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淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 1
背靠背，拿著遠(yuǎn)走的行囊，沿著鐵路的輕軌，將寂寞剪碎丟失在回憶里，只剩下有你淡漠的笑容。害怕漸行漸遠(yuǎn)的孤獨(dú)，害怕若即若離的苦澀，記憶中，微微上揚(yáng)的嘴角，提醒著我曾經(jīng)有過(guò)的愛(ài)情。
從未褪色的照片，早已忘卻的流言蜚語(yǔ)，越想忘記，越被雕琢的更深，深埋心底的傷口，痛的無(wú)法愈合，身邊依舊是一成不變的風(fēng)景，笑著走過(guò)的街道，熟悉的溫暖，都只是曾經(jīng)的曾經(jīng)，一遍遍回憶，才發(fā)現(xiàn)，我可以做的只有假裝快樂(lè)。你的離開，我會(huì)一直銘記，會(huì)回憶曾經(jīng)有你的`溫暖，那些散落在回憶的年少輕狂，只是有你才會(huì)是愛(ài)情，那些被遺落在角落里的零碎，你會(huì)不會(huì)依稀清楚。
干凈、這是我們純粹的愛(ài)情，或許我們故事的結(jié)局并不完美，或許我們不會(huì)擁抱走下去。但這純凈的始終是我們的愛(ài)情。同樣慵懶的午后，同一家書店，同樣的時(shí)間，同樣的季節(jié)，只是只剩下我，一直專屬于我們的位子，少了你的身影。
你說(shuō)：“我走了，我說(shuō)：為什么？對(duì)不起都是唯一的藉口，不給我留下一絲幻想，我說(shuō)：你會(huì)回來(lái)，只是謊言，終究撫平不了心中的傷口。象牙塔里的小女孩，只會(huì)躲在黑暗中悲傷哭泣，即使思念積聚成河，也不會(huì)讓它從心中奔涌而出。愛(ài)情，很現(xiàn)實(shí)，只會(huì)憧憬，只會(huì)向往，卻從未想過(guò)會(huì)失去身邊的依靠。是不是你等到倦了，才會(huì)離開。而我，只有孤單。
過(guò)往留下了你的痕跡。想要更改過(guò)去、卻無(wú)力抗衡。
痛恨了秋葉與香樟的分離，因?yàn)椴幌肷瞪档恼驹谠亍＜词褂卸嗝吹目坦倾懶摹Ｔ?jīng)想一個(gè)人去遠(yuǎn)行，今天終于拿起行囊，離開這個(gè)喧囂的城市，去尋找屬于自己的寧?kù)o。
會(huì)把曾經(jīng)裝入回憶，將它埋藏在心底的最深處。
時(shí)間是最好的治療師，因?yàn)闀?huì)遺忘想忘記的所有。坐在記憶的墻角里，看著一幕幕離合，瞬間忘卻你的美好。——淺白
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 2
一個(gè)人站在窗前，側(cè)耳聆聽(tīng)風(fēng)。它在淺唱著什么，又在低吟著什么？——題記
淺唱相遇
蕭瑟的深秋。
我一個(gè)人漫步在午后那片森林。滿樹的金黃幾乎要溢出來(lái)，再也找不到半點(diǎn)綠色的痕跡。
風(fēng)在頭頂寂寞地唱著歌。我無(wú)心欣賞它的原創(chuàng)，只是低頭用腳撥弄滿地金黃。你，就這么闖進(jìn)我的視線——在我抬頭那一瞬。那時(shí)，你靠著一棵樹，一動(dòng)不動(dòng)，一臉享受的申請(qǐng)。你腳上那雙深藍(lán)色帆布鞋在遍地金黃中特別顯眼，而已半開的鞋帶你似乎還沒(méi)有注意到。
這是，你也發(fā)現(xiàn)了我，微笑著向我跑來(lái)，卻因那半開的鞋帶而“降落”在落葉的`懷抱。我趕忙跑過(guò)去，幫你系鞋帶。
風(fēng)輕拂過(guò)綁了蝴蝶結(jié)的鞋帶。
我和你就這么相遇了。你說(shuō)你叫絡(luò)。隨后把我拉到一棵樹下，叫我小聲呼吸。我不解：“為什么要這樣做，絡(luò)？”你故弄玄虛，調(diào)皮地笑了笑，沒(méi)有言語(yǔ)。
我只有耐心等待。
很快，我耳邊飛舞著風(fēng)的歌聲——它與落葉的合唱，與樹葉的共鳴。
我明白了你的用意。你臉上浮現(xiàn)淺淺笑渦：
“聽(tīng)到了嗎？風(fēng)的旋律。它雖然無(wú)處不在，可很少有人駐足傾聽(tīng)它的淺唱低吟。它的旋律多變，一天一個(gè)樣，明天再來(lái)聽(tīng)，就是另一種曲調(diào)了。”
