有關(guān)我初中作文600字（通用36篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我初中作文600字 篇1

　　母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。

　　我們賦予它太多詮釋，也賦予它太多內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　總記得每一個(gè)雨天 在馬路邊等待的身影，她擎著雨傘時(shí)不時(shí)的打個(gè)冷顫，雨水從她的頭發(fā)滴落下來，她也不去擦拭只是踮起腳尖身子向前微傾，眉宇間盡是焦急，直到那個(gè)重要的人出現(xiàn)在她的視野里，她才松了口氣。“媽，你怎么在這站著？”我看著媽媽被雨水打濕的衣服。“你怎么現(xiàn)在才回來？”她不回答只是急切地詢問。我不言語只管往家走，她似是察覺到了什么，緊緊地跟在我的身后，生怕會(huì)跟丟了。

　　回到家后，她才小心翼翼地詢問道，“考試考得不如意？”我驚訝得看著她，輕輕點(diǎn)頭，我知道她對(duì)我給予了很多希望，我也理解畢竟有哪個(gè)父母不希望自己的兒女有出息呢，只是這不堪的分?jǐn)?shù)，讓我無法說出口，“沒關(guān)系，會(huì)好的我知道你會(huì)努力的'不是么？”我重重的點(diǎn)頭，她蒼白的面頰上浮現(xiàn)了笑容，淡淡的紅暈，好像有一股暖流蔓延了整個(gè)心房，那么溫暖。

　　晚飯后我一頭扎進(jìn)了題海中，仔細(xì)的演算著每一道數(shù)學(xué)題，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流走，我聽見？的聲音，轉(zhuǎn)頭看到的卻是媽媽端著一杯熱牛奶一臉內(nèi)疚的表情。“我想小聲點(diǎn)的……”她小聲地說著，儼然一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，她把牛奶放在桌子上說：“喝杯牛奶吧，對(duì)身體有好處的，我查書了。”我的心頭一震，只是一杯牛奶卻要花盡心思的去查書。看著她因熬夜而泛紅的眼睛，鼻頭一酸，眼淚不聽話的流了下來，她卻慌了，趕緊問又是哪里做的不好，還是有什么委屈，我搖搖頭，“媽媽，謝謝你。”她的身體一顫，抱住了我，“傻孩子，為了你媽媽什么都愿意。”

　　在這寒冷的雨天，我卻感到如此溫暖，是因?yàn)檫@一杯溫暖的牛奶里滿載的是她濃濃的無私的愛啊。

　　那一幕幕瞬間，如今會(huì)為人會(huì)深陷那張母愛的網(wǎng)，母愛伴我成長(zhǎng)。

　　我初中作文600字 篇2

　　夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉

　　水滴因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長(zhǎng)城；小草因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了頑強(qiáng)的生命、無垠的原野。一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想！

　　我的.夢(mèng)想淳樸而現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的我，只希望自己能身體健康，開開心心的。然后再在這個(gè)基礎(chǔ)之上，能夠讀好書，練好技能，爭(zhēng)取在高職考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，為將來的工作道路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　但怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？有人說，夢(mèng)是虛無縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我想：豐滿是留給有準(zhǔn)備的人的，而骨感是留給那些沒有進(jìn)取的人的。無論怎樣，我們都應(yīng)該做一塊有夢(mèng)想的石頭。

　　作為中學(xué)生的我們要知道，夢(mèng)想并不會(huì)因?yàn)樗�的美好就自然而然的�?shí)現(xiàn)。我們所需要的是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去填充自己平凡的大腦，用知識(shí)來偽裝自己那平凡的外表，用知識(shí)去改變自己未來的命運(yùn)！

　　夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想！

　　也許，個(gè)人的夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn)，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈?duì)査�說的那樣，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥兒曾經(jīng)翱翔過。”夢(mèng)在前方，路在腳下，美夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力，夢(mèng)在前方，讓我們共同攜手，為夢(mèng)想起航，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)而更加精彩！

　　我初中作文600字 篇3

　　"文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里。"優(yōu)美動(dòng)聽的旋律回蕩在我的耳邊。

　　五歲的我們開始學(xué)習(xí)"叔叔好，請(qǐng)，謝謝，不客氣"，那時(shí)稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。

　　十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔，不會(huì)隨便踐踏草坪，天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼。

　　十三歲的我們?cè)诠�交車上�?huì)主動(dòng)讓位，看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來，然后蹦蹦跳跳的走開。

　　那么十六歲，十七歲的我們呢？自己在心里反復(fù)問自己，自己身邊的文明禮儀哪兒去了？為什么隨著年齡的成長(zhǎng)卻越來越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題。

　　看看身邊的你和身邊的人，地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們，我們不僅沒有一點(diǎn)兒感恩之心，又是以怎樣的方式回報(bào)地球——這位偉大的母親的呢？看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話，邊走路邊扔垃圾，看到有的人為了避開麻煩躲的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又藏在一邊看熱鬧，看到地上掉錢包就趕緊撿起來私自收藏，不會(huì)為丟失錢包的人著想……

　　從右到左，再?gòu)漠?dāng)今的國(guó)外到國(guó)內(nèi)，沒有人不知道文明禮儀的重要性，當(dāng)你做到文明禮儀，尊重別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的尊重，正如“送人玫瑰，手有余香”。說實(shí)話，明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情，但是每一件小事情的背后，都有文明禮儀的真正本質(zhì)。

　　“從我做起，從身邊的小事做起”這是一句老話，但我們不能否認(rèn)，我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起，逐步改去我們?cè)谌粘Ｉ�活中的陋�?xí)。

　　但是，請(qǐng)你記住，文明禮儀不是說做到就能做到的，我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”，否則社會(huì)只能停滯不前。畢竟，當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器，而是人們的思想。

　　滴水石穿，相信你能夠做得到。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好。

　　不久以后，中華大地將會(huì)生長(zhǎng)出千年文明之花，這文明之花必定會(huì)絢麗多彩，香益芬芳。

　　努力吧，加油吧，讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧！

　　我初中作文600字 篇4

　　坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業(yè)太多，媽媽說有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發(fā)自己的壓力啊？

　　清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢(mèng)中的我看了一眼時(shí)間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來時(shí)，便得拖著疲憊的身體，到衛(wèi)生間刷牙、洗臉了。雖說人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。

　　在學(xué)校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻(xiàn)給了作業(yè)。哎，沒有什么時(shí)間可以玩，上課聽講時(shí)有時(shí)總走神。

　　有幾個(gè)朋友，是同班一起放學(xué)的朋友，總是有兩個(gè)人騎車，兩個(gè)人走路。在路上談天說地，談自己的心事，抱怨在學(xué)校中的.煩心事，并且這段時(shí)間我們天天都會(huì)走到車站，等那女生走后，我們才能走。因?yàn)槟桥�生是我們幾個(gè)人中的一個(gè)暗戀對(duì)象，我們也常常勸他。

　　在作業(yè)布置多時(shí)，常常會(huì)向別人抱怨，但有一些心事卻覺得向誰說都不合適，不想上課，不想學(xué)習(xí)，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業(yè)時(shí)，一邊抱怨，一邊寫作業(yè)了。

　　學(xué)習(xí)了一天后，我總是會(huì)上床想著這一天發(fā)生的事，想著鼓勵(lì)自己，閉上了眼，便慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　我性格不太好，不愛說話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說話，有自己的三觀，有著自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，有著自己討厭的東西，有很多缺點(diǎn)，字丑，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)說話，也沒幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很多事情常拖到最后才寫，沒有耐心，常常抱怨。

　　但這就是我一個(gè)普通的學(xué)生，常常在學(xué)校與家之間奔波，沉在知識(shí)的海洋中無法自拔，也是一位正值初三的學(xué)生，已到了很關(guān)鍵的時(shí)候，加油吧！

　　我初中作文600字 篇5

　　我是一個(gè)自認(rèn)可愛的小女孩。彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛總愛東張西望，扎著個(gè)馬尾，可愛的小嘴巴。

