留下的作文600字

時間：2024-04-05 16:28:30 600字我要投稿

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留下的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的留下的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留下的作文600字

留下的作文600字篇1

　　輕風(fēng)吹拂，給大地留下新的回憶；春雨灑過，給萬物新的生命……世間萬物無論大小，無論貴賤都會給不同的物，不同的人留下不同的東西，讓其永遠銘記，留下回憶。

　　還記得那是小學(xué)的最后一天，同學(xué)們參加完期末考試，回校領(lǐng)取成績單。

　　同學(xué)們都把自己的同學(xué)錄帶了過來，只有我沒有。他們都在考試前幾個星期前就買好了，可我沒有買，也不想買。領(lǐng)完成績后同學(xué)們都沒有離開，而是讓別的同學(xué)在自己的同學(xué)錄上寫下想對自己說的話。我卻沒有在任何一個同學(xué)的.同學(xué)錄上寫字，因為我不知道要寫什么，也不知道以后還會不會見到。老師看到后就把我叫了過去。

　　老師把我叫到跟前，我不知道她為什么要叫我，只見她慢慢從抽屜里拿出一本同學(xué)錄。我不明所以，只見老師翻開后面的幾頁，前面已經(jīng)被同學(xué)寫滿了。在老師翻的過程中我看了幾眼，發(fā)現(xiàn)有的是老師之前教過的學(xué)生，有的是我們這個班的學(xué)生。老師把筆遞給我，示意把自己也給寫上去。我握著筆不知道要寫些什么，只好看向老師，問她想讓我寫什么。老師笑了一下，沒有告訴我答案，跟我說到：“這是你小學(xué)的最后一天了，你可以把自己想說的話可以寫上去，不要有任何心理負擔(dān)，說什么都可以。不要讓自己有遺憾。”我思考了一會兒，在最后一頁寫了幾句話，那是我腦海第一時間中想到的，是我對老師的祝福。老師愣了一下，問我為什么寫下這個，我也不知道為什么會寫這個，不知道怎么說。老師也沒有追問下去，只是跟我說了一些話。話的內(nèi)容我記不清了，只是那話對我當時對我影響很大。

　　到了初中以后，我見到過一次老師。他笑著跟我說：“你的祝福我現(xiàn)在還記著，你是第一個在同學(xué)錄上寫這個的人。”我不知道之后的幾年里還會不會有小學(xué)同學(xué)記得彼此。但我知道老師一定會記住我的那句祝福……

留下的作文600字篇2

　　細細長河，時間慢慢流逝，我們已經(jīng)過去了許多的春秋，眨眼間，我們度過了十多個春秋。我們現(xiàn)在的努力只是為了一個目的。我們所做的一切，都只是為了（美好的）未來，可是現(xiàn)在的我，又給未來留下了什么？

　　我給未來留下的，是無窮無盡的知識。熟悉美妙的鈴聲響起，不由自主地走向座位，慢慢的從書桌里拿出一本書，坐正姿勢，抬頭挺胸，目視前方，是五指并攏雙腳放平。就是這樣一節(jié)45分鐘慢慢的過去，一年360天。寒暑易節(jié)，在鈴聲陪伴的日子下，我們漸漸的'成長，不斷地汲取知識，為的是未來美好的生活。

　　我給未來留下的，是美好的友誼。一次次的打鬧、一次次的爭吵、一次次的合作……這些是建立友誼的基礎(chǔ)上。我們不會因為小事而爭吵，為什么呢？這是因為留給未來的，即使以后相隔很遠，但我們也會回憶美好，現(xiàn)在珍惜現(xiàn)在為未來建立基礎(chǔ)。

　　我們給未來留下的還有什么呢？許許多多的未來值得我們期待，我們有性格愛好，健康身體還有許許多多。是啊，為未來留下來的還有很多，因為現(xiàn)在所做的一切都是為了未來，我們做的事情已經(jīng)成為過去。還有什么不是為未來而做的呢？所以即便你現(xiàn)在不擔(dān)心怎么做？但是結(jié)果不會陪你演戲。如果現(xiàn)在不努力，以后未來的自己也不會怎么樣，所以為了做明天的太陽，“做更好的自己”！

　　“未來是一條康莊大道。為自己加油！為自己祝福！為自己感動！自己才是自己最真心的朋友亦是最強大的敵人。戰(zhàn)勝自己，超越自己。因為你不逼自己一下，你永遠不知道自己的潛力到底有多大。面向大海，春暖花開。

