學生描寫小學的作文700字

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【必備】學生描寫小學的作文700字錦集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文700字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】學生描寫小學的作文700字錦集10篇

學生描寫小學的作文700字篇1

　　封存在時間囊中，待千年后開啟，剎那芳華，流光也不能將之拋下。――題記

　　林清玄說過：“把去年的月光溫到今年才下酒，這是風趣，也是性靈，其中是有幾分天賦的。”既如此，還有什么不是如酒一般，越醇越香，永留世間的呢！

　　將友誼的溫馨用一個精致的琉璃盒子盛裝，等到青春過盡，垂垂老矣的時候，掀開盒蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰，友誼伴天老；將鮮亮的花兒用一本書小心封存，等到歲月飛逝，感慨過去之時，翻開書，襲風卷來一陣芬芳，讓我們尋找到過去難以忘懷的記憶，花香存年華；將大海的聲音灌進貝殼之中，等到懷念過去曾見過的山山水水，憶起年少的海邊拾貝之時，側耳傾聽，依稀聽見那一首蔚藍而清涼的曲子，貝音駐夏風。四時流轉，我們常盼望著身邊之物陪伴久一些，再久一些。我們是這樣想的，也是這樣做的。

　　我不喜歡拍照，但媽媽曾告訴過我：時光匆匆，我們無法挽留過去，唯一可以的，只有用這單一的方法留住那曾經的香甜。有時雖是驚鴻一瞥，卻是一種溫存猶昔。

　　就如我曾經的一位朋友，小時候曾有山盟海誓，說過我們的友誼會到海枯石爛。但是，誰知道？海其實很容易枯，石原來很容易爛，雨很可能不再來，滄海，不會再成桑田。是的，如大多數人一樣，我們因分居兩地，不再聯系了。我們未及珍惜就轉瞬即逝的時光，真的不會復返。再見，便是熟悉的陌生人了。但，今天，明天，或是幾年之后，我都可以翻開相冊，回望我們過去留下的珍寶。雖失望過，惋惜過，悲傷過，但我還是慶幸保留了這份友誼。也許，它會如酒一般，越存越醇。

　　在去年，我望著爺爺奶奶決然回鄉的背影，心如同被掏空了一般。五年間的快樂與熱鬧，宛如昨日，如今，卻已不復存在了。時光是剎那的，短暫的，那些愛與溫暖總是分外匆匆。回到家中，驀然發現，原來他們竟什么也沒留下，再憶起，又不知是何時了。滿目悲涼。過去的一切，靜寂流逝，永不復返，像是畫在沙地上的畫，被風吹走，日漸模糊，最后化成白茫茫的一片，無法分辨……

　　回望過去，那些張揚輕擲的事物，那些肆意胡鬧的日子，那些嬉笑哀愁的人，該用什么才能留住它們……無論如何，我都希望將它們留得久一些，再久一些。

　　留香，留香，比花香更芬芳的，是經時間沉淀下來的記憶之香。像一條大河，多年后，我們在河畔邊，驀然想起已乘舟遠去的一切，心中，卻流淌著跨越了河光的溫暖。

　　人生路上，切莫忘了給自己留一份記憶之香。

學生描寫小學的作文700字篇2

　　我并不了解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌于工作？忙碌于學習？忙碌于事業？我呢，則忙碌于自己喜愛的事。因此，我忙，但很快樂。也希望大家能因為自己忙碌而感到快樂。

　　忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛忙碌，就像一句話說的：我忙，但我很快樂。我并不了解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌于工作？忙碌于學習？忙碌于事業？我呢，則忙碌于自己喜愛的事。因此，我忙，但很快樂。也希望大家能因為自己忙碌而感到快樂。其實，我的一位朋友也曾經對忙碌十分反感。一天，他回到家，來到自己的房間，望著那堆積如山的復習卷、模擬卷，不禁望而興嘆。到了七點，他終于將這座“大山”移走，長長地吁了口氣。可是，他的頂頭上司??父親大人走了進來，手中拿著一本《奧林匹克難題大全》，莊嚴地說：“吾將此書贈與閣下，望閣下好好學習，天天向上。”他立刻仰天長嘆：“天亡我也！”，結果不言而喻，被父親大人恨恨地數落了一頓。他只好痛苦地爬行在奧林匹克山上，開始深深地厭惡這忙碌的生活。