　　我愛畫畫，音樂和讀書。音樂可以使我放松；畫畫可以讓我靜下來；說到讀書呢，就有故事了。

　　爸爸說我是個(gè)“書呆子”。好吧，我承認(rèn)，的確，我是非常非常愛看書的。記得我小時(shí)候總是纏著媽媽給我講故事，后來，長(zhǎng)大一點(diǎn)了就纏著媽媽給我講睡前故事，認(rèn)字了，就每天都讀一些書，書看完了又纏著爸媽給買新的，爸媽不買了就和同學(xué)互相借著看，可以說一天到晚，我的手里總是離不了書，就連上廁所也要拿本書。有一次因?yàn)榭磿�太入迷我竟然忘記了時(shí)間，上課遲到了好幾分鐘，結(jié)果被老師給批評(píng)了一頓。

　　我有時(shí)候也會(huì)惹一些小麻煩，有一次，我覺得媽媽太辛苦了，所以想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可我呢？好心辦壞事，其中有一件黑線衣會(huì)褪色，可是我把它和別的白襯衣一起放進(jìn)了洗衣機(jī)。這樣一來，后果可想而知，所有的.白襯衣都染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨色，哈哈不用說，又要挨罵了。

　　對(duì)了，我還是個(gè)“愛哭鬼”。小時(shí)候，每天差不多都要哭三兩次。有時(shí)候是為和小伙伴爭(zhēng)蕩秋千而哭，有時(shí)候是為一個(gè)果子掉落而哭，現(xiàn)在卻常常是因看到自己同情的人物的悲慘遭遇而落淚……

　　我愛哭，也愛笑。我愛聽笑話，愛看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會(huì)笑的前俯后仰，有時(shí)還笑的直流淚呢！哈哈。

　　我還是有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，你想知道嗎？就是我最怕毛毛蟲，只要我一看到惡心的毛毛蟲，就會(huì)跑得比兔子還快。

　　現(xiàn)在你知道我是個(gè)怎樣的人了吧！一個(gè)“多面體”的小女孩哦！

　　我初中作文600字 篇6

　　這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩，個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點(diǎn)），還有那烏黑亮麗的頭發(fā)，竟情不自禁地卷了起來。

　　我嘛，表面十分安靜，但都說表面啦！有時(shí)候眼見不一定為實(shí)，真實(shí)的就是一活躍的話嘮。

　　我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說安靜，也就是發(fā)會(huì)兒呆，感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨(dú)游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。

　　活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最愛干的就是損人，我雖不能把黑的說成白的.，但至少能把白的說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的本事沒，但損人的技術(shù)還行。

　　我有時(shí)還很倔。

　　記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結(jié)果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點(diǎn)事都沒，哼！

　　后來終于撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個(gè)慘啊！就因?yàn)檫@毛病，我話嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。

　　我最怕的就是考試，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但是一考試，我整個(gè)人都不好了。

　　每當(dāng)我開著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題海”時(shí)，一開始都一帆風(fēng)順，半路總殺出個(gè)程咬金，遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了，沉了。

　　說的差不多了，草草了事你不會(huì)介意吧

　　我初中作文600字 篇7

　　我長(zhǎng)得高高的胖胖的，別的女生都怕長(zhǎng)胖，可我不怕長(zhǎng)胖有什么不好的，至少?zèng)]人敢欺負(fù)我。今天，我就給你們講一講別人對(duì)我的看法吧。

　　爸爸媽媽說我天生是個(gè)懶蟲。小的時(shí)侯自己會(huì)吃飯了，可我自己發(fā)懶，不想拿著筷子吃飯，就撒嬌要媽媽喂我，見媽媽不答應(yīng)我，我不高興了就說道：“我不吃了。”說完就去沙發(fā)上坐著，裝成很生氣的樣子。媽媽怕我這樣餓壞了肚子，連忙把我抱上飯桌說：“這是最后一次喂你吃飯，不然以后長(zhǎng)大了難道還要我喂你嗎？”我知道媽媽是說一不二的人，于是我就故意吃得很慢，而且吃得很多，直到再也吃不下了，我才肯罷休。還有一次，我睡過頭了，所以上課就遲到了。

　　別看我懶，我也是有理由的`。別的小朋友怕長(zhǎng)胖就吃得很少，可是我卻不怕長(zhǎng)胖，每一頓飯我都吃得飽飽的，所以我長(zhǎng)得很胖，別人都叫我胖妹。我對(duì)他們說：“人不是因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗。”說完我神氣的走開了。

　　聽爺爺奶奶說，我小的時(shí)侯很乖，見到人就問好，很懂禮貌上課學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。可到六七歲時(shí)就很愛和大人頂嘴。

　　記得原來我們家請(qǐng)了個(gè)保姆，一天放學(xué)回家我仗著我家小保姆文化程度不高，就把今天聽同學(xué)說的知識(shí)對(duì)他說：“哦，今天老師說原來印度就是印度尼西亞。”小保姆聽后說：“不對(duì)，不對(duì)，印度是印度，印度尼西亞是印度尼西亞”我一聽便火了，心想：你這個(gè)小保姆還敢和我頂嘴。便說道：“明明印度就是印度尼西亞。我看過書的。”

　　可保姆說：“他們的首都都不同”于是他翻開書給我看，我知道自己錯(cuò)了，可我還是說：“誰叫你翻我的書的。我不管，反正你沒文化。”保姆聽后生氣急了，一氣之下他就走了。

　　呵呵，怎么樣？我是不是很有趣很可愛呢？

　　我初中作文600字 篇8

　　世界上沒有兩片相同的葉子，因?yàn)樗鼈兊娜~脈不同，世界上即使由長(zhǎng)相相同的人他們也是不同的人，因?yàn)樗麄兊乃枷氩煌�，我想。每一個(gè)誕生在這個(gè)世間生命。他們就是獨(dú)一無二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。

　　我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩(shī)書氣自華星星一樣的女孩兒，活潑可愛，樂于助人，卻我行我素。……而我是像太陽(yáng)般的`女孩。

　　生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個(gè)人的腦海里。不想羅列自己取得的成績(jī)。因?yàn)橐粋�(gè)女孩優(yōu)秀與否并不能簡(jiǎn)單的通過各種藥丸的成績(jī)來判斷。作業(yè)太洋一樣的女孩兒并不是因?yàn)槲蚁霌碛刑��?yáng)般奪目的光芒，但是因?yàn)槲蚁胂裉��?yáng)一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠(yuǎn)充滿了自信和勇氣。

　　為什么說我是一個(gè)太陽(yáng)般的女孩呢？首先我不會(huì)輕言放棄，不論是面對(duì)人生或是面對(duì)一道道難題。而在對(duì)人生而言，人的一生并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樗�處處面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，而又是因?yàn)檫@些人生的風(fēng)雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？于我而言是一段不平凡的歷程。

　　其次，我不會(huì)輕易向困難低頭，成績(jī)退步我。讀書我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去，相信下一次一定會(huì)進(jìn)步。面對(duì)看似遙不可及的夢(mèng)想，我一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)堅(jiān)定不移地進(jìn)發(fā)。面對(duì)別人的質(zhì)疑，我會(huì)不動(dòng)搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。

　　我們處在一個(gè)仿徨的年紀(jì)，我們處在一個(gè)迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個(gè)太陽(yáng)般的女孩吧。

　　我初中作文600字 篇9

　　我獨(dú)自一個(gè)人，走在放學(xué)的路上，看著別人成群結(jié)隊(duì)的說笑著從我身邊走過，一股寂寞感再次涌上心頭。

　　我來到這里有一個(gè)月了，我卻依然是“獨(dú)行俠”，沒有一個(gè)朋友，我一次又一次告訴自己：沒有朋友就沒有吧，一個(gè)人不是很好嗎？但當(dāng)我看到別人和朋友玩耍說笑的時(shí)候，卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺。但我仍然不會(huì)去主動(dòng)做些什么，從來不會(huì)。