　　做更好的自己，給未來留下美好生活，加油！

留下的作文600字篇3

　　我的成長資料袋時光漸漸流逝，我從一個天真爛漫的小女孩變成了一位有責(zé)任心的青少年，在道路上，我一步一個腳印，個個都踏踏實實，日積月累后，我長大了。成長資料袋，記載著我在這五年的生活里所做過的的“巨大”事情，入學(xué)儀式、第一次當上中隊干部、第一次出黑板報，還有在運動會上的種種成績，這些都是我所取得的輝煌。當我再次翻開的自己歷史記錄時，細細品味，猶如品嘗著一杯淡淡的香茶，再次體驗當時的酸甜苦辣。

　　讓我記憶猶新的，就是我在三年級時，在運動會上。調(diào)皮的`我穿上一套藍白相間的運動服，雄糾糾氣昂昂的站上了壘球場，右手握著一個白花花的壘球。后退幾步，借著一陣快跑，然后手臂轉(zhuǎn)一個圈，一個馬步，“呀！”壘球被我拋了出去。在三次預(yù)賽中，我一直保持著第一的位置，只有一次力量使用不當，扔都沒有扔出去，但我沒有氣餒，依然為每一次比賽努力著。接下來，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藳Q賽的資格。聽到這個消息后，我高興的一蹦三尺高。在決賽的最后一次里，我使出了吃奶的力氣，壘球在我的巨大反沖力下，越飛越遠，終于，落地了，我以14.26米的好成績，贏得了第一，當我捧著獎狀的那一刻，天真的臉上掛滿了自豪的表情。我好高興呀！但是，一生不會完美，記得在四年級期末考試時，由于粗心大意，不該扣的都扣了，多了一個小點，就扣了一分，這分真的不應(yīng)該，照這樣計算下來，就破了我花了許多努力的三連貫，當時我真的很后悔，自己為什么在考試的空余時間里不好好檢查？可是，為時已晚，這個教訓(xùn)給了我很大的提醒，無論做什么事都要仔細，細心。

　　我的路還很長，不能沉醉在過去的輝煌里，這只是一個基礎(chǔ)，應(yīng)該面向未來，創(chuàng)造更加閃亮的亮點，更加完善自我才行，在挫折和喜悅的陪伴下，繼續(xù)奮勇向前，在屬于自己的道路上，留下一個個深刻的腳步。

留下的作文600字篇4

　　瑟瑟的秋天到了，枯黃的秋葉開始凋落。田鼠一家都開始了收集。當然他們收集的重點都在于食物。老大收集各種樹的果實；老二收集植物的根莖；老三收集蘑菇、堅果……只有最小的小四不同，他依然在秋天的空曠的田野上奔跑著、嬉戲著、玩耍著。

　　為此鼠媽媽憂心忡忡，“哦，我的孩子，你知道的，冬天就要來了，也許你太小，還太不了解冬天。冬天里，我們只有呆在屋里，周圍是漫天的白雪，你根本就出不去，況且，你就是出去了也找不到食物。所以，我們必須收許多的食物，以為冬天，那漫長的冬天做準備。”“親愛的媽媽，您不用擔(dān)心，我已經(jīng)長大了，我清楚我在做什么，你等著看吧，等冬天到的時候，我一定會帶給大家一個驚喜。”鼠媽媽還是極不放心的看著自己的小兒子，她開始更加緊張的收集食物，為她自己，也為她的兒子。

　　收集食物，也是一種重復(fù)性很強的工作，沒有什么趣味可言。可是只要有小四的出現(xiàn)，田野上便充滿著歡樂的笑聲。他時而講幾個笑話，時而和幾個哥哥嬉戲，時而給他們一個惡作劇……

　　冬天來了，正如鼠媽媽所說，外面下起了紛飛的.大雪，田鼠一家只得呆在家里。老大趴在桌子上，一遍一遍的翻著那不知翻了多少便的硬幣；老二低著頭坐著，不時的呻吟著；老三也是百般無聊，只得在那里修指甲。他們有很豐富的食物，但誰也不開心，誰也不快樂。

　　小四跑回自己的房間，拿出了日記本，他讀了起來，頓時，一個場景展現(xiàn)在田鼠一家的面前，秋天的田野上，一群小田鼠在玩耍，一只小鳥在高聲的鳴叫，田野上留下一串銀鈴般懂得歡笑聲。

