享受作文600字

時(shí)間：2023-05-20 11:59:34 600字我要投稿

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【實(shí)用】享受作文600字五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的享受作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】享受作文600字五篇

享受作文600字篇1

　　讀書是一種享受，我們?cè)跁蝎@得財(cái)富，在書中尋找知己，在書中尋就安慰，在書中學(xué)會(huì)如何去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。讀安徒生的童話：《賣火柴的小女孩》讓我明白我的童年是多么的幸福，我們沒有任何資格去埋怨上天的不公，南苑自己一切的不如意。相反，我們還要感謝上帝，感謝上帝得我們的幸福，我更應(yīng)該珍惜這幸福，珍惜他人的給予，珍惜我們現(xiàn)在的生活。讀尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我知道人的`一聲不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到很多坎坷不平的道路，有許多艱難的關(guān)卡等我們?nèi)リJ，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在挫折面前永不言敗。

　　我們要有保爾那種堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)斗爭到底的精神，保爾即使身體殘疾都還堅(jiān)持不屑的努力著，更何況我們還是健全的人呢！我們更應(yīng)該勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，在攔路虎面前咱現(xiàn)出自己的雄姿以及斗志，勇敢的戰(zhàn)神一切阻難。讀凡爾納的《海底兩萬里》讓我認(rèn)識(shí)到了更為廣闊的領(lǐng)域。這部小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪的是嫩們?cè)诖蠛Ｖ械姆N種驚險(xiǎn)遭遇，一艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛水艇在海中任意穿梭，尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。《海底兩萬里》讓我了解到海底實(shí)際是多么奇幻美妙，蘊(yùn)含著那么多不為人知的秘密。書本，是我穿越時(shí)空，讓勝任成為我的糧食益友，讓我明白做人的道理。孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也。”讓我明白，在學(xué)業(yè)方面要不懂就問，不能隱瞞，有問題必須即使解決，不能留當(dāng)明天，腰肢到“明日復(fù)明日，明日何其多。”時(shí)間是十分寶貴的。同樣，他的“己所不欲勿施于人”讓我懂得怎樣為人處世，自己所不希望，不愿意的事情也不要強(qiáng)加到別人身上，要換位思考，替別人多著想。讀書使人受益匪淺，讓我們一起盡情享受吧！

享受作文600字篇2

　　陽光是一種關(guān)愛，也是家人帶著善意的嘮叨。

　　――題記

　　從記事起，耳邊總會(huì)響起媽媽的嘮叨。

　　我坐在食堂里，機(jī)械的吃著飯，嘴不停的張開，閉合，張開，閉合……沒有家人們的`嘮叨伴著我，我連吃飯都沒胃口了，這個(gè)雞腿不是媽媽燒的味道，這個(gè)菜太咸了，這個(gè)飯?zhí)擦恕Γ≌媸翘y受了！這不禁讓我想起以前以前在家的時(shí)候……

　　“快快快！都要遲到了還這么慢吞吞的！”媽媽大聲的叫。我睜著朦朧的睡眼，看了看是時(shí)間，才六點(diǎn)四十五分，唉，哪里快要遲到呀，真是的……沒辦法，母親大人的話不能不聽，算了，還是刷牙洗臉去吧。刷牙洗臉后，才七點(diǎn)，看了看桌子上的早飯，嗯，今天挺豐盛的，有稀飯，鹵蛋，咸菜……吃早飯時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起一句句嘮叨，什么“上課要認(rèn)真聽講呀”，“在路上要小心呀”之類的話語，那時(shí)總覺得好嘮叨，天天都說，不會(huì)累么，現(xiàn)在想來，又嘮叨真是好呀！吃完飯后，媽媽總是把書包塞進(jìn)我懷里，然后，把我推出家門還邊說著“快點(diǎn)快點(diǎn)，被遲到了！”唉，平時(shí)那副慈母的樣子已經(jīng)不在了，就像一個(gè)雙面人似的。

　　唉，吃著食堂里索然無味的飯菜，心情低落。

　　耶！終于可以回家了，好想念家里那些飯菜，家人們的嘮叨……我飛奔回家，在路上，撞到了一個(gè)女人，“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的”“沒關(guān)系”那個(gè)女人說。“怎么了，剛剛發(fā)生什么事了？”一個(gè)熟悉的聲音響起。“嘻嘻，媽”我說，“沒啥，剛剛不小心撞到人而已……”“什么！撞到人還沒什么！都說了走路要小心了你怎么還這樣，真是的，不知道要慢慢走么，跑什么跑……”媽媽的嘮叨還在繼續(xù)，陽光照在我身上，暖暖的……