也就是那時(shí)，我知道你喜歡風(fēng)，喜歡聆聽(tīng)風(fēng)的淺唱低吟。
那時(shí)的風(fēng)，淺唱著友情的旋律。
低吟離別
那天的風(fēng)，是離別的曲調(diào)。
你把我拉去小樹林，因?yàn)榕艿锰斓哪阄夷樁际羌t紅的，像深秋熟透的柿子。你稍稍平復(fù)了急促的呼吸，鄭重其事地宣布了那悲傷的消息——你要搬家，搬去那座大城市，它距離這里，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我看著依舊穿著深藍(lán)色帆布鞋的你提著大包小包登上了火車。
我的不舍的眼淚伴著風(fēng)擠進(jìn)了火車車廂，它是否傳遞到了你的心坎？
現(xiàn)在，距離你離開已有半年了，屋后那片小樹林早已開發(fā)成居民樓。可我依舊會(huì)在窗前側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)，它在淺唱著友情的旋律，它在低吟著那段溫暖的時(shí)光……
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 3
拂動(dòng)人心靈最深處的是歌曲，賦予歌曲神韻的是詞句，最是使人愴然淚下的詞句不是憂郁中的創(chuàng)造，而是本應(yīng)豪邁的他，某一時(shí)刻的真情流露，某一剎那的淚花點(diǎn)點(diǎn)……
三生有約，人鬼情怎了？
他那本雄壯超脫的情懷，卻因這滿懷悲涼的詞句一墜紅塵，深知何為肝腸寸斷……
“十年生死兩茫茫，不思量。自難忘”獨(dú)倚高樓的他，良久一聲長(zhǎng)嘆，云破月出，思愁更甚，“千里孤墳，無(wú)處話凄涼啊！”回眸遠(yuǎn)眺，覆上了一層水霧的雙眼，似看穿了那千里山河的虛假，更忘透了纏繞眼前的紅塵迷夢(mèng)！
千里之外，楊柳垂發(fā)入溪，松柏悍然衛(wèi)立于一處墳崗前，墳前之碑，碑文已舊，卻依然能清晰入目，首句便是“君諱弗”，也就是王弗，而那個(gè)男人，便是王弗之夫——蘇軾。
淺淺的低吟，又從遠(yuǎn)方傳來(lái)“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”，宦海沉浮的險(xiǎn)詐，起起落落的坎坷，又怎抵的思愁使人肝腸寸斷的'苦，此時(shí)的蘇軾，心碎了，人亦寐了！
明月高樓，酒桌之上，金樽已空，那叱咤于詞海官場(chǎng)的東坡醉了，魂魄忽起，穿過(guò)了重重輪回的他，似是望見(jiàn)了十年前的家中，軒窗內(nèi)，是那眉似蠶蛾，五官如畫的王弗，鏡臺(tái)前的她正輕梳柳發(fā)；軒窗外，是那不知?dú)w路的相思魂，“相顧無(wú)言，唯有淚千行”，殘碎的心又是一陣刺痛。
酒醒夢(mèng)碎，衣襟卻濕，剛毅的面孔上不復(fù)以往的瀟灑豪邁，無(wú)聲而泣，淚又何止千行？
云聚月掩，一處角落，燭光不灑，那里蜷縮著的是一顆傷透了的心；雨水忽落，是安撫？還是天的感傷？
不，都不是。沾濕衣襟的是蘇軾的淚，天空飄落的是王弗的胭脂淚。
千里之外，雨水洗去了十年的塵埃，銘文閃爍“君得從先夫人于九原，余不能。嗚呼哀哉！余永無(wú)所依靠。君雖沒(méi)，其有與為婦何傷乎？嗚呼哀哉！”十年前，提筆銘刻的他，送走了那一縷香魂，卻留下了那永不磨滅的相思。十年后，他是東坡，他為她寫了一首《江城子》，留下了一首千古絕唱！
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 4
歲月
如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡，花香鳥鳴的清晨，喜歡依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過(guò)，任光陰?kù)o靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái)，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時(shí)光。