　　聽后，田鼠一家都很激動，田鼠媽媽聽后竟流眼淚說：“謝謝你，我的孩子，謝謝你留下秋天時我們的歡樂。”

　　是呀，留下物質(zhì)重要，留下精神食糧更重要！

留下的作文600字篇5

　　每天晚上我和媽媽一起去倒垃圾時總會有一位勤勞的清潔工在這里收拾垃圾，并且給垃圾進行分類。但是你決對想象不到這位清潔工居然是一個慈祥的老奶奶。

　　她在這里撿垃圾已經(jīng)有好幾個月的時間了，而且?guī)缀鯖]有缺過一天。今天我和媽媽一起去倒垃圾，她果然還在那里工作，而且同樣是來的那么早，只見這位老奶奶撿垃圾時，臉上保持著歡笑，臉上像開了一朵花似的，嘴里還不斷的哼著小曲，要是不看老奶奶腳下臭哄哄的垃圾，我還真以為，她在給無數(shù)的金銀珠寶分類呢，看著老奶奶邊撿垃圾邊哼小曲的樣子，我忍不住把這幾個月對她的心事講出來：老奶奶，你為什么這么大年紀了。還出來當清潔工呢，而且干的那么高興呢？老奶奶笑著對我說：小朋友，你聽過為中華之崛起而讀書嗎？我點了點頭，既然聽過這句話，那么老奶奶的.這種做法就叫做為保護環(huán)境，而奮斗。聽了這句話，秋風(fēng)伯伯輕輕地撫摸著我的臉，整頓似乎明白了什么，自己一個人站在那時發(fā)愣，等我回頭時，發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)騎著她那輛破舊的三輪車從我的視線中漸漸遠離，我這才回過頭來，大喊老奶奶————，你還沒回答我的問題呢？。一下子為中華之崛起而讀書、為保持環(huán)境而奮斗，老奶奶的這兩句話久久在我心中不愿散去。我望著老奶奶漸漸遠去的背影：她的背雖然彎了，但是我們保護環(huán)境的決心直了；她的皺紋雖然多了，可是我們的垃圾少了；她的皮膚雖然黑了，而我的們的墻壁白了。

　　望著老奶奶漸漸遠去的背影，聽著那徘徊在我心中的為中華之崛起而讀書、為保護環(huán)境而奮斗|的話語，我突然感受到了老奶奶的偉大，心中仿佛已經(jīng)有了答案。我今后一定要學(xué)習(xí)老奶奶那種默默無聞、不怕臟不怕累、無私奉獻的精神，我會帶著這兩句話，一起為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)，成大后報效我們偉大的祖國母親。

留下的作文600字篇6

　　因為有愛伴隨我成長，所以我很堅強。

　　——題記

　　每個人都希望得到別人的愛，卻不懂得去發(fā)現(xiàn)愛。其實，愛就在你的身邊，一刻也沒有消失過。你發(fā)現(xiàn)了嗎？請你跟我一起尋找愛留下的蹤跡吧！

　　夏天的晚上格外悶熱，人的感覺也隨之煩躁。我抬頭望著天空，眼淚在我兩腮流過，啜泣聲在空氣里回蕩——因為我的體育測試失敗了。媽媽靜靜地在我旁邊聽我訴說，安慰我，鼓勵我。我還記得那個晚上，我是那樣刻苦地練習(xí)，那樣努力地跑步。一切的成功都只因為媽媽的愛陪著我。你看到了在我身上的愛留下的蹤跡了嗎？庭院的樹，吹過的風(fēng)，留下的汗水見證了。

　　去年秋天，爸爸需要住院動手術(shù)，媽媽也忙著籌備醫(yī)療費和手術(shù)費。我的心情自然郁悶，只能在心里默默哀求上帝保佑。我把情緒帶到了課堂上，被老師察覺了。我只能乖乖地去聽老師的“政治課”。“小欣同學(xué)，你要相信你的爸爸，相信幸運女神會眷顧你們，你要堅強和振作。”奇怪，老師的語氣怎么那么溫和，彗星撞到地球了嗎？老師怎么會知道我的事。原來是我的八卦鄰居小喻說的，原因是讓老師多了解我最近的失神。隨即他給了我一些字條，我好奇地看著。那些字見證了同學(xué)們對我的關(guān)愛。