　　可是，當那次月考結束后，他取得了優異的成績，名列前茅。自豪和快樂使他對忙碌的看法改變了。他發現，老師的表揚、同學的尊重、父母的贊許使他特別自信，特別滿足，原來，忙碌以后的收獲是豐盛的！

　　漸漸地，他習慣于忙碌了。父母看他很自覺，對他的要求也放寬了。于是，又一天，他回到家，面對的不再是數之不盡的練習卷，而是屈指可數的“微型”附加作業。于是他便有了自己的一份自由空間：與父親大人對弈、同母親大人品書、制作航模、鍛煉身體、上網娛樂。當然，他還會主動再做些附加作業，因為，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但卻把一句話常掛在嘴邊：我忙，但我很快樂！

　　這前后的對比十分鮮明，因為他現在明白：你若是以愉快的心情去面對任何事，你就會一直很快樂。

　　或許，你也猜出了“他”是誰，對的，“他”就是我，就是那個總愛說：“我忙，但很快樂”的陽光男孩。快樂，若是一同分享的人越多，它的價值就越大。我既然能從忙碌中體會快樂，就希望大家也能體會它的快樂和美好！最后，讓我們齊聲高喊：我忙，但很快樂！

學生描寫小學的作文700字篇3

　　公元二零三零年，一群樹木將人類告上法庭，理由是：“人類的活動范圍越來越大，人類的數量越來越多，嚴重侵犯了樹木的棲息地，使樹木的利益受到極其嚴重的侵犯；而且人類為獲得或多或少的經濟利益，不停地砍伐樹木是有些名貴樹種幾乎絕代；人類大力發展工業，造成極大的污染，使江河湖海的水質都污染嚴重，再加上農藥的使用泛濫，是灌溉農田、森林的水也不干凈，樹木由于被澆了這種受污染的水，也成群死亡！”

　　被告方人類則悠閑的'坐在法庭上吹著口哨，一副不把樹木們看在眼里的樣子，對樹木們的控訴絲毫不予理會，好像在向樹木們挑釁：“我們就不怕你！知道嗎？我們人類現在是世界的老大！”

　　法官對于這種問題非常頭疼。如果偏向樹木，那么人類一定會前來***；如果偏向人類，則世界上的環境會更差。這如何是好？

　　而樹木則依然在慷慨陳詞：“曾經，我們主宰著世界，在我們樹木覆蓋率極高的世界里，各物種之間生活的非常好！鳥兒在湛藍的天空里自由地飛翔，動物們都各自覓食，而且他們只專一的吃一樣食物：熊貓吃竹子，松鼠吃堅果，考拉吃桉葉……唯此，大自然才有序不亂。而你們人，用鋒利的欲望之劍，將這一古老的契約撕得粉碎……”

　　人類的代表聽到這，開始收斂了，不再那么放肆。法庭上向著樹木控訴的洪亮的聲音。

　　“你們人類真是通吃一切，動物們讓你們捕殺，滅絕了不少，可我們樹木你們也砍，你們甚至吃了山川、江湖、石油、煤炭，然后污染環境，禍害我們。可以說，如果沒有我們，你們人類早就滅絕了！”

　　這時，人類代表的臉一下紅到了耳根。是啊！人類向樹木，向大自然索取了太多，而又向他們返還了多少呢？他開始想認罪了。

　　而法官聽到這，也下定了決心，就判樹木贏！于是，他問人類代表：“你們還有什么可說的？”人類代表思索再三，站起來向法官說：“我們輸了，我們認罪！”

　　于是，法官宣布：“樹木勝訴，你們的訴說是對的、是必要的！判決人類每年3月12日永遠植樹！”樹木們的訴說得到了肯定。

　　后來，經過人們的長時間植樹，地球上的森林覆蓋率又重新增長，地球上的環境也越來越好了。這都得益于樹木們的訴說啊！

學生描寫小學的作文700字篇4

　　《米線大餐》米線大餐每年放假學校都要發一本《暑假生活》或者《寒假生活》，我的習慣就是把發下來的書從頭到尾仔仔細細的看一遍，因為書上有許多笑話、謎語、腦筋急彎這些，很有趣。今年的《寒假生活》也一樣，我把它翻了一遍，意外地發現了蛋炒飯和麻辣小面的做法，我不喜歡吃蛋炒飯，也不喜歡吃面，但我很喜歡吃米線，心想，面和米線差不多就是一回事兒，做法也應該差不多吧。于是我便有了為爸爸媽媽做一頓米線的想法（當然也有我一份兒）。我把這個建議給媽媽說了，媽媽欣然同意。于是我們就把時間訂在今天晚上，完全尤我來“掌廚”。