與文字相依相偎的日子。拈一指墨香，體會(huì)江南的清韻，唐詩(shī)宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀蓮的出淤泥而不染，賞一抹山水的靈氣。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉；淡如清風(fēng)，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經(jīng)歷，萬(wàn)般找尋，最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里；靜，在心里；而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩(shī)意，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的`桃花源，任時(shí)光散盡，歲月荏苒，暮然回首，望心。
回眸
時(shí)光的剪影里，歡樂(lè)了多少相遇，又惆悵了多少離別。彼此安好，便是晴天。
人生就是用感情勾勒的一幅畫，五彩繽紛；歲月就是用經(jīng)歷寫的一本書，浸滿悲歡離合。滄桑是一種經(jīng)歷；淡泊是一種睿智；幸福是一種感受；酸甜苦辣是人生的滋味；姹紫嫣紅是生活的色彩。最珍貴的是回憶；最美好的是純真；最讓我們瞬間成長(zhǎng)的是苦難。每一次經(jīng)歷都會(huì)讓生命盎然；每一次聚散都是人生的一次升華。讓陽(yáng)光穿透生活的霧霾，照亮生命的每一個(gè)角落，人生有時(shí)需要的是回眸一笑的灑脫。
每個(gè)人心中都有一扇窗子，打開是塵世煙火，關(guān)上是風(fēng)淡云輕。如煙的歲月里，有些事，終是要等到隔了歲月，方可參透。那些年少的浮躁，會(huì)在生命進(jìn)行過(guò)程中蛻變的平和而深遠(yuǎn)，生命的美，就在于經(jīng)歷人生起起落落后的安然。安然，是歲月深處的一種靜好；是繁華過(guò)后的一種美麗，是品嘗過(guò)人生的千回百轉(zhuǎn)后的從容。珍惜當(dāng)下，便可安然。
所有的經(jīng)歷都是歲月的恩賜，有一天都會(huì)化作唇邊那一抹笑魘，風(fēng)輕云淡。始終相信，只要心存美好，歲月便可不老，只要心中有風(fēng)景，何處不是花香滿徑，其實(shí)我們所期待的幸福，一直在路上。
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 5
安——早
習(xí)慣了每天早晨醒來(lái)時(shí)，那句溫柔的“早安”。然后，依依不舍的從床上爬起來(lái)，與你相對(duì)的床位正好可以看清你的一舉一動(dòng)。習(xí)慣了醒來(lái)后與你一起洗漱，一起去食堂吃飯，一起去學(xué)校。天天如此，從未間斷。帶著早安的溫柔，沐浴著清晨的陽(yáng)光，踏上一天之中新的旅程。
有你的早晨，有你的早安，有你的日子，很好。
因?yàn)橐恍┢婀值脑颍悴辉谧∥覀兊膶嬍伊恕Ｋ裕刻煨褋?lái)聽(tīng)不見(jiàn)那句溫柔的早安，也沒(méi)有我們之間那么多的然后。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離彼此，無(wú)力地?zé)o法挽回。
沒(méi)有你的早晨，沒(méi)有你的早安，我很不安。
安——午
習(xí)慣了每天中午和你一起牽著跑著去食堂，然后在路上和對(duì)方說(shuō)“午安”，路人會(huì)投來(lái)驚異的目光，我們還是不顧形象地瘋著笑。習(xí)慣了每天中午去小店，去喝我們最愛(ài)的“純牛奶”。然后，一起在操場(chǎng)上逛一圈，還笑著說(shuō)“飯后運(yùn)動(dòng)”。“呵呵”！伴隨著一聲苦笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
有你的中午，有你的午安，有你的日子，很好。