　　又一次，我孤寂的走在路上，突然，一個(gè)聲音叫住了我，我回身看去，見是我的同桌，林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上，我一驚，卻沒有推開她。她一路上跟我說這說那，我聽著，卻只是偶爾答應(yīng)一下而已，她并不生氣。該分開了，她和我說了再見，我沒有回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，我似乎有了一個(gè)可以聊天的朋友了，但，真的是嗎？我突然后悔了，應(yīng)該和她說再見的，也許，她會(huì)認(rèn)為我沒有禮貌，不再來找我了。令我驚喜的`是，她還是來找我了，我依舊沒能說出那一聲“再見”。她每天都來，似乎沒有因?yàn)槲也徽f再見而生氣。終于我們認(rèn)識(shí)的第五天，我說出了“再見”，盡管聲音不大，但她卻聽見了，還向我笑了。我也笑了，因?yàn)槲抑�道，這一刻開始，我真的有朋友了。

　　后來，我們成了非常好的好朋友。而我，性格受到她的感染，也漸漸的開朗起來，在女生的圈子里，也有了我的身影。我的朋友多了起來，卻沒有一個(gè)像林婉嬌和我那樣要好，我和她每天都在一起，十分開心。

　　我問林婉嬌，你為什么要和我好？她笑笑，告訴我：因?yàn)槟闩c眾不同。我不明白她的意思，只能笑一笑。現(xiàn)在，我明白了，我以前的孤寂，她是一直看著的啊！

　　感謝你，林婉嬌，你用你的開朗和笑容改變了我的世界。

　　我初中作文600字 篇10

　　在家里，我有一個(gè)幽默大方的爸爸，和一個(gè)溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。

　　我是一個(gè)快樂的女孩，愛好廣泛。我通常喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，吹泡泡，開懷大笑。有時(shí)顯示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來聰明的飛翔，有時(shí)移動(dòng)我的鮮花美妙的筆，和流動(dòng)的時(shí)間。我最喜歡的是閱讀，因?yàn)殚喿x帶給我快樂。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場(chǎng)，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰(zhàn)爭(zhēng)。我可以和武松、井陽(yáng)港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長(zhǎng)久以來的思念。在書中，我發(fā)現(xiàn)了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽(yáng)修的醉亭，我聞到了陸游的`梅花香

　　我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔(dān)我母親為我的家庭所做的繁重的家務(wù)。在星期天，我將為我的母親洗我的衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來。在炎熱的夏天，我會(huì)送奶奶香噴噴的茶來消暑，我會(huì)幫爺爺減輕背痛。我會(huì)向遠(yuǎn)方的爸爸送上真誠(chéng)的問候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會(huì)心的微笑，爺爺舒服的點(diǎn)頭，爸爸關(guān)心的話語，我會(huì)覺得我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)懂事的好孩子。

　　我的相貌一般，成績(jī)一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會(huì)捐出我的零花錢。有一次，我在《中國(guó)青年報(bào)》上看到了“筑愛橋”的活動(dòng)。當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子們每天都涉水過河時(shí)，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛橋”項(xiàng)目捐款。我希望我能幫助他們。

　　我初中作文600字 篇11

　　書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。

　　每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個(gè)人生來不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他。”意志可以磨練，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的`意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险�缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來光輝的明天。

　　我初中作文600字 篇12

　　“一日無書，百事荒蕪……”每當(dāng)看到這樣的句子，我的心里會(huì)泛起一陣陣不安，因?yàn)槲也⒉惶�喜歡讀書，擔(dān)心什么事兒都做不好。

　　可是，事實(shí)并非如此。比如我的成績(jī)不錯(cuò)，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，并沒有“百事荒蕪”這么夸張。語文課本里的文章，在老師細(xì)心的指導(dǎo)和精彩的講解下變得那么生動(dòng)有趣，讓我不僅學(xué)會(huì)了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的'道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應(yīng)用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學(xué)會(huì)了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學(xué)習(xí)的。

　　其實(shí)，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個(gè)人讀書。因?yàn)槲易x書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對(duì)讀書沒了多少興趣。

　　后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點(diǎn)暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語文課文一樣精細(xì)。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個(gè)時(shí)代：目睹了長(zhǎng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這么成長(zhǎng)。如果不是書，我不會(huì)認(rèn)識(shí)朱重八，更不會(huì)知道大名鼎鼎的朱元璋。

　　現(xiàn)在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。

　　我初中作文600字 篇13

　　我們偉大的母親中國(guó)，孕育了14億的人民，他們每個(gè)人性格不同，外貌不同，喜好不同……其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的的個(gè)體，平凡而又特別。有的'溫暖如春，有的熱情似夏，有的……那我呢？

　　“下面有請(qǐng)‘沈行水’同學(xué)……”瞧！我的名字又一次被讀錯(cuò)了，久而久之，它便成為了我的外號(hào)。更會(huì)有人認(rèn)為是“沈洐水”。唉！我真的沒那么多名字呀！我，“沈”字開頭，“衍”字居中，“冰”字結(jié)尾，仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都帶有“水”，沒錯(cuò)，這個(gè)名字就是這么來的。聽媽媽說，風(fēng)水先生取這個(gè)名字，就是因?yàn)槲颐�中“缺水”，故在偏旁或字中都與“水”帶點(diǎn)關(guān)系。所以，千萬不要再那樣叫我了，再叫就更缺“水”啦！

　　我還有一個(gè)外號(hào)——“阿班”，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，說道“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)，記得第一次當(dāng)還是因?yàn)橐荒昙?jí)班主任無理由地選擇了我，就這樣，年復(fù)一年，已經(jīng)第八年了，所以總有同學(xué)調(diào)侃是“九年義務(wù)教育班長(zhǎng)”。

　　我的愛好也很豐富，學(xué)了十年舞蹈，取得了十級(jí)考級(jí)證書；八級(jí)古箏，還有沒學(xué)過的朗誦。從我上幼兒園起，就開始學(xué)習(xí)中國(guó)舞了，我喜歡聽著音樂跳著舞的感覺，跟著節(jié)拍擺動(dòng)四肢和身體。

　　我還喜歡越劇，可能是異于旁人的最大特點(diǎn)了吧！有些人會(huì)覺得“只有老年人才會(huì)喜歡看戲”，而我就不一樣了，我從5歲那年被媽媽拉去看戲，就深深愛上了這一國(guó)粹，許多小朋友會(huì)“待不住”，去買玩具或吃的，但在我這里，就像被釘在座位上似的，挪不動(dòng)腿，眼睛會(huì)被戲臺(tái)上的人物深深吸引，仿佛我就在那個(gè)故事里，體會(huì)過富春令的剛正不阿，徐青的大義滅親，吳南岱的知錯(cuò)能改……這些性格鮮明的人物，深深地映在了我的腦海里。

　　這就是我，也只是我，平凡而又特別的我。

　　我初中作文600字 篇14

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是一句我再熟悉不過的詩(shī)。可直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這句詩(shī)中有我。

　　落日的余暉灑滿了大地，窗臺(tái)上，黑一點(diǎn)黃一點(diǎn)的影子在墻上映出來。外面，是一排排枯黃的樹木，像極了一場(chǎng)老電影。

　　而我，卻拿著筆無心解題。真煩！長(zhǎng)期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開椅子，伏在床上，閉上眼。

　　不一會(huì)兒，我起來，拿著滿滿的水壺，走到陽(yáng)臺(tái)，漫不經(jīng)心地把水澆到綠葉的`頭上。綠葉經(jīng)過澆洗，變得更綠了，似在滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然開花了！

　　在落日的余暉下，一片片花瓣綻開潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發(fā)出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖艷，也不憐弱，只是帶著一股特有的樸素、圣潔，如同仙女下凡。

　　可是，可是……這是一株從來被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長(zhǎng)起來的啊！我摸了摸它的根，有著柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少嗎？

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，我才從花的美麗中走了出來，為什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？

　　在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來仙人球也是被逼到絕境的啊！它沒有水分，只能通過自己的頑強(qiáng)來生存下去。它從來不被我看好，但也沒有放棄自己，就如同李白遭受逆境后才能寫出的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志啊！

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人世間，去尋找那片海，就應(yīng)該不顧一切。

　　我拿起筆，仔細(xì)書寫。既然我選擇了生活，就要有乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪的自信，這句詩(shī)中真的有我……

　　我初中作文600字 篇15

　　有位哲人曾經(jīng)說過：每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛的天使，他們純真無暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我對(duì)此深信不疑。

