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理解作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的理解作文600字3篇，歡迎大家分享。
理解作文600字 篇1
油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬于藝術(shù)的范疇，那么什么才是藝術(shù)呢？形式最嚴格和最自由的，手法最簡潔和最復雜的，詞藻最平白和最華麗的，語義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無理的是人們修為美術(shù)、音樂、詩歌追求的最高境界。
像攝影，用來拍照的相機就是一個封閉的盒子開一個進光小孔，這個盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經(jīng)營的結(jié)果。攝影絕不只是與相機有關(guān)，絕不只是技術(shù)，還需要文學修養(yǎng)，也是全部藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。只要照片的主題突出，層次明晰，能集中體現(xiàn)在一張照片上，一個快門，一個標準鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的.所謂思想性，只有你手指下的快門鍵隨鏡頭里的場景在流動，人海匆匆，你就在其中，人們跟你擦肩而過，卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場中、劇院里，但都互沒聯(lián)系。互不相識、人們的內(nèi)心都有一個封閉的世界，人們的身體卻挨得很緊。外面的世界對你來說像一個個舞臺，一幕幕場景，你靜靜地觀看，用你的手指，用你嫻熟的技術(shù)去固定這一場場、一幕幕的人間萬象。
像抽象派油畫，只是用各種顏色塊涂抹聚集出來的圖案，讓人看起來很舒服，就能讓人愿意把它買回家掛在墻上。廢金屬雕塑也是這樣，一堆廢品金屬經(jīng)過藝術(shù)處理成雕塑，就可以立在城市里，陳設在家里。
像音樂，它的語言不是固定不變的單義性詞匯，它對情感的表達不像文字語言那樣明確和概念化，而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語言的人們，聽到好音樂，都能感覺到他在訴說什么？表達什么？它能觸動不同種族，不同膚色，不同語言，世界上的每一個人的心弦。讓世界充滿愛充滿激情。讓每個人都熱愛生命熱愛生活。這，就是藝術(shù)。
在我們美麗的深圳，藝術(shù)無處不在：建筑的設計、道路的規(guī)劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園，到處充滿文化釋放著藝術(shù)的氣息。
理解作文600字 篇2
很多時候，因為代溝的原因，我們常常會和自己的父母親發(fā)生一些矛盾與吵架事件。這是非常正常的事情，因為代溝就是兩代人思想上的差異和各種不同，很多時候父母都是不理解后甚至不贊同，對于我們的各種行為都是表以不支持的態(tài)度的。人啊，在生活當中，做什么事情其實都需要別人的理解和贊同的。
只有別人的理解和贊同，才能讓我們有繼續(xù)下去的勇氣。這就和在公交車上阻止小偷偷錢包是一個道理，如果有別人支持我們?nèi)プ觯敲幢澈竽欠N有人依靠有人支持自己的感覺就能激發(fā)我們內(nèi)心中的勇氣，激發(fā)我們身體上的潛能。可如果只有你一個人想去阻止那個小偷，別人都無動于衷，還對于你的行為表示不理解不贊同的話，孤立無援的你，請問還會有勇氣去做，還會有勇氣去阻止那個小偷嗎？我想，答案肯定是否定的吧。畢竟，人嘛，表面上再冷漠再孤傲，內(nèi)心都是渴望溫暖和支持的吧。人在做個世界上面，最需要的就是自己家人的支持了吧。有了別人的支持和贊同，我們就能讓自己的心底充滿勇氣和自信，可反之，如果失去了家人的理解和贊同，我們就好像行走在泥潭之中一樣無法動彈。最近的我與母親發(fā)生了激烈的爭吵，原因是我想報名一個舞蹈班，可母親卻認為這是不務正業(yè)，我不應該把時間都浪費在這個上面。我心里真的很難受，舞蹈是我一直以來的夢想，人怎么可能放棄自己夢寐以求的東西呢？學校的.舞蹈班，我報定了。最近與母親維持了很長一段時間的冷戰(zhàn)，我想我該是好好和她談談的時候了，畢竟母女沒有隔夜仇，我想，我應該和她談談利弊關(guān)系，得不到母親的理解和支持，我想我連學舞蹈的勇氣，恐怕都沒有了。和她好好談談，或許一切問題會迎刃而解的吧。
母親的不理解有時候真的會帶給我一些無形之中的壓力，不過要相信自己，終可以讓母親也變得支持我，和她將心比心的聊聊吧，得到父母的支持，會讓我們更有勇氣和信心去面對生活與人生的道路！
理解作文600字 篇3
經(jīng)常在床上，有一個人會發(fā)出很低的哭泣聲，這個人就是我——青園小學三年級六班的吳量同學。可能有人會說男兒有淚不輕彈，會有人不理解我為什么會哭，是的，我太能理解“理解萬歲”這幾個字的意思了！
我還清楚的記得，那一天，我正興致勃勃的盛飯，可一不留神，一大團飯掉在了桌子上，這時正好被媽媽看見，媽媽對我大吼一聲：“做什么事都這么不小心，你看咯，飯粒掉的到處都是。”聽到媽媽的吼聲，我因為害怕，更不幸的事發(fā)生了：嘭的一聲，盛飯的碗摔碎了！媽媽這時更加著急上火了。我真想對媽媽說：“媽媽你能坐下來聽我說說嗎？”
還有，就是最近的作業(yè)因為太多，加上晚上又有培訓班，我因為擔心作業(yè)寫不完，書寫都很潦草，最近的作業(yè)，媽媽幾乎天天都要我重做，前兩天我終于沒有忍住，覺得太委屈了，大哭了一場，那天媽媽和我認認真真的談了一次，我也深刻的做了一次反省，是的，要是我站在媽媽的立場我也肯定會生氣，媽媽我以后一定會改正的，從這天開始，我不但不怨媽媽，而且我要吸取教訓，爭取在以后的日子里，少給媽媽添麻煩。由此我也對“理解萬歲”有了更深的`認識。
記得在二年級一期，我剛轉(zhuǎn)來我們現(xiàn)在的班級，由于同學對我不夠了解，所以我也吃了不少苦頭，有一次有個同學三番兩次的朝我臉上吐口水，我因為害怕也不敢對老師說，再后來班上幾個調(diào)皮的同學在白托時間，一起用書包來砸我，后來我實在是忍受不了了，就把在學校發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽說：“你要和同學多聊天，要讓同學來了解你，和你做朋友。”后來我改變了與同學的相處方式，下課了和同學一起聊天玩耍，這樣經(jīng)過我和同學們的一段時間相處，然后大家都互相了解和認識了，就連剛開始欺負我的同學也成為了我的好朋友，到期末時我還評上了“三好學生”的光榮稱號。
通過以上事例，讓我明白了換位思考可以讓大家互相理解，理解又可以消除很多誤會，可以讓我們更加友好和諧，我在這里要對大家說：理解萬歲！
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