如今，物是人非。路邊的風(fēng)景依舊，只不過(guò)是為我和你而在。所以，每天中午沒(méi)有你的午安，也沒(méi)有在操場(chǎng)上我們一起散步的身影。沒(méi)有你在，我的'中午就像白開水一樣淌過(guò)，索然無(wú)味。沒(méi)有你的中午，沒(méi)有你的午安，我很不安。
安——晚
習(xí)慣了每天晚上熄燈前爬到你的床鋪上，訴說(shuō)那些快樂(lè)的與傷心的，你也總是不厭其煩地聽(tīng)著。習(xí)慣了每天睡覺(jué)前聽(tīng)你說(shuō)一句“晚安”，然后枕著你的晚安安然入睡。
有你的晚上，有你的晚安，有你的日子，很好。
你不在的晚上，我時(shí)常對(duì)著那張空床位發(fā)呆。想想曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的晚上，和你談天說(shuō)地。你不在，我會(huì)很遲睡，因?yàn)闆](méi)有你那句無(wú)可替代的晚安。“晚安”，我愛(ài)你、愛(ài)你，即使是友情，也可以關(guān)系愛(ài)。
沒(méi)有你的晚上，沒(méi)有你的晚安我很不安。
沒(méi)有你的一天，我很不安。
沒(méi)有你的一天，我要試著學(xué)會(huì)不習(xí)慣。
早安、午安、晚安，沒(méi)有了我的問(wèn)候。你可安？
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 6
一個(gè)人活著得有些個(gè)人喜好，不然會(huì)覺(jué)得了無(wú)生趣。
一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)表達(dá)關(guān)愛(ài)，不然會(huì)覺(jué)得生活單調(diào)乏味。沒(méi)有愛(ài)心找不到活著的意義，沒(méi)有智能就像一具空殼；沒(méi)有愛(ài)心讓人冷漠，沒(méi)有智能讓人悲哀。
一個(gè)人需要幾個(gè)談準(zhǔn)心白的好友，他不會(huì)出賣我，不會(huì)損我，他不一定幫得了我什么，至少在言語(yǔ)上他能鼓勵(lì)和安慰我。可是，至今值得信奈的朋友，可以說(shuō)絕無(wú)僅有。人們說(shuō)交朋友是一種消耗，消耗時(shí)間精力和財(cái)物的過(guò)程，因此好友又不宜多，多了消耗自我，托詞拒絕有礙感情的發(fā)展、降低親密度。有的人寫道，與智者為伍，與高人同行。有野心的人寫道，我知道和誰(shuí)在一起可以賺更多財(cái)富，和誰(shuí)在一起是浪費(fèi)我的時(shí)間。多數(shù)人明白，和各富才干的人交集，有形或無(wú)形中會(huì)受到積極的促進(jìn)和影響，給生活添加色彩，增添希望的苗芽。不管承不承認(rèn)，人和人永遠(yuǎn)是在互相利用，所謂協(xié)作互助是說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)罷了。這么看來(lái)，交友帶有很強(qiáng)的功利心，事后就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。所謂神交，倒是難能可貴，但并不高明。交往是解決孤獨(dú)心理的維生素，也是提高生活品質(zhì)的慣用途徑。
記錄點(diǎn)滴可以做到，抓住所有的瞬間做不到。做了什么事，可以寫出，想了些什么，捉摸不定。很多事做了沒(méi)什么意義，是人們出于愛(ài)意假定的意義。比如說(shuō)呀，比如說(shuō)嘛，有些生產(chǎn)出來(lái)的物品被別人糟蹋浪費(fèi)了，那么生產(chǎn)者的生產(chǎn)活動(dòng)是否被毀滅了意義？打個(gè)比方呀，舉個(gè)例子嘛，有些服務(wù)有害眾生的身心，那摩服務(wù)者是否具有負(fù)能量的意義？有些事情對(duì)有的`人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)意義不凡，那是他的理想、是他的夢(mèng)想。不管做什么，想什么，一切都是被人賦予的意義。
