700字的作文
篇一：奇怪的現象作文700字
這幾天我發現了一個奇怪的現象：我們家里長得最旺的一盆花竟然有幾片葉子黃了！ 我看著耷拉著腦袋的幾片非常納悶兒：葉子怎么就突然發黃了呢？是不是水澆多了？還是突然來了地暖，把下面殘留的水煮熱了？要不葉子怎么會燙熟呢？我帶著疑問給爸爸打電話，還沒打通我就掛斷了，心想：不如先問問媽媽吧！可媽媽也說可能是水澆多了，與我的猜想不謀而合，看來只能問爸爸了。爸爸給了我一個籠統的答案，說：可能是生病了吧，哎，跟沒說一樣，看來我只能自己找答案了。 我站在這盆花前仔細觀察：黃了的葉子一共有三片，而且這三片都是鄰居。我仔細看了看它的顏色：淡黃但看起來不干，葉片沉甸甸的往下垂，看起來很飽滿的樣子，就像煮熟了
的大海帶片我又看了看其他的葉子，一片片就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，顏色翠綠，而又精神飽滿，顯得這幾片發黃的葉子格格不入。 媽媽看葉子黃了，順手把它掰了下來，剛想扔進垃圾桶，被我要了回來放在餐桌上。我摸了摸她的頸，就像放了幾天蔫了的的芹菜，無精打采，我又看了一下剛才掰下來的葉子的根部，居然流出了又粘又酸又臭的汁液，仔細觀察了半天也找不出原因，于是我上網查了查了有關這種植物的資料。 看后才知道，這種植物叫斑馬萬年青，我一看還真是這樣，它滿身的花紋真像班馬的圖案，一道道，一條條的。我還發現了它不宜養在室內，如果觸及皮膚還會奇癢難忍，如果誤食還容易中毒。這些都是我以前不曾知道的。我又查了一下它葉子發黃的原因，上面告訴我的原因有四種，一是淋水多；二是缺肥；三是不能在陽光下直射；四是有蟲。看來是勤快的媽媽給它喂多了水，才導致它的葉子發黃的。 我和媽媽都恍然大悟：哦，原來養花也得用科學的方法，而不能只根據自己的喜好，任意為之，卻不考慮它的習性，結果一定會適得其反的。山東東營東營區東營市春暉小學五年級:王道遠
篇二：粗心的我700字作文
粗心的我700字作文
我是一個很粗心的人，禁不住事情，一直記得一件很粗心的事，那次我把生姜看成土豆片了。
這天老媽讓我留在家里，自己和老爸出去辦事，并囑咐我，說：“好好看書，電腦不要玩太長的時間，自己的事情自己做，這些全是你吃的零食的包裝袋，我把它們打包放在門外，你要把它們扔進垃圾桶。”說完就出門了。
我上午在沙發上看一本很有趣的書，看著看著覺得有一點累，結果不知不覺睡著了，夢里看見我在玩《植物大戰僵尸》，僵尸們用很恐怖的聲音大聲說：“我們恨植物，我們恨陽光，我們要把草坪，變成垃圾場。”我又睡了好長時間才醒過來。直覺告訴我有什么事要做，但是怎么也想不起來。我仔細琢磨夢里僵尸們說的話：“植物=給植物澆水——老媽已經澆過了，陽光=曬被子——老媽已經曬過了，垃圾=倒垃圾——老媽叫我倒的，可是我沒有倒啊哈，我想起來了，我得去把垃圾倒掉！”于是我顧不上把書放下，匆忙換好鞋，帶著垃圾和書來到垃圾桶前，抬手一扔，正好“飛”進垃圾桶。
總算完成了老媽布置的任務。我回到家，準備繼續看那本書，抬起右手一看——空的，抬起左手一看——一大包零食——的包裝袋，我大驚失色，跑到垃圾桶前一看，幸好我的書還在里面呼呼大睡。我趕緊把真正的垃圾扔進去，把書拎起來，準備回家用布擦一擦。
唉，我粗心真是糟糕透頂，但愿以后不要再有這樣的事情發生，真心想改掉這個毛病呀。
篇三：我的學習生活作文700字
我的學習生活作文700字 大慶新華中學初一（1）班 谷勝寒
每個人的心中都有一種最美的事物，有的是鮮花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物我的最愛就是我的學習生活。 我的學習生活就像一盒調味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去體會，它就像一場戲，一場沒有劇本的戲，需要我們去編寫它，去演繹它。 每當我背著書包走過學校的門檻時，我的“劇本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一個新的起點，讓過去的事成為了歷史，讓我在知識的海洋中繼續遨游。 每當老師站在那三尺講臺上時，我的“劇本”就又開始了新的一段，每一段的內容都那么豐富，都那么多姿多彩。 我的學習生活是快樂的。當我受到老師的表揚時，當我考試取得了好成績時，當我解開了一道難題時，我小小的內心世界充滿了滿足感，充滿了自豪感，這時的我無比歡樂、無比幸福。作為一名學生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢？此時，學習不再是負擔，而是一種享受。通過學習，我獲得了知識，懂得了道理。我們在這個小小的教室里為著遠大的理想而奮斗。一分耕耘，一分收獲，沒有含淚的播種，哪有含笑的收獲。所以，我們的學習生活也是痛并快樂著。 在學習生活中，艱苦的付出是必不可少的，比如在小伙伴出去玩時，你卻只能在家做著乏味的數學題。當你遇到困難卻沒有人幫助你時但我認為最痛苦的是作為一名學生要面對很多考驗，比如考試，在考試前我緊張地復習，每次都到深夜，那種憂慮，那種擔心，那種懼怕，那種感覺是語言難以表達出來的！這種心情家長是體會不到的。但我相信，風雨過后一定會有彩虹，通過我刻苦的學習，我終于獲得了我所想要的榮譽，我那小小的心又一次得到了滿足。 我已經度過了小學五年時光，可我的學習生活依然在繼續，我的“劇本”也還在繼續。在小學里我曾經留下遺憾，歷史不可改變，但是我可以創造未來。
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