　　三班的學(xué)生大部分都很聽話，可就有一個(gè)學(xué)生著實(shí)令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開始不喜歡這個(gè)學(xué)生，甚至想對(duì)他不理不睬。

　　有一次上課我發(fā)現(xiàn)他又在走神，當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)對(duì)話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對(duì)話中，結(jié)果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來。很奇怪這節(jié)課他非常安靜，出于他良好的表現(xiàn)我叫他起來做了一個(gè)對(duì)話并表?yè)P(yáng)了他。當(dāng)時(shí)他眼睛一直盯著我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節(jié)課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的'時(shí)候他給了我一張紙條，回到辦公室打開紙條上面寫著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說我矯情，真的是出于內(nèi)心的感動(dòng)才會(huì)流淚。我沒有想到自己一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給一個(gè)孩子如此大的震撼！比起他來我真是自慚形愧，單單因?yàn)樗�不聽話我就刻意疏遠(yuǎn)他厭惡他。而他卻因?yàn)槲业囊粋�(gè)信任的眼神而高興不已。

　　后來一段時(shí)間，我連續(xù)感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時(shí)后面的同學(xué)聽不清楚便小聲議論起來，班里開始亂起來。我便停止講課，他忽然站起來朝后邊喊：沒看到張老師感冒了嘛都別說話了！班里頓時(shí)鴉雀無聲，課繼續(xù)進(jìn)行下去。

　　我不能說些什么也不知該說些什么，只有深深的感動(dòng)！作為教師我清楚地知道每個(gè)學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟憬探o他多少知識(shí)而感激你，他會(huì)因?yàn)槟阏鋹鬯麄兌�改變自己�?/p>

　　靠近你，感動(dòng)我。親愛的學(xué)生我會(huì)靠近你，溫暖你。

　　我初中作文600字 篇16

　　失去了，在一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來的話就不會(huì)發(fā)生了吧！無意間的夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!還是與內(nèi)心的自己進(jìn)行戰(zhàn)斗。我不明白這個(gè)世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來襯托她的美而存在的.我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢(mèng)想換來了一張比姐姐還要美麗的臉。沒錯(cuò)就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉，當(dāng)我第一眼見到他的時(shí)候我覺得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來，問我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會(huì)有什么好處，好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰也體會(huì)不到。對(duì)于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來說我是一個(gè)不一樣的存在。但是我看的出來他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對(duì)身邊的人！

　　我想了一個(gè)晚上，我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個(gè)軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前，他笑著問我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問題。我一臉的不情愿問，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買走別人的夢(mèng)想，必把它們吃掉……

　　我初中作文600字 篇17

　　每一個(gè)人都曾幻想過自身的十年后的自己吧！幻想著將來的一切都是那麼的幸福，但幻想知是幻想，我也一樣幻想著未來的我是那麼出色逐漸直至遇上未來的我。

　　那就是艷陽(yáng)高照的一天，早上起來。我像以往一樣吃過飯出來散散步。而我像走入了一個(gè)隧道施工，在那一條隧道施工的終點(diǎn)站我碰到了十年后的自己。

　　那時(shí)候的我尤其好奇心我未來的世界是如何的，未來的我是不是很出色，是否有好的工作，總得來說心里十分的興奮。但當(dāng)我們提前準(zhǔn)備問未來的我生活的如何時(shí)，我在她的眼里看到了悲傷的表情，我詢問她怎么啦，她并沒有說些什么因?yàn)槲也辉冈谌ヮ櫦坝捎谖颐靼椎男宰印Ｎ乙矄柆F(xiàn)在的你生活的怎樣，她講：“很差。”我的心里十分傷心我又問：“未來的世界是如何的？”她講：“未來的世界很好。”她對(duì)我說：“現(xiàn)在的你一定要努力學(xué)習(xí)，不然在未來的世界你也就會(huì)十分的不成功，并且生活也會(huì)十分槽糕。”講完忽然她就消失了。我的夢(mèng)醒了。如今想到牛頓的一段話：我們?cè)谶@一全世界的境遇是怪異的：每一個(gè)人，全是來做一次短暫性的瀏覽，不清楚是為了什么。但是有時(shí)候好像也會(huì)覺察有某類目地。可是從平日的生活看來，有一件事情我們都是很清晰的`：我們都是為他人而活，最重要的是為了更好地這種人生在世：她們的微笑和幸福快樂組成了大家快樂的源泉。

　　因此將來未來的我更為精彩紛呈，不變成失敗的人，我想繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)掌握好如今的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇。

　　沒有藍(lán)天白云的深藍(lán)色，能夠有云朵的灑脫；沒有海洋的壯美，能夠有溪流的雅致；沒有花朵的清香能夠有小花的翠綠色。感謝遇見未來的我所，使我翻倍的勤奮，只求未來的我！

　　我初中作文600字 篇18

　　我是個(gè)愛玩愛鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最惋惜的便是腮邊沒有小酒窩。

　　我太愛玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津樂道。玩著玩著就常常忘了回家吃飯了，為此我沒少挨爸媽的批判。不過，“江山易改本性難移’’現(xiàn)在想改掉這壞毛病也難了。

　　我特愛吃東西，這便是我胖的原因了。每次去超市或商場(chǎng)我總會(huì)第一時(shí)間跑到有食物的當(dāng)?shù)厝缓蟀岢鲆淮蠖蚜闶常河泄献印⑴D腸、薯片等等。我提不動(dòng)時(shí)只好讓老媽分管一下了，回到家老媽總會(huì)訴苦上幾句。不過我是不要緊的啦，風(fēng)雨往后美食便是我的.天下了，哈哈！不過要是讓我看到心愛的玩具我就會(huì)死纏爛打地讓老媽贊同，再不可就運(yùn)用終級(jí)絕技：賴在超市不愿走或是在地上打滾他人圍觀過來。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。

　　但我也有長(zhǎng)處的，愛看書是我一大長(zhǎng)處。每次看書我可都是專注得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會(huì)把我從書堆里拽出來，為此老媽常常喊破了嗓子。什么《十萬個(gè)為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛行記》等等，我都看。其間最令我愛不釋手的要數(shù)《三國(guó)演義》了，當(dāng)我看到諸葛亮死了之后我差點(diǎn)哭了，并且對(duì)魏延咬牙切齒。

　　我這個(gè)人還有一個(gè)不知到是長(zhǎng)處仍是缺陷的便是很守信，我借他人的東西總會(huì)準(zhǔn)時(shí)還，但這樣我就常常熬夜看書了上課又沒精力了，可是書真實(shí)太美觀了，不看又不由得，所以我只美觀快點(diǎn)了。就這樣我漸漸的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身段活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個(gè)外號(hào)了。

　　這便是我，平普通凡也能把每一天過得精彩、風(fēng)趣的我！你們想和我做朋友嗎？

　　我初中作文600字 篇19

　　這是一個(gè)普通平凡的我，是一個(gè)倔強(qiáng)的我，是一個(gè)愛逞強(qiáng)的我。

　　我，也許在平凡普通不過了，但在平凡與普通中透露著個(gè)性，就成了一個(gè)獨(dú)特的自己，我很倔強(qiáng)，我愛逞強(qiáng)，我討厭哭，討厭別人議論自己，討厭別人觸碰我的底線。我討厭哭是因?yàn)榭薜娜撕芘橙酰�哭了就輸了，我倔因�(yàn)槲也幌胧�敗，這樣一個(gè)有特色我，我知道，并沒有多沒少喜歡我，并沒有多少人想和我做朋友。應(yīng)該有很多人討厭我吧！

　　這樣的我，在內(nèi)心下其實(shí)很軟弱，缺乏安全感，連做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到從高處往低處落，這樣的我渴望得到別人的關(guān)懷，卻又故意裝作高冷成熟的樣子。身邊的知心朋友也沒有幾個(gè)，這樣的`我需要保護(hù)，可有倔強(qiáng)的把所有心事都埋在心里，不愿對(duì)朋友說，不愿對(duì)父母說。

　　這還是一個(gè)刀子嘴豆腐心的我，有時(shí)候明明自己不愿說出口的話，又在氣頭上說了出來；明明做這件事很后悔，卻在氣頭上也做了；明明不想傷害任何人，愛我相愛的人，卻又在不經(jīng)意之間傷害了我愛的人，我想保護(hù)的人。