先人寫過(guò)，人應(yīng)當(dāng)達(dá)到無(wú)欲無(wú)求，但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，最基本的活著就是一種欲望。用發(fā)展的眼光來(lái)看，無(wú)欲人類社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。清心寡欲則是種好的活法，吃齋念佛是一種修行，是一種放下，是走在無(wú)我的途中，卻是逃避現(xiàn)實(shí)的堂皇理由。欲是希望之光，欲是動(dòng)力，欲促使實(shí)驗(yàn)重復(fù)演練，欲希望假想成為真實(shí)。
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 7
窗外，大朵大朵的云彩被夕陽(yáng)染得血紅，今天一天又過(guò)去了，心里想想，或許又得對(duì)某些人，某些事說(shuō)“再見(jiàn)”。
再見(jiàn)了，奶奶。今天奶奶回了湖北，又得很久很久以后才能見(jiàn)面了。我從小就是奶奶養(yǎng)大的，沒(méi)有離開過(guò)她，但現(xiàn)在要到深圳來(lái)讀書了，她送我來(lái)到深圳后一個(gè)人回老家了，心里不免有不舍。爸媽很忙，或許以后得經(jīng)常吃方便面了，或許以后的家務(wù)事都得由我來(lái)做了，或許以后沒(méi)人帶我去超市買菜了想來(lái)，原來(lái)一個(gè)人離開，可以改變這么多。人們總是在別人在的時(shí)候不珍惜，當(dāng)那個(gè)人離開了，才明白他或她的好，但是一切已晚矣。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。十天前我在故鄉(xiāng)與你們道別，你們都對(duì)我訴說(shuō)著不舍與哀傷；十天后卻早已習(xí)慣了這城市的塵世紛飛，你們成為我心底的夢(mèng)想。心里想著到底有沒(méi)有永遠(yuǎn)的情誼，你們?nèi)慷几嬖V我一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，期限再加上個(gè)“永遠(yuǎn)”。那我的離開會(huì)不會(huì)也改變了你們的生活呢？可能你們不久以后便會(huì)遺忘掉我剩下的影子，忘了當(dāng)初叫這個(gè)名字的人。我也不敢擔(dān)保不會(huì)忘了你們，但是有了這么多美好的回憶就足矣了吧！不要記憶，只求回憶。
再見(jiàn)了，青春。哦，可能是口誤，青春一去不復(fù)返，怎么可能與我再見(jiàn)？人生苦短，有著太多正事等著我去完成，必須得把握好自己，千萬(wàn)別讓自己的小船過(guò)早停泊，過(guò)早沉沒(méi)，亦或是上錯(cuò)了碼頭。時(shí)光太瘦，指縫太瘦，易逝的時(shí)光馬上就要從你的'指縫間渾然不覺(jué)的溜走，應(yīng)該抬起頭來(lái)，走好自己應(yīng)該走的路。
“離別”，有的人很害怕這個(gè)字眼。其實(shí)沒(méi)關(guān)系，和一些不好的人或事物說(shuō)“再見(jiàn)”是最好的離別。再者，天下沒(méi)有不散的筵席，曲終人散，人走茶涼是不可避免的事情，生命中存在著那么多的過(guò)客。散了舊的，才會(huì)迎來(lái)新的。
離別了，別留戀，讓我們淺淺歌唱，揮揮手，說(shuō)“再見(jiàn)”。
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 8
美好的回憶，破碎在那個(gè)冰冷的夢(mèng)里……
——題記
灰暗的十字街角
零碎的夢(mèng)
輕輕地埋葬
沉默的側(cè)臉
在十字的街角
埋葬了
我們的回憶
抬起頭
天空的微笑
保留了我們不變的諾言
壓抑沉悶的黑色慢慢侵蝕了湛藍(lán)的天，一兩顆殘星鑲嵌在天幕中。其實(shí)，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)偽裝，表面上裝得很堅(jiān)強(qiáng)，事實(shí)上，心，在滴血。
