能配得上夏天的夜晚。
即便沒有西瓜的夜晚，我也覺得夏夜十分愜意。我躺在外婆的懷里，看著蒲扇在外婆手中搖來搖去，為我驅(qū)趕蚊蟲。我望著夜空中不是很圓的月亮，聽著外公講月亮上吳剛砍樹、玉兔搗藥的故事，我仿佛真的看見了月亮上一個身影在搖晃，一個身影在搗藥。我想像著自己打著螢火蟲的燈籠也到了月亮上……
現(xiàn)在，耳邊沒有外公講故事聲音，也沒有外婆的蒲扇為我趕走蚊蟲，只有螢火蟲在眼前劃過，我望著遠處的銅官山發(fā)呆，耳邊響起知了沒完沒了的叫聲，抬頭看看那輪明月，想像著：假如我擁有一雙翅膀，我就飛到月亮上去，我要去問問可愛的玉兔，它搗藥是給誰吃？能不能給我一些，帶回家送給外公外婆，讓他們永遠健康長壽……
暑假又到了，我盼望著早點再回到外婆家，就著螢火蟲的光吃西瓜，聽外婆的蒲扇輕輕扇，還要讓外公講很多很多關于月亮的故事。
學生描寫小學的作文700字 篇17
家門口看著四十上下的小販一如既往的吆喝著，皮膚黝黑，深邃的眼睛中印滿了一整個大街的模樣。布滿老繭的手一遍又一遍的向外招攬著客人，他蹲在馬路邊，累了就用手懶散的搭在那破爛不堪的格子鋪上。冷風把他的嘴唇吹的破皮了，從嘴唇的裂縫中泛出一抹鮮紅。他依然這么堅持的吆喝著，在冷風中吆喝著，在冰涼的大馬路上吆喝著，吆喝著……
他賣的是竹編玩偶，極重視玩偶的模樣。一邊賣一邊編制下一個玩偶，他在編制時專注極了，深邃的眼睛死死扣住每一根竹絲。一穿，一琶，一拉，一轉(zhuǎn)。所有動作一氣呵成，他的眉皺起，冷風把他的細發(fā)吹在他凍得通紅的臉邊。他卻不以為然依舊專心的編制他的竹編玩偶若一根竹絲穿錯了位置他則會眉頭一緊，嘴里嘟囔一聲。
刺骨的寒風吹過，一路路行人抱緊自己的衣衫，恨不得把自己塞進衣服里暖和暖和。大街上所有人都在往家里趕，向往著家里舒適的軟墊，溫和的暖氣。一影影人形閃過，夜色伴隨琴聲慢慢湊進小販凍的赤紅的耳里，這才猛然抬頭。街邊的路燈冷不丁的亮起，老街的氛圍全起。微弱的路燈一乎一閃的催促著小販，充滿希望的眸子里印出了凄涼的大街。攤前空無一人的寂寞讓小販心中泛起一絲涼意。
晚上編制玩偶也好，安靜。他的臉都快湊到玩偶邊上了，用指甲鉗住針線把玩偶的手插進玩偶的身子里，當針線縫上的那一刻，他松了一口氣，當再一次抬起頭來見到剛完成的玩偶，他驚住了。玩偶那傳神的動作，耐人尋味的表情，布滿細紋的手一再撫摸著玩偶。不由得這里瞧瞧，翻個身再看看。一向追求完美的他這回竟沒有做任何修改，他滿意的點頭喃喃了一句：”恩，真不錯“。把玩偶拿的遠遠的又一次欣賞起。可沒想做一個玩偶的時間就這么長，否則他定欣賞到明早也不嫌久。
他還沒有回家，刺骨的冷風撲撲的打在他的臉上，街邊的燈光照在他凄涼的背影。他依舊專心致志的編制著他的玩偶，凄慘的白月光照在他的臉邊。他的影子被拉的很長很長……
那天，是農(nóng)歷八月十五。
學生描寫小學的'作文700字 篇18
那是一個晴朗的下午，我們在操場上體育課，自由活動的時候，我飛快地跑回教室里喝水。還沒等我下去，下課鈴響了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)回來了。