　　做飯之前，我認認真真地看了一遍《做“麻辣小面”》這篇文章，有很多原料家里都沒有，沒辦法，我只好照自己的想法來做了。我先往鍋里倒上水，點火，再蓋上蓋子，等水燒開。下面一步是放作料。先給爸爸放。我往碗里放上鹽、味精、色拉油、醬油、紅油辣椒等作料。哦，對了，爸爸吃得比較咸，我又往碗里放了一丁點兒鹽。恩，差不多了。下面給媽媽放。媽媽吃得淡，而且不習慣吃味精，我就只放了點點鹽，沒放味精，再加上色拉油、醬油、紅油辣椒，媽媽的放完了。最后放我的了。我吃得有些辣，除了放其他作料，我還多放了點紅油辣椒。哎呀，蒜和小蔥都還沒放呢。哦，對了，家里沒蒜了。我趕緊找出小蔥，用刀切碎，均勻地放到三個碗里。鍋冒氣兒了，水開了，我把米線放到鍋里，一邊用筷子攪拌米線，不讓它煮成一團。不一會兒，米線煮熟了，我把米線依次挑到碗里，然后關火。哇噻，三碗熱氣騰騰的米線就這樣讓我做好了。我把米線端到餐桌上，媽媽夸我說我做的米線很香，還說我越來越能干了，都成了她的小幫手了。

　　我去叫爸爸吃飯，爸爸說他從來不吃米線。我和媽媽就勸他嘗一嘗，哪怕嘗一小口也好啊！爸爸經不住我們的誘勸，再說了，這可是他的寶貝女兒親自做的呀！于是，爸爸就嘗了一小口。“嗯，很不錯的嘛，咸淡合適，麻辣爽口，太好吃了！”嘻嘻，能得到爸爸的夸獎，可是很不容易的喲！媽媽也說很好吃，我的心里比吃了蜜還甜。酒足飯飽后，爸爸突發奇想，說：“這么好吃的一頓飯，我們該給它取個名字，就叫——‘米線大餐’吧！”“嗯，好建議，我同意！”我和媽媽異口同聲的說。

學生描寫小學的作文700字篇5

　　今天媽媽爸爸說要帶我去天津玩一天，我很高興，于是連忙起來刷牙洗臉，都準備好了，我們出發了。

　　按理說我們平常都是去北京西站坐火車，可是這次，卻是北京南站，我們到了北京南站以后，買了一張火車票，過了一會，到火車發車的時間了，我們坐上火車，我以為需要好幾小時才能到天津，可是才過了半個多小時，天津就到了，我很奇怪，問媽媽：“為什么這么快？我們平常回安徽時，不是要十幾個小時嗎？為什么到天津這么快？”爸爸讓我看了看中國地圖，我這才明白，原來北京與天津是緊緊相連的，所以才這么快，我們出了火車站，按照媽媽給的路線，找到了天津水上樂園，我們到了水上樂園以后，我感到有些餓，于是爸爸把包放下，拿出吃的遞給我，我們吃完了以后，邊走邊拍照片，這是我看到了一個小池子，有好多孩子都把腳放在水里，我也學著他們的樣子，把腳放進了水里，哇！！！水好涼啊！感覺就像在你最熱的時候，往你頭上潑一盆冰水，這時我看見爸爸媽媽早已走遠，我趕忙追上去，過了一會，爸爸媽媽帶我來到游戲區，我爸爸去買了票，我一看，正是我最害怕的峽谷漂流（也叫激流勇進）無奈，我只能跟媽媽上了船，過了一會，船開了，到下坡時，我剛閉上眼睛就清楚地聽見了旁邊人的尖叫聲，砰地一聲，濺起了許多水花，有的甚至飛過了觀賞臺，我這時睜開眼睛，一顆懸在半空中的心，終于又掉進肚里去了。我深吸了一口氣，終于沒事了，過了一會，我爸爸正在錄像，結果自己差點退到水里去了，這時，我的肚子又咕咕叫了起來，我又餓了。沒辦法，爸爸媽媽只好帶我出去吃東西，（因為當時包里的東西已經吃完了）爸爸媽媽帶我來到了一家飯店，一進門我就看見了我的最愛——蛋炒飯。我點了一份蛋炒飯，爸爸要了一份炒河粉，媽媽要了一碗餛飩和一盤皮蛋豆腐，還沒過10分鐘，蛋炒飯就上來了，緊接著就是炒河粉，我嘗了嘗蛋炒飯，覺得還不錯，就狼吞虎咽的大吃起來，我的蛋炒飯吃完了，我想嘗嘗爸爸的炒河粉，于是拿了一雙筷子，嘗了嘗，真好吃！這時媽媽的餛飩上來了，我爸爸把炒河粉給了我吃，一眨眼的功夫，炒河粉沒了，我又嘗了嘗媽媽的餛飩。覺得好吃，媽媽吃了幾個，見我這幅模樣，就把餛飩給我吃。我剛接過碗筷，皮蛋豆腐上來了，我這次是說什么也吃不了了，出了飯店，我覺得太飽了，一路上不停的打嗝，爸爸媽媽都笑了，說我是個小饞貓。