習(xí)慣性地往后一看，幽暗的路燈撒在小巷里，一朵白色的野花在夜里妖嬈地綻放著。花影中我仿佛看見(jiàn)了你的臉——蒼白、無(wú)力，還掛著一絲慘淡的微笑。
不愿意放手，在這個(gè)花一樣的季節(jié)里，你，要走了。在你留下的最后的日子里，我只想對(duì)你說(shuō)：六（6）班、六（6）班，千萬(wàn)不能忘記！
刺鼻的藥水味彌漫在病房里，你躺在白色的病床上安靜的睡著，嘴角旁似乎掛著一絲恬靜的微笑。透明的吊瓶里，藥水隨著時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落。
我走過(guò)來(lái)，輕輕地坐在你的旁邊，看你安靜地睡著。“琴兒，你來(lái)了啊。”忽然，你睜開了眼睛。“嗯……你怎么醒了？”我問(wèn)。“因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)琴兒的腳步聲了！”你調(diào)皮地笑了笑。“呵呵。”我走了過(guò)來(lái)，輕輕地坐在你身邊。“琴兒，我要給你看一樣?xùn)|西！”你神秘地笑了笑，從枕頭后拿出一個(gè)淡紫色的小盒子，示意我打開。我拿起了盒蓋，里面裝著一張卡片，上面記錄著我們當(dāng)初稚嫩的筆跡：“知畫、書琴永遠(yuǎn)在一起，不離不棄。 ”
“還記得這張卡片嗎？”你問(wèn)。“記得……”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)諾言永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
“琴兒，咱想聽(tīng)你唱歌。”你靠在我的'肩上輕輕地說(shuō)。知畫……因?yàn)椴。爿p了好多……“想聽(tīng)什么？”“蟲兒飛……”
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”歌聲響起了，思緒被牽引到了從前……時(shí)間，流逝地真的好快……當(dāng)然，它也帶走了我們之間的回憶，還有你。
在歌聲中，你閉上了眼睛，嘴角掛著一絲微笑……
我知道，你走了……去了一個(gè)很美麗的地方，那個(gè)地方叫做——天堂
抬頭，仰望那片屬于我們的天空，微笑著對(duì)它說(shuō)：再見(jiàn)
定格的畫面開始泛黃，回憶笑了……我會(huì)用心去想你，淺唱，我們的夏天。
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 9
在午后愜意的時(shí)光里，伸出手，這一刻，陽(yáng)光劃過(guò)指尖，淺唱著幸福流年。
——題記
那時(shí)候的我們，像安徒生童話里的結(jié)局一樣，過(guò)著幸福的生活。
和小A是發(fā)小，記不清何時(shí)就認(rèn)識(shí)了。我們一群小孩兒冒著被父母罵的危險(xiǎn)出去爬樹，偷棗，然后又“分贓”似的躲在人少的地方津津有味地啃著自己“勞動(dòng)成果”，即使那只是又青又澀還未成熟的棗；我們還會(huì)圍在一起避著那些討厭的管事的大人們的眼光，拿著炭黑的木棍燒火，即使回家要接受父母“暴風(fēng)雨”的洗禮。每當(dāng)我因?yàn)榕率芰P而膽怯的哭時(shí)，小A總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，我們不怕！”對(duì)！我們，不怕。
隨著那些不怕的日子，逐漸流逝的童年。
這時(shí)候的我們，會(huì)在家室里埋頭書寫著自己的.理想；會(huì)在宿舍李盡頭訴說(shuō)著自己的暢想；會(huì)在路過(guò)的每個(gè)角落留下自己的夢(mèng)想。中考的日子慢慢逼近，我們?cè)谝黄鸬娜兆忧缚蓴?shù)每次想到這里，我的眼前就開始模糊，媽媽打著長(zhǎng)途電話一遍又一遍重復(fù)著她那永不變更的嘮叨“都上初三了，好好努力……記得多穿點(diǎn)，多喝水，別亂花錢……”盡管我會(huì)不耐煩的打斷媽媽的長(zhǎng)篇大論，回到宿舍卻感動(dòng)的大哭起來(lái)，你們雖然被我搞的莫名其妙，但卻快來(lái)安慰我：“別哭，有我們呢！”