剛下第二節(jié)課時，坐在我后面的小霞突然大叫一聲，說:“咦，我的鋼筆怎么不見了?這可是新買的呀!”這時，大家不約而同地把異樣的目光向我投來,我一時不知所措，臉“嗖”地紅了起來。這時小霞非常斷定地就說:“梁海晴，一定是你偷了我的鋼筆。因為上體育時，只有你在教室里。”我極力爭辯，說：“不，我沒有偷你的鋼筆�！边@時，同學們都圍了過來，議論紛紛，我百口莫辯，正不知如何是好。我多么希望一向與我要好的小霞能相信我，給我一點解釋的機會，可是，還沒等我開口，小霞就氣勢洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖，“唰”的一聲，我的文具全撒了下來。頓時，她眼睛一亮，抓起上周爸爸給我買的那支鋼筆，冷冷地說：“看，這是什么?你還有什么可說的?”“這?這是我爸爸買給我的。”還沒等我說完，小霞拿著筆轉(zhuǎn)身就坐到座位上。我的心像被什么東西狠狠地敲擊著。
上課了，老師微笑著走進教室。同學們還沒起立，小霞就向老師投訴，說我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時間吧，一向細心的王老師也不分青紅皂白，當著大家的面批評了我一頓,還要我課后向小霞道歉。頓時，委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉，老師啊，你怎么能這樣武斷呢?我沒錯為什么要道歉呢?我越想越冤枉，跳進黃河也冼不清，我真想撞墻來表示我的清白，可是我不能，因為正上課呢，我要忍著!
放學后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過來,拉著我的手說：“梁海晴，對不起，我錯怪你了，我的鋼筆原來夾在我的書里，這支筆還給你，請你原諒我好嗎?”我拿過筆，遲疑了一下，算了吧，得饒人處且饒人!我抿著嘴，輕輕地點點頭，小霞高興地跑開了，我的心情豁然開朗起來。
學生描寫小學的作文700字 篇19
“噼里啪啦，噼里啪啦……”在聲聲爆竹中迎來了新的一年。當然，春節(jié)新氣象，則需拜訪親屬長輩，拜年問好，走訪看望，表達彼此的美好祝愿。
在我還尤未記清世事是，隨著父母走訪親屬，拜年問好，雖時已遠，但仍能模糊回憶起那是充滿紅色的、充滿喜慶的象征。慢慢長大懂事后，便也是主動隨著父母拜年。
印象最深的是前兩年的春節(jié)，大年初一，街上還比較清冷，天上飄著片片雪花，而銀裝素裹的大地卻有著絲絲溫馨的紅色，那是炮竹燃放之后留下的碎屑，為這漫天雪地增添了些許生氣，些許活力。穿過條條小巷，路過幾戶門院，每戶人家門前都有著大寫的“�！弊值沽⒂谄渖希笳髦５�。火紅的燈籠更是顯得格外嬌艷，引人入勝。不知不覺已經(jīng)走到了爺爺奶奶門前，父親推開大門喊“爸媽，我們回來了�！背鰜碛拥氖俏夜霉眉业暮⒆樱掷锱踔话烟枪o我們，臉上露出歡喜的笑容。我們一聽走進里屋，一眼便望見和藹可親的祖母，便跑過去撲入她的懷中，屋里該有許多親戚，都在一起圍著火爐，一起講述著過去這一年的收獲與感悟。而我們這些小輩們則在一起嬉笑玩鬧。