　　就這樣，快樂的一天結束了。我們順利返航了。

　　這就是我們的‘天津一日游’。

學生描寫小學的作文700字篇6

　　“呼哧呼哧”，那是舅舅的喘息聲，他正用他那粗大的手抱姥姥上床。這一景象再次呈現在我的腦海里，也許，上次寒假回老家見過最頻繁的景象就是數次舅舅忙碌的身影了。

　　舅舅每天伺候著不能動彈的姥姥，從來沒有怨言。我和媽媽回老家期間，本該媽媽照顧姥姥，可他總是不放心，總是撂下自己手中忙的事，來到姥姥家，先微笑著對媽媽說：“姐，我來吧。”然后就笑呵呵地朝床上的姥姥走去。當時我覺得舅舅的笑讓人費解。

　　在我回老家期間，我發現每天他都會將姥姥從床上抱到沙發，他抱起姥姥是那么的吃力，畢竟姥姥也還算胖，而他看上去則不怎么強壯。他的腳步緩慢的移動著，嘴唇緊閉，仰面朝天，狠狠地憋著氣，臉色通紅，血管似乎也要爆出來，從他的神態便可發現他的痛苦，那樣子讓我都看了仿佛心里被刀輕輕的割了兩下，但是他努力著，從他的眼神中我找到了一種堅定，一種安穩。最后，姥姥被他小心翼翼地挪到了沙發，使我驚奇的是，他一邊大口的喘著氣，一邊對著近乎癡呆的姥姥發出了調侃的笑，好像他一點都不感到煩和累，他邊笑邊道：“媽啊，你每天在床上養膘，是該下床運動運動減減肥了？”這時，連癡呆后很少笑的姥姥也被逗樂了。我才發現，原來舅舅的笑是如此美麗。

　　有一天，姥姥突然腦溢血，被送到了醫院。媽媽和大姨急得心急如焚，都快哭出來了，我的心里也有一種不安，低著頭坐在凳子上。在我突然抬頭的一霎那，卻看到剛剛忙的不可開交的舅舅正莞爾地安慰著媽媽，他的笑使我安然了許多，不再那么著急了。實際上我很清楚，此時最著急的是舅舅，但是他卻控制了自己的情緒，還幫助別人冷靜。他的笑此時看上去是如此的美麗。

　　姥姥沒事，很快出院了，但是在她住院期間，我注意了舅舅好多，他太辛苦了，讓姥姥拖累的太多太多了。他還年輕，就選擇不去工作，專門照顧她的媽媽，任勞任怨，而且不收任何親屬給他的錢……他真是個大孝子。

　　在那幾天里，他的笑已在我的心中扎根，揮之不去，那笑容如此美麗，包含的太多太多，不僅僅是他對姥姥的愛。

　　他是令人尊敬的，為姥姥付出了太多，姥姥不僅是他的親人，也是我的親人，曾經對我也是呵護備至，萬般寵愛。我想等我長大了，一定會從他那里接下伺候姥姥的重任！

學生描寫小學的作文700字篇7

　　期中考試結束了，家長會也接著來臨了。星期三的下午，開完家長會，我和媽媽一起騎車回家。

　　一出校門，媽媽就數落了起來：“董老師說了，你太不成熟了，這么高的個子還像個小孩一樣，平時上課發言也不積極，也不積極參加班組活動，你看人家班長比你還小，董老師就說人家相當成熟啊，做什么事情都有個大人樣，你看看你，怎么好意思……”媽媽沒完沒了的嘮叨，再加上我還沒有完全走出期中考試失利的陰影，所以煩躁不已，以至于我回到家，久久不能靜下心來寫作業。于是，我干脆靠在椅背上，兩眼看著窗外，腦子里開始思考關于成熟的問題。