　　從前的我很軟弱，為了變得強(qiáng)大，保護(hù)我想保護(hù)的人，我違背了自己的意愿，用了某種方式變得不在軟弱，可我已經(jīng)墜落，就像從白天使變成了黑天使。有一個(gè)姐姐說過：“雖然我墜落了，可認(rèn)識(shí)我你不丟臉，我會(huì)盡我的能力保護(hù)你。”當(dāng)時(shí)非常想認(rèn)識(shí)那位姐姐，可好像，我不夠資格呢！

　　我的底線，是一個(gè)誰都不能觸碰的底線。他們是十二個(gè)人的EXO，我的家人，還有愛麗。我的底線，不能觸碰，不能超越，否則我會(huì)讓他付出應(yīng)當(dāng)承受的代價(jià)。

　　這樣一個(gè)平凡普通，倔強(qiáng)，愛逞強(qiáng)，軟弱，刀子嘴豆腐心，有底線的我，還是會(huì)有人想和我做朋友的吧！

　　我初中作文600字 篇20

　　她，匆匆的離去。一剎間，使我迷失了自己。她，悄悄的離去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含著淚花兒離去。那一刻，有誰會(huì)想到，剛剛進(jìn)入初中的我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下在書中泛舟，領(lǐng)略語文的魅力。讓我們深深的愛上了她與它。又有誰會(huì)想到當(dāng)日于我們攜手承諾伴隨我們3年的她居然走了，就這樣走了……

　　我記得很清楚，圣誕即使是外國(guó)人的節(jié)日，我們連同所有代課的老師都一同在歡樂的氣氛里度過。她也不例外。我們這一天都像小孩子似的，在黑板上又是用彩色粉筆寫祝福語，又是拿出我們“看家本領(lǐng)”瞎畫一黑板。她一走進(jìn)教室里，就是笑得合不攏嘴。一聽我們異口同聲的說：“祝老師圣誕快樂！牙齒天天曬太陽(yáng)！！”她一聽，更是感動(dòng)得要哭了。我知道，她只是一個(gè)代理老師，所以她剛來全班同學(xué)都欺負(fù)她，都上課搗亂，處處不“得饒人處且饒人，”氣她，討厭她，可是誰又為她想過？在新年來臨之際，又是誰把她氣哭了，讓她說出：“算了，跟你們的氣是生不完的'。”今年，再也看不到她那熟悉的身影，我們的老師回來了。辦主任說這種事我們長(zhǎng)大才會(huì)懂，其實(shí)我們現(xiàn)在都懂了，因?yàn)樗�并不是…�?/p>

　　難道每個(gè)人都是失去的時(shí)候才知道珍惜嗎？難道每個(gè)人就是這樣的只知道懊悔嗎？對(duì)！這是人類最明顯的缺點(diǎn)，大多數(shù)人老是說什么愛父母親，什么愛老師，都是表面上的一種虛偽，其實(shí)心里是多么自私的愛自己，自私的為自己考慮，不是嗎？她們都希望散發(fā)人文性的光輝，把一切希望寄托在我們這一輩身上，雖然人是不可能完美的，但我們可以改善，讓一切一切都珍惜在我們心里！

　　人高處走，不是嗎？老師，請(qǐng)?jiān)跓o形中牽著我，牽著我……

　　我初中作文600字 篇21

　　“唉，這個(gè)女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽！”

　　“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來的，并不是說我不想種肉！”

　　“誰叫你不要吃的，你活該！”

　　“嗯，我承認(rèn)我不想吃，因?yàn)槲业奈柑�小了！�?/p>

　　猜猜誰在嘲笑我？原來我被分開了，兩個(gè)小人在吵架！這四句話暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪！我做了什么壞事？

　　除了又矮又瘦，我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)，那就是我該死的牙齒！

　　我的牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的.人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫(yī)……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫(yī)生說，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒。“然后，我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過來。如果是這樣，我們會(huì)走得更快。否則，我們會(huì)強(qiáng)行改變兩顆牙齒的位置，但可能會(huì)有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？

　　然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說我的笑點(diǎn)很低。他說當(dāng)我微笑時(shí)，我的眼睛看不見。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當(dāng)王天英看到我笑的時(shí)候，她停住了。我想當(dāng)她忍住笑的時(shí)候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過嗎？

　　我有許多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)很少。我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當(dāng)你在街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí)，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現(xiàn)牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因?yàn)椤�—那是我�?/p>

　　我初中作文600字 篇22

　　世界上沒有另一個(gè)我，我，是獨(dú)一無二的。題記

　　我？我的名字叫做太陽(yáng)

　　當(dāng)大地慢慢蘇醒，花苞兒慢慢綻開，霧漸漸散去的時(shí)候，是我出來了。我很厭煩我的工作，因?yàn)樗�日�?fù)一日，年復(fù)一年，根本就沒有任何有趣可言！我就想一個(gè)裝飾品，高高的掛在空中，供人類所欣賞。

　　你看，云朵們玩得多開心，它們有自己的同伴，而我呢？沒有。不行，我要找朋友！

　　嘿！云朵妹妹，你介意和我做朋友嗎？我趁云朵飄過來，靦腆地說道。

　　當(dāng)然不介意！云朵笑了，真好看。

　　唉！真羨慕你們，有自己的同伴，我也想當(dāng)一朵云朵，和你們一起環(huán)游世界，好嗎？我低下了頭，悶悶地說道。

　　不！太陽(yáng)姐姐，我們各有各的使命，你仔細(xì)想想，要是你不在了，世界怎么辦？

　　是啊！我不在了，世界怎么辦？是一片無窮的黑暗，還是一片無聲的死寂？

　　我？我是太陽(yáng)啊！

　　我要帶給世間萬物幸福與光明，這是我的使命！看看，人類享受著我給予的陽(yáng)光，植物歇息在我給予的溫暖里。他們不能沒有我！

　　我平靜下來，傾聽自己內(nèi)心的.聲音：我是一個(gè)熱情的太陽(yáng)，世界上沒有另一個(gè)我，我，是獨(dú)一無二的。

　　當(dāng)我們被世事所迷惑時(shí)，一定要讓自己心平氣和，不要隨波逐流。命運(yùn)就像是我們的掌紋，無論它再怎么改變，也一直被我們握在手中。

　　我們要做就做最好的自己，而不是他人刻出來的模板。若人人皆同，談何新鮮？豈不與他們逐一模樣？

　　我只是我，我擁有屬于我自己的幸福，也擁有屬于我自己的靈魂我，是獨(dú)一無二的。

　　我初中作文600字 篇23

　　幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書中主人公魯賓遜強(qiáng)烈的生存意識(shí)深深地震撼了。

　　《魯賓遜漂流記》主要是寫：一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)人熱愛航海，終于可以航海時(shí)，卻又遇險(xiǎn)了，孤身一人飄到一個(gè)荒無人煙的小島。魯賓遜并沒有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來的物品和自己的勞動(dòng)，建起了簡(jiǎn)陋的小屋，種了麥子養(yǎng)起了羊，讓小島不再那么荒涼。魯賓遜還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個(gè)好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年后，魯賓遜看見一艘船，他便和星期五一起回到了英國(guó)。

　　魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)而樂觀，他面對(duì)種種困難都沒有退縮、放棄，而是頑強(qiáng)地靠勞動(dòng)和有限的物資生存了下來。他也很聰明、勤勞，懂得依靠?jī)H有的食物和工具打獵，得到充足的.獵物。他還自己建房屋，使自己不至于淋雨。

　　我記得魯賓遜上島后寫了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，說明魯賓遜并沒悲觀地只看到自己的不幸，而是找到自己的幸運(yùn)，樂觀地靠自己的雙手生存了下來。如果魯賓遜上島后整天握著槍守著破船他就會(huì)餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，并且倉(cāng)皇逃跑，他可能會(huì)被吃掉，從而失去一個(gè)好幫手。