時至中午，一家人圍著圓桌，看著滿滿一桌子的菜肴，本是小孩子的我忍不住拿起筷子，父親叫住我，告訴我還未給長輩們說春節(jié)好。我也便特別懂事的一個一個拜了年，長輩們也給我一個大紅包。一家人圍著圓桌，洋溢著歡聲笑語，長輩們則享受著辛勞忙碌一年之后的家人團聚的安逸與幸福。我們幾個小孩子也是跟著笑整間屋子都回蕩著歡樂的笑聲，洋溢著溫馨的幸福氣息。熱鬧與美好總是覺得短暫，稍不留神已時至傍晚，在一天的嬉鬧玩耍中，在這般寒冷且溫暖的日子里，總要迎來夕陽。
踏著夕陽走在回家的路上，路邊的白雪在夕陽的余輝下閃著銀光……
學生描寫小學的作文700字 篇20
在我們杏花泉中心小學的紫藤架前，有一棵楊樹，我稱之為夢幻樹。
這棵楊樹的樹干長得又粗又大。初春的時候，楊樹吐出一片片綠葉，綠葉離得很近，環(huán)繞著樹干，把光禿禿的樹干變成了綠色。剎那間，綠葉在陽光下變成了淡綠色的夢，金光閃閃，耀眼奪目。
暮春時節(jié)，綠葉由淡綠色變?yōu)榫G色，在楊樹媽媽柔軟的懷抱里快樂地長大，枝頭變成綠色，結出許多“柔軟”的白花，像楊樹快樂而激動的眼淚，像一串水晶珍珠，那朵白花！面對晨曦，陪伴蘇粵，露出可愛的笑臉，迎接每一個新的一天，真的不清楚是純白的夢，還是“白綠”的激情夢。那些小花安靜而多彩，默默無聞地裝點著美麗的校園。愿這些可愛的小花融化成晶瑩如玉的純白波浪，永遠在我們心中蕩漾。
轉(zhuǎn)眼間，漂亮熱情的夏姑娘來接班了。校園里的楊樹花即將凋零，但枝葉更加茂盛。這時候只要坐在楊樹林茂密的枝葉下，你就會覺得那時候涼涼的！孩子們總是喜歡在樹蔭下跳繩和跑步。枝葉密如一把綠色的大傘，引人注目。深綠色的葉子編織了一個古老而深邃的深綠色夢，模糊地遮蔽了我們。愛情導向的楊樹葉與飄落的白花共舞。啊，原來深綠色的夢這么偉大！漸漸地，楊樹的葉子有點老了，花也沒了。
秋天吹來一股金風，金風讓我們感到?jīng)鏊�。黃葉落了，但楊樹葉沒有枯萎。秋風把一片樹葉吹到地上，為我們的孩子踏上一條綠色的路，快樂地玩耍。但是誰想到，是誰為我們創(chuàng)造了這條古老的綠色小徑和古老的綠色夢想呢？是的，它是一棵楊樹。她不是妖而是迷人，不是華麗與美麗，用柔軟純凈的花瓣，綠色可愛的枝葉，做出了一棵樸素的楊樹。
天氣變得陰沉、多云、低沉，冬天悄悄地來了。一場大雪真的是“千里冰，千里雪”，楊樹的葉子都沒了�？墒牵谒募局�，楊樹在默默無聞中賦予了自己的甜、香、純？
我靠在窗戶上，期待著明年能有一個更美好的楊樹夢。
學生描寫小學的作文700字 篇21
奶牛，這個熟悉的名字，聽到后你想到了什么?大草原上奶牛在悠閑地吃草?還是用牛奶制成的各種食品，如：酸奶、奶粉、冰淇淋……我可親眼見過奶牛，在奶牛工廠里。
初走進奶牛廠只覺得很安靜。哞～哞～……幾聲牛叫飛奔進我的耳朵里，是牛的叫聲啊!我興奮地加快腳步向里走，這時我看到一個白花花的大物，定睛一看，呵，原來是頭大奶牛啊!我忍不住驚叫起來：“哇!是一頭牛!真正的牛!它好大呀!”我激動地語無倫次了，往里一探，不得了!一整排足足有幾十頭�？伤鼈兌疾焕砦�，對我剛才的驚呼更是無動于衷，盡情地埋頭吃著草。只見奶牛慢慢地伸出了它那“小小的舌頭”卷起草塞進嘴里。“可真小”，我嘀咕道，“牛個頭這么大，嘴還真櫻桃�！蓖蝗�，我看見牛的舌頭越伸越長，瞬間成了個把“大掃把”，離它稍遠一點的草都被它那掃把似的舌頭給卷進嘴里了。真是不得了的牛舌頭啊!