　　我的視線定格在了院子里那棵十年前媽媽種下的枇杷樹上，我一眼就看到了枇杷樹最頂端那一串深黃色，已經熟透了的一串枇杷。每年五月，枇杷便陸陸續續地成熟了。那么，它們是怎樣一步一步走向成熟的呢？

　　我不禁聯想到了拔苗助長的故事，猛然醒悟：成熟是個循序漸進，水到渠成的過程。到了時候自然會成熟，要想一下便成熟那是不可能的，我感覺有了一些思路，繼續思考著。

　　我把枇杷樹從上到下仔仔細細地觀察了一番。在中間，我發現一些綠里帶黃，還沒完全成熟的枇杷，而在下方，我看到一串串淡青色完全沒有成熟的枇杷。這和最頂端金燦燦的枇杷形成了鮮明的對比！這是為什么呢？

　　我家院子里一天只有很短的時間能照到太陽，然而，那時的陽光也是最火，而樹頂上的枇杷恰好可以受到陽光最好的眷顧。刮風下雨時，樹頂上的枇杷完全露，暴露在風雨中，而下面的枇杷受到枝葉的遮擋，經歷的風雨較少。我自言自語道：“這又和成長速度存在什么關系呢？

　　我接著把我和班長聯系起來思考。忽然，我想通了，頂部的枇杷，長期經受烈日的暴曬、風雨的吹打、久經滄桑，所以最先成熟；而下面的枇杷總是躲躲藏藏，得不到鍛煉，自然難以成熟。同理，班長之所以成長的快，成熟的早，是應為她總是積極進取，爭取鍛煉的每一次機會啊！而我卻總是畏畏縮縮，不求上進，結果當然成熟不了啦！

　　原來，成熟是爭取來的。

學生描寫小學的作文700字篇8

　　我含著萬分痛苦的眼淚，懷著悲憤至極的心情讀完了《1937：屠城》一書，牢記歷史，發奮學習。

　　那一幅幅慘不忍睹的圖片，那一段段滿含血淚的記述，帶我走進了那段仇恨的歷史。 1937年12月13日，20萬日本侵略軍殺氣騰騰地進攻了南京城。他們逢人就砍，遇屋就燒，見到金銀財寶就搶，不分晝夜地燒殺掠奪，這些喪盡人性的劊子手們除了隨心所欲地用槍射殺人以外，還采用了種種滅絕人性的殺人方法取樂，如砍頭、劈腦、切腹、挖心、挖眼、水溺、火燒、砍斷四肢等等，而且男女老少一個也不放過。被害的人們發出凄厲的慘叫聲，而日本鬼子們卻在一邊鼓掌哈哈大笑。他們僅在中山碼頭江邊，就一次屠殺了5000余人，過后把尸體拋入江中。

　　一時，浮尸橫流，血染長江，殺人規模最大的是在下關草鞋峽。日軍將5萬多中國難民全部用鉛絲捆扎，驅趕到下關草鞋峽，用機槍密集掃射，看到在血泊中還沒有斷氣的就用刺刀砍戳。而后又將所有的尸體澆上煤油焚化。在大屠殺中，最殘暴、最令人發指的是日軍竟然進行殺人比賽，看誰殺的中國人最多。有兩個日本軍官約定要比賽殺人，誰先砍殺滿100個人誰就獲勝。對這兩個“殺人魔鬼”的競賽，日本報紙竟然大加贊揚，把他們稱之為勇士。每一個日軍戰士都成了殺人犯，最多的一個人總共砍殺了300多中國人。

　　日軍新兵都把中國人當作“活靶子”練習射殺和劈刺。一個日本士兵在日記中寫道：“殺一個中國人，在我們就如殺一只貓或狗一樣。”大屠殺整整持續了6個星期，34萬中國無辜的男女老少慘死于日軍的屠刀之下，幾十億美元的財產遭到日軍的破壞和掠奪，死難者的尸體在街頭巷口堆成了山，鮮血染紅了整個南京城。日本侵略者殘暴、無恥的舉動簡直就是“禽獸”，他們在中華民的歷史上抹上了最慘痛的一筆，令我們中國人民甚至讓全世界人民都無法忘記這個歷史的悲劇。由此，我了解了現在的和平多么來之不易，清楚了我們脖子上的紅領巾的分量，也更體會到了只有我們的祖國更強大了，才能免遭列強欺侮和侮辱，我們的人民才能擁有安全和寧靜，我們自己也才能夠不像當今世界上一些國家的兒童們那樣遭受苦難。