　　嗯，嘮叨=陽光=溫暖，嘮叨=溫暖，等式成立！

享受作文600字篇3

　　享受這個(gè)過程，ok 過程是一種享受。如果忽略了過程，而只看重結(jié)果，勢(shì)必會(huì)讓人們有走捷徑的想法，甚至?xí)䴙檫_(dá)目的而不擇手段。生命意義不是你得到了什么，而是一生中你所經(jīng)歷的一切過程，并且享受這一切過程所帶來的喜怒哀樂！

　　時(shí)光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的、平凡而又令我振奮的事情。——

　　那一天，我心血來潮想學(xué)騎單車，于是我在征得“長官們”的同意后立馬把自行車小心翼翼地牽出來想耍把威風(fēng)——

　　我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學(xué)者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點(diǎn)差錯(cuò)使得我摔倒在地。開始我晃晃悠悠騎了一兩米，驕傲之際，卻又不給面子的又摔了一跤。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又繼續(xù)練。

　　后來經(jīng)過一番與“自行車”的搏斗我終于找到了一些小竅門：自行車的平衡是在車頭上，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的'恐懼，就會(huì)越騎越好。我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，結(jié)果又失敗了！可我沒有泄氣，繼續(xù)騎自行車。

　　我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，經(jīng)過我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終于在騎單車傷有所成功，我終于學(xué)會(huì)了騎單車！

　　泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會(huì)破滅，但它留下了五彩的光澤;它將彩虹折射……即使很快就會(huì)蒸發(fā)，但它留下努力的見證。

享受作文600字篇4

　　常言說得好，書中自有黃金屋。書可以讓愚者變的聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書給我們的益處太多了，說也說不完。讀書對(duì)于有些同學(xué)來說是一種負(fù)擔(dān)，但對(duì)我來說卻是精神上的一種極美的享受。

　　我原來也是一個(gè)看到課外書就頭疼的男孩子，每次爸爸媽媽給我買書，我都不知好歹的十分不樂意。《四大名著》、《世界不解之謎》，我都不感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會(huì)不情愿地說：“知道了。”每當(dāng)我坐到桌子前拿起書，總是沒看一會(huì)兒，眼睛就望到窗戶外面去了。一想到外面的世界，我的心就像長了草一樣。

　　但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我卻喜歡上了書上那整齊的文字，我突然發(fā)現(xiàn)讀書也是一種享受。

　　那次，爸爸強(qiáng)制性的帶我去匯博書店買書，。到了書店，爸爸說：“這里的書都很適合你，你看看喜歡哪本。”無奈，我只好應(yīng)付的順手拿起一本《安徒生童話》翻看。可是看著看著，自己就好像被施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。伴隨著書中的情節(jié)，我一會(huì)變成了美麗的王子和小鹿，一會(huì)兒又和小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲，一會(huì)兒又變成了善良的`小天鵝，飛向天空，坐著魔毯到處游玩周游世界。

　　此時(shí)，我才真正感受到了書籍會(huì)帶給一個(gè)天真的孩子怎樣的神奇與美好。

　　過了一會(huì)兒，我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》翻看，里面記敘了保爾的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了太多太多的磨難，但他都以鋼鐵般的意志挺了過來，難道他和我們不一樣嗎？不，只是因?yàn)樗袖撹F般不屈的精神。

　　這次去書店讀書的經(jīng)歷使我感觸萬分，一本書帶給了我心靈的震撼，靈魂的洗禮，我知道，我再也離不開書了。從此，我愛上了書，我常常站在書架前，如饑似渴的閱讀。這時(shí)我覺得在我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。

　　是的，讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)你靜下心來，走進(jìn)書的王國，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書真的是一種享受。

享受作文600字篇5

　　作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時(shí)太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。

　　一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調(diào)動(dòng)我們的情緒，就說：“今天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體，現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)來當(dāng)我的‘人體模特’，誰想上來就舉手。”老師的話音剛落，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說：“既然你這么有獻(xiàn)身精神，那你就上來吧！”劉同學(xué)聽到老師準(zhǔn)許他上臺(tái)，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺(tái)。邊走邊說：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以。”頓時(shí)引起一片笑聲。

　　老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個(gè)地方是人的胃……”老師的話還沒有說完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭說：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點(diǎn)，人家好怕怕喲。”眾人已經(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當(dāng)然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點(diǎn)到為止，接下來和老師配合的非常好。因?yàn)橛辛嘶钌?“人體模特”，使我對(duì)人體這個(gè)單元的內(nèi)容記憶很深刻，掌握的很牢固。

　　課堂因?yàn)橛兴冢钴S了課堂氣氛，驅(qū)走了瞌睡蟲，掌握了新知識(shí)。有他在，我會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　點(diǎn)評(píng)：作者寫了初三的學(xué)習(xí)情況，枯燥無味，但是劉同學(xué)卻給大家?guī)砹硕虝旱目鞓贰懙挠新曈猩Ｌ貏e是寫人物的對(duì)話動(dòng)作非常的生動(dòng)形象。給人一種身臨其境的感覺。

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