吃進這么久的草，奶牛這才緩緩地抬起了頭，細細地咀嚼起來，而我也在這時候仔細地觀察起奶牛了，這還是這么近看它。它的眼鏡圓溜溜的像兩個大銅鈴，長著讓我們都喜歡的濃密眼睫毛，鼻梁是白色的，一個粉紅色可愛鼻尖，上面還有幾顆“黑芝麻”，兩個耳朵像兩片樹葉不大不小地長在頭的兩邊，身上是東一塊黑斑，西一塊白斑，奶牛特色的身體倒別有風趣。在這位吃得正香的奶牛邊，另一頭奶牛一動也不動靜靜地站著，正當我奇怪時，我聽見牛肚子下有聲音，低頭一看，呵!在她肚子下有一根管子，管子上有三個金屬的圓柱體連接著牛的身體，這是在干嗎呢?原來她在“工作”中，擠奶呀!真是吃進去的是草，擠出來的是牛奶。正是奶牛們的辛勤勞作，我們才可以喝上新鮮而又營養(yǎng)豐富的牛奶。牛奶為小朋友們輸送“白色血液”，用它制成的食品種類多到數(shù)也數(shù)不清，為我們的生活帶來無限樂趣。
奶牛，我喜歡這樣默默無聞勤勞的動物。
學生描寫小學的作文700字 篇22
我的老師是個天使。她美麗、善良、負責。她喜歡和我們學生打成一片，所以同學們都非常喜歡她。
我的老師是美麗的天使。她總是愛扎一頭馬尾辮，兩只眉毛像兩只彎彎的月亮一樣，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，笑起來，甜甜的。我的老師從來不批評人，即使有時候生氣了，說同學幾句，也會用笑話把大家逗得大笑，犯錯誤的人就會不好意思地低下頭。
我的老師是負責的天使。早上，同學們正在洗漱，吃早餐，老師早已在趕往學校的路上了；夏天的午后，同學們午睡后正在享受著冰淇凌的甜美，老師還在辦公桌前認真地備課，批改；夜深了，同學們正在做美美的夢，老師還在備課，批改。記得，我剛剛轉(zhuǎn)來時，成績差得很。幾乎，每一次作業(yè)都有好多處錯誤。說實話，我自己都不愿意看一眼，但是老師不會扔下一個學生。每一處錯誤，老師都認真地給我講解。下課了，老師總是在我的桌前，耐心地給我講題。經(jīng)過我的努力和老師的幫助，我的成績提高了很多。
我的老師是善良的天使。有一次，我的一個同學由于肚子不是很好，在趕往廁所的路上不小心弄在了褲子里。老師正在繪聲繪色地講課，聽到了這消息，馬上放下書，沖出教室，一路帶著小跑，見到那個同學，老師把她扶到了廁所，給她的父母打了電話，老師還給她洗了褲子。老師是個干凈人，因為這樣，她三天都沒吃下飯。
我的老師是和同學打成一片的天使。我們的課余時間是快樂而又充實的。老師經(jīng)常帶我們在操場上玩游戲，跳繩，跑步……總之，在學校我們的笑容總是掛在臉上的。期末了，別的班都在緊張地復習著，師生臉上的表情總是嚴肅的，而我們班級，開開心心地復習。老師有時候像小孩子一樣和我們一起學習一起玩，有時候還會給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑，她自己也哈哈大笑。
我愛我的天使一樣的班主任程麗娥老師。一句發(fā)自肺腑的話：老師您辛苦啦！我們永遠愛您！
學生描寫小學的作文700字 篇23
我一個可愛的小妹妹。她今年三歲半，她有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的光芒，紅潤的小臉上鑲著一個高又挺的小鼻子，再加上總愛抿著小嘴笑，活像一個可愛的布娃娃。妹妹有個愛好，就是“看書”。有一次，我把一本《十萬個為什么》放在了沙發(fā)上，妹妹看見了就過去翻看。雖然妹妹不識字，但上面的圖畫她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問問題，漸漸地她就懂得了很多知識。我經(jīng)常給她讀書，她也很喜歡聽我讀書，看她好學的樣子我真的很開心。
我的妹妹是個“多面型”的人，她翻臉比翻書還快。
1、可憐型：一大早，妹妹裝成一副讓人憐憫的模樣，兩顆水汪汪的眼球轉(zhuǎn)個不停�！案绺�，陪我踢毽子嘛！”我毫不猶豫地拒絕了。要知道我可是頂天立地的男子漢，怎么可能陪她玩這么幼稚的游戲？妹妹的表情剎那間就變了！
2、爭斗型：“喂，什么男子漢，你是縮頭烏龜，姐姐我還不想呢！”“等等，姐姐？你的腦子出問題了嗎？”我反駁道，“我是哥哥，你，妹妹！”“好喔，膽子變大了，連我這個‘西施’也不放在眼里了？”我崩潰……
3、乖巧型：回家后，我聞到了荷包蛋的香味。“哥哥，這個蛋給你吃！”妹妹從出生到現(xiàn)在對我好過嗎？搞不定有什么陰謀詭計！正當我準備逃離“地獄”時，妹妹恭敬地走來：“哥哥，你累了，坐會兒吧！”我將信將疑，坐上沙發(fā)。妹妹端來碗，一勺一勺地喂我�！案绺�，能否幫忙？”“道來！”“這題咋做？”我就知道，天下沒有免費的午餐！總之我的妹妹，猶如天上的云朵千變?nèi)f化，高深莫測。