　　生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，充滿了許多未知的危險(xiǎn)，雖然我們不清楚前方有什么危險(xiǎn)，但至少可以做一些防范。而隨著一次次危險(xiǎn)來臨，我們也已經(jīng)懂得了如何生存，如何自我保護(hù)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場(chǎng)廁所里，但他并不著急慌張，而是把廁所里的紙揉成團(tuán)不停地扔下去，被一個(gè)老爺爺注意到，就得救了。

　　讀了《魯賓遜漂流記》后，我決定學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù)，做一個(gè)對(duì)生活永不放棄希望的人！

　　我初中作文600字 篇24

　　服輸就是低頭認(rèn)輸。承認(rèn)失敗，而我是一個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｎ也粫?huì)向我的不足低頭認(rèn)輸，只會(huì)彌補(bǔ)不足！

　　記得那是一個(gè)星期三的中午，陽(yáng)光明媚，萬里無云。這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試發(fā)試卷時(shí)，老師對(duì)我們說，這次考試有一個(gè)100分，2個(gè)不及格。現(xiàn)在開始發(fā)試卷。我雙手掌心相對(duì)抱在胸前祈禱：希望我是那個(gè)唯一的100分。可當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，已經(jīng)離100分的成績(jī)相差了很遠(yuǎn)。我灰心失望。而那個(gè)唯一的100分是我們班的'學(xué)霸——小陳。她每次考試的成績(jī)不是100分就是99分，而我每次都比她少0.5或者是1分。就是那么么一分或是1.5分的差距，我總是與滿分失之交臂。我在心里暗暗下決心，一定要超過她，成為班上唯一的100分。

　　從那以后，我每天晚上做完作業(yè)都會(huì)復(fù)習(xí)并改正錯(cuò)題，一遍遍的檢查，反復(fù)的研讀筆記。

　　每天早上上學(xué)，我總是第一個(gè)早早的到校。我早早來到教室，不是像班上一部分同學(xué)那樣玩手機(jī)、聊天，我總是會(huì)拿出數(shù)學(xué)試卷，一遍遍的在草稿紙上演算，不一會(huì)草稿紙已經(jīng)被我寫得滿滿的了。

　　終于又要考試了，在做題前，我在心里想：我不能服輸，這一次我一定要好好的考，爭(zhēng)取得到班級(jí)唯一的100分。

　　功夫不負(fù)有心人，在我一次次的反復(fù)練習(xí)、演算及其努力下，我終于得到了100分，而且是年級(jí)上唯一的一個(gè)100分。

　　我把這件事告訴了媽媽，媽好說：對(duì)，就是要不服輸，這樣你才有進(jìn)步的動(dòng)力，才會(huì)有努力的方向，才會(huì)更棒！

　　對(duì)，只有不服輸才能不斷的進(jìn)步……

　　我初中作文600字 篇25

　　書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識(shí)和智慧；書是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書是我的向?qū)В�在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。

　　幼年時(shí)，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊(cè)給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書”

　　當(dāng)糖果和畫冊(cè)不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的`美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂：有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱贊我讀書多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說：我喜歡讀書，才會(huì)讀得那么多的書!

　　當(dāng)美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是木獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。

　　我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

　　我初中作文600字 篇26

　　在庭院里，花期各異的鮮花，在不同的時(shí)期為庭院主人報(bào)以絢爛，吐露芳華。花中的君子一蓮，開于盛夏，在炎炎夏日里清新脫俗，成為了夏日里一處亮麗的風(fēng)景線；花中的隱居者一菊，盛開于秋，高氣爽的深秋在深秋怒放，淡泊而又清幽，使人心曠神怡。一年四季，紛繁眾花，馨香各異。每一朵花都有它存在的意義，都擁有著各自的特點(diǎn)與精彩。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超逸脫俗和清純無樸，“中通外直，不蔓不枝”的剛正不阿，及“婷婷凈植”的清雅風(fēng)度，使蓮擁有了“可遠(yuǎn)觀而不可辱玩”超凡高尚的氣質(zhì)，一個(gè)謙謙有禮的君子形象躍然于眼前。如若將那“淤泥”看作是凡塵，那么每個(gè)人都是身處“淤泥”中的`植物。有些人志向微小，不愿奮發(fā)向上，有些人閉目而塞，不愿傾聽，而選擇逃避，有些人最終只會(huì)被“淤泥”侵染，被其吞噬。最后只有淡泊名利，潔身自好的人才能活成蓮的模樣。周敦頤為何在詩(shī)中多次表明自己喜愛蓮，或許只因?yàn)槠涓邼嵉钠焚|(zhì)和淡雅的清香打動(dòng)了許許多多的高潔人士。

　　自古以來，多少的詩(shī)人、作家以詩(shī)文詠菊，只因它不張揚(yáng)也不炫耀，而是靜靜的抱以清幽的暗香。我們從各種詩(shī)句中品出了他的孤傲清高，恬淡自適，傲然不屈等。魚的光芒來自他的個(gè)性，只因他選擇將生命綻放在凜寒之中。

　　為此我們要向李蓮菊等馨香各異的花一樣，綻放出屬于自己的光芒。活出自己的精彩，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就像菊那樣，不甘淋化為塵、孤芳自賞的高傲，為紛紛擾擾的人間增添了一抹清雅高潔的色彩。用各自的精彩書寫各自的生命華章。

　　我初中作文600字 篇27

　　我，一個(gè)活潑、開朗的男孩；我，一個(gè)看重兄弟情義的男孩；我，一個(gè)樂于助人的男孩。

　　今年，我11歲了。我有一張?zhí)O果臉，稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥，一雙神情堅(jiān)定的大眼睛和微微上揚(yáng)的'嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。

　　我的偶像就是無人不知，無人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂于助人。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說我：狗拿耗子，多管閑事。沒事兒，我走自己的路，讓別人說去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂，我就快樂。

　　那天上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒有帶傘，我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生走晚了。我剛出校門就看見我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動(dòng)畫片是大結(jié)局了呀……不行！萬一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？

　　“快過來呀！你衣服都濕透了！”是誰呀？轉(zhuǎn)過頭一看，原來是老爸來了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點(diǎn)事。費(fèi)了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。

　　我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想給我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什么時(shí)候才能來呢，或許她有事來不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開傘，把他拽過來。

　　剛開始他還不推辭，可后來他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說有笑，但他看見我衣服都濕透后，感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒。一會(huì)兒，看到他媽媽了，原來真的有事耽擱了。

　　助人為樂，就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。

　　我初中作文600字 篇28

　　作為一個(gè)班干部，我?guī)椭�過很多成績(jī)差的同學(xué)，但只有一個(gè)人，讓我覺得“孺子可教”。

　　他叫李麗葆，是一個(gè)不太愛說話的男生，他還有一個(gè)雙胞胎哥哥，兄弟倆雖是雙胞胎，但性格卻大不相同，哥哥外向樂觀，弟弟內(nèi)向沉悶，這也導(dǎo)致他的成績(jī)差強(qiáng)人意。

　　四年級(jí)上期，李麗葆成為了我們組的幫輔對(duì)象，輔導(dǎo)過程確實(shí)讓人頭疼，但我和其他組員并沒有喪氣，仍然盡力輔導(dǎo)他。我們班上采用的是積分制，每個(gè)人的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都是一百分。第一天，我計(jì)算小組分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)李麗葆雖然排在最后，但他不僅沒有丟分，反而還加了兩分。過了一會(huì)兒，老師來問我們每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，他輕輕地說了一句“一百零二分”，這讓全班同學(xué)都震驚了，成績(jī)倒數(shù)的李麗葆居然加了兩分，于是大家不由自主地為他鼓起掌來。

　　那天，他又被老師留了下來，我就和語文組長(zhǎng)朱紫萱一起輔導(dǎo)他訂正作業(yè)，等他訂正完后，距離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去幾十分鐘了。我和他一起走出校門，分開時(shí)，我拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說：“你今天的表現(xiàn)不錯(cuò)，李麗葆，希望你以后一定要保持住這樣的勁頭喲！”他仍舊擺著一副“苦瓜臉”，但朝我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還微微笑了笑。

　　從這以后，他果然沒讓我失望，成績(jī)雖沒有特別大的進(jìn)步，但也在穩(wěn)步提升。像他這樣的人不多呀！因?yàn)槲抑�前遇到好多的差生身上都有著各種各樣的問題，比如懶、不努力、怕困難等，沒有一個(gè)像他這樣聽話的.。

