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實(shí)用的《影響》作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的《影響》作文600字4篇，歡迎大家分享。
《影響》作文600字 篇1
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，出現(xiàn)了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購(gòu)物平臺(tái)，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識(shí)的途徑又多了很多，但有陽(yáng)光就必定會(huì)滋生出陰影，科技的進(jìn)步也帶來(lái)了很多壞處。
首當(dāng)其沖的便是游戲了，游戲本來(lái)是為了讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作完成后用來(lái)舒緩身心放松精神的，但可惜，現(xiàn)在的人卻本末倒置。很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機(jī)帶到學(xué)校去玩，為了玩游戲，他們不寫(xiě)作業(yè)、不聽(tīng)老師講課、不吃飯、不睡覺(jué)，不僅自己的學(xué)習(xí)一落千丈，還因?yàn)榘疽购惋嬍巢灰?guī)律，使得自己的身體也出現(xiàn)了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。
接著便是學(xué)習(xí)軟件了，本來(lái)，學(xué)習(xí)軟件是用來(lái)為學(xué)生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學(xué)回家后，那些學(xué)生吃飽喝足去自己的房間寫(xiě)作業(yè)，幾乎人人的身邊都伴隨著一部手機(jī)，什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……
不論是什么題目，難的還是容易的，自己會(huì)的還是自己不會(huì)的，全部一股腦的用這些學(xué)習(xí)軟件去找解答，絲毫沒(méi)有自己去思考和解決。結(jié)果顯而易見(jiàn)，平時(shí)作業(yè)正確率非常高，結(jié)果考試后成績(jī)卻不竟如人意，很多家長(zhǎng)疑惑，認(rèn)為是考試失常，但事實(shí)果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。
誠(chéng)然，科技的`發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我們?nèi)耘f需要對(duì)科技進(jìn)行嚴(yán)格的管控，否則，科技的發(fā)展，終將會(huì)是我們?nèi)祟愖匀缤龅淖锟準(zhǔn)祝?/p>
《影響》作文600字 篇2
過(guò)去的事情，總會(huì)像陰影籠罩在心里，難以忘記，這就需要隨手關(guān)上身后的門(mén)，勇敢地面對(duì)新的一切，從頭開(kāi)始。
過(guò)去，有令人悲傷的沼澤地，也有令人開(kāi)心的星光大道，可它們都應(yīng)被太陽(yáng)公公曬作水蒸氣，漸漸消失；它們都應(yīng)該被江河的滾滾浪花沖垮；它們都應(yīng)該被植物視為二氧化碳，吸進(jìn)體內(nèi)，并釋放出氧氣；它們都應(yīng)被食草或食肉動(dòng)物當(dāng)為美味，吃了它們，并消化它們；它們都應(yīng)被益鳥(niǎo)視為害蟲(chóng)，吞了它們。總之，過(guò)去都應(yīng)忘記，隨手關(guān)上身后的門(mén)。
這是一位成功的企業(yè)家的生活習(xí)慣。有一天，企業(yè)家和朋友在院了里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，企業(yè)家總是把門(mén)隨手關(guān)上。朋友很是納悶地說(shuō)：“你有沒(méi)有把這些門(mén)關(guān)上嗎？”
“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。”企業(yè)家微笑著說(shuō)，我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道，這是必須做的事情。當(dāng)你關(guān)上門(mén)后，也就將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的'成就，還是讓人 腦的失誤，然后你才可以重新開(kāi)始。
“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)！”一句多么經(jīng)典的話！我們從昨天的坎坷遭遇中走來(lái)，身上難免沾染泥土，心中多少留下酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。但是我們不能對(duì)過(guò)去了的失誤和不愉快耿耿于懷，因?yàn)閭幸擦T，悔恨也罷，都不能改變過(guò)去。如果總是往心里添加懷舊包袱，為過(guò)去的流年傷感不己，那只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光，那也就等于放棄了現(xiàn)在和未來(lái)。
隨手關(guān)門(mén)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就如維生素，雖然作用小，但卻能使人擁有一個(gè)健康的身體；就如鹽，沒(méi)了它，味也淡了，在人生漫長(zhǎng)之路上，或有挫折，或有勝利；或有悲傷，或有高興；或有悔恨，或有熱愛(ài)，我們都應(yīng)以不常心對(duì)待，把過(guò)去的事忘記，做好現(xiàn)在的我，不浪費(fèi)現(xiàn)在我的時(shí)間，創(chuàng)造未來(lái)我的幸福，栽下未來(lái)我的搖錢(qián)樹(shù)。
朋友，為把握現(xiàn)在，諦造美好未好，請(qǐng)加入隨手關(guān)門(mén)的龐大隊(duì)伍中來(lái)吧！
《影響》作文600字 篇3
那是一個(gè)暑假，媽媽帶我參加了游泳培訓(xùn)班。在我學(xué)會(huì)憋氣、漂浮、蛙泳腿后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣了。教練先示范了一遍，然后讓我們?cè)谠鼐毩藥妆椤Ｎ乙贿呑鰟?dòng)作，一邊得意地想：不就是一個(gè)換氣的動(dòng)作嗎？這太簡(jiǎn)單了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想我想著，自己不禁先游了起來(lái)。在我做完兩次打蛙泳腿后，正準(zhǔn)備換氣。誰(shuí)知，剛一換起就嗆了一口水。我認(rèn)為這只是一個(gè)小失誤，便又試著游了幾次，可是，次次都是以失敗告終。
就在這幾次嘗試后，我開(kāi)始倔強(qiáng)、任性，怎么也不肯再試一次了。因?yàn)槟銈儾恢溃畣茉诒亲永锏淖涛秾?shí)在太難受了。于是，我躲在一個(gè)角落里，臉色變得十分難看，看著外面大樹(shù)上的葉子，搖著身子好像在說(shuō)：“小朋友，學(xué)游泳很難吧！”
媽媽看見(jiàn)了氣餒的.我，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣欣，做事不能只有三分鐘的熱度啊！其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是放棄。孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持呀！”我并沒(méi)有體會(huì)媽媽的真正用意，只是很不情愿地埋頭嘗試。媽媽觀察了一會(huì)兒，又接著提醒我：“要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，并改正過(guò)來(lái)才會(huì)有進(jìn)步。”她隨即指出了我的幾點(diǎn)錯(cuò)誤：“手滑水時(shí)，沒(méi)有滑到位。腳在收、翻、蹬、夾時(shí)沒(méi)夾緊，導(dǎo)致?lián)Q氣時(shí)間短暫，所以才會(huì)嗆到水……”我一下子明白了，又游了一遍。“咦，我學(xué)會(huì)換氣了，我終于會(huì)換氣了！”我忍不住興奮地大叫起來(lái)。就這樣，我在媽媽提醒下，在自己的努力下，學(xué)會(huì)了換氣，一口氣游了兩、三米。“現(xiàn)在明白了嗎？失敗并不可怕，可怕的是放棄！”我聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了，繼續(xù)游了起來(lái)……
“失敗并不可怕，可怕的是放棄……”媽媽的話還時(shí)時(shí)在我耳邊徘徊，影響著我，幫助著我。
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