我的妹妹長得漂亮，也很聰明，可就是嘴巴太饞了。一天，外婆送來一袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個。只見妹妹的上衣口袋和褲袋里已經(jīng)裝滿了蘋果，嘴里還啃著一個大蘋果。我對她說：“你是只小饞貓！”她卻說：“誰讓你做姐姐呢？你叫我一聲姐姐，我就送你一個蘋果�！迸梦铱扌Σ坏谩�
學生描寫小學的作文700字 篇24
在我最無助的人生路上，媽媽，你的愛是持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，媽媽，你的愛是最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，媽媽，你的愛是我最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
在我最陽光明媚的小學時段，每天最盼望的是，在校門口看到你和你那如四月陽光般的笑容。那一瞬間，我會放下心中的所有不愉快，沖向那象征溫暖的人跑去，一把抓住你的手，我的笑在那個小巧卻柔軟的掌心中綻開。你總會從口袋里，想魔術師一樣，帶給我驚喜，掏出我最愛的糖果，然后笑呵呵地看著我喜上眉梢地吃下去。我總是含著糖，含糊不清地跟你說著一天發(fā)生的事情，你嚇著看著面前的我，在陽光的照耀下，我們的影子在陽光中燦爛得微笑著。
我的房門被悄悄地打開了，“輕點，孩子睡著了。”我能感受到，那個腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受到，那個輕輕的腳步，正一步步溫暖著我的心。
你看見我有踹被子，輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮過一次，也沒有發(fā)出很大的聲音，只有你踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子，蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。
你日日夜夜都是這樣子踮起腳尖，在一片漆黑的房間中慢慢移動，總是無聲無息。
踮起腳尖，你的愛，我永遠都不會忘記。
王符曾經(jīng)說過：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�！睆男〉酱螅阋恢笔俏疑磉呑钣H最愛的人，對我噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，你不厭其煩地教我呀呀學語；當我還沒有能力保護自己時，你義無反顧地用博大無私的愛為我遮風擋雨……你為我做的太多太多，可是你從來不求回報，用廣博無私的愛溫暖著我。
學生描寫小學的作文700字 篇25
竹子，是小區(qū)里隨處可見的裝飾植物，我喜歡竹，卻不喜歡長在庭院里的，我喜歡在荒山野嶺中默默生長，無論是崇山峻嶺，還是溝溝整整，它都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，一直如此。人們才會賦予這種竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象。
我愛這種竹子，你看她，硬是從石頭般的硬土里挺起了腰，風吹，她絲毫不彎腰；雨打，“我自巋然不動”，像竹子這樣寵辱不驚，質(zhì)樸無華的人是我最敬佩的。
我最愛的還是她為人類做了很大的貢獻，首先，竹葉、竹尖可以泡茶，其次是竹節(jié)可以做家具，最后就是竹筍可以吃，中華兒女與竹子的淵源太深了，大概從兩千年前就開始了，那時候，古人用竹簡寫字，竹，擁有永不消失的春天。
松樹，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐樹，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青，盡管用處大，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的品格。有句話說得好：“竹，到凌云高處依然虛心。”竹不開花，清淡高雅，一塵不染，只是靜靜的屹立在那里，為人類默默奉上一縷清香，清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”“免撩蜂與碟�！边@不正贊美了竹子為他人著想，并與世無爭的高尚品格。
依稀記得兒時曾在山上竹林摘過竹葉，現(xiàn)在在姥爺家翻箱倒柜的找，不知是否還在。終于找到了！不知現(xiàn)在它已腐朽成了什么樣子，我長呼一口氣，慢慢擰開松松的蓋子，頓時，一股清香撲面而來，竹葉一樣的綠，不知為何，我一下子淚流滿面。
竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生長的土地上，皎潔的月光從天上傾瀉而下……
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