　　從他身上我明白了一個(gè)道理：并不是每個(gè)人都是完美的，但每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只要朝著正確的方向前進(jìn)，總有一天會(huì)踏上成功之路。

　　我初中作文600字 篇29

　　窗外大雪紛飛，皎潔的月光，黯淡的光芒映射著雪花喘著氣息飄灑著窗戶。

　　小伊靠著窗，咬著嘴唇，一遍又一遍重復(fù)撥打著同一個(gè)號(hào)碼。可回蕩的卻是那“嘀嘀嘀。”滴血般穿透的聲音。右手微顫淚水滴落在手心，淚眼模糊望著透著熟悉味道的筆墨香的信紙：小伊，假如沒有我，你自信的笑容會(huì)還是那般燦爛，你不會(huì)習(xí)慣依賴，你不會(huì)習(xí)慣哭泣……

　　小伊心里徘徊著小南的話。他怎么那么傻，為什么要聽信別人的流言蜚語。“不就是沒有考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？這是我自己的選擇，又不是他的錯(cuò)……”與母親的對(duì)話歷歷在目，迷糊睡著了。

　　當(dāng)時(shí)的'小伊根本不知道，自己與母親的一番爭(zhēng)執(zhí)被站在窗前的小南聽得一清二楚。就在那轉(zhuǎn)身的一剎那，與小南熟悉眼神的觸碰，忽的，小南有意的瞟開眼神，轉(zhuǎn)身徑直快步走離。

　　小伊猛的沖到門前，母親在身后顫抖的聲音：“小伊，別追了，假如沒有他，你不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子！回來——”

　　小伊留著淚，指著手中鮮紅的錄取通知書：“如果沒有他，也許你根本不會(huì)見到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中沖刺的艱苦時(shí)刻，假如沒有小南的鼓勵(lì)和耐心的講解數(shù)題，自己根本不會(huì)堅(jiān)持下去。

　　小伊最終沖出了大門，留著母親緊皺著眉發(fā)愣著。可小南的身影早已消失在暮色中。

　　窗外的雪花依舊飛揚(yáng)，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎著打開。“咦？”窗外雪地那熟悉的腳印。小南昨晚來過。恍的，小伊明白了，也決定會(huì)靜靜等著小南回來的那一刻……

　　手拎著行李，站在來回穿梭的火車站，小伊嘴角微顫著，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如沒有我，你還會(huì)有我嗎？”回答回蕩著心靈里徘徊。

　　我初中作文600字 篇30

　　會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，他一頭短發(fā)，甲字臉，淡眉毛，一雙好奇的小眼睛撲閃撲閃的，不過美中不足的是有一副眼鏡粘在眼睛上邊，有煞風(fēng)景，他就是我，不過，我自我感覺良好，挺帥的。

　　我學(xué)習(xí)屬于中上等水平。原因是不用心，如果我一用心學(xué)習(xí)肯定會(huì)飛快地躥上去，我最喜歡上體育課了，因?yàn)樯象w育課可以讓我大顯身手又非常有趣；我最不喜歡英語課了，因?yàn)樯嫌⒄Z課沒意思，我不喜歡背讀，所以英語成績(jī)不是多好。

　　我有時(shí)不聽話，特別是不聽媽媽的話，她指東我往西，她叫打狗我攆雞，她讓寫作業(yè)，我偏看電視。有時(shí)我還會(huì)鬧一出離家出走的.好戲：有一次我和媽媽鬧不合，我決定離家出走，我偷偷拿了一元錢坐上一元公交車直奔奶奶家，在奶奶家呆了一天。那邊，媽媽嚇得這兒找那兒尋，就是找不到我，等找到奶奶家的時(shí)候，我卻慢悠悠地出來，邊躲媽媽的巴掌邊說：“看你還敢不敢彈劾我。”這話把媽媽氣得老半天說不出話來。

　　我的缺點(diǎn)不少，但我的愛好一點(diǎn)也不比缺點(diǎn)少。我愛運(yùn)動(dòng)，乒乓球、藍(lán)球，我樣樣“精通”，NBA球員我如數(shù)家珍，姚明、麥迪都是我崇拜的偶像；我最喜歡的是乒乓球，打乒乓球時(shí)抽球、救球是我的拿手發(fā)戲，沒等對(duì)手看見球，就輸了。

　　我雖然性格外向，但交朋友方面有點(diǎn)“怯”。只和我熟悉的人玩，不廣交朋友。對(duì)女同學(xué)更是拜拜，我只和比我大的人玩，不和比我小的人玩，我覺得應(yīng)該廣交朋友，俗話說得好：“多一個(gè)朋友多一條路，少一個(gè)朋友多一堵墻”。

　　我初中作文600字 篇31

　　當(dāng)我再為“誠(chéng)信”寫一篇作文時(shí)，我已經(jīng)十三歲了。這個(gè)詞跟了我十三年，我為它畫肖像也畫了十三年。不知為何，世人對(duì)于“誠(chéng)信”總是這么的偏愛，可其中有一大部分人是葉公好龍。對(duì)于“誠(chéng)信”的定義，我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單：不違背自己的良心。

　　一個(gè)人，想要誠(chéng)信，首先得得得起自己的良心。要指著自己的良心問：“這件事我做對(duì)了嗎?”若回答是肯定的，我們的快樂又升級(jí)了;若回答是否定的，那就盡自己的能力去彌補(bǔ)吧!至少這樣，良心受到的譴責(zé)會(huì)少些，心中也好過些。

　　人講誠(chéng)信，圖得不就是對(duì)得起自己，對(duì)得起良心嗎?我討厭別人把誠(chéng)信說得那么的`玄乎。我想，誠(chéng)信的意義從字面上來理解就摸透一大半。誠(chéng)，是指誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)，不僅要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，也要對(duì)別人誠(chéng)實(shí);信，則是相信、守信，一個(gè)人一旦對(duì)別人許下了諾言，就一定要兌現(xiàn)。否則，你何必夸下海口呢?

　　誠(chéng)信的例子，生活中太多。我曾在書上看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)富家人的兒子看上了一條800元的褲子。他想買，可他的父母讓他去魚鋪里面打工，一個(gè)月800元。恰好能買下那條褲子。男孩咬咬牙，應(yīng)下了。

　　第一天上班，天公不作美，似乎是故意考驗(yàn)這個(gè)男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨，父母以為兒子定不會(huì)去了，便沒有叫醒他。可鬧鐘一響，男孩就立即爬起來去魚鋪。而且整整一個(gè)月沒有遲到過一次。我想這就是誠(chéng)信。

　　但我不認(rèn)為自己是個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)槲依蠍鄯排笥训镍澴印２贿^現(xiàn)在還好，沒有以前那么糟。不過我每時(shí)每刻都在以良心做事，至少很多時(shí)候，我能做到問心無愧。

　　很多事情都非常簡(jiǎn)單，只要捂著自己的良心說：“我做對(duì)了。”那么你就是誠(chéng)信的。

　　我初中作文600字 篇32

　　造物主，不會(huì)偏心，他創(chuàng)造了許多人，會(huì)給予他們優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，不足……每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。

　　我的名字叫馮嘉文，我是一個(gè)剛告別小學(xué)六年，邁入新校門的一名初中生。我長(zhǎng)得偏矮一點(diǎn)，不胖也不瘦。

　　我的愛好是PLAY THE PIANO，但級(jí)數(shù)不是很高，只有六級(jí)而已。我的優(yōu)點(diǎn)是，只要是我愿意做的事就的事就會(huì)堅(jiān)持把這件事做完；我的缺點(diǎn)是粗心大意。

　　記得有一次考語文，其實(shí)，我是完全有把握拿滿分的，但是命運(yùn)偏偏與我做對(duì)，為什么呢？因?yàn)椋�那次我只考�?9.5分，只差0.5分，就這樣，我與那向著我“招手”的一百分，失之交臂。因?yàn)榇中模�我把侮辱�?“侮”字寫成了“每”，也因?yàn)槟莻�(gè)字，即使我考了全級(jí)第一，也被老師和父母做了一次“口水”教育。我也在心里打了自已一巴掌，就差這么一丁點(diǎn)兒，就成功了。而且還是“倒”在了粗心大意的“腳”下。