可是，未來(lái)的我們會(huì)怎么樣？會(huì)去哪里？我不敢想，努力爬著窗臺(tái)向天空眺望，好不讓我淚水掉了小來(lái)。忘不了宿舍里打手電筒學(xué)習(xí)的我們，忘不了在教師里奮筆疾書的我們，忘不了在學(xué)校觀聲笑語(yǔ)的我們，忘不了……。
口口沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了嘈雜，耳邊只有徐嵩的那首《淺唱》。陽(yáng)光，暖暖的；陽(yáng)光，慢慢的；我是蔚藍(lán)的，在靜好的歲月邊緣張望著……徘徊在海岸線日出會(huì)在幾點(diǎn)，三三兩兩在離別，承諾不兌現(xiàn)……
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 10
當(dāng)流星劃過(guò)天際的瞬間，我就已經(jīng)知道，心底的那個(gè)來(lái)不及說(shuō)出口的愿望，此生將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
是什么，究竟是什么將我的思念無(wú)限拉長(zhǎng)，讓我在黑暗里，讓我在許許多多個(gè)不眠的夜里，沉醉其中，不愿輕易睡去，只任由那些支離破碎的夢(mèng)境糾結(jié)于心。也惟恐醒來(lái)時(shí)，我已演變?yōu)榱硪粋�(gè)空間游魂，四處漂浮，無(wú)處可依。
希望你不要執(zhí)著流淚，畢竟滄海一世的悲涼，又豈是常人能夠承受得起的凄愴。
習(xí)慣了面對(duì)眼前大塊大塊白色的墻壁。無(wú)聲無(wú)息，沉默不語(yǔ)。
習(xí)慣了看著十指纏繞，彎曲成寂寞和惆悵。沒(méi)有溫度，節(jié)節(jié)冰涼。
佛說(shuō)：是身如幻，從顛倒起。是身如影，從業(yè)緣起。是身如焰，從渴愛(ài)生。
真的是這樣的嗎？那么佛啊，你是否可以告訴我，我又該如何擺脫桎梏的牢籠呢？
時(shí)常會(huì)想起那些短暫而又漫溢著快樂(lè)的.日子。有花一般的笑容綻放在嘴角，有露珠一樣的淚滴落在臉頰。長(zhǎng)發(fā)半掩的模樣，猶如夜百合的幽幽清香。你堅(jiān)定溫暖的懷抱擋住風(fēng)雨，撐起我夢(mèng)想的天堂。
很多時(shí)候，就是依靠對(duì)你的思念來(lái)抵制疼痛的侵襲。很多時(shí)候，等待你的只言片語(yǔ)成為我熬下去的動(dòng)力。
也曾在深夜登高遠(yuǎn)眺，尋找天邊最遠(yuǎn)最亮的那盞燈光，想象著你在清冷的燈光下，孤獨(dú)的站成一棵樹的模樣，千年萬(wàn)年的等待著你我相遇地剎那。
當(dāng)清晨第一縷風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，突然就很想歌唱，想用輕柔低聲的吟唱，將內(nèi)心的愛(ài)遙遞。
我知道，我知道你一定會(huì)收到的，你會(huì)用滿面的笑容來(lái)贊美我的歌喉，用滿懷愛(ài)情的心靈來(lái)遙望有我的方向。
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 11
“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。”吳鈞的《與朱元思書》說(shuō)的就是眼前的這條小溪。
它在絲絲縷縷的陽(yáng)光中眨開迷蒙的雙眼，晨曦為它送來(lái)輕輕的紗裙，它像一個(gè)亭亭玉立的少女，帶著青澀的笑臉走來(lái)。它像一條水晶手鏈，在金色陽(yáng)光下閃耀著金與銀；仿佛是一件絲綢與珠寶制成的衣服，金絲銀絲穿插、交錯(cuò)，那青山野花的倒映是衣服上的珍珠與碧玉；它靜靜的，緩緩的，在清晨溫和的陽(yáng)光下向我們低吟淺唱。