　　一天晚上，我懷著孤凄的心情回家。我打開家門，室內(nèi)忽然一亮，像繁星似的小燭燈和14支蠟燭在我眼前閃爍，一首生日歌在我耳邊響起，在整個室內(nèi)回蕩。我和同學(xué)們的心緊緊貼在了一起。眼淚在我的臉頰淌下，這眼淚是感動的`，是幸福的，更是堅強的喜極之淚。我洋溢在愛的感覺里，愛也緊緊包圍著我。愛的蹤跡又再一次從我身上呈現(xiàn)。

　　愛像時間那樣，一秒都不曾缺少地在我們身邊；像空氣那樣，無時無刻不在我們的身邊繚繞。我們要懂得珍惜，真心對待身邊每一個人，用愛回報他們。

　　因為有愛伴隨我成長，所以我很堅強。

留下的作文600字篇7

　　有一個地方留下了我成長的足跡，這里就是我的家鄉(xiāng)。

　　我在家鄉(xiāng)里成長，一直到如今，我對我的家鄉(xiāng)已然無比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個小地方，這里并不出名，自然風(fēng)景也很普通，并沒有多么出彩的地方。但是就是這么一個小小的城鎮(zhèn)，卻是我心中最美的地方。

　　家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風(fēng)格的，白墻青瓦，帶著一種古鎮(zhèn)的氣息。不過，我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn)，因為家鄉(xiāng)的房子看起來嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大，家鄉(xiāng)里的人也并不夠多，不過這里的生活氣息很濃厚。

　　清晨的裊裊青煙升起，家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。

　　家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長的足跡，從小時候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑，到現(xiàn)在挺著背負著手悠閑的散步，我的家鄉(xiāng)見證了我的成長。它看著我一日一日的長大，看著我從之前的頑皮孩成長到現(xiàn)如今的青俊年。

　　我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長的足跡，在這里，家鄉(xiāng)的'每一處角落都有過我奔跑的快樂時光。有時候我都想著，若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個長輩，那么當我站在它面前，我會問些什么？我的家鄉(xiāng)可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發(fā)問，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對我感慨了，時間過得真快，原來我都長的這么高了。

　　是啊，時間過得真快，并且時間還在向前流走著，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無數(shù)的成長的足跡。但在今后的時光之中，隨著我的長大，我成長的足跡將會走向更遠的遠方。

留下的作文600字篇8

　　我已在這個名為“人生”的沙灘上走了很久很久，刺激、有趣、無聊……在這個沙灘上都已成經(jīng)歷，但是離它的閉幕還還早還早。我想將來當我走到這沙灘的尾部時，唯一可以證明的，也就只有我曾經(jīng)在那名為“人生”的沙灘上所留下的一串串腳印。

　　我有著一片名為“記憶”的海洋，在這片海洋中，不斷地有著名為“現(xiàn)在”的浪花推動著名為“過去”的浪花。可謂“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”啊！在這片海洋中，一部分的海水已經(jīng)被一個名為“忘記”的太陽曬得變成水蒸氣，消失在空白的'空氣中。

　　我五歲之前的記憶已經(jīng)忘記得快無影無蹤了，唯一的印象也就是我在四歲那年——在中山公園的空地上跑了一小會。因為那是我十分的天真和爛漫，在幼兒園又交到了許多的好朋友，那時的記憶是我這一生中最美好的回憶。而在那時最深的影響，就是幼兒園組織親子活動——去海灘游玩。

　　沙灘，對那時的我來說，是一個既新鮮又有趣的事物。因為對于未知的事物，我們都是帶了一絲好奇。當我走到沙灘上的時候，一陣微風(fēng)無聲無息地飄到我的身邊，輕輕地撫摸著我的臉頰，仿佛是用無聲的方法來歡迎我的到來。我慢慢的走了幾步，一只小螃蟹橫爬著的從我的面前走過去，在我的面前留下了一串串的腳印。眼前并沒有那一望無垠的海水，有的只是一片褐色的泥潭。可是這并不代表它不美麗，只是它的美麗體現(xiàn)在那一只只小螃蟹無憂無慮的在泥潭里鉆上鉆下，以及每個小朋友在上面所留下的腳印，而這些畫面正好形成一個美妙的圖畫。看著這些畫面，我的心靈不由被深深地震撼。

　　我所留下的腳印從小到大，從淺到深。而這些腳印正是我所留下的美好的回憶。