　　也因?yàn)槲掖中拇笠膺@個(gè)毛病，在小學(xué)的六年里，英語，有好多次都差一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)學(xué)有好多次都因?yàn)榇中拇笠猓�扣了很多冤枉分。比如：將乖�?hào)看成除號(hào)、把加法寫成了減法。英語也一樣，寫錯(cuò)單詞，看錯(cuò)題目……

　　盡管，我每次做完試卷，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)在檢查N遍，但當(dāng)發(fā)下來的時(shí)候，還是有那么一個(gè)兩個(gè)粗心大意錯(cuò)的。

　　為此，爸爸跟我說過一句話：“我建議你以后不要當(dāng)工程師和會(huì)計(jì)。”我一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來就問道：“為什么？”爸爸笑了笑，說道：“你這么聰明，一定知道的。”到后來，我才明白過來，原來，爸爸在笑我經(jīng)常粗心大意。

　　這就是我，一個(gè)粗心大意的我，所以，我下定了缺心，我要改掉這個(gè)毛病，不讓它再拖我后腿！

　　我初中作文600字 篇33

　　時(shí)光流逝，小學(xué)六年已經(jīng)結(jié)束，初中的大門向我走來。這里我要自我介紹下，我叫張?jiān)S，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我長(zhǎng)相平凡，混在人群中也很難找出來，但這就是我——平平凡凡的我。開學(xué)時(shí)因?yàn)榭床磺宄�黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學(xué)習(xí)他們還是給我配了一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的我大家都說我很有精神。

　　我性格內(nèi)向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說話。在別人看來我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因?yàn)槲覂?nèi)向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個(gè)人說都能說好長(zhǎng)時(shí)間。我個(gè)人認(rèn)為自己的`缺點(diǎn)就是做事有目標(biāo)沒結(jié)尾，目標(biāo)訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話堅(jiān)持一兩個(gè)月，不好的話就只能保持一兩個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn)，也是我進(jìn)步需要克服的障礙。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把各科的學(xué)習(xí)學(xué)好。我不僅僅有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是別人有困難我會(huì)熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);而面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。以后我要改正這些缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的短處。我要改變自我，做一個(gè)新的我。在初一的軍訓(xùn)中我的到了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，這就是我初中的第一步，有人說過良好的開始就是成功的一半。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。因此，我也堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　我初中作文600字 篇34

　　如上所示，我是鄭思思，今年十四歲。

　　本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街頭不影響市容。也不至于讓其他男生心花怒放。目前所學(xué)知識(shí)不高不低。能基本翻譯古文言文、閱讀簡(jiǎn)單的英語文章，但也不會(huì)無聊到整天研究哲學(xué)討論狹義相對(duì)論或人類能否移居火星而過分擔(dān)憂。

　　我喜歡做的事很簡(jiǎn)單，也就是安靜地看書，劃出欣賞的語句；我也喜歡和很多朋友在一起熱鬧地聊天。我向往“談笑有鴻儒”的生活。但我不喜歡矯情、做作的人，有話好好說，我不是唐僧，我比較喜歡有效的溝通。

　　我同很多人一樣害怕蟲子，也害怕龐大的.動(dòng)物，我覺得它們吧，長(zhǎng)那么恐怖，說不定就是女媧心情不好，砸了幾把泥巴成的。雖說我會(huì)對(duì)莫名動(dòng)物的出現(xiàn)驚叫，可是我從未對(duì)站在舞臺(tái)感到畏懼過，無論臺(tái)下有多少人都絕不膽怯，大方地進(jìn)行我的節(jié)目。

　　我的表現(xiàn)力是不錯(cuò)，管理能力就不咋滴了，與我同齡的同學(xué)總是不服從我的管理，氣的我吹胡子瞪眼卻又無可奈何。但當(dāng)我認(rèn)為不該忍的時(shí)候，我時(shí)刻都不能保持鎮(zhèn)定。

　　每一個(gè)人都是一本耐讀的書，就看你怎么看。比如我，如果你用這個(gè)角度看我，那么我是文靜的、乖巧的；我也可以是傻傻的、可愛的；如果我當(dāng)你是朋友，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)我調(diào)皮、活潑的方面。所以，不管我在你眼中是一副什么姿態(tài)，事實(shí)上我還是善變的，請(qǐng)你不要吃驚于我的大哭大笑。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？不要忘記哦——My name is Zheng Sisi.

　　我初中作文600字 篇35

　　十年后的我，也許會(huì)成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺(tái)上，為一些天真的孩子們講課，望著一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛，我會(huì)為自己是一名教師感到驕傲。

　　十年后的我，也許會(huì)成為一名白衣天使，在手術(shù)臺(tái)前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職，那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出肢體，我要發(fā)明一種新的眼藥水，要那些不能看見光明的人，重新看見光明，看著一個(gè)個(gè)人快樂的成長(zhǎng)起來，快樂的生活著，我會(huì)為自己是一名白衣天使面感到驕傲。

　　十年后的我，也許會(huì)成為一名知名的藝術(shù)家，走到街上就會(huì)有許多年輕人來找我簽名，我會(huì)愉快的滿足他們的要求，我會(huì)為我當(dāng)上藝術(shù)家而感到驕傲。

　　十年后的我，也許會(huì)成為一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，在那高高的'藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)，望著那在飛機(jī)下飄過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)而感到自豪。

　　十年后的我，也許會(huì)成為一名科學(xué)家，研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子，每天都可以望著宇宙中美麗的星星，再在月球上造一個(gè)學(xué)校，把學(xué)校里的所有人都接過去，看到他們滿足和快樂的笑容時(shí)，我會(huì)為我當(dāng)上科學(xué)家感到驕傲／十年后的我，也許會(huì)成為一名出色的工程師，我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更美好，我要修建跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)的人們來中國(guó)看一看，親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國(guó)，當(dāng)看到他們那頻頻點(diǎn)頭贊許著中國(guó)的時(shí)候，我會(huì)為我當(dāng)上工程師而感到驕傲。

　　十年后的我，我也許會(huì)創(chuàng)造很多東西，我要在海洋和陸地之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明的通道盡情地欣賞海底那種神奇的世界。

　　我初中作文600字 篇36

　　翻開相冊(cè)你會(huì)看到一張張哭泣的小臉，可仔細(xì)一看那是我成功時(shí)的喜悅。但在那之中，又有誰會(huì)想到照片上的女孩曾經(jīng)歷過多少次的失敗，有過多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經(jīng)的錯(cuò)誤，使我獲得了最終的.成功。

　　以前我是個(gè)遇事緊張的女孩，可經(jīng)過了那次挫折后，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個(gè)活潑開朗的女孩。

　　有一年的英語大賽，老師讓我去參加。我一聽，心中立刻又緊張起來了，要知道，我從來沒有去參加過比賽，更別說是全威海性的。我精心準(zhǔn)備了很久，每天晚上都去練習(xí)。可到了考場(chǎng)，我卻沒有得到理想的發(fā)揮，甚至有一些我平時(shí)會(huì)的題，也因緊張而忘得無影無蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊。可我卻并非沒有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)我缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。于是我在下一年里把握每一次登臺(tái)機(jī)會(huì)來訓(xùn)練自己。第二年大賽的時(shí)候，我闖進(jìn)了復(fù)賽，并取得了很好的成績(jī)。

　　挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛迪生的研究結(jié)果和實(shí)驗(yàn)報(bào)告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說：“我應(yīng)該感謝這場(chǎng)大火，因?yàn)樗鼰�掉了我全部的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我可以重新開始了。”在以后的幾年中，愛迪生取得了很多項(xiàng)令世界為之驚嘆的發(fā)明成果，他認(rèn)為這一切，都要感謝那場(chǎng)大火。

　　不要只認(rèn)為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折，我們才能走向成功。

　　看著那一張張成功時(shí)的照片，我真正的感謝挫折，因?yàn)樗�使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯(cuò)誤，是你讓我走向成功！

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