陽(yáng)光毫不吝嗇地織成一張薄薄的絲網(wǎng)，它小心翼翼地撩起半透明的面紗，向我們微笑致意，清清的溪水倒映著山、花、草、木還有偶然落在綠柳上的灰雀，微風(fēng)輕佛，那些樹影、山影全都輕輕搖曳起來(lái)，夢(mèng)幻般飄渺而虛幻。柳絮不時(shí)飄落，那淡淡的鵝黃色令我想起了甜甜的'棉花糖。不時(shí)有一兩只灰雀扇扇翅膀，飛到枝頭，“唧唧喳喳”地吟詩(shī)作畫一番并高歌一曲……
還是孩子的我，一時(shí)童心泛濫，竟踢掉鞋襪，把白嫩的腳丫放入清清的溪水中。我坐在一塊被輕柔之水打磨得光滑的青石上，水調(diào)皮地躍起，在腳底輕繞，冰冰的，涼涼的，那觸電似的，倏地又收回去了。水悄悄地拍打著青石上那些成片成片而又奇形怪狀的青苔。
柔柔的月光無(wú)聲地流淌著，流向溪面。小溪一時(shí)銀光閃閃，綿綿不斷地順溪流去。一時(shí)間，山醉了，月醉了，水醉了，我也醉了。小溪就像一道長(zhǎng)席，落花在水中輕輕旋轉(zhuǎn)，就是那玉杯，盛著那忘憂酒。醉了，那瓣瓣落花順?biāo)拧?/p>
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這幽幽碧水，相信它仍在落花中絮絮低吟……
淺唱那愛(ài),低吟這情初中生作文700字 12
天，不亮不暗;云，不多不少;她的表情，不冷不熱。
驅(qū)使著輪椅到窗邊，去看看那生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿生機(jī)，和自己不一樣。
看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)美麗的云霞，那種說(shuō)不出的美麗著實(shí)讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經(jīng)幾個(gè)鐘頭了，她不知道應(yīng)該干什么，也不能干什么。樹葉在“沙沙”地唱歌，美妙極了!她陶醉地閉上眼睛，不對(duì)!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來(lái)為他伴奏。她快速地驅(qū)動(dòng)著輪椅，滑到角落，拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵，撥動(dòng)一聲琴弦時(shí)，她有些恍惚……
她溫柔地?fù)軇?dòng)琴弦跟上低吟聲，低吟聲先是停了一會(huì)，但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴，默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進(jìn)了她的房間里，葉子在曼舞，快樂(lè)地好似無(wú)憂的精靈……
起風(fēng)了，風(fēng)把寂寞吹走，帶來(lái)了一陣陣歡樂(lè)。她緊盯著時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾次合作，她已經(jīng)摸清那悠揚(yáng)的男低音什么時(shí)候響起。她知道應(yīng)該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發(fā)呆，照看生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的.葉子，充滿生機(jī)，和自己一樣。
她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……
幾年后，她在大舞臺(tái)上表演吉他，聽(tīng)著主持人對(duì)她的贊嘆，瞇眼思考，回想著那不知什么時(shí)候消失的低吟。在那低吟聲消失后，她依然每天彈吉他，似乎是種習(xí)慣，又似乎是種動(dòng)力，沒(méi)多久她就被別人“挖出”，如今是位堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲，以前在找，現(xiàn)在在找，以后也一定在找。她有好多話想對(duì)那個(gè)低吟說(shuō)……
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