　　所以，正在學校學習的我們，將來必定肩負建設祖國，保衛祖國的重任，讓我們牢記歷史，發奮學習吧！牢記歷史，發奮學習。

學生描寫小學的作文700字篇9

　　姐姐去年升入了初中，升學后她的壓力越來越大，脾氣也越來越差了。我們之間開始產生出越來越大的，無法跨越的溝。

　　下雪時……

　　幾個星期前下了場大雪，我高興極了，石家莊好不容易下雪了！我早想叫姐姐出來玩了，終于有機會了。星期六早上，我早早的起了床，等到早上9點多，我撥通了姐姐家的電話：“喂！伯伯，姐姐呢？哦！她還在寫作業啊！那……那她什么時候能出來？……好。”我失落的放下電話，姐姐還有好多作業，看來姐姐是不能來陪我了玩了。一個人玩又沒什么意思，唉，算了，我還是寫作業吧，等下午再叫姐姐出去玩吧我一臉苦悶的回到了書房。

　　空閑時……

　　星期天，我上完手風琴課，站在校門外和姐姐通電話：“姐姐！我媽媽給了我兩張電影票你來陪我看吧？就看《十二生肖》好嗎？？……額，你要……哦，上課外班啊？好吧！”我摁掉手機，看了一下通話時間：3分19秒姐姐越來越“深藏不露”了，都可以連續幾天不出現了，真是“起得比雞早，干得比牛多，睡的比鼠晚啊！”我都快忘記她長什么樣了！

　　上學時……

　　星期一，由于我要搞值日，所以早早就起床了，拼命狂奔，終于趕上了6：55的公交車。努力擠上車（從后門），頭發也散了，鞋也被人踩了好幾腳，正滿肚子怒火沒地發，突然，我眼前一亮——我看到了姐姐！雖然面前這個背著大大的書包，頭發有些亂，面色丑丑的，眼睛下面掛著兩個國寶級的黑眼圈的人，并不十分像我那個可愛的、矮矮的，雖然瘦瘦小小卻充滿活力的姐姐。可通過她書包上那只很Q的小豬，我還是認出了她。姐！”我大聲的喊道（車廂里很吵），姐姐四處張望后看到了我“哦，瑋瑋你也在這啊！對不起，哈！我作業太多了，沒辦法陪你了。誒，我到站了，拜拜，改天再找你玩了哈！”說完，姐姐就瞬間被眾多身高體形不一、卻全部面無表情的中學生“人潮”淹沒了，我只有緊緊抓住欄桿才沒有被擠下車。車門關了，車上由于少了許多中學生而空了下來，我坐在窗邊，在密集的人流中尋找姐姐奔跑的身影，啊！終于找到了，我打開車窗，沖著外面大喊：“姐姐，再見”姐姐顯然聽到了我的喊聲，停了一下，然后又繼續奔跑起來，可還是來不及了——姐姐悲劇的“落網”了，她們班主任要求7：15必到，可這時已經7：16了，唉，姐姐又“遲到”了。

　　我可愛、活潑、健康、生機勃勃的姐姐啊，就這樣變成一只巨大的蝸牛加“宅”女（作業太多，出不去）了！

學生描寫小學的作文700字篇10

　　遠足，顧名思義，是走很遠的路。

　　這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過那是不現實的！

　　下面來講點現實的東西。我們從學校出發，準確的說是八點啟程，沿途一直走，中途沒有休息。去的時候還好，大家激情飽滿。我和幾個兄弟們撒泡尿就掉隊了，而且落后了七八個班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險，向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就說“哇，好多鴨啊！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說“襖”。然后見了鵝他說“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不知道他是不是安遠人。

　　中途照的照片，那才叫搞笑，形態萬千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我

　　看見那些田覺得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，不過相對于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

　　我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個老師，一個是我們校長，一個是我們學校的書記，另外一個是我們數學老師。他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的辣啊！

　　有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知后被氣的半死。不過我想我們都不會后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說“看，你爸我當年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學習，知道不？要有吃苦精神！”。

　　蘿卜帶著我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個到山頂，其實也就是班牌第一個到山頂。

　　很不幸的是，回家的時候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來的路上我一直肚子疼，而且越來越疼，不過我還是忍了，夠堅強吧？（允許我自戀一下哈？）

　　其實這次遠足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過個年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽了。

　　遠足過了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過去，不過又活了過來。

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